無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

憲法知識(shí)競(jìng)賽與演講篇一

大家早上好！

心中有法,，與法同行,，看似每個(gè)人都能輕易講出來(lái)的八個(gè)字，可真正能做到心中有法,，時(shí)刻尊法學(xué)法知法守法的人又有多少,？講到法,，那究竟什么是法？對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),，可能有著截然不同的答案,。或許,，在普通百姓眼里,，法就是法院的判決，槍斃人的告示,，就是看守所和監(jiān)獄,；而在法律人的眼里，法或許要復(fù)雜深刻的多,，它不僅包含著現(xiàn)有的法律制度,，而且涵蓋著立法司法執(zhí)法守法的等等諸多的內(nèi)容和領(lǐng)域。

而我,，作為一名共青團(tuán)員,，在我心中，法就是自由平等,，就是公平正義,，就是尊重和保障人的價(jià)值和權(quán)利，更是執(zhí)法者依法治國(guó)的一種理念,、原則和方法,。就在今天12月4日，是我國(guó)的國(guó)家憲法日,，而今年,，是全面推進(jìn)依法治國(guó)的開(kāi)局之年。在法制觀(guān)念如此濃郁的氛圍下,，我們更應(yīng)該尊法學(xué)法知法守法,。大家都知道，憲法是國(guó)家的根本大法,，具有最高的法律效力,，憲法日的確定更是黨和國(guó)家對(duì)依法治國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心。那如何才能做到心中有法,，與法同行呢,？

第一，只有思想上尊崇法治,，才能行動(dòng)上遵守法律,。

尊崇法治，首先內(nèi)心就要徹底擯棄人治思想，列寧曾就說(shuō)過(guò)“憲法,，就是一張寫(xiě)著人民權(quán)利的紙”,。牢固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等基本法治觀(guān)念,，面對(duì)觸及違法的行為要及時(shí)制止,，并遵守法律。

第二,，學(xué)法懂法是守法用法的前提。

生活中有很多活生生違法犯罪而受到法律制裁的例子,，很多是因?yàn)殚L(zhǎng)期不學(xué)法,，不懂法。而法律是行使權(quán)力和履行義務(wù)的依據(jù),，不是一個(gè)擺設(shè),，只有把這個(gè)依據(jù)認(rèn)清楚了，才能遵守法律并合理運(yùn)用法律,。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì),，學(xué)習(xí)法律的途徑有很多，當(dāng)我們?cè)诳措娨?，瀏覽報(bào)紙,，用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)，多留意社會(huì)動(dòng)態(tài),，從已發(fā)生的事件中了解什么是該做什么是不該做,；也可以從自己身邊發(fā)生的一些事例中吸取教訓(xùn)；對(duì)待單位組織的普法活動(dòng)不要當(dāng)做無(wú)所謂,，擺正心態(tài),，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)了解，必定獲益良多,。中國(guó)有很多俗語(yǔ),，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”“有理走天下,，無(wú)理寸步難行”等等都是對(duì)立法尊法守法重要性的詮釋?zhuān)虼宋覀円欢ㄒ囵B(yǎng)法律意識(shí),，提高我們的法律素質(zhì)，同時(shí)要合理運(yùn)用,，才能更好的遵紀(jì)守法,，維護(hù)自身的利益。

21世紀(jì)是法治的社會(huì),，而我們正身在其中,，因此了解法制，做到心中有法,，與法同行是非常重要的,。最后,，就讓我們共同唱響一曲尊法樂(lè)，傳達(dá)一脈思法情,，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護(hù)者和捍衛(wèi)者吧,！

憲法知識(shí)競(jìng)賽與演講篇二

老師們同學(xué)們：

大家好！

憲法是國(guó)家的根本大法,，是保持國(guó)家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證,。從中憲法的重要意義凸顯而出,，但是作為我們來(lái)講應(yīng)如何將其統(tǒng)一呢?

