在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

國(guó)旗下的講話講稿篇一

大家早上好!我是_,，很榮幸得到這次在國(guó)旗下發(fā)言的機(jī)會(huì)。同學(xué)們可能都注意到開學(xué)以來(lái)這幾周國(guó)旗下講話的主題都是“感恩”,，“羔羊跪乳,，烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動(dòng)，感恩生活,。然而,，作為一名學(xué)生，還有一群可愛(ài)的人,，值得我們感恩,，這群人就是我們身邊的同學(xué)。今天我演講的題目便是“感恩同學(xué),，友好相處”,。

漫漫求學(xué)路,，是同學(xué)陪我們一起走過(guò)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),，一起生活,，一起歡笑，一起難過(guò),，一起成長(zhǎng),。在學(xué)校，當(dāng)我們生病的時(shí)候,，往往是同學(xué)們最先發(fā)現(xiàn)并悉心照料我們;當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，往往是同學(xué)們最早伸出援助之手;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候,，也往往是同學(xué)們最先與我們分享喜悅,，我們要感恩同學(xué)，感恩朋友,。作為一名中職生,，正處在世界觀、人生觀,、價(jià)值觀形成穩(wěn)固的時(shí)期,，跟同學(xué)處好關(guān)系，理性對(duì)待同學(xué)關(guān)系尤為重要,。傳統(tǒng)智慧有言：見(jiàn)賢思齊焉,，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。我們要看到身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,，由衷的贊美并且謙虛的學(xué)習(xí),，某些同學(xué)身上存在缺點(diǎn)，我們也能夠發(fā)現(xiàn)并且對(duì)照自身,，有則改之無(wú)則加勉,。奇裝異服、玩世不恭,，你可能覺(jué)得這是個(gè)性張揚(yáng)的表現(xiàn),，但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這些并不代表成熟;拉幫結(jié)派、打架斗狠,，你可能會(huì)用江湖義氣來(lái)標(biāo)榜,，但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這些太幼稚;愛(ài)慕虛榮、貪圖享樂(lè),，你可能認(rèn)為這樣很炫酷,，但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這說(shuō)明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友,、不交損友,、樂(lè)交諍友,。當(dāng)然，不管是同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)讓你有所收獲,、有所觸動(dòng),，我們就應(yīng)該抱有一顆感恩之心，因?yàn)楫吘故峭瑢W(xué)們陪我們一起走過(guò),、一起成長(zhǎng),，他們將是我們一生的朋友。

五年前,，我讀到一首詩(shī),，讓我深有感觸，當(dāng)我接到本次演講任務(wù)的時(shí)候,，我腦海里首先浮現(xiàn)出的就是這首詩(shī),。在此，我把這首詩(shī)送給大家共勉,，并以此結(jié)束我今天的演講,。

關(guān)于朋友

我們是朋友，

我們?cè)谝黄穑?/p>

然而,，請(qǐng)你告訴我——

朋友的含義……

朋友,，請(qǐng)不要把朋友，

解釋為形影不離,，

藤和樹該有何等的親昵,，

樹卻在藤的親昵中枯去。

朋友,，請(qǐng)不要把朋友,，

解釋為共同的利益，

鱷魚和鶚鳥倒是相互需要,，

然而,，誰(shuí)能說(shuō)其中存在友誼?

朋友，請(qǐng)不要把朋友,，

解釋為甜言蜜語(yǔ),，

為了肉，狐貍才大贊烏鴉的歌喉,，

到不了口的葡萄卻說(shuō)酸澀無(wú)比,。

朋友，請(qǐng)這樣理解朋友的含義——

是雙星運(yùn)行在天空,，

互相吸引但各有軌跡,，

互相照耀用光來(lái)交談致意。

朋友,，請(qǐng)這樣理解朋友的含義——

是樹木并肩而立,，

孤樹會(huì)有過(guò)多的旁枝雜杈,，

平和的競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)出向上的能力。

我們是朋友,，

我們?cè)谝黄穑?/p>

有人分擔(dān)的苦惱才不太沉重,， 有人分享的秘密才有意義。

請(qǐng)你理解我,，

讓我理解你,，

真正的朋友，

謝謝大家!永遠(yuǎn)住在心里,。

國(guó)旗下的講話講稿篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!我是，很榮幸得到這次在國(guó)旗下發(fā)言的機(jī)會(huì),。同學(xué)們可能都注意到開學(xué)以來(lái)這幾周國(guó)旗下講話的主題都是“感恩”,，“羔羊跪乳，烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動(dòng),，感恩生活。然而,，作為一名學(xué)生,，還有一群可愛(ài)的人，值得我們感恩,，這群人就是我們身邊的同學(xué),。今天我演講的題目便是“感恩同學(xué)，友好相處”,。

漫漫求學(xué)路,，是同學(xué)陪我們一起走過(guò)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),，一起生活,，一起歡笑，一起難過(guò),，一起成長(zhǎng),。在學(xué)校，當(dāng)我們生病的時(shí)候,，往往是同學(xué)們最先發(fā)現(xiàn)并悉心照料我們;當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,，往往是同學(xué)們最早伸出援助之手;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，也往往是同學(xué)們最先與我們分享喜悅,，我們要感恩同學(xué),，感恩朋友,。作為一名中職生，正處在世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀形成穩(wěn)固的時(shí)期，跟同學(xué)處好關(guān)系,，理性對(duì)待同學(xué)關(guān)系尤為重要,。傳統(tǒng)智慧有言：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也,。我們要看到身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,，由衷的贊美并且謙虛的學(xué)習(xí)，某些同學(xué)身上存在缺點(diǎn),，我們也能夠發(fā)現(xiàn)并且對(duì)照自身,，有則改之無(wú)則加勉。奇裝異服,、玩世不恭,，你可能覺(jué)得這是個(gè)性張揚(yáng)的表現(xiàn)，但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這些并不代表成熟;拉幫結(jié)派,、打架斗狠,，你可能會(huì)用江湖義氣來(lái)標(biāo)榜，但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這些太幼稚;愛(ài)慕虛榮,、貪圖享樂(lè),，你可能認(rèn)為這樣很炫酷，但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這說(shuō)明你太年輕,。我相信大家都能做到多交益友,、不交損友、樂(lè)交諍友,。當(dāng)然,，不管是同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)讓你有所收獲、有所觸動(dòng),，我們就應(yīng)該抱有一顆感恩之心,，因?yàn)楫吘故峭瑢W(xué)們陪我們一起走過(guò)、一起成長(zhǎng),，他們將是我們一生的朋友,。

