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2023年校園國旗下講話稿格式 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿(十六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-02 19:51:12
2023年校園國旗下講話稿格式 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿(十六篇)
時間:2023-02-02 19:51:12     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

校園國旗下講話稿格式 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿篇一

早上好!今天我國旗下演講的題目是“綠校園,夢一中”,。

自古以來,,無數(shù)的文人墨客都在筆下表達(dá)對綠色的渴求。唐代詩人白居易詩云:“手栽兩松樹,,聊以當(dāng)嘉賓”;“白頭種松桂,,早晚見成林”。蘇軾在杭州做刺史時,,修竣西湖,,手植楊柳,留下芳草萋萋,,湖波如鏡的“蘇堤春曉”,。柳宗元貶官柳州,,仍不忘“種柳江邊”,“手植黃柑二百株,,春生新葉遍城隅”,。清代左宗棠率部新疆平叛,沿途大種柳樹,,被稱作“左公柳”,。幕僚曾以詩歌之:“新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān),?!?/p>

可是,現(xiàn)在我們面對的又是什么?是無處不在的霧霾天氣,,是防不勝防的水土流失,,是生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重惡化。面對保護(hù)環(huán)境,,建設(shè)生態(tài)文明的召喚,,為實(shí)現(xiàn)中華民族的可持續(xù)發(fā)展,作為一中人,,我們理應(yīng)擔(dān)負(fù)起“保護(hù)環(huán)境,,建設(shè)生態(tài)文明城”的重任。中國夢,,學(xué)子行,,我們誓要以自己的實(shí)際行動,改變身邊的環(huán)境,。實(shí)現(xiàn)中國夢,,從實(shí)現(xiàn)校園綠夢開始。

綠色,,是生命的顏色,。作家說,“環(huán)境是心靈的港灣,?!碑嫾艺f:“環(huán)境是靈感的源泉?!避娛录艺f:“環(huán)境是制勝的法寶,。”教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃,?!倍矣X得,環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件,。我們喜歡綠色點(diǎn)綴的教室,,喜歡郁郁蔥蔥的長廊,,喜歡生機(jī)昂然的廣場,喜歡綠樹成蔭的甬路,。百草青青潤我心,,鮮花爭艷靚校園。在這里學(xué)習(xí),,會讓我們心曠神怡,,心情舒暢;在這里奮進(jìn),會使我們拼勁十足,,動力激增,。

老師們,同學(xué)們,,雖然我們的校園已經(jīng)生機(jī)盎然——春有花,,夏觀樹、秋賞葉,、冬看雪,一年四季,,景景不同,。但是我們學(xué)校,還有一些區(qū)域,,未進(jìn)行過綠化,。這里需要用我們的雙手去創(chuàng)造,這里需要我們?yōu)樾@綠夢計(jì)劃貢獻(xiàn)一份微薄之力,。我們不但要植綠,,更要愛綠、護(hù)綠,。身為一中人,,我們種下去的是希望,留下來的是根脈,。前人種樹后人乘涼,,當(dāng)我們所植的樹木枝繁葉茂,所種的花朵芬芳滿園時,,我們在一中東校區(qū)留下的,,不只是我們曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)過的身影,更是我們對學(xué)校的的眷戀,,對東校區(qū)不舍的情懷,。

校園國旗下講話稿格式 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿篇二

位老師,各位同學(xué):

早上好!今天我國旗下演講的題目是“綠校園,,夢一中”,。

自古以來,,無數(shù)的文人墨客都在筆下表達(dá)對綠色的渴求。唐代詩人白居易詩云:“手栽兩松樹,,聊以當(dāng)嘉賓”;“白頭種松桂,,早晚見成林”。蘇軾在杭州做刺史時,,修竣西湖,,手植楊柳,留下芳草萋萋,,湖波如鏡的“蘇堤春曉”,。柳宗元貶官柳州,仍不忘“種柳江邊”,,“手植黃柑二百株,,春生新葉遍城隅”。清代左宗棠率部新疆平叛,,沿途大種柳樹,,被稱作“左公柳”。幕僚曾以詩歌之:“新栽楊柳三千里,,引得春風(fēng)度玉關(guān),。”

可是,,現(xiàn)在我們面對的又是什么?是無處不在的霧霾天氣,,是防不勝防的水土流失,是生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重惡化,。面對保護(hù)環(huán)境,,建設(shè)生態(tài)文明的召喚,為實(shí)現(xiàn)中華民族的可持續(xù)發(fā)展,,作為一中人,,我們理應(yīng)擔(dān)負(fù)起“保護(hù)環(huán)境,建設(shè)生態(tài)文明城”的重任,。中國夢,,學(xué)子行,我們誓要以自己的實(shí)際行動,,改變身邊的環(huán)境,。實(shí)現(xiàn)中國夢,從實(shí)現(xiàn)校園綠夢開始,。

