很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

楊紅櫻女生日記讀后感400 楊紅櫻的作品女生日記讀后感篇一

她的父母也是一個很通情達理的人，在第一章里,，她最要好的朋友的媽媽,，沒錢做生意，而她也沒有多少錢,，最后她去找吳緬這個智多星去想辦法,，他先想到炒股可是坐臺的阿姨說不超過一萬元是不能進入股市的，最后冉東陽只能去請求媽媽爸爸的幫助,，回家后,，她吞吞吐吐的跟爸媽說了一下，他們果斷地把家里的錢都拿了出來讓梅小雅的媽媽去開一個小店,。

最后她為了照顧生意,，舍近求遠，明明樓下有各種便利店,，可她偏偏跑到小雅媽媽開的便利店買東西,。每逢星期日，她還陪小雅一起去進貨,，陪小雅媽媽看店,。他們班的學生也很有愛心，有幾個學生的家境困難,，拿不出學費,，他們先是把自己的零花錢一分不剩的全部捐出，因為大家的錢都不夠,，所以吳緬又出場了,，他說：“不如我們舉辦一個，玩具義賣會,，賣出的錢就給了他們交學費,。當她看到莫欣兒的父母離了婚沒人安慰她的時候，她去安慰讓莫欣兒變得和她一樣是陽光女孩。當她看到馬加有困難時,，便主動和同學一起去幫助他照顧他的小弟弟,，并使他從討厭弟弟到喜歡弟弟。讓馬加的繼母也開始對馬加改觀,，對他就像對自己的孩子一樣,。

看了這本書，我認為冉東陽的成功,，也不是她一個人的功勞,，她的父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途徑,。她的父母非常理解孩子,，不像一般的父母一樣孩子的成績一下降就打罵孩子，而是鼓勵她,，讓她把需要彌補的地方找出來進行改正,。重視的不僅僅是她的智商，更是她的情商,。他們更是以身作則給孩子樹立了很好的榜樣,。

楊紅櫻女生日記讀后感400 楊紅櫻的作品女生日記讀后感篇二

《女生日記》是我最喜歡的楊紅櫻阿姨的作品，我懷著敬意翻開了這本書,。

這本書以開學第一天開始寫起,，直到學期結束后完成，以日記的形式展現(xiàn)了主人公冉冬陽豐富多彩的小學最后一年的點點滴滴,。

冉冬陽為身體發(fā)育難為情,，梅小雅不知何故沒有返校，數(shù)學老師換成了舒老師…… 在楊紅櫻阿姨的精心安排下,，角色帶出角色,，故事連著故事，演出的大幕就這樣熱熱鬧鬧地拉開了,。

出場的人物雖多,，但他們的外貌神態(tài)、動作語言,，標出各自不同的性格氣質(zhì)和心理活動,，譬如善良體貼、親切大方,、情感豐富的冉冬陽,，敢說敢做、敢愛敢恨的”追星族“柳楊惠子,，油嘴滑舌,、善于搞笑的古龍飛,，人如其名、嬉皮笑臉的精豆豆…… 他們在楊紅櫻的筆下惟妙惟肖,，一出場就印在了我的腦海里,。

故事的敘述，有動有靜,，張弛有度,。當大家報到完畢、各自散去的時候,，冉冬陽的心卻惴惴不安起來。結尾一句深情的呼喚,，故事戛然而止,，自始至終，讀者的心都在和她一起跳動,。

楊紅櫻阿姨以作家之筆書寫生活,，以母性之愛體恤生活。此書正體現(xiàn)了這一點,。她既讓我們看到生活的多元多面,，也讓孩子看到未曾泯滅的愛與希望。她還讓父母走進孩子的內(nèi)心世界,，體察那些曾被忽略的心靈感受,。

她借助書中人物，向我們灌輸了友誼之愛,、父母之愛,、師生之愛…… 讓我們正確地知道了這個年齡所應該做的事，所必須做的事,。

總而言之,，言而總之。這本書讓我受益菲淺,，終身難忘,。

楊紅櫻女生日記讀書心得篇2

楊紅櫻女生日記讀后感400 楊紅櫻的作品女生日記讀后感篇三

暑假的炎熱最能俘虜人的心。但我不同,，因為能俘虜我心的“人”當然是書啦!暑假,，舅媽帶我和妹妹去超市購書，剛到超市,，妹妹牙牙語語地說：“黃……的姐……姐,。”順著妹妹的目光看了過去,，原來是著名兒童家楊紅櫻寫的《女生日記》,。舅媽說,，《女生日記》比較適合我!