五年前，我讀到一首詩(shī),，讓我深有感觸,，當(dāng)我接到本次演講任務(wù)的時(shí)候，我腦海里首先浮現(xiàn)出的就是這首詩(shī),。在此,，我把這首詩(shī)送給大家共勉,，并以此結(jié)束我今天的演講。

關(guān)于朋友

我們是朋友,，

我們?cè)谝黄穑?/p>

然而,，請(qǐng)你告訴我——

朋友的含義……

朋友，請(qǐng)不要把朋友,，

解釋為形影不離,，

藤和樹該有何等的親昵，

樹卻在藤的親昵中枯去,。

朋友,，請(qǐng)不要把朋友，

解釋為共同的利益,，

鱷魚和鶚鳥倒是相互需要,，

然而，誰(shuí)能說(shuō)其中存在友誼?

朋友,，請(qǐng)不要把朋友,，

解釋為甜言蜜語(yǔ)，

為了肉,，狐貍才大贊烏鴉的歌喉,，

到不了口的葡萄卻說(shuō)酸澀無(wú)比。

朋友,，請(qǐng)這樣理解朋友的含義——

是雙星運(yùn)行在天空，

互相吸引但各有軌跡,，

互相照耀用光來(lái)交談致意,。

朋友，請(qǐng)這樣理解朋友的含義——

是樹木并肩而立,，

孤樹會(huì)有過(guò)多的旁枝雜杈,，

平和的競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)出向上的能力。

我們是朋友,，

我們?cè)谝黄穑?/p>

有人分擔(dān)的苦惱才不太沉重,， 有人分享的秘密才有意義。

請(qǐng)你理解我,，

讓我理解你,，

真正的朋友，

謝謝大家!永遠(yuǎn)住在心里,。

國(guó)旗下的講話講稿篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

早上好!今天我在國(guó)旗下演講的主題是《學(xué)會(huì)交友 合作共贏》

培根說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真正的朋友實(shí)在是凄涼孤獨(dú)的。如果沒(méi)有朋友,，這世界只是荒野一片,?！?說(shuō)起朋友，是一個(gè)多么熟悉而可愛(ài)的字眼,，友誼是抽象的,、含蓄的，而朋友卻是具體的,、真實(shí)的,。因?yàn)榕笥眩覀兏惺艿搅顺砷L(zhǎng)的快樂(lè);因?yàn)榕笥?，我們有了青春的瘋?因?yàn)榕笥?，我們才有了心的綻放。

朋友,，是沙漠中的那一涌清泉,，帶給你的不只是解渴，更是甘甜清涼;朋友是炎炎夏日的一絲涼風(fēng),，帶給你的是清爽愜意;朋友,，是寒冷冬夜的那一塊炭火，讓你感受到一種透心的暖意;朋友是那一盞永恒的指路燈,，把你前進(jìn)的路照亮了,，更指引著方向……

朋友如此重要，這就要求我們學(xué)會(huì)交友,，不斷完善自身,。

“近朱者赤近墨者黑”，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有的同學(xué)分不清身邊的人是益友還是損友,，只講義氣，不談志向,，只講玩樂(lè),，不講學(xué)習(xí)，到頭來(lái)吃虧的還是自己,，又何苦呢?所以交友要有原則,，要慎重，不能良莠不分,，要始終堅(jiān)持對(duì)朋友親而不俗,，做到合作共贏，有人不禁疑問(wèn)：怎樣才能做到合作共贏呢?

我們要交志同之友,?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“道不同，不相為謀?！币馑际?，人們的政治主張不同，就不必相互商量事情,，換言之,，只有志向相同的人才能結(jié)成牢不可破的友誼。

我們要交德高之友,。古人云：與善人交,，如入芝蘭之室，久而自芳,，與惡人教交,，如入鮑魚之肆，久而自臭,。我們應(yīng)該和正直,、誠(chéng)實(shí)、善良,、見(jiàn)聞廣博的人交朋友,，這樣我們才能從朋友身上學(xué)到更多的優(yōu)秀品質(zhì)。

我們要交知心之友,。朋友是你可以傾訴苦痛的對(duì)象,，朋友是你可以稍作休息的港灣，在那里,，朋友之間坦誠(chéng)相對(duì),，肝膽相照，這樣大家才能彼此了解,，關(guān)系也更融洽,。

我們要交強(qiáng)己之友。我們要和比自己聰明,，比自己好學(xué)的人交朋友，這樣我們?cè)谙嗵幹邢蚺笥颜?qǐng)教,，學(xué)習(xí),，使自己在學(xué)習(xí)道路上少走彎路，也會(huì)變得聰明好學(xué),。

我們要交學(xué)問(wèn)之友,。如果你交的朋友知識(shí)淵博，那你從他身上學(xué)到的不僅是知識(shí),，更是一種勤奮好學(xué)的精神,。

巴金說(shuō)過(guò)：“友情是生命中的一盞明燈，離開他，生存就沒(méi)有了光彩;生命就不會(huì)開花結(jié)果,?！蔽覀兩钤谶@個(gè)充滿生機(jī)的21世紀(jì)，同時(shí)更需要我們用友情來(lái)點(diǎn)綴世界,，讓我們學(xué)會(huì)交往的技巧,，把握交友的原則和尺度，使真正的朋友成為每個(gè)人心中的一盞明燈,，照亮心靈照亮世界,，愿我們擁有更多的知心朋友，愿友誼地久天長(zhǎng),。

國(guó)旗下的講話講稿篇四

在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,，人與人之間需要理解，需要友誼,，需要真誠(chéng),，需要堅(jiān)持交友的原則，那就是：志同以道合,，慷慨以助人,，寬厚以待人。

志同以道合,，就是說(shuō),，朋友之間只有志向相同，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在一條大道上相與向前,。李白和杜甫是同時(shí)代的偉大詩(shī)人，及至在洛陽(yáng)相遇,，相見(jiàn)恨晚,，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風(fēng)采和才華所吸引,，又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔(dān)心,，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日,，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄?”李白也以杜甫的友誼為重,，他們?cè)跒I握別時(shí)，定下后會(huì)有期：“何時(shí)石門路,，重有金樽開?”一直到現(xiàn)在,，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現(xiàn)在有的人只講義氣,，不講志向,，甚至為了一時(shí)之氣而一并受到了懲罰,，又何苦呢?

