每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

《艾青詩選》讀書心得500字 《艾青詩選》讀書心得作文篇一

艾青感濃郁思想豐富,，在她畢生致力于詩詩歌創(chuàng)作中，代表作有《北方》,、《我愛我的土地》,、《大堰河——我的保姆》《艾青詩集》唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，激勵著千千萬萬的不愿做奴隸的人為國土不可侵犯而斗爭,。

艾青的詩中,，體現(xiàn)了她對土地的愛，對舊社會黑暗的恐怖和痛恨,，以及對黎明光明希望的向往的追求,。

在《大堰河——我的保姆》中作者不僅以生動化的手法對自己的乳母的回憶和追思集中和生動的描述了那些和土地連在一起的勞動人民的形象，字里行間寫出了對他們的懷念，感激之情,，贊美之情在這部詩集當(dāng)中讓我感受到了作者不禁抒發(fā)出自己的情感,，而且激發(fā)著人們對舊中國廣大勞動婦女悲慘的命運的同情，對這個不公平的世界的強烈的仇恨,，在字里行間當(dāng)中還讓我覺得大雁和對作者對社會對世界的重要性和貢獻臺充滿了作者對祖國的熱愛,。

其實不僅僅是這不是詩集表現(xiàn)出了作者對祖國的熱愛,，一整部詩集中把作者對祖國的熱愛表現(xiàn)得酣暢淋漓,。

在《我愛這土地》當(dāng)中，尤其讓我感受到,。這是一首歌,，現(xiàn)在師生廣泛流傳的詩，其時正值國難當(dāng)頭,，日本侵略軍攻占了我國眾多地方,。妄圖侵略中國，但是中國人民奮起反抗,，不屈不撓跟日本侵略軍作斗爭,。在這部詩中，作者生動形象的寫出了自己對祖國的熱愛,。在短短的詩選當(dāng)中,，可見作者對祖國的熱愛，心系祖國,，反對一些侵略者和不平等戰(zhàn)爭,，對侵略者的憎恨。

在整部作品當(dāng)中,，作者對祖國的熱愛之情表現(xiàn)的酣暢淋漓,。在這部作品當(dāng)中讓我感受到了：只有國家強大，人民才能安居樂業(yè),。當(dāng)我們遇到困難和挫折時,，我們無需悲觀，要有爭取勝利的決心和戰(zhàn)勝困難的毅力,。

《艾青詩選》讀書心得500字 《艾青詩選》讀書心得作文篇二

《艾青詩選》這本書的封面,，有著一副圖：干旱的土地，一眼望去沒有一點綠色,，枯黃的樹,，生長雜亂的枝干，我知道當(dāng)時的人們過的很辛苦,，糟糕,。

打開書，一股書香味撲鼻而來，帶領(lǐng)著我進入書的世界,。

這本書讓我印象最深的就是,，《我愛這土地》。這首詩創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭初期,。當(dāng)時的人們生活在水深火熱的世界里,，在絕望中無力的嘶喊著，想為國家做點什么,，卻無能為力,。而作者也是如此。

這篇詩的開頭作者將自己比作一只鳥,。鳥在這個生態(tài)環(huán)境中是渺小的,，短暫的。鳥是辛勤的,，它從出生的那一天起,，它的使命就是得學(xué)會飛翔，圍繞著這祖國飛翔,，直到它死去的那一刻也要為祖國歌唱,。但是在國家有危險的時候，它也要盡力為祖國歌唱,?！八粏〉暮韲怠保屛覀兛吹搅艘恢伙柺苷勰サ镍B,，顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲,，可是它仍在歌唱著，這是它用生命發(fā)出來聲音,，抒發(fā)了對土地義無反顧的執(zhí)著和不放棄,。

詩歌就在這樣的基礎(chǔ)下，進一步展開了對鳥兒歌唱的描述：土地,，河流,，風(fēng)，黎明,。它們都是遭受暴風(fēng)雨的打擊,，悲憤滿懷和奮力抗擊的形象，與下文鳥兒連羽毛也腐爛在土地里面,。這只鳥兒在歌唱土地,，河流，風(fēng),，黎明時,，將自己也與著土地融為一體,，投身懷抱之中。表達了詩人對土地的眷戀,，隱含了愿意為祖國獻出生命之情,。

