范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

重陽節(jié)創(chuàng)意活動主題篇一

活動主題：九九重陽節(jié),，濃濃敬老情——一珍重陽節(jié)主題聯(lián)誼會

備選主題：

九九重陽節(jié)，康圣一日游

人間百善孝為先,，九九重陽享健康

活動目的：

1,、重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又是老人節(jié),，是我們以情感紐帶維護和開發(fā)顧客的時機,。借助節(jié)日機會，把握合理主題,，聯(lián)絡(luò)感情,，促進銷量；

2,、通過在聯(lián)誼會現(xiàn)場刻畫美滿的生活片段,，引發(fā)到會者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視,。

3,、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象,，推動顧客升級,。

x月x日之前

主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節(jié)期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜,，會成為影響他們現(xiàn)場購買的重要因素,。

1,、根據(jù)重陽節(jié)有郊游的習(xí)俗，各地可以根據(jù)自己的實際情況進行旅游營銷,。建議上午安排健康知識講座大課堂,，講課賣貨；中午免費午餐,，下午參觀旅游景點,。(九九重陽自古有郊游、登高,、賞菊,、飲菊花酒、插茱萸習(xí)俗)

2,、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份,。

3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒,；

4,、吃重陽糕或蛋糕；

5,、現(xiàn)場促銷政策非常優(yōu)厚,；(“敬老套餐”各公司自定)

6、購貨顧客均可參與現(xiàn)場抽獎,。

7、詩詞游戲,；(有獎問答)

1,、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛中秋節(jié)條幅：

“九九重陽享健康,，人間百善孝為先”

“父愛如山,，母愛如水，一珍健康天下父母”

開場前：循環(huán)播放《開場短片》

8：30—8：50：主持人上場,，介紹活動主題,，介紹重陽節(jié)的傳說、來歷

8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶

8：55—9：00：員工表演

9：00—9：20：詩詞游戲

9：20——9：35放映《核酸專題片》

9：35——9：45：播放《媒體證明》短片(任選“東方時空”,、“焦點訪談”,、“時空連線”其一)

9：45——9：50：保健操(讓老年朋友活動一下筋骨)

9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片

10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕

10：15——10：20：主持人宣布促銷政策

10：20——11：30檢測、促銷,、抽獎,、頒獎

各地區(qū)根據(jù)本地區(qū)實際情況、顧客的需求情況,，自行設(shè)計抽獎獎品,?？梢允枪镜漠a(chǎn)品，也可以是日常實用的產(chǎn)品,。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產(chǎn)品,。

1、工作人員統(tǒng)一工裝,。

2,、會議過程，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會場兩側(cè),，積極鼓掌，制造場效,。

3,、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4,、會議期間,，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

5,、會議期間,，不得在會場內(nèi)接、打電話和收,、發(fā)短信,。

6、會場紀(jì)律由會場總監(jiān)負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄,。

重陽節(jié)創(chuàng)意活動主題篇二

活動主題：九九重陽節(jié),，濃濃敬老情——一珍重陽節(jié)主題聯(lián)誼會

備選主題：

九九重陽節(jié)，康圣一日游

人間百善孝為先,，九九重陽享健康

活動目的：

1,、重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又是老人節(jié),，是我們以情感紐帶維護和開發(fā)顧客的時機,。借助節(jié)日機會，把握合理主題,，聯(lián)絡(luò)感情,，促進銷量；

2,、通過在聯(lián)誼會現(xiàn)場刻畫美滿的生活片段,，引發(fā)到會者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。

3,、企業(yè)形象塑造,，提升企業(yè)形象，推動顧客升級,。

x月x日之前

主要邀約子女不在身邊的顧客,。顧客對我們的員工過節(jié)期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜，會成為影響他們現(xiàn)場購買的重要因素,。

1,、根據(jù)重陽節(jié)有郊游的習(xí)俗，各地可以根據(jù)自己的實際情況進行旅游營銷,。建議上午安排健康知識講座大課堂,，講課賣貨；中午免費午餐,，下午參觀旅游景點,。(九九重陽自古有郊游、登高,、賞菊,、飲菊花酒、插茱萸習(xí)俗)

2,、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份,。

3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒,；

4,、吃重陽糕或蛋糕；

5,、現(xiàn)場促銷政策非常優(yōu)厚,；(“敬老套餐”各公司自定)

6、購貨顧客均可參與現(xiàn)場抽獎,。

7、詩詞游戲,；(有獎問答)

1,、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛中秋節(jié)條幅：

“九九重陽享健康,，人間百善孝為先”

“父愛如山,，母愛如水，一珍健康天下父母”