慷慨以助人，就是要無(wú)私,、熱情地幫助有困難或者有過(guò)失的人,，并且溫和友善的與他人相處!古人云：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人,，吾窮必矣!”有一位失足青年,，認(rèn)為自己再也無(wú)顏見(jiàn)人，整日沉默寡言,。這時(shí)候,，真誠(chéng)的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心,。伸出友誼的雙手,，既幫助了別人，又獲得了友情,，何樂(lè)而不為呢?

寬厚以待人,，就是以大海般的闊達(dá)胸襟對(duì)待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風(fēng)度,，是一種淡泊以致遠(yuǎn)的氣質(zhì),，是宰相肚里能撐船的風(fēng)采，其中也蘊(yùn)藏著“己所不欲,，勿施于人”的內(nèi)涵,。以這樣的心態(tài)交友，只不過(guò)是在心中給他人的過(guò)錯(cuò)騰出一塊空地,，卻成全了自己的人格魅力,，豈不是“退一步海闊天空”了嗎?

巴金說(shuō)：“友情是生命中的一盞明燈，離開它,，生存就沒(méi)有了光彩;離開它,，生命就不會(huì)開花結(jié)果,?！贝_實(shí)，友情能給人的一生增加歡樂(lè)和勇氣,，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴,。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼!

而現(xiàn)在有的同學(xué),，和一幫所謂的哥們,，稱兄道弟,、打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生,。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來(lái)承擔(dān)!也希望大家引以為戒，交益友,，不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!

志同以道合,，慷慨以助人，寬厚以待人,，正是我們處世交友的原則,。只有在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上，我們才能贏得誠(chéng)摯的友情,，得到真正的歡樂(lè)!

國(guó)旗下的講話講稿篇五

在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,，人與人之間需要理解，需要友誼,，需要真誠(chéng),，需要堅(jiān)持交友的原則，那就是：志同以道合,，慷慨以助人,，寬厚以待人。

志同以道合,，就是說(shuō),，朋友之間只有志向相同，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在一條大道上相與向前,。李白和杜甫是同時(shí)代的偉大詩(shī)人，及至在洛陽(yáng)相遇,，相見(jiàn)恨晚,，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風(fēng)采和才華所吸引,，又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔(dān)心,，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日,，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄?”李白也以杜甫的友誼為重,，他們?cè)跒I握別時(shí)，定下后會(huì)有期：“何時(shí)石門路,，重有金樽開?”一直到現(xiàn)在,，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現(xiàn)在有的人只講義氣,，不講志向,，甚至為了一時(shí)之氣而一并受到了懲罰，又何苦呢?

慷慨以助人,，就是要無(wú)私,、熱情地幫助有困難或者有過(guò)失的人,，并且溫和友善的與他人相處!古人云：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人,，吾窮必矣!”有一位失足青年,，認(rèn)為自己再也無(wú)顏見(jiàn)人，整日沉默寡言,。這時(shí)候,，真誠(chéng)的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心,。伸出友誼的雙手,，既幫助了別人，又獲得了友情,，何樂(lè)而不為呢?

寬厚以待人,，就是以大海般的闊達(dá)胸襟對(duì)待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風(fēng)度,，是一種淡泊以致遠(yuǎn)的氣質(zhì),，是宰相肚里能撐船的風(fēng)采，其中也蘊(yùn)藏著“己所不欲,，勿施于人”的內(nèi)涵,。以這樣的心態(tài)交友，只不過(guò)是在心中給他人的過(guò)錯(cuò)騰出一塊空地,，卻成全了自己的人格魅力,，豈不是“退一步海闊天空”了嗎?

巴金說(shuō)：“友情是生命中的一盞明燈，離開它,，生存就沒(méi)有了光彩;離開它,，生命就不會(huì)開花結(jié)果?！贝_實(shí),，友情能給人的一生增加歡樂(lè)和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴,。但重要的就要看你如何擇友,，如何建立和發(fā)展友誼!

而現(xiàn)在有的同學(xué)，和一幫所謂的哥們,，稱兄道弟,、打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的,，所造成的后果也只有自己來(lái)承擔(dān)!也希望大家引以為戒,，交益友，不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!

志同以道合,，慷慨以助人,，寬厚以待人,，正是我們處世交友的原則。只有在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上,，我們才能贏得誠(chéng)摯的友情，得到真正的歡樂(lè)!

國(guó)旗下的講話講稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

什么是“習(xí)慣”?習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,，逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣,，當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做的好的活動(dòng),，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。

我有一個(gè)愛(ài)讀書的好習(xí)慣,，你要是問(wèn)我怎么會(huì)有這個(gè)好習(xí)慣的呢?告訴你這可是我小時(shí)候養(yǎng)成的,，媽媽說(shuō)，從我不到兩歲起,，每天晚上都要給我講2本書,，漸漸地這是雷打不動(dòng)的習(xí)慣了。上學(xué)后,，隨著認(rèn)識(shí)字越來(lái)越多,，我逐漸地自己看書，現(xiàn)在每天看書成了我的不可缺少的一門功課,，它帶著我坐著《神奇校車》在《海底兩萬(wàn)里》遨游用了《一千零一夜》回想起真是《大海歷險(xiǎn)記》呀,，我和丁丁帶著《法布爾昆蟲記》去世界各國(guó)尋寶，我們?nèi)ミ^(guò)日本,、美國(guó),、埃及、法國(guó),、印度......去過(guò)非洲,，看到過(guò)火山，回家后我們分別寫了《火山歷險(xiǎn)記》,、《非洲歷險(xiǎn)記》,、《丁丁歷險(xiǎn)記》，有趣吧!讀書還有一個(gè)好處就是大量的閱讀使我的作文中的有不少好詞好句呢!

我還有一個(gè)好習(xí)慣就是遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路走斑馬線,，遵守交通信號(hào)，每次過(guò)馬路爸爸媽媽就會(huì)告訴我這條交通規(guī)則,，久而久之,，我記在心中，有一次媽媽帶我過(guò)馬路沒(méi)有走斑馬線,，我還警告媽媽呢!

