當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇一

現(xiàn)代大學(xué)生面臨著許多選擇和誘惑,，讀書(shū)已經(jīng)變成一件鮮見(jiàn)的事情,。然而，讀書(shū)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),，仍然是一項(xiàng)必不可少的任務(wù),。在走過(guò)大學(xué)四年的旅程中，我深刻體會(huì)到了讀書(shū)的重要性和價(jià)值,，讓我受益終生,。

段二：讀書(shū)提升知識(shí)和智力水平

讀書(shū)是獲取知識(shí)的有效途徑之一。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了歷史,、文學(xué),、科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。這些知識(shí)不僅拓寬了我的視野,，還提升了我的智力水平,。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了思考和分析問(wèn)題的能力,，這是在傳統(tǒng)教育體系下很難獲得的體驗(yàn),。在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，書(shū)籍是我的良師益友,，為我的學(xué)業(yè)和思維發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持,。

段三：讀書(shū)塑造性格和價(jià)值觀

讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)，還能夠?qū)Υ髮W(xué)生的性格和價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。通過(guò)讀書(shū),，我接觸到了各種各樣的故事和人物，深入了解了人性的復(fù)雜性和多樣性,。這些故事和人物的經(jīng)歷和教訓(xùn),，以及作者的思考和啟示，對(duì)我形成了積極向上的人生觀和價(jià)值觀,。讀書(shū)使我感受到了善良,、勇敢和正義的力量，塑造了我對(duì)人,、事,、物的理解和態(tài)度。

段四：讀書(shū)拓寬視野與培養(yǎng)興趣

讀書(shū)帶給我最寶貴的是拓寬了我的視野,。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍,，我了解到了不同的文化、思想和觀點(diǎn),。這使我更加開(kāi)放和包容,、理解和尊重他人的觀點(diǎn)。同時(shí),，通過(guò)閱讀,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛(ài)好。其中有文學(xué),、歷史,、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，我逐漸找到了自己的興趣方向,，并在其中找到了快樂(lè)和滿(mǎn)足感,。讀書(shū)不僅幫助我拓寬了視野,，還培養(yǎng)了我對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和探索精神。

段五：讀書(shū)對(duì)大學(xué)生的啟發(fā)和影響

讀書(shū)不僅僅是為了通過(guò)考試,，更是為了培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展的能力,。通過(guò)讀書(shū)，我不僅掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還培養(yǎng)了批判性思維,、創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考人生的意義和價(jià)值,，堅(jiān)定信念和追求夢(mèng)想的勇氣,。讀書(shū)將我和過(guò)去的智者和大師連結(jié)在一起，通過(guò)他們的智慧和經(jīng)驗(yàn),，為我的人生提供了指引和啟發(fā),。

總結(jié)：讀書(shū)既是學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑，也是提升思維能力和培養(yǎng)興趣愛(ài)好的方法,。它不僅塑造大學(xué)生的性格和價(jià)值觀,，拓寬視野，還給予了我們啟迪和指導(dǎo),。因此,，大學(xué)生要重視讀書(shū)，通過(guò)閱讀提升自身素質(zhì)和能力,，努力成為一名全面發(fā)展的人,。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇二

今日是周末，我走到書(shū)架前,，順手拿起一本小說(shuō)翻閱,。書(shū)名為《一雙鞋能走多遠(yuǎn)》,。

這是一本關(guān)于生命成長(zhǎng)的中短篇小說(shuō),，我從中認(rèn)識(shí)了許多形形色色的人物：與師傅產(chǎn)生內(nèi)心沖突的鄉(xiāng)村小木匠；為同學(xué)夢(mèng)游而擔(dān)心憂(yōu)慮的男孩,；為找一份工作而走得磨破了鞋的女孩,；用古怪方式進(jìn)行較量的山里少年；獨(dú)自去父親下放的山村旅行的中學(xué)生.......,。透過(guò)這些樸素而堅(jiān)實(shí)的生命故事,，我觸及到成長(zhǎng)過(guò)程中的各種體驗(yàn)和滋味，感受到了向上,，向善,，向美的成長(zhǎng)力量。

在這,，我今日向大家著重介紹書(shū)中的一篇---《一雙鞋能走多遠(yuǎn)》,。這是說(shuō)的一個(gè)從縣里考進(jìn)師范又因?yàn)椴荒芊峙涞焦ぷ鞫鴣?lái)到城里找工作的女孩----何爽,。何爽先在一所私立學(xué)校群樂(lè)小學(xué)當(dāng)教師，可校長(zhǎng)拖欠了許多的工資,，三個(gè)教師罷課兩天后,，校長(zhǎng)才發(fā)了一部分式資，何爽呆不下去了,，便離開(kāi)了群樂(lè)小學(xué),。她看到藍(lán)星幼兒園的景色像童話書(shū)中的插圖一樣美麗，于是便去應(yīng)聘,，應(yīng)聘結(jié)果須要一個(gè)星期的等待,，這一個(gè)星期里何爽又跑了許多的地方。為了尋找一份自我喜歡而又踏實(shí)的工作,，何爽累得精疲力竭,。又因路走得太多，腳上的皮鞋都爛了,，左腳的鞋都露出了幾個(gè)調(diào)皮的腳趾,。為了不讓胖阿姨園長(zhǎng)看到自我的爛鞋，她把左腳藏到了右腳的后面,，可細(xì)心的胖阿姨園長(zhǎng)還是發(fā)現(xiàn)了,，并送了何爽一雙新鞋，還把何爽帶回家中,，讓何爽給自我那不懂事的女兒講講自我的歷程,。

看完這個(gè)故事我深有體會(huì)。何爽找工作的經(jīng)歷很獨(dú)特,，她也很懂得珍惜和節(jié)儉,，而我呢有時(shí)不高興了還會(huì)和爸爸媽媽大吵大鬧的，自我也是五年級(jí)的學(xué)生了,，該懂事了,，不能再像原先那樣做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主,。想到這我不禁愧疚起來(lái),，這讓我想起前一段時(shí)間發(fā)生的一件事情，那次我想自我辦張手抄報(bào),，可做到一半,，我嫌這又是抄又是寫(xiě)又是畫(huà)，真麻煩,，不想做了,，雖然不能半途而廢地道理我懂，可是卻怎樣也堅(jiān)持不下來(lái)了,，我還給自我找借口來(lái)安慰自我：“你是對(duì)的,，你有很多的事情要做,，不能因?yàn)樗⒄`了別的事情?！被蛘哒f(shuō)：“下次做,，這沒(méi)關(guān)系的?！贝丝袒叵肫饋?lái),，唉！我覺(jué)得何爽姐姐驚人的毅力讓人不得不佩服,。

一本好書(shū)可能會(huì)讓你一生受用不盡,，我此刻體會(huì)又深一點(diǎn)。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇三

