時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

春季開學(xué)教學(xué)工作安排 小學(xué)春季開學(xué)教學(xué)計劃篇一

（一）開學(xué)工作安排主動，教學(xué)上路快,。

學(xué)區(qū)正月二十三召開校長會議,，安排各項工作、新學(xué)期學(xué)校計劃的擬訂,，籌劃開學(xué)工作等,。正月二十四我校召開了全體教師會，會議傳達(dá)了上級會議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計劃,，做好開學(xué)動員,，并詳細(xì)布置了開學(xué)前各部門,、個人的各項開學(xué)準(zhǔn)備工作,，做到了開學(xué)安排有條不紊，工作人員職責(zé)分明,。保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行,。當(dāng)日下午,，教師的辦公用品、教學(xué)用書,、用具都已發(fā)放到位,，學(xué)生的免費教科書全部發(fā)放到了學(xué)生的手中，班主任與科任老師通力合作,，組建了班委會,。教導(dǎo)處在2月25日進(jìn)行第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌,，檢查了各位老師的計劃,、備課情況，從檢查的結(jié)果來看,，所有任課教師準(zhǔn)備比較充分,，計劃制定詳實、有效,，備課有質(zhì)有量,，完成情況較好！

開學(xué)的有關(guān)籌備工作中,，各位教師表現(xiàn)主動積極,，特別是全體班主任全天候駐守學(xué)校，不離崗位,，做好了學(xué)生的組織和管理工作,，以保證學(xué)生一開學(xué)就進(jìn)入學(xué)習(xí)生活中。雖然下雪,，路濕滑濘泥,，學(xué)生全部按時到校上課。從開學(xué)以來的各項工作表現(xiàn)來看,，我校教師工作充滿熱情,，學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，使我校的各項教學(xué)工作步入正軌,。

（二）全力以赴抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

教學(xué)過程管理要嚴(yán)謹(jǐn)，教導(dǎo)處要明確教師備課,、上課,、作業(yè)布置與批改以及考核評價、自習(xí)和課外輔導(dǎo)的具體要求,，有學(xué)生預(yù)習(xí),、上課、復(fù)習(xí)、自習(xí),、作業(yè),、活動等的要求。教學(xué)質(zhì)量實行目標(biāo)管理,。教導(dǎo)處要給各科確立明確的奮斗目標(biāo),，確保各科成績穩(wěn)中有升。大力提高教學(xué)質(zhì)量,，確保教學(xué)質(zhì)量考核成績穩(wěn)步上升,。

（三）落實政策，規(guī)范辦學(xué)行為,。

加強食堂管理,，落實上級政策，更好的實施營養(yǎng)早餐改善計劃,。強化學(xué)校內(nèi)部管理,，不斷優(yōu)化工作作風(fēng)，使管理不斷走上制度化,、規(guī)范化,、常態(tài)化的軌道。

積極落實素質(zhì)教育,，切切實實落實規(guī)范辦學(xué)行為,，發(fā)揚人本意識。堅決按照上級有關(guān)文件精神,，按規(guī)定的作息時間表,，安排師生的作息。我們注重學(xué)生的全面發(fā)展,，積極創(chuàng)造條件開齊課程,，開足課時。從辦人民滿意的學(xué)校的高度狠抓教師職業(yè)道德建設(shè),，繼續(xù)在教師中強化“爭先,，實干，創(chuàng)新,，奉獻(xiàn)”四種精神,。

（四）狠抓安全工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定,。

進(jìn)一步抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作,，牢固樹立安全壓倒一切的意識，確保師生生命財產(chǎn)安全,。

過去的20__年,，我校安全工作零事故,，學(xué)校以唐建軍校長為首的政教處同志們功不可沒，今年學(xué)校把安全工作同樣放在首位來抓,，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山,，在教職工大會以后,，我們就召開全體班主任會議，要求班主任開學(xué)的第一堂課就是安全教育課,，教育學(xué)生注意交通安全,、飲食安全、消防安全,，在家期間不能做危險的工作等等,。我們還動員家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對學(xué)生的安全教育和管理工作。此外,，我們實行外來人員來校實行登記制度,，對安全隱患防患于未然。

同時,，我們還加強了安全隱患的排查工作,，一開學(xué)，后勤處對學(xué)校的電線電路,，水井等進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,，有問題及時進(jìn)行整改。

（五）深化教學(xué)改革,，提高學(xué)校綜合實力,。

1、在上學(xué)期的良好勢頭下,，我們進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理,，加大教研力度，在聽課,、個人備課,、集體備課、教研活動上都作了新的要求,，并與考核密切掛鉤,。在聽課上實行簽到制，以保證每個教師在同學(xué)科間雙周聽課不少于三課,；在集體備課上實行點名制,，以加大校長室和教導(dǎo)處的監(jiān)督職能，確保集體備課的質(zhì)量,。

