人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

見習(xí)班主任季度工作計(jì)劃篇1

本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)事關(guān)重大,。從某種角度講,，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，畢業(yè)考升學(xué)情況,，不但涉及其本人今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，而且涉及到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展,。因此一定要下大力氣,，搞好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。

一,、指導(dǎo)思想

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，深化課程教學(xué)改革，認(rèn)真探索和研究教學(xué)方式和方法,，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí),，抓好本班教育教學(xué)工作,，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué),，關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能,，講究策略，把握中考方向,，力爭(zhēng)使本班學(xué)生在中考中取得優(yōu)異的成績(jī),。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育,，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)奪“流動(dòng)紅旗”,，爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”，促進(jìn)各科成績(jī)的提高,。

2,、努力實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會(huì)考六合率85%，全優(yōu)率30%的教學(xué)指標(biāo),。向90%的普高升學(xué)率邁進(jìn),。

三、工作要點(diǎn)

1,、加強(qiáng)與各科任教師的溝通與合作,，力爭(zhēng)形成合力,，共同教育學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到初三復(fù)習(xí),、中考對(duì)學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義,，從而明確目標(biāo)，積極投入緊張的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

2、聯(lián)系各科任教師,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),，以便使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高復(fù)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)中考會(huì)考指標(biāo),。

3,、結(jié)合去年班級(jí)情況進(jìn)行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,，尋找對(duì)策。

4,、班集體日常管理

(1),、初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢(shì)在必行,。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法,，抓緊時(shí)間,，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

(2),、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號(hào)召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

(3),、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，同時(shí),，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。

(4)、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后,，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

(5),、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈,，二要保證安全(包括防火,、防盜和用電安全)。

(6),、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。

(7),、堅(jiān)持安全工作不放松,，使全期學(xué)生安全事故率為零。

見習(xí)班主任季度工作計(jì)劃篇2

我們帶著信心,、帶著希望,，豪邁地踏進(jìn)了新學(xué)期，在新的氣息里,，我們應(yīng)當(dāng)在不斷總結(jié)過去的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)新的進(jìn)步,。就班主任工作而言，也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),，推陳出新,，更新觀念，更好的服務(wù)于教育教學(xué),，現(xiàn)就班級(jí)具體情況擬定班主任工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩，以教書育人為宗旨,，以適應(yīng)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生各方面素質(zhì)、能力為前提,，做好教育教學(xué)的協(xié)調(diào)工作,，抓好班級(jí)管理，努力探索班主任管理方式,，做好學(xué)生與任課教師的橋梁,。

二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析

本班共有77人,，其中男生37人,，女生40人。絕大多數(shù)學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),，但也有幾個(gè)調(diào)皮不聽話的學(xué)生,，表現(xiàn)為不求上進(jìn)，紀(jì)律性較差,，這都需要班主任老師去正確引導(dǎo)教育,。本班學(xué)生成績(jī)?cè)谌昙?jí)還算可以，歷次學(xué)生競(jìng)賽均能取得好名次,。為了更切實(shí)抓好班級(jí)管理,，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，使其更全面發(fā)展,，針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)積極采取新的,、更多的教育方法,。

三、任務(wù)目標(biāo)

1,、做好學(xué)生入學(xué)前的政治思想教育，教育學(xué)生熱愛讀書,，熱愛學(xué)校,，關(guān)心自己，把書讀好,。

2,、找每個(gè)學(xué)生交心，分別了解,、掌握他們各自的家庭現(xiàn)狀,、經(jīng)濟(jì)來源、各自心態(tài)等方面情況,。

3,、摸清每位學(xué)生的各自個(gè)性、特長(zhǎng),、愛好,，使其個(gè)性發(fā)展為共性，使他們懂得如何熱愛,、關(guān)心班集體,，并與班集體的榮與辱共患存。

4,、認(rèn)真選好學(xué)生干部,，大膽啟用有膽量、有能力,、有特長(zhǎng)的學(xué)生做班干部,，協(xié)助班主任管理好本班日常工作及事務(wù)。

