在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,,從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助,。
教師全科培訓(xùn)心得 教師學(xué)科培訓(xùn)心得體會篇一
一,、有獨(dú)到的教育理念,班務(wù)工作收放自如,。
她們都有個人的真知灼見,,融匯很多教育名家的教育理念。敢于打破以往舊的教育管理模式,,把獨(dú)到的教育管理理念融會貫通,,真正實(shí)現(xiàn)理想的教育管理模式。
我們?nèi)绾味苏c學(xué)生之間的關(guān)系,,首先要善于和學(xué)生一起活動,,尊重學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,與學(xué)生和諧相處,。為證實(shí)她真的做到了這些,特出示一組他與學(xué)生在一起活動時的動人畫面,。又告訴我們?nèi)绾螤I造積極向上的班級輿論氛圍,,首先要做好學(xué)生的榜樣,因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的,。她還教我們?nèi)绾稳ケ頁P(yáng)學(xué)生,,賞識教育不是一味的表揚(yáng),因?yàn)橐晃兜谋頁P(yáng)會使他浮躁而飄飄然,、驕傲自滿而停滯不前,。應(yīng)該采用表揚(yáng)中帶有批評,這樣會給他帶來警醒,。批評中帶有表揚(yáng),,這樣會給他帶來希望。
她們還教我們?nèi)绾巫龊美蠋煟寒?dāng)誰都不覺得你是老師時,,你就是老師了!
二,、班級管理,收放自如。
我們不敢一味的嘗試這種賞識教育,,怕亂了秩序,又慣壞了孩子,。而老師卻能做到有的放矢,,收放自如。他表揚(yáng)中帶有批評,,而批評中有暗含表揚(yáng)的教育管理,,深得師生和家長的好評。這需要良好的心態(tài),,因?yàn)樾膽B(tài)決定一切,。他把學(xué)生的直呼其名叫做平等,把學(xué)生抱著他的腰的行為叫做和諧,,其樂融融,,實(shí)在難能可貴。
三,、有效的日常管理,,動人的職業(yè)幸福感。
老師實(shí)行的班規(guī),、班會大都由學(xué)生自己來制定,、監(jiān)督執(zhí)行,然后一周總結(jié)一次,。連作文都有學(xué)生來批閱,,敢于打破常規(guī),讓人人有事做,,事事有人做,,因?yàn)閷W(xué)生對班級付出的越多,越愛這個班級,。他還風(fēng)趣地說他可以下崗了,。
他用成績證明了他的一系列管理模式是正確的、可行的,,他不僅收獲了學(xué)生的成績,,還收獲了一抹抹感動,他在讀學(xué)生留言時,,哽咽了,,我們知道那是幸福的感動。
老教師的教學(xué)方法都使我們受益匪淺,,我們學(xué)到了很多的自己所不知道的知識和處理問題的方法,,我也相信,隨著時間的流逝,我們的也會慢慢成長為一個閱歷豐富的老教師,,我們會在自己的教育之路上不斷前進(jìn),,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
教師全科培訓(xùn)心得 教師學(xué)科培訓(xùn)心得體會篇二
我有幸參加了這次河南省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目,。在我參加過的培訓(xùn)中,只有這次給我的感受最深,,這次的培訓(xùn)組織新穎,,有專家的引領(lǐng),自學(xué)的支持,,群體的智慧,,豐富的案例,媒體的整合,,多樣的評價,更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。透過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),,我認(rèn)為有以下幾方面的收獲,。
首先在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知,,不管教師的社會地位、經(jīng)濟(jì)地位如何,,就應(yīng)以教師這一職業(yè)為榮,我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感,。而學(xué)習(xí)專家,、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后,我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn),,汲取精華,,能用心主動思考,,真心探討,。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),對于我來說,,是值得珍惜的充電機(jī)會,,應(yīng)對當(dāng)前如何實(shí)施素質(zhì)教育,,如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐園水平和教研潛質(zhì),是擺在我們每個教師面前的最現(xiàn)實(shí)問題;這次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們帶給了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會,,讓我們能聚集在一齊,,相互交流、共同學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,、共同體高。
其次精心鉆研,、打造化學(xué)高效課堂。課堂教學(xué)是教師戰(zhàn)斗的陣地,,課堂教學(xué)教學(xué)的生命線,。教師只有深入鉆研教材,從備教材,、備學(xué)生,、備教學(xué)方法、精心設(shè)計課堂教學(xué),。認(rèn)真上課,,發(fā)奮營造課堂氛圍,發(fā)奮使課堂充滿活力,,讓學(xué)生在教師設(shè)計的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下,,調(diào)動他們的用心性、主動性,,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力,發(fā)展他們思維,,出色完成教學(xué)任務(wù),,提升學(xué)生潛質(zhì)。高效課堂的實(shí)現(xiàn),,還務(wù)必認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生才能取得良好的教學(xué)效果,。