首先是知法。

自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法,，增強(qiáng)憲法意識(shí)和法律觀(guān)念,。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人,，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí),，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做,，這樣我們的人生道路就一清二楚,。

第二是守法。

既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律,，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利,，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料,，因此我們應(yīng)該遵守她,。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法,，要么守法,。違法就意味著你愚昧無(wú)知，你沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感,，你根本不知道你的行為給你的家庭,，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利,，不僅傷害了別人,，也毀了自己！

如果沒(méi)有憲法來(lái)規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì),，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎,。當(dāng)然你也有另外一種選擇――守法，用法律來(lái)約束自己,，反省自己,，其實(shí)在你守法的過(guò)程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己,，還有你的親朋好友,，祖國(guó)的大好河山，愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了,，社會(huì)自由了、平等了,、公正了,、法制了，國(guó)家富強(qiáng),、民主,、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

第三是用法,。

當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí),，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！

第四是相信人間美好,。

社會(huì)風(fēng)氣日下,，但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧，有我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo),，公平正義一定會(huì)揮手金錢(qián)的誘惑,。法律面前，不管財(cái)富如何,，不管地位如何,，人民最終一定能夠人人平平等。

其中憲法的第二章公民的權(quán)利與義務(wù),，我覺(jué)得我們需要明確我們大學(xué)生的義務(wù),，其中：

(1)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。

(2)遵守憲法和法律的義務(wù),。

(3)維護(hù)祖國(guó)的安全,、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。

(4)依法服兵役的義務(wù)。

4條義務(wù)是我們需要履行的,。國(guó)家也將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日,，作為大學(xué)生我們應(yīng)依法辦事的思想觀(guān)念，不僅要遵紀(jì)守法,，而且要監(jiān)督社會(huì)主義法律的遵守和執(zhí)行,，堅(jiān)決同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，使社會(huì)主義法制得以真正實(shí)現(xiàn),。其次,，培養(yǎng)憲法和法律具有最高權(quán)威的觀(guān)念。樹(shù)立法律權(quán)威即尊重憲法和法律的權(quán)威,。

憲法知識(shí)競(jìng)賽與演講篇三

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《弘揚(yáng)憲法精神,，建設(shè)和諧校園》,。

憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度。具有最高法律效力的根本大法,。憲法是母法,，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,，不得違背憲法,，違背憲法的法律是無(wú)效的。憲法是愛(ài)法,，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格,、人生,、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國(guó)法,，憲法不是家法,，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法,。

大家知道,，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),，校有校紀(jì),，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定,，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會(huì)受一些不健康思想的影響,，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧,、游戲廳等,，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟,，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì),，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一,、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò),。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為,。

二、不說(shuō)謊,、小偷小摸、義氣用事,。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受,、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生,。

三,、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象,，只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn),，大事化小，小事化了,，就能避免發(fā)生許多不良事件,，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢,？學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭,，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭,，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止,，并及時(shí)報(bào)告班主任,，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象,，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。讓我們一起學(xué)法,、知法、守法,，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生,，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明,，共創(chuàng)和諧校園,。

謝謝大家，我的演講完畢,。

憲法知識(shí)競(jìng)賽與演講篇四

親愛(ài)的老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

“國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和而立,?！拔覀兊膰?guó)家因?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C,，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,，而作為一名中學(xué)生,，我們更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法,。

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日,，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日“,，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),，樹(shù)立憲法觀(guān)念。

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法,，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法,，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效,。

遵守憲法，可以讓我們更好地維護(hù)我們的生命安全?，F(xiàn)在阻塞交通的'道路,，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì),，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多,。誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé),，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對(duì)車(chē)禍的原因：酒后駕車(chē),、疲勞駕車(chē),、超速等。這些法律所禁止的行為,，被無(wú)視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,，有人抱怨：“這禁止，那限制,，沒(méi)有了人身自由,。“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。在生活中我們只有遵守憲法,，憲法才會(huì)保護(hù)我們的。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽(tīng)從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),，體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信,、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中,。

我的講話(huà)結(jié)束了,，謝謝大家。

憲法知識(shí)競(jìng)賽與演講篇五

在構(gòu)思這篇演講稿時(shí),，有一個(gè)問(wèn)題久久困擾著我：憲法,，這部地位崇高的國(guó)家根本大法,，對(duì)于我們普通公民而言，究竟意味著什么,。

在新冠疫情席卷的遍野哀鴻中,，一個(gè)視頻令無(wú)數(shù)人心碎。一個(gè)穿著厚厚防護(hù)服的女醫(yī)生拼命地追趕一輛載著患者遺體的面包車(chē),，撕心裂肺地哭泣,。她是x市武昌醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)蔡麗萍，車(chē)上的人是她的丈夫,，該院院長(zhǎng)劉智明,。他因連日工作不幸被感染上新冠疫情，入住了icu病房,，他的身份變了,，可協(xié)調(diào)全院工作的繁忙仍然如一。2月18日上午,，他因病情惡化搶救無(wú)效,，不幸離世。他用生命守衛(wèi)了國(guó)家的安全,、榮譽(yù)和利益,，但再也聽(tīng)不到妻子注意安全的叮嚀，再也看不到疫情平息后花團(tuán)錦簇的春天,。

