從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

爭做新時代的奮斗者個人心得 新時代去奮斗心得體會篇一

在此之前,，我們應(yīng)該認識到勞動價值有大小,，勞動分工無貴賤。不管是在什么行業(yè),、屬于哪個階層,，我們都應(yīng)踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動尊嚴,。不論是體力勞動還是腦力勞動,，勞動者都會把勞動的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致,。在校園里,，就有著許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅,，打掃教室的阿姨,，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色,，保障了我們生活的正常秩序,。我們方便、舒適的生活離不開他們,。他們是一個個最普通的勞動者,，與勞模比起來，他們也許平凡,，做的事情并不偉大,，卻是值得我們尊敬的。同時,，作為辛勤的園丁,，老師也是校園勞動者的重要一員,。老師的勞動對學生的人生有著重要的意義。學生一點一滴的改變,，隨著時間的成熟,，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開,。他們陪伴學生成長,，見證學生的成功。他們傳授知識,，教導學生如何做人,。可以說老師是人類靈魂的工程師,。如果運用勞動的基本原理分析來看,，教書育人是教師的根本任務(wù)和職責，還是教師勞動最顯明最本質(zhì)的特征,。教師作為生產(chǎn)勞動者,，學生是勞動對象，同時又是勞動產(chǎn)品,，教師的勞動手段和生產(chǎn)工具主要是自身的品德,、知識、能力以及一定的教學設(shè)備和教具,。教師要對勞動對象傳授知識,，培養(yǎng)能力，還要塑造心靈,。他們以燃燒自己,，照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領(lǐng),、教導著每一位學生,。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎?wù)拢珜W生的成就是對他們勞動的肯定與回報,。

在眾多辛勤的勞動者中,，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻,。所以,，為表彰這些杰出的勞動者，國務(wù)院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者,。勞動模范也就是我們熟知的“勞?！保渲械娜珖鴦趧幽７妒侵袊鴦趧诱叩臉s譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產(chǎn)者”,、“全國先進工作者”稱號,。他們的事跡被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模范鐵人王進喜,，他為我國石油工業(yè)的發(fā)展拼命,、忘我的工作。他曾經(jīng)冒著刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池里,，用身體攪拌泥漿,，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井,。他的精神不僅感染了鉆井隊的隊員,，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦,、艱苦奮斗的榜樣,。而饒英躍,、付海泉等知名勞動模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作,，用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人,。他們身上體現(xiàn)出的精神正是我們需要的勞模精神,。

勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識,、努力創(chuàng)造的價值取向,，這些取向都以勞動模范為承載者和實踐者，是凝結(jié)勞模精神的導向,。勞模精神,，實際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向,。它簡潔而深刻地展示著一個時代的精神的演進與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個民族的時代的思想與情愫,。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機遇,，是艱苦創(chuàng)業(yè),、團結(jié)奮斗、勇往直前的強大精神力量,?；厥仔轮袊哌^的幾十年風風雨雨，勞模所體現(xiàn)出來的人文精神,，代表著一個時代的價值觀,、道德觀和精神風貌，同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格,，體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時俱進,、開拓創(chuàng)新的精神風貌。無論時代變遷,，每一個時期的勞模都具有不同的內(nèi)容和特點,，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神,，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神，這些集中體現(xiàn)了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優(yōu)秀品質(zhì),。勞模精神過去是,、現(xiàn)在也仍然是。勞模精神引領(lǐng)著時代精神,，勞模價值創(chuàng)造社會價值,。每一個時代的勞模都有其特點，但無論時代如何變遷,，永遠不變的是勞模精神的本質(zhì),。

對于大學生來說，我們應(yīng)該借助榜樣的力量,，學習榜樣的精神,，從而更好地在日后的學習中努力拼搏，刻苦學習,。大學生在學習勞模,、弘揚勞模精神之前，首先要從內(nèi)心尊敬勞模及勞模精神,，但同時也應(yīng)認識到勞模精神并不是高不可攀的,，它就生長于每一個具有普遍優(yōu)秀品質(zhì)的勞動者的心中。我們在以后不一定皆能為勞模,，但我們皆能踐行勞模精神,。從現(xiàn)在做起，踏實地學習,、生活,，做好自己當下的事情及本職工作，這就是我們大學生貫徹勞模精神的最基本方式,。也許這樣的勞模精神很平凡,，但勞模精神的本質(zhì)就是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績,，但可以把每一件事情都做得盡心盡力,、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒有驚濤駭浪的沖動,，但日復一日,、年復一年的堅守，終將放射出耀眼的光彩,。