2,、加強教學(xué)反思,，強調(diào)教師在教學(xué)中通過不斷反思來提高自己的教學(xué)技能。教師反思分為自我反思和集體交流反思,，自我反思可每天一思,，每周一悟；集體反思,，每周備課組小組活動,，每學(xué)期規(guī)定時間進(jìn)行教學(xué)交流活動。

（六）加強隊伍建設(shè),，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

1,、加強教職工考勤管理。按時參加有關(guān)會議和活動,，不遲到,、早退和曠課，有事有病須請假,。上課期間由教導(dǎo)處考勤,。會議期間由主持人考勤。

2,、嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范,，維護(hù)教師良好形象,，不準(zhǔn)在工作日飲酒,，不準(zhǔn)在課堂內(nèi)抽煙,，不準(zhǔn)在課堂內(nèi)接打電話，不準(zhǔn)在工作日打牌,。不準(zhǔn)穿拖拖鞋,，背心，超短裙進(jìn)入課堂,，不準(zhǔn)在校內(nèi)說臟話,，開低級、庸俗玩笑,。

3,、抓好班子建設(shè)，增強管理能力和協(xié)作能力,。班子成員要用心謀事,，用心想事，主動干事,，加強對班子成員管理工作的考核量化,。

4、大力加強師德師風(fēng)建設(shè),。全面提高隊伍的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。

春季開學(xué)教學(xué)工作安排 小學(xué)春季開學(xué)教學(xué)計劃篇二

這學(xué)期我多利用課余時間和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正,。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為指針,，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行"我愛學(xué)校",、"我愛讀書"的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用,，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

二,、班級基本情況

本班共有52名學(xué)生,，其中有男生21人，女生31人,。由于學(xué)生的年齡比較小,，自控能力比較弱，另外學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有形成,，因此有待我們教師細(xì)心去引導(dǎo),。

三,、工作目標(biāo)：

1、貫徹落實"我愛學(xué)校",、"我愛學(xué)習(xí)"主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2,、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

四,、常規(guī)教育方面

a、德育方面

1,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八,、植樹節(jié),、五一六一等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,、學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

b、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到"。

2,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意危險活動和場地,，寓教于樂。

c,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"——抽屜勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

d,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

五、各月工作重點：

三月份：

教育重點：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚,。在平時從小事做起,，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進(jìn)步,。

措施：

1、制定工作計劃并公布,。

2,、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾,。

3,、組建班干部，宣布其職責(zé),，實行輪換制度,。

4、在"學(xué)雷鋒日"為別人做一件好事,，在"三八"婦女節(jié)這天為家長做一件事,，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行栽樹活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情,。

四月份：

增強學(xué)生的小主人公意識，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。

1,、做操整齊,。

2、主動拾起校園一片紙,，護(hù)校園一片土,。

3、積極開展"雛鷹爭章"活動,。

4,、宣傳并進(jìn)行安全教育,。

五月份：

工作重點：積極開展"雛鷹爭章"的活動,，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽，爭做一名合格,、光榮的少先隊員,。

1、雛鷹爭章活動,。

2,、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

3,、進(jìn)行安全教育。

六月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè),、圖畫、獎狀等；朗讀,、朗誦比賽,；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作,。

1,、開展學(xué)習(xí)評比活動。

2,、復(fù)習(xí)動員,。

3、開好"六一"聯(lián)歡會,，讓孩子們過好自己的節(jié)日,。

在平時，把爭章和專題教育結(jié)合起來,，家訪與個別生教育結(jié)合,，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合,，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境。

春季開學(xué)教學(xué)工作安排 小學(xué)春季開學(xué)教學(xué)計劃篇三

一,、班情分析：

我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣現(xiàn)象，情緒不大穩(wěn)定,。孩子們經(jīng)過了一段時間在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫-衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦；游戲時能聽教師的指導(dǎo)進(jìn)行游戲,，主動參與活動,。應(yīng)該說，經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績,。

二,、本學(xué)期主要目標(biāo)：

1、抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展,。

2、在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。

3、教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣,。

4、在生活自理方面,，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫-衣服,、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

5,、開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步，游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,，及課間休息,，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

6,、增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運動,，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫-衣服,，午睡時，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食,，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣。

7,、日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

8,、美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達(dá)到教育的效果,。

三,、家園聯(lián)系

1、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況。

2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,，搞好它的橋梁作用。

3,、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況。

四,、各項常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)：引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼,，離園時主動說“再見”,；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯事要道歉,，主動說“對不起”,。

2、衛(wèi)生常規(guī)：每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕,；在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。

3,、就餐午睡常規(guī)：就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子,、飯菜，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫-衣服,，并蓋好被子,，午睡時不講話，不亂動,，安靜就寢,，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子,。

4、上課常規(guī)：要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室,，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上,，胸也挺起來,，眼睛平視教師，上課時遵守紀(jì)律,，不隨便說話,，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習(xí)慣,。