綠色,,是生命的顏色。作家說,“環(huán)境是心靈的港灣,?!碑嫾艺f:“環(huán)境是靈感的源泉?!避娛录艺f:“環(huán)境是制勝的法寶,。”教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃,?!倍矣X得,環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件,。我們喜歡綠色點(diǎn)綴的教室,,喜歡郁郁蔥蔥的長廊,喜歡生機(jī)昂然的廣場,,喜歡綠樹成蔭的甬路,。百草青青潤我心,鮮花爭艷靚校園,。在這里學(xué)習(xí),,會讓我們心曠神怡,心情舒暢;在這里奮進(jìn),,會使我們拼勁十足,,動力激增。

老師們,,同學(xué)們,雖然我們的校園已經(jīng)生機(jī)盎然——春有花,,夏觀樹,、秋賞葉、冬看雪,,一年四季,,景景不同。但是我們學(xué)校,,還有一些區(qū)域,,未進(jìn)行過綠化。這里需要用我們的雙手去創(chuàng)造,,這里需要我們?yōu)樾@綠夢計(jì)劃貢獻(xiàn)一份微薄之力,。我們不但要植綠,更要愛綠,、護(hù)綠,。身為一中人,我們種下去的是希望,留下來的是根脈,。前人種樹后人乘涼,,當(dāng)我們所植的樹木枝繁葉茂,所種的花朵芬芳滿園時,,我們在一中東校區(qū)留下的,,不只是我們曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)過的身影,更是我們對學(xué)校的的眷戀,,對東校區(qū)不舍的情懷,。

校園國旗下講話稿格式 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿篇三

老師們、同學(xué)們:

早上好!

剛才吳悠同學(xué)代表學(xué)生會提出了共建清潔優(yōu)美校園環(huán)境的倡議,,這不僅是她和學(xué)生會同學(xué)的愿望,,更是全體老師和所有熱愛附中,具有良好的文明素質(zhì)的同學(xué)共同的愿望,。

我們總在提要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,,同學(xué)們也希望自己具有越來越高的素質(zhì),什么叫高素質(zhì)?如果一位同學(xué)考試名列前茅,,卻不顧周圍同學(xué)的感受,,將垃圾亂丟,當(dāng)老師和同學(xué)跟他提出時,,仍漠然相對,,這是具有良好的素質(zhì)嗎?表面上看,他只是不講衛(wèi)生罷了,,似乎這種事情小到一些同學(xué)不屑于去討論,,但是通過表面我們可以看到什么呢?我們看到的是集體精神和合作意識的缺失,看到的是只圖個人方便,,不顧他人感受的以自我為中心的私心,。我想,在這個越來越強(qiáng)調(diào)合作越來越崇尚思想和個性的現(xiàn)代社會,,這樣的人即使擁有很高的學(xué)識,,也無法獲得自己想象中的尊重和成功。

我們都是生活在集體之中的人,,想獲得他人的肯定和尊重,,首要條件是將集體放在心中。同學(xué)們,,你們想想,,自己最認(rèn)可班上的哪些同學(xué),他們是否很懂得為集體為他人著想,,自己是否也想像他們一樣得到老師們和同學(xué)們的贊揚(yáng)呢?那么就從共同營造清潔優(yōu)美的集體環(huán)境這樣的小事開始做起吧,。這不需要你花很多的是時間,不需要你做多大的努力,舉手之勞,,每位同學(xué)都能做到,。但是集大家的力量,呈現(xiàn)給我們的將是一個美麗的校園和顆顆文明的心靈,。

為了督促個別同學(xué)改掉不好的習(xí)慣,,也為了給具有良好文明素質(zhì)的同學(xué)最真誠的肯定和贊美。學(xué)校將組織老師和同學(xué)不定期的檢查,,并及時向全校師生反饋檢查情況,,給予相應(yīng)的批評和表揚(yáng)。被點(diǎn)名批評的同學(xué)或班級將取消一切評優(yōu)評先資格,。

其實(shí),,共建清潔優(yōu)美的校園真的不難,只要我們同學(xué)一起行動起來,,將會為他人,,更為自己營造賞心悅目的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園國旗下講話稿格式 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿篇四

一向以來,,我都被憂郁的性格所左右,,甚至我近乎認(rèn)為,自我是在一片混沌中成長,。至少,,不能明晰外面的陽光。

直至那句話的出現(xiàn),。

“向日葵真的沒有眼淚,,因?yàn)樘柊阉难蹨I都蒸發(fā)掉了,而她的太陽,,就是父親,。”初讀到這句話,,眼中就有了溫溫?zé)釤岬母杏X。

細(xì)致看下去,,《向日葵沒有眼淚》一文中的父親,,在大火中為了救出女兒而舍下妻子,又忍受著常人難以想像的痛苦,,將身上百分之七十的皮植給了嚴(yán)重?zé)齻呐畠?,可是,女兒卻直到考上大學(xué)后才聞之真相,,才明白父親的苦心,。我不能想象,父親取皮時是如何的痛楚,也許,,僅有人世間的至愛親情,,才能如此吧。父愛,,真的一如偉岸的山,,穿越了塵世最昂貴的時光。這樣的父愛,,是一種承擔(dān),,斂起愛的光輝,只為醞釀一曲絕唱,。

