范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

城鄉(xiāng)結對共建協議書篇一

乙方：______________小學

根據縣教育局的有關要求,，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作,，實現開放辦學,，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

一,、指導思想

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神,，堅持以合作促共贏,，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度,，雙方教師自主選擇,，自由組合，互幫互助,，共同提高,。

二、共建目標

1,、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量,。

2,、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質,。

3,、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展,。

三,、雙方協作內容及方式：

1、雙方定期到結對的學校了解情況,，及時提供相關活動信息,，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃,、總結,、指導各自教育教學工作。

2,、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見,，并積極與有關部門聯系,、協調、落實,。

3,、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學,、課題研究,、教師培訓、德育活動等各項工作(www.),，并在活動場所,、活動經費等方面給予支持。

4,、學校行政要全力支持共建活動的開展,，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動,，以活動促進結對工作的深入開展,。

5、建立起相關的結對工作制度

(1)會商制度,。成立共建活動領導小組,，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題,，研究部署工作,。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流,、學習觀摩,、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會,。

(3)資料共享制度,。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式,，每次活動的相關資料雙方共享,。

四、本協議一式三份,，甲乙雙方各執(zhí)一份,，另一份送教育局相關部門備案。

五,、其他未盡事宜,，雙方協商補充。

六,、此協議經雙方單位蓋章簽字生效,。

甲方(蓋章)：__________實驗小學乙方(蓋章)：_______________

負責人(簽字)：_______________負責人(簽字)：______________

__________年______月_______日

城鄉(xiāng)結對共建協議書篇二

社區(qū)黨組織結對共建協議書

甲方(單位名稱)：xx縣環(huán)境保護局黨支部

乙方(社區(qū)名稱)：xx街道xx社區(qū)黨支部

為充分發(fā)揮機關、企事業(yè)單位黨組織和廣大黨員,、干部在社區(qū)黨建和社區(qū)建設中的用心作用,，著力構建區(qū)域化社區(qū)黨建新格局,，根據中共xx縣委組織部、縣直機關工委《關于開展以“同心共創(chuàng)宜居社區(qū),，攜手共建最美鄉(xiāng)村”為主題的第四輪縣直單位黨組織與社區(qū)黨組織“結對共建”活動的意見》,，經雙方商定達成如下協議。

一,、總體目標

以建立禮貌和諧社區(qū)為目標,，以服務居民群眾為重點，圍繞社區(qū)內區(qū)域性,、社會性,、群眾性、公益性工作,，發(fā)揮結對雙方的工作優(yōu)勢,，整合社區(qū)內各類資源，實現資源共享,、優(yōu)勢互補,、共駐共建、共同發(fā)展,，著力構建管理有序,、服務完善、環(huán)境優(yōu)美,、禮貌祥和的新型社區(qū)。

以共建促黨建,，進一步加強縣直單位黨組織和社區(qū)黨組織建設,，提高黨員、干伍整體素質,，增強黨組織的凝聚力,、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，提升縣直單位和社區(qū)黨建工作水平,。

二,、具體目標

1.單位：黨建工作更加深入基層、貼近群眾,，進一步了解和熟悉“社區(qū)”工作,，增進與社區(qū)群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領,，攜手促進黨內和諧和社區(qū)和諧,。

2.社區(qū)：在“五個好”建立上取得新提升;在加快推進社區(qū)事業(yè)取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社區(qū)黨員干部素質,、促進社區(qū)居民群眾增收上取得新突破;在發(fā)展壯大社區(qū)群眾經濟,、加強基礎設施建設,、進一步改善民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助,、樹社區(qū)禮貌新風等方面取得新進步,。

三、具體措施

1.環(huán)保局安排一名政治素質高,、職責心強,、熟悉社區(qū)工作的黨員干部到xx社區(qū)掛職，每月至少3天與社區(qū)干部一同辦公,，用心支持和參與社區(qū)黨組織服務居民群眾的活動,。

2.環(huán)保局主要負責人每年對xx社區(qū)進行調研走訪，努力幫忙社區(qū)解決資金等方面困難,，逐步改善社區(qū)辦公條件,，切實推動共建工作。

3.環(huán)保局和xx社區(qū)每年年初召開黨建聯席會,，對結對共建活動進行專題研究,，并制定具體計劃、方案和措施,。

4.環(huán)保局根據xx社區(qū)實際狀況,，結合黨的群眾路線教育實踐活動，幫忙完善社區(qū)管理機制,，支持xx社區(qū)“四位一體”的開放式的黨員服務站(點)建設,。