5、課間游戲常規(guī)：教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處。

6,、愛護(hù)公物常規(guī)：教育幼兒愛護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

五,、具體措施

1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒,。

2,、逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察,，及時表揚幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評獎,，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、結(jié)合教學(xué)及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫,、唱歌,、口語表達(dá)等各項技能。

4,、建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心,。

春季開學(xué)教學(xué)工作安排 小學(xué)春季開學(xué)教學(xué)計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校安全工作將繼續(xù)貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，進(jìn)一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴,，常抓不懈,，以“隱患險于明火,，防火勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的重要指示精神為指針,。

根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃,，根據(jù)新的形勢,，防抗甲型流感，切實加強學(xué)校安全工作管理,，增強師生安全意識,，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò),，避免各類事故的發(fā)生,，春季開學(xué)安全工作計劃。

二,、實施方案

求新務(wù)實嚴(yán)管理,，追求規(guī)范顯安全。注重平時安全教育,，致力防范,，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實安全工作措施,，層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé),。

加強安全教育和培訓(xùn),，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治,，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，上學(xué)期制定并實施《誠明小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”預(yù)案集》和《誠明小學(xué)防抗甲型流感預(yù)案》,，本學(xué)期繼續(xù)貫徹落實,。

防患于未然，保障學(xué)生在校安全,、交通安全和食品衛(wèi)生安全,，保證學(xué)校財務(wù)安全，堅決杜絕重,、特大等一切安全事故的發(fā)生,。

三、具體工作,、強化學(xué)校安全工作管理體系

（1）認(rèn)真貫徹落實各級安全工作文件,、會議精神,，提高安全責(zé)任意識。

（2）在嚴(yán)峻的甲型流感防控中積極采取各項有效措施,；貫徹落實“每天晨檢制度”,，在防控工作中做到“零記錄”和“零報告”。落實“每個午別最后5分鐘安全教育制度”及“每周五最后一節(jié)課（安全教育班隊課）安全教育制度”,，增強安全工作的責(zé)任感與緊迫感,。強化保安管理機(jī)制、每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過公路,。

（3）上學(xué)期末及新學(xué)期初校長帶隊排查安全隱患,，并形成記錄。

（4）開展每周安全宣傳教育活動,，提高師生安全防范意識,，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段,、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規(guī),。

各項安全教育活動務(wù)真、務(wù)實,，并有記錄,，力保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。

四,、高度重視,，嚴(yán)格管理

安全工作重中之重，責(zé)任重于泰山,。校園安全無小事,，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理,、玩忽職守,。

學(xué)校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想,，急家長所急,，集中主要精力、人力,、物力,、財力解決好重點、難點安全問題,，安全教育,、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理,。

快速應(yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性,、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置,，贏得問題解決的最佳時機(jī),。

春季開學(xué)教學(xué)工作安排 小學(xué)春季開學(xué)教學(xué)計劃篇五

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，以《義務(wù)教育法》,、《教師法》等教育法規(guī)為規(guī)范,，認(rèn)真貫徹落實全縣年度教育教學(xué)工作會議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,、積極開展校本研訓(xùn),，加強常規(guī)管理,，實施精心管理、精致教學(xué)和精細(xì)后勤,，細(xì)化措施,，增添辦法，靠實責(zé)任,，優(yōu)化過程,，使學(xué)校管理更加科學(xué)高效，教風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn),，教育質(zhì)量逐步提升,，辦學(xué)條件持續(xù)改善，校園文化內(nèi)涵突顯,，圍繞“抓質(zhì)量,，帶隊伍，保穩(wěn)定,，上水平”的十二字方針,，辦好__人民滿意的教育。

1.繼續(xù)狠抓控輟保學(xué)工作,。確保流失率控制在1%以內(nèi),。達(dá)到兩基工作要求。

2.高標(biāo)準(zhǔn)實施規(guī)范管理,。學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)得到進(jìn)一步減輕,，課程方案得到全面執(zhí)行，素質(zhì)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高,，建立新的學(xué)生觀和質(zhì)量觀,，積極創(chuàng)建規(guī)范管理學(xué)校和教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。

3.圍繞道德教育和文明養(yǎng)成教育，抓好德育工作,，要遵循學(xué)生品德形成的規(guī)律,，探索新時期德育工作的新途徑、新方法,，發(fā)揮學(xué)生在品德成長過程中的主體作用,，重視學(xué)生的道德實踐和道德經(jīng)驗。使學(xué)生自控能力和自主管理能力得到提高,，學(xué)生違法犯罪率為零,。

4.進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理辦法，促進(jìn)校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，建成一支愛崗敬業(yè),、勤奮上進(jìn),，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，堅持教學(xué)中心的思想不動搖,，各級各科參加全縣統(tǒng)一考試及格率,、優(yōu)秀率和平均分指標(biāo)力爭進(jìn)入全縣前4名。