開場前：循環(huán)播放《開場短片》

8：30—8：50：主持人上場,，介紹活動主題,，介紹重陽節(jié)的傳說、來歷

8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶

8：55—9：00：員工表演

9：00—9：20：詩詞游戲

9：20——9：35放映《核酸專題片》

9：35——9：45：播放《媒體證明》短片(任選“東方時空”,、“焦點訪談”,、“時空連線”其一)

9：45——9：50：保健操(讓老年朋友活動一下筋骨)

9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片

10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕

10：15——10：20：主持人宣布促銷政策

10：20——11：30檢測,、促銷、抽獎,、頒獎

各地區(qū)根據(jù)本地區(qū)實際情況,、顧客的需求情況，自行設(shè)計抽獎獎品,?？梢允枪镜漠a(chǎn)品，也可以是日常實用的產(chǎn)品,。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產(chǎn)品,。

1、工作人員統(tǒng)一工裝,。

2,、會議過程，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會場兩側(cè),，積極鼓掌，制造場效,。

3,、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4,、會議期間,，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

5,、會議期間,，不得在會場內(nèi)接、打電話和收,、發(fā)短信,。

6、會場紀(jì)律由會場總監(jiān)負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄,。

重陽節(jié)創(chuàng)意活動主題篇三

“傳播愛心,，傳承文明，回報社會,，完善自我”

20xx年xx月xx日

xxxx敬老院

xxx

丹桂飄香,，金菊怒放，xx月xx日,，我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“九九重陽節(jié)”,。在這個特別的日子里，我們決定到xx敬老院去看望那些為社會操勞了大半輩子的老人們，為他們帶去節(jié)日的祝福,，并通過與老人們的交流,，學(xué)習(xí)做人的道理，達(dá)到完善自我的活動目的,。

活動內(nèi)容：

1,、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法,，重點應(yīng)該放在對老人們的傾聽上,。

2、在聊天的過程中,，為老人們（尤其是行動不便的老人）做一些小事,，如幫老人按摩、梳頭,、剪指甲等,，在點滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人，給老人們帶去溫暖,。

3,、表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目（有唱歌、跳舞,、詩歌朗誦等）,。

活動流程：

1、xx日上午8：00在xx書畫院培訓(xùn)班集合,，人員到位后8：20即集體乘車前往敬老院（乘5路車或家長自駕車）,。

2、到達(dá)敬老院后把人員分配成若干組,，分別到各個房間去跟老人們聊天,。

3、9點半左右活動結(jié)束后與老人們合影留念,，回學(xué)校寫作文,。

注意事項：

1、行為舉止要大方得體,，注意措辭用語,，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化,。

2、穿戴要整潔,、遵守紀(jì)律,，聽從指揮，注意安全。

重陽節(jié)創(chuàng)意活動主題篇四

為了大力培育和踐行社會主義核心價值觀,，弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，傳承中華民族優(yōu)秀文化,，進一步加強未成年人思想道德建設(shè),，特制定我校“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題教育活動實施方案,。

我們的節(jié)日,、重陽節(jié)

10月x日——10月x日

學(xué)校、家庭,、社會(敬老院)

1,、舉行升旗儀式，進行重陽節(jié)專題教育

10月23日上午,，舉行升旗儀式,，由校務(wù)辦陳志強老師進行一次重陽節(jié)的專題教育。

2,、開展感恩教育,，進行家長學(xué)校公益講座

10月19日下午2：00-3：30，在學(xué)校大禮堂邀請中國關(guān)工委的葉亞龍老師開展一期題為《造就孩子精彩人生》的家庭教育報告會,。

3,、普及重陽知識，上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課

各班主任老師提前學(xué)習(xí)活動方案,，布置學(xué)生通過學(xué)習(xí)各種途徑了解重陽節(jié)知識,，利用國學(xué)經(jīng)典課，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力,，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中,，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

4,、學(xué)生志愿活動,，我為敬老院老人獻(xiàn)愛心

10月27日(重陽節(jié)前一天)下午第二節(jié)課，三年級派一個班級(三5班)作為代表,，到獻(xiàn)老院為老人獻(xiàn)愛心,，形式主要有陪老人曬曬太陽聊聊天、有才藝的同學(xué)為老人表演節(jié)目,、為老人捶捶背,，送上一份開心水果等,。(活動要拍攝照片，發(fā)10張左右給德育處留存,。)