旦增,，某邊防團(tuán)六連指導(dǎo)員。女兒出生后,，他只匆匆回家見(jiàn)了一面就連夜返回連隊(duì),，一別就是一年多，再見(jiàn)時(shí),，女兒竟把他當(dāng)成了陌生人,。沒(méi)有人知道，在風(fēng)雪交加的邊境線(xiàn)上,，他曾無(wú)數(shù)次向家的方向眺望,，但最終，還是擦干了眼淚,，扛起了鋼槍,。他說(shuō)：“我不能走，因?yàn)槲业纳砗缶褪亲鎳?guó),?！彼瓿闪艘粋€(gè)軍人的光榮使命，舍棄小家的溫暖,，歷經(jīng)狂風(fēng)暴雪而脊梁不彎,，從此山河無(wú)恙,，國(guó)泰民安。

在x街頭蜂擁中,，有一道始終挺拔的身影,。他叫何君堯，x立法會(huì)議員,，在許多議員都在這場(chǎng)暴亂中畏畏縮縮,、明哲保身時(shí)，他毫不掩飾自己反對(duì)的堅(jiān)定立場(chǎng),。父母墳?zāi)贡粴?，英?guó)母校剝奪了他的博士學(xué)位，甚至在街頭宣講時(shí)被歹徒連刺數(shù)刀,，險(xiǎn)中心臟,。他仍是手術(shù)后三天就堅(jiān)持出院，只為繼續(xù)與抗?fàn)?，詮釋著公民維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的深刻內(nèi)涵,。他說(shuō)：“中國(guó)人的脊梁，不能彎下去”他說(shuō)：“我是x人,，更是中國(guó)人,！”

憲法很薄，一本小紅冊(cè)子就能概括出它的全部?jī)?nèi)容,，但它又很厚,，承載著無(wú)數(shù)勇敢者前赴后繼的熱血與光芒。憲法第五十四條規(guī)定,，公民有維護(hù)祖國(guó)安全,、榮譽(yù)和利益的義務(wù)；五十五條規(guī)定,，公民有依照法律服兵役的義務(wù),；五十二條規(guī)定，公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù),。

現(xiàn)在,，我想開(kāi)頭的那個(gè)問(wèn)題，我找到答案了,，憲法于我們的意義不在高山,，也不在星辰,，而是脊梁,。有了它，無(wú)數(shù)個(gè)劉智明俯下身子,，用生命鋪就抗疫勝利的路,；無(wú)數(shù)個(gè)旦情愿在冰天雪地中戍守,；無(wú)數(shù)個(gè)何君堯面對(duì)恐怖的威脅，挺直著身軀,。憲法是他們的脊梁,，而他們是中國(guó)的脊梁。他們中有些甚至都背不全憲法的條文,，但卻甘愿成為它最忠誠(chéng)的信仰者,，捍衛(wèi)者，在生活中一個(gè)又一個(gè)需要挺身而出的時(shí)刻,，他們背負(fù)著憲法的神圣職責(zé),，走上前去。而我們,，新時(shí)代的青年,，將接過(guò)前人手中傳遞的法治火炬，帶著憲法的精神,，乘風(fēng)破浪,，勇往直前！

憲法知識(shí)競(jìng)賽與演講篇六

敬愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好,，我是__小學(xué)六（1）班的__，我演講的主題是：學(xué)憲法,，講憲法,。

憲法，是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度,、具有最高法律效力的根本大法,。憲法是國(guó)法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,。憲法是愛(ài)法,，就像母親對(duì)待自己的孩子一樣，使我們的人格,、人生,、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。有的人經(jīng)常說(shuō)愛(ài)國(guó),，那么,，遵守憲法規(guī)定，我認(rèn)為就是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),。

費(fèi)爾德曾說(shuō)過(guò)：“法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志”,。憲法知識(shí)，是治國(guó)之本，它可以使我們安居樂(lè)業(yè),，讓人與人之間和平相處,，他還可以保護(hù)弱小，讓人們免遭欺凌,。它管理著我們,，保護(hù)著我們?？梢哉f(shuō),，憲法與我們的日常生活形影不離。