5.積極開展校本研訓(xùn),、強力推進(jìn)教學(xué)改革,，確保人人有課題，全員投身教改實踐,，力爭一個省級課題和兩個縣級課題,，通過驗收，申請立項一個省級課題,，三項縣級課題,，發(fā)表三篇省級論文，五篇縣市級論文,，出版案例論文集,，在縣級賽教中至少有一人獲獎。團(tuán)體學(xué)習(xí)和校級交流不少于二次,。

6.積極創(chuàng)建“六院”式學(xué)校突出特色,，深化內(nèi)涵，確保通過各級檢查驗收,。

7.進(jìn)一步,，完善學(xué)校安全工作責(zé)任制，制定預(yù)案,，增添措施,，加強教育和演練,，使安全工作不留盲區(qū)，確保不出重大安全事故,。

以“__中學(xué)‘’發(fā)展規(guī)劃綱要”為總攬,，圍繞“__中學(xué)辦學(xué)模式”，進(jìn)一步修訂完善“__中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度”,、“__中學(xué)德育工作實施方案”,，“__中學(xué)班級考核辦法”、__中學(xué)校本教研實施方案“等規(guī)章制度,，并使之與績效考核,、職稱晉升相銜接相融合，生成制度體系,，形成__中學(xué)制度文化;同時,，在管理理念上要充分體現(xiàn)對全體師生的人文關(guān)懷，尊重師生人格,，依靠師生的自覺性和創(chuàng)造性,，發(fā)揮個人特長和獨特個性，做到物盡其用,，人盡其才,，把科學(xué)管理和情感管理有機(jī)結(jié)合起來。要調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性,，充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會,、教代會i,、工會、女工小組,、家長委員會等群團(tuán)組織在學(xué)校管理決策和執(zhí)行監(jiān)督中的主要作用,，構(gòu)建學(xué)校教育大生態(tài)。

堅持“突出核心抓兩頭”的工作思路,，進(jìn)一步完善《__中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)辦法》,，加強對班子隊伍的考核評價力度，充分發(fā)揮班子在學(xué)校管理中的核心作用,，在教學(xué)工作中的示范作用,。在思想作風(fēng)中的表率作用，在集體生活中的組織職能,，在攻堅克難中的先鋒作用,，在排憂解難中的服務(wù)職能。要建立思想作風(fēng)整頓的長效機(jī)制,，建立問題整改臺賬,，堅持批評與自我批評，教育與自我剖析相結(jié)合的整改方式，依據(jù)__中學(xué)師德量化考核辦法,，成立專門的考核小組,，對每個教師的師德表行進(jìn)行具體記載，量化考核,，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案袋,，科學(xué)構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展的動力機(jī)制和資源體系;同時，針對我校教情,，要重視用身邊鮮活的事例鼓勵引導(dǎo)廣大師生,，加強先進(jìn)典型的宣傳學(xué)習(xí)，以此引領(lǐng)師德提升和作風(fēng)轉(zhuǎn)變,，繼續(xù)開展好“師德標(biāo)兵評選活動”,，堅持“四評一諾一公示”的工作程序，建立多元評價體系,，使每個師生的獨特價值得以體現(xiàn),，個性得以張揚，能動性得以發(fā)揮,，以增強其工作學(xué)習(xí)的成就感和愛學(xué)校,、愛學(xué)生的主人翁意識，要著力打造__中學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)隊”和“勞動先鋒號”等優(yōu)秀基層組織,，著手建立__中學(xué)校史,，使優(yōu)秀師生的工作業(yè)績和精神追求得以傳承。

1)課改思路

根據(jù)我校教師的實際情況,，我們將課改任務(wù)分層要求

1針對青年教師居多的現(xiàn)狀,，我們認(rèn)為對大多數(shù)教學(xué)經(jīng)驗欠缺的青年教師改革，不應(yīng)要求進(jìn)行貌合神離的“模式”效仿,，而應(yīng)實際的提出有效教學(xué)必須具備的幾個環(huán)節(jié)和幾個特征,，如：能讓學(xué)生知道教學(xué)目標(biāo)，有機(jī)發(fā)動機(jī)的策略,，體現(xiàn)問題引探,，突出學(xué)生主體地位，重視練習(xí)反饋,，親近學(xué)生,，有學(xué)情意識，提出常規(guī)要求,，有規(guī)范意識等,，也就是說對年輕教師的教學(xué)設(shè)計淡化形式的完整和邏輯上的嚴(yán)謹(jǐn)，只要求他們有初步的課改意識,，能夠因地制宜吃用某種模式的某些環(huán)節(jié),，從某種環(huán)節(jié)或順序上有教學(xué)創(chuàng)新意識即可,。