5.互派黨員參與學習教育、組織生活和為民服務活動,，實現黨員同教育同管理同服務,。

6.環(huán)保局黨支部培養(yǎng)的入黨用心分子、預備黨員,，原則上每月務必參加1次社區(qū)服務,，在8小時外深入社區(qū)宣傳環(huán)境保護法律、法規(guī)及環(huán)境保護知識,，努力提高社區(qū)居民群眾環(huán)境保護意識,。

7.環(huán)保局領導班子成員與社區(qū)中的1戶困難居民結成對子，定期進行走訪慰問,，盡力帶給政策,、信息、技術,、再就業(yè)等方面的指導和服務,，培育“造血”功能，增強幫扶實效,。

本協議書一式四份,，縣委組織部,、縣直機關工委、xx縣環(huán)境保護局黨支部,、xx街道xx社區(qū)黨支部各執(zhí)一份,。經雙方單位簽字蓋章后有效。

甲方(蓋章)：xx縣環(huán)境保護局黨支部乙方(蓋章)：xx街道xx社區(qū)黨支部

負責人(簽字)：負責人(簽字)：

20xx年9月5日

城鄉(xiāng)結對共建協議書篇三

甲方：__________實驗小學

乙方：______________小學

根據縣教育局的有關要求,，結合兩校的實際情況,，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學,，對口交流的目標,。經雙方協商決定開展結對共建活動。

一,、指導思想

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神,，堅持以合作促共贏,，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度,，雙方教師自主選擇,，自由組合，互幫互助,，共同提高,。

二、共建目標

1,、通過交流活動的開展,，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

2,、通過教師結對幫扶,，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質,。

3,、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展,。

三,、雙方協作內容及方式：

1、雙方定期到結對的學校了解情況,，及時提供相關活動信息,，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃,、總結,、指導各自教育教學工作。

2,、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況,，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯系,、協調,、落實。

3,、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學,、課題研究,、教師培訓、德育活動等各項工作(),，并在活動場所,、活動經費等方面給予支持。

4,、學校行政要全力支持共建活動的開展,，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動,，以活動促進結對工作的深入開展,。

5、建立起相關的結對工作制度

(1)會商制度,。成立共建活動領導小組,，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題,，研究部署工作,。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流,、學習觀摩,、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會,。

(3)資料共享制度,。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式,，每次活動的相關資料雙方共享,。

四、本協議一式三份,，甲乙雙方各執(zhí)一份,，另一份送教育局相關部門備案,。

五、其他未盡事宜,，雙方協商補充,。

六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效,。

甲方(蓋章)：__________實驗小學乙方(蓋章)：_______________

負責人(簽字)：_______________負責人(簽字)：______________

__________年______月_______日

城鄉(xiāng)結對共建協議書篇四

甲方：x中學乙方：xx小學

為方便兩校教師生活,，本著“雙向互動、優(yōu)勢互補,、資源共享,、合作共育”的原則，促進兩校和諧發(fā)展,，建立全面的友好協作關系,。

經甲乙雙方協商，達成以下共育協議：

一,、整合教育資源,，加強交流合作，達到取長補短,、共同進步的目的,；

二、為方便兩校教師子女入學,。凡艾青中學的教師子女達到入學年齡可就近到曙光小學就學,；凡xx小學的教師子女，參加中考后可就近到x中學入學,。兩校教師子女有意到對方學校就學,，需學校出具相關證明，方可相互接收,。

三,、兩校的一些教育設施及場館，如體育館,、運動場等,，如對方因活動需要借用，雙方盡量給予方便,。

四,、協議中未盡事宜由雙方協商解決,。

本協議一式兩份,，甲、乙雙方各執(zhí)一份,，經雙方蓋章后生效,；本協議自簽訂之日起生效,。

甲方代表：乙方代表：

（蓋章）（蓋章）

年月日 年月日

城鄉(xiāng)結對共建協議書篇五

城鄉(xiāng)黨組織結對共建協議書

結對共建雙方：

_______________(機關黨組織，簡稱甲方)

_______________(村級黨組織,，簡稱乙方)

為深入貫徹落實黨的xx大精神,，按照“以工促農、以城帶鄉(xiāng),、工農互惠,、城鄉(xiāng)一體”的要求，扎實開展“組織聯建,、干部聯戶,、活動連謀、民生聯幫”活動,，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局,。經甲,、乙雙方協商，簽訂如下協議：

