制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

春季開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃安排 春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇一

（一）開(kāi)學(xué)工作安排主動(dòng),，教學(xué)上路快,。

學(xué)區(qū)正月二十三召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)議,，安排各項(xiàng)工作、新學(xué)期學(xué)校計(jì)劃的擬訂,，籌劃開(kāi)學(xué)工作等,。正月二十四我校召開(kāi)了全體教師會(huì)，會(huì)議傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計(jì)劃,，做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員,，并詳細(xì)布置了開(kāi)學(xué)前各部門(mén)、個(gè)人的各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,，做到了開(kāi)學(xué)安排有條不紊,，工作人員職責(zé)分明,。保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。當(dāng)日下午,，教師的辦公用品,、教學(xué)用書(shū)、用具都已發(fā)放到位,，學(xué)生的免費(fèi)教科書(shū)全部發(fā)放到了學(xué)生的手中,，班主任與科任老師通力合作，組建了班委會(huì),。教導(dǎo)處在2月25日進(jìn)行第一次檢查,，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌，檢查了各位老師的計(jì)劃,、備課情況,，從檢查的結(jié)果來(lái)看，所有任課教師準(zhǔn)備比較充分,，計(jì)劃制定詳實(shí),、有效，備課有質(zhì)有量,，完成情況較好,！

開(kāi)學(xué)的有關(guān)籌備工作中，各位教師表現(xiàn)主動(dòng)積極,，特別是全體班主任全天候駐守學(xué)校,，不離崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作,，以保證學(xué)生一開(kāi)學(xué)就進(jìn)入學(xué)習(xí)生活中,。雖然下雪，路濕滑濘泥,，學(xué)生全部按時(shí)到校上課,。從開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項(xiàng)工作表現(xiàn)來(lái)看，我校教師工作充滿(mǎn)熱情,，學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，使我校的各項(xiàng)教學(xué)工作步入正軌。

（二）全力以赴抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

教學(xué)過(guò)程管理要嚴(yán)謹(jǐn),，教導(dǎo)處要明確教師備課、上課,、作業(yè)布置與批改以及考核評(píng)價(jià),、自習(xí)和課外輔導(dǎo)的具體要求，有學(xué)生預(yù)習(xí),、上課,、復(fù)習(xí),、自習(xí)、作業(yè),、活動(dòng)等的要求,。教學(xué)質(zhì)量實(shí)行目標(biāo)管理。教導(dǎo)處要給各科確立明確的奮斗目標(biāo),，確保各科成績(jī)穩(wěn)中有升,。大力提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量考核成績(jī)穩(wěn)步上升,。

（三）落實(shí)政策,，規(guī)范辦學(xué)行為。

加強(qiáng)食堂管理,，落實(shí)上級(jí)政策,，更好的實(shí)施營(yíng)養(yǎng)早餐改善計(jì)劃。強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，不斷優(yōu)化工作作風(fēng),，使管理不斷走上制度化、規(guī)范化,、常態(tài)化的軌道,。

積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí),。堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神，按規(guī)定的作息時(shí)間表,，安排師生的作息,。我們注重學(xué)生的全面發(fā)展,，積極創(chuàng)造條件開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)。從辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校的高度狠抓教師職業(yè)道德建設(shè),，繼續(xù)在教師中強(qiáng)化“爭(zhēng)先,，實(shí)干，創(chuàng)新,，奉獻(xiàn)”四種精神,。

（四）狠抓安全工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定,。

進(jìn)一步抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作,，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,。

過(guò)去的20__年,，我校安全工作零事故,，學(xué)校以唐建軍校長(zhǎng)為首的政教處同志們功不可沒(méi)，今年學(xué)校把安全工作同樣放在首位來(lái)抓,，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí),，安全工作重于泰山，在教職工大會(huì)以后,，我們就召開(kāi)全體班主任會(huì)議,，要求班主任開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全教育課，教育學(xué)生注意交通安全,、飲食安全,、消防安全，在家期間不能做危險(xiǎn)的工作等等,。我們還動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)合起來(lái)抓好對(duì)學(xué)生的安全教育和管理工作,。此外，我們實(shí)行外來(lái)人員來(lái)校實(shí)行登記制度,，對(duì)安全隱患防患于未然,。

同時(shí)，我們還加強(qiáng)了安全隱患的排查工作,，一開(kāi)學(xué),，后勤處對(duì)學(xué)校的電線(xiàn)電路，水井等進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,，有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,。

（五）深化教學(xué)改革，提高學(xué)校綜合實(shí)力,。

1,、在上學(xué)期的良好勢(shì)頭下，我們進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，加大教研力度,，在聽(tīng)課、個(gè)人備課,、集體備課,、教研活動(dòng)上都作了新的要求，并與考核密切掛鉤,。在聽(tīng)課上實(shí)行簽到制,，以保證每個(gè)教師在同學(xué)科間雙周聽(tīng)課不少于三課；在集體備課上實(shí)行點(diǎn)名制,，以加大校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的監(jiān)督職能,，確保集體備課的質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)教學(xué)反思,，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)中通過(guò)不斷反思來(lái)提高自己的教學(xué)技能,。教師反思分為自我反思和集體交流反思，自我反思可每天一思,，每周一悟,；集體反思，每周備課組小組活動(dòng),，每學(xué)期規(guī)定時(shí)間進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng),。

（六）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

1,、加強(qiáng)教職工考勤管理,。按時(shí)參加有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)，不遲到,、早退和曠課,，有事有病須請(qǐng)假。上課期間由教導(dǎo)處考勤,。會(huì)議期間由主持人考勤,。