2對一部分具有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師來說，要引導(dǎo)這些教師對教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行組織和提煉按照教育心理與規(guī)律科學(xué)安排反思步驟,。當(dāng)前,，照科學(xué)、神經(jīng)學(xué)和心理學(xué)研究取得了許多重要戰(zhàn)果,，這些成果才是新人類學(xué)習(xí)的機(jī)制和過程,，是指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計的重要科學(xué)依據(jù)。我們要求這些老師認(rèn)真學(xué)習(xí),、體會,。以心理學(xué)知識為背景設(shè)計教學(xué)模式，學(xué)會對所授內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)論分析,，體驗教學(xué)過程的科學(xué)結(jié)構(gòu),。如：嘗試教學(xué)法，問題引探型教學(xué)模式,，生成理解教學(xué)模式,，五環(huán)節(jié)高效教學(xué)模式等。

3對達(dá)到一定理論修養(yǎng)的專家型教師,，要求其以教育哲學(xué)和教育經(jīng)驗為指導(dǎo),，深入研究校情、教情,，創(chuàng)立適合自己的教學(xué)模式,，形成教學(xué)風(fēng)格，并且能夠用模式構(gòu)建理論幫助年輕同志構(gòu)建各具特色的有效教學(xué)模式,，形成我校教學(xué)模式群,。

4以教育理論為指導(dǎo)，引導(dǎo)教師練內(nèi)功,，指導(dǎo)學(xué)生練技能?！皟?nèi)功”也即“慢攻”,，是在理解自己、理解學(xué)生,、把握學(xué)習(xí)規(guī)律基礎(chǔ)上對各種課改模式思路的層次把握,。

2)保障機(jī)制

1設(shè)立優(yōu)秀教研成果獎：對認(rèn)真把教育理論在備課、上課,、學(xué)生指導(dǎo)方面有創(chuàng)新,、好鉆研且教學(xué)成績突出的老師進(jìn)行獎勵。

2從課改與評價表,、常規(guī)檢查評價表導(dǎo)向上重視課改意識的考核評價,。

3加強領(lǐng)導(dǎo),,成立課改共同體,，學(xué)校課改工作由一把手尹校長親自抓，分管校長協(xié)助抓,，兩名校長分別把任有關(guān)模式實驗組組長,，組內(nèi)定期開展聽評課活動，個人寫教學(xué)總結(jié),，學(xué)校組織進(jìn)行示范課展示,。

嚴(yán)格按照《教學(xué)過程管理制度》，落實各個教學(xué)環(huán)節(jié),，本期備課檢查,、作業(yè)檢查，配練檢查,，由教導(dǎo)處組織安排審查定等,。并通過學(xué)生評教，對教學(xué)情況評價打分,。做到準(zhǔn)確記載,、逐人量化評分，分階段詳細(xì)通報,、及時反饋,、糾正教學(xué)過程中存在的問題。堅決禁止突擊批改作業(yè),、突擊備寫教案的做法,。學(xué)校采取隨機(jī)聽課、及時評課的方式督查課堂教學(xué),。對課堂教學(xué)的評價,，要體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的新理念,，從學(xué)生參與面,、參與程度、三維目標(biāo)及教學(xué)任務(wù)完成,、教學(xué)效果等多方面以學(xué)論教,。本學(xué)期規(guī)定教學(xué)人員聽課10次以上，班子成員聽課15次以上,。聽課人員當(dāng)場簽名,。

中考后各教研組組織召開研討會，薄弱學(xué)科任課老師提前寫出書面材料,，促進(jìn)扭弱轉(zhuǎn)差,，減少知識欠帳和差生面,。學(xué)校組織召開各級薄弱學(xué)科研討會，班主任要有針對性地剖析班級中存在的問題,，找出存在問題的癥結(jié),，共同商討對策，提出整改方案,。學(xué)校要組織檢查落實情況,，對責(zé)任心不強、措施不力,、方法不得當(dāng)?shù)目颇恳扇「櫬犝n,、評課、培訓(xùn),，逐人幫教幫學(xué),，切實做好差生的轉(zhuǎn)化工作。課任老師要厚愛每一位學(xué)困生,，要用發(fā)展的眼光看待他們,，多鼓勵，促其轉(zhuǎn)化,。

初三各班要提早統(tǒng)一思想,、科學(xué)計劃、制定措施,、明確目標(biāo)任務(wù),、靠實責(zé)任、增強信心,、加強管理,、濃化學(xué)風(fēng)、改進(jìn)教法和學(xué)法,，提高教學(xué)效率,，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，嚴(yán)實過程,、查缺補漏,，向管理和課堂要質(zhì)量。要科學(xué)計劃安排學(xué)生的學(xué)習(xí),，對課程的教學(xué)進(jìn)度、量和質(zhì),、作業(yè)布置批閱,、輔導(dǎo)、實驗要有針對性,、可行性和實效性;突出課堂教學(xué)實效,，切實把握教材的重難點和考點,、關(guān)鍵，促優(yōu)轉(zhuǎn)差,、以優(yōu)帶差,、因材施教、分類推進(jìn),，確保中考成績不滑坡,。

