做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教師新學(xué)期開學(xué)計(jì)劃篇一

本期我班共有學(xué)生65名,，其中有6人是新轉(zhuǎn)入的學(xué)生,，這些學(xué)生課堂常規(guī)較差，成績(jī)也不理想,。原班生中也有一部分學(xué)困生,，針對(duì)這些情況，為了能更好地完成本期教育教學(xué)工作，特制定以下計(jì)劃,。

二,、教材分析

本冊(cè)共有八個(gè)單元，本冊(cè)教材要求學(xué)生能借助漢語拼音幫助識(shí)字,、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話;識(shí)字201個(gè)，能辨別常見的同音字和形近字,，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字;掌握部首查字幾種情況,，能在字典中選擇恰當(dāng)?shù)囊馑迹瑢W(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字,。

三,、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

1、本冊(cè)教材要求學(xué)生能借助漢語拼音幫助識(shí)字,、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話;識(shí)字201個(gè)，能辨別常見的同音字和形近字,，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字;掌握部首查字幾種情況,，能在字典中選擇恰當(dāng)?shù)囊馑迹瑢W(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字

2,、會(huì)讀寫260多個(gè)詞語，懂得意思,，一部分能口頭或書面運(yùn)用,。

3、初步養(yǎng)成有禮貌地認(rèn)真聽人講話的習(xí)慣,，能正確轉(zhuǎn)述別人的話,，初步學(xué)會(huì)完整地講述一件事，條理比較清楚,，語句比較連貫;能聽寫一段話,。

4、會(huì)正確,、流利,、有感情地朗讀課文;能借助重點(diǎn)詞句，背誦指定的課文;能帶著問題默讀課文,，邊讀邊思考;能抓住重點(diǎn)詞句,，理解一段話的內(nèi)容;讀課文時(shí)能注意到文章的題目;初步學(xué)會(huì)用自然段歸并的方法和按事情發(fā)展的順序給課文分段;能讀懂程度適宜的兒童文學(xué)作品和兒童科普文章，了解主要內(nèi)容,。

5,、初步學(xué)會(huì)有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫和周圍的事物，能條理比較清楚地記敘一件事，語句通順連貫,。

6,、使學(xué)生了解祖國山河壯麗，歷史悠久,，有優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng),，初步培養(yǎng)民族自豪感;初步培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人,、謙虛謹(jǐn)慎,、敢于拼搏的精神;初步培養(yǎng)熱愛科學(xué)的思想感情

三、教學(xué)措施

1,、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)本冊(cè)教材明確規(guī)定了每個(gè)單元,、每篇課文以及聽說訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練的教學(xué)目標(biāo),。教師要熟悉本冊(cè)教材的學(xué)期教學(xué)目標(biāo),，把握單元教學(xué)和課文教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，制訂好課時(shí)教學(xué)目標(biāo),。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的制訂應(yīng)做到明確，可以操作,，能夠檢測(cè),。

2、扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練,。本學(xué)期著重進(jìn)行分段訓(xùn)練等,，但字、詞,、句的基本功訓(xùn)練仍要給予足夠的重視,。朗讀、默讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常最基本的訓(xùn)練,，本冊(cè)教材有兩個(gè)單元著重進(jìn)行默讀和背誦的訓(xùn)練,，課堂教學(xué)中要保證學(xué)生有充分的讀書時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法,，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,。

3、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn),。本冊(cè)教材的一個(gè)特點(diǎn)是各單元有明確的閱讀,、習(xí)作、聽說訓(xùn)練點(diǎn),，教學(xué)中要把這些訓(xùn)練點(diǎn)的要求落到實(shí)處,。在閱讀教學(xué)中,，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向轉(zhuǎn)移到訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)向上來,。一篇課文教學(xué)2—3課時(shí),，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元的基本技能，避免字,、詞,、句、篇都走一遍,，平均使用力量,，更不要只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點(diǎn),。在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí),，要發(fā)揮“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點(diǎn),，適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,。“學(xué)習(xí)提示”的教學(xué),，有的可以放在學(xué)習(xí)課文前;有的可以放在學(xué)習(xí)課文中進(jìn)行;還有的可以在學(xué)完課文后再鞏固,、加深認(rèn)識(shí)。需要注意的是,，本學(xué)期剛開始學(xué)習(xí)給課文分段,，分段的教學(xué)一般應(yīng)充分理解課文內(nèi)容以后進(jìn)行，而不宜在一開始接觸課文就進(jìn)行,。

4,、注意聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。本冊(cè)教材的單元訓(xùn)練點(diǎn)編排,，考慮到聽說讀寫各方面的聯(lián)系。閱讀教學(xué)中要讓學(xué)生注意表達(dá)的方法,，從讀中學(xué)寫,。聽說訓(xùn)練除了教好4次聽說訓(xùn)練外，閱讀教學(xué)中要練習(xí)聽話說話,，作文教學(xué)一般也要從說到寫,。

教師新學(xué)期開學(xué)計(jì)劃篇二

一、學(xué)生狀況分析

本班學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,，突出的特點(diǎn)是：學(xué)生對(duì)語文課的認(rèn)識(shí)和理解有了拓展;個(gè)別學(xué)生能大膽嘗試和探究問題,，開放性的問題有自己的見解，半數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文有了信心;課堂上有勇于帶頭的好學(xué)生,，課堂教學(xué)開展比較順利,。存在的不足是：多數(shù)學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差;學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，合作探究意識(shí)不強(qiáng);積累較少，閱讀面不廣,。

二,、本期教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)本冊(cè)書上預(yù)選的課文,，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù);掌握本階段要求掌握的生字詞的音形義,，并學(xué)會(huì)運(yùn)用;指導(dǎo)學(xué)生理解課本中的文章的主題含義和豐富的思想感情。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握常用的學(xué)習(xí)語文的方法，能熟練地使用字典詞典,，養(yǎng)成讀書,、看報(bào)的習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力,，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ),。

