學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文,,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
大學生讀書心得體會500字 大學生讀書心得體會3000字篇一
首先,,我覺得這本書并不只是單單一本感情小說所能概括,。作者為寫此書,寒窗幾十載,,對醫(yī)藥,、園林、建筑,、書畫,、詩詞、烹調(diào),、服飾,、花草、古董等,,都有所研究,。整部書對研究探討青朝風俗民情很有幫忙,它仿佛是當時生活的小百科,,無所不包,,無所不有,。怪不得至今還有許多紅學家專門研究此寶。此書所現(xiàn)之人情世故,,官場是非,,在今日都屢見不鮮內(nèi)涵之深,可真謂看一遍兩遍不少,,讀十遍八遍不多,。對于我精讀此書是對吾之文學素養(yǎng)起鞏固、提高,,以致于升華之用,,大有相見恨晚之情。
其次,,這也是一部杯具,,我細讀一些中外文學名著,大凡流傳下來的,,幾乎無一例外全是杯具,。從卡西莫多到寶玉,從羊脂球到阿q,,以致于今日泰坦尼克中的杰克和露絲,,都是杯具人物。正義戰(zhàn)勝邪惡只能在動畫片中存在,,沒有哪朝哪代的贊歌流傳下來,。異常是中國的《水滸》、《三國》,、《紅樓》都遵循著開業(yè)艱難后,,強勁攀升,之后平穩(wěn)走勢,,最終直線下跌的原則,。這又恰與工商管理碩士mba教程中所描述的一般產(chǎn)品發(fā)展規(guī)律有驚人的相似之處。天下沒有不散的筵席,,人生的規(guī)律又仿佛與此緊密相連,。一種禮貌當其躍上頂峰就必將走向衰亡。的確,,照此刻的環(huán)境發(fā)展,,人類終究有個盡頭,難道這是宇宙亙古不變的定理嗎?難道這是繼柏拉圖哲學中“事物模樣的精神模式或抽象模式必須”理論之后,,又一種新模式,。待以后
第三,我以為程偉元、高鶚的續(xù)寫不成功,。雖基本貼合上頭的曲線原則,,沒有生搬硬套強加于前文之嫌,但終究是焊接產(chǎn)物,。他倆根據(jù)原作的暗示,,追蹤前80回的情節(jié),完成了賈寶玉,、林黛玉,、薛寶釵的戀愛婚姻杯具,安排了其他一系列人物的命運結(jié)局,,使《紅樓夢》成了一部完整的書,,從而推動了《紅》在社會的傳播,擴大了它的影響,??墒牵?0回寫了寶玉中舉和家業(yè)復興,,違背曹雪芹的原旨;在人物描述和情節(jié)構(gòu)思方面有一些歪曲和庸俗的筆墨,,和曹雪芹的原著有很大距離,近來又有人寫了后40回,,竭力鼓吹完美,但再怎樣樣也只能阿里基斯追烏龜,,紅樓夢的后40回將是一個永遠的迷,。
第四,也就是《紅樓夢》鮮明的人物形象,。就拿王熙鳳這個給人印象最深的人物來說,,她“模樣又極標致,言談又爽利,,心機又極深細”,,目光四射,手腕靈活日理萬機,,指揮若定,。寧國府秦可卿的喪事,特意邀請她去主持操辦,,她一去就看出寧國府的五大弊端,,并提出一整套治理整頓措施。王熙鳳威重令行,,旁若無人,,構(gòu)成“脂粉須眉齊卻步,更無一個是能人”的局面。這位王夫人的內(nèi)侄女爭強好勝,、追慕虛榮,,具有很強的權(quán)勢欲。賈府這位年輕俊俏,,素有“鳳辣子”之稱的女當家伶牙俐齒,,處處討賈母、王夫人的歡喜,,曲意奉承,,插科打渾,無所不至,??傊跷貘P是一個集漂亮,、聰明,。能干、貪婪,、狠毒于一身的復雜形象,。作者還按照生活的邏輯,表現(xiàn)人物,,闡發(fā)主題的需要,,對眾多的輔助人物作了精心的安排,使每個輔助人物不但具有自身的意義,,并且能體現(xiàn)出多方面的意義和作用來,。劉姥姥三進大觀園就是這方面的一個范例。劉姥姥的一進大觀園安排在小說的第六回,,當時情節(jié)尚未充分展開,,作者借劉姥姥這一輔助人物,從社會最底層這樣一個視角,,來寫賈府的顯赫氣派,。經(jīng)過劉姥姥這樣一個鄉(xiāng)下的窮老婆子的眼睛,寫出了鳳姐的虛驕,、矜持,。劉姥姥第二次進入大觀園的時候,賈寶玉,、林黛玉和薛寶釵三人之間的關(guān)系正處在微妙的階段,,賈府在表面上正處于繁花似錦的時期。作者將劉姥姥和賈母這樣兩個地位懸殊的老太太作了巧妙的比較,。賈母趁此機會極大的滿足了自我的優(yōu)越感;劉姥姥則為了討得一些封賞,,心甘情愿的出乖露丑,,充當老爺太太、少爺小姐的笑料,。劉姥姥第三次進大觀園時,,賈府大勢已去,劉姥姥救了巧姐,。這樣,,劉姥姥無意中成了賈府盛極而衰的見證人。