5,、社會實踐活動，我為家庭老人獻(xiàn)愛心

利用10月28-29日兩天雙休日時間,，組織學(xué)生開展

“四個一活動”,，即：我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事,、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”,、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學(xué)生學(xué)會感恩,，學(xué)會做人,，從力所能及的小事做起，為老年人辦實事,、送溫暖,、獻(xiàn)愛心，以實際行動回報老人給自己的關(guān)愛,。(各年級選取三張照片發(fā)德育處留存)

6,、感悟體驗展示，評選班級小孝星

10月27日下午第三節(jié)課,，各班舉行一次“孝親主題班會”活動,，總結(jié)感悟重陽節(jié)系列活動，以關(guān)愛老人“八個一”道德實踐活動(講一個故事,、唱一首歌,、做一件好事、揉一次肩,、捶一次背,、做一周家務(wù)、寫一篇孝親作文,、看一本孝親故事書)為標(biāo)準(zhǔn),，評選班級小孝星，每班5名,，10月底將“小孝星”照片張貼到教室外“秀我風(fēng)采”欄目,。

重陽節(jié)創(chuàng)意活動主題篇五

能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者,，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅,。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲,。

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。

2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬,，表達(dá)對老人的關(guān)愛

3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

1,、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識

2,、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人

3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品

4,、老人自備開口上衣和鞋子一雙

5,、糖果若干

1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽到,，重陽到,，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您,，向你們節(jié)日問個好,。"

2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座,。

3,、幼兒為老人表演節(jié)目

4、請老人與幼兒一起看段視頻(1)請老人談?wù)勛约旱母惺埽?2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

5,、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

6,、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋,。

7,、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))

全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》

重陽節(jié)創(chuàng)意活動主題篇六

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,，尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老,、敬老”為目的主題活動是非常必要的,。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊,、吃重陽糕,，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康,、快樂,。他們需要的也許并不是你的錢物,，不是禮物,，而是你一聲深情的問候……,。創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來,，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺,、奶奶們一起聯(lián)歡,，用自己的方式表達(dá)對爺爺,、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。通過這些活動,，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，又叫“老人節(jié)”,。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,，我們也應(yīng)該尊敬爺爺,、奶奶。③每個小朋友對爺爺,、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,，我們可以為爺爺,、奶奶做一些力所能及的事,。④重陽節(jié)有許多美妙的傳說,、故事和詩詞。

1,、收集“我和爺爺,、奶奶在一起”的照片布置教室；

2,、和爺爺,、奶奶說句悄悄話；

3,、制作爺爺奶奶的禮物,。

4、家長園地：請家長配合,，鼓勵幼兒在家里幫爺爺,、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感,；

5,、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背,、捶捶腿》,、《關(guān)心老人笑哈哈》6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》,。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒

小板凳,，三條腿，我給奶奶嗑瓜子,。奶奶嫌我磕得臟,，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生,。奶奶嫌我剝得慢,，我給奶奶煮米飯。大米飯,，香噴噴,，奶奶夸我真孝順。

小班：

(1)知道重陽節(jié)是爺爺,、奶奶等老人的節(jié)日,，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感,；

(2)在與爺爺,、奶奶一起游戲、活動的過程中,，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂,。

具體活動：學(xué)說一句祝福的話，學(xué)一個感恩的兒歌,。

中班：

(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,；

(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；

(3)了解爺爺,、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感,。

具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語,。

大班：

(1)通過調(diào)查、交流等活動,，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣,；

(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情,；

(3)在訪問,、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感,。

(一)活動主持：各班教師

(二)活動對象：幼兒,、祖父母、老師

(三)活動時間：9月15日

(四)活動地點：各班教室,、多媒體教室

(五)活動準(zhǔn)備：

1,、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動；

2,、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里,；

3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面,；

4,、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物,；

5,、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；

6,、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物

7,、音樂：《感恩的心》。

(六)活動過程：

1,、請爺爺奶奶入坐,。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦,，明天是爺爺奶奶的節(jié)日,，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,；

4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶,；

5,、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背,、捶捶腿》,、《關(guān)心老人笑哈哈》；

6,、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演,；

7、老師親親寶寶,，寶寶親親爺爺奶奶,；

8、做游戲小腳踩大腳,、擊鼓傳花,、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃)；

9,、節(jié)目表演：(幼兒故事,、幼兒歌舞等),；

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶,。

(七),、全體唱《感恩的心》結(jié)束。

重陽節(jié)創(chuàng)意活動主題篇七

1,、激發(fā)幼兒熱愛爺爺,、奶奶(外公、外婆),，尊敬老人的情感,。

2、通過觀察情境表演,，學(xué)會關(guān)心,、幫助爺爺、奶奶(外公,、外婆),。

3、通過與爺爺,、奶奶(外公,、外婆)，共同游戲,，交談,，增進祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力,。

1,、引出活動主題，歡迎老人,。

提問：

今天是九月初九,，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié))

對了,，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么?(登高,、強身健體,。)

那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?