我還有許多好習(xí)慣,，比如愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，熱心幫助別人的好習(xí)慣,，當(dāng)然我還有一些壞習(xí)慣,，我要從現(xiàn)在做起，拋棄壞習(xí)慣,，增加好習(xí)慣,。

人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn),?！叭右淮卫撵`就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,，心靈就添上一塊凈土”,、從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下,，用恒心去澆灌,，去成就我們生命的精彩!但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,，是一天天努力的結(jié)果,。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處,、事事都嚴(yán)格要求自己,，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起,。在學(xué)習(xí)中我要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí),，做到聽課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽講,、積極思考,、大膽發(fā)言，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè),。在生活中我們要養(yǎng)成：見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái),，見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好等好習(xí)慣。

昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,，今天的習(xí)慣決定著我們,。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起,，持之以恒,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!，讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們帶來(lái)芳香!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈!好習(xí)慣成就一生,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話講稿篇七

老師們,，同學(xué)們：早上好!

我國(guó)旗下的講話的題目是《從小熱愛(ài)勞動(dòng)》。同學(xué)們,，我們每天生活在美麗的一實(shí)驗(yàn)校園里,，沐浴著陽(yáng)光雨露，接受著優(yōu)質(zhì)教育,，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著?？墒?，你們可曾想過(guò)：是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?是啊!曾經(jīng)是建筑工人頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了美麗的教學(xué)樓,，讓我們擁有寬敞明亮的教室;是后勤的叔叔阿姨種下這一草一木,，讓校園生機(jī)勃勃，處處如畫;是可敬的老師們伏案疾書,，為我們準(zhǔn)備一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課;是可愛(ài)的各班值日生打掃操場(chǎng)和教室的衛(wèi)生,，讓我們有一個(gè)清潔美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有,，每天是保安叔叔早來(lái)晚走,，保證校園的安全;是護(hù)導(dǎo)老師在各樓層護(hù)導(dǎo)，確保上下樓的秩序;冬天老師們?cè)缭绲綄W(xué)校清雪;初春,，體育組的老師們清除操場(chǎng)上的冰塊,。他們的工作崗位不同，但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——熱愛(ài)勞動(dòng)!正是他們,，用自己辛勤的勞動(dòng),，為我們創(chuàng)造了今天的學(xué)習(xí)環(huán)境!

對(duì)于他們的辛勤付出，我們要做到珍惜和尊重他們的勞動(dòng)成果,，我們更要向他們學(xué)習(xí),，也做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生。

老師建議大家從以下幾方面努力：

一,、在學(xué)校做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生,。

小1、每天整理好自己的學(xué)習(xí)用品,，保證桌面,、桌堂和地面的干凈整潔。

小2,、做好值日生工作,，做到不拖沓,、不應(yīng)付、不逃避,，用心去做,。 小3、在值日生有困難的時(shí)候,，積極主動(dòng)幫助他們,。

小4、主動(dòng)勞動(dòng),。黑板臟了主動(dòng)擦一擦,，地上有紙主動(dòng)撿一撿，垃圾桶滿了,，主動(dòng)倒一倒,。

二、在家里做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子

小1,、自己的事情自己做,。除了自己背書包、整理學(xué)習(xí)用品外,，低年級(jí)的小同學(xué)還可以自己洗襪子,、疊被子。高年級(jí)的同學(xué)可以自己洗衣服,、整理房間,。

小2、每天做一件家務(wù)活,。比如吃飯前擺餐具,、吃飯后洗碗，把亂了的拖鞋擺好,，把沙發(fā)上的衣服掛起來(lái),。做這些，不僅鍛煉了我們的勞動(dòng)

技能,，更能減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),，他們一定會(huì)為我們的成長(zhǎng)感到欣慰。

另外,，我還建議,，同學(xué)之間比一比，看看誰(shuí)最愛(ài)勞動(dòng),，誰(shuí)最會(huì)勞動(dòng),，誰(shuí)是真正的勞動(dòng)的小能手，讓我們共同用雙手和智慧，開創(chuàng)美好的明天,。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話講稿篇八

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

非常高興,，我們又相聚在這陽(yáng)光明媚的早晨.

今天我在國(guó)旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間,，珍愛(ài)明天，走向?qū)W習(xí)的成功”.

我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō),，明天會(huì)更好.是的,，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),，它要靠你們今天的智慧,、勤勞和刻苦，只有今天的努力,，才能換來(lái)明天的美好.

古人曾寫過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎.”明天對(duì)人類來(lái)講是用不完的,，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，都是有限的.假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話,，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了.

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn),，學(xué)習(xí)是為了自身的生存.要學(xué)好功課,，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.

因此,，學(xué)習(xí)第一靠“勤”.偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮,，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間.早上，我們不能遲到,，上課,，我們不能開小差，作業(yè),，我們不能偷工減料.也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧.如果我們一點(diǎn)一滴去努力,，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?

第二，要靠“思”,，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人,，更不學(xué)那囫圇吞棗的人.“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué).例如，作業(yè)要獨(dú)立完成,，不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人,，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好.試想你抄作業(yè)，掩蓋了問(wèn)題,，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過(guò)程,，久而久之,，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣.同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路.

同學(xué)們,，請(qǐng)你們珍惜時(shí)間,，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧.認(rèn)真上好今天的每堂課,，做好今天的每一次作業(yè),，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事,，你們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī),，你們就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)你們的培養(yǎng)和期望,，你們明天的生活就會(huì)更好!

國(guó)旗下的講話講稿篇九

大家好!今天,，我為大家演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野,，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花,，如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈,。她孕育著春天的勃勃生機(jī),，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累,，翹望著冬天的恬靜厚重,。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫,。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代,，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,，無(wú)論雨雪風(fēng)霜,，還是坎坷路長(zhǎng)，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔,，催動(dòng)著人生浩浩湯湯,，奔向理想的高山。

四年前,，大學(xué)畢業(yè)的我,，懷著青春的夢(mèng)想,，走上了教書育人的三尺講臺(tái)，踏上充滿希望的陽(yáng)光之旅,。一路走來(lái),，我雖然碰到過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜,。當(dāng)我把無(wú)聲地大愛(ài)和一絲不茍的奉獻(xiàn)融入我癡愛(ài)的講壇和天真爛漫的童心,，我是充實(shí)的;當(dāng)我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問(wèn)候，我是欣慰的;當(dāng)我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影,，我是幸福的,。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨;四年的默默堅(jiān)守,，充滿著艱辛,，我用智慧和熱情，縱橫馳騁,，自由揮灑,，教書育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分,。