最終,,還是說說它的藝術(shù)成就,,魯迅以往指出:“總之自有《紅樓夢》出來以后,傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了,?!濒斞杆^的“都打破了”指的是“敢于如實描述,并無諱飾,,和以前的小說敘好人完全是好,,壞人完全是壞的,大不相同,,所以其中所敘的人物,,都是真的人物”?!都t樓夢》沒有把人物寫某種思想或性格的化身,,更沒有把人物當作說教的工具。作者以細膩的筆墨展現(xiàn)了生活本身所固有的生動性,、豐富性和復雜性,。《紅樓夢》打破了傳統(tǒng)小說的單線結(jié)構(gòu),。它以賈寶玉、林黛玉,、薛寶釵的戀愛,、婚姻關(guān)系為中心線索,同時展開貴族大家庭的其他人物,、事件的描述,。在緊緊抓住賈寶玉、林黛玉,、薛寶釵戀愛,、婚姻杯具的同時,展開廣闊的社會環(huán)境描述,,從而寫出了產(chǎn)生這一杯具的社會根源,。
大學生讀書心得體會500字 大學生讀書心得體會3000字篇二
在我成長的道路上,我認為讀書對我來說讀書是一件很歡樂的事情。讀好書,,就像結(jié)交了良師益友,,使我們獲益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風里,,使我們心曠神怡;讀好書,,就像找到了歡樂的源泉,使我們領(lǐng)悟到歡樂的真諦!
翻開厚厚的歷史書,,古今的一幕幕掠過眼前,。看到那聞名中外的四大發(fā)明的記載,,心中油然而生出一種自豪之情,,情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的!看到所記載的抗日戰(zhàn)爭時期,日本鬼子兇狠殘暴的惡行,,罄竹難書,,令人發(fā)指,可謂人人得而誅之;同時也為那敢于拋頭顱灑熱血,,英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩……
歷史記載書,,不但讓我們了解塵封已久的往事,也交給我們許多人生道理,。
翻開散文書籍,,給我們的不是一種沉重的感覺,相反,,它帶給我們的是一種清新脫俗,,與眾不一樣的感受。閱讀朱自清的《背影》,,雖然并沒有什么華麗的詞藻,,通篇的語言都十分樸實,但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛,,讀者為之深深感動,。再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下,你正拿著一杯花茶,,捧著泰戈爾的《園丁集》——優(yōu)美的詞匯,,細膩的感情,深遠的意境,。那茶香書香融為一體,,我們沉浸于此,給我們無窮的享受,,讓我們流連忘返……
散文,,使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學會“不畏挫折,,終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。
翻開名著,,看到一個又一個跌宕起伏,,扣人心弦的故事,讓我們愛不釋手,。我們也從保爾身上學會了“鋼鐵精神”;從海倫的身上學會了勇敢戰(zhàn)勝命運,,永不低頭的決心;被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達,加西莫多善良完美的心靈所感動……
在此,,我引用冰心奶奶說過的一句話:“讀書好,,好讀書,讀好書”,。的確,,書就像一座巨大的寶庫,等著我們?nèi)ネ诰?書就像指向標,,指引我們前進的道路……書帶給我們知識,,教給我們道理。
還記以往一個偉人說過:“讀一本好書,,就是和一位品德高尚的人談話,。”是的,,讀書本身就是一件歡樂的事情,。當我們很認真的去讀一本書的時候,我們會發(fā)現(xiàn),,它給我們帶來的不僅僅是知識,,而是一份無法言語的歡樂!