2、嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范,，維護(hù)教師良好形象,，不準(zhǔn)在工作日飲酒，不準(zhǔn)在課堂內(nèi)抽煙,，不準(zhǔn)在課堂內(nèi)接打電話(huà),，不準(zhǔn)在工作日打牌。不準(zhǔn)穿拖拖鞋,，背心,，超短裙進(jìn)入課堂，不準(zhǔn)在校內(nèi)說(shuō)臟話(huà),，開(kāi)低級(jí),、庸俗玩笑,。

3,、抓好班子建設(shè)，增強(qiáng)管理能力和協(xié)作能力。班子成員要用心謀事,，用心想事，主動(dòng)干事,，加強(qiáng)對(duì)班子成員管理工作的考核量化,。

4、大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。全面提高隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。

春季開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃安排 春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二

這學(xué)期我多利用課余時(shí)間和學(xué)生說(shuō)話(huà),，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),、指正。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行"我愛(ài)學(xué)校",、"我愛(ài)讀書(shū)"的教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用,，深入開(kāi)展小雛鷹活動(dòng),，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色,。

二、班級(jí)基本情況

本班共有52名學(xué)生,，其中有男生21人,，女生31人。由于學(xué)生的年齡比較小,，自控能力比較弱,，另外學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有形成，因此有待我們教師細(xì)心去引導(dǎo)。

三,、工作目標(biāo)：

1,、貫徹落實(shí)"我愛(ài)學(xué)校"、"我愛(ài)學(xué)習(xí)"主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

四,、常規(guī)教育方面

a,、德育方面

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié),，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用三八、植樹(shù)節(jié),、五一六一等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

b、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到",。

2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè),。

c、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話(huà)說(shuō),，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"——抽屜勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

d,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

五,、各月工作重點(diǎn)：

三月份：

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步,，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起,，在自己能力允許的范圍內(nèi),，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步,。

措施：

1,、制定工作計(jì)劃并公布。

2,、提出保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)校園,，撿拾白色垃圾。

3,、組建班干部,，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度,。

4,、在"學(xué)雷鋒日"為別人做一件好事,，在"三八"婦女節(jié)這天為家長(zhǎng)做一件事,，在3月12日植樹(shù)節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹(shù)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然的感情,。

四月份：

增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛(ài)校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

1,、做操整齊,。

2、主動(dòng)拾起校園一片紙,，護(hù)校園一片土,。

3、積極開(kāi)展"雛鷹爭(zhēng)章"活動(dòng),。

4,、宣傳并進(jìn)行安全教育。

五月份：

工作重點(diǎn)：積極開(kāi)展"雛鷹爭(zhēng)章"的活動(dòng),，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù),，爭(zhēng)做一名合格、光榮的少先隊(duì)員,。

1,、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

2,、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

3,、進(jìn)行安全教育,。

六月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè),、圖畫(huà),、獎(jiǎng)狀等,；朗讀、朗誦比賽,；提出期末階段的學(xué)習(xí),，做好復(fù)習(xí)工作。

1,、開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng),。

2、復(fù)習(xí)動(dòng)員,。

3,、開(kāi)好"六一"聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們過(guò)好自己的節(jié)日,。

在平時(shí),，把爭(zhēng)章和專(zhuān)題教育結(jié)合起來(lái)，家訪(fǎng)與個(gè)別生教育結(jié)合,，從每件小事抓起,，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境,。

春季開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃安排 春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇三

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以《義務(wù)教育法》,、《教師法》等教育法規(guī)為規(guī)范,，認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣年度教育教學(xué)工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,、積極開(kāi)展校本研訓(xùn)，加強(qiáng)常規(guī)管理,，實(shí)施精心管理,、精致教學(xué)和精細(xì)后勤，細(xì)化措施,，增添辦法,，靠實(shí)責(zé)任，優(yōu)化過(guò)程,，使學(xué)校管理更加科學(xué)高效,，教風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，教育質(zhì)量逐步提升,，辦學(xué)條件持續(xù)改善,，校園文化內(nèi)涵突顯，圍繞“抓質(zhì)量,，帶隊(duì)伍,，保穩(wěn)定,，上水平”的十二字方針，辦好__人民滿(mǎn)意的教育,。

1.繼續(xù)狠抓控輟保學(xué)工作,。確保流失率控制在1%以?xún)?nèi)。達(dá)到兩基工作要求,。

2.高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施規(guī)范管理,。學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)得到進(jìn)一步減輕，課程方案得到全面執(zhí)行,，素質(zhì)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高,，建立新的學(xué)生觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，積極創(chuàng)建規(guī)范管理學(xué)校和教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校,。

3.圍繞道德教育和文明養(yǎng)成教育,，抓好德育工作,，要遵循學(xué)生品德形成的規(guī)律,，探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法,，發(fā)揮學(xué)生在品德成長(zhǎng)過(guò)程中的主體作用,，重視學(xué)生的道德實(shí)踐和道德經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)生自控能力和自主管理能力得到提高,，學(xué)生違法犯罪率為零,。

4.進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理辦法，促進(jìn)校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，建成一支愛(ài)崗敬業(yè),、勤奮上進(jìn),，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，堅(jiān)持教學(xué)中心的思想不動(dòng)搖,，各級(jí)各科參加全縣統(tǒng)一考試及格率,、優(yōu)秀率和平均分指標(biāo)力爭(zhēng)進(jìn)入全縣前4名。

