在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
我的青春我的夢(mèng)作文400字篇一
青春里,每個(gè)人都會(huì)有叛逆期,,我也不例外,。不知從何時(shí)起,我已不再是那個(gè)追著爸爸媽媽要糖吃的小屁孩了,,我已漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)利落的少年,。以前的我,遇到不快樂(lè)的事時(shí),,總是會(huì)哭著去找爸媽?zhuān)瑵u漸地,,我開(kāi)始習(xí)慣將煩心事寫(xiě)在日記上。現(xiàn)在的我,,每當(dāng)面對(duì)父母的責(zé)罵,、批評(píng),總是會(huì)裝作一副目中無(wú)人的樣子,,依舊我行我素,。可是,,每當(dāng)我看見(jiàn)母親在廚房里忙東忙西的身影時(shí),,每當(dāng)我看見(jiàn)父親因忙碌的工作而兩鬢開(kāi)始有了銀發(fā)時(shí),我的心中總是會(huì)有陣陣內(nèi)疚,。我想,,我該開(kāi)始懂事了,,我該開(kāi)始學(xué)會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò)了,我該學(xué)會(huì)去感受父母無(wú)私的愛(ài)了,。學(xué)會(huì)感恩是我的夢(mèng),。
青春里,我有個(gè)性和時(shí)尚,。我不是只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子,,我喜歡動(dòng)人心弦的古風(fēng)歌曲,我喜歡韻味十足的唐詩(shī)宋詞,,我喜歡跌宕起伏的小說(shuō)情節(jié),。我喜歡自由自在,我喜歡在旋律與韻味的世界中生活,。追求美好是我的夢(mèng),。
青春里,我有友誼,。想起剛看到初中新同學(xué)名單時(shí),,我的內(nèi)心滿(mǎn)是失落,我竟沒(méi)有和任何一個(gè)小學(xué)同學(xué)分在一個(gè)班,。記得剛?cè)グ嗌蠄?bào)到時(shí),,我們都還未曾相識(shí),留給彼此的都只有滿(mǎn)滿(mǎn)的沉默,。漸漸地,,我們開(kāi)始熟悉,,雖然才過(guò)去僅僅數(shù)月,,但我們卻像是相識(shí)多年的知己。從最初的一個(gè)含蓄的微笑到今天無(wú)拘無(wú)束的嬉笑打鬧,。擁有知己是我的夢(mèng),。
青春里,,我們擁有更多的便是激情。夢(mèng)想就像是一朵美麗卻又帶滿(mǎn)刺的玫瑰,,想要獲得它,,必須付出足夠多的努力。青春的路上,,我們懷揣夢(mèng)想,,勇敢前行。
我的青春我的夢(mèng)作文400字篇二
時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子,,我們因他而歡笑,,因他而落魄悲傷!光陰似箭,,日月如梭,,轉(zhuǎn)眼間到了今日,回想剛?cè)雽W(xué)的畫(huà)面,,仿佛就在昨天,,然后一個(gè)不留意,今天的陽(yáng)光也溜走了,。
當(dāng)我學(xué)會(huì)寫(xiě)第一個(gè)拼音時(shí),,我還記得我寫(xiě)的樣子,歪歪扭扭確實(shí)進(jìn)入嶄新的大門(mén),。
我還記得我的第一個(gè)老師,,她帶我走進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂,讓我在知識(shí)的海洋中盡情遨游,,我對(duì)她大概是無(wú)限感激吧,!
從那時(shí)我有了第一個(gè)朋友,他使我不再孤獨(dú)不在惆悵,;在我落魄時(shí)給予我鼓勵(lì),;在我驕傲是為我提出建議。他是我人生的一個(gè)老師,,一個(gè)知音,,一個(gè)關(guān)心過(guò)我的人。知音難覓,,古人誠(chéng)我不欺,!
后來(lái)我遇到了我的第一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他不止一次為我所記恨,,我恨他,,知音他多走我的榮譽(yù),我的第一,!可后來(lái)我想通了––人生有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是何其幸運(yùn)––如果沒(méi)有他,,我恐怕已經(jīng)驕傲,墮落,,頹廢了吧,!
時(shí)間不知不覺(jué)悄然消失,小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,,啊,,這是我的青春呀!馬上我就會(huì)飛向更廣闊的天空,,我會(huì)忘了他們吧,?不,他們將與我一起飛翔,,飛到我心里……
我的青春我的夢(mèng)作文400字篇三
蝶,,努力揚(yáng)起自己的翅膀,,讓夢(mèng)想引領(lǐng)自己高傲的飛翔!
