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小學(xué)生國(guó)旗下的講話簡(jiǎn)短篇一

大家上午好!

我今天講話的主題是——踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人的精神脊梁,，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興之路提供精神動(dòng)力。黨的報(bào)告中首次以24個(gè)字：富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，自由,、平等,、公正、法治,，愛(ài)國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善,，分別從國(guó)家、社會(huì),、公民三個(gè)層面,，概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

作為一名小學(xué)生,，應(yīng)該以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，共筑偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。 在此,，我提議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：

1.人人都能愛(ài)校如家,。要遵守學(xué)校規(guī)章制度，熱愛(ài)學(xué)校的一花一木,，珍惜學(xué)校的公共財(cái)物,，注意環(huán)境衛(wèi)生，友善同學(xué),。

2.人人都能明禮誠(chéng)信,。以禮貌贏得別人的好感，以信譽(yù)贏得別人的信賴,，以人品贏得別人的尊重,，以胸懷贏得別人的認(rèn)同。

3.人人都能努力學(xué)習(xí),。我們不應(yīng)該好吃懶做,，貪圖享受，遇難而退,，我們應(yīng)肩負(fù)時(shí)代使命,，艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng),，敢為人先,，為振興祖國(guó)而努力奮斗!

各位同學(xué)，最后祝愿我們?nèi)巳硕寄苒`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，人人都能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,。我的講話結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下的講話簡(jiǎn)短篇二

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

我今天講話的題目是《讀書(shū)吧,，你的人生將因此而改變!》,。 我今天的講話從一個(gè)故事說(shuō)起。

1820xx年2月12日,，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里,。因?yàn)榧依锔F,，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué),。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀,，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě),，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。

可是,，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著,。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天,。從那時(shí)起,，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆",，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母,。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》,。

十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū),，包括《本杰明弗蘭克林自傳》,、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀,。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候,，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后,，他又很快拿起書(shū)本,。 9歲時(shí)，他深愛(ài)的媽媽不幸去世,。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈,。

當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：《韋氏大字典》,、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》,。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X(qián)請(qǐng)他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑,。

21歲時(shí),，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民,，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái),。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生,，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍,。

在此后的7年，他做過(guò)兩份工作,，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作,。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員,。他在接待顧客之余,，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技,、宗教,、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍,。事實(shí)上,，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑,。

1837年,，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了,。

1861年,，他通過(guò)參加競(jìng)選,，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯,。

在人類歷史上,，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn),，乃至改變國(guó)家,、民族的命運(yùn),，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù),。他們的故事影響著,、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們,，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。 你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人,、大師，但通過(guò)讀書(shū),，就有可能,。歌德說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話",。

你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái),，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),。你不可能走遍世界各地,，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

文字,、書(shū)籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明,，那真是最大的愚昧,，枉到人世一遭。 讀書(shū)就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著書(shū)籍"。沒(méi)有供師生閱讀,，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍,，或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校,，可以說(shuō)只是一間"制造,、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠"。

據(jù)學(xué)校圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)，從20xx年11月至今,，全校師生辦理借書(shū)證共250人次,，其中教職工68人次，占教職工總?cè)藬?shù)的13.5%;學(xué)生182人次,，只占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的4%,。借書(shū)情況如此，到圖書(shū)館閱覽室閱讀報(bào)刊的情況又如何呢?如果在正常情況下,，你走進(jìn)閱覽室(偶然情況,，如某些班學(xué)生在老師組織下集體到閱覽室除外)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù),。幾百?gòu)堃巫用刻於荚谀托牡亍㈧o悄悄地等待著,、盼望著它的主人的到來(lái),，可謂望穿秋水。

讀書(shū)吧!讀書(shū)已經(jīng)改變了你的人生,，如果你想繼續(xù)改變你的人生的話,，讀書(shū)吧!世界每天都在變，你可以不變嗎?

謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下的講話簡(jiǎn)短篇三

尊敬的老師,，同學(xué)們：

早上好!

近年來(lái),，蓋茨、巴菲特來(lái)華勸捐,，陳廣標(biāo)“高調(diào)慈善”甚至“暴力慈善”,，眾明星“詐捐”事件將”慈善“二字推上了輿論的風(fēng)口浪尖，也使這原本清凈溫暖的二字蒙上一層尷尬的塵封,。這讓我們不得不思考：我們?cè)撘栽鯓拥臉?biāo)準(zhǔn)衡量慈善?

今年新出爐的“中國(guó)慈善排行榜”似乎給了我們一種誤導(dǎo),。且不說(shuō)又僅憑捐款發(fā)票評(píng)定企業(yè)家是否慈善客觀與否，僅是憑金錢(qián)數(shù)額多少來(lái)衡量慈善便已經(jīng)不是一種完全科學(xué)的導(dǎo)向,。猶記得20__年美國(guó)一場(chǎng)慈善晚宴,，捐出25美分的小女孩說(shuō)的那句“慈善不是錢(qián)，是心”,，猛然敲醒了無(wú)數(shù)為慈善問(wèn)題而迷茫的人,。是的，“心”,，才是衡量慈善的真正標(biāo)準(zhǔn),。