5.積極開(kāi)展校本研訓(xùn),、強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革,，確保人人有課題，全員投身教改實(shí)踐,，力爭(zhēng)一個(gè)省級(jí)課題和兩個(gè)縣級(jí)課題,，通過(guò)驗(yàn)收，申請(qǐng)立項(xiàng)一個(gè)省級(jí)課題,，三項(xiàng)縣級(jí)課題,，發(fā)表三篇省級(jí)論文,，五篇縣市級(jí)論文，出版案例論文集,，在縣級(jí)賽教中至少有一人獲獎(jiǎng),。團(tuán)體學(xué)習(xí)和校級(jí)交流不少于二次。

6.積極創(chuàng)建“六院”式學(xué)校突出特色,，深化內(nèi)涵,，確保通過(guò)各級(jí)檢查驗(yàn)收。

7.進(jìn)一步,，完善學(xué)校安全工作責(zé)任制,，制定預(yù)案，增添措施,，加強(qiáng)教育和演練,，使安全工作不留盲區(qū)，確保不出重大安全事故,。

以“__中學(xué)‘’發(fā)展規(guī)劃綱要”為總攬,，圍繞“__中學(xué)辦學(xué)模式”，進(jìn)一步修訂完善“__中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度”,、“__中學(xué)德育工作實(shí)施方案”,，“__中學(xué)班級(jí)考核辦法”、__中學(xué)校本教研實(shí)施方案“等規(guī)章制度,，并使之與績(jī)效考核,、職稱(chēng)晉升相銜接相融合，生成制度體系,，形成__中學(xué)制度文化;同時(shí),，在管理理念上要充分體現(xiàn)對(duì)全體師生的人文關(guān)懷，尊重師生人格,，依靠師生的自覺(jué)性和創(chuàng)造性,，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和獨(dú)特個(gè)性，做到物盡其用,，人盡其才,，把科學(xué)管理和情感管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)。要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性,，充分發(fā)揮團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)、教代會(huì)i,、工會(huì),、女工小組、家長(zhǎng)委員會(huì)等群團(tuán)組織在學(xué)校管理決策和執(zhí)行監(jiān)督中的主要作用,，構(gòu)建學(xué)校教育大生態(tài),。

堅(jiān)持“突出核心抓兩頭”的工作思路,，進(jìn)一步完善《__中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)辦法》，加強(qiáng)對(duì)班子隊(duì)伍的考核評(píng)價(jià)力度,，充分發(fā)揮班子在學(xué)校管理中的核心作用,，在教學(xué)工作中的示范作用。在思想作風(fēng)中的表率作用,，在集體生活中的組織職能,，在攻堅(jiān)克難中的先鋒作用，在排憂(yōu)解難中的服務(wù)職能,。要建立思想作風(fēng)整頓的長(zhǎng)效機(jī)制,，建立問(wèn)題整改臺(tái)賬，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng),，教育與自我剖析相結(jié)合的整改方式,，依據(jù)__中學(xué)師德量化考核辦法，成立專(zhuān)門(mén)的考核小組,，對(duì)每個(gè)教師的師德表行進(jìn)行具體記載,，量化考核，建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案袋,，科學(xué)構(gòu)建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制和資源體系;同時(shí),，針對(duì)我校教情,，要重視用身邊鮮活的事例鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大師生,，加強(qiáng)先進(jìn)典型的宣傳學(xué)習(xí)，以此引領(lǐng)師德提升和作風(fēng)轉(zhuǎn)變,，繼續(xù)開(kāi)展好“師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)”,，堅(jiān)持“四評(píng)一諾一公示”的工作程序，建立多元評(píng)價(jià)體系,，使每個(gè)師生的獨(dú)特價(jià)值得以體現(xiàn),，個(gè)性得以張揚(yáng)，能動(dòng)性得以發(fā)揮,，以增強(qiáng)其工作學(xué)習(xí)的成就感和愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生的主人翁意識(shí)，要著力打造__中學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”和“勞動(dòng)先鋒號(hào)”等優(yōu)秀基層組織,，著手建立__中學(xué)校史,，使優(yōu)秀師生的工作業(yè)績(jī)和精神追求得以傳承。

1)課改思路

根據(jù)我校教師的實(shí)際情況,，我們將課改任務(wù)分層要求

1針對(duì)青年教師居多的現(xiàn)狀,，我們認(rèn)為對(duì)大多數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺的青年教師改革，不應(yīng)要求進(jìn)行貌合神離的“模式”效仿,，而應(yīng)實(shí)際的提出有效教學(xué)必須具備的幾個(gè)環(huán)節(jié)和幾個(gè)特征,，如：能讓學(xué)生知道教學(xué)目標(biāo),，有機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的策略，體現(xiàn)問(wèn)題引探,，突出學(xué)生主體地位,，重視練習(xí)反饋，親近學(xué)生,，有學(xué)情意識(shí),，提出常規(guī)要求，有規(guī)范意識(shí)等,，也就是說(shuō)對(duì)年輕教師的教學(xué)設(shè)計(jì)淡化形式的完整和邏輯上的嚴(yán)謹(jǐn),，只要求他們有初步的課改意識(shí)，能夠因地制宜吃用某種模式的某些環(huán)節(jié),，從某種環(huán)節(jié)或順序上有教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)即可,。