4,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),，語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育,，推薦閱讀相關(guān)的課外讀物，增加閱讀量,，并初步具有欣賞優(yōu)秀作品的能力,。

三、具體教學(xué)措施

(一)課堂教學(xué)

首先,，要注意教學(xué)目標(biāo)的整合性,。要關(guān)注知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)緯度的有機(jī)結(jié)合,。要使語文課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體,，由封閉轉(zhuǎn)向開放,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的濃厚興趣，拓展學(xué)生的視野,，加深對(duì)課文的理解,。

其次，課堂上要師生互教互學(xué),，彼此形成一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體,。盡可能把過去由自己包辦的講解,、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動(dòng)，不僅讓學(xué)生讀一讀,、寫一寫,、說一說，而且讓他們畫一畫,、唱一唱,、演一演，做一做……通過學(xué)生的自主活動(dòng),，讓學(xué)生掌握知識(shí),，并融會(huì)貫通，爛熟于心,。

第三,，指導(dǎo)學(xué)生做好每天語文學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣,。具體內(nèi)容及要求：

①養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。內(nèi)容為新課的生字詞抄寫注音，資料的收集(有關(guān)作者,、作品,、寫作背景或教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自定的主題等，可以抄寫,，也可以打印),，預(yù)習(xí)心得，提出問題等,，教師盡量提前布置,，可以根據(jù)學(xué)生提出的問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的重難點(diǎn),。

②本冊(cè)教材作文訓(xùn)練的重點(diǎn)依然是寫人記事的記敘文訓(xùn)練,。訓(xùn)練分大作文和小作文兩種形式，大小作文每周交替一次,。要強(qiáng)化積累背誦,，我們既要積累一定量的寫作素材，字詞,，也要積累一定量的開頭結(jié)尾，然后才能靈活運(yùn)用,。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用對(duì)話式,、片斷組合式或日記體、書信體等形式寫作,。批改作文以肯定學(xué)生長(zhǎng)處為主,，盡量多找其亮點(diǎn),，以此激發(fā)學(xué)生寫作興趣;每次作文盡量面批。

③學(xué)生每天堅(jiān)持練字一張,，教師對(duì)學(xué)生平時(shí)作業(yè)的書寫要求要嚴(yán)格,，凡不符合的要求重做一遍。

(二)語文綜合實(shí)踐活動(dòng)

1,、準(zhǔn)備一個(gè)讀書筆記本,，做好讀書筆記。

2,、每天學(xué)習(xí)一條成語或一條名言(每天必需做的內(nèi)容,，按順序指定學(xué)生寫在黑板上，內(nèi)容要具體,，供學(xué)生自主抄寫學(xué)習(xí));講一則故事(要短小精悍,，有情趣)。

3,、積極參與學(xué)校組織的書香班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,，使學(xué)生獲得終身受用的語文能力。

(三)備課,、聽課和作業(yè)

1,、堅(jiān)持教學(xué)資源共享的`原則，按照學(xué)校及備課組要求,，認(rèn)真參加集體備課,，備課要充分、徹底,、全面,，堅(jiān)決做好備教材，備學(xué)生,，備作業(yè),。

2、按照學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教案,，寫好教學(xué)反思，多讀書,，多寫讀書筆記,，不斷提高自己的教學(xué)能力。

3,、多聽課,，認(rèn)真記錄,，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，對(duì)存在的不足敢于提出自己的看法,。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋每日作業(yè)情況,。

(四)提優(yōu)補(bǔ)差

1,、提優(yōu)重在拔尖，補(bǔ)差重在提高,。本學(xué)期培優(yōu)重點(diǎn)是李冰欣,、趙嘉琦、韓沁娜,、趙嵐嬌;補(bǔ)差重點(diǎn)是武文豪,、李澤錕。要有針對(duì)性的進(jìn)行培養(yǎng),，注意在課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì),，讓優(yōu)生吃得飽，讓潛能生吃得好,。

2,、可以發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名學(xué)困生,，介紹方法讓其懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。李冰欣帶郭世揚(yáng),，趙嘉琦帶李智偉,，韓沁娜帶未瑤瑤，趙嵐嬌帶代田田,。

3,、對(duì)于潛能生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù),，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力,，尤其是在學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。

(五)其他

1,、盡快建立班級(jí)語文學(xué)習(xí)小組,，4人或5人為一小組，指定一人或小組成員輪流做小組長(zhǎng),，收發(fā)作業(yè),、課堂討論、綜合性實(shí)踐活動(dòng)、背誦檢查等都以小組為單位,，可以加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)。

2,、加強(qiáng)與家長(zhǎng),、班主任的溝通，強(qiáng)化課堂管理,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣,，提高課堂教學(xué)效率。

3,、注重復(fù)習(xí),。古人云：“溫故而知新”，要注重課后復(fù)習(xí),，單元復(fù)習(xí),，階段復(fù)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效果和能力,，可采用聽寫,、小組檢查等方法檢查，也可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫助檢查默寫字詞,、背誦課文等學(xué)習(xí)內(nèi)容,，力爭(zhēng)人人過關(guān)。

教師新學(xué)期開學(xué)計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考綱對(duì)高三學(xué)生語文學(xué)科的考查要求,，深入貫徹學(xué)校提出的校本教研、高效高質(zhì)的方針,，建立以校為本的教學(xué)研究機(jī)制,，集思廣益，挖掘教學(xué)教研潛力,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，卓有成效地提高高三教學(xué)教育質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

1,、強(qiáng)化本年級(jí)學(xué)生語文學(xué)習(xí)意識(shí)，優(yōu)化語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)成績(jī),。

2、突出語文學(xué)科的工具性,、人文性,、基礎(chǔ)性，強(qiáng)化開放的語文學(xué)習(xí)觀念，以語文成績(jī)的大幅提高來促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的整體推進(jìn);