細(xì)觀當(dāng)下，我們不難發(fā)現(xiàn),，“慈善”在“金錢(qián)至上”的觀念中,，竟逐漸變了味道,，甚至向病態(tài)發(fā)展。層出不窮的“詐捐門(mén)”和質(zhì)疑“炒作”的聲音所折射出的并非只有社會(huì)信用的缺失,，歸根結(jié)底,，還是慈善心理的扭曲。這些人把慈善看做噱頭,，看做炫富的工具,，甚至看做滿足虛榮心的“秀”以及獲取道德優(yōu)越感的途徑，這樣的慈善,、毫無(wú)高尚可言,。正如前幾日微博上盛傳的那張照片：病房中的女孩蒼白的臉與鏡頭著重表現(xiàn)的“好心人”手中醒目的幾十萬(wàn)現(xiàn)金，強(qiáng)烈對(duì)比之下,，女孩無(wú)奈地眼神正式對(duì)這種以犧牲他人尊嚴(yán)為代價(jià)的“偽慈善”行為的最好控訴,。真正的慈善應(yīng)當(dāng)從心出發(fā)，真正的慈善不是施舍,，而是內(nèi)心的關(guān)懷與給予,。

如今的中國(guó)乃至世界，需要的就是一種滲透了真切人文關(guān)懷的健康的慈善觀,。金錢(qián)的多少絕不能用來(lái)衡量心靈的重量,。去年被美國(guó)總統(tǒng)授予“公民獎(jiǎng)?wù)隆钡年P(guān)惠群，每天兩點(diǎn)起床曲接濟(jì)各地的流浪者,，在他看來(lái)，并不富裕的自己在行善中最關(guān)鍵的不是錢(qián),。而是真誠(chéng)與尊重,。他堅(jiān)持和他們吃一樣的飯，并從不吝嗇給他們擁抱,。關(guān)惠群這一游樂(lè)場(chǎng)管理員用來(lái)為善舉買(mǎi)單的微薄薪資與“慈善排行榜”上動(dòng)輒上千萬(wàn)的數(shù)字相比,，的確是微不足道的，但他靈魂的高度絕不會(huì)因此減損一分一毫,。因?yàn)?，他與那些得意地對(duì)乞丐說(shuō)“嗟，來(lái)食”的人不同,，她的每一份善舉都是從“心”出發(fā),。

金錢(qián)從來(lái)就不是慈善的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)，這世上也并非“達(dá)”方可“兼濟(jì)天下”,，只要我們從“心”出發(fā),，用與他人平等的靈魂，給予愛(ài)和尊重,，每個(gè)人都可登上“心靈的慈善榜”;施舍永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)真正的道德優(yōu)越,，我們生來(lái)就虧錢(qián)這個(gè)無(wú)私的世界陽(yáng)光空氣和水,，每個(gè)人都是負(fù)債者，對(duì)他人的幫助是以感恩的心對(duì)這世界微不足道的償還,。所以請(qǐng)讓慈善從心中起飛,，以感恩和尊重做翅膀，融入溫暖的天空,，世界安詳,。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話簡(jiǎn)短篇四

尊敬的老師，同學(xué)們：

早上好!

慈善是一縷陽(yáng)光,，給人溫暖和希望;慈善是春天的雨露,，給人清新的氣息;慈善是暗夜的星光;給人前進(jìn)的勇氣;慈善是溫柔的眼神，撫慰孤弱的靈魂;慈善是無(wú)語(yǔ)的呵護(hù),，給人溫馨和安詳…

對(duì)于一個(gè)面黃肌瘦,，食不果腹的人來(lái)說(shuō)，你施予的一塊面包,，是慈善;對(duì)于一個(gè)口干唇裂的人來(lái)說(shuō),，你贈(zèng)給他的一杯救命之水，是慈善,，對(duì)于一個(gè)喪失斗志,，生活頹靡的人，一句鼓勵(lì)的話,，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,，是一種慈善。

有些人認(rèn)為一元錢(qián)微不足道,，但我們應(yīng)該知道一元錢(qián)也可以做慈善,。我們可以將之兌現(xiàn)成10個(gè)一角錢(qián)的硬幣，分給更多的乞丐,。雖不能很快地改變他們的生活,，但可以稍減輕他們的負(fù)擔(dān);也可以買(mǎi)一張卡片送給過(guò)生日的孤老，讓他們同樣也感受到被關(guān)愛(ài)的感覺(jué),。這些雖只如大地上的一粒?；覊m，像大海里的一滴滴水珠,，但終有一天“聚沙成塔,，聚水成河”他們的靈魂深處都溢出芬芳，散發(fā)著光輝,。

20__年2月16日,，剛剛卸任的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南，在得克薩斯州的一個(gè)莊園里舉行了一場(chǎng)慈善晚宴,，旨在為非洲貧困兒童募捐,，應(yīng)邀參加的都是富商和社會(huì)名流。在晚宴將要開(kāi)始的時(shí)候,，一位老婦人領(lǐng)著一個(gè)女孩來(lái)到了莊園的入口,，小女孩手里捧著一個(gè)看上去很精致的瓷罐。

守在莊園入口處的保安安東尼攔住了一老一小,?！皻g迎你們，請(qǐng)出示請(qǐng)?zhí)?，謝謝,。”請(qǐng)?zhí)?對(duì)不起,，我們沒(méi)有接到請(qǐng)?zhí)?，是她要?lái)，我陪她來(lái)的,?！崩蠇D人撫摸著小女孩的頭對(duì)安東尼說(shuō)。

“很抱歉,，除了公作人員,，沒(méi)有請(qǐng)?zhí)娜瞬荒苓M(jìn)去?！卑矕|尼說(shuō),。

這里不是舉行慈善晚會(huì)嗎?難道我們不可以進(jìn)去為那些孩子做點(diǎn)事嗎?