爭做新時代的奮斗者個人心得 新時代去奮斗心得體會篇二

總有一種信念要求我們追求卓越,，總有一種堅持鐫刻在崗位一線，也總有一種感動讓你我淚流滿面,。一位又一位國家電網(wǎng)的勞動楷模為我們搭建了一座又座豐富厚重高尚的精神豐碑,，引領(lǐng)我們不斷駐足致敬。在學習國家電網(wǎng)各位勞模先進事跡的過程中,，我始終懷著一種敬仰的心情,，感動著，感動于勞模們那一點一滴的踏實作

風,，感動于勞模們那辛勤勞動的汗水,，感動于勞模們那無私奉獻的忘我精神,。這些勞模來自國網(wǎng)的不同企業(yè),，不同的崗位;他們中有百姓電工——左光滿,，胸有“大愛”萬家燈火更璀璨的韓克勤，甘當一名出色的士兵夏曉賓,，塞上光明守護神虎志文等,，他們在工作崗位中扮演中不同的角色，但共同的書寫著一段不平凡的事跡。

大愛使者韓克勤,，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造愛的奇跡，從1994年的第一次獻血到如今,，20年的時間里一直堅持義務(wù)獻血，她用一腔熱血救助那些危及病人，希望通過她的愛心能夠拯救更多的生命，這么多年里不知不覺她成了獻血狀元，她的獻血證上已蓋了30多個印章,，獻血總量達9600毫升，然而在她的臉上看不出絲毫抱怨，在

她的影響下，好多同事也加入了獻血的隊伍中來，有更多的人加入到中華骨髓庫中，他不緊奉獻愛心，更是傳播愛的力量,。在生活中她關(guān)心他人,，在工作中也能盡職盡責,，“真誠服務(wù),，用微笑傳遞感動”,，對韓克勤來說不是一句口號，而是一種執(zhí)著的追求,，而她也始終踐行著自己的諾言,，因為始終站在客戶的立場想問題，即使遇到比較難溝通的人,，她也總能找到解決問題的辦法,，因此工作中沒有解決不了的問題。在她的身上我看到了愛心,，更看到了一個勞模堅持不懈,，勤勤懇懇的忠誠。不倒的鐵塔江小金則在他的身上看到了一名國網(wǎng)員工的幾十年如一日的堅持,。

40年風雨征程,，江小金從一名電力線路工逐漸成長為高級工程師，用畢生心血點亮萬家燈火,，他參與設(shè)計了11750座架線鐵塔,領(lǐng)銜設(shè)計了4700多公里輸電線路,，完成了300多項輸電線路工程設(shè)計,，設(shè)計校核了18000多張設(shè)計圖紙;他在11750多座電力線路鐵塔下都留下了足跡,，踏勘里程無法計算,，他的一生都在和線路鐵塔作伴，他的事跡體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員忠誠事業(yè),、不辱使命的價值追求，展現(xiàn)了淡泊名利、勇于創(chuàng)新的精神境界,，更展示了一名勞模無私奉獻的高尚情懷，他的事跡鼓舞著青年員工愛崗敬業(yè)，要求青年員工勤奮學習，不斷探索,，用積極的心態(tài),，認真的態(tài)度，務(wù)實的作風,，堅強的毅力攀登電力的高峰,。他樹立的鐵塔成為了一座豐碑，成為了人們心中不朽的坐標,。