第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分,,因此教學(xué)技能的提高勢在必行,。聽了專家的講座我深深體會到這一點(diǎn)。為了提高專業(yè)水平,,我們務(wù)必在課外超多地讀書,,認(rèn)真思考;為了改善教學(xué)技能,我們務(wù)必在備課時仔細(xì)推敲,,精益求精;為了在課堂上到達(dá)師生互動;的效果,,我們在課外就就應(yīng)花更多的時刻和學(xué)生交流,,放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專業(yè)知識是根基,,務(wù)必扎實(shí)牢靠,,并不斷更新;教學(xué)技能是手段,務(wù)必生動活潑,,直觀形象;師生互動是平臺,,務(wù)必師生雙方融洽和諧,學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章,,進(jìn)行交流,。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,找出了自己的不足和差距,。讓差距和不足成為自己的動力,,不斷反思,不斷研究,,促進(jìn)自己成長,。以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)教育改革的步伐,。
在今后的教學(xué)中,,我要揚(yáng)長避短,汲取專家們的精華,。將這次學(xué)習(xí)的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中在實(shí)踐中獲得成長,。
教師全科培訓(xùn)心得 教師學(xué)科培訓(xùn)心得體會篇三
20__年4月,我有幸參加了在__電大舉行的“農(nóng)村中小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)”的培訓(xùn),。這次培訓(xùn),,使我對轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、對教師職業(yè)的認(rèn)識,、對不斷提升教師的素質(zhì)的重要性,、對教師語言規(guī)范的重要性、對教育創(chuàng)新的重要性等方面都有了深刻的認(rèn)識,。在這次培訓(xùn)中,,我受益匪淺,收獲不小,,現(xiàn)就對這次老師培訓(xùn)的心得體會如下:
一,、師生關(guān)系與有效的課堂教學(xué)。
現(xiàn)在的教學(xué)是“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué),,在教學(xué)中怎樣做才能做到以學(xué)生為中心呢?首先是理解老師與學(xué)生的關(guān)系,。老師并不是圣人,也有不足,,必須終身學(xué)習(xí);學(xué)生并不是一無所知,,他們也有許多值得我們老師去學(xué)習(xí)的,,正如孔子所說的“三人行,必有我?guī)熝伞币粯?。這就是“老師學(xué)生”,、“學(xué)生老師”的關(guān)系。其次是要讀懂學(xué)生,,包括讀懂學(xué)生的特點(diǎn),、讀懂學(xué)生的基礎(chǔ)、讀懂學(xué)生的需要,、讀懂學(xué)生的情感,、讀懂學(xué)生的思路、讀懂學(xué)生的錯誤等,,我們的教學(xué)就是要走在學(xué)生的前面,,引領(lǐng)學(xué)生在現(xiàn)有的水平上更前進(jìn)一步。只有在讀懂學(xué)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教育才是“以學(xué)生為中心”教育,。只有認(rèn)真開展“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué),才能真正體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的課堂價值觀,。
有效的課堂教學(xué)的具體要求是教的有效性和學(xué)的有效性,,也就是教和學(xué)都要有效果、有效率,、有效益,。為了使教學(xué)有效,我們就應(yīng)該使用和掌握一定的策略,。有效教學(xué)的策略有如下幾點(diǎn):
1,、關(guān)注學(xué)生生活中的經(jīng)驗(yàn)。
2,、在游戲中提供教育契機(jī),。通過活動和游戲,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
3,、充分利用教學(xué)資源。
4,、讓學(xué)生親身體驗(yàn),。
5、創(chuàng)設(shè)有效情境,。
6,、變式教學(xué),包括概念性變式和過程性變式,。
7,、課堂提問中預(yù)設(shè)與生成的應(yīng)對策略,。
8、關(guān)注知識背后的思想,。
9,、哲學(xué)思辨。
10,、各學(xué)科之間的整合策略,。
11、綜合運(yùn)用不同學(xué)習(xí)方式,。
在教學(xué)中,,我們只有正確處理好了師生關(guān)系,運(yùn)用各種策略,,抓住教學(xué)中各種生成的資源,,不斷創(chuàng)新,才能真正上出一堂好課來,。
二,、在教學(xué)中感受幸福生活,做一個關(guān)注天空的人,。
幸福是什么,,也許每個人的說法不同,我認(rèn)同“幸福是一種心態(tài),,幸福的意義在于幸福是人生最終的目的,,幸福不僅是一種狀態(tài),而是一種感受”這種說法,。當(dāng)前,,由于種種原因,許多教師都會覺得過得很累,,都不會感到自己過得幸福,。在教學(xué)工作中我們要努力創(chuàng)造幸福,怎樣才能創(chuàng)造幸福呢?應(yīng)從這三方面入手:
1,、轉(zhuǎn)變幸福觀念,,尋求幸福的感受,培養(yǎng)幸福的能力,。
2,、調(diào)整生存取向,明確生存意義,。
3,、樹立享受教育,感謝生活的情懷,。
只要我們時常保持陽光心態(tài),,就會感受到生活和工作的幸福,。這樣我們的教育就會美起來,我們就會用一顆愛心去培養(yǎng)更多的愛心;就會用智慧去啟迪更多的智慧;就會用教師高尚的人格去塑造更多高尚的人格,。就會把我們所從事的事業(yè)當(dāng)成耕耘的田野,,去背負(fù)著它,播種著,,耕耘著,,收獲著,欣喜地走向生命的遠(yuǎn)方,。規(guī)劃自己的事業(yè)生涯,,讓事業(yè)和人生,呈現(xiàn)繽紛和諧相得益彰的局面,。在工作中要不斷創(chuàng)新,,不滿足于眼前,做一個關(guān)注天空的人!