你看,，馬路上,，開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē),；不逆向行駛,；過(guò)馬路時(shí)，行人要走斑馬線(xiàn),；不可翻越護(hù)欄,。這些都屬于《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，這是憲法內(nèi)容之一,；你看,，在旅游景區(qū)里，不亂丟垃圾,，不亂涂亂畫(huà),，文明出游；不亂焚燒塑料,；拒絕白色污染,；不在公共場(chǎng)所吸煙。這些都屬于《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》,，它也寫(xiě)進(jìn)了憲法,；你看，不吃三無(wú)食品,；不吃莫名死亡的家禽,；不買(mǎi)無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照小攤賣(mài)的東西。這些屬于《中華人民共和國(guó)食品安全法》,，還是憲法里的內(nèi)容,。

瞧，對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),，我們不需要做多少大事,，我們只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上,，我們讓一讓座位；在紅燈面前,，我們停一停腳步,；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙,；在家里,，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守憲法和道德表現(xiàn),，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà),，那么，我們的國(guó)家,，我們的生活,，就會(huì)變的'更美好。

也許有人會(huì)以為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事情,。我國(guó)有句古話(huà)叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成,。對(duì)國(guó)家,，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，這規(guī)矩就是法,。當(dāng)今的社會(huì)是法制社會(huì),，作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都應(yīng)該遵守法律,，維護(hù)法律,，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,，社會(huì)的小主人,，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法,、守法,，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益,。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

歌德說(shuō)過(guò),，法律和禮貌是兩種能夠帶來(lái)安定的力量,。在中國(guó)，自古就有周公制禮，韓非說(shuō)法,。憲法知識(shí),，應(yīng)時(shí)刻記在我們的心尖。未來(lái)的社會(huì)必然是法制的社會(huì),，法制的社會(huì)是和諧的,，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，共同學(xué)法、知法,、守法,、用法，擺脫沖動(dòng)與魯莽,，擁有理智與穩(wěn)重,，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天,！

謝謝大家,！

憲法知識(shí)競(jìng)賽與演講篇七

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我是來(lái)自金城小學(xué)二年級(jí)四班的馬騰鐨,，很榮幸我們的劉老師能給我這次登臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，在這里請(qǐng)?jiān)试S我向您表示深深的感謝,，今天我演講的題目是守法小衛(wèi)士,。

從我懵懂記事的時(shí)候，爸爸媽媽就一直告誡我要懂禮貌守規(guī)矩,，隨著年齡的慢慢增長(zhǎng),，學(xué)校的老師教導(dǎo)我們要學(xué)法懂法守法，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，在我看來(lái)憲法離我們真的很遙遠(yuǎn)，但是在遙遠(yuǎn)的東西我們也必須遵守,，從點(diǎn)滴做起,，從細(xì)節(jié)做起，從上課人認(rèn)真聽(tīng)講,。放學(xué)按信號(hào)燈指示過(guò)馬路做起,，雖然我做的還不多，還不夠好,，但是我會(huì)繼續(xù)小心翼翼,，勤勤懇懇做好法律所規(guī)定的一切,。

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我會(huì)從我做起,，努力爭(zhēng)當(dāng)講禮貌,，懂規(guī)矩，守法律的小衛(wèi)士,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

憲法知識(shí)競(jìng)賽與演講篇八

老師們同學(xué)們：

青少年時(shí)期,，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，是人從幼稚兒童期向青年期的過(guò)渡階段,。處于這一特殊時(shí)期的人,，無(wú)論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場(chǎng)巨變,，從青少年的心理變化來(lái)看,，主要表現(xiàn)為：

求知欲增強(qiáng)，交往需要增加,，有虛榮心,，喜歡刺激，富于幻想,，易接受暗示,，模仿力強(qiáng),，有好勝心,，易于沖動(dòng)，愛(ài)感情用事,，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向,，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事,，認(rèn)識(shí)問(wèn)題直觀(guān),、片面，缺乏成年人具備的分析判斷,、辨別能力,。

這種身心發(fā)展的不平衡,，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激,，很容易作出越軌的舉動(dòng),，實(shí)施違法犯罪,。