“這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),，和那來自林間的無比溫柔的黎明”，這看似是排比,，其實“暴風(fēng)雨所擊打”,，“無休止吹刮著”，“悲憤的河流”這些告訴我們,，當(dāng)時艾青所魂牽夢縈的他熱愛的土地,，正遭受著打擊，滿是傷痕累累,。

“河流”“風(fēng)”，象征著中國人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”,，表現(xiàn)出人民對侵略中國的暴行表示憤怒,，和意志昂揚的戰(zhàn)斗精神;“黎明”，象征著充滿生機和希望的解放區(qū),，“無比溫柔”表達了人民對那里的向往,。

最后一節(jié)很直接的表達了對祖國的熱愛?！吧畛痢币辉~,，可能仍是無法表達出艾青對這片土地的感情，后面緊跟著的省略號,，似乎還有無盡的情緒在涌動著,，使讀者沉浸在其中，回味著,。這首詩在問答中,，將詩的情緒推上了高潮，表達了對祖國最真摯的愛,。

艾青融合個人悲歡于時代悲歡之中,，反映自己民族和人民的苦難與命運之中。艾青對祖國的熱愛,，我們看在眼里,，敬佩于心中!艾青的精神，我們值得學(xué)習(xí)!

《艾青詩選》讀書心得500字 《艾青詩選》讀書心得作文篇三

所謂國人有夢,，則中國有夢,。中國人的夢想便是中國的夢想。若談中國的夢想，必定要談到艾青,。這個詩作中充分地描述著一代中國人的夢想和命運的詩人,，用簡單而又生動的筆觸，將周遭最低層人民的夢想反映得淋漓盡致,。這樣一種對于中國夢的體現(xiàn),，也是對當(dāng)時時局的一種體現(xiàn)。

從感人至深的《大堰河,，我的保姆》,，到令人讀來感到昂揚向上的《給太陽》，再到包含著作家深情,，時時刻刻體現(xiàn)著自我期望能為祖國盡一份力的《煤的對話》,，無不反映著詩人期望警醒世人，期望讓周圍的所有人團結(jié)起來,，為自我的祖國盡一份力的愿望,。而這樣的愿望在那個動亂的年代，便是所有國人的中國夢,，是所有愛國青年的中國夢,。

有人以往說，百無一用是書生,。因為在動亂的年代,，需要的不必須是一支筆書寫千秋，而更可能是武生一身戎裝,，披掛上陣馬革裹尸,。然而，他們卻錯了,。因為正是由于動亂,，正是由于人心不穩(wěn)，才應(yīng)當(dāng)在這樣的日子里擁有一種共同的夢想,，為了這樣共同的夢想而去奮斗,。

而艾青，恰到好處地反映了那個年代里,，所有國人的中國夢,。他用樸實的筆法將這一切書寫出來，再讓這一切進入所有中國人的心間,。

每一首詩,，都浸潤著詩人的心血和最深刻的期望，代表著他在那個黑暗的年代當(dāng)中進行的,，對世界和國家的反思和思考,。而反觀當(dāng)今,，雖然我們處于和平盛世，但心中的夢想?yún)s不可缺少,。少年有夢,，則國家有夢，這并不是一紙空談,?！爸袊鴫簟钡奶岢鋈凰腥碎_始認真審視夢想這一個永恒的話題，也讓中國開始位置思考,。而讀罷艾青詩選,，我對夢想又擁有了新的理解，發(fā)現(xiàn)其實不論如何,，夢想才是人的心中最不應(yīng)當(dāng)缺乏的東西,。

所謂夢想，就是拼盡全力為之奮斗的東西,。而對于我們學(xué)生來說,，可能思考一些遠大的問題太過遙遠。我們所能做到的,，就是在這樣的完美年華中努力學(xué)習(xí),，盡力做到為著自我的夢想而奮斗。然后在不久的將來,，成為真正的國之棟梁。

《艾青詩選》讀書心得500字 《艾青詩選》讀書心得作文篇四

作為推動一代詩風(fēng)發(fā)展的重要人物,，艾青的詩采用白話文,，突出了對光明的熱愛與向往。

他創(chuàng)作了許多著名的詩歌,，膾炙人口,。其中最著名的要屬他的成名作《大堰河——我的保姆》了。

這首詩語言樸實,，卻在文字背后隱藏了對大堰河真心的贊美,、歌頌。起初的“大堰河養(yǎng)育了我”,，令作者艾青生出感恩之心,。以至于在獄中下著雪，是作者孤寂凄冷之時想起了他的保姆——大堰河在數(shù)九寒冬之時悲苦的境遇,。