基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心,、服務大局,、統(tǒng)籌兼顧、整體推進的原則,，透過活動開展,，改善組織生活、豐富活動資料,、增強活動實效,，不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，努力構成以城帶鄉(xiāng),、優(yōu)勢互補、資源共享,、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局,。

結對共建活動形式和資料：

1、組織建設互促,。拓展和完善基層黨組織功能,，不斷改善黨組織設置形式，充分發(fā)揮結對雙方黨組織的自身優(yōu)勢,，定期交流黨建工作經驗,，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平,。

2,、黨員干部互動。根據需要,，甲方每年為乙方黨員上一次黨課,，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫忙實施好為民服務全程代理制,、“雙培雙帶”先鋒工程,、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”,、黨員承諾制等載體,。乙方邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

3,、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所,，充分發(fā)揮本單位的優(yōu)勢,，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等;甲,、乙雙方要利用本單位的黨建資源,，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗,，提升黨建工作整體水平,。

4、扶貧幫困互助,。按照群眾的愿望和要求,，甲方每年為村辦1-2件好事、解決1-2件難事,，重點幫忙解決完美鄉(xiāng)村建設,、公共服務設施建設等方面的困難問題。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作,，組織本單位黨員,、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，用心為幫扶對象帶給法律,、文化,、教育等服務。甲,、乙雙方要根據實際,，確定重點幫扶對象,，向幫扶對象送政策、送技術,、送崗位、送信息,。

5,、科學發(fā)展共贏。甲方要幫忙乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃,，理清經濟和社會發(fā)展思路,。甲方要用心協調涉農專家和涉農工作者，為乙方帶給技術咨詢和信息服務,。乙方要定期了解甲方工作開展狀況,，幫忙甲方提高工作效能征求意見推薦，為甲方制定科學決策帶給依據,。

共建活動實行定期和不定期兩種方式進行,，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協商確定,，一般一年不少于2次,。本協議一式三份，結對雙方及縣委組織部各一份,。

結對機關黨組織：__________結對農村黨組織：__________

負責人簽名：____________負責人簽名：________

____年____月____日____年____月____日

城鄉(xiāng)結對共建協議書篇六

甲方：_______

乙方：_______

為認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神,，創(chuàng)新基層黨建工作載體，提高基層黨建工作水平,，進一步鞏固學習實踐活動成果,，深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，經雙方友好協商,，確立為黨建結對共建單位,，并簽訂結對共建協議書如下：

一、工作目標

本著“資源共享,、優(yōu)勢互補,、注重實效”的原則，通過共建活動平臺,、分享工作資源,、交流工作經驗、解決實際問題等途徑,，實現黨的建設與企業(yè)發(fā)展良性互動,，達到“推動發(fā)展、服務群眾,、凝聚人心,、促進和諧”的目標要求。

二、共建時間

從_____年__月__日至_____年__月__日共__年時間,。

三,、共建內容

1、共筑組織基礎,。共建單位每年要精心選樹好身邊的先進典型人物,，切實開展好“向先進模范人物學習”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，共建黨組織每年要以講黨課,、黨員思想交流,、互通支部工作情況、共同探討黨建方面存在的問題,、組織參觀重大項目等為內容互動開展1-2次高質量的組織生活;共建黨組織要定期探討交流黨員教育管理工作,，思想政治工作和精神文明工作，不斷提高黨建工作規(guī)范化水平,。以黨組織結對共建,，帶同群團組織建設。

2,、共促隊伍建設,。共建單位要根據各自的特點，扎實推進黨員人才工程,，培養(yǎng)入黨積極分子,，加大黨員發(fā)展和黨員人才培養(yǎng)力度。加強對流動黨員管理和服務,，共同幫助流動黨員解決家庭日常生活中具體困難,。