3,、強(qiáng)化教改意識(shí),，提高語文課堂教學(xué)的藝術(shù)性和實(shí)效性。

三,、教學(xué)要求

1,、牢固樹立時(shí)間觀念，牢固樹立效率意識(shí),。

高三學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即過,，時(shí)不我待，教師要利用好每節(jié)課的時(shí)間,，充分備好,、上好每一節(jié)課，真正使學(xué)生在每一節(jié)課上都有收獲,，真正收到語文教學(xué)的高效率,。

2、結(jié)合高三學(xué)生特點(diǎn)使用好教材,。

上好選修教材對(duì)提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平,、審美能力幫助很大，教師要結(jié)合文本特點(diǎn)認(rèn)真鉆研,、深刻理解,，制定符合學(xué)生認(rèn)知能力的教案，在培養(yǎng)學(xué)生的語文能力上下足工夫,。

3,、狠抓落實(shí)語文專題復(fù)習(xí)。

抓緊抓好文言文閱讀,、古典詩歌鑒賞,、文學(xué)作品的鑒賞等專題復(fù)習(xí)，促使學(xué)生的理解,、評(píng)價(jià),、表達(dá)等語文綜合能力快速提高。突出作文技巧的系統(tǒng)訓(xùn)練,。

4,、教學(xué)中要做到三個(gè)結(jié)合。

課內(nèi)與課外的結(jié)合;講授與訓(xùn)練的結(jié)合;閱讀與寫作的結(jié)合,。對(duì)課外內(nèi)容要精心選擇,，不要拿來就用，對(duì)訓(xùn)練試題要精心講評(píng),，通過講評(píng)教給學(xué)生一些方法;對(duì)作文訓(xùn)練計(jì)劃性要強(qiáng),，評(píng)改方法可以多樣,。

四、具體辦法

1,、備課

深入備課,，精心備課，并多和兄弟學(xué)校聯(lián)系,，深入研究高考,，保證備課質(zhì)量。

根據(jù)學(xué)情實(shí)行有效教法,，不斷探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和高效性，保證授課質(zhì)量,。

認(rèn)真設(shè)計(jì)語文專題訓(xùn)練,，針對(duì)學(xué)生弱點(diǎn)突出強(qiáng)化習(xí)題。

2,、授課

原則：落實(shí)基礎(chǔ),，注重能力，強(qiáng)化語文意識(shí),，挖掘語文心智,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)用語文的良好習(xí)慣。面向全體學(xué)生,，實(shí)行分層提問做題,，努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差。

結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好復(fù)習(xí)課,、訓(xùn)練課,、補(bǔ)弱課、綜合課,、閱讀課,、寫作課、考試課,、講評(píng)課,。加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，上好每周一次的寫作課,，要求學(xué)生做好摘抄和讀書筆記,。

印發(fā)美文佳作，擴(kuò)展閱讀視野,，提升閱讀品位,。鼓勵(lì)學(xué)生自購今年高考滿分作文，擴(kuò)大寫作視野,，明確高考作文指向,。

3,、輔導(dǎo)

鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難。專題輔導(dǎo)講究梯度和系列性,。

4,、作業(yè)與考試

堅(jiān)決貫徹學(xué)校對(duì)高三提出的作業(yè)練習(xí)的要求，通過練習(xí)加強(qiáng)落實(shí),，提高書面表達(dá)能力,，對(duì)學(xué)生作文爭(zhēng)取做到精批細(xì)改，并盡可能地對(duì)學(xué)生進(jìn)行面批,。

做好考試的命題,、審題、閱卷,、分析講評(píng),、考后總結(jié)與思想疏導(dǎo)工作，力求讓學(xué)生“考一次,，長(zhǎng)一智”,。

5、強(qiáng)化語文積累

充分利用早自習(xí)和晚7點(diǎn)的時(shí)間,，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文知識(shí),，做好高一高二文言文的第一輪復(fù)習(xí)。幫助學(xué)生夯實(shí)語文基礎(chǔ),，提高語文能力,。

6.強(qiáng)化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性

考慮學(xué)生作文實(shí)際及近年來高考作文命題趨勢(shì)和閱卷現(xiàn)狀，作文訓(xùn)練采取循序漸進(jìn),。

教師新學(xué)期開學(xué)計(jì)劃篇四

一,、工作目標(biāo)：

1、提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

2,、讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)常識(shí)和方法。

3,、防止幼兒意外事故的發(fā)生,。

二、安全活動(dòng)的形式和具體措施

可分為集體教育,、小組教育和個(gè)別教育相結(jié)合,。

1、結(jié)合我園的“三生教育”,，通過觀察班級(jí)安全活動(dòng)教育,、年級(jí)活動(dòng)、家長(zhǎng)進(jìn)課堂等形式,，讓幼兒通過圖片,，錄象,，講故事，討論等方法,，知道保護(hù)生命,，保護(hù)健康的重要性，體會(huì)到玩電玩水玩火的危險(xiǎn)性,，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法和技能,。

2、結(jié)合我年級(jí)三生教育第四個(gè)主題“交通小衛(wèi)士”,，請(qǐng)交警叔叔和幼兒座談,，給幼兒講解交通法規(guī)，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,。

3,、抓住偶發(fā)事件，隨機(jī)把握,，通過實(shí)事對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

4,、家園配合,。從幼兒的自身特點(diǎn)出發(fā)，及早對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育讓他們了解適應(yīng)周圍環(huán)境,，認(rèn)識(shí)各類危險(xiǎn)因素,，幫助幼兒樹立安全意識(shí)，教會(huì)他們自我保護(hù)方法,，提高其自我保護(hù)能力,。

三，對(duì)教師和保育員的具體要求

1,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒晨間工作,，檢查幼兒有無帶危險(xiǎn)品，即使消除事故隱患,。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),，提高幼兒的自我保護(hù)能力

4,、讓幼兒知道幼兒園的名稱，父母姓名,，家庭住址,，如和家人走失,，會(huì)找警察叔叔幫忙。

5,、晨間活動(dòng)及戶外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝安全,，鞋帶是否系好，保育員老師接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否安全,。

6,、教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,，不閑聊,，不離崗，密切注意幼兒的行動(dòng),。