“是的，這里將要舉行一場(chǎng)慈善晚宴,，應(yīng)邀參加的都是很重要的人士,，他們將為非洲的孩子慷慨解囊，很高興你們帶著愛(ài)心來(lái)到這里,，但是我想這場(chǎng)合不適合你們進(jìn)去?！卑矕|尼解釋說(shuō),。

“叔叔，慈善的不是錢(qián),，是心,，對(duì)嗎?”一直沒(méi)有說(shuō)話的小女孩露西問(wèn)安東尼。她的話讓安東尼愣住了,。

安東尼不知道是接還是不接,。正在他不知所措的時(shí)候，突然有人說(shuō)：“不用了,，孩子,，你說(shuō)得對(duì)慈善的不是錢(qián),，是心。你可以進(jìn)去,，所有有愛(ài)心的人都可以進(jìn)去,。”說(shuō)話的是一位先生,，他面帶微笑,，站在小露西身旁。他躬身對(duì)小露西說(shuō)了幾句話,。然后直起身來(lái),，拿出一張請(qǐng)?zhí)f給安東尼：“我可以帶她進(jìn)去嗎?”

安東尼接過(guò)請(qǐng)?zhí)_(kāi)一看,，忙向那位先生敬了一個(gè)禮：“當(dāng)然可以了,，沃倫·巴菲特先生?！?/p>

當(dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者安南,，不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特，也不是捐出800萬(wàn)美元的比爾·蓋茨,。

而是僅僅捐出30美元25美分的小露西,，她贏得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的標(biāo)語(yǔ)也成了這樣一句話：“慈善的不是錢(qián),，是心,。”

是啊,，慈善不只是金錢(qián)而已,，更是一片真誠(chéng)的心。讓我們帶著慈善之心,，捧一縷陽(yáng)光來(lái),，讓慈善之愛(ài)潤(rùn)澤我們的心田。在愛(ài)的無(wú)限思緒中,，彼此呵護(hù),，點(diǎn)亮人生之愛(ài)吧!

小學(xué)生國(guó)旗下的講話簡(jiǎn)短篇五

老師們、同學(xué)們：小學(xué)國(guó)旗下講話文明禮儀

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想,，定位成功》,。

有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑,，但是前方卻沒(méi)有獵物,。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快,，才能獲得食物,?！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵?dú)自奔跑,。有人問(wèn)它為什么奔跑,，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！边@則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者,，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力,，超越他人,，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異,、瞬息萬(wàn)變,。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃,，明確的目標(biāo),，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn),。成功才不會(huì)成為空中樓閣,。

托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想,，一年的理想,，一個(gè)月的理想，甚至一天,、一小時(shí),、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，或者制定過(guò)明確的目標(biāo),。也曾為之奮斗,，但因?yàn)樽约旱膽卸琛⒋嗳醯囊庵?，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)還是在床上,。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活,。

可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,，完全忽視還有那未完成的作業(yè),，還有那絲毫未掌握的知識(shí)，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生...難道他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想,，沒(méi)有過(guò)正確的人生目標(biāo),。有過(guò)!只是他們脆弱的意志，懶惰的行為,，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者,，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,，再完善,，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了,，只能在夢(mèng)里找到慰藉,。

同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼,，親人的希望,，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn)，人都期待美好的生活,，但美好的生活一定離不開(kāi)你明確的人生目標(biāo),，堅(jiān)定的意志，踏實(shí)的作風(fēng),。

也許我們面前會(huì)有人生的坎坷,、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道,。樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力,、再努力,，才能換取成功。

最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣,，為了自己的成功不停地奔跑吧!

在這里我希望看到教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)：放飛理想,，定位成功，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢(mèng)想,，去實(shí)現(xiàn)你們的追求,，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功,。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話簡(jiǎn)短篇六

大家好：小學(xué)國(guó)旗下講話文明禮儀

確切的說(shuō),，是此時(shí)此刻又重新看到你們或傾聽(tīng)、或深思、或微笑,、或調(diào)皮,、或發(fā)呆的樣子真好。由于生病的原因,，整整三個(gè)月沒(méi)有來(lái)上班,，平時(shí)忙忙碌碌盼放假，而一旦閑暇下來(lái),，卻更加想念這里,。這里有如此美麗而富有生機(jī)的環(huán)境，學(xué)識(shí)淵博而又待人親切的同事,，可愛(ài),、上進(jìn)而又不失童趣的學(xué)生，特別是我的那群可愛(ài)的孩子們：他們有沒(méi)有乖,，上課狀態(tài)怎么樣?衛(wèi)生打掃是否及時(shí)被德育處扣分,，路隊(duì)排的整齊嗎，還會(huì)吃路邊的小攤食品嗎?

還有像我一樣皮膚黑黑的,，扎著馬尾,，走起路來(lái)一蹦一跳的小班長(zhǎng)刁維泓，她能管理好班級(jí)嗎?樂(lè)觀開(kāi)朗人緣超棒的李琛還那么愛(ài)鬧嗎?文靜大方溫和待人的周林彥應(yīng)該還是那么恬靜的樣子,、還有愛(ài)哭愛(ài)笑嘴巴最甜的鄭海威,、一身正氣虎頭虎腦的別秉軒等等等等。

同樣,，我牽掛你們,，你們也給了我一個(gè)溫暖的病榻生涯。因?yàn)橛心銈兯偷幕?，我的病房充滿花香,，我頓時(shí)成為病友們羨慕的對(duì)象;因?yàn)榕聲?huì)遺落你們發(fā)來(lái)的問(wèn)候，我手機(jī)不敢離身;你們輪著番般在病房陪我聊天,，讓我暫時(shí)忘掉身體不適;所有這些給了我太多太多美好的回憶,。我想正是這種你與我，我與他之間的關(guān)懷感動(dòng),、甚至感化了我,，讓我能以最快的速度養(yǎng)好身體，回到你們身邊,，和你們并肩作戰(zhàn),。