5,、積極開展豐富多彩的課外活動(dòng),，活躍本班文娛生活，定期出好班刊,。

6,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的一切活動(dòng)，為本班爭(zhēng)光,。

四,、工作重點(diǎn)

1、抓好班紀(jì)班風(fēng),，掀起學(xué)習(xí)新高潮,。

2,、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

五,、主要措施

1,、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，增強(qiáng)使命感,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)必要的思想道德教育,，讓學(xué)生增強(qiáng)使命感，這是轉(zhuǎn)變學(xué)生思想觀念的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。教育學(xué)生愛祖國(guó),、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義，嚴(yán)格要求學(xué)生,，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性,，將來成為對(duì)社會(huì)的有用之材。

2,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面培養(yǎng)自信心,，樹立必勝信念為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，在本班展開“一幫一”的活動(dòng),，實(shí)行結(jié)隊(duì)幫助,，在業(yè)余活動(dòng)中，給后進(jìn)生提供更多展示自己才能的機(jī)會(huì),，經(jīng)常幫助他們解決生活,、學(xué)習(xí)中的種種困難，使他們轉(zhuǎn)變思想,，增強(qiáng)自信心,，實(shí)現(xiàn)全面的良性轉(zhuǎn)化，讓所有學(xué)生共同進(jìn)步,。

3,、做好保生留生工作，提高班級(jí)鞏固率,。進(jìn)一步協(xié)調(diào)好學(xué)生與家長(zhǎng),、學(xué)校與家庭的關(guān)系，解決好學(xué)生經(jīng)濟(jì),、思想上的一切困難,，從而穩(wěn)定人心，對(duì)學(xué)生每周進(jìn)行一次思想政治教育，樹立信心,，開展豐富多彩的課外活動(dòng),，打消他們的厭學(xué)情緒，不斷提高班級(jí)鞏固率,，力爭(zhēng)保持在97%以上,。

見習(xí)班主任季度工作計(jì)劃篇3

一、班級(jí)基本情況以及預(yù)期目標(biāo)

我?guī)У膶?shí)習(xí)班高一（5）班一共有59人,，其中男生30人,，女生29人，男女比較平衡,。5班的學(xué)生下課的時(shí)候很活躍，尤其是男生,，即使是只有短短的十分鐘,，他們也會(huì)充分利用時(shí)間打乒乓球。但是,，他們上課時(shí)氣氛不是很活躍,，感覺不是很配合教師，回答問題的積極性不是很高,。另外,，男女生之間不是很團(tuán)結(jié)，總體感覺班級(jí)凝聚力不是很強(qiáng),。從總體上看,，班風(fēng)還算不錯(cuò)，學(xué)風(fēng)不是特別濃,。

實(shí)習(xí)階段我的目標(biāo)是希望可以提高5班同學(xué)的班級(jí)凝聚力,，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)積極向上的班風(fēng),，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)建設(shè),，建設(shè)良好的班級(jí)秩序。最重要的是,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標(biāo),。

二、今后的計(jì)劃與措施

1,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,。首先是要以身作則，堅(jiān)持每天晨晚讀按時(shí)甚至是

提前到教室督促學(xué)生進(jìn)行晨晚讀,。對(duì)于不開聲讀書的學(xué)生要加以提醒與督促,。另外，

還要督促搞好每天的衛(wèi)生，包括教室與公共區(qū),，督促學(xué)生要時(shí)刻保持教室的整潔與干凈,。還要管理好學(xué)生晚自修的紀(jì)律。

2,、充分發(fā)揮班干部作用,。5班的班干部作用發(fā)揮得不是很好，在接下來的工

作中,，我將會(huì)充分調(diào)動(dòng)班干部的作用,。具體措施是對(duì)于做得不夠的班干部要進(jìn)行調(diào)整，及時(shí)向班干部了解班級(jí)情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點(diǎn),，充分鍛煉班干部的能力,。通過學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)來創(chuàng)建良好的班級(jí),。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理。5班學(xué)生的成績(jī)比較特別,，尖子生比較多,，后進(jìn)生也比較多。班中有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,，而且自律性也不是很強(qiáng),，學(xué)習(xí)積極性不夠。以后轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作重點(diǎn)是提高他們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,，爭(zhēng)取把成績(jī)提上去,。