7,、幼兒盥洗時(shí)，分組進(jìn)行,，教育幼兒不推擠,，減少安全隱患。

8,、注意電器及危(幼兒園年度工作計(jì)劃20__)險(xiǎn)物品(消毒液,、洗潔精等)的擺放，不讓幼兒接觸,。

9,、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時(shí)注意巡視,。

10,、幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食,。

11,、嚴(yán)守幼兒園的接送制度，讓幼兒知道不能跟陌生人走,，知道報(bào)警電話是110,。

12、教師來園及離園時(shí),，檢查桌椅,、床、玩具有否不安全,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,。

13、教師間互相督促,，提高警惕,，加強(qiáng)安全意識(shí),。

四、具體實(shí)施方案

1,、一日活動(dòng)中的體現(xiàn),。

(1)堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品,，并及時(shí)處理,。幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名,、藥品名,、劑量、服法,。

(2)幼兒生活活動(dòng)時(shí),，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時(shí)不玩水,，喝水時(shí)注意開水的冷熱，避免燙傷,。

(3)告訴幼兒不亂動(dòng)電器,、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠,，來園向老師問好,，離園再見,，使老師心中有數(shù),，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,，了解自救辦法,，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途，(如：110,、119,、120)。

(4)進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進(jìn)歺,，避免食物嗆入氣管，被熱菜,、熱湯燙傷,。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子,、珠子,、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理,。

(5)戶外活動(dòng)時(shí),，不擠、不推,、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好,，以防摔跤。

(6)幼兒離園時(shí),，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況,，在家長(zhǎng)允許的情況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理,。

2,、家長(zhǎng)工作中心體現(xiàn)

(1)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

(2)讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人,。

3,、教師工作中心體現(xiàn)：

(1)教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心,，時(shí)刻把安全工作放在首位,，保證每個(gè)幼兒的安全。

(2)及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落,，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方,。

(3)經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,。

教師新學(xué)期開學(xué)計(jì)劃篇五

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀,，以正面教育為主,，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求,。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時(shí),，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

三、工作方面

對(duì)工作做到主動(dòng),、積極,、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對(duì)幼兒有愛心,、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情,，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到、不早退,。

按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄,。做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，不跟陌生人走。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),，妥善處理。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

四、家長(zhǎng)工作

1,、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息,，加強(qiáng)互動(dòng),。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，增加宣傳力度。

2、召開家長(zhǎng)會(huì),，收集家長(zhǎng)的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

五,、個(gè)人努力方向

1,、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書,，多動(dòng)筆,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù),。

教師新學(xué)期開學(xué)計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真研究《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《__年考綱》,，仔細(xì)分析__,、__年高考化學(xué)試卷，廣泛收集全國各地高考的信息,，以最新的考綱和考試動(dòng)向?yàn)橐罁?jù),，合理安排教學(xué)進(jìn)度,，保證一輪復(fù)習(xí)扎實(shí)、高效地順利進(jìn)行,，圓滿地完成教學(xué)任務(wù),。

二、備考目標(biāo)

考試大綱指出：化學(xué)科考試,，為了有利于選拔具有學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神的考生,，以能力測(cè)試為主導(dǎo)，將在測(cè)試考生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的知識(shí),、技能和方法的基礎(chǔ)上,，全面檢測(cè)考生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)?；瘜W(xué)科命題注重測(cè)量自主學(xué)習(xí)的能力,，重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù),、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,，以促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)和技能、過程和方法,、情感,、態(tài)度和價(jià)值觀等方面的全面發(fā)展。

通過第一輪復(fù)習(xí),，幫助學(xué)生從高考的角度來認(rèn)識(shí)和掌握化學(xué)知識(shí),，并進(jìn)行歸類、整理,、加工,，使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化,。通過對(duì)知識(shí)點(diǎn),、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行思考,、討論,、總結(jié)，初步讓學(xué)生構(gòu)建整個(gè)高中化學(xué)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò),，基本養(yǎng)成正確審題,、答題的良好習(xí)慣和能力。

根據(jù)級(jí)組的工作目標(biāo)“確保尖子生,，提升重點(diǎn)生,，推動(dòng)本科生”。我們化學(xué)科的對(duì)應(yīng)的目標(biāo)是確?；瘜W(xué)類總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿,，化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢(shì),。

三、教學(xué)計(jì)劃

齊心協(xié)力,，同心備考,。備課組全體教師目標(biāo)一致,，分工明確,，信息交流，資源共享,，齊心協(xié)力,，同心備考，認(rèn)真貫徹市教研室的“高考備考化學(xué)專題復(fù)習(xí)課堂教學(xué)八點(diǎn)要求”和學(xué)校的“集,、解,、選、編,、練,、考、改,、評(píng)”八字方針,。每周五第x、x節(jié)為固定的備課組會(huì)時(shí)間,。

把握高考方向,，高效備考。認(rèn)真研讀《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《__年考綱》,，結(jié)合《教學(xué)大綱》的考點(diǎn)要求,，合理分散教材的難點(diǎn)，強(qiáng)化知識(shí)的重點(diǎn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的處理應(yīng)源于教材,，高于教材,。明確考試的目的、能力要求和考查內(nèi)容,，以求實(shí)效。在總復(fù)習(xí)中不要隨意拓寬知識(shí)范圍,，要深入分析研究《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《__年考綱》,，對(duì)照近幾年的高考試題和課本上的重點(diǎn)知識(shí)，找出知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),，把課本知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳罨吞岣摺?/p>

精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料,，第一輪復(fù)習(xí)以《優(yōu)化設(shè)計(jì)》為主，再根據(jù)學(xué)生的具體情況,，由備課組的教師分工負(fù)責(zé),，自編鞏固練習(xí),、單元過關(guān)訓(xùn)練、月考試題和模擬測(cè)試試題,，同時(shí)根據(jù)不同層次學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和學(xué)習(xí)能力設(shè)置有梯度的習(xí)題加以強(qiáng)化訓(xùn)練,。習(xí)題的內(nèi)容要和所復(fù)習(xí)的內(nèi)容匹配，難度要和學(xué)生的實(shí)際水平相吻合,。