人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,,有了夢(mèng)想就不應(yīng)該怕痛,。就像知了,在漫長(zhǎng)的歲月里,,一直呆在不見(jiàn)天日的地下,。支撐它們的是什么樣的力量?竟然如此的強(qiáng)大,,能讓它們?nèi)淌苈L(zhǎng)的黑暗與等待,?是夢(mèng)想。它們?yōu)榱俗约簩?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,,一直在地下祈禱著,,等候著……
終于,到了它們展示自己炫彩的時(shí)候了,。它奮力的從土里鉆出來(lái),,與其他的知了你爭(zhēng)我搶的向上爬。它終于成功了,,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。在自己的身上,看到了成功,。在黎明將要到來(lái)的時(shí)候,,從自己的硬殼中掙脫出來(lái),努力的讓自己照耀到清晨的第一束陽(yáng)光,。在太陽(yáng)的照射下,,在樹(shù)枝間唱起它那成功的歌,向人們?cè)V說(shuō)著它那成功的歷程,。
我們每一個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想,,這夢(mèng)想可大可小,可遠(yuǎn)可近,,但卻都是我們?nèi)松蚯斑M(jìn)的目標(biāo),。就像射箭一樣,靶心就是目標(biāo),,沒(méi)有靶子,,箭不知道應(yīng)該向哪兒邊走,路不知道應(yīng)該向哪邊行,。目標(biāo)就是陽(yáng)光,,它能讓我們看到成功的.希望。
花兒為什么要爭(zhēng)奇斗艷,因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想,,它們想在廣闊的藍(lán)天下開(kāi)出自己的芬芳,;
鳥(niǎo)兒為什么要放聲歌唱,因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想,,它們想在茂密的枝頭唱出自己的色彩,;
蝴蝶為什么要破繭成蝶,因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想,,它們想在美麗的田野里舞出自己的陽(yáng)光。
正如一首的詩(shī)歌寫(xiě)的那樣:理想是石,,敲出星星之火,;
理想是火,點(diǎn)燃希望的燈,;理想是燈,,照亮前行的路;理想是路,,引你走向黎明……
是呀,,人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想,,就沒(méi)有希望,;沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有陽(yáng)光,;
沒(méi)有夢(mèng)想,,就沒(méi)有歡笑;沒(méi)有夢(mèng)想,,就沒(méi)有成功,。讓我們一起舞動(dòng)青春,放飛夢(mèng)想,,在自己的天空翱翔,!
我的青春我的夢(mèng)作文400字篇四
“看蔚藍(lán)的天空,有幸福的彩虹,。是屬于你和我編織的夢(mèng),。”忙碌于家—學(xué)?!?,三點(diǎn)一線的生活之間,徘徊于痛苦與快樂(lè)的邊緣,。在倒計(jì)時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子,。等待它開(kāi)花,結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想,。在奔跑的途中,,望著天邊的彩虹,遂想起心中的夢(mèng),。
“輕輕乘著風(fēng),,甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握,?!鼻胺绞欠裼兄傅?前方閃耀的是否是自己的夢(mèng)想?為了夢(mèng)想而努力拼搏,不顧一切的前行,,只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),。
“不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,。我要飛越世界勇敢的承諾,。”即使前方有石頭阻礙我們前行,,即使是布滿(mǎn)荊棘,,但是依舊會(huì)堅(jiān)定向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落,擦干眼淚,,鼓起勇氣向前沖,。也許成績(jī)不如人意,但是畢竟自己努力過(guò)!
“最初的夢(mèng),,幸福在轉(zhuǎn)角等候,。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)?!蹦?,浴火后必定會(huì)得到一個(gè)全新的。經(jīng)歷拼搏與努力之后,,必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
青春時(shí)節(jié),,風(fēng)華正茂,年華尚好,。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外,,還有夢(mèng)想給予的人生。在這個(gè)瘋長(zhǎng)的過(guò)程中,,我們可能會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái),。但是至少還有夢(mèng)想不是么?夢(mèng)想是我們青春,人生上的指,。在逐夢(mèng)的途中,,得到了鼓勵(lì)與支持,,得到了周?chē)说恼湎c包容。
人生無(wú)關(guān)成績(jī),,但有關(guān)夢(mèng)想,。雙唇微起,似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)那伴W耀的夢(mèng)你和我,,化成幸福的彩虹,。張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌。穿越堅(jiān)定的翱翔,,綻放無(wú)限的笑容,,青春的夢(mèng)想屬于你和我?!?/p>
我們的青春,,我們的夢(mèng)想,隨著這首《青春的夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽(tīng),。