大學(xué)生活是每個(gè)人人生中一段寶貴而難忘的經(jīng)歷,，而在這段時(shí)光里,，讀書(shū)無(wú)疑是最為重要和常見(jiàn)的事情之一。大學(xué)生好好讀書(shū)不僅僅是為了完成學(xué)業(yè),，更是為了培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和全面發(fā)展,。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，我積累了許多關(guān)于好好讀書(shū)的體會(huì)和心得,，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響,。

第二段：學(xué)習(xí)方法

好好讀書(shū)的第一步在于選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式不同,，要想取得好的學(xué)習(xí)效果,，就需要根據(jù)自己的情況制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在大學(xué)里,，我嘗試了許多不同的學(xué)習(xí)方法,，最終找到了適合自己的方式。例如,，我會(huì)制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，按照一定的時(shí)間和節(jié)奏合理安排自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，避免拖延和草率,。此外,，我還會(huì)對(duì)比課堂筆記和教材,，有針對(duì)性地安排自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容,，以提高學(xué)習(xí)效率。

第三段：閱讀技巧

除了學(xué)習(xí)方法外,，良好的閱讀技巧也是好好讀書(shū)的重要環(huán)節(jié)之一,。閱讀能力不僅僅是指快速閱讀，更是理解,、應(yīng)用和批判性思考的能力,。為了提高自己的閱讀能力,，我在大學(xué)期間嘗試了一些有效的方法。例如,，我建立了自己的閱讀筆記系統(tǒng),，每讀一本書(shū)都會(huì)記錄重要的知識(shí)點(diǎn)和思考問(wèn)題，幫助我更好地理解和應(yīng)用知識(shí),。此外,，我也參加了一些閱讀俱樂(lè)部和討論小組，通過(guò)與他人交流和分享,，拓寬了自己的視野和思考角度,。

第四段：多樣化閱讀

好好讀書(shū)不僅僅是指學(xué)習(xí)課本知識(shí)，更是指廣泛涉獵各類(lèi)書(shū)籍,，培養(yǎng)自己的學(xué)科廣度和深度,。大學(xué)生閱讀的內(nèi)容可以包括文學(xué)、歷史,、哲學(xué),、社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，這不僅能夠豐富個(gè)人的思想和見(jiàn)解,，還能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。在我個(gè)人的閱讀經(jīng)歷中，我嘗試了許多不同的領(lǐng)域和類(lèi)型的書(shū)籍,，例如文學(xué)名著,、心理學(xué)研究、社會(huì)學(xué)理論等,。這些不同的閱讀體驗(yàn)都為我打開(kāi)了新的思路和視野,，使我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。

第五段：全面發(fā)展

好好讀書(shū)不僅僅是為了學(xué)到更多的知識(shí),，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和全面發(fā)展,。在大學(xué)里，我參加了各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽,、學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐活動(dòng),，這些活動(dòng)為我提供了機(jī)會(huì)去實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)并將其運(yùn)用到實(shí)際中。通過(guò)這些實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，我不僅能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實(shí)踐中,，還能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。在我看來(lái),，好好讀書(shū)不僅僅是為了學(xué)好一門(mén)學(xué)科,，更是為了讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人。

總結(jié)：

總的來(lái)說(shuō),，好好讀書(shū)是每個(gè)大學(xué)生在求學(xué)過(guò)程中都應(yīng)該重視和努力去做到的事情,，它不僅能夠幫助我們學(xué)好知識(shí),，更能夠培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和全面發(fā)展的能力。通過(guò)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,、培養(yǎng)良好的閱讀技巧,、廣泛涉獵各類(lèi)書(shū)籍以及參與各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，我們可以更好地挖掘自己的潛力和培養(yǎng)綜合素養(yǎng),。因此,，我們大學(xué)生要時(shí)刻牢記“好好讀書(shū)”的重要性，努力去做到每一天的閱讀和學(xué)習(xí),，相信它會(huì)給我們的人生帶來(lái)巨大的收獲和成長(zhǎng),。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇四

大學(xué)生活是一個(gè)對(duì)于大多數(shù)學(xué)子而言，充滿(mǎn)期待和好奇的全新階段,。而其中,，讀書(shū)作為大學(xué)生活的重要組成部分，對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著至關(guān)重要的影響,。通過(guò)讀書(shū),，我們可以拓展視野，提升知識(shí)水平,，培養(yǎng)批判思維和自主學(xué)習(xí)能力,。在這里，我將分享我大學(xué)生活中的讀書(shū)心得體會(huì),。

首先,，讀書(shū)可以開(kāi)拓視野，拓寬知識(shí)面,。大學(xué)是一個(gè)知識(shí)的海洋,，充滿(mǎn)了各種學(xué)科的探索和突破。在讀書(shū)過(guò)程中,，我們可以接觸到各種各樣的書(shū)籍,，從哲學(xué)、歷史到藝術(shù),、文學(xué),，幾乎無(wú)所不包。通過(guò)讀書(shū),，我們可以了解到不同領(lǐng)域的知識(shí),，拓寬我們的視野，提高我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng),。這些知識(shí)的積累將為我們提供豐富的思考素材,，促使我們具備更全面的思考和解決問(wèn)題的能力。

其次,，讀書(shū)可以培養(yǎng)批判思維和自主學(xué)習(xí)能力,。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中時(shí)期有所不同，不再以老師為中心,，在繁重的課程之外,，我們還需要有自己的獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)讀書(shū),，我們可以培養(yǎng)批判思維,，學(xué)會(huì)通過(guò)獨(dú)立思考和分析來(lái)理解和評(píng)價(jià)書(shū)籍中的觀點(diǎn)和結(jié)論。同時(shí),，讀書(shū)也可以幫助我們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,，因?yàn)榇髮W(xué)課程的內(nèi)容廣泛而深入，我們常常需要自己去查閱相關(guān)資料和書(shū)籍,，深入了解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),。

再次，讀書(shū)可以豐富我們的內(nèi)心世界,，提供情感共鳴,。閱讀是對(duì)心靈的滋養(yǎng)，通過(guò)書(shū)籍中的情節(jié),、語(yǔ)言和人物塑造,，我們可以獲得內(nèi)心的觸動(dòng)和共鳴。有的書(shū)籍能夠帶給我們歡樂(lè),，有的書(shū)籍能夠喚起我們的共鳴和思考,。在大學(xué)生活中，我們面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力,，而讀書(shū)能夠成為我們尋求安慰和放松的方式之一,。在閱讀的過(guò)程中，我們可以沉浸于書(shū)中的世界中,，暫時(shí)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的困擾,，同時(shí)也能夠在書(shū)中找到治愈和力量。

最后,，讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力,。寫(xiě)作是大學(xué)期間非常重要的一項(xiàng)技能，這不僅僅適用于文科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，也包括理科學(xué)生,。通過(guò)讀書(shū)，我們可以接觸到各種各樣的文學(xué)作品,，了解到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,。通過(guò)模仿和借鑒大家的寫(xiě)作之道，我們可以提高我們的寫(xiě)作能力，進(jìn)而在大學(xué)生活以及未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展中更加出色,。