3、共解群眾急難,。共建單位要根據要求,，扎實推進黨內關愛工程。在就業(yè)培訓,、子女上學等方面共同給予物資或經濟上的幫助,。及時收集整理職工群眾普遍關心的最急、最盼而自身又無法解決的熱點,、難點問題,，與共建黨組織共同研究解決，讓職工群眾感受到共建的成果,。

4,、共辦實事好事。共建單位每年要互辦一件實事好事,。要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，在信息,、技術等方面提供支持和幫助，幫助企業(yè)積極有效應對發(fā)展過程中的實際困難,，實現科學和諧發(fā)展,。

5、共謀雙方發(fā)展,。共建單位相互幫助理清發(fā)展思路,，做好近期、中長期的階段發(fā)展規(guī)劃,，并幫助組織實施,。以黨組織的結對走訪,，實現雙方行政管理層互訪,，交流借鑒企業(yè)文化與企業(yè)管理經驗。

6,、其它約定

：

在本協議中,，如有未盡事宜，雙方及時溝通,，研究補充,，協商解決。

以上協議經雙方簽訂,，共同遵守,。協議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份,，各自報上級黨委備案一份,。

甲方(蓋章)：_______乙方(蓋章)：_______

代表簽字：_______代表簽字：_______

_____年__月__日_____年__月__日

城鄉(xiāng)結對共建協議書篇七

結對共建雙方：縣婦幼保健所(以下簡稱甲方)

蘇嶺村黨支部(以下簡稱乙方)

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,，全面開展基層黨組織結對共建活動,，著力構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。經甲,、乙雙方協商,，簽訂如下協議：

基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局,、統(tǒng)籌兼顧,、整體推進的原則，通過活動開展,，改進組織生活,、豐富活動內容、增強活動實效,，不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，努力形成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢互補,、資源共享,、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。

結對共建活動形式和內容：

1,、組織建設互促,。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式,，充分發(fā)揮結對雙方黨組織的自身優(yōu)勢,，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息,，加強基層組織建設,，提高黨建工作水平。

2,、黨員干部互動,。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課,，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談,，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程,、無職黨員設崗定責,、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體,。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理,、流出地延伸管理、雙向共管的職責,，積極在農民工中開展黨的工作,。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

3,、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所,，充分發(fā)揮本單位的優(yōu)勢,，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等;甲,、乙雙方要利用本單位的黨建資源,，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗,，提升黨建工作整體水平,。

4,、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求,，甲方每年為村辦1至2件實事,、好事。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作,，組織本單位黨員,、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律,、文化,、教育等服務。甲,、乙雙方要根據實際,，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策,、送技術,、送崗位,、送信息,。

5、科學發(fā)展共贏,。甲方要幫助乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃,，理清經濟和社會發(fā)展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者,，為乙方提供技術咨詢和信息服務,。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議,，為甲方制定科學決策提供依據,。

共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次,，不定期活動由雙方相互協商確定,，一般一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目,，共同為群眾辦一件實事,，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會,，共同進行一次民情民意訪談,，共同幫扶一(多)戶困難黨員。

本協議一式三份,，結對雙方及鄉(xiāng)黨委各一份,。

結對基層黨組織(蓋章)結對基層黨組織(蓋章)

負責人簽名：衛(wèi)平負責人簽名：佘金木

20xx年2月10日20xx年2月10日

城鄉(xiāng)結對共建協議書篇八

——學校與社區(qū)

甲方：________

乙方：________

為了促進青少年健康成長,，創(chuàng)建文明、向上的教育氛圍,，打造公信教育,，按照“優(yōu)勢互補、互惠互利,、同創(chuàng)共建,、和諧發(fā)展”的原則。陽山中學與新瀆社區(qū)經充分協商,，特簽定共建協議：

一,、志愿服務：甲方協同乙方建立學生志愿者文明宣講隊等六支隊伍，定期或不定期配合乙方開展志愿活動,。

二,、暑期活動：甲方安排教師協助、知道乙方開展學生暑期活動,。

三,、幫困助學：甲方于重陽節(jié)、春節(jié)走訪社區(qū)孤寡老人;乙方關心困難家庭孩子就讀,，通過走訪,、協同盡可能幫助解決實際困難。

四,、資源開發(fā)：甲方按需向乙方提供電腦房,、操場、多功能廳,、陽光書屋等活動場所,，配合乙方開展活動。

五,、公益活動：甲方積極配合,、參與乙方主辦的“紀念八一建軍節(jié)”納涼晚會，積極開展大年初一清掃等社會公益活動,。

六,、校務咨詢：乙方積極參與學校建設，為學校發(fā)展出謀劃策,，甲方虛心接受乙方監(jiān)督,，辦人民滿意教育。

七,、每年年底召開一次共建單位座談會,，會議由學校負責通知和主持。

八,、本協議有效期為： 年 月至 年 月,。

九,、本協議一式二份，甲乙雙發(fā)各持一份,。

甲方：________學校(章) 乙方：________社區(qū)(章)