2對(duì)一部分具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)說(shuō)，要引導(dǎo)這些教師對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組織和提煉按照教育心理與規(guī)律科學(xué)安排反思步驟,。當(dāng)前,，照科學(xué)、神經(jīng)學(xué)和心理學(xué)研究取得了許多重要戰(zhàn)果,，這些成果才是新人類(lèi)學(xué)習(xí)的機(jī)制和過(guò)程,，是指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的重要科學(xué)依據(jù)。我們要求這些老師認(rèn)真學(xué)習(xí),、體會(huì),。以心理學(xué)知識(shí)為背景設(shè)計(jì)教學(xué)模式，學(xué)會(huì)對(duì)所授內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)論分析,，體驗(yàn)教學(xué)過(guò)程的科學(xué)結(jié)構(gòu),。如：嘗試教學(xué)法，問(wèn)題引探型教學(xué)模式,，生成理解教學(xué)模式,，五環(huán)節(jié)高效教學(xué)模式等。

3對(duì)達(dá)到一定理論修養(yǎng)的專(zhuān)家型教師,，要求其以教育哲學(xué)和教育經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo),，深入研究校情、教情,，創(chuàng)立適合自己的教學(xué)模式,，形成教學(xué)風(fēng)格，并且能夠用模式構(gòu)建理論幫助年輕同志構(gòu)建各具特色的有效教學(xué)模式,，形成我校教學(xué)模式群,。

4以教育理論為指導(dǎo)，引導(dǎo)教師練內(nèi)功，指導(dǎo)學(xué)生練技能,?！皟?nèi)功”也即“慢攻”，是在理解自己,、理解學(xué)生,、把握學(xué)習(xí)規(guī)律基礎(chǔ)上對(duì)各種課改模式思路的層次把握。

2)保障機(jī)制

1設(shè)立優(yōu)秀教研成果獎(jiǎng)：對(duì)認(rèn)真把教育理論在備課,、上課,、學(xué)生指導(dǎo)方面有創(chuàng)新、好鉆研且教學(xué)成績(jī)突出的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

2從課改與評(píng)價(jià)表,、常規(guī)檢查評(píng)價(jià)表導(dǎo)向上重視課改意識(shí)的考核評(píng)價(jià)。

3加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,成立課改共同體,，學(xué)校課改工作由一把手尹校長(zhǎng)親自抓,，分管校長(zhǎng)協(xié)助抓，兩名校長(zhǎng)分別把任有關(guān)模式實(shí)驗(yàn)組組長(zhǎng),，組內(nèi)定期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，個(gè)人寫(xiě)教學(xué)總結(jié)，學(xué)校組織進(jìn)行示范課展示,。

嚴(yán)格按照《教學(xué)過(guò)程管理制度》,，落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，本期備課檢查,、作業(yè)檢查,，配練檢查，由教導(dǎo)處組織安排審查定等,。并通過(guò)學(xué)生評(píng)教,，對(duì)教學(xué)情況評(píng)價(jià)打分。做到準(zhǔn)確記載,、逐人量化評(píng)分，分階段詳細(xì)通報(bào),、及時(shí)反饋,、糾正教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。堅(jiān)決禁止突擊批改作業(yè),、突擊備寫(xiě)教案的做法,。學(xué)校采取隨機(jī)聽(tīng)課、及時(shí)評(píng)課的方式督查課堂教學(xué),。對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià),，要體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的新理念，從學(xué)生參與面,、參與程度,、三維目標(biāo)及教學(xué)任務(wù)完成、教學(xué)效果等多方面以學(xué)論教,。本學(xué)期規(guī)定教學(xué)人員聽(tīng)課10次以上,，班子成員聽(tīng)課15次以上。聽(tīng)課人員當(dāng)場(chǎng)簽名,。

中考后各教研組組織召開(kāi)研討會(huì),，薄弱學(xué)科任課老師提前寫(xiě)出書(shū)面材料，促進(jìn)扭弱轉(zhuǎn)差,，減少知識(shí)欠帳和差生面,。學(xué)校組織召開(kāi)各級(jí)薄弱學(xué)科研討會(huì)，班主任要有針對(duì)性地剖析班級(jí)中存在的問(wèn)題,，找出存在問(wèn)題的癥結(jié),，共同商討對(duì)策，提出整改方案,。學(xué)校要組織檢查落實(shí)情況,，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)、措施不力,、方法不得當(dāng)?shù)目颇恳扇「櫬?tīng)課,、評(píng)課、培訓(xùn),，逐人幫教幫學(xué),，切實(shí)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。課任老師要厚愛(ài)每一位學(xué)困生,，要用發(fā)展的眼光看待他們,，多鼓勵(lì)，促其轉(zhuǎn)化,。

初三各班要提早統(tǒng)一思想,、科學(xué)計(jì)劃、制定措施,、明確目標(biāo)任務(wù),、靠實(shí)責(zé)任、增強(qiáng)信心,、加強(qiáng)管理,、濃化學(xué)風(fēng)、改進(jìn)教法和學(xué)法，提高教學(xué)效率,，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái),，嚴(yán)實(shí)過(guò)程、查缺補(bǔ)漏,，向管理和課堂要質(zhì)量,。要科學(xué)計(jì)劃安排學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)課程的教學(xué)進(jìn)度,、量和質(zhì),、作業(yè)布置批閱、輔導(dǎo),、實(shí)驗(yàn)要有針對(duì)性,、可行性和實(shí)效性;突出課堂教學(xué)實(shí)效，切實(shí)把握教材的重難點(diǎn)和考點(diǎn),、關(guān)鍵,，促優(yōu)轉(zhuǎn)差、以?xún)?yōu)帶差,、因材施教,、分類(lèi)推進(jìn)，確保中考成績(jī)不滑坡,。