總之,，大學(xué)生活中的讀書(shū)不僅僅是為了完成學(xué)業(yè)的任務(wù)，更是對(duì)于知識(shí)和自我成長(zhǎng)的一種投資,。通過(guò)讀書(shū),，我們可以開(kāi)拓視野,，提升知識(shí)水平,，培養(yǎng)批判思維和自主學(xué)習(xí)能力，豐富內(nèi)心世界,，培養(yǎng)寫(xiě)作能力,。我相信，在大學(xué)生活中,，讀書(shū)將成為我們成長(zhǎng)道路中不可或缺的一部分,，幫助我們變得更加全面、獨(dú)立和有價(jià)值,。因此,，我將繼續(xù)保持對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)和執(zhí)著，不斷探索和學(xué)習(xí),，成為更好的自己,。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇五

《古文觀止》一書(shū)，是文人吳楚才,、吳調(diào)侯爺孫兩人在清朝康熙34年間,，收集了由先秦到明末兩千多年的優(yōu)秀作品而著成。此書(shū)不僅僅包括了史傳,、論說(shuō)文,，還有見(jiàn)聞札記、山水游記,、雜文小品和其他的應(yīng)用文,。另外，少量的駢文和韻文也被選入其中,。大體上能夠反映出中華古文的絢麗多姿以及百讀不厭的文學(xué)風(fēng)采,。

這本書(shū)不但有收藏的價(jià)值，更重要的是有供人們閱讀欣賞的潛質(zhì),。每篇文章的寓意之深厚,，令人讀后回味無(wú)窮，耳聰目明,，茅塞頓開(kāi),。它不但教你如何做事,，更重要的是如何做人。能夠說(shuō)篇篇都是做人做事的警示錄,，不愧堪稱(chēng)為“觀止”,。它的思想性和藝術(shù)性都很高深莫測(cè)，讀后給人以寬博的想象空間,。這些文章,，千百年來(lái)流傳至今,，依然膾炙人口,，可見(jiàn)它的生命力是何等的旺盛啊!我在通讀時(shí)，對(duì)其中大家熟知的：《左傳》中的《曹劌論戰(zhàn)》,，《國(guó)策》中的《魯仲連不帝秦》,，李斯的《諫逐客書(shū)》，司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》,，賈誼的《過(guò)秦論》,、《治安策》，諸葛亮的《出師表》,，陶淵明的《歸去來(lái)兮》,、《桃花源記》韓愈、柳宗元,、歐陽(yáng)修,、蘇軾等人的文章，頗有偏愛(ài),。讀后,，深有感觸，我認(rèn)為這些文章,，不僅僅是歷史上公認(rèn)的佳作,，今日看來(lái)也是古文中的精華。

讀書(shū)心得體會(huì)大學(xué)生

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇六

《基督山伯爵》講述的是一個(gè)男人復(fù)仇的故事,，這是一本非常吸引人的小說(shuō),，故事情節(jié)跌宕起伏，人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,，復(fù)仇之路神機(jī)妙算,，整個(gè)故事雖然時(shí)間跨度很大，但內(nèi)容緊湊一氣呵成,，最終還給主人公一個(gè)公道,。這樣精彩的好書(shū)難怪成為世界不朽之作呢!

唐泰斯是一位勇敢的.水手，在即將成為船長(zhǎng)并與心愛(ài)的姑娘梅塞苔絲訂婚當(dāng)日,，被嫉妒他當(dāng)船長(zhǎng)的會(huì)計(jì)唐格拉以及情敵費(fèi)爾南設(shè)計(jì)陷害,，以拿破侖同黨之罪名身陷囹圄。而檢察官維爾福知道其父才真正是拿破侖同黨，為免牽連,，他沒(méi)有幫助唐泰斯洗刷罪名,，而是判處了他終身監(jiān)禁。在14年的監(jiān)牢中,，他與一位智者學(xué)習(xí)生活并成為忘年之交,，老人死前將基督山島藏有寶藏的秘密告訴了他。在他成功越獄后,，搖身一變成為了基督山伯爵,。他在了解真相后，報(bào)恩于摩萊爾先生一家,。同時(shí)他巧妙安排,，向他的仇家――已經(jīng)是巴黎社交界的三大名家展開(kāi)了復(fù)仇。

這是一個(gè)并不十分復(fù)雜的復(fù)仇故事,，但作者卻將它繪制的有聲有色,，內(nèi)容精彩絕倫，實(shí)不失為一本老少皆宜的好書(shū),。善有善報(bào),，惡有惡報(bào)，上帝會(huì)還給你一個(gè)公道是本書(shū)的核心思想,。

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大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇七

作為大學(xué)生，讀書(shū)是我們最重要的任務(wù)之一,。大學(xué)生活豐富多樣,，而讀書(shū)無(wú)疑是其中最為重要的一部分。通過(guò)讀書(shū),，我們不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面,，提升專(zhuān)業(yè)能力，而且還可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的人文素養(yǎng)與學(xué)術(shù)修養(yǎng),。在過(guò)去的幾年里,，我積累了一些讀書(shū)心得體會(huì)，今天我將與大家分享我的體會(huì),。

首先,，讀書(shū)是一種思維方式和生活態(tài)度。在大學(xué)里,，我們需要讀很多的書(shū)籍,，這其中既包括專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，也包括文學(xué)經(jīng)典,、哲學(xué)作品,、歷史著作等等,。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我們可以拓寬思維視野,，培養(yǎng)批判性思維和綜合性思維,。同時(shí)，讀書(shū)也是一種修身養(yǎng)性的方式,，可以陶冶情操,，提高文學(xué)素養(yǎng)。將讀書(shū)作為一種生活態(tài)度,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在工作中，我們都能保持積極向上的精神狀態(tài),，有時(shí)甚至能夠用書(shū)中的智慧應(yīng)對(duì)生活中的困境,。

其次,，讀書(shū)能夠培養(yǎng)我們的閱讀理解能力,。閱讀是一種重要的語(yǔ)言技能，而閱讀理解能力更是對(duì)語(yǔ)言能力的核心要求,。通過(guò)讀書(shū),，我們不僅可以提高自己的閱讀速度，更重要的是培養(yǎng)我們的閱讀理解能力,。當(dāng)我們閱讀到一篇文章時(shí),，不僅要理解作者的觀點(diǎn)和論證，還要理解文章的結(jié)構(gòu),，抓住關(guān)鍵信息,，進(jìn)行批判性思考。通過(guò)閱讀,，我們可以提高自己的理解能力,，培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考的能力。