把握復(fù)習(xí)課的功能,，提高課堂效率。第一輪復(fù)習(xí)要堅(jiān)持以《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《__年考綱》作指導(dǎo),，以教材為主體,，將教材中由于學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平不同而割裂的系統(tǒng)知識(shí)在總復(fù)習(xí)中重新整合，找到各知識(shí)間的聯(lián)系,，幫助學(xué)生構(gòu)建起立體的,、發(fā)散的、獨(dú)立的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,。以落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握為目的,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀并記憶教材的基本知識(shí)(尤其是教材中一些實(shí)驗(yàn)基本操作及重點(diǎn)知識(shí))，建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，并形成基本的學(xué)科能力,，向高考的以能力立意靠攏。并通過隨堂小練習(xí)和大練習(xí)對(duì)所復(fù)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)檢查,。

切實(shí)解決復(fù)習(xí)中的主要問題?，F(xiàn)在復(fù)習(xí)中存在的問題是：教師講，學(xué)生聽,。教師講得很辛苦,，學(xué)生聽得也清楚。但是前面聽,，后面忘;容易聽,，容易忘。因此,，在教學(xué)中要求學(xué)生一定要提前將老師要講的課題內(nèi)容完成,，將自己認(rèn)為有問題的部分做好記錄，以達(dá)到有目的,、有計(jì)劃地聽課,。定期收學(xué)生的《優(yōu)化設(shè)計(jì)》進(jìn)行檢查，同時(shí)也要注意指導(dǎo)學(xué)生找到本單元知識(shí)的重點(diǎn),、難點(diǎn),，讓學(xué)生搞清那些是自己的薄弱環(huán)節(jié)，并想辦法進(jìn)行改善,。要求學(xué)生在每一次的試題講評(píng)后必須將做錯(cuò)的試題集中在“錯(cuò)題集錦”中,，教師也要做好錯(cuò)題記錄,，在以后的練習(xí)中進(jìn)行重復(fù)呈現(xiàn)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)真正理解,。

做好作業(yè)的布置,。布置作業(yè)目的要明確，內(nèi)容要科學(xué),，書面作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改,，并做好登記工作。

做好尖子生的輔導(dǎo)工作,。根據(jù)級(jí)組的高考目標(biāo),，確?；瘜W(xué)類總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿,，化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢(shì)。全體備課組成員全員參與,，每個(gè)教師負(fù)責(zé)幾個(gè)尖子生,。每周多發(fā)一份能力題給他們，做到面批面改,。平時(shí)多找他們談心,，了解其存在的問題，并加以指導(dǎo)和鼓勵(lì),。

互聽互學(xué),，揚(yáng)長(zhǎng)避短。為提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,，備課組老師之間要經(jīng)常相互聽課,。通過相互聽課學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自之短,，提高教學(xué)水平和復(fù)習(xí)質(zhì)量。

教師新學(xué)期開學(xué)計(jì)劃篇七

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃,。

一,、思想政治方面

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針與政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常與老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),，提高自己的思

想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣,。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長(zhǎng),。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學(xué)方面

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法與教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)

教育工作會(huì)議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革。

2,、努力提高學(xué)生成績(jī)

要提高學(xué)習(xí)成績(jī),，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對(duì)性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用

多與家長(zhǎng)溝通,，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議,，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)與老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

5,、自主學(xué)習(xí),，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書,，多看報(bào),，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)與水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)與趨勢(shì),。

6,、專業(yè)發(fā)展,，提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高,。

三,、班級(jí)管理方面

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級(jí)的凝

聚力與榮譽(yù)感,。

1,、養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽與活動(dòng)，堅(jiān)持與學(xué)生一起參加大課間活動(dòng),。同時(shí),，充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育,。

3、安全教育

警鐘長(zhǎng)鳴,，安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲,、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育,。

4、衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底,，不留死角,。本學(xué)期，我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面，還有太多的欠缺與不足,，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好! 以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，如有不完善之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

教師新學(xué)期開學(xué)計(jì)劃篇八

金秋九月，秋風(fēng)送爽,。調(diào)整了一個(gè)假期我們用新的姿態(tài)迎接大班,。為了給孩子創(chuàng)造更深遠(yuǎn)、更廣闊的發(fā)展空間,。面對(duì)家長(zhǎng)的殷切期盼和即將開始的工作,，制定班級(jí)計(jì)劃如下；

一,、班級(jí)情況分析

本班共有37名幼兒,，男孩21位，女孩16位,，其中包括原來的中二,、中一班的幼兒和2個(gè)新入園幼兒，可以說是一個(gè)新組合的大家庭,，很多習(xí)慣和常規(guī)都要從新適應(yīng),、培養(yǎng),。班上孩子們平均年齡在五歲左右。通過一周的觀察,，我們發(fā)現(xiàn),，有很大一部分幼兒性格好動(dòng)，愛說愛鬧,，注意力不集中,，特別是經(jīng)過假期的休息以后，孩子們情緒不穩(wěn)定,，對(duì)新環(huán)境新朋友新老師充滿了好奇,，家長(zhǎng)們也對(duì)我們的工作持懷疑態(tài)度，因此急需調(diào)整常規(guī),，使班級(jí)工作能夠盡快步入正軌,。

二、班級(jí)工作總目標(biāo)

以《幼兒園工作規(guī)程》和《北京市幼兒園教育綱要》為指導(dǎo),，以“走進(jìn)綠色童年,，感受生態(tài)文明”的生態(tài)特色幼兒園建設(shè)為中心，將園本教研與班級(jí)生態(tài)課題研究和幼兒一日生活有機(jī)結(jié)合,，及時(shí)捕捉生態(tài)教育信息,，把握教育契機(jī)，取得家長(zhǎng)的支持,，引導(dǎo)幼兒關(guān)注并積極參與生態(tài)教育,，并從中獲得知識(shí)技能的提高，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)