大力弘揚(yáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀(guān),。制定學(xué)生文明守則，以“建文明校園,、文明班級(jí),、文明宿舍，做文明學(xué)生”為主題,，開(kāi)展多種多樣教育活動(dòng),，特別要進(jìn)一步發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,、自我指導(dǎo),，做到事事有人監(jiān)督，物物有人管理,，處處有人負(fù)責(zé),，時(shí)時(shí)有人值班，充分利用校園廣播,、黑板報(bào)、公示欄等媒介棄惡揚(yáng)善;通過(guò)形象識(shí)別系統(tǒng)的'設(shè)計(jì),，以“明德勵(lì)志,、博學(xué)多才”為校訓(xùn)，唱校歌，穿校服,，把學(xué)校的文明形象傳遞給社會(huì),。加強(qiáng)了校園主流文化宣傳與健康文化引導(dǎo)，營(yíng)造出積極向上的輿論氛圍,。

通過(guò)實(shí)施高雅,、優(yōu)美的校園文化建設(shè)，進(jìn)一步豐富人文底蘊(yùn),。文化,、藝術(shù)、體育活動(dòng)做到“三化”,，即規(guī)范化,、經(jīng)常化和多樣化,。組建建學(xué)生籃球隊(duì),、田徑隊(duì)及學(xué)生演講、音樂(lè),、美術(shù)興趣小組,、文學(xué)社、文藝隊(duì)等學(xué)生社團(tuán),。定期活動(dòng),，活躍校園文化氛圍。舉辦每年一次的文化藝術(shù)節(jié),，以師生參與面廣,、形式、項(xiàng)目多等為特點(diǎn),，陶冶廣大師生的人文藝術(shù)情操,。;校園規(guī)劃、景觀(guān),、環(huán)境實(shí)現(xiàn)“三功能”,，即實(shí)用功能、審美功能,、教育功能,。通過(guò)校園廣播和電子顯示屏，隨時(shí)向廣大師生播放校訓(xùn),、辦學(xué)理念及國(guó)內(nèi)外大事和校內(nèi)新聞,。通過(guò)十一慶典等文化藝術(shù)活動(dòng)，潛移默化地陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,。本期開(kāi)始,，堅(jiān)持每周出版一期?？讹L(fēng)鈴》，每期出版一期校報(bào),，并出版一期優(yōu)秀作文選集,。大力建設(shè)教室文化，要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少完成三期手抄報(bào),，各班每天組織唱優(yōu)秀經(jīng)典歌曲,。寫(xiě)名人警句和座右銘。校園文化要在原來(lái)基礎(chǔ)上加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展,，使各種文字,、圖像、視頻,、音頻,，標(biāo)識(shí)更具針對(duì)性、教育性,、鄉(xiāng)土性和藝術(shù)性,，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，構(gòu)建載體和抓手,，促進(jìn)“文化”的“人化”的發(fā)展,，使文化走進(jìn)師生，師生融入文化,，促進(jìn)文化和人的心靈共生共融,。

大力提倡師生校園讀書(shū)活動(dòng)，充分利用早讀,、晚讀,、自習(xí)等時(shí)間組織學(xué)生集體讀書(shū)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍;鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日,、課余時(shí)間自主讀書(shū),，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園;學(xué)校要制定早晚讀管理辦法,，做到讀前有任務(wù),，讀中有監(jiān)督，讀后有檢查,。要加大讀書(shū)使用力度,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，同時(shí)針對(duì)學(xué)生身心特點(diǎn),，推薦圖書(shū)目錄,，指導(dǎo)閱讀方法，創(chuàng)設(shè)討論,、辯論,、報(bào)告會(huì),、征文等各種載體,，提高閱讀質(zhì)量,，展示閱讀成果。

1.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,，堅(jiān)持民主理財(cái)。建立和完善各類(lèi)財(cái)務(wù)管理制度,。不私自挪用公款,，不鋪張浪費(fèi)，不亂收費(fèi),，勤儉辦校,，不講排場(chǎng)，財(cái)務(wù)支出堅(jiān)持程序,、接受監(jiān)督;大型購(gòu)物和修建堅(jiān)持民主決策,，定期向全體職工公布本校經(jīng)費(fèi)使用情況。

2.積極改善辦學(xué)條件,，為師生謀福利,。想方設(shè)法改善教師的辦公條件、活動(dòng)條件,，豐富職工業(yè)余文化生活,。為職工的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供便利，關(guān)心和慰問(wèn)困難職工,，更新教學(xué)設(shè)施,，及時(shí)維修校舍，購(gòu)置教學(xué)用品,，增添活動(dòng)器材,，本期計(jì)劃粉刷和裝修音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)室，建立一個(gè)教師休息室,，硬化一個(gè)籃球場(chǎng),，磚鋪操場(chǎng)跑道，維修或更換1號(hào)樓教室門(mén),，新添置200套課桌,，配置4臺(tái)電子白板，向上申報(bào)修建學(xué)生公寓樓和師生廁所,，積極創(chuàng)建“六園式”學(xué)校,。