大學生讀書心得體會500字 大學生讀書心得體會3000字篇三
《老人與海》是美國作家海明威的著作,,憑借此書他獲得了諾貝爾文學獎,。書中描述了一位勇敢、執(zhí)著的老人,,應(yīng)對著各種艱險和強大的對手,,最終用自我的行動獲得了人們的尊敬。
故事中講述的老人桑提亞哥是一個消瘦憔悴,,頸脖皺紋很深,臉腮上長滿褐斑的的孤獨老人,,他的朋友除了一個小男孩幾乎沒有,。可是他的眼睛卻像海水一樣藍,,仿佛充滿著歡樂,。
老人有一次84天沒有捕到一條魚,,在別人的嘲笑下,他依然堅信他會捕到大魚,。老人與孩子相互依存,,相互照顧。在老人的心中,,大海就是老人的家,,在那里老人能夠找到友誼和他深愛的東西。老人愛大海,,他把大海比作是一位仁慈,、美麗的女性。他把鳥,、魚和海風看作是他的朋友,。有時候他和他的朋友聊天,他也會喃喃自語,。從他的語言中能夠看出老人內(nèi)心的復雜,。就算是對于大馬林魚,老人的情感也在不停的變化,。剛開始,,老人是興奮的,因為他最終能夠結(jié)束他的噩運了,,并且這樣一條大魚能夠給他帶來很大的財富;但漸漸老人開始欣賞馬林魚的智慧和和毅力,,甚至把馬林魚當成一個偉大的敵人;最終老人被馬林魚感動了,他為馬林魚的死感到難過,。
海明威說:“我試圖描述一個真正的老人,,一個真正的孩子,真正的大海,,一條真正的魚和許多真正的鯊魚,。然而,如果我能寫得足夠逼真的話,,他們也能代表許多其他的事物,。文中有一段經(jīng)典的句子”一個人并不是天生就要被打敗的,你盡能夠消滅他,,卻打不敗他“,。這句話說明失敗并不可怕,可怕的是自我對失敗屈服,,一旦屈服,,那么所有夢想都不會實現(xiàn),這在現(xiàn)實生活中有著很重要的意義,,我覺得人生就像老人出海捕魚一樣,,會出現(xiàn)那樣勇敢地去應(yīng)對,,即使沒有成功,也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾,,我們也會是生活的強者,,我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。
讀《老人與?!愤@本書,,我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論今后的教育道路有多少荊棘,,多少挫折,,我相信僅有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì),我必須會是生活的強者,?!独先伺c海》是一本值得去仔細品味的
一本書,,就象高爾基的《海燕》,,能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣,獲取力量,。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去應(yīng)對,,堅持到底,決不退縮,,向全世界大喊”我就是英雄!“
大學生讀書心得體會500字 大學生讀書心得體會3000字篇四
《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長篇,。全景式地描述了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活經(jīng)過復雜的矛盾糾葛,以孫少平等人為代表刻畫了社會各階層普通人們的形象,。人生的自尊,,自信和自強,人生的奮斗與拼搏,,挫折與追求,,痛苦與歡樂,紛繁地交織,,讀來令人蕩氣回腸,。
我很喜歡路遙對于這部小說的出發(fā)點——“平凡”二字。他的世界是平凡的,,這只是黃土高原上成千上萬座村落的一座,,但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡,在他的世界里,,人的優(yōu)點就是認識到自我是平凡的,。路遙為我們講述的不只是那個久遠的年代,更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求。
人的一生就像這本書一樣,,不在于結(jié)局如何而在于過程是否精彩,人生就該象主人公孫少平那樣對生活從來不低頭,,不斷地去探索和追求在命運的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路,。
我們每個人都生活在這個平凡的世界里,現(xiàn)今的社會是一個喧囂浮躁,,充滿_的時代,,我們每個人也都懷揣著夢想追求著自我的歡樂生活,而歡樂與否往往在于自我的一念之間,。人應(yīng)當活得樂觀,,活在自我的世界里要用更廣闊的眼界去審視我們周圍的世界,這樣才能不至于將自我囚于一個狹小的范圍,,人生才是更加充實的,。這樣對人生才能更有獨特的理解,也才能豁出自我的個性來,。也許我們在平凡的工作中會遇到許多瑣碎的事,,不公平的事,可是只要我們學會適應(yīng),,學會改變,,學會選擇與放棄,學會善待自我,,那么我們就會從中體會到歡樂,,所謂日升日落,愁也一天,,樂也一天,,為何不歡歡喜喜地去應(yīng)對每一天呢!