大堰河對作者如同對自己的親生子女,，令作者溫暖，在他回到自己家后“忸怩不安”,，回想著大堰河對他的好,。

命運悲慘的大堰河辛勤勞動,，生活的凄苦使他心力交瘁，最終倒在了時間的車轍中,，只剩下“被雪壓著的草蓋著的墳?zāi)埂?。但在作者心中，大堰河一直活著,，作者用感恩的心歌頌著善良而不幸的大堰河?/p>

戰(zhàn)爭也是讓普通人民備受蹂躪的原因,，戰(zhàn)爭帶來的是“房子倒了磚飛的那么高——落下了”。社會底層的,，不幸的人民連住所都沒有,，只能“擠在一間大房子里，房子是在曠野上的”,。

但是戰(zhàn)爭也錘煉了他們在艾青的夢中“人們不要回到避難所去,，我們應(yīng)該有一個鋼盔，每人應(yīng)該帶上自己的鋼盔”;在艾青讀過的書中古人們“生來具有宏偉的心胸,，在田野的苦厄里,，早已萌起戰(zhàn)斗的意志，起來吧”,，這包含著人們對戰(zhàn)爭的厭惡,，但更濃的是對自由，對光明,，對美好生活的向往追求,。

艾青的詩散發(fā)著正能量，鼓舞我們的斗志,，激發(fā)我們前進的動力,。向前吧!太陽“吻著被人世間丑惡厭倦了的眼睛，吻著為正義喊啞了聲音的嘴唇”,，讓我們,，向美好生活前進!

《艾青詩選》讀書心得500字 《艾青詩選》讀書心得作文篇五

艾青是中國現(xiàn)代詩人，他是中國現(xiàn)代詩代表詩人之一,，他的筆觸雄渾,，感情強烈，傾訴了對祖國和人民的情感,，以深沉,、奔放的筆觸詛咒黑暗、謳歌光明,?！栋嘣娺x》是一部集歷史性、思想性,、藝術(shù)性于一體的詩集,，真實的反映了歷史,，高度濃縮作者思想，蘊含著強烈的情感,。

在《當(dāng)黎明穿上了白衣》這首詩中,，“紫蘭人林子與林子之間，由清灰的山坡,、綠的草原”作者運用了三個色彩鮮明的形容詞,，在我心中構(gòu)成了一副美麗的圖畫，詩人還特別注意動與靜的結(jié)合,，一下子就讓整首詩活了起來,，仿佛整個畫面出現(xiàn)在了我的眼前，我好像進入了詩人意境中,。在《我愛這片土地》中,，艾青以鳥的形象自我比喻，用飽含激情的詩句傳達出鳥兒對自己土地的癡情,，說明艾青有一顆愿為祖國奉獻一切的赤子之心,。

他的每一首詩歌，都浸潤著作者的心血和最深刻的希望,，代表著他在那個黑暗的年代中進行的對世界和國家的思考,，從感人至深的《大堰河 我的保姆》到感到昂揚向上的《給太陽》，再到飽含深情的《煤的對話》都果在字里行間體現(xiàn)出作者希望自己能為祖國盡一份力,，反映出詩人希望警醒世人,，希望讓周圍所有人團結(jié)起來為祖國獻力的愿望。

艾青的詩歌在形式上不拘泥于外形的束縛,，在感情風(fēng)格上深沉而憂郁,，具有緊密結(jié)合現(xiàn)實的、富有戰(zhàn)斗精神的特點,，描寫了許多有象征性的事物，表現(xiàn)出艾青對舊社會的痛恨,，和對光明的向往和追求

雖然當(dāng)今的我們身處和平年代,，但依然要居安思危，永遠像艾青一樣保持一顆為祖國奉獻的心,。

《艾青詩選》讀書心得500字 《艾青詩選》讀書心得作文篇六

讀了艾青,，我才第一次真真切切地體會到“精神”這個詞。它不一定非得是黑夜里肆意燃燒的火焰,，也不非得是黎明到來時的曙光,。一人、一紙,、一筆,，就足以道精神,。

正如魚的化石，面對外界的事物變換始終沉默不語,，但你卻不難想象在數(shù)萬年前,，這條魚兒在水里是怎樣歡快地游。這就是精神,，更是靈魂,。你能從魚骨中看到江河湖泊，亦能從人眼中看出精神的光芒,。

艾青如此,。正逢新舊社會交替。面對舊社會的黑暗與恐怖,，艾青從不吝嗇自己的鄙夷和痛恨,，同他又極力追逐光明與希望。他的精神,，是《啟明星》,，驅(qū)散黑暗;是《向太陽》，向往陽光;是《春天》,，期望美好;是《雪蓮》,，純潔地面對人間丑惡。世間污濁我獨清,，一把烈火向光明!