落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度，清理清查校外零散住宿學(xué)生,，督促其及時(shí)入住學(xué)生公寓,。及時(shí)檢查食品衛(wèi)生,、用電的安全隱患。及時(shí)清理檢查校舍衛(wèi)生,，提高自我保護(hù)能力,。曾強(qiáng)安全設(shè)施，宣傳安全常識(shí),，定期開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)安全演練,，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，及時(shí)發(fā)放安全告家長(zhǎng)書(shū),，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制,。校長(zhǎng)是學(xué)校安全第一責(zé)任人，要督促落實(shí)學(xué)校安全制度,，開(kāi)展安全常識(shí)教育,，確保人人平安。

春季開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃安排 春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇四

一,、班級(jí)情況分析

新的學(xué)期我們迎來(lái)了5名新生,，共有40名孩子。其中有21名男孩,，有19名女孩,。這些活潑可愛(ài)的孩子，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分孩子能夠高高興興來(lái)園,、主動(dòng)向老師問(wèn)好、友好地和同伴相處,，生活自理能力也有了較大的提高,，學(xué)會(huì)了自己漱口、穿脫鞋子,、能力較強(qiáng)的孩子還學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服等,；在學(xué)習(xí)上孩子們有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，能積極,、主動(dòng)地參加一日各項(xiàng)活動(dòng),；但也存在著一些問(wèn)題，如：個(gè)別幼兒的情緒還不夠穩(wěn)定,、上廁所的習(xí)慣較差,、還有一些孩子有挑食、偏食的習(xí)慣,，在玩玩具后不收拾,、無(wú)故推撞別人等等，我們將利用各種方式來(lái)糾正這些壞習(xí)慣，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

二,、班級(jí)工作目標(biāo)：

（1）五大領(lǐng)域發(fā)展性目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、能自己穿脫衣,、褲、鞋,、襪；學(xué)習(xí)坐,、站,、行的正確姿勢(shì)。

2,、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí),，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),；樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康的重要性。

3,、愛(ài)吃多種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中的電,、火、車(chē)輛等不安全因素,。

5,、愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、爬等動(dòng)作,。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng),，理解日常用語(yǔ),；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話(huà)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,，表達(dá)自己的愿望和需要,；聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2、喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事,、看表演、看圖書(shū),，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。

3、繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話(huà),，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求,。

4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述,，在日?；顒?dòng)中不叫喊。

（三）社會(huì)領(lǐng)域：

1,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰,、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為,。樂(lè)意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2,、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享、等待和交流,，體驗(yàn)與教師,、同伴共處的快樂(lè)。

3,、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4,、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物,。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1,、喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間,，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞,。

2、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象,，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類(lèi),、比較,。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4,、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的樹(shù)木花草,、小動(dòng)物、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀(guān)看美術(shù)作品,，能借助動(dòng)作,、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫(huà),、折、搭,、剪,、貼、撕,、揉,、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4,、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂(lè)的旋律,、節(jié)奏和情緒,。

（2）家長(zhǎng)工作目標(biāo)

努力通過(guò)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)接送幼兒的機(jī)會(huì),、電話(huà)家訪(fǎng)等形式做好家長(zhǎng)工作,，與家長(zhǎng)保持愉快的合作關(guān)系。通過(guò)家長(zhǎng)工作共同提高本班保教工作質(zhì)量,。充分利用家長(zhǎng)資源提高主題教育活動(dòng)的效果,，計(jì)劃在本學(xué)期開(kāi)展一次以主題活動(dòng)為內(nèi)容的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)擴(kuò)大家長(zhǎng)對(duì)我們主題教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，展示我們新的教育方法,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀(guān)念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,、理解我們的主題教育活動(dòng),。

（3）保育保健工作目標(biāo)

正確對(duì)待部分幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園,，使家長(zhǎng)放心,。為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境,，使幼兒可以得到的足,，產(chǎn)生對(duì)教師的信任。

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)育狀況確定目標(biāo),。將管理目標(biāo)和班級(jí)計(jì)劃的制定聯(lián)系起來(lái),。保證按照小班常規(guī)管理的'原則實(shí)施計(jì)劃。抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。

（4）安全工作目標(biāo)

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,，滲透安全工作教育,，利用故事、游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒必要的粗淺的自我保護(hù)意識(shí),，如：著火了怎么辦,、迷路了怎么辦等等。同時(shí),，班三位教師多注意班級(jí)的安全環(huán)境,，及時(shí)消除存在的安全隱患。

三,、工作內(nèi)容與措施：

（1）教育教學(xué)內(nèi)容和措施

根據(jù)《綱要》精神,，本學(xué)期開(kāi)展五大主題的教學(xué)內(nèi)容，分別是《寶貝一家》,、《車(chē)子叭叭叭》,、《動(dòng)物朋友》、《瓜果樂(lè)》,、《嚕啦啦》,，同時(shí)五大領(lǐng)域的具體措施體現(xiàn)在：

（一）健康領(lǐng)域：

1、組織各種戶(hù)外活動(dòng),、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,，增強(qiáng)其體質(zhì),。

2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具,、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩,、愛(ài)玩。

3,、注重平時(shí)的觀(guān)察,，發(fā)展和提高幼兒跑，跳,，投擲,，平衡，鉆爬等一些基本技能,。

4,、通過(guò)各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà),，并使用正確的普通話(huà)，通過(guò)個(gè)別談話(huà),，自由活動(dòng),，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí),。

2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà),，不隨便插話(huà)，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話(huà)的習(xí)慣,。

3,、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話(huà),。

4、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達(dá)自己的意思,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀(guān)察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng),，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心成人,。

2,、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、知道春,、夏季節(jié)的名稱(chēng)及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

2,、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀(guān)察的興趣。

3,、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀(guān)察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象,。