心傷的感覺絲絲縷縷散開,,世間,原先還有用生命鑄就的永恒的父愛,。

一位父親,,在為孩子削蘋果時,因所乘坐的輪船顛簸,,不細(xì)心將水果刀刺入心臟,,但他并沒有告訴任何人,而是默默忍受傷痛,,照顧女兒,,直到三天后輪船靠岸,女兒見到妻子,,他才微笑逝去,。當(dāng)時刀口準(zhǔn)確刺穿心臟,,卻維持了三天的供血,,這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡,,更是父愛的奇跡,。父之愛,,深似海,,有悲愴輕輕彌散,。在血色的印染下,,父愛,,變得凝重,。這樣的父愛,是一種職責(zé),,藏起心的傷痕,,只為收獲一生安心。

而生活中,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫情的積聚,,竟是父親平凡中的偉大,。

我的父親,平凡如每一天升起的太陽,。而他的愛,,卻藏在每一天那短短幾分鐘的凝視。我的房間每到黃昏,,就有殘陽穿越窗戶,,每每這個時候,我會經(jīng)??吹礁赣H的影子,,投射到墻壁上,忽遠(yuǎn)忽近,。漸漸的,,我發(fā)現(xiàn),他的身影有些佝僂了,,離去時也不再健步如飛,,一時間,原先因青春粉飾的冷漠都在一瞬間灰飛煙滅,。父愛,,是不需要驚天動地的,投下守望的目光,,兒女便一生走不出他的視線,。這樣的父愛,是一種傳承,,壘起情的城堡,,只為寄予一生期盼。

父親,,真是這樣,,愛之真切,卻被無言掩蓋,,只在平凡中鑄造滾燙炫目的合金,,為孩子洞開一方晴空。

我最終明白,,我一向都在炙熱如陽的父愛下成長,,有溫情暈染我生命的每個季節(jié)。我不再固執(zhí)地將自我置身于黑暗,,因?yàn)槲颐靼?,陽光不曾遠(yuǎn)離,,父愛親情不曾將我遺棄,,我這顆一向流淚的向日葵,,從今日開始,看見陽光明晰,,感受溫暖相傳,。

如此,感恩便成了永恒的信仰,,擊碎了物是人非的滄桑,。

校園國旗下講話稿格式 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿篇五

老師、同學(xué)們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是“用實(shí)際行動去美化我們的校園環(huán)境”,。

作家說:“環(huán)境是心靈的港灣,。”畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉,?!苯逃艺f:“環(huán)境是塑造人的搖籃?!笔堑?,美的環(huán)境是一部多彩的、立體的,、富有吸引力的教科書,,它有利于我們陶冶情操、美化心靈,、激發(fā)靈感,、啟迪智慧,有利于我們提高素質(zhì),,也有利于我們心情愉快地工作和學(xué)習(xí),。

首先請大家想象一下這么一幅畫卷:當(dāng)每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,,伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),,同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,,快樂地吟唱詩詞美文,。每一位同學(xué)都以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為自己的行為準(zhǔn)則,講文明懂禮貌,,愛護(hù)公物,,助人為樂,互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里,,看不見邊吃邊拋的不良行為,,聽不見你吵我鬧的吵雜聲,同學(xué)們臉上掛著的是收獲知識時的喜悅,,身上迸發(fā)的是激勵大家進(jìn)取的力量,。透過陽光照射的教室窗戶,,同學(xué)們正在勤學(xué)善思、博學(xué)求真,,不時還傳來瑯瑯的讀書聲,,就像一組組跳躍的音符,奏響了我們青春年少的舞曲,。

這是一幅多少美麗宜人,,充滿生機(jī)的校園畫卷啊!誰不愿生活在這樣的一個校園里呢?我們的校園本應(yīng)該也是這么美麗的,到處都是綠化,,到處都是花草,,到處都是文化氣息,可是看看我們的校園,,包裝紙,、垃圾袋、夭折的花草樹木,、同學(xué)間奔跑的嘈雜,,可謂我們校園中另類的風(fēng)景線,與這學(xué)習(xí)成長的校園是格格不入的,。

校園,,是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,,是勵才對外形象好壞的直觀影響因素,,也是勵才同學(xué)整體素質(zhì)的一個反映。

同學(xué)們,,愛護(hù)校園,,人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時,,請多走幾步路,,把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見地上飄逸著紙屑時,請彎彎腰,,將它撿起;當(dāng)你想踏上可愛的草坪時,,請繞個路,給小草一條生路;當(dāng)你想隨地吐痰時,,請忍一忍,,給大地一個干凈。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?,知行一體,,我們一定會有一個更加美麗的校園,,更加優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

老師同學(xué)們,去年,,我校成功創(chuàng)建了--市綠色學(xué)校;今年,,我校將啟動創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校的工程。勵才就像一個大家庭,,作為家庭中的一名成員,,我們有責(zé)任,有義務(wù)愛護(hù)這里的一草一木,,規(guī)范自己的行為習(xí)慣,,維護(hù)勵才的集體榮譽(yù),從我做起,,從現(xiàn)在做起,,從身邊的小事做起,為勵才爭光添彩,,為創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!