負責人：__________ 負責人：___________

____年____月____日 ____年____月____日

城鄉(xiāng)結對共建協議書篇九

為切實做好社區(qū)建設,、管理、服務工作,，形式人在社區(qū),、心在社區(qū)、服務社區(qū),、建設社區(qū)的社區(qū)建設新局面,，從資源共享，服務雙向,，互助互建的原則出發(fā),，結對共建雙方經商達成以下協議：

一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作,，制定共建計劃,，定期了解結對共建活動進展狀況，并確定聯絡員負責結對共建工作的具體事務,。

二,、結對雙方深入實際調查，以聯席會的形式分析社區(qū)建設現狀,，討論制定社區(qū)建設工作方案,。

三,、社區(qū)單位發(fā)揮資源優(yōu)勢,，著重就社居委建設帶給必要的智力和物質扶持，能夠開放的設施盡量向社區(qū)開放,。

四,、社區(qū)單位黨組織根據自身優(yōu)勢，在社區(qū)開展五個一活動：即建一支志愿者隊伍,，為社區(qū)居民帶給便民服務;與貧困家庭結對一個對子,，幫忙解決就業(yè)和子女就學問題;為社區(qū)建設出一個點子，推進社區(qū)建設深入發(fā)展;圍繞居民關心的難點,、熱點為居民辦一件好事,、實事;參加社居委組織的精神禮貌建立活動，樹立一個用心向上單位形象,。

五,、結對雙方結合實際創(chuàng)造性地開展結對共建活動，在活動中用心探索好的做法,，發(fā)現典型,，及時總結推廣,，促進結對共建活動向縱深發(fā)展。

六,、每次活動后由社居委作好記錄,，每季度向街道工委、辦事處就結對共建狀況作一次書面匯報,。

單位負責人：______

社區(qū)居委負責人：______

_____年__月__日

城鄉(xiāng)結對共建協議書篇十

甲方：______________小學

乙方：______________小學

根據縣教育局的有關要求,，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作,，實現開放辦學,，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動,。

一,、 指導思想

以鄧小平理論、“”重要思想為指導,，全面落實縣局有關文件精神,，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路,，加大開放的力度,，雙方教師自主選擇，自由組合,，互幫互助,，共同提高。

二,、共建目標

1,、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量,。

2,、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質,。

3,、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展,。

三,、 雙方協作內容及方式：

1、雙方定期到結對的學校了解情況,，及時提供相關活動信息,，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結,、指導各自教育教學工作,。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況,，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯系,、協調,、落實。

3,、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學,、課題研究,、教師培訓、德育活動等各項工作,，并在活動場所,、活動經費等方面給予支持。

4,、學校行政要全力支持共建活動的開展,，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動,，以活動促進結對工作的深入開展,。

5、建立起相關的結對工作制度

(1)會商制度,。成立共建活動領導小組,，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題,，研究部署工作,。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流,、學習觀摩、組織活動,，共同舉辦培訓班和研討會,。

(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際,，協商學校共建活動的內容和方式,，每次活動的相關資料雙方共享。

四、本協議一式三份,，甲乙雙方各執(zhí)一份,，另一份送教育局相關部門備案。

五,、其他未盡事宜,，雙方協商補充。

六,、此協議經雙方單位蓋章簽字生效,。

甲 方(蓋章)：__________小學 負責人(簽字)：______________

乙 方(蓋章)：_______________ 負責人(簽字)：______________

__________年______月_______日

城鄉(xiāng)結對共建協議書篇十一

甲方：中共蕪湖縣實驗學校黨總支

乙方：中共蕪湖縣灣沚鎮(zhèn)宋興村黨總支

為深入貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神,，全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展,，促進城鄉(xiāng)基層黨組織開展結對共建活動，確保結對共建活動扎實有效地開展,，經甲乙雙方協商研究,，現達成如下協議：