大力弘揚以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。制定學(xué)生文明守則,，以“建文明校園,、文明班級、文明宿舍,，做文明學(xué)生”為主題,，開展多種多樣教育活動，特別要進(jìn)一步發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用,，使學(xué)生學(xué)會自我管理,、自我指導(dǎo)，做到事事有人監(jiān)督,，物物有人管理,，處處有人負(fù)責(zé)，時時有人值班,，充分利用校園廣播,、黑板報、公示欄等媒介棄惡揚善;通過形象識別系統(tǒng)的'設(shè)計,，以“明德勵志,、博學(xué)多才”為校訓(xùn)，唱校歌,，穿校服,，把學(xué)校的文明形象傳遞給社會。加強了校園主流文化宣傳與健康文化引導(dǎo),，營造出積極向上的輿論氛圍,。

通過實施高雅、優(yōu)美的校園文化建設(shè),，進(jìn)一步豐富人文底蘊,。文化、藝術(shù),、體育活動做到“三化”,，即規(guī)范化、經(jīng)?；投鄻踊?。組建建學(xué)生籃球隊,、田徑隊及學(xué)生演講、音樂,、美術(shù)興趣小組,、文學(xué)社、文藝隊等學(xué)生社團(tuán),。定期活動,，活躍校園文化氛圍。舉辦每年一次的文化藝術(shù)節(jié),，以師生參與面廣,、形式、項目多等為特點,，陶冶廣大師生的人文藝術(shù)情操,。;校園規(guī)劃、景觀,、環(huán)境實現(xiàn)“三功能”,，即實用功能、審美功能,、教育功能,。通過校園廣播和電子顯示屏，隨時向廣大師生播放校訓(xùn),、辦學(xué)理念及國內(nèi)外大事和校內(nèi)新聞,。通過十一慶典等文化藝術(shù)活動，潛移默化地陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,。本期開始,，堅持每周出版一期校刊《風(fēng)鈴》,，每期出版一期校報,，并出版一期優(yōu)秀作文選集。大力建設(shè)教室文化,，要求每個學(xué)生每學(xué)期至少完成三期手抄報,，各班每天組織唱優(yōu)秀經(jīng)典歌曲。寫名人警句和座右銘,。校園文化要在原來基礎(chǔ)上加強內(nèi)涵發(fā)展,，使各種文字、圖像,、視頻,、音頻，標(biāo)識更具針對性、教育性,、鄉(xiāng)土性和藝術(shù)性，體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，構(gòu)建載體和抓手,，促進(jìn)“文化”的“人化”的發(fā)展，使文化走進(jìn)師生,，師生融入文化,，促進(jìn)文化和人的心靈共生共融。

大力提倡師生校園讀書活動,，充分利用早讀,、晚讀,、自習(xí)等時間組織學(xué)生集體讀書，營造學(xué)習(xí)氛圍;鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日、課余時間自主讀書,，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園;學(xué)校要制定早晚讀管理辦法,，做到讀前有任務(wù),，讀中有監(jiān)督，讀后有檢查,。要加大讀書使用力度,，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，同時針對學(xué)生身心特點,，推薦圖書目錄,，指導(dǎo)閱讀方法，創(chuàng)設(shè)討論,、辯論,、報告會、征文等各種載體,，提高閱讀質(zhì)量,，展示閱讀成果。

1.加強財務(wù)管理,，嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律,，堅持民主理財。建立和完善各類財務(wù)管理制度,。不私自挪用公款,，不鋪張浪費，不亂收費,，勤儉辦校,，不講排場，財務(wù)支出堅持程序、接受監(jiān)督;大型購物和修建堅持民主決策,，定期向全體職工公布本校經(jīng)費使用情況,。

2.積極改善辦學(xué)條件，為師生謀福利,。想方設(shè)法改善教師的辦公條件,、活動條件，豐富職工業(yè)余文化生活,。為職工的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展提供便利,，關(guān)心和慰問困難職工，更新教學(xué)設(shè)施,，及時維修校舍,，購置教學(xué)用品，增添活動器材,，本期計劃粉刷和裝修音樂美術(shù)活動室,，建立一個教師休息室，硬化一個籃球場,，磚鋪操場跑道,，維修或更換1號樓教室門，新添置200套課桌,，配置4臺電子白板,，向上申報修建學(xué)生公寓樓和師生廁所，積極創(chuàng)建“六園式”學(xué)校,。

落實好學(xué)校的各項安全管理制度,，清理清查校外零散住宿學(xué)生，督促其及時入住學(xué)生公寓,。及時檢查食品衛(wèi)生,、用電的安全隱患。及時清理檢查校舍衛(wèi)生,，提高自我保護(hù)能力,。曾強安全設(shè)施，宣傳安全常識,，定期開展應(yīng)急避險安全演練,，層層簽訂安全責(zé)任書，及時發(fā)放安全告家長書,，嚴(yán)格實行責(zé)任制和責(zé)任追究制,。校長是學(xué)校安全第一責(zé)任人，要督促落實學(xué)校安全制度,，開展安全常識教育,，確保人人平安,。