所以現(xiàn)在，讓我們都屏氣凝神,，靜下心來(lái)去想一想,，想一想我們的學(xué)校,，我們的老師，甚至是此時(shí)此刻站在你身邊的每一個(gè)人,，再過(guò)一年、兩年,、三年,，很有可能我們就不能共同學(xué)習(xí)，那時(shí)的我們會(huì)身處不同的地方,，或許會(huì)有繁重的學(xué)業(yè),，惱人的考試，但總會(huì)有這樣那樣的原因,，使我們不得不從此天各一方,。到那時(shí)，當(dāng)你回憶這段生活,，我想你會(huì)像我一樣的思念這里,，思念這里的一花一草一木，一人一事一情,，因?yàn)檫@里有你割舍不掉的情結(jié),，充滿著你成長(zhǎng)的回憶。

那么為什么不趁著此刻的相聚,，讓這段回憶里充滿陽(yáng)光,，充滿快樂(lè)、充滿感恩呢?

給大家講一個(gè)故事,，這個(gè)故事我很喜歡,。

有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家,，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子,。

有天晚上，那一帶忽然停了電,，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭,。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén),。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子,，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：「阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟蠋嗎?」

女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們,，免得被他們依賴了!」于是,，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：「沒(méi)有!」

正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：「我就知道你家一定沒(méi)有!」說(shuō)完,，竟從懷里拿出兩根蠟燭,，說(shuō)：「媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟蠋，所以讓我?guī)筛鶃?lái)送你?！?/p>

女子心中充滿著自責(zé),、但更多的是感動(dòng)。很多時(shí)候,，我們像故事中的女子一樣,，不去主動(dòng)關(guān)懷他人，卻還會(huì)懷著惡意去揣測(cè)他人,，對(duì)待他人,，無(wú)形之中構(gòu)筑起自己與他人之間的冰冷高墻，狠狠地將一顆顆溫暖的心凍結(jié),。

與此相反,，如果我們都能像那位善良的母親一樣，用一顆溫暖的心去暖化別人,，不以外表,，不以貧賤去定位他人，世界會(huì)充滿更多的愛(ài),，愛(ài)的傳遞才會(huì)生生不息地延續(xù)下去,。

所以此時(shí)此刻，你還會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪鋹?ài)的批評(píng)而暗自記恨,、耿耿于懷嗎?你還會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的一句看似無(wú)心的話而冷落他嗎?你還會(huì)因?yàn)楦改傅牟焕斫舛鷼獍脨绬?

試著以感恩而又美好的心去理解,、去感化、去相處,，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),，予人玫瑰，手有余香,，會(huì)在你我的身上實(shí)現(xiàn),。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話簡(jiǎn)短篇七

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好,，我今天演講的題目是“做有道德的人,，做有品位的人”。

同學(xué)們,，你們來(lái)到青島--中的目的就是要接受--中的教育,，就是為了培養(yǎng)自己、發(fā)展自己,，就是為了把自己培養(yǎng)成人格健全,、素質(zhì)全面、終身發(fā)展的人而來(lái)的,，你們具體學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以概括為三個(gè)方面,，一是學(xué)做人,，即提高道德修養(yǎng);二是學(xué)做事，既提高實(shí)踐能力;三是提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,。

為此,，學(xué)校為同學(xué)們的發(fā)展搭建了廣闊的舞臺(tái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力都得到了很好的發(fā)展,，我們的中考高分段人數(shù)列青島市前茅,，我們的高考成績(jī)從提高幅度以及升學(xué)率來(lái)看列青島市前茅，我們參加的省市以及全國(guó)的各種大賽也取得了驕人成績(jī),。但是，同學(xué)們,，你們的道德修養(yǎng)表現(xiàn)如何呢?

我們隨處都能見(jiàn)到拐角處的字紙,、飲料袋等垃圾，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到來(lái)自同學(xué)們的臟話,，有的同學(xué)見(jiàn)到老師和客人面無(wú)表情,、目中無(wú)人的樣子，午間靜校和自習(xí)期間出出進(jìn)進(jìn),、公共場(chǎng)所大聲喧嘩,，甚至有的同學(xué)拿惡作劇給別人帶來(lái)的不便來(lái)取笑，還有的同學(xué)破壞公物,，教學(xué)樓道內(nèi)刻在墻上的字時(shí)常被扣掉,，廁所內(nèi)的門(mén)鎖經(jīng)常鎖遭到破壞，馬桶蹲坑有時(shí)被硬東西堵塞;還有頂撞老師,，考試作弊,，撒謊，等等,。