“十年樹木,，百年樹人”。我雖然身處平凡,，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿;我雖然身處平凡,，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾;我雖然身處平凡，但我的生命卻因無(wú)怨無(wú)悔而奪目燦爛!選擇了三尺講臺(tái),，我就抱定要用青春澆注幼苗,，讓他們長(zhǎng)成參天大樹,，成為棟梁之才;選擇了三尺講臺(tái),，我就決心做一棵小草，為春天獻(xiàn)上片片新綠;選擇了三尺講臺(tái),，我就夢(mèng)寐自己成為一塊路碑,，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云，讓他們胸懷寬闊,，擁抱百川,。

雖然我的從教之路剛剛起步，但屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”永遠(yuǎn)激蕩在我的心中!冰心說(shuō)過(guò),，“愛(ài)在左，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁,，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫,，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦,，有淚可留,。便覺(jué)得幸福”,。我愿“撐一支長(zhǎng)篙,，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求,，我深信,，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌”,，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。

讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春,，為我們始終不渝的理想,，為了一生所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻(xiàn)中高唱：讓青春在奮斗中閃光!

我的演講到處結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話講稿篇十

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí),。

中國(guó)人有一句話：活到老，學(xué)到老,。美國(guó)未來(lái)學(xué)家指出：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是每一個(gè)人都要面對(duì)的,，它是打開終身學(xué)習(xí)之門的鑰匙,。那么，我們?cè)鯓硬拍堋皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”呢?

首先要牢記：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?有人會(huì)說(shuō),，這很簡(jiǎn)單。因?yàn)槲沂菍W(xué)生,，我到學(xué)校來(lái)就是為了學(xué)習(xí),。是呀，我們這樣的年齡不讀書干什么呢?只要你是學(xué)生都要學(xué)習(xí),。那么,，學(xué)習(xí)干什么?用一句老話講：子不學(xué),，非所宜，幼不學(xué),，老何為,。通俗的說(shuō)：為終生發(fā)展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看上去是為了眼前的事情,，實(shí)際上,，學(xué)習(xí)是面向明天的，面向未來(lái)的,。

其次要思考：我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí)。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動(dòng)地學(xué)習(xí),，自己有主見(jiàn)地學(xué)習(xí),。古往今來(lái)，學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力才能取得好的成績(jī),。 “授人以魚不如授人以漁”，意思是說(shuō),，給人家魚吃,，還不如教會(huì)人家捕魚的方法。一條魚能解決一時(shí)之需要,，卻不能解除長(zhǎng)久的困難,，如果想永遠(yuǎn)有魚吃，那就要學(xué)會(huì)捕魚的方法,。這就告誡我們：掌握方法比知識(shí)本身要重要,。

同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心，可以將課堂分設(shè)為五個(gè)步驟：

一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo),，提出問(wèn)題;二是學(xué)會(huì)緊扣課本,、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí)，嘗試解決問(wèn)題;三是小組合作,，基本解決問(wèn)題;四是展示點(diǎn)撥,，全面解決問(wèn)題;五是鞏固提升,，達(dá)成目標(biāo),。

這種學(xué)習(xí)模式，核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，積極思考和討論，積極作業(yè)和實(shí)踐,。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下,，你一定能夠?qū)W有所成,。

第三要關(guān)注：我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)最有效。

所謂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很多,，如：巧妙安排時(shí)間,，科學(xué)運(yùn)用大腦，循序漸進(jìn),，科學(xué)記憶,，理論聯(lián)系實(shí)際等等。這里向同學(xué)們簡(jiǎn)要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”,。不同的學(xué)習(xí)方法所獲得的知識(shí)在24小時(shí)之內(nèi)的保留程度是不一樣的： 聽講法——5%;閱讀法——10%;視聽法——20%;示范法——30%;討論法——50%;練習(xí)法——75%;而(學(xué)生與學(xué)生)互助式自主學(xué)習(xí)法——95%,。 同學(xué)們，只有樹立了美好的的奮斗目標(biāo),，做學(xué)習(xí)的主人,，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，鍥而不舍,，奮勇向前,，我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，博得好人生,，讓我們一起學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、努力學(xué)習(xí)吧!

國(guó)旗下的講話講稿篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是五(三)班的,，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)榜樣,，自律自強(qiáng)》。

三月份,，學(xué)校開展以“修己慎獨(dú)”為主題的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng),。慎獨(dú)是一種情操，是一種修養(yǎng),，是一種自律,，是一種坦蕩。相傳,，我國(guó)東漢時(shí)有一位清官楊震,，他向朝廷舉薦一個(gè)叫王密的人，朝廷接受了楊震的舉薦,。王密對(duì)楊震十分感激,，就私下拜會(huì)楊震，執(zhí)意送上10兩黃金以表謝意,，并低聲說(shuō): “黑夜里,，無(wú)人知道,，你就放心地收下吧?！睏钫鹉樕幊?，斥責(zé)道:“你送黃金給我，天知,、地知,、你知、我知,，怎么能說(shuō)無(wú)人知道呢?自古以來(lái),，君子慎獨(dú)，哪能以為無(wú)人知道,，就做出違背道德的事情呢?”

我們小學(xué)生正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,，更應(yīng)在一點(diǎn)一滴的小事中做到自律，老師不在時(shí)自主學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)不在身邊時(shí),，能夠自我管理……這些都是自律的表現(xiàn)。在我們班有很多這樣的學(xué)生：楊詩(shī)卉同學(xué),、李慧欣同學(xué)能夠在老師不在時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),，主動(dòng)幫助同學(xué);曲亞梅同學(xué)、陳道巖同學(xué)能在父母不在家時(shí)合理安排時(shí)間,，完成各項(xiàng)任務(wù)……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

人的生命是有限的，精力也是有限的,，如果三心二意,，虛度時(shí)光，不嚴(yán)于律已,，終將一事無(wú)成,。上課不認(rèn)真聽講，自習(xí)課不自覺(jué)學(xué)習(xí),，問(wèn)題做不到獨(dú)立思考,，一切做不到自律，又怎么能談到自強(qiáng),，自立?如果那樣,，青春的夢(mèng)想翅膀會(huì)折斷，青春的花兒會(huì)枯萎,，成功的路途更坎坷,，人生的前方更暗淡。

也許你的力量很小,，但如果你擁有堅(jiān)毅的自制力,，沒(méi)有不可能征服的高峰;也許你的智力愚鈍，但只要你擁有頑強(qiáng)的自控力,，便沒(méi)有不可逾越的障礙,。“千里之行始于足下”,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，從今天做起，從小事做起,，磨練自己的意志,，錘煉自己的毅力，嚴(yán)格自律,。

同學(xué)們,，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春,。讓我們用激情迎接日出,，讓朝陽(yáng)為青春喝彩，讓我們努力爭(zhēng)當(dāng)自律自強(qiáng)的好少年吧!