三,、加強(qiáng)語言訓(xùn)練,,使語言更加規(guī)范。
從教師的職業(yè)來說,,語言的規(guī)范是必不可少的,,教師除了教書育人外,還肩負(fù)著母語的傳播和發(fā)揚(yáng)光大的義務(wù),。因此,教師語言的規(guī)范顯得尤為重要,。這就要求我們在工作中必須加強(qiáng)語言的訓(xùn)練和修養(yǎng),。語言的訓(xùn)練和修養(yǎng),絕不是一蹴而就的事情,,它需要一個良好的愿望,,一個扎實(shí)的訓(xùn)練過程。在訓(xùn)練中必須以國家頒布的有關(guān)國家通用語言文字的若干規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,,刻苦訓(xùn)練,,真正使我們自己的語言更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),。
總之,,在這次培訓(xùn)中,使我充分認(rèn)識到了創(chuàng)新的重要性,,我們只有不斷創(chuàng)新,,才能立足于永遠(yuǎn)不敗之地,只有不斷更新教育教學(xué)理念,,不斷吸取他人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,才能趕上當(dāng)今教育的步伐,,適應(yīng)教育的發(fā)展需要。在教學(xué)中,,必須堅持以學(xué)生為中心,,不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、好奇心,、質(zhì)疑能力,、探究能力等,從強(qiáng)調(diào)“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。在教學(xué)中,,教師還要加強(qiáng)自身語言、師德等方面的修養(yǎng),,切實(shí)轉(zhuǎn)變自身的角色,,真正做到“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,,為了一切學(xué)生”,。我們教師不但要有廣闊的視野,而且更應(yīng)該樹立宏大的理想,,立足現(xiàn)實(shí),,放眼未來,在工作中刻苦訓(xùn)練,,只有不斷提升自己各方面的素質(zhì),,才能真正成為一名合格的教師。
教師全科培訓(xùn)心得 教師學(xué)科培訓(xùn)心得體會篇四
常敬嘆之余,,常思考,,“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)!來到犍為,在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師,。那時的興奮難以言表,,因?yàn)榻K于可以站在講臺上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生,。卻遲遲不敢寫出自己的心得體會,。轉(zhuǎn)眼間半年過去了,我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,。也終于明白新教師培訓(xùn)的意義深重,。
這次組織的新教師培訓(xùn),對我們而言真的都非常重要,,因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會,。短短的幾天培訓(xùn)非常短暫寶貴,內(nèi)容涉及很多:有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn),教科研,、班主任工作,、少先隊(duì)工作專題講座等等。
在參培的幾天時間里,,我們過得充實(shí)而有意義,。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條,,考慮得非常詳盡周到,。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐,。我從中汲取了更多的營養(yǎng),。變得更加有精氣神了。
一,、對學(xué)校的前景充滿了信心,,也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,,對我們加入到教師這個大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖,,并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),,認(rèn)真工作,完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心,,也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心,。
二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,,做一名合格的高校教師。
雖然在來到犍為以前,,我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn),,但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,,對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。培訓(xùn)校領(lǐng)導(dǎo)給我們詳細(xì)介紹和講解了相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,,并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例,。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認(rèn)識到要成為一名合格的高中教師不是一件容易的事情,,如同其他的工作部門一樣,,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,,同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識到,,作為高中教師,,要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向,,要以教書育人為己任,,要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,寓思想品德于教學(xué)之中,。同時,,要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。
三、認(rèn)識到高校教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作,,更是一門藝術(shù),,需要長時間的積累和摸索。