第三,，讀書(shū)能夠提高我們的寫(xiě)作能力,。讀書(shū)和寫(xiě)作是緊密聯(lián)系的，讀書(shū)可以提高寫(xiě)作的素材和靈感,，而寫(xiě)作又能夠加深我們對(duì)所讀書(shū)籍的理解,。通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們可以學(xué)習(xí)到各種寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法,，通過(guò)模仿和實(shí)踐,，我們可以提高自己的寫(xiě)作能力。另外,，讀書(shū)還可以豐富我們的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力,，使我們的寫(xiě)作更加流暢和簡(jiǎn)潔,。因此，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣不僅有利于我們的閱讀能力,，同時(shí)也能夠提高我們的寫(xiě)作水平,。

其四，讀書(shū)也是一種自我學(xué)習(xí)和自我提升的方式,。大學(xué)是一所知識(shí)的寶庫(kù),，而讀書(shū)是最直接的獲取知識(shí)的途徑。通過(guò)閱讀,，我們可以接觸到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),，了解到各種不同的思想觀點(diǎn)和解決問(wèn)題的方法。在大學(xué)這個(gè)開(kāi)放自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，我們可以根據(jù)自己的興趣選擇感興趣的書(shū)籍,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。同時(shí),，通過(guò)讀書(shū)，我們也可以認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，發(fā)現(xiàn)自己缺乏的知識(shí)點(diǎn),，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展做好準(zhǔn)備,。

最后，讀書(shū)也是一種享受和放松的方式,。在大學(xué)生活中,，壓力常常伴隨著我們。而讀書(shū)是一種舒緩壓力的好方法,。通過(guò)閱讀,，我們可以進(jìn)入到一個(gè)全新的世界，與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流,，感受文字帶來(lái)的情感,，從而達(dá)到愉悅和放松的效果。而在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，讀書(shū)也是一種抵制碎片化閱讀的方式,，通過(guò)閱讀一本書(shū)，我們可以沉浸到其中,，獲得真正的內(nèi)心寧?kù)o,。

總之，大學(xué)生活中的讀書(shū)是一項(xiàng)重要的任務(wù)和樂(lè)趣,。通過(guò)讀書(shū),，我們可以提高自己的思維方式和生活態(tài)度，培養(yǎng)閱讀理解能力和寫(xiě)作能力,，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和自我提升,，同時(shí)也能夠舒緩壓力,，享受和放松自己。我相信,，在大學(xué)生活中培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生巨大的影響和意義,。讓我們珍惜大學(xué)時(shí)光，愛(ài)上讀書(shū),，用讀書(shū)的力量讓自己變得更好,！

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇八

“藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事,，常人都望而怯步,，僅有意志堅(jiān)強(qiáng)的'人例外?！?/p>

在無(wú)情的資本主義世界,，冉阿讓因?yàn)橐粔K面包飽受的艱難牢獄之災(zāi)。最終等來(lái)重見(jiàn)天日的那一天,，卻因?yàn)槟且患堻S色的自由狀處處遭人歧視,，無(wú)形的枷鎖讓他寸步難行。好心的主教收留了被社會(huì)遺棄的他,，并給了他改過(guò)自新的力量,。在那世態(tài)炎涼的時(shí)代，主教的行為,，猶如一盞明燈照亮了冉阿讓灰蒙蒙的世界，為他找到了一條新的道路,。即使是在如此黑暗的日子里,，我們也應(yīng)當(dāng)相信會(huì)有陽(yáng)光。

主教的感化讓冉阿讓猶獲新生,。他撕毀了假釋令,，開(kāi)始新的人生。他一化名開(kāi)辦了工廠,，擺脫了貧窮,，甚至走上了政治舞臺(tái)，從一名逃犯變成了受人敬仰的政治家慈善家,。然而,，有一個(gè)人卻一向沒(méi)有忘記他，那就是警長(zhǎng)沙威,，他作為黑暗時(shí)代的政治工具秉承著自我的正義,，從未停止追尋冉阿讓的下落。為了不是無(wú)辜之人受到牽連,，冉阿讓主動(dòng)承認(rèn)了自我的正式身份,。但為了履行對(duì)一位母親的承諾,，他再次出逃。帶著受到養(yǎng)父母虐待的珂賽特,，他又一次開(kāi)始新的生活,。然而隨著革命的帷幕逐漸拉開(kāi)，城市中硝煙彌漫,。不死心的沙威一路尾隨,，而當(dāng)年乖巧懂事的小女孩也長(zhǎng)大了。感情的魔法讓她開(kāi)始對(duì)冉阿讓心生嫌隙,，冉阿讓也曾企圖阻止珂賽特與共和派青年交往,。但在重要時(shí)刻，冉阿讓卻孤身一人前去救援,。

“最高貴的復(fù)仇是寬容,。”冉阿讓救了被抓住的沙威并放走了他,。自認(rèn)為公正,，代表正義的沙威在親歷這一切后，羞愧跳河而死,。冉阿讓又救了女兒的心愛(ài)之人,，并成全了這對(duì)有情人，選擇獨(dú)居到老,。當(dāng)珂賽特夫婦得知原先是冉阿讓救了他們后,，趕到冉阿讓的宅子，而此時(shí)的冉阿讓已蒼老,。他將自我此生的經(jīng)歷一一道來(lái),，最終離開(kāi)人世。

悲慘的世界,，卻因?yàn)橐蝗菏冀K相信期望的人發(fā)生了改變,。一昧的抱怨只會(huì)讓事情更糟，僅有相信自我,，以己之力開(kāi)創(chuàng)更完美的未來(lái),，才是正確地出路。腳踏荊棘,，我們無(wú)所畏懼,，放眼未來(lái)，我們昂首前進(jìn),！

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇九

在大學(xué)生活中,，閱讀是一項(xiàng)不可或缺的重要活動(dòng)。無(wú)論是課堂上的教材,，還是課外的書(shū)籍,，都給予我們豐富的知識(shí)和啟發(fā),，讓我們?cè)谒伎紗?wèn)題、解決問(wèn)題中不斷成長(zhǎng),。在我大學(xué)四年的閱讀經(jīng)歷中,，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。

首先,，閱讀培養(yǎng)了我批判性思維,。大學(xué)教育的目標(biāo)不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,。通過(guò)閱讀各種書(shū)籍,，我逐漸學(xué)會(huì)了從不同的角度去思考問(wèn)題。閱讀使我面對(duì)問(wèn)題時(shí)不再盲目接受他人觀點(diǎn),，而是通過(guò)自我思考和評(píng)估來(lái)形成自己的觀點(diǎn),。這種批判性思維不僅在學(xué)術(shù)研究上幫助我更好地理解和解釋問(wèn)題，也在日常生活中讓我更加理性地對(duì)待各種情況,。