春季開學(xué)教學(xué)工作安排 小學(xué)春季開學(xué)教學(xué)計劃篇六

一、班級情況分析

新的學(xué)期我們迎來了5名新生,，共有40名孩子,。其中有21名男孩，有19名女孩,。這些活潑可愛的孩子,，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分孩子能夠高高興興來園,、主動向老師問好、友好地和同伴相處,，生活自理能力也有了較大的提高,，學(xué)會了自己漱口、穿脫鞋子,、能力較強的孩子還學(xué)會了自己穿脫衣服等,；在學(xué)習(xí)上孩子們有了強烈的學(xué)習(xí)欲望，能積極,、主動地參加一日各項活動,；但也存在著一些問題，如：個別幼兒的情緒還不夠穩(wěn)定,、上廁所的習(xí)慣較差,、還有一些孩子有挑食、偏食的習(xí)慣,，在玩玩具后不收拾,、無故推撞別人等等，我們將利用各種方式來糾正這些壞習(xí)慣,，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

二、班級工作目標(biāo)：

（1）五大領(lǐng)域發(fā)展性目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙,、能自己穿脫衣、褲,、鞋,、襪；學(xué)習(xí)坐,、站,、行的正確姿勢,。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,，認(rèn)識五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康的重要性,。

3、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。

4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火,、車輛等不安全因素。

5,、愉快參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、爬等動作,。

（二）語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語,；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要,；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2、喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書,，并樂意表達(dá)自己的感受,。

3、繼續(xù)學(xué)說普通話,，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求,。

4、在語言活動中學(xué)會大聲表述,，在日?；顒又胁唤泻?。

（三）社會領(lǐng)域：

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰,、關(guān)心,、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流，體驗與教師,、同伴共處的快樂,。

3、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物,。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1,、喜歡操作、擺弄,，能堅持較長時間,，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，感知事物的特征,，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類,、比較。

3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草,、小動物,、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作,、表情,、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫,、折,、搭、剪,、貼,、撕、揉,、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4,、學(xué)習(xí)用正確,、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒,。

（2）家長工作目標(biāo)

努力通過家訪、家長接送幼兒的機(jī)會,、電話家訪等形式做好家長工作,，與家長保持愉快的合作關(guān)系。通過家長工作共同提高本班保教工作質(zhì)量,。充分利用家長資源提高主題教育活動的效果,，計劃在本學(xué)期開展一次以主題活動為內(nèi)容的家長開放日活動，通過家長開放日活動擴(kuò)大家長對我們主題教育活動的認(rèn)識,，展示我們新的教育方法,，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，爭取家長支持,、理解我們的主題教育活動,。

（3）保育保健工作目標(biāo)

正確對待部分幼兒的分離焦慮,，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心,。為幼兒提供符合其需要的物質(zhì),、精神環(huán)境，使幼兒可以得到的足,，產(chǎn)生對教師的信任,。

根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標(biāo)。將管理目標(biāo)和班級計劃的制定聯(lián)系起來,。保證按照小班常規(guī)管理的'原則實施計劃,。抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。

（4）安全工作目標(biāo)

結(jié)合幼兒年齡特點，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護(hù)意識和能力,。在日常教育教學(xué)活動中，滲透安全工作教育,，利用故事、游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒必要的粗淺的自我保護(hù)意識,，如：著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等,。同時,，班三位教師多注意班級的安全環(huán)境，及時消除存在的安全隱患,。

三,、工作內(nèi)容與措施：

（1）教育教學(xué)內(nèi)容和措施

根據(jù)《綱要》精神，本學(xué)期開展五大主題的教學(xué)內(nèi)容,，分別是《寶貝一家》,、《車子叭叭叭》、《動物朋友》,、《瓜果樂》,、《嚕啦啦》，同時五大領(lǐng)域的具體措施體現(xiàn)在：

（一）健康領(lǐng)域：

1,、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,，增強其體質(zhì),。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,，為幼兒提供多種運動器具,、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩,、愛玩,。

3、注重平時的觀察,，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳，投擲,，平衡,，鉆爬等一些基本技能。

4,、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力,。

（二）語言領(lǐng)域：

1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,，并使用正確的普通話,，通過個別談話，自由活動,，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí),。

2、通過教學(xué)活動,，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣,。

3,、各個教學(xué)活動中，注重個體差異,，讓每個幼兒都有機(jī)會在集體面前講話,。

4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達(dá)自己的意思,。

（三）社會領(lǐng)域：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,，學(xué)會關(guān)心成人。

2,、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1,、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀察的興趣,。

3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

4,、通過各種活動和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章,、棉簽,、手指、油畫棒等作畫,。