（一）教育教學(xué)

在幼兒一日生活中,，以“在教學(xué)活動(dòng)中,，教師如何捕捉良好的教育契機(jī)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”為主題,，結(jié)合上學(xué)期幼兒測(cè)查結(jié)果,，注重把握教育契機(jī)，引領(lǐng)孩子積極參與生態(tài)教育活動(dòng),，在幼兒一日生活中注意幼兒各方面能力的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好品德和知識(shí)技能的發(fā)展。

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，滲透讀寫教育，為幼兒營造文字氛圍,，合理地布置與安排活動(dòng)區(qū),，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會(huì),，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,，在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期輕聲教學(xué)的基礎(chǔ)上,，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,，以教師個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,，與幼兒多說話、多溝通,、多用目光微笑,，建立良好師生關(guān)系。

3,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,。針對(duì)班級(jí)幼兒的組合現(xiàn)狀，認(rèn)真觀察幼兒,，結(jié)合上學(xué)期測(cè)查結(jié)果,，認(rèn)真分析，制定適合幼兒個(gè)體差異的教育措施,，一方面堅(jiān)持小場(chǎng)地開展體育鍛煉,，另一方面認(rèn)真對(duì)待每一次體育課和戶外活動(dòng)，注意個(gè)人幼兒的教育引導(dǎo),，在保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,，因人施教，從而促進(jìn)班級(jí)幼兒整體能力提高,。

4,、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展前閱讀,，前書寫,，前識(shí)字的活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢(shì),，繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。在活動(dòng)中,，發(fā)揮榜樣作用,，以大帶小，以強(qiáng)促弱,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5、注重日常的音樂活動(dòng),，精選優(yōu)秀的音樂作品,，注重音樂活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用，讓音樂活動(dòng)成為日?；顒?dòng)的一部分,，并貫穿于一日活動(dòng)之中，

6,、在社會(huì)性方面,，培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語：請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起等,，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問好,，不亂動(dòng)別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助,、謙讓,，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事,，能承認(rèn),，并愿意改正。

7,、重視家長(zhǎng)工作,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)家園聯(lián)系,。

8,、按時(shí)上交各類材料，如文字材料,、制作材料等,，積極開展教育教學(xué)研究，爭(zhēng)取學(xué)期末每位教師完成一篇質(zhì)量較高的教育教科研論文。

9,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),，帶領(lǐng)幼兒，和教師一起努力豐富班級(jí)環(huán)境和活動(dòng)材料,，讓幼兒在豐富的教育活動(dòng)中獲得發(fā)展,。

（二）保教工作

措施：

1、保教并重,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

（1）針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀,，抓好幼兒的一日常規(guī),，做好值日生的教育。加強(qiáng)特殊幼兒的管理和引導(dǎo),。

（2）與同班保育員密切配合,，做到“保中有教、教中有?！?，讓保育員成為教育的參與者。

（3）加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,，做好各種傳染病防治和保教知識(shí)宣傳,。

（4）做好每日考勤工作和晨午晚檢工作，對(duì)未入園的幼兒查明原因并及時(shí)登記,。

（5）取得家長(zhǎng)的支持,，做好肥胖兒的教育引導(dǎo)和記錄。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)

（1）加強(qiáng)接送卡的使用,，針對(duì)安全接送和衛(wèi)生保健工作，專門召開家長(zhǎng)會(huì),，做到安全衛(wèi)生保健工作細(xì)化和針對(duì)化,。

（2）檢查班級(jí)上設(shè)施，對(duì)班內(nèi)不安全隱患應(yīng)及時(shí)杜絕,，及時(shí)上報(bào)園部,，把安全工作放在第一位。

（3）教育幼兒自我保護(hù)和基本的安全意識(shí),，讓孩子們不參加危險(xiǎn)的活動(dòng),，排除不安全因素。

（4）開展安全游戲及演習(xí)活動(dòng)

（三）衛(wèi)生工作

（1）協(xié)助醫(yī)療保健室做好幼兒的體檢工作及傳染病預(yù)防工作,。

（2）向家長(zhǎng)及時(shí)宣傳計(jì)劃免疫程序外疫苗的工作,；并結(jié)合現(xiàn)行流行疾病、腸道傳染病等向家長(zhǎng)作宣傳，加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并積極處理,。

（3）嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保健工作中的各項(xiàng)要求，幼兒物品專人專用,，保持室內(nèi)通風(fēng)空氣清新,，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。

（4）做好幼兒體檢和預(yù)防齲齒,。

四,、班級(jí)教師發(fā)展重點(diǎn)

1、深刻理解辦園特色,，在幼兒一日生活中,，積極探索，不斷嘗試并且開展適合大班幼兒的特色主題活動(dòng),，調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性,，并在活動(dòng)中注意把握教育契機(jī)，及時(shí)總結(jié)和反思,，完成質(zhì)量較高的主題活動(dòng)檔案,、教育案例、教育筆記,、觀察記錄和教科研論文,。

2、制定骨干教師的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,，在工作中積極發(fā)揮骨干教師的示范作用,，做好觀摩課和示范課，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行研討,，不斷提高本身的專業(yè)素質(zhì)和教科研能力,。

3、骨干教師做好傳幫帶工作,，指導(dǎo)青年教師備課和教育活動(dòng)等,，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)。

4,、積極參加繼教培訓(xùn),，按時(shí)完成必修課的學(xué)習(xí)。

5,、青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，參加今年的成人高考，為今后的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

6,、認(rèn)真參加園本培訓(xùn)各項(xiàng)活動(dòng),，不斷提高教師職業(yè)技能水準(zhǔn)。

五,、幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn)

1,、能關(guān)注環(huán)境、生活,、和藝術(shù)中的美,，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。有為弟弟,、妹妹做榜樣的愿望,，能和同伴友好相處，樂于助人,。自己的事自己做,，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終,。