人的個(gè)性?xún)A向性是個(gè)性中最主動(dòng)，最積極的因素,，它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，決定著人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)的趨向與選擇,。個(gè)性?xún)A向包括人的需要和動(dòng)機(jī),、興趣、信仰,、觀(guān)念體系等,，不良個(gè)性?xún)A向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀(guān)心理因素。青少年的不良個(gè)性?xún)A向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲,，權(quán)力欲,，報(bào)復(fù)欲;在觀(guān)念體系上，概括地說(shuō),，主要表現(xiàn)為五觀(guān)不端正，以自我為中心,，只想索取,，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價(jià)值觀(guān);過(guò)分追求金錢(qián)，享樂(lè),，名利,，實(shí)惠,，講究吃喝的人生觀(guān);善惡,、美丑,、榮辱、愛(ài)憎,、是非,、苦樂(lè)，得失完全顛倒的道德觀(guān);哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀(guān);放蕩不羈,，崇尚低級(jí)感官刺激的性愛(ài)觀(guān)等,。正是在這些強(qiáng)烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀(guān)念的支配下,，一些青少年走上了犯罪的道路,。

下面，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響,，希望同學(xué)們能引以為戒,，拿起法律武器,，把實(shí)際例子講給父母聽(tīng)，糾正有些父母的不良家庭行為,。

家庭是青少年個(gè)體生活,、成長(zhǎng)的第一空間，是青少年最早接觸的小社會(huì),。也可以說(shuō)是一個(gè)大染缸,。這就要求有些同學(xué)，是蓮花出淤泥而不染,，家庭在青少年心目中的位置,，應(yīng)是最為重要的。父母代表社會(huì)對(duì)子女的教化也是最為深刻的,，一些家教箴言,、格言及家訓(xùn)會(huì)影響子女的一生，甚至有的還世代相傳,。調(diào)查與研究表明,，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展,，與家長(zhǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感,，態(tài)度，對(duì)子女的教育引導(dǎo),，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系,，若父母對(duì)家庭具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)子女的態(tài)度適當(dāng),，教育,、引導(dǎo)得法，自身性格,，言行舉止良好,，家庭的內(nèi)聚力，親和力增強(qiáng),，正面影響加大,，子女實(shí)施不道德行為，違法犯罪的可能性就很小,。反之,，子女受到的負(fù)面影響大，實(shí)施違法犯罪行為的可能性就大,，甚至直接導(dǎo)致犯罪,。

其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過(guò)剩，疏于管教,，家庭暴力,，單親家庭,，不軌家庭五種。親情過(guò)剩,。目前,，在我國(guó)城鎮(zhèn)，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女,，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女,，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛(ài),，被過(guò)度的親情所包圍,，在家中儼然是一個(gè)小皇帝、小公主,，處于一種特殊的地位,，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識(shí)和行為習(xí)慣,，凡事總是先考慮自己,，從個(gè)人角度出發(fā)，不達(dá)目的不罷休,。因此為了達(dá)到個(gè)人目的,，滿(mǎn)足自身的需要，他們可以不擇手段,，不受任何約束,，甚至以身試法，以致違法犯罪,。

近幾年來(lái),，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見(jiàn)不鮮。如：自97年上半年以來(lái),，佛山的一個(gè)少年暴力犯罪團(tuán)伙共三十多人,，最小的僅11歲，最大的17歲,，在追求稱(chēng)霸一方,，為所欲為的目標(biāo)下，以由小到大,，由近到遠(yuǎn),，吃干吐凈為盟，排列座次,，三人成伙,，五人成群，穿插結(jié)合,，交替作案,，漸漸發(fā)展一個(gè)犯罪團(tuán)伙,。并于1999年被公安部門(mén)依法逮捕。

我希望通過(guò)這次的法制學(xué)習(xí),，在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法,、犯法的后果，堅(jiān)決抵制不良的誘惑,，與不良的行為作斗爭(zhēng),，走正確的人生道路。

憲法知識(shí)競(jìng)賽與演講篇九

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大下午家好!