國(guó)旗下的講話講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好 !

今天我演講的題目是《自強(qiáng)不息,，奮斗不止》。

只有啟程,，才能遠(yuǎn)航;只有拼搏,，才會(huì)成功;只有播種，才能收獲;只有自強(qiáng)不息,，才能幸福,。

我出生于美麗的山區(qū)。那里山清水秀,，民風(fēng)淳樸,。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開朗的性格。我沒(méi)有出眾的容貌和優(yōu)雅的氣質(zhì),，是一個(gè)平凡而又普通的學(xué)生,，但我心中始終充滿陽(yáng)光，讓陽(yáng)光普照大地,。

從小父母就告訴我家里不富裕,，如果你想要得到就必須通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取，天上不會(huì)掉下餡餅,。因此,，我從小就立志做一個(gè)自強(qiáng)不息，奮斗不止的人。時(shí)時(shí)刻刻的以“天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。地勢(shì)坤，君子以厚德載物,?！钡挠^念嚴(yán)格要求自己。8歲被父母送入學(xué)校,，開始了我的求學(xué)生涯,。進(jìn)入校園后，刻苦的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)不斷的充實(shí)自己,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我更加明白人要保持一顆自強(qiáng)不息的心,，要與困難做斗爭(zhēng)，正所謂“世上無(wú)難事,，只要肯攀登”,。困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱,，你弱它就強(qiáng),。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里唯有發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)新,，才能迎難而上,。

現(xiàn)在我已成為一名大學(xué)生，雖然自己還沒(méi)有什么可以令父母感到自豪,，但我?jiàn)^斗的心不止,，我站在這里就是一個(gè)很好的證明，希望能得到大家支持與鼓勵(lì),。謝謝!作為大二的我心里不免為自己的前程擔(dān)憂,，有時(shí)也會(huì)迷茫，自己該何去何從?也許不用 “頭懸梁,，錐刺股”;也不用 “聞雞起舞”;更不需要 “臥薪嘗膽”,。但我要在平凡的事情中做出不平凡的成績(jī)，以欣然姿態(tài)做心愛(ài)之事,，以健康心靈待世間百態(tài),，自立自強(qiáng)，立志成才,，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗,。

“學(xué)海無(wú)涯勤為舟，與人相處禮為上,，求實(shí)務(wù)實(shí)是真理,，奮發(fā)進(jìn)取永不息。”同學(xué)們,，真心希望勤學(xué),、識(shí)禮、求實(shí),、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂(lè)章譜出華麗的旋律,。我的演講完畢,，謝謝!

國(guó)旗下的講話講稿篇十三

新年的鞭炮聲和親友的祝福聲都被定格在美好的過(guò)去,，新學(xué)期的序幕已被拉開，滿懷憧憬的我們,，正是這場(chǎng)青春戲目的主角,。不管是繁花似錦還是艱辛航程，都將有我們來(lái)演繹,。

時(shí)間,，留不住日月星辰，但能留住青春的理想,。放飛理想,，不怕遙遠(yuǎn)，用心面對(duì)挑戰(zhàn),，不斷激勵(lì)自己,。時(shí)刻提醒自己，不要躺倒在舒適區(qū),。舒適區(qū)只是避風(fēng)港,，不是安樂(lè)窩。它只是你心中準(zhǔn)備迎接下次挑戰(zhàn)之前刻意放松自己和恢復(fù)元?dú)獾牡胤?。我們更要?jiǎng)俨或?，敗不餒，不要被過(guò)去的陰影所籠罩,，應(yīng)該勤奮努力,，力求有所進(jìn)步，重新看待自己,，走向成功的未來(lái);更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍,，整理行囊，再接再厲,，以這一次的成功為基石,，走向下一個(gè)成功。

許多人發(fā)現(xiàn),，他們之所以達(dá)不到自己孜孜以求的目標(biāo),，是因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)過(guò)于模糊不清，使自己失去動(dòng)力。如果你的目標(biāo)不能激發(fā)你的潛力,，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就會(huì)遙遙無(wú)期,。因此，真正能激勵(lì)你奮發(fā)向上的是,，確立一個(gè)具體而遠(yuǎn)大的目標(biāo),。對(duì)于那些不支持你目標(biāo)的“朋友”，要敬而遠(yuǎn)之,。結(jié)交那些希望你快樂(lè)和成功的人,，你會(huì)在追求卓越的路上邁出至關(guān)重要的一步。

但是就算一切都達(dá)到最好,，哪怕我們有最盡職的教師,、最好的家長(zhǎng)、和最優(yōu)秀的學(xué)校,，假如我們不去履行自己的責(zé)任的話,，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)。所以我們要把老師,、長(zhǎng)輩們說(shuō)的話放在心上,、肯付出成功所必需的代價(jià)，讓一切都有意義,。

在此我建議大家要：立遠(yuǎn)志,，重學(xué)識(shí)，寬心胸,，禮謙讓,，勿驕傲，慎言行,，勇拼搏,，要感恩。

高一的我們?cè)杏碌南Ｍ?。面?duì)這緊張而富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí),，應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去,，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗,、拼搏!

高二學(xué)長(zhǎng)們，你們?nèi)蝿?wù)重,，課程最多,，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，都在不同的程度上取得了進(jìn)步,，但高二也是高中三年最關(guān)鍵的一學(xué)年,，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守理想,，踏實(shí)做事做人，堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng),。

高三學(xué)長(zhǎng)們,，你們是學(xué)弟學(xué)妹最羨慕的人，不僅僅是因?yàn)槟銈冇幸粡埑墒斓哪?，更因?yàn)槟銈兾难诺难孕?，滿腹的學(xué)問(wèn)，和為實(shí)現(xiàn)理想全力以赴的精神,。寒窗十二載,，你們離成功只有一步之遙，相信你們會(huì)給自己的人生交一份滿意的答卷,，會(huì)給培養(yǎng)自己的龍中一個(gè)滿意的回報(bào),。

莘莘學(xué)子,，要在美麗的龍中校園里留下美麗的身影,。我的演講完畢!謝謝!