其次,，閱讀豐富了我的視野。大學(xué)是個(gè)開(kāi)放的舞臺(tái),，我們需要了解更廣泛的知識(shí)和不同的文化,。通過(guò)讀書(shū)，我接觸到了各種各樣的思想觀點(diǎn),，深入了解了不同國(guó)家和地區(qū)的文化傳統(tǒng),。這些知識(shí)不僅為我豐富的人生閱歷提供了支撐，也使我更加開(kāi)放和包容,。當(dāng)與來(lái)自不同背景的人交流時(shí),，我能更有自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也更愿意傾聽(tīng)并尊重他人的看法,。

第三，在閱讀中我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力,。大學(xué)生活豐富多樣,，我們需要面對(duì)各種選擇。通過(guò)閱讀,，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的熱愛(ài)和潛力,。比如，在閱讀一本關(guān)于心理學(xué)的書(shū)籍后,，我對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并選擇了在這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。通過(guò)這樣的經(jīng)歷,，我認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么都需要熱情和投入,，并且堅(jiān)定了自己的職業(yè)方向,。

然后,，閱讀讓我學(xué)會(huì)了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升,。大學(xué)期間的課程固然重要,，但更重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)讀書(shū),，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程,，不僅需要不斷地獲取新的知識(shí)，還需要不斷地反思和總結(jié),。閱讀使我明白知識(shí)的儲(chǔ)備是有限的,，但通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，可以不斷提高自己的能力和素質(zhì),。我相信,，只有不斷進(jìn)取的人才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟。

最后,，閱讀為我提供了放松和享受生活的方式,。在大學(xué)生活中，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力和時(shí)刻緊繃的弦,，我們需要有適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)緩解壓力和調(diào)節(jié)自己的身心狀態(tài),。閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)極好的選擇。通過(guò)閱讀,，我進(jìn)入了作者創(chuàng)造出的世界,，感受到了文字的魅力。書(shū)籍中的故事和人物給予我情感上的寄托,，讓我暫時(shí)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)中的煩惱與壓力,，真切地感受到了閱讀的樂(lè)趣。

總之,，大學(xué)生活中的閱讀給予了我很多寶貴的心得體會(huì),。它培養(yǎng)了我的批判性思維能力、拓寬了我的視野,、發(fā)現(xiàn)了我自己的興趣和潛力,，還教會(huì)了我持續(xù)學(xué)習(xí)和放松的重要性。閱讀不僅是大學(xué)生活的一部分,，更是我們成長(zhǎng)的必備技能,。我相信，在未來(lái)的道路上，我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，不斷充實(shí)自己,，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十

誰(shuí)也想不到,，頒布（解放黑奴宣言）,，領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民打敗南方奴隸主的叛亂，徹底埋葬美國(guó)的奴隸制的人,，竟是一個(gè)笨手笨腳,，一文不名，曾經(jīng)趕著牛車(chē)的小伙子——亞伯拉罕—林肯,。家庭出身,，我們沒(méi)有選擇的余地。

既然出生了,，就不再是可以辯駁的問(wèn)題,。貧寒是他一生的主旋律,，盡管他曾身為美國(guó)總統(tǒng),。但他并未輕言放棄，而是以堅(jiān)強(qiáng)的斗志支持著,，直至永遠(yuǎn)的安息?！叭绻阆雽?lái)成就一番事業(yè),，那么，你就注定是貧窮的,。”朋友,，請(qǐng)不要再為自己的出身不盡人意而怨天尤人吧,，不要哭喊，不要叫嚷,，一切自然會(huì)來(lái)到。要明白,，出身門(mén)第的高低并不是成功的決定因素,，要成就一番偉業(yè)，還需奮斗,。英雄不怕出身太單薄,，有志氣高天也驕傲，關(guān)鍵是只要你做了,，人生就不再空白,。自古英才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男,。家貧并不要緊，要緊的是我將活著走向視野的頂峰,，我對(duì)自己充滿(mǎn)了自信！

林肯的一生具有戲劇性的傳奇色彩,。他經(jīng)歷苦難,、孤獨(dú),、絕望、具有圣徒一般的悲憫心,。偉大的生存造就了偉大的品質(zhì)和偉大的人生,。看完這本書(shū)你會(huì)覺(jué)得這樣的人當(dāng)了美國(guó)總統(tǒng)真的有些不可思議,，但是確實(shí)是這樣,，馬克思高度評(píng)價(jià)林肯說(shuō)，他是一個(gè)“不會(huì)被困難所嚇倒,，不會(huì)為成功所迷惑的人,，他不屈不撓的邁向自己的偉大目標(biāo),，而從不輕舉妄動(dòng)，他穩(wěn)步向前而從不倒退：總之,，他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然這也就是為什么書(shū)名叫做《人性的光輝》的原因吧,！建議各位有時(shí)間可以看一看，一定受益匪淺,。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

我們都知道《小王子》是一部童話,。我認(rèn)為：其實(shí)不管年紀(jì)多大，我們都需要童話,，它將伴我們一生,，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。這一點(diǎn),，假如你讀了《小王子》就能感覺(jué)到,。

是的?！缎⊥踝印肥且徊客?，而更值得一提的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”,。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義,，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美,。起初我還不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話,，它的魅力究竟在哪里。于是,，我的手中有了這本書(shū),，并且現(xiàn)在第二次來(lái)讀，又有了另外一番感覺(jué),。

書(shū)一開(kāi)始,，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時(shí)候畫(huà)過(guò)兩幅作品,。畫(huà)的是蟒蛇消化大象,，而“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情；而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō),，老是跟他們?cè)偃鹘忉?。”“于是,，我就不?huì)再跟他說(shuō)什么蟒蛇,、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠理解的事,，譬如談?wù)剺蚺?、高爾夫球,、政治，還有領(lǐng)帶等等,。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì)非常高興,，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人,。”而孩子們跟大人說(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子,，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的,，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿,?！彼麄円欢](méi)辦法想象那間房子的樣子，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子,?！彼麄円欢〞?huì)說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了?！笔グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨(dú),，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成年人的無(wú)事空忙，為了占有財(cái)富,，為了金錢(qián)權(quán)力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要,，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感,。

小王子是一個(gè)憂(yōu)郁的小人兒,，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，他總是喜歡問(wèn)問(wèn)題,，并且一問(wèn)到底,。他很容易憂(yōu)傷，多愁善感,。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇,，期間發(fā)生了很多感人的故事。這些故事,，樸實(shí)無(wú)華,，沒(méi)有離奇的情節(jié)，但是里面包含著耐人尋味的哲理,。

我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始對(duì)簡(jiǎn)單,、干凈的故事有了種愛(ài)好，比如對(duì)幾米手繪畫(huà)的喜愛(ài),。在詩(shī)歌閱讀上,，我喜歡簡(jiǎn)短,，也許是懶惰的緣故，也許也不盡是,。曾很多次在看的書(shū)里面都有提到《小王子》,。以為是很深刻，很有內(nèi)涵的,，也許是很晦澀的,，然而，當(dāng)我捧起著本書(shū)的時(shí)候,，心卻忽然放松了,。也許看到簡(jiǎn)單、留白多少回除去很多壓迫感,，它會(huì)給人靜謐如幽谷的感覺(jué),。《小王子》的故事簡(jiǎn)單,，文字素淡,。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意,。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜,，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西,，比如生活的純真與美好,，比如簡(jiǎn)單與清澈。