我的講話就到這里,,謝謝大家!

校園國旗下講話稿格式 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿篇六

同學(xué)們,大家好:

今天,,要和大家談一談“考試后的反思”,。

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,大家都非常關(guān)心自己的考試成績,。是啊,,在我們學(xué)生時代,考試成績是非常重要的,,但是,,孩子們,你們有沒有想過,,分?jǐn)?shù)的背后,,還隱藏著許多的內(nèi)容呢一次考試,可以檢測,、衡量我們一段時間的學(xué)習(xí)效果,,能發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,,每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,,只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,,我們用知識與能力編成的魚網(wǎng),,才會是牢不可破的,,也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢

首先,,要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認(rèn)真分析,,反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的,。成功一定有成功的方法,,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯:第一,,“態(tài)度決定一切”,,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,,這起碼是你時間投入不足,。如果許多簡單的知識應(yīng)用、運(yùn)算出錯較多,,則反映出你平時訓(xùn)練不夠,,知識遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng),,這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,。書山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的,。人常說,,“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,,意思就是,,“不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想”,。第二,,“細(xì)節(jié)決定成敗”,如果考試中你總是審題時看錯題目的條件,、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題,、或書寫時丟三拉四等等,顯然是你平時就缺乏專注,、頑強(qiáng)的意志力,、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外,,不管這次考試滿意與否,,我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn),確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好,,我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心,,以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,,從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好,,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,,我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn),,而后奮斗、前進(jìn),。但是,有的同學(xué)考試沒考好,,這時他就非常的有動力,,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆的決心,,然而幾天后就又像以前一樣了,,又失去了前幾天的動力,這樣的同學(xué),,學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了,。學(xué)習(xí)猶如長跑,誰懈怠了,,誰就會落后;誰不堅(jiān)持,,誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習(xí),,我們要堅(jiān)持不懈,,要有滴水穿石的毅力。

同學(xué)們,,或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?,那么,請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣,,做好每一個細(xì)節(jié),,相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許,你因?yàn)槭钁卸趴v了自己,,那么,,請你立即嚴(yán)格自律,抓住機(jī)會,,分秒必爭,,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因?yàn)樽员翱摧p了自己,那么,,請記住,,每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎(chǔ)抓起,,增強(qiáng)自信,,提高效率,相信成功就在不遠(yuǎn)處,。

校園國旗下講話稿格式 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿篇七

同學(xué)們:

為進(jìn)一步加強(qiáng)全校安全管理工作,,掀起校園安全教育宣傳熱潮,為新年度校園安全工作創(chuàng)造一個良好的開端,,根據(jù)區(qū)教育局的安排,,定于3月24日至3月28日在全校開展“安全教育宣傳周”活動。

激情春天,、陽光燦爛,,生命就像初升的太陽,朝氣蓬勃,,充滿希望,,擁有了它,便擁有了七彩人生,。我們歌頌生命,,因?yàn)樯菍氋F的;我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫?,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩,。生命誠可貴,人生價更高,,只有生命的存在,,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價值。珍愛生命,,安全第一是我們社會永恒話題,。校園安全涉及到方方面面,其中包括交通事故,、食物中毒,、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水,、體育課及課間運(yùn)動損傷等等,。這些都時刻給我們敲響安全警鐘,安全第一,,生命至上,,警鐘長鳴,,同學(xué)們都要增強(qiáng)安全防范意識和防范能力。下面提出幾條安全防范要求與大家共勉:

1,、我們要有高度的安全意識,,充分認(rèn)識安全的重要性,注意防范心理安全.

2,、上學(xué),、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,過馬路要做到“一停,、二看,、三通過。未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué),,防止交通事故的發(fā)生,。

3、放學(xué)后按時回家,,不再路上與陌生人交往,,受到不法侵害時及時撥打110報(bào)警。

4,、上下樓梯要禮讓,,靠右行,,不爭搶,,不推攘;吃飯要自覺排隊(duì);服從教師、食堂工作人員管理,。

5,、注意個人衛(wèi)生,不吃三無食品,,過期食品,,預(yù)防食物中毒。

6,、未經(jīng)老師允許決不擅自離校,,更不攀爬安全護(hù)欄和圍墻。

7,、做到不吸煙,,不玩火;注意防水、防雷,。

8,、運(yùn)動時要遵守運(yùn)動規(guī)則,注意自我保護(hù),。

9,、保證用電安全,不亂動電源開關(guān)、插座,。

10,、同學(xué)間要講道德文明,發(fā)生矛盾要正確處理,,決不能采取暴力和其他犯罪手段,。

有了安全,我們才能有健康的心態(tài),,強(qiáng)健的體魄;有了安全,,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,,快快樂樂;有了安全,,我們才能有充沛的精力勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

同學(xué)們,,青春是美麗的,。大家都不愿成為浩淼星空無端隕落的一顆繁星。為了我們的健康;為了家庭的幸福;更為了人間少一點(diǎn)悲哀,,多一份歡笑,,請大家時刻記住“珍愛生命安全從我做起”,攜起手來為創(chuàng)建一個安全穩(wěn)定的平安校園而努力吧!