面對(duì)這些問(wèn)題,，有的人卻自我安慰，稱這些不良行為叫做不拘小節(jié),，沒(méi)什么大不了的,。真的是這樣嗎?教育要面向面向世界、面向未來(lái),、面向現(xiàn)代化,，也就是說(shuō)，我們培養(yǎng)的學(xué)生都要走向世界,，與世界接軌,，那么西方國(guó)家如何看待這些問(wèn)題呢?20__年6月20日的參考消息報(bào)道：“美國(guó)學(xué)生奧馬爾卡恩，在學(xué)期末因網(wǎng)上篡改分?jǐn)?shù)被警方逮捕,，面臨38年監(jiān)禁”,，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，我們或許會(huì)想，不就是一次改分?jǐn)?shù)嗎?有什么了不起,，才18歲的學(xué)生,，如果這樣判刑處理不就毀了他的一生嗎，應(yīng)該給他一次機(jī)會(huì),，不應(yīng)該判刑,。美國(guó)人怎么看呢?如果給他機(jī)會(huì)，不但救不了他,，反而會(huì)傷害很多人,，因?yàn)楹芏嗳硕紩?huì)學(xué)他，原因沒(méi)什么了不起,。該學(xué)生走出監(jiān)獄時(shí)已經(jīng)56歲,，但是他會(huì)珍惜剩余的時(shí)間，連分?jǐn)?shù)都能篡改,，說(shuō)明他沒(méi)有底線,，他什么事情都能做得出來(lái)，你給他機(jī)會(huì)也不會(huì)珍惜,。重罰這名學(xué)生也是救治社會(huì)的重要舉措,，叫傷指療法，對(duì)其他同學(xué)是個(gè)警示,，是保全肌體其他部分健康成長(zhǎng)的有效做法,。再看看其他國(guó)家對(duì)我們這些不拘小節(jié)又是如何評(píng)價(jià)的，還是參考消息報(bào)道,，美國(guó),、德國(guó)、新西蘭等國(guó)家紛紛在報(bào)紙雜志上大談中國(guó)留學(xué)生如何不道德,、如何不遵守規(guī)則等問(wèn)題,，美國(guó)一家報(bào)紙題目是“中國(guó)的學(xué)生，最大的騙子”,，其內(nèi)容是講我們的學(xué)生在考試中作弊的問(wèn)題,。我們這些不拘小節(jié)的行為在西方人眼里卻是無(wú)法容忍，極不道德,，你怎么能走向國(guó)際呢?英國(guó)諾丁漢大學(xué)校長(zhǎng)是我們?nèi)A人楊福家教授,，他在上海演講時(shí)講過(guò)一件使他很傷心的一件事情，一位才華出眾的青島女孩在諾丁漢大學(xué)讀書(shū),，準(zhǔn)備申請(qǐng)助學(xué)金,，這位女孩學(xué)習(xí)很好，申請(qǐng)理由：父母離婚,，父母所在企業(yè)破產(chǎn)導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難,。楊福家校長(zhǎng)說(shuō),，很重要的原因是看到我們?nèi)A人同胞，他答應(yīng)了,，但學(xué)校調(diào)查審核時(shí)發(fā)現(xiàn),，她的父母沒(méi)有離婚，并且不是在企業(yè),，而是在機(jī)關(guān)和事業(yè)單位,，這位才華出眾的女孩竟然是在撒謊，楊校長(zhǎng)講,，“這讓我感到恥辱,，無(wú)地自容”。這位女孩當(dāng)然因?yàn)樵旒偈チ嗽谥Z丁漢大學(xué)繼續(xù)讀書(shū)的機(jī)會(huì),。

西方國(guó)家為什么對(duì)我們這些看似并不起眼不拘小節(jié)的行為如此的嗤之以鼻呢?我們首先要搞清楚一個(gè)說(shuō)得最多用得最多的一個(gè)詞叫“道德”它的內(nèi)在含義,。“道德”內(nèi)涵都不清楚,，當(dāng)然就不知道該怎么做。

道德的內(nèi)涵到底是什么呢?其內(nèi)涵有兩方面,，一是規(guī)范人的行為,，二是是非善惡判斷的標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范行為就是要講規(guī)則,，是非善惡的判斷標(biāo)準(zhǔn),，那就要求要樹(shù)立正確的價(jià)值觀?；诘赖聝煞矫娴膬?nèi)涵,，就產(chǎn)生了兩種道德觀，一種是以柏拉圖為代表的道德知識(shí)觀,，即“道德就是規(guī)范性知識(shí)”,，基于這一觀點(diǎn)我們可以推出，講道德首先就要守規(guī)則,，紀(jì)律和規(guī)則是道德的底線,，不遵守紀(jì)律、不遵守規(guī)則就是沖破了道德底線,，就是不道德,。

第二種道德觀叫道德生命觀，指道德是生命的自覺(jué),，是人性的呼喚,，是人之所以成為人的根本標(biāo)志，道德是為生命而存在的,。這種道德生命觀強(qiáng)調(diào),，道德是人區(qū)別于其他動(dòng)物的根本標(biāo)準(zhǔn),，人的標(biāo)志就是道德，沒(méi)有道德就不是真正的人,。

基于道德的這種觀點(diǎn)我們就不難理解,，為什么西方國(guó)家對(duì)不遵守規(guī)則的人十分的氣氛，不屑一顧,，其邏輯是,，不遵守規(guī)則，就是不道德,，就不是真正的人,，就不應(yīng)該受到人的尊重。我們平時(shí)對(duì)道德水準(zhǔn)很低的人的評(píng)價(jià)是：“他簡(jiǎn)直不是人!”,，也是這個(gè)意思,。

我們?cè)賮?lái)看那些在我們生活中隨處可見(jiàn)的不拘小節(jié)的行為，不遵守規(guī)則,，就是沖破了道德底線,，其實(shí)質(zhì)就是不道德的行為，是應(yīng)該引起公憤,、讓人唾棄的行為,，那些將不遵守規(guī)則、拿劣性視為個(gè)性的觀點(diǎn)更是荒.唐,。

