總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師個人總結(jié)年度考核篇1

忙忙碌碌的一學年又過去了，這一學年我擔任的是五年級的音樂教學工作,。作為音樂教師的我,，回顧本期的教育教學工作，有成績,，也存在一定的不足?，F(xiàn)將這一學期的教學工作做以如下總結(jié)，以便今后更好地開展教育教學工作,，彌補不足,，使自己的教育教學工作做得更好。

一,、思想方面

在思想上我積極要求向上,，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習,，認真做好筆記,，響應(yīng)學校各項號召以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，遵守各項學校的規(guī)章制度,。

二,、教學方面

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格,，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中,，本學年期，我擔任五年級的音樂課教學任務(wù),。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案,。在教育教學注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂,。

三,、活動方面

本學期的特長班的活動也照常進行著。本學期我和張艷玲老師克服了種種困難,，排練了兩首新歌《讓快樂飛翔》和《假如天空沒有小鳥》,，學生們經(jīng)過五年的聲樂訓練，在聲音上很有進步,，唱的很好,，在學期末的領(lǐng)導驗收中，獲得了領(lǐng)導的肯定,。

四,、值周工作

本學期我承擔了繁重的值周工作。說句心里話,，在每周上完18節(jié)課的同時,，還要承擔值周工作，真的很累,。但是我想，既然領(lǐng)導這么信任咱,，咱就一定要把工作做好,，把自己的崗位站好。一定要確保自己崗位上的學生的安全,。真的是“痛并快樂著”!!

五,、其他工作

1、為迎接龍港運動會的勝利召開,。我們又開始的開幕式方隊的訓練工作,，我擔任花束隊的訓練工作，學生們嚴格的訓練,，很令我感動,，學生們克服了種種的困難,，最后達到了令領(lǐng)導們滿意的演出效果!

2、一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又一次拉開了帷幕,、看見孩子們一年有一年的演出與進步,，作為評委老師的我們心里真的很欣慰!

3、在學校的優(yōu)秀教研組評選中,，我們姐妹齊心,，各抒己見，最后終于取得了第一名的好成績,。辛苦總算沒有白費呀!

4,、今年的元旦聯(lián)歡，個人由于身體原因,，中途退出了排練,，嘻嘻，但是作為“總監(jiān)”的我,，還是會每天去排練現(xiàn)場看看,，給予些個人意見，四大美女在演出中獲得了一致的贊揚!

5,、學期末帶著孩子們參加了校歌的錄制,。孩子們的表現(xiàn)很不錯，第一次進錄音棚,，一點沒有緊張,，唱出了平時訓練的效果!

六、努力目標

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2,、在教學中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己。

七,、今后打算：

一如既往積極開展學校組織的教學工作,，上好每一節(jié)課。我以勤奮,、扎實,、樂觀作為自己做人的標準，時刻鞭策鼓舞自己,。在思想,、學習,、工作和生活中嚴格要求自己，全方面發(fā)展自身優(yōu)勢,。

總之,，在今后的工作中，我仍要應(yīng)繼續(xù)努力,，認真做好音樂教學的本職工作,，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術(shù)教育及學生的.興趣培養(yǎng)工作，提高全體學生的藝術(shù)修養(yǎng);為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻出一份力,。

教師個人總結(jié)年度考核篇2

本學期的教學工作即將結(jié)束,，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下：

一,、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。

二,、兩操工作

在開學初我重點抓了廣播操,，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了,。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一,，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。

第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

第三,，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解。

第四,，口令要清楚,、洪亮、準確,。

第五,，糾正錯誤動作要及時。

另外,，在廣播操教學過程中還得到了學校領(lǐng)導和班主任的大力支持,。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上,，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操,，給學生起到了示范作用,。

三、訓練工作

我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習,，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練,。

在作為學生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓練工作,。因此，我要加倍努力,，爭取在下期區(qū)運會上取得好成績,。

教師個人總結(jié)年度考核篇3

本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學，著力提高學生感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力,。貫徹加強基礎(chǔ)知識，開發(fā)智力,，發(fā)揮學生的個性和創(chuàng)造性的原則,，重視審美教育和加強工藝設(shè)計教育，力圖把知識性,、趣味性和科學性融為一體,。

一、激發(fā)興趣,，培養(yǎng)學生的“美”感

興趣,，是做好每一件事的前提。為了提高學生的興趣,，我通過讓學生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品,，讓學生聯(lián)系生活感受大自然的美好,，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲 望。