從前作為一名學(xué)生,,對教師的工作一直十分崇敬,,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的,。老師們以他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動的報告,,從高中教師的構(gòu)成、對高校教學(xué)概念的認(rèn)識,、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換,、高中課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)、高中教學(xué)過程的基本特點(diǎn)等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié),。通過聽講和自己的認(rèn)真體會,,使我對高中教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然,,確實(shí)感到受益非淺,。
我認(rèn)識到,高中教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,,是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,,教學(xué)并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機(jī)統(tǒng)一,。
作為新世紀(jì)的教師,,需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變,。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
高中課程內(nèi)容有著許多的特點(diǎn),,具體可以總結(jié)為以下幾點(diǎn),,一是前沿性,二是探究性,,三是智能性,,四是方法性。
作為高中的教學(xué)過程,,也是一門藝術(shù),,它不僅需要教師有專業(yè)的知識,還需要有獨(dú)立性,、創(chuàng)造性,、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高中教師,,確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,,只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四,、觀摩課堂教學(xué),,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了差距,,也找到了改進(jìn)的方向,。
這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè),,但是教學(xué)的方法是相通的,。從觀摩教學(xué)中,我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,,找到了自己的差距,,認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。
作為一名新教師,,要做到為人師表,,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱?,恪守教師的職業(yè)道德,,刻苦鉆研,。在教學(xué)中,,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者,,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師,。
教師全科培訓(xùn)心得 教師學(xué)科培訓(xùn)心得體會篇五
非常榮幸參加了這次國培小學(xué)語文培訓(xùn),。在這次培訓(xùn)的過程中我聆聽的多位教育專家的生動、形象的精彩講座,,提高了自身的認(rèn)知能力和業(yè)務(wù)知識水平,,同時我也深深地認(rèn)識到自身存在的不足,認(rèn)識到了時代的緊迫感,,下面把此次培訓(xùn)做個總結(jié),。
教育專家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。給我們帶來了心智的啟迪,、情感的熏陶和精神的享受,,讓我們享受了一頓高規(guī)格的“文化盛宴”?!缎W(xué)生寫作能力的評價》《小學(xué)語文記敘文寫作教學(xué)設(shè)計》等課程都讓我受益匪淺,。專家們的精辟講解,名師的精彩課堂,,都給了我深深的感觸,,使我對新課程小學(xué)語文教育有了全新的認(rèn)識,為自己在教學(xué)中遇到的許多困惑尋找到了答案,。
每一次的交流研討中,,我們都會結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會。每一個話題都會引發(fā)班級成員的熱議,,每次都有不小的收獲,。在交流中大家各抒己見,提出了許多新的觀點(diǎn)和問題,,使我有了更寬闊的視野,,掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實(shí)了我,,使我從中吸取了經(jīng)驗(yàn),,讓我獲得了進(jìn)步。我將學(xué)以致用,,這樣才能讓自己的工作更加游刃有余,,使教學(xué)效果更上新臺階。
每次學(xué)習(xí)都是在下班后盡力排除家庭沖突進(jìn)行的,,雖然辛苦但是也讓我獲得了快樂,。我知道只有不斷地為自己充電,,才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。常說老師要有一桶水才能給學(xué)生一杯水,,但是現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求,,我們要給孩子們注入源頭活水,只有不斷的吸取養(yǎng)料才能補(bǔ)充我們的所需,,學(xué)生的所求,。“國培”小學(xué)語文遠(yuǎn)程課程的學(xué)習(xí),,為我提供了良好的再學(xué)習(xí)的機(jī)會,,給迷茫的我指明了方向并注入了源頭活水。這次的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念,,帶來了豐富的精神食糧,。
雖說成績是次要的,但每次看著成績一點(diǎn)一點(diǎn)的上去,,也是一種學(xué)習(xí)的動力,。因?yàn)槊恳稽c(diǎn)的進(jìn)步都是在對自己的肯定,對自己的鼓勵,。本次培訓(xùn)我的成績是滿分的,,總學(xué)習(xí)時間接近55小時。所撰寫的研修日志,、我的教學(xué)故事,、教學(xué)設(shè)計與反思、發(fā)貼等多篇文章都得到了老師在班級推薦,。教學(xué)設(shè)計與反思和小學(xué)語文作業(yè)均獲得優(yōu)秀,。積極與同行們探討各種教育教學(xué)。
這次培訓(xùn)我收獲的不單單是專家們講解的內(nèi)容,,更是一種理念,,一股動力。我將樹立終身學(xué)習(xí)的思想,,努力實(shí)踐,,在教學(xué)崗位上積極進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,,使生命的禮花得到盡情的綻放!