古人說(shuō)：“國(guó),，無(wú)法則亂，民,，無(wú)法則貧,。”法,，是每一個(gè)社會(huì)公民的行為準(zhǔn)則,，更是我們富國(guó)強(qiáng)民、安邦治亂的必要方略,。一個(gè)國(guó)家要建設(shè)和諧社會(huì),，要前往小康未來(lái)，無(wú)疑離不開(kāi)法律的保障,；一個(gè)人要獲得安寧幸福的生活,、要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和自由的追求,，也離不開(kāi)法律提供的公平環(huán)境以及全面保護(hù),。

可是，大家肯定會(huì)想,，雖然法很重要,，但離我們小學(xué)生還很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn),，我們不需要去管他,，那就錯(cuò)了！今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》,。 我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑,，接收到各種新鮮的事物，其中有健康的,，也有一些不健康的東西,，我們是否能分辨得清楚?只有我們學(xué)了法,，才能正確分辨。有的同學(xué)其實(shí)很聰明,，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),，別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷,；有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品,；有些同學(xué)以大欺小,，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室,、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等這些行為對(duì)不對(duì)呢,？

只有我們學(xué)了法，才會(huì)知道這些都是法律不允許的,，如果情節(jié)嚴(yán)重的話(huà)就要受到法律的制裁,。而那么被欺負(fù)的同學(xué)是否會(huì)用正確的方式、方法來(lái)保護(hù)自己呢,？也只有通過(guò)學(xué)法,，才能用合法的途徑來(lái)保護(hù)自己。前一陣就有一起案例,，一位經(jīng)常在班里受欺負(fù)的孩子用刀將老欺負(fù)她的學(xué)生給捅死了,，被警察機(jī)關(guān)帶走。

這個(gè)慘痛的教訓(xùn)告訴我們,，雖然你可能有理,、可能是受害者，但當(dāng)你觸犯法律后,，也一樣要受法律的制裁,！ 同學(xué)們，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍?，都必須受到法律約束,，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的,，誰(shuí)違犯了法律,，就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法,、懂法,、守法，只有遵紀(jì)守法了,，才能保護(hù)好自己,。 同學(xué)們，十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。知法守法，與法同行,，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起,，從身邊小事做起,，自覺(jué)做到知法、懂法,、守法,、護(hù)法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

憲法知識(shí)競(jìng)賽與演講篇十

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講題目是――《學(xué)憲法人人有責(zé),，講憲法大家參與》。

我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,，以前我對(duì)“憲法”這個(gè)詞是非常陌生的,。但是，有一天我偶然看到了一則電視報(bào)道,，從那時(shí)開(kāi)始,，我認(rèn)識(shí)到了“憲法”這個(gè)詞,，原來(lái)它就在我們的身邊,。

這是一則就發(fā)生在我們身邊的真實(shí)案例，報(bào)道中的陳同學(xué)和楊同學(xué)是我們文山市某校的兩名在校學(xué)生,。兩人因?yàn)樵诳焓稚匣Z,，相約見(jiàn)面之后大打出手，沒(méi)想到的是,，楊同學(xué)直接拿出了刀,，先后在陳同學(xué)的左胸上捅了兩刀，刀刺進(jìn)了胸腔，造成了左上肺被刺傷,，隨后被送到醫(yī)院進(jìn)行了緊急手術(shù),。同時(shí)，陳同學(xué)的家長(zhǎng)向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)了警,。幸運(yùn)的是,，手術(shù)很順利，陳同學(xué)也撿回了一條寶貴的生命,。不幸的是,，楊同學(xué)家拿了20__塊錢(qián)的醫(yī)藥費(fèi)后就沒(méi)有再出現(xiàn)，陳同學(xué)的家長(zhǎng)只能東拼西湊墊付了醫(yī)藥費(fèi),。無(wú)奈之下,，他們只能求助于律師。律師對(duì)這個(gè)事件做了法律解釋?zhuān)f(shuō),，根據(jù)《民法通則》的規(guī)定,，由于楊同學(xué)只有13歲，民事責(zé)任應(yīng)該由其監(jiān)護(hù)人來(lái)承擔(dān),，如果監(jiān)護(hù)人不主動(dòng)承擔(dān),，陳同學(xué)家可以走司法程序途徑，直接向人民法院起訴楊同學(xué)及其監(jiān)護(hù)人,。也就說(shuō),，由于自己所犯的錯(cuò)誤，將要由自己的父母來(lái)承擔(dān)責(zé)任,。同學(xué)們,，大家聽(tīng)著是不是覺(jué)得心里一顫呢？

這是我第一次認(rèn)識(shí)到法律,，帶著許多的疑問(wèn),，我請(qǐng)教了媽媽。媽媽告訴我：憲法是國(guó)家的根本大法,，是治國(guó)安邦的總章程,，適用于國(guó)家全體公民?！皼](méi)有規(guī)矩不成方圓,。”對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),，如果沒(méi)有很好的法律法規(guī),，國(guó)家就不會(huì)和諧安定。媽媽還告訴我：法律是一柄雙刃劍,，它能懲治換人,，也能約束自己。