4,、組織一些有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的活動(dòng),。具體的措施是開展一些有意義的主題班會(huì),，例如關(guān)于理想教育,、奮斗等內(nèi)容的班會(huì),；組織一些班級(jí)友誼比賽,，像籃球比賽,、乒乓球比賽等,。

5,、繼續(xù)重視關(guān)懷教育,。目前的教育都提倡以生為本，以德育,、愛心教育學(xué)生,，所以，以后得工作我會(huì)堅(jiān)持做學(xué)生的良師益友,，在課后做他們的知心朋友,，傾聽他們的心聲，以便更好地了解他們心里所想的東西。

我的實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)略如上,，自知有很多做的不夠的地方,，所以在計(jì)劃實(shí)施過程中我會(huì)虛心向現(xiàn)任的班主任以及學(xué)校的老師、實(shí)習(xí)隊(duì)友學(xué)習(xí),。聽取他們的建議,，及時(shí)改正工作中的錯(cuò)誤，完善班主任工作,。班訊：風(fēng)正風(fēng)濃,，爭(zhēng)上爭(zhēng)先，學(xué)優(yōu)品優(yōu),，成人成才,。

本學(xué)期伊始，由于教職工工作調(diào)動(dòng),，班主任出現(xiàn)空缺,，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級(jí)四班班主任。眾所周知,，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的起步階段，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，其對(duì)人生發(fā)展具有重要的奠基作用,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，我深感自己責(zé)任重大,。有鑒于此,，我將認(rèn)真觀察學(xué)生具體情況，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí),，盡全力做好班級(jí)工作,，爭(zhēng)取早日組織、培養(yǎng)起來一個(gè)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、共贏、和諧的七四班！

現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的.藝術(shù),，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的教育,。

2,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

二,、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生61人,，其中男生29人，女生32人,?？傮w上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,，男女比例合適,。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言,，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生,，他們剛剛由小學(xué)升入初中,，自覺性較差，自律意識(shí)淡薄,，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個(gè)別方面，如優(yōu)良班風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)助,、特長(zhǎng)發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三,、工作目標(biāo)

我們七四班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”,。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道,，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助,、勤學(xué)樂思、共贏和諧,！

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、文明的集體。

四,、具體措施

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。

2,、利用宣傳欄,、墻報(bào)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、通過各種校會(huì)、班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

8、利用班會(huì)課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

9、定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推?dòng)班集體的發(fā)展。

10,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

11、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時(shí)通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作。

12,、多巡查,，查自習(xí)、靜校和晚寢,，時(shí)刻觀察學(xué)生的動(dòng)向,，掌握學(xué)生的情況。

見習(xí)班主任季度工作計(jì)劃篇4

孩子的健康,、快樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé),，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此,，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作,。平日里,，不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育。

1,、認(rèn)真做好安全教育工作,。

我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí)。教育學(xué)生無論集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。讓學(xué)生從思想上重視安全,，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2,、開展豐富多彩的教育活動(dòng),。

利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí),。教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3,、加強(qiáng)檢查,，及時(shí)整改。

每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師,。每天上、下課的路隊(duì),，讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，并及時(shí)填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià),。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路,，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧,。課間,，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記,。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作,。

4、家校聯(lián)系,、保障安全。

學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格,，我始終時(shí)刻攜帶著,，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”,。學(xué)生意識(shí)到安全第一,，健康第一,。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和老師的努力下,，全班無一例安全事故發(fā)生,。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時(shí)時(shí)講、警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。今后,，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,，關(guān)注學(xué)生的人身安全仍將是未來學(xué)校工作的重點(diǎn),。我將進(jìn)一步重視安全教育工作,，盡心盡職做好安全教育工作。