國(guó)旗下的講話講稿篇十四

記得小時(shí)候，老師曾經(jīng)教過(guò)：讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路,。也記得網(wǎng)上曾流行這樣一句：要么讀書，要么旅行,，身體和靈魂,，總有一個(gè)要在路上?？梢?jiàn),，閱讀是要伴隨我們的一生的重要活動(dòng)。今天,，我講話的主題是：“閱讀改變?nèi)松！?/p>

著名學(xué)者余秋雨說(shuō)過(guò),，生命的質(zhì)量需要用閱讀來(lái)鍛鑄,。可見(jiàn),，人生不能沒(méi)有知識(shí),，成功不能沒(méi)有謀略。知識(shí)和謀略從哪里來(lái)?毋庸置疑,，讀書會(huì)讓你視野更開闊,，讓你的人生更精彩!

眾所周知：西漢時(shí)期，司馬遷歷盡人生滄桑,，身處逆境,，是閱讀,，使他讀懂了歷史的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求,，創(chuàng)造了不朽之作《史記》;三國(guó)時(shí)代,，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文,，下曉地理,，運(yùn)籌帷幄，決勝千里,，這力量就來(lái)自于知識(shí);一代偉人_,，博覽群書，海納百川,，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn),，用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章!

是閱讀，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓!

是閱讀,，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

是閱讀,，讓小學(xué)五年級(jí)就輟學(xué)的莫言靠著《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》這套書，度過(guò)了歲月,，接著又背著這套書走出了高密,，后來(lái)如饑似渴地閱讀了大量的文學(xué)書籍，創(chuàng)作了《紅高粱》,、《檀香刑》等文學(xué)作品,，成為了第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家!

站在國(guó)旗下講話的我，出生于涓江水源地之一的碧泉潭,，是“碧泉書院”山村角落里一個(gè)普通農(nóng)民的兒子,。今天，之所以能立足在江聲這片沃土,，是閱讀,，改變了我“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運(yùn);是閱讀,，鑄就了我“業(yè)精于勤”的人生追求;也是閱讀,，讓我與大家相聚在這美麗的涓江之濱!

所以說(shuō)，“閱讀改變?nèi)松边@是一條真理,。它讓我們開闊眼界,，打開心靈，引領(lǐng)我們探索自然與宇宙的奧秘,，帶來(lái)完全不同的生活理念與方式,。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書好，好讀書,，讀好書,?！比绾芜x擇好書呢?培根說(shuō)過(guò)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密,，哲理使人深刻，道德使人高尚,，邏輯修辭使人善辯,。因此，我們可以廣泛地閱讀一本本好書,。

此刻,，正是人間四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)!閱讀經(jīng)典名著,，能提升你靈魂的高度!

當(dāng)你捧起世界文豪高爾基的《童年》時(shí),，你會(huì)感動(dòng)于阿廖莎在苦難歲月里的執(zhí)著，堅(jiān)信“黎明的曙光總會(huì)到來(lái)”;當(dāng)你翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》,，你會(huì)感謝保爾·柯察金,，讓你領(lǐng)悟出生命的意義;當(dāng)你打開《魯濱遜漂流記》，你會(huì)佩服魯賓遜荒島求生的本領(lǐng),，學(xué)會(huì)面對(duì)厄運(yùn)的挑戰(zhàn);當(dāng)你閱讀曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,，你會(huì)被黛玉的才情所折服，你會(huì)為大觀園里的妙齡女子而悲憫;當(dāng)你閱讀路遙《平凡的世界》,，你會(huì)敬佩孫少平不隨波逐流、不甘平庸的人生追求,，讓你在平凡的人生中得到精神的洗禮……

曾記得這樣一句話：多讀一些好書,，智慧一個(gè)民族。是啊,，閱讀不僅是一種需要,，也是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯,，提高人生價(jià)值的途徑,。有個(gè)故事說(shuō)：猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃,，為的就是告訴孩子們,，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。曾有人統(tǒng)計(jì)過(guò),，全世界年人均閱讀量第一名是猶太人,，人均64本。世界公認(rèn),，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族,?？墒牵覀冎袊?guó)人紙質(zhì)圖書閱讀量人均僅為4.39本,，作為有著悠久歷史與文化的中國(guó)人,，你難道不覺(jué)得羞愧嗎?作為一名江聲人，你一年又閱讀了多少本書呢?在21世紀(jì)的資訊社會(huì)里,，知識(shí)的飛速發(fā)展和日益更新,，讓更多人清楚地認(rèn)識(shí)到：如果不學(xué)習(xí)，將會(huì)被社會(huì)無(wú)情地淘汰,，只會(huì)留下“白了少年頭,，空悲切”的慨嘆。我想,，此刻的你,，一定是在深深地思索……

我盼望著：在寬敞的教室里，聽到你瑯瑯的讀書聲!

我希望著：在浪漫的櫻花園,，看到你如癡如醉閱讀的身影!

我期待著：在如歌的歲月里,，欣賞你充滿智慧與靈動(dòng)的文字!

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,，“活到老,，學(xué)到老”，讓我們多讀書,，讀好書,。期盼每一個(gè)江聲人，學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自己的頭腦,，用知識(shí)的力量開拓美好的未來(lái)!

國(guó)旗下的講話講稿篇十五

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了開學(xué)后的第六周,，本學(xué)期的教學(xué)工作已過(guò)去四分之一,。為調(diào)查一個(gè)多月以來(lái)的教學(xué)工作，學(xué)校本周將組織各年級(jí)的月考,。月考,，是對(duì)我們一個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié),，同時(shí)也是比較,，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量,，更是機(jī)會(huì),。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jī),，在班級(jí),、年級(jí)比較中找到自己的位置,，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向,。各年級(jí)根據(jù)月考成績(jī),，對(duì) “教與學(xué)”的狀況進(jìn)行全面的反思：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，放大亮點(diǎn)。

下面,，我就月考考試提出幾點(diǎn)要求,。

1、 樹立明確的目標(biāo),，年級(jí)組,、班級(jí)、科任教師及學(xué)生都必須樹立一個(gè)明確的目標(biāo),，以目標(biāo)去引領(lǐng)我們的行動(dòng),。