4,、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力,，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、利用各種繪畫(huà)手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣,，初步學(xué)習(xí)用印章,、棉簽,、手指、油畫(huà)棒等作畫(huà),。

2,、用橡皮泥、剪刀,、膠棒等材料進(jìn)行制作,，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

3,、學(xué)習(xí)粘貼,、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能,，用搓,、團(tuán),、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。

4,、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng),，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),，自然的聲音,，一句一句地唱,。

5、利用游戲,，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。

6,、通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

（2）家長(zhǎng)工作內(nèi)容和措施

1、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。

2、運(yùn)用《幼兒發(fā)展情況——觀(guān)察記錄與評(píng)析》表,，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交換主題開(kāi)展情況的意見(jiàn),，互通情況信息,。

3、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

4,、發(fā)放《家園親子單》讓家長(zhǎng)即時(shí)了解班中開(kāi)展主題的情況。

階段性的家長(zhǎng)工作：

5,、家長(zhǎng)開(kāi)放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班,，觀(guān)看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀(guān)方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。

（3）保育保健內(nèi)容和措施：

1,、教育幼兒逐步學(xué)會(huì)飯前,、便后、手臟時(shí)獨(dú)立洗手,，學(xué)會(huì)使用手帕,、餐巾，認(rèn)真洗手不玩水,。

2,、教幼兒學(xué)會(huì)在幼兒園、家里自己吃飯,，不要成人喂,，安靜地進(jìn)餐，吃飯時(shí)不走動(dòng),，吃完分到的飯菜,，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙整齊地放在規(guī)定的位置,。

3,、教會(huì)幼兒正確使用運(yùn)動(dòng)器具，注意安全,。

4,、逐步培養(yǎng)幼兒正確的坐姿及正確的繪畫(huà)握筆姿勢(shì)。

5,、培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺(jué)姿勢(shì),，安靜入睡。

6,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度。

7,、保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的干凈,、整潔,。幼兒不隨地拋紙屑，看見(jiàn)紙屑能拾起來(lái)丟進(jìn)紙簍,。

8,、照顧幼兒的一日生活，特別是體弱的兒童,。

9,、注意安全，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

10,、做好班級(jí)每日的消毒工作，預(yù)防傳染病,。

（4）安全工作內(nèi)容與措施

1,、讓幼兒知道上下樓梯時(shí)（或滑滑梯時(shí)）容易跌倒，要注意安全,，不推擠,、不嬉戲。

2,、知道銳利和帶刺的東西會(huì)傷害人體,，不玩弄剪子和刀，用剪刀時(shí),，知道不用尖銳的方向?qū)ο騽e人和自己的身體,。

3、知道火和開(kāi)水會(huì)傷人,，不玩火柴,、不玩火、不能潑灑開(kāi)水,。

4,、知道電會(huì)傷人，不碰電插座,，不玩弄燈頭以及各種電器

5,、玩累了知道主動(dòng)休息，渴了知道主動(dòng)喝水,。

6,、知道一些預(yù)防疾病的最起碼的常識(shí)，并知道以下幾點(diǎn)：

a,、不用別人的手巾和口杯。

b,、不吃沒(méi)有清洗過(guò)的水果,。

c,、不吃別人吃過(guò)的食物

7、對(duì)班上存在的問(wèn)題進(jìn)行商討,，尋求最佳解決辦法,，做到保教人員步調(diào)一致。

8,、做好班級(jí)物品管理工作,，保教人員目標(biāo)一致，共同努力,，

9,、認(rèn)真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生,。

10、每月開(kāi)展一次安全教育活動(dòng),。

春季開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃安排 春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇五

轉(zhuǎn)眼間新的一年到來(lái)了,，新的學(xué)期開(kāi)始了，面對(duì)嶄新的一學(xué)期,，我們或多或少都有自己的計(jì)劃和打算,，都想讓自己能在新的學(xué)期里更加出色，創(chuàng)造更大的價(jià)值,。新的學(xué)期我們都在努力著,。因此為了更好的在新的學(xué)期做好自己的工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，現(xiàn)將未來(lái)一學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃總結(jié)如下:

一、教育教學(xué)方面

1.向書(shū)本學(xué)習(xí),，多讀書(shū),，運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦，從而發(fā)現(xiàn)教育幼兒新的觀(guān)念及想法,。

2.在日常教學(xué)中,，不斷反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到適合自己的教學(xué)方法,，不斷創(chuàng)新,，從而提高自己的教學(xué)水平。

3.提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教，教學(xué)內(nèi)容要符合本班幼兒實(shí)際情況,。

4.遇到不懂的問(wèn)題多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)各位老師們先進(jìn)的理念和思想。

二,、思想方面

嚴(yán)格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作,。堅(jiān)持正確教育觀(guān),，以正面教育為主，講明道理,。要平等對(duì)待每位兒童,。認(rèn)真參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新理念,，不斷更新思想,，以飽滿(mǎn)的熱情投入工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。

三,、工作方面

對(duì)工作做到主動(dòng)、積極,、踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心,、耐心,，能細(xì)心地觀(guān)察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,，做孩子們的朋友,。

上班做到不遲到、不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,。做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品,，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。生活中處處嚴(yán)格要求自己,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化地影響幼兒,。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題和班級(jí)人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加園里組織的培訓(xùn)活動(dòng),，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)對(duì)自己有用的書(shū),，不斷學(xué)習(xí),，開(kāi)闊自己的視野，從而也提高自己的寫(xiě)作水平。