見習(xí)班主任季度工作計(jì)劃篇5

新學(xué)期,，新的氣象!作為九年級(jí)班主任,，倍感責(zé)任重大。九年級(jí)下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,，也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)學(xué)期里,，教學(xué)任務(wù)煩重,、而時(shí)間又比較短，現(xiàn)根據(jù)九年級(jí)下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下工作計(jì)劃：

一,、樹理想,、定目標(biāo)

通過開展主題班會(huì)，強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。而九年級(jí)下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

二,、鼓信心、抓恒心

九年級(jí)下學(xué)期最后的近四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個(gè)時(shí)期里,，凡事放慢腳步，多觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決,。首先，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。其次,，升學(xué)的七個(gè)學(xué)科在結(jié)束初中的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)原來學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。再次，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分。

三,、齊進(jìn)步、共提高

在九年級(jí)下學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使學(xué)生明白偏學(xué)科危害升學(xué)的道理。

在這時(shí)期里,，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時(shí)間對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,。此時(shí),，班主任著眼全局，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧,，不放棄任何一科，老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)上下擰成一股繩，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

對(duì)摸底考中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因,，找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高,、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法,。戰(zhàn)略上：拋開一切雜念,，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏。戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線,。

四、重細(xì)節(jié),、強(qiáng)管理

紀(jì)律是成功的保證,，在九年級(jí)的下學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

針對(duì)班級(jí)實(shí)際，全力打造“快速,、向上,、認(rèn)真、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng)： 快速：行動(dòng)迅速,，不遲到。到班準(zhǔn)時(shí),，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣,。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí),、關(guān)注人生與社會(huì)的精神。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事,，從聽課,、筆記、作業(yè),、值日,、體育鍛煉等方面,，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé)。

有序：有紀(jì)律觀念,，有計(jì)劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念。

五,、常聯(lián)系,、齊奮進(jìn)

我們知道數(shù)學(xué)中“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn),。

要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào),，共商對(duì)策,，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過九年級(jí)下學(xué)期,。這個(gè)沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的,。

總之,，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望,，在心與心的碰撞中,，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!

見習(xí)班主任季度工作計(jì)劃篇6

經(jīng)過了一個(gè)短暫的寒假，新學(xué)期又開始了,，這一學(xué)期不比以往,，無論是老師還是學(xué)生，都很有緊迫感,。對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來說將面臨人生第一次選擇,。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中最后半年呢?結(jié)合本班的實(shí)際情況，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(zhǎng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，為把班級(jí)建成“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅,、緊張,、活潑”的集體,，制定以下班級(jí)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

面向全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),，為高中培養(yǎng)好的生源,。

二、學(xué)情分析

從上學(xué)期的班務(wù)工作實(shí)際情況看,，大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的,，內(nèi)心深處想學(xué)，但基礎(chǔ)差,，底子薄,，同時(shí)不少學(xué)生的行為習(xí)慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改進(jìn)，自覺性較差,，容易受外界不良風(fēng)氣的影響,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，有種得過且過的傾向,，要作為教育的重點(diǎn),。當(dāng)然，也有極個(gè)別學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,，學(xué)習(xí)刻苦,，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

三、班級(jí)目標(biāo)

繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握良好的學(xué)習(xí)方法;形成積極向上的精神風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，希望每一位學(xué)生進(jìn)入理想的學(xué)府。

四,、階段性工作重點(diǎn)

首先,，根據(jù)上學(xué)期定位考試的成績(jī)和所處檔次，結(jié)合每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),，為每一個(gè)學(xué)生制定他們的奮斗方向和目標(biāo),。

其次,，根據(jù)第一階段的學(xué)習(xí)狀況，讓每一個(gè)學(xué)生現(xiàn)自己檢驗(yàn)分析,，在結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個(gè)學(xué)生的情況,，與學(xué)生溝通，必要時(shí)找部分家長(zhǎng)交流,，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油,。