故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度,，他勤勉地疏通火山口,，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的',，在他心情低落的時(shí)候,，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉,，才是他唯一的樂(lè)趣,。他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗睦锍錆M(mǎn)了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂(yōu)傷,。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活,，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽,，她是一朵美麗而且非常驕傲的花,。她戀著憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰,。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi),，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑,，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰,，開(kāi)始了自己孤單的旅行,。

不知道怎樣開(kāi)啟對(duì)《小王子》的理解，過(guò)多理性的分析不是我的期望,，也不是我的專(zhuān)長(zhǎng),。我只是簡(jiǎn)單的說(shuō)著我的見(jiàn)解。

小王子在旅行中接觸著新的人和物,，比如追逐權(quán)威、專(zhuān)制的國(guó)王,，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼,，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和墨守成規(guī)的點(diǎn)燈人,。其實(shí)他們都是我們?nèi)祟?lèi)自身的縮影,。小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺(jué)到大人們怪怪的,，不可理喻的,，失常的。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十二

大學(xué)生作為當(dāng)代年輕人的代表,，他們是國(guó)家未來(lái)的棟梁,。而大學(xué)作為知識(shí)的殿堂，是培養(yǎng)人才的重要陣地,。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境下,，大學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和自身素質(zhì)的提升顯得尤為重要。而讀書(shū)正是培養(yǎng)個(gè)人素養(yǎng),、拓寬眼界和增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑,。因此，大學(xué)生應(yīng)該重視并熱愛(ài)讀書(shū),。下面我將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā),，總結(jié)大學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的心得體會(huì)。

第二段：擴(kuò)展論述：熱愛(ài)讀書(shū)帶來(lái)的好處

作為一個(gè)大學(xué)生,，我從小就喜歡讀書(shū),。在我的感受中，讀書(shū)可以讓人的眼界得到提升,，可以讓人的思維得到拓展,。通過(guò)讀書(shū)，我們可以進(jìn)一步了解世界,、探索宇宙的奧秘,，從而開(kāi)拓人生的道路,。此外，讀書(shū)還能培養(yǎng)大學(xué)生豐富的情感和感悟,，使他們對(duì)生活有更深刻的領(lǐng)悟,。而且，通過(guò)廣泛閱讀,，大學(xué)生可以拓寬自己的知識(shí)面,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。閱讀文學(xué)作品可以提高個(gè)人修養(yǎng)和審美觀,，閱讀學(xué)術(shù)著作可以提升專(zhuān)業(yè)水平和研究能力,，這些都是熱愛(ài)讀書(shū)帶來(lái)的好處。

第三段：具體實(shí)踐：如何培養(yǎng)和提升大學(xué)生的閱讀興趣

那么,，如何培養(yǎng)和提升大學(xué)生的閱讀興趣呢,？首先，家庭教育起到非常重要的作用,。家長(zhǎng)要給予孩子足夠的閱讀空間和時(shí)間,，鼓勵(lì)他們經(jīng)常去圖書(shū)館借閱書(shū)籍。其次,，學(xué)校教育也是不可忽視的一環(huán),。學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)建良好的閱讀氛圍，舉辦各種類(lèi)型的讀書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生參與其中,。同時(shí)，學(xué)校也可以為學(xué)生提供必要的閱讀資源,，比如購(gòu)買(mǎi)一些好書(shū),，建立學(xué)生自由借閱的圖書(shū)館。同時(shí),，個(gè)人也要自覺(jué)努力去閱讀,，通過(guò)開(kāi)闊自己的眼界來(lái)提升自己。

第四段：個(gè)人體會(huì)：熱愛(ài)讀書(shū)給我?guī)?lái)的改變

在大學(xué)生活中,，我始終堅(jiān)持閱讀,。讀書(shū)讓我擁有了寬廣的視野，更好地理解和看待世界,。我越來(lái)越意識(shí)到,，人的一生是有限的，但知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,。通過(guò)讀書(shū),，我能夠更加深入地思考問(wèn)題，提升自己的思考能力。讀書(shū)還給我?guī)?lái)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì),，培養(yǎng)了我的耐心和毅力,。面對(duì)困難和挫折，我不再輕易放棄,，而是堅(jiān)持下去,。我還通過(guò)閱讀，豐富了自己的內(nèi)涵,，培養(yǎng)了優(yōu)雅的氣質(zhì),。總的來(lái)說(shuō),，熱愛(ài)讀書(shū)給我?guī)?lái)了巨大的改變和收獲,。

第五段：總結(jié)：大學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的意義

正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同和高尚的人交談,?！贝髮W(xué)生作為年輕一代，應(yīng)該積極投身于閱讀的行列,，并熱愛(ài)讀書(shū)。閱讀不僅可以拓寬視野,、培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì),，還可以提高學(xué)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。更重要的是,，閱讀可以讓大學(xué)生在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中保持一顆求知的心,，更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)。因此,，我們應(yīng)該盡情享受閱讀的樂(lè)趣,，不斷提升自己的閱讀能力和素養(yǎng)，成為一個(gè)愛(ài)書(shū),、讀書(shū),、用書(shū)的大學(xué)生。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十三

《基督山伯爵》講述的是一個(gè)男人復(fù)仇的故事,，這是一本非常吸引人的`小說(shuō),，故事情節(jié)跌宕起伏，人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,，復(fù)仇之路神機(jī)妙算,，整個(gè)故事雖然時(shí)間跨度很大，但內(nèi)容緊湊一氣呵成,，最終還給主人公一個(gè)公道,。這樣精彩的好書(shū)難怪成為世界不朽之作呢!

唐泰斯是一位勇敢的水手，在即將成為船長(zhǎng)并與心愛(ài)的姑娘梅塞苔絲訂婚當(dāng)日，被嫉妒他當(dāng)船長(zhǎng)的會(huì)計(jì)唐格拉以及情敵費(fèi)爾南設(shè)計(jì)陷害,，以拿破侖同黨之罪名身陷囹圄,。而檢察官維爾福知道其父才真正是拿破侖同黨，為免牽連,，他沒(méi)有幫助唐泰斯洗刷罪名,，而是判處了他終身監(jiān)禁。在14年的監(jiān)牢中,，他與一位智者學(xué)習(xí)生活并成為忘年之交,，老人死前將基督山島藏有寶藏的秘密告訴了他。在他成功越獄后,，搖身一變成為了基督山伯爵,。他在了解真相后，報(bào)恩于摩萊爾先生一家,。同時(shí)他巧妙安排,，向他的仇家――已經(jīng)是巴黎社交界的三大名家展開(kāi)了復(fù)仇。