校園國旗下講話稿格式 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿篇八

長大的感覺是什么

有首歌告訴我們,,越長大越孤單,,孤單并不單單是指沉默,因?yàn)橛袝r候你會發(fā)現(xiàn),,即使是你在和別人高聲交談的時候,,心底也會有一種莫名的孤單,即使那些經(jīng)常樂得沒心沒肺的人,,在夜晚無人的角落里,,也會偷偷的傷感。所以,,有人說,,孤單是一個人的狂歡,狂歡是一群人的孤單,,狂歡是人們用來掩飾孤單的假象,,孤單是曲終人散時每個人都要品味的最終晚餐。

小時候,,最大的愿望就是長大,,以為長大之后就能要什么有什么,以為長大了就能夠做自我喜歡的事,,從此自由自在,、無拘無束,,再也不用受爸爸媽媽的管,但長大了呢,,會有來自生活、學(xué)習(xí),、家庭,、社會方方面面的壓力使你喘可是氣來,你想選擇逃避,,卻沒人陪你淪落,,你會懷念過去,卻發(fā)現(xiàn)再也回不到從前,。

不知從什么時候起,,開始看不慣眼前的事情,說話時總要用上“原先……以前……”,,以前的水,,以前的山,以前的白云,,以前的藍(lán)天,,好像以前的什么都是好的,然而,,畢竟是以前,,發(fā)發(fā)牢騷之后,終究還是要回到眼前,。

不知從什么時候起,,對身邊朋友不再像以前那樣關(guān)心,,改用“嗯嗯啊啊”之類的詞敷衍,,卻頻繁的掏出手機(jī),在扣扣上與一個個素未謀面的陌生人傾心交談,。

老朋友之間的聯(lián)系越來越少,,雖然大家都信奉“真正的友誼能經(jīng)受得住時間考驗(yàn)”,但總以忙的借口來推脫,,時間長了,,就會悲哀的發(fā)現(xiàn),等你不忙的時候,,那個人已經(jīng)離你遠(yuǎn)去了,。

今日,我不再純真和天籟的語言來拼湊和填補(bǔ)一個個虛偽面善的字句,,我只是寫出了自我的想法,。

越長大越孤單,,但長大卻不是我們所能左右的事,我們唯一能做的就是,,放平心態(tài),,靜靜的、靜靜的享受這份孤單,。

校園國旗下講話稿格式 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿篇九

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我的演講主題是:“如何預(yù)防春季春染病”。

春季來臨,,氣溫漸漸回升,,自然界各種微生物也開始活躍起來,正是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),。春季傳染病大多通過呼吸道傳播,,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播,。學(xué)校人員密集,,一旦發(fā)生傳染病,極易傳播流行,。因此,,了解足夠的春季傳染病知識對于預(yù)防此類疾病的發(fā)生和流行有著重要的意義。

流行性感冒是春季的一種多發(fā)疾病,,簡稱流感,,由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性,,其流行傳播的機(jī)率很高,。其癥狀有:發(fā)熱、頭痛,、流涕,、咽痛、干咳,,全身肌肉,、關(guān)節(jié)酸痛不適等,發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感,。

傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑,、易感人群,。有大規(guī)模傳染病發(fā)生的時候,切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),,即可有效的控制傳染病的流行,。然而,,我們需要做到以下幾點(diǎn):

1、不到人口密集,、人員混雜,、空氣污染的場所去,如:農(nóng)貿(mào)市場,、個體飲食店,、游藝活動室等。

2,、勤洗手,,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手,。

3,、每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,,尤其宿舍,、電腦室、教室等,。

4,、合理安排好作息,做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞,,防止感冒,,以及免抗病力下降。

5,、不生吃各種海產(chǎn)品和肉食,,及吃帶皮水果,不喝生水,。

6,、注意個人衛(wèi)生,不隨便吐痰,,打噴嚏,。

7,、發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,,回宿舍后洗手,避免交叉感染,。

8,、避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū),。

9,、傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒,,如日光下晾曬衣被,房內(nèi)門把手,、桌面,、地面用消毒劑噴灑、擦拭,。

10,、合理膳食,增加營養(yǎng),,要多飲水,,攝入足夠的維生素,積極參加體育鍛煉,,多到郊外,、戶外呼吸新鮮空氣等。

謝謝大家!