一、指導思想

以鄧小平理論和“”重要思想為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，緊緊圍繞“城鄉(xiāng)共建、資源共享”的思路,，按照“優(yōu)勢互補,、互幫互助、城鄉(xiāng)聯動”的原則,，以加強城鄉(xiāng)基層黨組織和黨員隊伍建設為重點,，不斷增強城鄉(xiāng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，推進城鄉(xiāng)基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu),，實現以共建深化創(chuàng)新，以黨建推動發(fā)展,，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協調發(fā)展,。

二、共建目標

通過陣地聯建,、班子聯抓,、工作聯動等措施，逐步實現甲乙雙方之間優(yōu)勢互補,、工作互動,。通過開展結對共建推動甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近群眾,，能深入了解和熟悉“三農”工作,，增進與農村基層和群眾的感情,，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和農村和諧,。推動乙方在加強黨員教育培訓,、提升農村黨員素質、推進村級素質教育上取得新突破;在幫扶弱勢群體,、引領黨員干部群眾互幫互助上取得新成效,。

三、組織領導

甲乙雙方各自成立結對共建協調領導小組,，確定專人負責結對共建工作,。甲方唐斌書記任組長，乙方梁友文書記任組長,。

四,、共建內容及措施

1、開展組織建設互幫共建,。甲方發(fā)揮黨建業(yè)務工作優(yōu)勢,，幫助指導乙方扎實推進黨組織規(guī)范化建設。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動或者聽黨課活動,。乙方主動為甲方黨員開展宗旨教育,、主題實踐教育及創(chuàng)先爭優(yōu)活動提供基地和場所。

2,、開展幫扶送溫暖活動,。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈教育教學設施，對乙方部分貧困學生及生活困難群眾進行幫扶資助,。

3,、開展教育教學互動，促進教師共同成長,。甲方組織省市級教壇新星,、骨干教師到乙方桃園小學上示范課，開展教學交流,。

4,、開展社會實踐活動，促進學生交流與成長,。甲方組織學生到乙方開展社會實踐活動,，乙方提供社會實踐基地，并組織學生共同參與,。

5,、開展文體活動，加強感情交流,。甲乙雙方適時開展文體娛樂等活動。

本協議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據形勢發(fā)展和實際需要再行協商,。

本協議一式兩份,，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

中共蕪湖縣實驗學校黨總支 中共蕪湖縣灣沚鎮(zhèn)宋興村黨總支

負責人(簽字)： 負責人(簽字)：

二〇xx年十月九日

城鄉(xiāng)結對共建協議書篇十二

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局,。經甲,、乙雙方協商，簽訂如下協議,。

基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心,、服務大局、統(tǒng)籌兼顧,、整體推進的原則,，通過活動開展，改進組織生活,、豐富活動內容,、增強活動實效，不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，努力形成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢互補,、資源共享,、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。

結對共建活動形式和內容：

1,、組織建設互促,。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式,，充分發(fā)揮結對雙方黨組織的自身優(yōu)勢,，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息,，加強基層組織建設,，提高黨建工作水平。

2,、黨員干部互動,。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課,，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談,，幫助實施好為民服務全程代理制,、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責,、流動黨員“雙向帶動”,、黨員承

諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理,、流出地延伸管理,、雙向共管的職責，積極在農民工中開展黨的工作,。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動,，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3,、黨建載體互用,。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發(fā)揮本單位優(yōu)勢,，向乙方贈送黨員教育管理相關材料,、設備等。甲,、乙雙方要利用本單位的黨建資源,，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗,，提升黨建工作整體水平,。

4扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求,，甲方每年為村辦1—2件實事,、好事。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作,，組織本單位黨員,、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律,、文化,、教育等服務。甲,、乙雙方要根據實際,，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策,、送技術,、送崗位、送信息,。

5,、科學發(fā)展共贏,。甲方要幫助乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃，理清經濟和社會發(fā)展思路,。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者,，為乙方提供技術咨詢和信息服務,。乙方要定期了解甲方工作開展情況,，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方指定科學決策提供依據,。