二,、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，認識構(gòu)圖美

畫畫,，必須有良好的姿勢(包括坐姿,、站姿和握筆的姿勢)。在教學中,，我時刻提醒,、糾正學生的姿勢。

一幅畫從整體看上去美不美,，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵,。如：一個物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠;畫的太小就顯得小氣;畫得偏上或偏下,、偏左或偏右都會使畫面不美觀,。如何恰當?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢?構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學生進行對比,，讓學生理解什么是構(gòu)圖飽滿,。

三、培養(yǎng)學生對色彩的感知,、運用

五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪,。我根據(jù)兒童對新鮮事物的濃厚興趣，和當?shù)氐膶嶋H條件,，提倡學生使用鉛筆,、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆,，運用形與色的知識,，進行臨摹、寫生,、記憶畫,、想象畫的練習。

通過這些繪畫活動,，使學生懂得了本學期的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，掌握造型技能，也增強了學生的審美情趣,、愛國情感和良好的品德,、意志，發(fā)展了他們的觀察能力,、形象記憶能力,、想象能力和創(chuàng)造能力。真正讓學生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的個性特長。

四,、經(jīng)過一個學期的教與學總得來說取得了以下的成效

1,、教學過程中，能不斷注重學科間的聯(lián)系,，教學過程中貫穿德育教育,。

2、學生對美術(shù)活動興趣濃厚,，表現(xiàn)大膽積極,。

3、在教學過程中能與學生建立平等,、寬容,、和諧的師生關(guān)系。學生有較強的自主學習能力與一定的創(chuàng)造能力,。

4,、教學過程中，調(diào)整和改進教學方法,，培養(yǎng)學生敏銳的感受能力和大膽的創(chuàng)造能力,。

五、存在問題

1,、部分教學內(nèi)容較為分散和繁瑣,。

2、學習內(nèi)容的多樣性給學習材料準備上帶來了一定的困難,。

3,、部分學生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴重。

六,、改進措施

1,、加強教育，改進評價方法增強部分學生對美術(shù)活動的興趣與責任感,。

2,、適當調(diào)整單元內(nèi)教學內(nèi)容。

教師個人總結(jié)年度考核篇4

時光如流水,，日月如穿梭,，回首本學期教學工作，雖忙碌卻充實;既有可喜的收獲,，也有需要反省的地方?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

一、認真擬定與落實教學計劃

學期伊始,，認真學習并領(lǐng)會學校工作計劃,，明確本學期工作的目標和任務(wù),，依照《小學美術(shù)課程標準》的要求，擬定出周密詳盡的美術(shù)教學計劃,，自始自終按計劃實施,，圓滿完成教學任務(wù)。

二,、精心備課,、上課，提高課堂效率

1,、認真閱讀、分析教材內(nèi)容,，精心備好課,，上好課。上課之前,，深入學習教材,，以其為依據(jù)，為藍本,，結(jié)合學生實際狀況,，把準重難點，確定三維目標,，選擇合適的教與學之方法,，充分進行預設(shè)，估計學生的活動動向,，循序漸進,，有的放失。

2,、認真上好課,，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里,，靈活操作教案,，做到不僅要使用教學設(shè)計，更要尊重學生的活動情況,，及時肯定學生的表現(xiàn),，特別是大膽的、特殊的,、甚至是相反的觀點或者見解,，給予鼓勵性之認可，抓住契機發(fā)展學生的生存思維能力,。

三,、注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣

在課堂教學過程中,，充分發(fā)揮美術(shù)學科教學的特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式的有機結(jié)合,，將美術(shù)內(nèi)容與學生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,。做到課內(nèi)知識向課外延伸;課堂教學向課后拓展。與此同時,，恰當運用現(xiàn)代教學媒體,，使課堂中的教與學變得動靜結(jié)合，聲像并舉,，凸顯生動形象,，較好地調(diào)動學生學習美術(shù)的積極性。

四,、切實做好學困生的轉(zhuǎn)化輔導工作

學期初,，制定有“一幫一”“優(yōu)帶差”“定時輔導”“隨堂指導”等方法與計劃，盡可能增強學生的自信心,，產(chǎn)生“我也行”的自豪感,，穩(wěn)步漸進，努力進入到先進的行列,。

五,、潛心激勵優(yōu)生創(chuàng)新，撰寫教學心得體會,，不斷總結(jié)經(jīng)驗

依據(jù)學校安排,，認真組織學生積極參與各級各類美術(shù)比賽活動。在師生共同努力下,，誕生了頗多優(yōu)秀書畫作品,。一幅幅作品健康向上，楚楚動人,，深受廣大教師和同學們的好評,。此外，本學期,，還撰寫了課例,、論文《利用電教媒體激活美術(shù)課堂》等。