這是一個(gè)并不十分復(fù)雜的復(fù)仇故事,，但作者卻將它繪制的有聲有色,，內(nèi)容精彩絕倫，實(shí)不失為一本老少皆宜的好書(shū),。善有善報(bào),，惡有惡報(bào)，上帝會(huì)還給你一個(gè)公道是本書(shū)的核心思想,。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十四

常言道:"茶亦醉人何必酒,，書(shū)能香我不需花。"我們渴望讀書(shū),，渴望獲得知識(shí),，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑:我們應(yīng)該如何讀書(shū)?自古以來(lái)，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣,，而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今,。

高爾基說(shuō)得好:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。自人類(lèi)文明伊始,，浩如煙海的書(shū)籍記載了人類(lèi)艱苦求索,、認(rèn)識(shí)自然、保護(hù)自然,、揭示自然界奧秘和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的絕大多數(shù)智慧,。

為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦,，找到所讀文章的"眼睛",，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果,，思考是最重要的.,，但是正如俗話所說(shuō):"好記性不如爛筆頭"，把思考的結(jié)果整理出來(lái),，寫(xiě)成筆記和感想,，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,，便于日后比較,、綜合、分析,。

歌德說(shuō)過(guò),，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦,。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。

對(duì)于我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),，更是不可忽視的,。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō),，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十五

我們都知道《小王子》是一部童話,。我認(rèn)為：其實(shí)不管年紀(jì)多大，我們都需要童話,，它將伴我們一生,，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。這一點(diǎn),，假如你讀了《小王子》就能感覺(jué)到,。

是的?！缎⊥踝印肥且徊客?，而更值得一提的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”,。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義,，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美,。起初我還不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話,，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書(shū),，并且現(xiàn)在第二次來(lái)讀,，又有了另外一番感覺(jué)。

書(shū)一開(kāi)始,，就諷刺了缺乏想象力的大人們,，作者在很小的時(shí)候畫(huà)過(guò)兩幅作品。畫(huà)的是蟒蛇消化大象,，而“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情,；而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們?cè)偃鹘忉尅薄坝谑?，我就不?huì)再跟他說(shuō)什么蟒蛇,、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠理解的事,，譬如談?wù)剺蚺?、高爾夫球、政治,，還有領(lǐng)帶等等,。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì)非常高興,，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人,。”而孩子們跟大人說(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子,，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的,，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿,?！彼麄円欢](méi)辦法想象那間房子的樣子，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子,?！彼麄円欢〞?huì)說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了?！笔グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨(dú),，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成年人的無(wú)事空忙，為了占有財(cái)富,，為了金錢(qián)權(quán)力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要,，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感,。

小王子是一個(gè)憂(yōu)郁的小人兒,，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球,，他總是喜歡問(wèn)問(wèn)題，并且一問(wèn)到底,。他很容易憂(yōu)傷,，多愁善感。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇,，期間發(fā)生了很多感人的故事,。這些故事，樸實(shí)無(wú)華,，沒(méi)有離奇的情節(jié),，但是里面包含著耐人尋味的哲理。

我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始對(duì)簡(jiǎn)單,、干凈的故事有了種愛(ài)好,，比如對(duì)幾米手繪畫(huà)的喜愛(ài)。在詩(shī)歌閱讀上,，我喜歡簡(jiǎn)短,，也許是懶惰的緣故，也許也不盡是,。曾很多次在看的書(shū)里面都有提到《小王子》,。以為是很深刻，很有內(nèi)涵的,，也許是很晦澀的,，然而，當(dāng)我捧起著本書(shū)的時(shí)候,，心卻忽然放松了,。也許看到簡(jiǎn)單、留白多少回除去很多壓迫感,，它會(huì)給人靜謐如幽谷的感覺(jué),。《小王子》的故事簡(jiǎn)單,，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍,，沒(méi)有絲毫的倦意,。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀,，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西,，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈,。

故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度,，他勤勉地疏通火山口,，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的,，在他心情低落的時(shí)候,，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉,，才是他唯一的樂(lè)趣,。他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗睦锍錆M(mǎn)了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂(yōu)傷,。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活,，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽,，她是一朵美麗而且非常驕傲的花,。她戀著憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰,。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi),，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星,，拋下了玫瑰,，開(kāi)始了自己孤單的旅行。

不知道怎樣開(kāi)啟對(duì)《小王子》的理解,，過(guò)多理性的`分析不是我的期望,，也不是我的專(zhuān)長(zhǎng)。我只是簡(jiǎn)單的說(shuō)著我的見(jiàn)解,。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十六

作為大學(xué)生,，閱讀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。閱讀不僅可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面,，還可以開(kāi)闊我們的眼界,，培養(yǎng)我們的思維能力。通過(guò)閱讀,，我們可以與各個(gè)時(shí)代的杰出人物對(duì)話,，從他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧中受益。下面我將通過(guò)一些圖片來(lái)分享我在大學(xué)期間的讀書(shū)心得和體會(huì),。

第一段：拓展視野

讀書(shū)能夠幫助我們拓展視野,，了解更多的世界。有一次,，在閱讀一本關(guān)于旅行的書(shū)籍時(shí),，我被書(shū)中插圖所吸引。那是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),，畫(huà)中有一個(gè)小人站在宏偉的山峰之巔,，眼睛注視著一望無(wú)際的大海和遼闊的天空,。這幅插圖讓我想到了我未來(lái)的旅行目的地，激發(fā)了我去探索世界的渴望,。從那時(shí)起,，我開(kāi)始計(jì)劃我的旅行，我相信這將是豐富我人生經(jīng)歷的重要一步,。

第二段：培養(yǎng)思維能力

讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的思維能力,。有一張圖片是我在讀完一本哲學(xué)著作后繪制的。在書(shū)中,，我了解到了關(guān)于自由意志和命運(yùn)的深入思考,。這使我開(kāi)始思考人生的原因和目的。這幅圖片展示了一個(gè)無(wú)限的迷宮,，人們?cè)谄渲信腔矊ふ掖鸢?。通過(guò)這幅圖片，我試圖表達(dá)人類(lèi)面臨著許多選擇和困境,，而我們?cè)谶@無(wú)盡的思考中尋找生命的意義,，并反思自己的自由意志。這樣的繪畫(huà)和思考活動(dòng)幫助我提高了我的邏輯思維和批判性思維能力,。

第三段：豐富情感體驗(yàn)

讀書(shū)有助于豐富我們的情感體驗(yàn),。有一次，在讀完一本關(guān)于人性和友情的小說(shuō)后,，我被書(shū)中一幅插圖深深觸動(dòng),。那是一個(gè)描繪兩個(gè)朋友手牽手的畫(huà)面，他們的臉上洋溢著快樂(lè)和信任的微笑,。這讓我回憶起我和我的朋友們?cè)诖髮W(xué)里分享的美好時(shí)光,。我認(rèn)識(shí)了許多知心朋友，我們共同度過(guò)了很多快樂(lè)和難忘的時(shí)刻,。這幅圖片讓我意識(shí)到友情是人生中的寶貴財(cái)富,，鼓勵(lì)我更加珍惜和維護(hù)我的友誼。