校園國旗下講話稿格式 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿篇十

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天國旗下講話的題目是:人人都講普通話 個個爭當(dāng)文明人,。

眾所周知,我們中華民族的普通話是當(dāng)前聯(lián)合國六種工作語言之一,,在外國還興起了學(xué)習(xí)普通話的熱潮,。可見,,普通話它已不再是交流的需要,,它還代表著我們中華民族的日益強(qiáng)大。

學(xué)校就是我們推廣普通話的主要陣地,。說普通話,,寫規(guī)范字,不僅僅只是一個說話寫字的問題,,它還代表了一個人的語文素質(zhì),,關(guān)系到一個人的綜合素養(yǎng)和文明程度。

因此,,在我們的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,請盡量使用普通話吧,,作為樂于講普通話的我,在此號召大家:趕快行動起來吧,,讓我們一起積極學(xué)習(xí)普通話,、使用普通話;使用規(guī)范漢字,不寫錯字,、別字,,發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正;盡量在家庭生活中使用普通話,,并積極帶動家人也使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話,,使身邊的人都能養(yǎng)成自覺說普通話的好習(xí)慣,。

老師們,同學(xué)們,,讓我們從自己做起,,從身邊做起,大力推廣,,使普通話成為真正的校園語言吧!

演講完畢,,謝謝大家!

校園國旗下講話稿格式 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿篇十一

天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),代表著每一人,。那閃爍的光,,代表人生路途。是夢想賜予他發(fā)光的力量,,是樂觀給予他重新發(fā)光的動力,。

世界上每一個人,都有一只乘載著夢想放飛于廣闊藍(lán)天的風(fēng)箏,。

文中的劉教師,,雖然身殘,但志不殘,。他抱著對生活的愛與追求,,抱著樂觀開朗的性格,一天又一天地活下來,,永遠(yuǎn)展示生命的頑強(qiáng),。

生活雖然是殘酷的,可路是人走出來的,。窮途未必是絕路,,絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧,。5歲的時候,,她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前,,她沒有沮喪和沉淪,,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),,對人生充滿信心,。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),,學(xué)完了小學(xué),、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語,、日語,、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士,、研究生的課程,。她懷著活著就要做個對社會有益的人的信念,以保爾為榜樣,,勇于把自我的光和熱獻(xiàn)給人民,。

對照而看,我們個個都是四肢健全的人,。卻不懂珍惜自我的生命,,父母只是說一兩句,就要生要死,。承受不起生活中的波浪,,沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態(tài)度的精神,在風(fēng)波面前抬不起頭,,理解不了生活中的考驗(yàn),。在父母批評你的時候,是否樂觀地想過,,父母這樣是為自我好的;在應(yīng)對困難的時候,,是否樂觀地想過,這是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵尽?/p>

一個人的生命的價值在于為祖國富強(qiáng),、人民幸福而勇敢開拓,、無私奉獻(xiàn),即使翅膀斷了,,心也要高高地飛起,。讓我們一齊來放飛載著夢想的風(fēng)箏吧!

校園國旗下講話稿格式 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我要演講的題目是《合理飲食 健康成長》,。 每年的5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”,。“民以食為天,,食以安為先”,,這一句簡單的俗語告訴我們一個大道理,我們每天的飲食,,是我們賴以生存的基礎(chǔ),。食品是身體養(yǎng)料的直接來源,食品中包含身體所需的各種營養(yǎng)、食品質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到我們的身體健康,。

常言道:“身體是革命的本錢”,,沒錯,好身體對每個人來說是多么的重要,,可現(xiàn)在的食品五花八門,,各種食品廠如雨后春筍般出現(xiàn),各類垃圾食品也緊跟著出現(xiàn)在市場上,,不干凈食品,、過期食品、方便食品,、油炸食品,、碳酸飲料,以及各種零食小吃等,,甚至還有一些人為了自己的利益,,在腌制火腿時噴灑敵敵畏,在生產(chǎn)泡菜時使用工業(yè)鹽,,在牛奶中添加三聚氰胺……我們正處在長身體的階段,,不能只注重食物口味和方便,而是要多注重營養(yǎng),、衛(wèi)生,、健康等方面。

因?yàn)?,不合理的飲食會影響身體的發(fā)育,,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中學(xué)生營養(yǎng)不良和肥胖現(xiàn)象逐漸增多,,發(fā)育期年齡越來越小,。這給我們帶來的是不言而喻的傷害。所以,,我們一定要養(yǎng)成合理進(jìn)食的好習(xí)慣,,而且要選擇有益于我們健康的食物,抵制垃圾食品的誘惑,。

在此我向同學(xué)們提出以下倡議:遠(yuǎn)離小攤小販,,與不健康的飲食習(xí)慣說再見,讓成長中的身體接受最充分的滋養(yǎng),,讓我們用最健康的體魄,、最飽滿的精神狀態(tài)迎接每一天的學(xué)習(xí),創(chuàng)造美好的未來!

我的演講完畢,,謝謝大家!