2、主動(dòng)參與參觀,、種植,、探索、交流等活動(dòng),，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法,。針對(duì)秋季收獲和過冬等季節(jié)、環(huán)境變化和特點(diǎn),，引導(dǎo)孩子在活動(dòng)中,，解決問題、提高實(shí)際操作能力和交往能力,、培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng),、珍惜成果、合作分享和謙讓等良好美德,。

3,、注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達(dá)自己的想法,。在學(xué)會(huì)日常用語的同時(shí)愛看書,，愛聽故事，能與同伴老師溝通,，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞,。

4、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助合作和分享,。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。樂意與人交談,，有良好的傾聽習(xí)慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事,。

5,、樂于參加體育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確坐姿,，走路步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍,、鉆爬、攀登活動(dòng),。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng),。

6、培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性,。

7、針對(duì)幼兒上學(xué)期測(cè)查報(bào)告分析,，幼兒動(dòng)手能力弱,、個(gè)別幼兒體能差的特點(diǎn)，開展針對(duì)性強(qiáng)的教育引導(dǎo),，使幼兒盡快達(dá)到良好水平,，爭(zhēng)取在本學(xué)期測(cè)查中取得好成績(jī)。

六,、教育教學(xué)各月工作重點(diǎn)

九月份工作安排：

1,、開展“我是大班小朋友”主題活動(dòng)

通過活動(dòng)‘我們的班級(jí)’、‘我愛老師’等讓幼兒感受重返幼兒園的歡樂,；體驗(yàn)并表達(dá)升大班的感受,，萌發(fā)自豪感。

2,、豐富自然角材料,，美化教育環(huán)境，充實(shí)各活動(dòng)區(qū)材料,。

3,、教師認(rèn)真分析班級(jí)幼兒個(gè)性特點(diǎn)，找出差異,，結(jié)合上學(xué)期班級(jí)測(cè)查,，制定肥胖兒和個(gè)別幼兒的針對(duì)教育方案,。

十月份工作安排：

1、開展“我是中國人”主題活動(dòng),，結(jié)合‘我們愛祖國’‘了不起的中國人’‘民族大團(tuán)結(jié)’等活動(dòng)讓幼兒感受祖國美麗的山河,、悠久的文化、特有的民間藝術(shù)美,；知道自己是中國人,，了解祖國是個(gè)多民族大家庭，感受多元文化,。

2,、開展“花生熟了”的主題教育活動(dòng)，讓幼兒在勞動(dòng)中體會(huì)收獲的快樂,，了解植物果實(shí)生長(zhǎng)特點(diǎn),。

3、充實(shí)戶外活動(dòng)材料,，補(bǔ)充沙包,、彩球等。

4,、在一日活動(dòng)中,，注意個(gè)體差異。在體能訓(xùn)練中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的引導(dǎo),。

5、充分利用區(qū)域活動(dòng),，特別是在在語言區(qū)和美工區(qū)活動(dòng)中,，注重個(gè)體引導(dǎo)，盡快提高幼兒動(dòng)手能力和語言發(fā)展,。

十一月份工作安排：

1,、開展“金色的秋天”主題活動(dòng)，結(jié)合‘秋天在哪里’‘豐收啦’‘秋天的節(jié)日’等活動(dòng)讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征,；并欣賞有關(guān)秋天的文學(xué)作品,，感受作品的意境美。

2,、開展“收白薯”生態(tài)主題活動(dòng),，體驗(yàn)合作化共同學(xué)習(xí)帶來的快樂。

3,、收集自然材料,，豐富美工區(qū)和認(rèn)知區(qū)。利用自然材料和環(huán)境發(fā)展幼兒藝術(shù)科學(xué)等方面的能力,。

4,、積極迎接觀摩活動(dòng),，并在活動(dòng)中充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。

5,、開展安全游戲及演習(xí)活動(dòng),。

6、積極開展秋冬運(yùn)動(dòng)會(huì),，教育幼兒積極參加體育鍛煉,。

十二月份工作安排：

1、開展“陽光體育工程”,，組織開展好冬鍛活動(dòng),。

2、開展迎接元旦“家園聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng),。

3,、參加自制區(qū)域玩教具評(píng)比

4、撰寫教科研論文,，做好優(yōu)秀教育案例,、主題活動(dòng)的收集整理工作。

一月份工作安排：

1,、做好班級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)

2,、做好安全衛(wèi)生宣傳工作。

七,、家長(zhǎng)工作

1,、本著“一切為了孩子”的目標(biāo)，利用多種途徑做好家園互動(dòng)

2,、每周約談2—3位家長(zhǎng),，與每位家長(zhǎng)近距離溝通，全面了解和交流幼兒情況,。

3,、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，每月召開一次‘大型的’家長(zhǎng)會(huì),；每天下午利用接幼兒時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，增強(qiáng)家園協(xié)作,，共同開發(fā)教育資源的意識(shí),。

4、建立家園互動(dòng)專欄,，向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn),，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等,。

5,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)及班級(jí)的活動(dòng),，使家長(zhǎng)成為大班真正的一名成員。

6,、認(rèn)真做好班級(jí)微信群的工作,，把幼兒在園的一日生活和相關(guān)內(nèi)容通過各種方式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。

7,、積極調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)積極性,，及時(shí)鼓勵(lì)、大力表揚(yáng)積極參與班級(jí)工作的家長(zhǎng),，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)家長(zhǎng)工作開展。

總之,，本學(xué)期我們將以飽滿的熱情投入到幼兒教育教學(xué)工作中去,，努力用辛勤的汗水，使大班的孩子們快快樂樂的成長(zhǎng),，完成園領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)交給我們?nèi)嘟處煹娜蝿?wù),。使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高。

教師新學(xué)期開學(xué)計(jì)劃篇九

一,、在思想方面,。堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德,，做到嚴(yán)于律己,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，為人師表,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

關(guān)愛學(xué)生,，無私奉獻(xiàn),。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè),。本學(xué)期,，我擔(dān)任六年級(jí)語文教學(xué)工作,。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念,，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,，而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。

對(duì)學(xué)生要關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方,，嚴(yán)得有度,，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣。