電力雄鷹呂清森,，一生只做一件事，然而他把這件事做到了完美的極致,。呂清森的工作就是巡視從吉林樺甸紅石變電站到白山發(fā)電廠的66千伏輸電線路,，及時發(fā)現(xiàn)隱患和缺陷，保證線路狀態(tài)良好,，運行安全,。工作看似簡單，可是卻充滿危險,，巡線的工作不是一般人能體會到的,，工作中的意外時常發(fā)生,，此外幾十年的工作時間在他的臉上走滿了滄桑，走了32年,，他把這條紅白線走成了他生命中的一部分,，把崎嶇險峻的山路走成了一條光明大道，把深山野林走成了自己無比熟悉的另一個家院,。呂清森工作是平凡的,，但是他用最樸實、最堅定的責任心筑就了自己的高度,。在他的眼里責任就是保障安全：干了巡線這個工作,，就要保證不出事故，責任就是刻苦鉆研：干工作不能光埋著頭苦干,，得琢磨怎么才能干好,。責任就是默默堅守：這輩子，我就是要守好紅白線,。因此在他的身上一生只做一件事,，一件事就把他做好，在他的線路不發(fā)生事故,，此外在工作之余他還

鉆研專業(yè)知識,，考慮如何更好的把工作做好。對他來說只要把這件事做好,，任何事情都會去思考實踐,。我為他的執(zhí)著而感動，在他的事跡中看到了一個最真實,，最純粹,，最樸實的國網(wǎng)電力員工，體現(xiàn)了一種默默無聞,，無私奉獻的時代精神,。勞模是一種精神。勞模在創(chuàng)造物質(zhì)價值的同時,，也在創(chuàng)造著精神價值,，他們成就了惠及后人的物質(zhì)財富，也鑄就了永載史冊的精神財富,。有了勞模,，人類的勞動才顯出奪目光彩;有了勞模精神，我們的生活才更加充滿活力,。

作為一名青年員工,，我們應(yīng)當學習勞模堅定理想的信念，以事業(yè)為己任，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造自己的價值,，為電力事業(yè)貢獻自己的青春,，要學習勞模艱苦奮斗的精神，勞動模范的先進事跡充分說明了事業(yè)是實干出來的,，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的,。求真務(wù)實,、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學習勞模的行動,。學習勞模那種勇于創(chuàng)新,、與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，大膽尋求革新,，創(chuàng)新工作方法，把創(chuàng)新作為推動事業(yè)進步的動力,。最后要學習勞模那種淡泊名利,、甘于奉獻、樂于服務(wù)的忘我精神,。我們要像勞模一樣,，從自己做起，從一點一滴做起,，從平凡小事做起,，做一名優(yōu)秀的電網(wǎng)人。

爭做新時代的奮斗者個人心得 新時代去奮斗心得體會篇三

弘揚勞模精神,，爭做時代楷模,。每個人不一定都成為勞模，但人人都能學習和踐行勞模精神,。勞模精神沒有“光環(huán)”的預期,，更多的是職業(yè)的喜愛，發(fā)現(xiàn)的喜悅,，勞動的樂趣,，結(jié)果卻實至名歸。我們不妨帶著“問題”,、“感情”,、“鏡子”去學，或許,，我們更容易學到勞模精神的實質(zhì),。

勤問好學，帶著“問題”去學。我們學習勞模,，就是要帶著問題去學,，學習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模,，我們就是要學習勞模在處理問題時,，多問幾個為什么，要帶著自己的思考,，帶著自己的問題去學,，有學習才有進步，有問題才有進步,。

尊師重教,，帶著“感情”去學。勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè),，把付出當追求,，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學習勞模精神,，首先就要尊敬,、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學,，帶著真誠地心去學習,，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學到真本領(lǐng),，腿就要跑勤一點,，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴},，如何將事情做得更好,。

取長補短，帶著“鏡子”去學,。勞模就是我們身邊的一面鏡子,，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距,、發(fā)現(xiàn)不足,，激發(fā)見賢思齊的內(nèi)在動力。常照照“勞?！边@面鏡子,，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然,，下工夫逐步規(guī)范自己的行為,，奮起直追,，不斷向勞模靠攏看齊;常照照“勞?！边@面鏡子,，就是要持之以恒向勞模學習，做到常態(tài)化,，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識,，避免三分鐘熱度;常照照“勞模”這面鏡子,，就是要選擇正確的方式方法,，不偏離角度對照，做到務(wù)實,、求真;常照照“勞模”這面鏡子,，不斷給自己加油,、鼓勁，方能百尺竿頭,、更進一步,。

學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向,。學習勞模精神就是在宣告,，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要,、新呼喚的精神,，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要,，現(xiàn)在需要,，將來更需要。