同學(xué)們,，將你們打造成具有國(guó)際素養(yǎng)的高素質(zhì)人才是學(xué)校的期待和追求，你們應(yīng)該怎么做呢?紀(jì)律和規(guī)則是道德的底線,，道德是做人的標(biāo)志,，你們首先要學(xué)會(huì)做人，那就要堅(jiān)守道德底線,，要遵守規(guī)則,，我們最低的標(biāo)準(zhǔn)就是當(dāng)你走出國(guó)門(mén)時(shí)，能夠受到人家像對(duì)待正常人一樣的尊重,，而不應(yīng)該是被歧視,。爾后，你們要做一個(gè)有品位的人,，要做一個(gè)高道德水準(zhǔn)的人,，那時(shí)才能夠談為國(guó)增光，為中華民族增光,。

同學(xué)們,，如果面對(duì)你們的這些看似小節(jié)的行為不加以糾正，長(zhǎng)此以往就會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣,，顯然這是一種不受歡迎的壞習(xí)慣,。大家知道,，習(xí)慣決定命運(yùn)，壞習(xí)慣決定的肯定是一種壞的命運(yùn),，“沒(méi)有遠(yuǎn)慮必有近憂”,，同學(xué)們，你們決不能在你們?nèi)松砷L(zhǎng)的黃金時(shí)代埋下一個(gè)隱患,，必須認(rèn)識(shí)到這些不道德的惡作劇式的不拘小節(jié)的行為它的危害的嚴(yán)重性,。面對(duì)這些問(wèn)題，如果學(xué)校不加以糾正,，不能正確引導(dǎo),，沒(méi)有教會(huì)大家做人的道理，我認(rèn)為,，學(xué)校欠了同學(xué)們的賬,，就是失職。

為提高同學(xué)們的道德修養(yǎng),，提高大家做人的品位,，學(xué)校將大力開(kāi)展道德修養(yǎng)主題教育活動(dòng)，在此我給大家提幾點(diǎn)要求,。

1.要大力營(yíng)造道德教育輿論氛圍,，建立共同的道德價(jià)值取向，要牢固樹(shù)立紀(jì)律道德觀,、生活道德觀、學(xué)習(xí)道德觀,、活動(dòng)道德觀,、交往道德觀。要用道德的觀點(diǎn)來(lái)審視我們的一言一行,，你們要相互監(jiān)督,，讓不道德的行為在--中無(wú)立足之地，這是你們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)做人的需要,。

2.要開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng),，將傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與道德實(shí)踐相結(jié)合，各班級(jí)都要設(shè)計(jì)本班道德教育方案,，召開(kāi)主題班會(huì),，各班都要簽訂道德文明公約，將道德內(nèi)容具體化,、生活化,。提高道德水準(zhǔn)是同學(xué)們個(gè)人發(fā)展對(duì)我們學(xué)校、對(duì)每個(gè)班級(jí)提出的共同的需要,。

3.要堅(jiān)守道德底線,，做個(gè)有道德的人,，要遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物,，服從管理,，誠(chéng)實(shí)守信、自控自律,。

4.要做有修養(yǎng)的人,，做有品位的人。要尊重別人,，見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好,，要關(guān)愛(ài)他人，要熱情主動(dòng)的幫助別人,，不要打擾別人,，不要給別人添麻煩;要關(guān)愛(ài)集體，為集體增光,，不要為集體抹黑;要待人真誠(chéng),、厚道。

同學(xué)們,，提升道德修養(yǎng)是每一個(gè)人發(fā)展的首要任務(wù),，道德水準(zhǔn)的高低是隨時(shí)都可以得以檢驗(yàn)的，見(jiàn)到老師,、客人是否主動(dòng)打個(gè)招呼,，你是否隨手撿起了地面上的字紙垃圾，你是否珍惜愛(ài)護(hù)學(xué)校的每一件公物,，你是否熱情友善的幫助同學(xué),，為同學(xué)服務(wù)，你是否主動(dòng)關(guān)閉正在流水浪費(fèi)的水龍頭等等,。這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在檢驗(yàn)著你周圍每一個(gè)同學(xué)的道德水準(zhǔn),。我們要唾棄那些沖破道德底線的違犯紀(jì)律和規(guī)則的不道德的行為，我們更要培養(yǎng)大家舉止文明,、誠(chéng)實(shí)守信,、尊老愛(ài)幼、具有高度榮譽(yù)感,、責(zé)任感和使命感的優(yōu)良品質(zhì),。

青島--中這所名校的標(biāo)志，不僅僅體現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力上,，更應(yīng)該體現(xiàn)在高水準(zhǔn)的道德素養(yǎng)方面,。任何事物的發(fā)展都是遵循規(guī)律的，種瓜得瓜，種豆得豆,，同學(xué)們,，只要在你的心底里埋下道德的種子，你就一定會(huì)收獲尊重,，收獲友誼,，收獲美好的幸福的人生。

我再次鄭重地向大家提出要求,，要做有道德的人,，要做高品位的人。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話簡(jiǎn)短篇八

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

我今天講話的題目是《說(shuō)文明話,，做文明人》。

校園里,，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑,，就彎下腰，隨手撿起來(lái),，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“你們是可愛(ài)的,，是好樣的!”

但是,，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕,，還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序;教室,、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶……

同學(xué)們,，我們作為學(xué)校的小主人,，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，說(shuō)文明話,，做文明事。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么?文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

“校園文明行,，人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們,，今天是開(kāi)學(xué)的第一天,，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),，做文明之事,，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。

最后,，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康,、快樂(lè)地度過(guò)每一天。

謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下的講話簡(jiǎn)短篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

母愛(ài)有多深?反正說(shuō)也說(shuō)不完,。我已經(jīng)九歲，還能不懂事,，在媽媽慈愛(ài)的懷抱里過(guò)著“衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口”的生活嗎?我應(yīng)該幫媽媽做一些家務(wù)活，讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“三八”婦女節(jié),。我本來(lái)想送一個(gè)禮物給媽媽,，但是零花錢(qián)又不是很多，買(mǎi)不起貴重的禮物,，所以只好洗一次碗彌補(bǔ)媽媽,，在日記中我要衷心地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你!給我無(wú)私的愛(ài)!”