校園國旗下講話稿格式 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿篇十三

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了,,我們又迎來了一個嶄新的星期。今天我在國旗下講話的主題是《愛學(xué)?!?。我們的校園美麗、和諧,。在優(yōu)美的環(huán)境里,,校園里的一切顯得那么明快,,而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進(jìn)取的力量,。被陽光照得閃亮的窗里,,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。博學(xué)求真、誠實(shí)做人,,成為我們學(xué)校每一個學(xué)生的追求,。

我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭,,而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷,、愛護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,,這一切都感動著我,,溫暖著我,使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情,。我愛我的校園,,我愛那明亮的教室,干凈的操場,,碧綠的花壇,,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,,留下了我們成長的腳步,,浮現(xiàn)出了我們鍛煉的身影。我們奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們每一位學(xué)生,,目前雖不能做些什么大事奉獻(xiàn)給學(xué)校,但我們?nèi)绻眯膩砭S護(hù)學(xué)校,、班級,,哪怕是為學(xué)校,、班級做很小的事情,只要我們認(rèn)真去做了,,那就是愛學(xué)校,、愛班級,那就是一種奉獻(xiàn),。愛學(xué)校,、愛班級,體現(xiàn)在日常的細(xì)

微之處;體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)上;體現(xiàn)在尊敬師長,、維護(hù)集體榮譽(yù)上;體現(xiàn)在使用文明禮貌用語上,。

所以愛學(xué)校,就把校園的每個角落打掃干凈,,掃去落葉,,掃去紙屑,掃去塵土,。一人的辛苦,,迎來全校師生的爽心悅目。愛學(xué)校,,就得保護(hù)學(xué)校的一草一木,,做到不采摘花朵,不折斷樹枝,。愛學(xué)校,,就要保護(hù)學(xué)校的公物,不在桌椅上亂畫,,不在墻上亂畫,,不在宿舍里亂丟垃圾。

愛學(xué)校,,我們天天見到老師和同學(xué)要說聲:“您早或你好”;不小心碰了同學(xué)要說“對不起”;借了同學(xué)的東西要趕緊歸還,,還要說:“謝謝”你的一舉一動時刻體現(xiàn)著作為一個人的素質(zhì)——表達(dá)著你對學(xué)校的熱愛!“同學(xué)們,誰是學(xué)校的主人?”“是我們!我們是學(xué)校的'主人!”是呀,,當(dāng)我們走進(jìn)我們校園那一刻起,,我們就成為了這里的主人,這就是我們的家,,我相信同學(xué)們一定會用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己校園的一草一木,,用自己的雙手維護(hù)著校園里的一切,用能言善辯的一張嘴宣揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn),,做到這些就是證明你的行為是正確的,。

在這整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們的心情會倍感舒暢,。正如作家所說:環(huán)境是心靈的港灣,,畫家所說:環(huán)境是靈感的源泉,,軍事家所說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家所說:環(huán)境是塑造人的搖籃,。優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們知書達(dá)禮,,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們學(xué)會謙讓,

學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,,我們沐浴著陽光,,健康成長,。

謝謝大家!

校園國旗下講話稿格式 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好

在這美麗的校園,,看著校園美麗的玉蘭樹,,在這風(fēng)和日麗、陽光明媚的日子里,,我們最后歡聚在校園的-場,,聞著淡淡的玉蘭花味,歡聚在美麗的母校,。

再見了母校,,你已經(jīng)陪伴了我六年,如今我要直奔初中,,你的校齡也在增加,,握著這美麗的校園里,也落下六年的足跡,,我多么渴望還能在母校學(xué)習(xí)啊!在這六年的足跡中,,我想起了課本上的書香,那味道真是然我難以忘懷啊;我想起了同學(xué)們的笑聲,,那笑聲,,以前聽著沒感覺,到了現(xiàn)在感覺那笑聲有多么的美妙啊;我想起了每一位同學(xué),、每一位老師的背影,,那背影是那么的熟悉,感覺就像自己的親人一樣;我還想起了那饒有趣味的課堂那一位位老師所講的課,,是多么的好聽,,可惜我再也不能聽到了,。

我記得,二年級的時候,,我在-場的草地上玩耍,,吳華昌把我壓在草地上,然后抓了一把草,,塞到了我的嘴里,,后來廖老師知道了,就把我和吳華昌叫了過去,,我跟廖老師解釋了,,可是那吳華昌,還說我也拔草塞到了他的嘴了,,我說沒有,,他硬說有,后面我也不想給他鬧,,就不管他了,,只好接了這莫須有的錯誤!如果不是廖老師,我以后肯定會被欺壓!老師雖然嚴(yán)厲,,但還是關(guān)心我們的,,只要誰有錯,就要批評,,老師就是對學(xué)生人生啟蒙的人!

再見了母校,,在校的時光,已經(jīng)流逝,,在校的時光只能成為回憶,,跟同學(xué)的快樂的時光,也只能永遠(yuǎn)的封存在記憶中!老師對我的教育,,我一生不會忘記,,對同學(xué)老師,我無法忘記他們!