《女生日記》真是一本好書，雖然幾年過去了,，但故事的情結卻記憶猶新,。

我是喜歡的人物當然是書中的女主腳——冉冬陽咯!她是個浪漫，開朗的陽光少女,。為什么取名為冉冬陽呢?因為他的爸爸媽媽希望她像冬天的陽光一樣,。溫和善良，還有一個原因便是她出生在冬天的早晨!

冉冬陽出生在一個美好的家庭,。又善解人意的媽媽,，有浪漫風趣的爸爸。而她,，就遺傳了她父母的氣質(zhì),。她雖然沒有莎麗那美麗的外表，沒有莫欣兒聰明的頭腦,，可這些都不重要,。她善解人意!馬加的爸爸和媽媽出車禍，馬加的弟弟落在了佳麗,，馬加是男孩子,，他怎么會照顧弟弟呢?第一個想到的便是：冉冬陽。為了照顧馬加的弟弟,，冉冬陽放棄了與他爸爸和媽媽去旅游的機會,。還讓：吳緬，古龍飛,，精豆豆,，莫欣兒，莎麗來幫忙馬加照顧小馬迪!

面對高傲的吳緬的表妹shy;——姚詩琪,，她依然是心平氣和,，絲毫不生氣。面臨畢業(yè)時,，她為吳緬折了999課小星星,，面向老師問同學們作業(yè)為什么都沒寫時，她拿出了超乎自己膽量的語氣回答老師,。這樣的女孩能不令人敬佩嗎?

她為朋友兩肋插刀,，不怕吳緬不高興地問他作文有沒有輔導。因為吳緬讓劉楊惠子哭而拒絕睬理吳緬,，這樣的女孩能不讓人佩服嗎?

冉冬陽是一個好女孩,，但是她更是一個有責任心，重朋友的溫柔好女孩,。為什么呢?因為有一次魯肥肥在班里選小龍女,，因為沒有十全十美的女孩,，便讓聰明的莫欣兒，溫柔的冉冬陽和漂亮的莎麗做成了小龍女隊,。

我想冉冬陽平時上學的樣子是：上身是一件白色的女士襯衫,，下身是一條黑色的短裙，下面是一雙黑色的馬靴,。我希望自己能夠成為像冉冬陽一樣的人,，有善解人意的媽媽，有幽默風趣的爸爸,。

幾年過去了,。那本書也舊了，但故事還映在我的腦海里,。

楊紅櫻女生日記讀書心得篇3

楊紅櫻女生日記讀后感400 楊紅櫻的作品女生日記讀后感篇四

《女生日記》是我最喜歡的楊紅櫻阿姨的作品,，我懷著敬意翻開了這本書。

這本書以開學第一天開始寫起,，直到學期結束后完成,，以日記的形式展現(xiàn)了主人公冉冬陽豐富多彩的小學最后一年的點點滴滴,。

冉冬陽為身體發(fā)育難為情,，梅小雅不知何故沒有返校，數(shù)學老師換成了舒老師…… 在楊紅櫻阿姨的精心安排下,，角色帶出角色,，故事連著故事，演出的大幕就這樣熱熱鬧鬧地拉開了,。

出場的人物雖多,，但他們的外貌神態(tài)、動作語言,，標出各自不同的性格氣質(zhì)和心理活動,，譬如善良體貼、親切大方,、情感豐富的冉冬陽,，敢說敢做、敢愛敢恨的”追星族“柳楊惠子,，油嘴滑舌,、善于搞笑的古龍飛，人如其名,、嬉皮笑臉的精豆豆…… 他們在楊紅櫻的筆下惟妙惟肖,，一出場就印在了我的腦海里。

故事的敘述,，有動有靜,，張弛有度,。當大家報到完畢、各自散去的時候,，冉冬陽的心卻惴惴不安起來,。結尾一句深情的呼喚，故事戛然而止,，自始至終,，讀者的心都在和她一起跳動。

楊紅櫻阿姨以作家之筆書寫生活,，以母性之愛體恤生活,。此書正體現(xiàn)了這一點。她既讓我們看到生活的多元多面,，也讓孩子看到未曾泯滅的愛與希望,。她還讓父母走進孩子的內(nèi)心世界，體察那些曾被忽略的心靈感受,。

她借助書中人物,，向我們灌輸了友誼之愛、父母之愛,、師生之愛…… 讓我們正確地知道了這個年齡所應該做的事,，所必須做的事。

總而言之,，言而總之,。這本書讓我受益菲淺，終身難忘,。

楊紅櫻女生日記讀書心得篇2