五,、家長(zhǎng)工作

對(duì)家長(zhǎng)熱情,，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。

學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒感興趣的方面,，耐心細(xì)心的解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，幫助家長(zhǎng)更好的教育幼兒,。

六,、個(gè)人努力方向

1、再多點(diǎn)愛(ài)心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

2,、提高自己的課堂組織能力,，使自己能靈活自如的控制課堂。

3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

4、提高自己的寫(xiě)作的能力,，多看書(shū),，多動(dòng)筆。

幼兒教育是一項(xiàng)深遠(yuǎn)性的教育,，它關(guān)系著孩子的一生,，作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決幼兒教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們的使命,。

春季開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃安排 春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇六

一、班情分析：

我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣現(xiàn)象,，情緒不大穩(wěn)定,。孩子們經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下,，完成穿脫-衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題,，積極動(dòng)腦,；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指導(dǎo)進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng),。應(yīng)該說(shuō),，經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jī),。

二,、本學(xué)期主要目標(biāo)：

1、抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀(guān)念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展,。

2、在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀(guān)念,。

3,、教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣,。

4,、在生活自理方面,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫-衣服、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

5、開(kāi)發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中,，要求幼兒用普通話(huà)與教師、同伴交流,，說(shuō)話(huà)完整,，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步，游戲的時(shí)間,，啟發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)淖兓?，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過(guò)講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂(lè)游戲,，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

6、增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫-衣服，午睡時(shí),，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食,，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣,。

7,、日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢(shì),，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

8,、美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡,，讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，以達(dá)到教育的效果。

三,、家園聯(lián)系

1,、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。

2、每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊(cè)”,，搞好它的橋梁作用,。

3、利用下班時(shí)間家訪(fǎng),，及時(shí)反饋幼兒在家情況,。

四、各項(xiàng)常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)：引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”,；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯(cuò)事要道歉,，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。

2,、衛(wèi)生常規(guī)：每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲,，并帶一塊干凈的手帕,；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手,；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3、就餐午睡常規(guī)：就餐前后知道要排隊(duì)洗手,，吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà),，也不玩弄勺子、飯菜,，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書(shū)，不奔跑午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫-衣服,，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話(huà),，不亂動(dòng),，安靜就寢，午睡起床時(shí),，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子。

4,、上課常規(guī)：要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室,，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律,，不隨便說(shuō)話(huà),，離開(kāi)座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣,。

5、課間游戲常規(guī)：教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處。

6,、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)：教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫(huà),，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

五、具體措施

1,、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒,。

2、逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時(shí)生活中注意觀(guān)察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為,，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、結(jié)合教學(xué)及游戲課,，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng),，提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌,、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能,。

4、建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心,。

春季開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃安排 春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校安全工作將繼續(xù)貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈，以“隱患險(xiǎn)于明火,，防火勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”的重要指示精神為指針。

根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、上級(jí)各部門(mén)安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃,，根據(jù)新的形勢(shì)，防抗甲型流感,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理,，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制,，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò),，避免各類(lèi)事故的發(fā)生，春季開(kāi)學(xué)安全工作計(jì)劃,。

二,、實(shí)施方案

求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯安全,。注重平時(shí)安全教育,，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量,，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實(shí)安全工作措施，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé),。

加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開(kāi)展安全專(zhuān)項(xiàng)整治,，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，上學(xué)期制定并實(shí)施《誠(chéng)明小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”預(yù)案集》和《誠(chéng)明小學(xué)防抗甲型流感預(yù)案》,，本學(xué)期繼續(xù)貫徹落實(shí),。

防患于未然，保障學(xué)生在校安全,、交通安全和食品衛(wèi)生安全,，保證學(xué)校財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重,、特大等一切安全事故的發(fā)生,。

三、具體工作,、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系

（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件,、會(huì)議精神，提高安全責(zé)任意識(shí),。

（2）在嚴(yán)峻的甲型流感防控中積極采取各項(xiàng)有效措施,；貫徹落實(shí)“每天晨檢制度”，在防控工作中做到“零記錄”和“零報(bào)告”,。落實(shí)“每個(gè)午別最后5分鐘安全教育制度”及“每周五最后一節(jié)課（安全教育班隊(duì)課）安全教育制度”,，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安管理機(jī)制,、每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過(guò)公路,。

（3）上學(xué)期末及新學(xué)期初校長(zhǎng)帶隊(duì)排查安全隱患，并形成記錄,。

（4）開(kāi)展每周安全宣傳教育活動(dòng),，提高師生安全防范意識(shí)，每周一升旗后,、周三早操后的安全教育時(shí)段,、每周最后一節(jié)課的班隊(duì)會(huì)舉行安全教育活動(dòng)并形成常規(guī),。

各項(xiàng)安全教育活動(dòng)務(wù)真,、務(wù)實(shí)，并有記錄,，力保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故,。

四、高度重視，嚴(yán)格管理

安全工作重中之重,，責(zé)任重于泰山,。校園安全無(wú)小事，對(duì)安全工作千萬(wàn)不能馬馬虎虎,，更不能抱僥幸心理,、玩忽職守。

學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想,，想學(xué)生所想,，急家長(zhǎng)所急，集中主要精力,、人力,、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn),、難點(diǎn)安全問(wèn)題,，安全教育、安全宣傳,、安全檢查要嚴(yán)格督促,、管理。

快速應(yīng)對(duì)和處理來(lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性,、突發(fā)性安全傷害事故,，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問(wèn)題解決的最佳時(shí)機(jī),。