共建活動實行定期和不定期兩種方式進行,，定期活動每半年不得少于1次，不定期活動由雙方相互協商確定,，一般

一年不少于2次,。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為群眾辦一件實事,，共同上一次黨課,，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談,，共同幫扶一(多)戶困難黨員,。

本協議一式三份，幫扶雙方及鎮(zhèn)黨委各一份,。

結對基層黨組織(蓋章) 結對基層黨組織(蓋章)

負責人簽名： 負責人簽名：

城鄉(xiāng)結對共建協議書篇十三

甲方：

乙方：

為進一步密切黨群干群關系的若干制度的意見》和進一步深化‘一推行四公開’活動,，貫徹落實省委《關于建立健全深入基層深入群眾，著力構建‘三共’城鄉(xiāng)基層黨建新格局實踐活動的要求,，經甲乙雙方協商研究,，決定開展結對共建。為確保共建活動扎實有效開展,，結合實際,，達成如下協議：

一、共建目標

透過班子聯促,、隊伍聯抓,、工作聯動、業(yè)績聯創(chuàng)等措施,，逐步促進和實現甲乙雙方之間優(yōu)勢互補,、工作互動。

甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎,、貼近群眾,，進一步了解和熟悉社區(qū)工作，增進與基層和群眾的感情,，提高服務基層和群眾的熱情和本領,，攜手促進黨內和諧和社區(qū)和諧,。

乙方：在五個好建立上取得新提升;在加快推進社區(qū)事業(yè)取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社區(qū)黨員干部素質,、促進農業(yè)增效農民增收上取得新突破;在發(fā)展壯大社區(qū)群眾經濟,、加強基礎設施建設、進一步改善民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體,、引領黨員干部群眾互幫互愛互助,、樹社區(qū)禮貌新風等方面取得新進步。

二,、共建形式

結對共建活動采取市機關事務局黨委與七里營社區(qū)黨支部,，局黨委黨員和七里營社區(qū)貧困黨員、貧困群眾結對共建,、結對幫扶的形式進行,。

三、共建時間

局黨委和七里營社區(qū)共建時間為20xx,、20xx,、20xx三年。

四,、共建任務

透過結對共建,，進一步深化群眾觀念，強化群眾感情,，創(chuàng)新社會管理,，加強組織建設，豐富黨建,，改善工作作風,，改善干群關系，以組織共建,、實事共辦,、事業(yè)共創(chuàng)為重點開展共建活動。

五,、共建資料

1,、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心,，以一推行四公開群眾工作站為平臺,，在實現八有的基礎上，指導和幫忙七里營社區(qū)黨組織建立規(guī)范的黨員活動中心和其他活動(轉載于:海達范文網:結對共建協議書)陣地,。每年為七里營社區(qū)訂閱一份黨報黨刊,、捐贈一批書籍、解決必須的黨員活動經費、上好一次黨課,、共同開展一次黨日活動,，推進組織生活的相互融合。二是指導和幫忙結對社區(qū)建立健全工作規(guī)則,，制定完善民主決策,、民主議事、社區(qū)政務公開,、居民自治章程和社區(qū)規(guī)定民約等規(guī)章制度,。重點指導推行四議兩公開，堅持和改善三會一課,、黨員設崗定責,、民主評議等制度，建立完善黨務,、政務公開欄，抓好黨員發(fā)展,、流動黨員管理等日常工作的規(guī)范與落實,。

2、實事共辦,。按照三聯三為要求,，組織機關黨員與七里營社區(qū)困難黨員、老黨員,、貧困學生家庭以及困難群眾進

行結對幫扶,，每年為幫扶對象辦l至2件好事實事。以一推行四公開群眾工作站為平臺,，透過走訪創(chuàng)新幫抉方式,，透過思想幫扶、技術幫扶,、生活幫扶和資金項目幫扶,，培育造血功能，增強幫扶實效,。

3,、事業(yè)共創(chuàng)。指導和幫忙結對社區(qū)黨組織制定貼合社情實際的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃;協助駐社區(qū)干部為結對社區(qū)創(chuàng)辦一個帶動作用明顯的致富項目,，找準一條有利于壯大群眾經濟的發(fā)展路子,，盡力帶給政策、信息,、技術和資金項目等方面的指導和股務,。

甲方：乙方：

簽字蓋章簽字蓋章

20xx年6月5日