金無足赤,，人無完人,。在教學工作中存在不少需要改進或者改正的地方。具體表現(xiàn)在：1,、課堂語言平緩,，語言不夠生動;2、教師口頭表達甚多,，而親自示范較少;3,、課后評講作業(yè)比較簡單膚淺,，針對性指導不夠普遍，等等,。

在今后的教學工作中,，決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，取人之長,，補己之短，進一步完善自我,，提升自我,，努力為教育教學工作再作貢獻。

教師個人總結(jié)年度考核篇5

新的一年即將來臨,，本學期的教學工作也即將結(jié)束,，瞻望感慨頗多，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的幫助下圓滿的完成了一個又一個的教學任務(wù)?，F(xiàn)將我這一學期的教學工作總結(jié)如下，以使以后更好的開展工作,。

本學期我擔任了五年級的音樂教學工作,，繁瑣的工作使我的生活越來越充實，讓我的各方面的能力都能得到很好的訓練和培養(yǎng),。

首先,，給自己定一個教學指導思想，我深知自己現(xiàn)在所從事的是普通的教學,，將來去當音樂家的畢竟是少數(shù),，而大多數(shù)的學生長大后只能成為喜愛音樂的人，所以我的音樂教育是為眾多的喜愛音樂的孩子們著想的,，讓他們在音樂教學活動中,，自覺的感受音樂，創(chuàng)造音樂,，從而獲得音樂素質(zhì)的提高,，智能的開發(fā)和個性的發(fā)展。

其次,，給各班制定短期目標進行分層次學習,，從總的完成情況來看，同學們的音樂素養(yǎng)是越來越好,，一學期,，學生不僅唱會了課本上的所有演唱歌曲，還學會了《閑聊波爾卡》,，還會用豎笛吹奏,。學生在全面的學習音樂的同時也被音樂課的獨特魅力所吸引,。

在舞蹈興趣班教學方面，這學期主要的工作是：

1,、市舉行的《尚格杯》獨唱,、獨奏、獨舞比賽當中,，我指導負責的六年級蘇同學表演的舞蹈《中國芭比》榮獲二等獎的第一名,。

2、小學六一兒童節(jié)匯演當中,，我指導負責的舞蹈興趣班表演的《飛得更高》,、舞蹈提高班所表演的《遙遠的爸爸媽媽》榮獲此次表演一等獎，并參與了羅家坪舉辦的“老少同樂”文藝演出,，獲得了一致的好評,。

不足：本學期時間較短，活動較多,。課堂上的游戲活動設(shè)計較少,，吸引學生的興趣不夠，在以后的教學中,，我會多為學生設(shè)計一些游戲課件,，來提高學生學習積極性。另外對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力不夠,?？傄詾閷W生不是只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能認真認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此，以后應(yīng)該特別注意賞罰分明,，把握尺度,。還有，微笑少了點,，幽默力量運用不夠,。

在下學期的教學工作中，我要使學生真正感受到音樂的美譽功能,。多讓學生聽好的音樂,，唱好的課外歌曲，培養(yǎng)學生自主參與,，積極主動學習音樂的興趣,，讓全體學生動起來。另外,，我會將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂,，使音樂教育更多元化,。同是以此曾加了音樂課的`魅力，使學生更喜歡音樂課,。在以后的工作中,，我會更加努力地加強音樂教師基本功訓練，提高課堂教學水平,，不斷創(chuàng)新,，樹立終身學習的觀念，為做一名優(yōu)秀的音樂教師再接再厲,。

教師個人總結(jié)年度考核篇6

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我到新的工作崗位已經(jīng)一學期了。在這個學期中,，我擔任了五年級九個班18節(jié)美術(shù)課的教育教學任務(wù),，回顧這學期，既忙碌,，又充實,，更有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將一個學期的教育教學工作做一個小結(jié),，借以促進提高,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學習,。一年來，我認真參加學校,、年組組織的各種學習,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學習了《美術(shù)新課程標準》,、《美術(shù)新課程標準解讀》，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，明確今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過課題研究,、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步,，不斷充實自己、豐富自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。一年來,，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量。在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，注重學習過程中對美術(shù)活動的多角的體驗和嘗試,，利用不同類別,、不同層面的知識綜合，使學科內(nèi),、學科間的綜合效應(yīng)得到加強,，提高了學生的審美能力。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，所以我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，每一單元,，每一課都盡可能地設(shè)置有趣味的情境,，以激發(fā)學生學習的熱情，提倡以情導入,，以趣啟智,，幾乎每節(jié)課都用上了多媒體教學，學生能夠直觀的感受美術(shù)帶來的樂趣,。注重學習活動中學生之間的交流互動,。使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,，同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。如《勤儉‘小管家’》一課,，學生利用生活中常見的廢棄瓶罐、盒子等物品,，通過合理的設(shè)計,、制作成儲蓄罐，讓孩子從小樹立正確的理財觀念,。培養(yǎng)孩子儲蓄,、合理用錢、計劃用錢的良好習慣,。集成和發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。本學期教研活動我上了一節(jié)教研課《彩云衣》，使我在造型·表現(xiàn)課型方面得到了很大的提高,，特別是學生在自主學習方面得到了培養(yǎng),，這對于我以后的教學有很大的幫助。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作