2、 以月考為契機(jī),，對(duì)開學(xué)至今的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和梳理,，形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

3,、 在知識(shí)的復(fù)習(xí)梳理過(guò)程,，對(duì)薄弱學(xué)科和薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的查漏補(bǔ)缺，做好“防差”,、“補(bǔ)差”工作,，徹底解決教學(xué)過(guò)程中的不足，形成扎實(shí)的基礎(chǔ),。

4、 在復(fù)習(xí)過(guò)程,，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本方法和基本能力的掌握。教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、復(fù)習(xí)方法,、考試方法進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。同學(xué)們要在復(fù)習(xí)過(guò)程中努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考,，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,，同時(shí)，要養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣,。

5,、 樹立“珍惜時(shí)間”,、“提高效率”觀念，無(wú)論是“教師的教”,，還是“學(xué)生的學(xué)”,，一方面要珍惜時(shí)間，把應(yīng)該利用和可以利用的時(shí)間合理利用起來(lái),，不能白白浪費(fèi),，同時(shí)，又要注意高效利用,。所以,，無(wú)論是教師，還是學(xué)生,，都要制訂一個(gè)合理的計(jì)劃,，明確每一塊時(shí)間該做什么，做到“教學(xué)有序”而不是雜亂無(wú)章,。

6,、 同學(xué)們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注意遵守校規(guī)校紀(jì);教師在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)水平。

總之,，針對(duì)月考試工作要“勤于動(dòng)腦,，勇于開拓，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”,。

我堅(jiān)信,，有全體教師的一絲不茍，勤奮踏實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),，有全體學(xué)生精益求精，勇于拼搏,，永不氣餒的學(xué)習(xí)精神,，有全體家長(zhǎng)的大力支持，月考一定取得可惜的成績(jī),。

同學(xué)們,，讓我們從容自信，一起加油努力,，迎接考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)!

國(guó)旗下的講話講稿篇十六

親愛(ài)的隊(duì)員們,、小朋友們：

快樂(lè)而有意義的暑假過(guò)去了，我們又回到了學(xué)校。這一個(gè)暑假,，我們的周圍發(fā)生了許多快樂(lè)的事,。比如我們大隊(duì)干部參加了成長(zhǎng)一日營(yíng)活動(dòng)，云南的輔導(dǎo)員叔叔來(lái)我校,，我們的器樂(lè)組,、籃球隊(duì)等獲得了那么多的成績(jī)，這是讓我們?nèi)呤墟?zhèn)校的每一個(gè)成員都感到快樂(lè)的事,。

那么,，這個(gè)暑假,你讓自己成長(zhǎng)了多少，看了多少書,，練了多少字,，學(xué)習(xí)了多少,進(jìn)步了多少?好好總結(jié)一下,你的暑假過(guò)得快樂(lè)么?有些小朋友可能會(huì)說(shuō)，我的暑假一點(diǎn)也不快樂(lè),，因?yàn)槲也皇谴箨?duì)干部,，沒(méi)有參加活動(dòng);我也不是器樂(lè)組、籃球隊(duì)某個(gè)同學(xué),，否則我也有成功的快樂(lè)……面對(duì)這些回答,，老師先給大家講一個(gè)小故事：故事的題目是《甘為小花》。

有一園丁清早走進(jìn)花園中,，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息,，了無(wú)生氣。

驚訝之余,，他問(wèn)榕樹究竟發(fā)生了什么事,，榕樹對(duì)園丁說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹那樣高大雄偉,。

松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,，因?yàn)樗幌裉O果樹那樣，能結(jié)出可口的果子,。

但是一旁的蘋果樹也在抱怨,，說(shuō)它自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香,。

最后,，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花,，只見(jiàn)它生機(jī)盎然，一身綠意,。

“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問(wèn),。

“我知道自己不過(guò)是株小花,但我同時(shí)知道，你是因?yàn)樾枰豢米隙∠悖艜?huì)把我種在這里,，不然你就會(huì)在這里種上一棵榕樹,、松樹或者是蘋果樹。因?yàn)?，我決定扮演好自己的角色,，做一朵最好的小花，于是,，我也很快樂(lè)啊!”不起眼的小花快樂(lè)地回答,。

是啊，同學(xué)們,要做就做最好的自己,?？鞓?lè)不是人們給予的，快樂(lè)需要我們自己去創(chuàng)造,。其實(shí),，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)很多快樂(lè),。比如看一頁(yè)書,，看一次電視，睡一次午覺(jué),，釣一次龍蝦,，哪怕是幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù)，這些事情,，同樣都能給你帶來(lái)快樂(lè)!就說(shuō)現(xiàn)在,，我們正進(jìn)行新學(xué)期第一次升旗儀式，天氣很熱,，站著也許會(huì)累,，可是只要我們想，開學(xué)了,，我們又可以學(xué)到更多的東西了,，或者說(shuō)，這么熱,，可是我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了,。那么,你肯定也能從這些原本可能是枯燥的事情中，找到快樂(lè)的,。

同學(xué)們,，人人都說(shuō)，童年是最美麗又充滿快樂(lè)的,。那么我們正處在這美妙的時(shí)期,，就讓我們?cè)囍Γ乙徽椅覀兊目鞓?lè)，享受這樣的童年,，讓自己更好地成長(zhǎng)吧,。

國(guó)旗下的講話講稿篇十七

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好!

記得一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣一句話“你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,，但你可以擴(kuò)展它的寬度：你不能控制風(fēng)向，但你可以改變帆向,，你不能改變天氣,，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環(huán)境,，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)”

說(shuō)了這么多,，我想大家已經(jīng)可以了解我要表達(dá)的想法了：那就是只有那些具有端正、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得成功!作為常州廣播電視大學(xué),、江蘇城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生,，我們每個(gè)人都應(yīng)該循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的心態(tài)、培養(yǎng)自己的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)遇,、把握機(jī)遇的方法，在學(xué)習(xí)和展示自我的過(guò)程中收獲成功與快樂(lè),。希望我們大家在以后的日子里都能以積極主動(dòng)地態(tài)度,，火一般的熱情投身到日常學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，展示自己,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!

最后我想說(shuō),，態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過(guò)程的優(yōu)劣,，態(tài)度決定了事情的成敗,，態(tài)度決定了結(jié)果的好壞，最終能夠決定我們每個(gè)人成功的高度!

謝謝大家!