今天吃完中飯后，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽婦女節(jié)快樂(lè)!今天我沒(méi)買(mǎi)禮物送給您,，只好幫您洗一次碗,，當(dāng)做三八婦女節(jié)的一份小驚喜?！闭f(shuō)完后我便收拾完桌子,，進(jìn)了廚房。

我扎起衣袖,，把碗放到洗碗池子里大概地沖一遍,，然后拿起洗碗布放了一點(diǎn)洗潔精就開(kāi)始擦碗,，我拿著碗的邊沿，用麻布在里外擦了一遍,，就開(kāi)始擦第二個(gè)碗……擦完碗后,，我又開(kāi)始搓筷子，再用水把碗和筷子沖了一遍,，最后我要用熱開(kāi)水把碗消了一次毒,，就放進(jìn)了廚柜里。

我連忙跑到媽媽房間里對(duì)她說(shuō)：“報(bào)告媽媽首長(zhǎng),，任務(wù)已完成!”媽媽笑了笑說(shuō)：“我的乖女兒啊!這就是我今天收到的最好的禮物,。”聽(tīng)了媽媽的話我心里美滋滋的,。

媽媽啊!您的愛(ài)像陽(yáng)光,、雨露伴隨著我的成長(zhǎng)。我會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您,。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話簡(jiǎn)短篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

我演講的題目是《清明節(jié)》。

有一首詩(shī)想必大家都很熟悉,，那就是杜牧寫(xiě)的——清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,，牧童遙指杏花村,。

這首詩(shī)提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——(清明節(jié))。你們知道今年的清明節(jié)是幾月幾日嗎?(對(duì),，4月5日)清明,，既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日,，是祭祖和掃墓的日子,。按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí),，人們要攜帶酒食果品,、紙錢(qián)等到墓地，將食物供祭在先人墓前,，再將紙錢(qián)焚化,，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上,，然后叩頭行禮祭拜,。我們剛才所說(shuō)的《清明》這首詩(shī)所描寫(xiě)的就是古人對(duì)祭奠先人的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的寫(xiě)照,。清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了,。每年的清明，人們都會(huì)從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，獻(xiàn)上一束鮮花,，灑下一壺?zé)峋?，表達(dá)對(duì)先人的感激之情。

今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,，讓我們以良好的姿態(tài)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士和祖先的同時(shí),，也愿中華民族孝親敬長(zhǎng)的春風(fēng)蕩漾著每一個(gè)人的心田。

升旗儀式到此結(jié)束,，祝老師們工作順利,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

小學(xué)生國(guó)旗下的講話簡(jiǎn)短篇十一

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天,，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》,。

誠(chéng)，誠(chéng)實(shí),，就是忠誠(chéng)正直,，言行一致，表里如一,。信,，守信，就是遵守諾言,、不虛偽欺詐,。“言必信,，行必果”,、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話,，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌,，而且努力地身體力行,。

每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事。故事中的那個(gè)孩子就是因?yàn)轵_人,，失去了別人對(duì)他的信任,，結(jié)果被狼吃掉了。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶,，當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε聸](méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤,。事后他用書(shū)信的方式向姑媽道歉，揭穿自己的謊言,，贏得了姑媽的原諒和信任,。也正因?yàn)樗邆淞诉@種品質(zhì)而受到了人民的信任,。同樣是兩個(gè)孩子，前者因?yàn)橐粫r(shí)貪玩,，用謊話出賣(mài)了自己,，讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因?yàn)樽约旱男∵^(guò)失而坐立不安,，設(shè)法去彌補(bǔ),，最后贏得了別人的信任。

同學(xué)們,，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在地板上撿到東西,，你會(huì)自覺(jué)歸還失主或交給老師嗎?當(dāng)你從圖書(shū)角里借書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。

其實(shí),，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行,。例如我們買(mǎi)東西時(shí),，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物,，要主動(dòng)交給失主或老師,。考試不好時(shí),，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng),，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí),，會(huì)就是會(huì),，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等,。

同學(xué)們,，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信,，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì),。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天,，愿你們因誠(chéng)信多了友誼,，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí),，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的華園人,。

我的講話完畢，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下的講話簡(jiǎn)短篇十二

老師,、同學(xué)們：

早上好!

在年月哥本哈根氣候變化峰會(huì)上,，溫總理指出：氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),。遏制氣候變暖，拯救地球家園,，是全人類共同的使命。每個(gè)國(guó)家和民族,、每個(gè)企業(yè)和個(gè)人,，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)!

對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，用心提倡并去實(shí)行低碳的生活方式,，就是為拯救我們的地球母親而做出的實(shí)際行動(dòng),。那么什么是低碳生活呢?所謂低碳生活，就是指我們?cè)谏钪幸M量少地消耗能量,，從而減低二氧化碳的排放量,。那么如何才能減少二氧化碳的排放量呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們?cè)谏钪凶⒁夤?jié)水,、節(jié)電,、節(jié)氣，我們離低碳生活就不遠(yuǎn)了,。在此,，我向全體師生發(fā)出如下倡議：

1、養(yǎng)成離開(kāi)房間隨手關(guān)燈的習(xí)慣,。

2,、飯前便后洗手時(shí)要注意節(jié)約用水。

3,、空調(diào)的溫度不要調(diào)得太低,。

4、樓層不太高時(shí),，要盡量走樓梯,。

5、出門(mén)盡量步行或搭乘公交車,。

6,、紙張要雙面打印，沒(méi)使用完的作業(yè)本能夠用作草稿,。

7,、出外就餐不使用一次性筷子。

8,、減少看電視和使用電腦的時(shí)間,。

同學(xué)們，以上八條你們能做到嗎?當(dāng)然,，我們能做的不僅僅僅是這八條,，我們還能做得更多,。想想看，我們還能做哪些?