期望我對《平凡的世界》的理解和感悟能讓大家以一種愉快地心境去應(yīng)對今后的生活,即使有苦難來臨,,我們也要支撐起自我弱小的雙臂去迎接,,即使跌倒了,即使失敗了,,也不會后悔,,畢竟這就是人生,畢竟我們都生活在這個平凡的世界,,我們都在期盼一個完美的明天,。
大學生讀書心得體會800字3
我愛讀書,沒有什么能夠形容我對它的感情,,那是簡單,、純凈的喜歡,不帶一點粉飾,。在書海中,,我能夠盡情遨游,,領(lǐng)悟哲理,感受人生,,得到成長,。
小時的閱讀,只是一幅簡單的插圖,,幾句簡短的文字,,一個小小的故事,卻足以讓我心生感悟:讀《皇帝的新衣》,,我懂得做人要誠實,,要敢于說真話;讀《灰姑娘》,我明白僅有心存善良,,才會得到上帝的眷顧;讀《丑小鴨》,,我認識到華麗的蛻變總是在風雨過后……在這些童話的滋養(yǎng)中,我慢慢長大,。
成長為一名“紅領(lǐng)巾”,,再成長為一位“共青團員”,書籍仍然是我的伴侶,。它就像明燈,,牽引我走向光明。當我遇到困難,,魯濱遜告訴我迎難直上,,絕望終究變期望,他讓我重拾信心與勇氣,,整裝待發(fā),,挑戰(zhàn)困難,最終取得勝利,。當我心性浮躁,,《性格決定命運》告誡我,良好的性格才會造就完美的未來,,這時我便會沉心靜氣,,看庭前花開花落,榮辱不驚,。當我怕苦懈怠時,,懸梁刺股、囊螢映雪,、聞雞起舞等故事會敲醒我即將沉睡的刻苦勤奮,,于是我又打起十二分精神,努力做“早起的鳥”、“先飛的鳥”,、“勤勞的蜂”……
進入初三,,升學的壓力更是席卷而來,數(shù)學公式,、化學方程式與物理電學弄得我暈頭轉(zhuǎn)向,。第一次月考遭遇“滑鐵盧”,一張張“圈多鉤少”的試卷,,讓我有些心灰意冷。放月假回家,,媽媽似乎看出了我的想法,。那天晚上,她遞給我一本書:《成功的人背后的故事》,,對我說:“孩子,,這是媽媽送給你的禮物?!毙聲谑?,豈會怠慢?享受讀書,書香滿口,。很快,,一個個故事驅(qū)散我心空的黯淡:愛迪生實驗數(shù)千次才發(fā)明出電燈泡;司馬遷忍受宮刑,經(jīng)歷艱難才著成《史記》;貝多芬即使耳聾,,也依舊譜寫出輝煌的樂章……成功的人背后都有著辛酸與挫折,,我這點小挫折又算得了什么呢?讀著讀著,我的心境越來越平靜,?!拔乙笞∶\的喉嚨,它將無法使我屈服”,,我再次得到勇敢前行的能量,,再一次在閱讀中成長。
沏一壺香茗,,捧一卷書冊,。在裊裊茶香與氤氳墨香中回味閱讀的經(jīng)歷,享受與感悟漸變?yōu)槌砷L,,與我合二為一,。