再見了母校,,學(xué)校跟我的教育,,我終身不會忘記,這些道理都會使我終身受用!

校園國旗下講話稿格式 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿篇十五

各位年輕的朋友:

大家好!

如果有人問你:什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,,八十年代的文學(xué)熱,,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩.每個時代有每個時代的精彩,,每個時代也造就了不同的精彩,,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連.

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,,輔導(dǎo)員就告訴我們,,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了.九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論" 也早已被熱火朝天的"考研",、"考證"熱吹得無影無蹤.時代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會的最前沿.因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩.

為了活得精彩,,我們要擁有目標(biāo)和信念.目標(biāo)是心頭的一盞明燈,,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉.目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷.然而只要確定一盞明燈,,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,,它迎著太陽飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面.因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩,,我們必須擁有知識和技能.知識是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具.人類步入二十一世紀(jì),,世界多極化,,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增.面對這樣的現(xiàn)實(shí),,昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光.社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上.有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",,那么,,年青的朋友們,讓我們早早準(zhǔn)備.

為了活得精彩,,我們還要有不斷超越的精神.魯迅先生曾說,"不滿是向上的靈魂".時代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展.沒什么鐵飯碗,,沒什么保質(zhì)期.無論什么時候,,我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn).我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個精彩的大時代.

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道.只是歷史長河中的小小一滴水.然而既是青春的擁有者,,就沒有理由不為自己喝彩,,沒有理由不活得精彩!我們都將老去,但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來,,而是為了感受和我們不同的青春而來.從現(xiàn)在開始,,讓我們活得精彩!

謝謝大家!

校園國旗下講話稿格式 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,,大家早上好!我是來自,,今天非常榮幸能夠代表我的演講。我今天演講的題目是:向身邊的榜樣學(xué)習(xí),。

有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,,播撒一種行為收獲一種性格?!蔽蚁胝f的是,,播撒一種榜樣,,我們就能夠時時看到奮斗的目標(biāo)和參照物。徐本禹是一個榜樣,,他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣,,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國形象深深烙刻在世界的每一個人的心里,。

新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪先生認(rèn)為生命中要有榜樣,。眾所周知的喜劇之王——周星馳,在他功成名就之前只是一個默默無名的跑龍?zhí)?,但他為自己尋找到了一個榜樣,,也正是榜樣的力量指引著他朝理想奮斗。當(dāng)他站在第24屆香港電影金像獎頒獎典禮上,,手握最佳男主角的獎杯時,,他的獲獎感言是:首先要感謝的是李小龍先生,是他讓我成為了一名演員,?!笔堑模苄邱Y生命中的榜樣就是李小龍,,是他指引著周星馳一步一步踏上了成功之路,。同學(xué)們,你們想成功嗎?那就為自己尋找一個榜樣吧!在我身邊有很多同學(xué)會以馬云,,李嘉誠等一些大咖為榜樣,。但有時候,我們不免會覺得這些榜樣離得太遠(yuǎn),,總沒辦法抓到他們的身影,。其實(shí),榜樣可以是偉大的,,也可以是平凡的,,只要我們留心生活,就會發(fā)現(xiàn)榜樣就在我們身邊,。

我們總能看到很多勤思好問,,積極進(jìn)取的同學(xué),也能看到很多有才華,,有思想,,熱愛集體,樂于奉獻(xiàn)的同學(xué),,他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí),,成績可能并不優(yōu)秀,但他們卻在努力地做好生活中的每一件事。我們有理由相信,,上天不會辜負(fù)勤奮的人,,他們堅(jiān)持不懈的努力一定會換來收獲的成果。他們,,同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

孔子有云:“見賢思齊焉,,見不賢而內(nèi)自省也?!蓖瑯?,在我們身邊也存在少數(shù)同學(xué)不能夠很好的自律,試圖將一些不好的風(fēng)氣帶入校園,,比如說在校吸煙,、上課玩手機(jī)、穿拖鞋入校等一些學(xué)校名文禁止的行為;這些現(xiàn)象與我們充滿書香的校園并不和諧,。在此,,我希望這些同學(xué)能夠反躬自省,明辨是非,,進(jìn)一步規(guī)范自己的言行,,以一個更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。向你們身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),,以他們?yōu)榘駱?,塑造一個更好的自己,使自己也成為別人的榜樣吧!

身邊的榜樣,,默默無聞,,不像名人大張旗鼓,但依然能如陽似火,,溫暖我們的心靈,,他們,是我們積極向上,,奮力拼搏的 催化劑,傳遞予我們不朽的精神,。因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?,屬于我們的那一片天空才更加蔚藍(lán);因?yàn)橛辛诵闹械陌駱樱懊娴牡缆凡鸥訉拸V,。

讓我們將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,,為自己鑄一身鋼皮筋骨,在胃里鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘勇往直前,,成為祖國真正迎風(fēng)而舞的花朵,,為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量吧!

最后,我想引用列寧的一句話作為我今天演講的結(jié)尾:an example of the power is infinite。thank you!謝謝大家,。

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