對(duì),，我們還能夠種植花草樹(shù)木,，因?yàn)榛ú輼?shù)木能夠吸收二氧化碳。我們學(xué)校的學(xué)生在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下,，種植了一些鳳仙花,，這是一件十分好的事，是在實(shí)踐低碳生活,。但是,，他們辛辛苦苦栽種的鳳仙花卻被別的同學(xué)折斷了許多，這種行為十分讓人痛心,。你們?yōu)槭裁匆蹟帏P仙花呢?也許你們只是覺(jué)得好玩,。但是你們明白嗎?你們的行為既破壞了別人的勞動(dòng)成果,，還與低碳,、環(huán)保的生活理念相抵觸。

同學(xué)們,，我期望濱海小學(xué)的所有學(xué)生都能愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,，用心踐行低碳的生活方式,，為我們的地球母親盡一份力，為我們能夠呼吸潔凈的空氣盡一份力,。

同學(xué)們,，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)。低碳生活,，你關(guān)注并實(shí)行了嗎?

小學(xué)生國(guó)旗下的講話簡(jiǎn)短篇十三

各位老師,、小朋友們：

大家早上好!

同學(xué)們，你們知道3月8日是什么節(jié)日嗎?三月八號(hào)是三八國(guó)際婦女節(jié),，又稱婦女節(jié),。是媽媽、奶奶,、阿姨,、老師等女人的節(jié)日。三八國(guó)際婦女節(jié),，是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平,、平等、發(fā)展的節(jié)日,。從1975年起,，國(guó)際婦女開(kāi)始慶祝國(guó)際婦女節(jié)。我國(guó)第一次紀(jì)念"三八"國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)始于1924年。中華人民共和國(guó)成立之后,，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月通令全國(guó),，定3月8日為婦女節(jié)。今年已經(jīng)是三八婦女節(jié)100周年了!

你想為媽媽做些什么呢?想怎樣為媽媽祝賀節(jié)日呢?你愿意給媽媽做張賀卡嗎?愿意為奶奶捶捶背嗎?我們還可以怎樣去關(guān)心自己的媽媽以及長(zhǎng)輩呢?

今天是三八國(guó)際婦女節(jié),，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)關(guān)心一下我們的媽媽,、奶奶、外婆,、老師,。在此，其實(shí)我們不用做得太多,，因?yàn)榧词刮覀冏隽艘患∈禄蛴幸稽c(diǎn)小進(jìn)步都將是長(zhǎng)輩們最喜愛(ài)的禮物。

我向全體同學(xué)發(fā)出倡議,，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親,、回報(bào)長(zhǎng)輩，感謝他們多年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的照料與培養(yǎng),，但請(qǐng)記住真正的關(guān)心并不只一天,、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做,，懂得尊敬,、懂得體諒長(zhǎng)輩的良苦用心!最后，我代表全體同學(xué)祝愿我校全體女教師節(jié)日快樂(lè)!

小學(xué)生國(guó)旗下的講話簡(jiǎn)短篇十四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》,。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,、落落大方,、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。

“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了,。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓,。偉大領(lǐng)袖為我們樹(shù)立了榜樣,，所以我們小學(xué)生更要注重文明禮儀,。

同學(xué)們可以思考一下,，平時(shí)在學(xué)校老師為什么提出了很多文明禮儀的要求?為什么要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?回憶一下，有哪些文明禮儀的要求呢?

接下來(lái)我就具體跟同學(xué)們講。

最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧,，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),，發(fā)生摔倒,，踩踏等事故，甚至有學(xué)生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)踩踏發(fā)生悲劇,。

課間休息時(shí)，如果教室里,，有的同學(xué)跑來(lái)跑去,，甚至大聲喧嘩,，大家怎么能靜下心來(lái)做作業(yè)呢?

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人,。

因?yàn)?，大家學(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時(shí)候,，這時(shí)候,，禮儀就像潤(rùn)滑油，如果有矛盾,，不要光想到對(duì)方的不是，多想想這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解,、寬容待人,，就會(huì)大事化小，小事化了,。整個(gè)班級(jí),，同學(xué)間互相幫助,，更團(tuán)結(jié),、更友愛(ài)，整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新,，積極向上,。

衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體,，整潔干凈,，就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)?，從你的儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),，你是個(gè)聰明懂事的孩子,。

同樣，學(xué)校容貌更要注意,，試想,，如果操場(chǎng)上,，教室里,，大家隨手亂丟垃圾，等到天一熱,，就會(huì)臭氣熏天,，蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中,，不要說(shuō)讀書(shū),，就連身心健康都不能保證。大家看看,，我們現(xiàn)在的學(xué)校,，美麗而又整潔，正是由于大家的努力,，我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開(kāi)開(kāi)心心地讀書(shū)生活!

可以毫不夸張地說(shuō),，生活中最主要的是文明禮儀,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要,。

禮儀無(wú)處不在,，它給人的影響太多太多了?！安シN一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)”,。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將影響人的一生,。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣,，是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。

文明禮儀有利于我們健康地成長(zhǎng),，受益終身,。因此，我希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵,。

謝謝大家,。