我何不想擁有這般精神?誰人不想擁有這般靈魂?

小時候作文/看到街上的叫花子,，眼神中沒有半點希冀，也看不見追求,。我也曾聽到,，一些小商小販，商討著等了以后開大超市,。我開始思考,，人是靠什么活著。讀了艾青,，我明白了,，人活的就是精神。一個人的所作所為,，再怎樣偉大,，也只能影響當(dāng)代。而如果是他精神的偉大,，卻可以影響一批人一輩子,。這就是精神的力量。

對于艾青來說,，生命不息,，戰(zhàn)斗不止,，他與黑暗的斗爭永遠不會結(jié)束。對于他的精神來說,，驅(qū)逐黑暗,，迎來光明是他一生的追求。

新時代的人們,，誰都得擁有這般靈魂!

我們作為新時代的少年,，必須有著艾青般的魄力與追求，在追逐光明的時候,，不忘以自己的精神傳遞黎明的曙光,。同時，我們更要有一個飽經(jīng)風(fēng)霜,、不屈不撓的靈魂,，不論踏足山巔，還是跌落低谷,，我們都要時刻記著：精神不倒,，人也不敗。

《艾青詩選》讀書心得500字 《艾青詩選》讀書心得作文篇七

艾青作為中國現(xiàn)代代表詩人之一,，對我國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展具有重大的作用和貢獻,。他曾任第三屆中國作家協(xié)會副主席。

艾青的詩歌創(chuàng)作具有必須的時代背景和生活經(jīng)歷,，幼年時被父母視為克星的他被寄養(yǎng)至“大堰河”保姆家中,。由于在父母那里感受不到作為兒子的疼愛，反而得到大堰河濃濃的愛意和關(guān)心,，從小感染農(nóng)民的純樸和憂郁,，在他以后的創(chuàng)作生涯中烙下了深深的烙印。所以他將自我作為兒子的深情寄托到大葉荷身上,。于是在他創(chuàng)作的初期,，他的成名作《大堰河—我的保姆》中，表達了對大葉荷的深深的懷念以及對她不幸身世的描述,。

艾青創(chuàng)作還受西方哲學(xué)和文學(xué)影響,。在詩歌中，他將現(xiàn)實主義主義手法和象征手法結(jié)合起來,，吸收世界詩藝的營養(yǎng)，大大提高了其豐富性,。同時他又深植于民族的土壤,，感情熾熱，結(jié)合了革命浪漫主義詩風(fēng)和現(xiàn)實主義本色,，極富革命戰(zhàn)斗精神,。

艾青在其創(chuàng)作中具有鮮明的藝術(shù)特色,，其獨特的審美意象，憂郁和崇高之情,，反映民族杯具性境遇,。追求感受力的統(tǒng)一，善于捕捉意象,、色彩渲染增加形象鮮明性,，具有散文美，融匯光彩和音樂的律動,。遞進排比句式,，首尾呼應(yīng)的手法?！疤枴焙汀巴恋亍笔前嘣姼柚袃纱笾行囊庀?，是其創(chuàng)作的核心和支柱。在他的創(chuàng)作生涯中,，艾青把自我對于祖國和廣大農(nóng)民的深切關(guān)心賦予在諸多作品中,，他與勞苦大眾一齊同呼吸共命運，可謂憂國憂民,。他的憂郁就是農(nóng)民的憂郁,，他的憤懣就是農(nóng)民的憤懣。而他對“太陽”的不懈追求和向往,，也表現(xiàn)了他對這一個時代的憂慮,，他期望光明、春天的到來,，能夠帶領(lǐng)深陷黑暗中的人民走向黎明,。兩個意象互相映襯，完美融合,，到達現(xiàn)實與夢想的交匯,，民族與世界提高思潮的統(tǒng)一。

艾青融合個人悲歡于時代悲歡中,，反映自我民族和人民的苦難與命運,，對舊社會的仇恨和詛咒，這是艾青創(chuàng)作的思想主旨,。