本學期我校閱覽室,、美術(shù)教室需要布置,，在這里不僅涉及到很多美術(shù)宣傳工作，有的更需要我們?nèi)谭e極參與,。對于學校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我的熱情配合組長把它完成好，因為他們不但能讓我學到很多知識,，而且更能體會到自身的價值和存在的不足,，所以我基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學得失

反思本學期的工作，在喜看收獲的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，多向優(yōu)秀的教師學習,，為開創(chuàng)實驗小學美術(shù)教學的新天地作出貢獻,。

5.對差生多些關(guān)心、多點愛心,，再多點耐心,，使他們在各方面有更大進步?；厥走^去,，展望未來，我會認清工作中存在的一些問題,，從理論上提高完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，也能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,，同時也為學校的藝術(shù)教育更上一層樓而努力,。

教師個人總結(jié)年度考核篇7

轉(zhuǎn)眼間，作為音樂教師的我,，又渡過了忙忙碌碌的一學期了,，回顧本學期的教學工作,，有必須的成績，也有必須的不足,。這一學期我擔任的是一,、五年級的音樂教學，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。

同時,，還有幸參加了"國培計劃"置換脫產(chǎn)研修培訓，學到了很多原先不明白的知識,，我把本次國培培訓作為一件重要的大事來對待,。認真細致地學習，我對教育教學工作的認識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,，提高了思想認識,、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論,，培訓的過程中,，經(jīng)過專家精辟的講解和同仁的討論，教學業(yè)務(wù)本事和水平有不一樣層次的提高,。

在培訓中無論是每一次的聽課學習,，還是實驗課堂教學展示，還是聆聽專家講座,，都讓我感受著新課程理念的和風,，沐浴著新課程改革的陽光。我異常珍惜這樣的學習機會,，因為國培為我供給了寶貴的教學案例和資源,，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復的琢磨和鉆研,，不斷的反思和總結(jié),。對我來說，國培——骨干教師培訓,，不論從理論還是教學上,，都是一個讓我鍛煉和提高的有效良機,。在交流過程中,，我也進取參與交流討論,，聆聽感言，書寫自我的心得,。從每一次的觀摩學習中,，我的教學理念和教學技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對教學充滿了信心和期望,。

這次的國培學習給了我新的感受,，新的體驗，使我在思想和認識上重新飛躍到一個新的臺階,，經(jīng)過一段時間的學習,，我對新課程改革的理念有了更深刻的認識，明確了厚實文化底蘊,、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,，提高了思想認識、提升了學習理念,、豐富了音樂專業(yè)理論,。

音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間,。一首好的音樂作品或是蘊涵著一個完美的寓意,，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個美麗的夢幻,，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷,。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印,。音樂課為了更好的完成教學任務(wù),、到達教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解,，有表情地歌唱和感受音樂的本事,，經(jīng)過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的完美情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

在教學工作中，我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情景備教案,?！缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應(yīng)當"以生為本"，把"關(guān)注學生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標,，"把學習還給學生",。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不一樣程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng),。同時我還注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和進取性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界,，把自我當作學生的朋友,，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。

在課堂活動中,，我會創(chuàng)設(shè)平等,、民主、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰,。可是,，有時候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的,，課后我進行了反思，肯定是我的評價語言沒有用在點子上,，過于頻繁反而失去了他的威力,，我擔任7個班的音樂教學，每個班的情景都不一樣,，沒有"備"好學生,。期望在今后的教學中自我能有所改善。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。此外,，我還很注意自身的學習,。進取參加組里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊、雜志,。

作為一名小學音樂教師,，學習雖然辛苦緊張，可是讓我享受了收獲的歡樂,。經(jīng)過這個學期的培訓,，我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升，讓我感受到國培計劃培訓帶來的陽光,、空氣,、雨露，拓展了我的教育視野,，提升了我的教研本事,，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。雖然培訓已經(jīng)結(jié)束,，但思考還在進行,，行動更在進行。我將帶著收獲,、帶著感悟,、帶著信念、帶著滿腔熱情,，在今后的教學中,，繼續(xù)學習教育教學理論知識，不斷反思自我的教學行為,，讓自我在教學實踐中獲得成長,，使自我的教學水平和教學本事更上一個臺階。