2、用橡皮泥,、剪刀,、膠棒等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

3、學(xué)習(xí)粘貼,、撕紙和簡單的折紙技能,，用搓、團(tuán),、壓等技能塑造簡單的物體,。

4,、通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,，自然的聲音,，一句一句地唱。

5,、利用游戲,，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈,。

6,、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

（2）家長工作內(nèi)容和措施

1,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

2,、運用《幼兒發(fā)展情況——觀察記錄與評析》表,，隨時與家長取得聯(lián)系，交換主題開展情況的意見,，互通情況信息,。

3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等,。

4、發(fā)放《家園親子單》讓家長即時了解班中開展主題的情況,。

階段性的家長工作：

5,、家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件,。

（3）保育保健內(nèi)容和措施：

1,、教育幼兒逐步學(xué)會飯前、便后、手臟時獨立洗手,，學(xué)會使用手帕,、餐巾，認(rèn)真洗手不玩水,。

2,、教幼兒學(xué)會在幼兒園、家里自己吃飯,，不要成人喂,，安靜地進(jìn)餐，吃飯時不走動,，吃完分到的飯菜,，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙整齊地放在規(guī)定的位置,。

3,、教會幼兒正確使用運動器具，注意安全,。

4,、逐步培養(yǎng)幼兒正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢。

5,、培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢,，安靜入睡。

6,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度。

7,、保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的干凈,、整潔。幼兒不隨地拋紙屑,，看見紙屑能拾起來丟進(jìn)紙簍,。

8、照顧幼兒的一日生活,，特別是體弱的兒童,。

9、注意安全,，提高幼兒的自我保護(hù)意識。

10,、做好班級每日的消毒工作,，預(yù)防傳染病。

（4）安全工作內(nèi)容與措施

1、讓幼兒知道上下樓梯時（或滑滑梯時）容易跌倒,，要注意安全,，不推擠、不嬉戲,。

2,、知道銳利和帶刺的東西會傷害人體，不玩弄剪子和刀,，用剪刀時,，知道不用尖銳的方向?qū)ο騽e人和自己的身體。

3,、知道火和開水會傷人,，不玩火柴、不玩火,、不能潑灑開水,。

4、知道電會傷人,，不碰電插座,，不玩弄燈頭以及各種電器

5、玩累了知道主動休息,，渴了知道主動喝水,。

6、知道一些預(yù)防疾病的最起碼的常識,，并知道以下幾點：

a,、不用別人的手巾和口杯。

b,、不吃沒有清洗過的水果,。

c、不吃別人吃過的食物

7,、對班上存在的問題進(jìn)行商討,，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致,。

8,、做好班級物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致,，共同努力,，

9、認(rèn)真做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生,。

10、每月開展一次安全教育活動,。

春季開學(xué)教學(xué)工作安排 小學(xué)春季開學(xué)教學(xué)計劃篇七

轉(zhuǎn)眼間新的一年到來了,，新的學(xué)期開始了，面對嶄新的一學(xué)期,，我們或多或少都有自己的計劃和打算,，都想讓自己能在新的學(xué)期里更加出色，創(chuàng)造更大的價值,。新的學(xué)期我們都在努力著,。因此為了更好的在新的學(xué)期做好自己的工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，現(xiàn)將未來一學(xué)期的個人計劃總結(jié)如下:

一、教育教學(xué)方面

1.向書本學(xué)習(xí),，多讀書,，運用書中的知識來充實自己的頭腦，從而發(fā)現(xiàn)教育幼兒新的觀念及想法,。

2.在日常教學(xué)中,，不斷反思總結(jié)經(jīng)驗，找到適合自己的教學(xué)方法,，不斷創(chuàng)新,，從而提高自己的教學(xué)水平。

3.提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，教學(xué)內(nèi)容要符合本班幼兒實際情況,。

4.遇到不懂的問題多向有經(jīng)驗的教師請教，學(xué)習(xí)各位老師們先進(jìn)的理念和思想,。

二,、思想方面

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作,。堅持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園里組織的各項學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新理念,，不斷更新思想,，以飽滿的熱情投入工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

三、工作方面

對工作做到主動,、積極,、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心,、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,，做孩子們的朋友。

上班做到不遲到,、不早退,。按時制定各種計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,。做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

四、個人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。生活中處處嚴(yán)格要求自己,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化地影響幼兒,。平時在工作中遇到問題和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加園里組織的培訓(xùn)活動,，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

堅持每天讀一點對自己有用的書,，不斷學(xué)習(xí),，開闊自己的視野，從而也提高自己的寫作水平,。

五,、家長工作

對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴,。

學(xué)會與家長溝通,，了解家長對幼兒感興趣的方面，耐心細(xì)心的解答家長的疑問,，幫助家長更好的教育幼兒,。

六、個人努力方向

1,、再多點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

2,、提高自己的課堂組織能力,，使自己能靈活自如的控制課堂。

3,、加強自身基本功的訓(xùn)練,。

4、提高自己的寫作的能力,，多看書，多動筆,。

幼兒教育是一項深遠(yuǎn)性的教育,，它關(guān)系著孩子的一生，作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們的使命。