爭做新時代的奮斗者個人心得 新時代去奮斗心得體會篇四

按照省公司下發(fā)了黑郵創(chuàng)爭〔20_〕7號文件,，在全局開展向身邊典型學習活動,，通過認真學習《全省郵政“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”先進事跡選編》內(nèi)容，結(jié)合工作實際,，本人談一下心得,、談體會。

勞模就是一面鮮明的旗幟,。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非?，F(xiàn)實、非常直觀的教育和引導,，是形象,、生動的學習教材,。學校抓住區(qū)黨委關(guān)于開展向身邊勞模學習活動的有利時機，大張旗鼓地學習先進人物,、宣傳模范事跡,、推廣典型經(jīng)驗，努力營造學勞模,、趕勞模,、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范,、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績,，為事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻。在學習勞模中,，我注意做好“四個結(jié)合”,。

一、結(jié)合實際情況學,。不同的工作情況不同,，任務(wù)不同、特點也不相同;即使相同的工作,，在不同的形勢和環(huán)境不盡相同,，目標和任務(wù)也各有側(cè)重。因此,，在學習勞?；顒又校裔槍ぷ鞯牟煌攸c和實際情況開展學習活動,。在學習中突出產(chǎn)業(yè)特點,，抓住當前工作發(fā)展中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法,，學習技術(shù)能手,、行業(yè)標兵的典型事跡和先進經(jīng)驗，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻力量,?！褂性姇鴼庾匀A。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn),，我要象勞模那樣,，在學習中開闊眼界、增長見識,，在學習中更新知識,、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些,、看得更遠一些,，從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題,、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢干事,、會干事,、干成事、不惹事,。通過學習培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力,，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻,。

二,、結(jié)合工作重點學。各個工作在不同時期任務(wù)不同,、工作也各有側(cè)重,。在學習勞模活動中,，緊密結(jié)合科室近期工作重點,，學習勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難,、開拓進取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗和成功做法,。通過學習勞模,，進一步煥發(fā)了我的勞動熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力,，集中聰明才智,，在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，確保工作任務(wù)的圓滿完成,。

三,、結(jié)合自身實際學。在向先進典型學習過程中,，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點和工作實際開展學習,，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己,，振奮精神,，進一步強化工作事業(yè)心責任感，增強提高自身素質(zhì)的緊迫感,，真正在學習先進中有所啟迪,、有所收益。針對工作的具體情況,，認真分析自己的優(yōu)長和不足,，對照勞模人物的先進事跡,，查找差距和問題，確定學習榜樣,，制定學習計劃和措施,。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進,、講奉獻,、見行動”學用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心,，用典型的經(jīng)驗提高素質(zhì),，用典型的業(yè)績振奮精神，把學習典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動,，從而把學習與實踐有機地統(tǒng)一起來,。四是結(jié)合崗位職責學。從事的工作不盡相同,，具體承擔責任也不一樣,，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果,，就要在普遍學習勞模精神的基礎(chǔ)上,，結(jié)合具體崗位職責搞好學習。相同行業(yè),、相同崗位上的先進典型的模范事跡,，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切,，具有很強的直觀性,，也有很強的說服力和吸引力。因此,，在學習活動中,，我立足行業(yè)特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結(jié)合起來,，使我學有方向,、趕有目標，增強學習的實效性,。

認真學習深刻領(lǐng)會勞模言論的精神實質(zhì),，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難,、勇于進取的精神,，以更高的標準要求自己，堅忍不拔,，迎難而上,，化壓力為動力,、變挑戰(zhàn)為機遇，繪就人生最美好的畫卷,。

學習的目的在于應(yīng)用,。因此，我既注重搞好學習,，更做好學習成果的轉(zhuǎn)化,。通過學習活動，進一步提高自身素質(zhì),、工作能力,。學習中，堅持“高標準,、創(chuàng)一流,、有新意、無止境”的工作理念,，弘揚“艱苦奮斗,，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，求嚴創(chuàng)新”的精神和“腳踏實地,、雷厲風行、頑強拼搏,、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風,。堅決克服重形式、輕內(nèi)容,，重布置、輕落實,，重學習,、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實際,、工作重點,、自身實際、崗位職責開展學習活動,，使學習更加緊貼實際,、緊貼工作，提高自身積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發(fā)展教育事業(yè)做出新的更大的貢獻,。