第四段：?jiǎn)l(fā)個(gè)人成長(zhǎng)

讀書(shū)可以啟發(fā)我們的個(gè)人成長(zhǎng),。我最近讀了一本關(guān)于成功人士的自傳,，書(shū)中有一幅插圖展示了作者一路上所經(jīng)歷的困難和挫折。這幅圖片讓我明白成功不是一條坦途,，而是一個(gè)充滿(mǎn)曲折和挑戰(zhàn)的道路,。通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈和克服困難的重要性,。這幅圖片給了我力量，鼓舞我在自己的人生旅程中堅(jiān)持不懈,，追求我的夢(mèng)想,。

第五段：傳遞智慧和啟示

讀書(shū)的過(guò)程中,，我們可以從書(shū)中的智慧和啟示中獲益。一張圖片給我留下了深刻的印象,，上面有一些與成功相關(guān)的名言,。這使我想起了一本名言集，里面收集了許多偉人和智者的名言,。通過(guò)閱讀這些智慧的言語(yǔ),，我學(xué)到了人生中的重要價(jià)值觀，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折和追求成功,。這幅圖片成為了我每天的壁紙,，提醒我要積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，不斷努力進(jìn)取,。

總結(jié)：

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)圖片,，是我在大學(xué)期間通過(guò)閱讀獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧的濃縮。通過(guò)讀書(shū),，我拓寬了視野,，培養(yǎng)了思維能力，豐富了情感體驗(yàn),，啟發(fā)了個(gè)人成長(zhǎng),，并從中獲得了智慧和啟示。閱讀不僅是文化的傳承和繼承,，更是我們成長(zhǎng)道路上的良師益友,。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，不斷探索書(shū)本的智慧,。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十七

1809年的冬季，亞伯拉罕—林肯在那做獵人搭建的小屋子里出生了,，就在這個(gè)地方,，亞伯拉罕—林肯居住了很多年，過(guò)著貧窮的生活,，他后來(lái)解放的那些黑奴都不曾過(guò)得如此貧苦,。

一直到了十五歲，林肯才開(kāi)始學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)字母,，他學(xué)的很困難，但是他很努力,，林肯逐漸有了和別的孩子不一樣的特質(zhì),，他可以寫(xiě)下自己想到的一些東西，有時(shí)還寫(xiě)幾句詩(shī)歌,，他把寫(xiě)好的是個(gè)背下來(lái),，然后被給別人聽(tīng),，他還寫(xiě)了一篇關(guān)于國(guó)家政治的文章。

他很善良,，富有憐憫心,，林肯一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí)，他總共才上了不到十二個(gè)月的學(xué),，他不惜代價(jià)向別人借書(shū)來(lái)閱讀,，閱讀成為他生活中的一部分，即使在田里干活他也總是隨身攜帶一本書(shū),，在別人都休息的時(shí)候,，他給大家講故事、笑話,，他是沒(méi)有一個(gè)固定工作的人,，笨手笨腳，駝背,、走起路來(lái)跛腳,，他毫不顧自己的形象，走在街上,，一只褲管塞進(jìn)皮靴里,，而另一只耷拉在皮靴外，這些他都不在意,。

但他不輕言放棄,，而是以堅(jiān)強(qiáng)的斗志支持著，直至永遠(yuǎn)的安息,，貧寒是他一生的主旋律,，盡管他身為總統(tǒng)。英雄不怕出身太單薄自古英雄磨難,。

林肯短暫的一生卻遭到了諸多的不如意,，如婚姻的不順，自從結(jié)婚后他就從來(lái)沒(méi)有開(kāi)心過(guò),，他奢侈的妻子總是抱怨他,，對(duì)他有很多不滿(mǎn)，他從來(lái)就沒(méi)有過(guò)一個(gè)幸福的生活,。留言始終纏繞著他,，但他懂得待人之道，從不亂發(fā)脾氣,，前進(jìn)的重?fù)?dān)由他一個(gè)人來(lái)承擔(dān),，這需要多少的耐力與毅力，再加上多大的胸懷啊。

現(xiàn)實(shí)生活中,，那個(gè)身前身后沒(méi)有流言蜚語(yǔ),，讓我們學(xué)一學(xué)一代天驕林肯吧。微笑留給他人痛苦留給自己,，為了所有人的自由與平等將自己束縛，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎,。偉大的生存造就了偉大的品質(zhì)和偉大的人生,，看完這本書(shū)你會(huì)覺(jué)得這樣的人當(dāng)了總統(tǒng)真的有些不可思議。他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然堅(jiān)持的人,，這也就是為什么書(shū)名叫人性的光輝的原因吧,。

她是一個(gè)女子，優(yōu)雅,，高貴,，娉婷，溫和,，再多的修飾詞也無(wú)法形容完這個(gè)幾近完完美的人兒,。她像一杯淡雅的清茶，那素凈的芬芳在每個(gè)人心中久久地縈繞,，無(wú)法散去,。

她是一個(gè)文人，持著一手清新的筆觸,，徜徉于文字之中,，如此得自如?！拔艺f(shuō)你是人間的四月天,，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光焰中交舞著變,?！?/p>

她是一個(gè)天使，帶著超凡脫俗的美麗與智慧降臨于凡世,。她是如此幸運(yùn),，在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代，過(guò)著安定的生活,；她是如此幸福,，徐志摩對(duì)她愛(ài)得那樣熾熱，于是有了那場(chǎng)轟轟烈烈的康橋之戀,，梁思成對(duì)她愛(ài)得那樣真實(shí),，是她不可或缺的事業(yè)伴侶和靈感的源泉，金岳霖對(duì)她愛(ài)得那樣忠心，用大半生的時(shí)間“逐林而居”,，將單戀與懷念持續(xù)終生,。

她就是林徽因——用一生詮釋了傳奇的多情女子。

南雨巷……是的,，她就是這樣一個(gè)女子,，有著讓人喜愛(ài)的容貌，有著讓人傾心的浪漫,，有著讓人著迷的風(fēng)韻,。也許，作為她本人,，也為自己癡迷,。

林徽因雖然是那么完美，但也無(wú)法避免塵俗中的悲哀,。她與徐志摩的愛(ài)情終究是無(wú)果,，決然的背影是她對(duì)此最好的答復(fù)。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)珍重,，便已轉(zhuǎn)身離去,。她真的不在乎么？“那天一切都不存留,，比一閃光,，一息風(fēng)更少，痕跡,，你也要忘掉我了,，曾經(jīng)在這個(gè)世界里活過(guò)?！边@便是她的回答,。沒(méi)有人懂得她的悲傷，就像白天不懂夜的黑,。