請你問問爺爺,、奶奶(外公,、外婆)年青時是做什么工作的。

教師小結(jié)：

原來,，他們年青時為國家做了許多工作,，作了很多的貢獻(xiàn),。他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了,，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答,。)

教師：對了，他們雖然年紀(jì)大了,，但對社會還是有許多貢獻(xiàn)的,。我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,，你們知道是什么嗎(老人院,、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車,、優(yōu)先看病等等,。)

爺爺、奶奶(外公,、外婆)不光對社會有貢獻(xiàn),，還很關(guān)心我們。誰能說說爺爺,、奶奶(外公,、外婆)是怎樣關(guān)心我們的?我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)哦,，今天,，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”。

引導(dǎo)幼兒向老人們問好,，表示歡迎,。

2、讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論,。

教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人,，我們一起看看他們是怎樣做的.。

情境表演：

(1)豆豆和奶奶走在大街上,，奶奶要抱豆豆,，豆豆說：“謝謝您,，我會自己走”,。引導(dǎo)幼兒思考：奶奶要抱豆豆時,，豆豆是怎樣做的?她做得對不對,，為什么?

(2)奶奶坐在椅子上捶背,，錢程連忙跑過去,，扶奶奶坐好,，幫奶奶捶背,。

思考：錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?

3,、讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷,，并聯(lián)系實際,，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公,、外婆)的,。

4、游戲：“找親人“,。

幼兒蒙眼,，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物,。

教師小結(jié)：小朋友平時肯定是很聽爺爺,、奶奶(外公、外婆)的話,，所以這么快就找到他們了,。

小結(jié)：爺爺、奶奶(外公,、外婆)從小把我們帶大,，所以，他們輕輕一摸,，就能認(rèn)出我們了,。

5、幼兒送賀卡給老人,。

教師：前幾天,，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺,、奶奶(外公,、外婆)，感謝他們對我們的關(guān)心,，好嗎?

重陽節(jié)創(chuàng)意活動主題篇八

根據(jù)孩子年齡,、能力設(shè)置活動目標(biāo)：

1、知道重陽節(jié)是爺爺,、奶奶等老人的節(jié)日,；

2、體驗他們對自己的愛,，激發(fā)尊敬他們的情感,；

3、在與爺爺,、奶奶一起游戲,、活動的過程中,，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂,。

1,、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日,，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,；

2、樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀,；

3、了解爺爺,、奶奶對自己的愛,，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

1,、了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣,；

2、積極參與敬老活動,，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情,；

3、在訪問,、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,，進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

在重陽節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中,，幼師應(yīng)該邀請并鼓勵幼兒積極主動地參與到創(chuàng)設(shè)中來,。比如留出一面墻擺放幼兒的手工、美術(shù)作品,，可以讓家里老人欣賞孩子的作品,，還可以收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室,，讓老人走進小孩的生活,，也讓小孩用自己的天真、愉快感染老人,，這個有寓意的環(huán)節(jié)讓大家的心更近了些,，在孩子成長道路上也留下濃重的一筆。

尊重幼兒的發(fā)言權(quán),，相信幼兒有參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力,，既能展示孩子的成果，讓其懂得重陽節(jié)真正意義,，也能真正關(guān)注到孩子當(dāng)前真正的需要和興趣,，讓環(huán)境真正成為豐富的課程來源。

和幼兒討論能幫老人做的事,。孩子們在老師身上要學(xué)會感恩,、回報,，這兩個最重要的品質(zhì)。老師們可以開展一堂課程,，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶/姥姥姥爺?shù)?，提高孩子?zé)任心、感恩心,。我們要堅持引導(dǎo)孩子,，以談話的方式啟發(fā)：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶,、端凳子,，還會幫他們做哪些事孩子們談?wù)摵螅處熯M行總結(jié),。比如出門和長輩說再見,，放學(xué)和長輩打招呼，坐車給老人讓座……時間長了他們都能自覺孝敬老人拉近孩子與自己以及爺爺奶奶/姥姥姥爺?shù)母星?，相信一段時間后孩子自己就會對“孝敬長輩”這四個字擁有自已的理解,，也會用自已認(rèn)為合適的方式去孝敬長輩。

一年一度的重陽節(jié)雖然只有一天,，但是為人父母,、老師的我們，卻可以在每一天用自己認(rèn)為最合適,、簡單的方式給孩子上一堂有價值,、有意義的人生課。