知道了這些之后，我才認(rèn)識(shí)到,，原來(lái)學(xué)法,、守法不僅僅是大人們的事，我們作為國(guó)家的合法小公民,，應(yīng)當(dāng)從小懂得“法”,，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法,、懂法,、守法的愛(ài)國(guó)合格小公民。我重新回頭想想這個(gè)事件,，如果這兩名同學(xué)學(xué)過(guò)法,，懂得法，他們還會(huì)肆無(wú)忌憚的約架嗎,？答案一定是不會(huì),！所以，同學(xué)們,，學(xué)法懂法是多么的重要,！作為新一代的小學(xué)生，我們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始,，從我開(kāi)始,，學(xué)好法，講好法,。做到學(xué)憲法人人有責(zé),，講憲法大家參與，我們應(yīng)該從小事做起,，比如每天上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路不闖紅燈,，愛(ài)護(hù)公物等。只要我們每個(gè)人都懂法,、守法,，我們的國(guó)家一定會(huì)更加和諧、美好,。

憲法知識(shí)競(jìng)賽與演講篇十一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

同學(xué)們,，在我們這個(gè)社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢？那就是——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,，而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子,，今天我們放眼看去,，我們的社會(huì)有正常的秩序，我們能幸?？鞓?lè)的生活,，是因?yàn)槲覀冇腥舾煞煞ㄒ?guī)的保護(hù)，,。從小就聽(tīng)爸爸,、媽媽說(shuō)要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法,，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法,，后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族如果沒(méi)有法律,，就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)源源不斷,。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩,，因?yàn)橛辛朔桑覀兊纳鐣?huì)才能得以和平,，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律,，了解法律，尊重法律,。

但是,，我們有很多的人，卻不愿遵守法律,，做違反法律的事情,，使自己和親人難過(guò)。

法制也是我們自由的保障,，所以我們要尊重法制,，心藏法制。

總之,，作為一名學(xué)生,，我們要與法律做朋友，讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊,。我們要知法,、懂法,、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己,，才能健康成長(zhǎng),，走好人生的每一步！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

憲法知識(shí)競(jìng)賽與演講篇十二

尊敬的老師、同學(xué)們：

早上好,！

今天,，我演講的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園,。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望，是中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人,。黨和政府高度重視對(duì)青少年的培養(yǎng)和教育,，為他們的成長(zhǎng)提供了良好的條件。

然而,，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到,，近年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,，其中校園欺凌,、盜竊、搶劫和網(wǎng)絡(luò)詐騙是較為集中的形式,，嚴(yán)重?cái)_亂了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

這些違法犯罪行為絕不是偶然的行為，造成這種現(xiàn)象的原因是,，長(zhǎng)期以來(lái)少數(shù)青少年學(xué)生不學(xué)法,、不知法、不懂法,、不畏法,，沒(méi)有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu)。他們盲目追求個(gè)性,，標(biāo)新立異無(wú)視法律,，偏執(zhí)沖動(dòng)魯莽，缺乏社會(huì)責(zé)任感,，結(jié)果必然會(huì)受到法律的懲罰,。

學(xué)好憲法知識(shí)，樹(shù)立憲法意識(shí),，積極維護(hù)憲法,，是建設(shè)法治校園的關(guān)鍵,。作為青年學(xué)生，弘揚(yáng)憲法精神,，成為遵紀(jì)守法的好公民,，首先要遵紀(jì)守法,。

古人云：“不依規(guī)矩,，無(wú)以成方圓?！庇?guó)著名作家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”,，我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就不應(yīng)該忘記紀(jì)律這一“階梯”,，做遵守紀(jì)律的模范,。劉備臨終時(shí)再三叮囑兒子：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,?！睅浊陙?lái)，這兩句話(huà)一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘,。事實(shí)上,，紀(jì)律也不例外。我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行,，“不以小紀(jì)而不遵”,。

同學(xué)們，建設(shè)法治國(guó)家,，建設(shè)法治校園要求我們每一個(gè)人都要知法守法,，與法同行。讓我們肩負(fù)起國(guó)家的歷史使命,，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,，在紛繁復(fù)雜的世界中健康、快樂(lè),、安全成長(zhǎng),。

謝謝大家！