在工作中要有"四心",，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作,。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

二,、在個(gè)人教學(xué)工作方面,。不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己,。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師,，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。向老教師學(xué),，向優(yōu)秀教師學(xué),。教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，我不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,。隨著時(shí)代的前進(jìn),，學(xué)生對(duì)教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師,。

因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無愧于人民教師的光榮稱號(hào),，在以后的工作中,，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),，豐厚自己的積淀,，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，做一名創(chuàng)新型,、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水,，我必須有一個(gè)源源不斷的水源,，那就是學(xué)習(xí)。

三,、備課方面。課堂是教師"傳道,、授業(yè),、解惑"的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),。我將注重在課前,、課中、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。

作到課前再備課，備教材,、備學(xué)生,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。課后及時(shí)反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。

在教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃,，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃,，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo),。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí),、完善和改進(jìn)自己的工作，爭(zhēng)取合格的甚至是超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo)，做到無愧于心,，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!

教師新學(xué)期開學(xué)計(jì)劃篇十

本學(xué)期擔(dān)任高一兩個(gè)班的語文任課教師,。一個(gè)理科班，一個(gè)文科班，從上課狀態(tài)來說,，理科x班男生多,，課堂氣氛較好，但大部分學(xué)生并未真正跟著老師的學(xué)習(xí)步伐,。文科x班課堂氣氛較差，學(xué)生思維不活躍，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

總體來說，兩個(gè)班的學(xué)生對(duì)語文的重視程度不夠，學(xué)習(xí)習(xí)慣仍未完全養(yǎng)成,，有些學(xué)生語文基礎(chǔ)較薄弱，仍不會(huì)或不愿預(yù)習(xí),，課堂上聽,、記不能協(xié)調(diào)，不會(huì)主動(dòng)記筆記,；大多數(shù)學(xué)生雖能大致掌握教材內(nèi)容，但整合,、梳理能力欠缺，遷移能力不夠。另外,，較少一部分學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,；學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中依然停留在全盤接受教師灌輸?shù)挠^念上,，在認(rèn)識(shí)和方法上只注重死記硬背,，很少深入理解分析。

一,、教材分析

人教版必修三,、必修四必修三和必修四兼顧了文體和人為內(nèi)涵,。每?jī)?cè)由四個(gè)單元組成，學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)各有不同,，必修三分別是：小說,、唐詩,、古代議論文,、說明文，形象性,、思辨性和應(yīng)用性兼顧,。必修四分別是戲曲、宋詞,、雜文,、古代人物傳記。

小說和戲曲單元不僅要讓學(xué)生體會(huì)感悟中外名家的精妙之處,，,，還要讓學(xué)生把握這類文體額三要素——人物、情節(jié),、壞境,，來把握人物的性格特點(diǎn),。唐詩和宋詞要求學(xué)生除了要加強(qiáng)背誦，更要學(xué)會(huì)對(duì)古代詩歌的鑒賞方法,。古代一文論和雜文結(jié)合本學(xué)期的作文訓(xùn)練——議論文,，應(yīng)用文主要培養(yǎng)學(xué)生閱讀說明文的方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)于自然科學(xué)的探索興趣,。人物傳記單元是高中文言文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，要求學(xué)生掌握基本的文言實(shí)詞和文言虛詞、句式,。

另外,，語文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，教師指導(dǎo)下的課外閱讀是培養(yǎng)自學(xué)能力的極好方法,。所以,，教師還要注意對(duì)學(xué)生課外自讀的指導(dǎo)和平時(shí)的積累。通過課內(nèi)外的結(jié)合,，使學(xué)生能夠舉一反三,，觸類旁通，掌握學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,。

二、教學(xué)措施

1,、重視議論文的寫作教學(xué),，從周末的“七行本”作業(yè)中讓學(xué)生積累議論文的論據(jù)素材。

2,、教學(xué)以精讀課文為范文,，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧,。同時(shí)加強(qiáng)閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)的結(jié)合,，讀寫結(jié)合，學(xué)以致用,，語言學(xué)習(xí)的成效主要還是從能否準(zhǔn)確,、流暢地運(yùn)用母語來抒寫自己內(nèi)心的感受和觀點(diǎn)。

3,、重視文言知識(shí)的積累,，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞、虛詞,、句式,、用法的相關(guān)知識(shí)和使用方法。

4、轉(zhuǎn)變作業(yè)檢查和輔導(dǎo)的重點(diǎn),，周末主要以積累作業(yè)為主,，每周一檢查并評(píng)價(jià)。平時(shí)兼以練筆和背誦默寫為主,。平時(shí)的練習(xí)冊(cè)的作業(yè)以簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)和課內(nèi)的加強(qiáng)和鞏固為主,，課外閱讀和語言表達(dá)的拓展題主要在晚自習(xí)完成并當(dāng)堂講解，提高作業(yè)的質(zhì)量,。

5,、課堂上鼓勵(lì)學(xué)生思考，運(yùn)用多媒體,、講故事等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,。培養(yǎng)學(xué)生閱讀自學(xué)、積累的好習(xí)慣,。

6,、每周堅(jiān)持給學(xué)生印發(fā)一些與本周教學(xué)緊密相聯(lián)的課外拓展資料。

對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，改作業(yè)時(shí)適當(dāng)?shù)孛媾娓?。做到針?duì)個(gè)性特點(diǎn)，有針對(duì)性的輔導(dǎo),。另外,，對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，適當(dāng)?shù)夭贾靡恍┨岣吣芰Φ淖鳂I(yè),。對(duì)情緒波動(dòng)大的學(xué)生，還要做適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),。部分學(xué)生基礎(chǔ)較扎實(shí),，復(fù)習(xí)態(tài)度也主動(dòng)積極，希望這部分學(xué)生,，能在這一階段的復(fù)習(xí)中形成良好的答題習(xí)慣,。對(duì)基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生，我們更要在這一輪復(fù)習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練,，讓其養(yǎng)成良好的審題,、答題習(xí)慣。?