再次，各門學(xué)科基本上都進(jìn)入第一輪的復(fù)習(xí)階段,，相信所有的老師學(xué)生都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)迎考階段,。作業(yè)量，各練習(xí)頻率都會(huì)上漲,，而我們的學(xué)生到一定的階段或程度也會(huì)疲憊,、厭倦。這時(shí),，更要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生,，做好他們的“心理咨詢師”“心理輔導(dǎo)員”，以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待任何作業(yè),，練習(xí)等各項(xiàng)事務(wù),。

最后,，九年級(jí)的最后奮斗沖刺階段,，在班中形成“成功由我自己創(chuàng)造”的學(xué)習(xí)斗志和氛圍，全力以赴進(jìn)入最后的復(fù)習(xí)迎考階段,。

五,、具體措施

1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用校會(huì),、班會(huì)和主題活動(dòng),、將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處，真正抓好行規(guī)建設(shè),。

2,、在班中“設(shè)崗位，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生以及校園公共綠化的環(huán)境衛(wèi)生;做到“我的崗位我負(fù)責(zé)，別人的崗位我關(guān)心”,，提倡人人為創(chuàng)建整潔美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn),。

3,、安排學(xué)生午間作適當(dāng)調(diào)整，創(chuàng)設(shè)安靜,、舒適的休息學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4、落實(shí)建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力;同時(shí)充分發(fā)揮團(tuán)員的力量，帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步,。

5,、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好早午晚自習(xí)的紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)效率，與此同時(shí)盡量讓學(xué)生干部來管理班級(jí),，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,。

6、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。提高黑板報(bào)、版面和墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

7,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)善良，誠(chéng)實(shí),，有智慧的人,。掌握學(xué)問之前先學(xué)做人，領(lǐng)悟做人的基本準(zhǔn)則,。

8,、為人師表，具有崇高的師德,，以學(xué)生的切身利益為工作目標(biāo),，給學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣。

六,、學(xué)業(yè)方面

1,、關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是比較大的,，作為班主任要及時(shí)掌握學(xué)生的情緒變化,，及時(shí)疏導(dǎo),，調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì),。密切關(guān)注學(xué)生心理的動(dòng)向我覺得很重要,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),，用校班會(huì)、自修課的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,，使每一個(gè)學(xué)生都能帶著健康愉快的心情投入到緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活中。與此同時(shí),，還要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生及雙差生的教育和感化工作,，使他們能夠順利畢業(yè)。

2,、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，如“手拉手”幫教活動(dòng),，讓成績(jī)較好的學(xué)生來帶動(dòng)一些暫時(shí)落后的學(xué)生,，互相幫助,，互相激勵(lì),，共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確有效的學(xué)習(xí)方法,。

3,、定期與學(xué)生談心交流，正確進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，特別是弱勢(shì)群體的學(xué)生，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)他們,，增強(qiáng)自信;成績(jī)好的學(xué)生要使他們能夠勝而不驕,，繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績(jī);同時(shí)也要讓個(gè)別自信心自我膨脹的學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實(shí)狀況，勤奮踏實(shí),。

4,、采取多種形式促進(jìn)老師和老師,、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng),、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通,，更好的輔助教學(xué)。

5,、開好家長(zhǎng)會(huì),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，耐心做好家長(zhǎng)工作并使其積極有效地配合班主任的工作,，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度了解學(xué)生,，尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持,，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

6,、作為班主任應(yīng)盡力在學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活中給予更多的關(guān)心和幫助，讓學(xué)生能有一個(gè)值得回憶的初中生活;同時(shí)也希望通過三個(gè)月的最后拼搏,，每位學(xué)生能如愿以償?shù)倪M(jìn)入理想學(xué)校,。雖然九年級(jí)最后的工作雜而多，但我會(huì)一如既往,，認(rèn)真去執(zhí)行,，并爭(zhēng)取在實(shí)際工作中能夠結(jié)合實(shí)際情況，考慮更周全,，工作做得更到位,，讓我班所有學(xué)生都能取得滿意成績(jī)，給家長(zhǎng)學(xué)校交上一份滿意的答卷!