時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學前班班主任班級工作計劃篇一

我班現(xiàn)有幼兒66名,，其中男生名，女生名,，在生活方面:大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺,。一部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午睡,，有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護,，桌面較臟。

認知方面:幼兒的學習興趣比較高,，對周圍事物感興趣,，大多幼兒的語言表達能力較好。

在社會發(fā)展方面:大部分幼兒能與同伴友好相處,，懂得一些合作的基本原則,，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,，因此喜歡獨處,，融入集體的意識比較弱。

二,、環(huán)境布置

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新,、不斷豐富,。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在這個大集體里，愉快地生活,，健康地成長,，和諧地發(fā)展,。這學期，我們將和孩子一起創(chuàng)設(shè)主題墻,。

三,、良好習慣的培養(yǎng)

學前班正好處于幼小銜接的關(guān)鍵期，因此習慣培養(yǎng)是重中之重,。習慣是在長時間逐步形成的,，因此，從一開始就應(yīng)該加強好習慣的的養(yǎng)成,，本期我班將從以下幾個好習慣著手:學習好習慣,，上課專心，愛提問,，積極回答,，認真書寫，不磨蹭;禮貌好習慣,，主動與長輩打招呼,，不隨便打斷別人的話，在公共場所要安靜,，坐有坐相站有站相,，用雙手接遞長輩的東西;衛(wèi)生好習慣，飯前便后洗手,，手臟了及時洗,，不亂扔垃圾，不隨地吐痰,，自己整理用具和衣物;飲食好習慣,，吃飯時不講話，自己收拾餐桌,，不挑食,，不偏食;安全好習慣，不到危險的地方玩耍,，不做危險動作,，離開要向老師和父母請假;勞動好習慣，自己的事自己做,，主動做家務(wù),，學習怎么勞動.

四、制定班級規(guī)則,、形成良好班風

本學期,，將根據(jù)《幼兒園一日活動細則》的要求，貫徹到孩子的一日生活中。加強個性教育,，使教育更有針對性如針對性格懦弱的幼兒,，以培養(yǎng)勇敢品質(zhì)為主;對待個性霸道的幼兒，以培養(yǎng)寬容,，和諧,，與人為善的個性為主等。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是老師的左右手,，要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

五,、家園聯(lián)系

建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，請家長們關(guān)注我們的九葉網(wǎng)。通過電訪和家訪以及平時交流的形式與家長進行溝通,，并時常與他們交換意見,。充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合幼兒園教育好孩子.六.保育方面保證幼兒生活學習環(huán)境的干凈,、整潔，幼兒用品每天按時進行消毒,。教育并督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;教育孩子提醒家長配合教師,，做到每周剪指甲和每月?lián)Q洗床上用品;培養(yǎng)幼兒對天氣的變化有初步的感受，學會自己增減衣物;做好秋冬季傳染病的防御工作;班級物品擺放整齊,，創(chuàng)設(shè)整齊的活動環(huán)境;保證幼兒每天兩小時的戶外體育游戲活動,，關(guān)心幼兒身體，對體弱的幼兒要加強護理,，對幼兒進行安全教育,，確保幼兒在園的無事故發(fā)生。

學前班班主任班級工作計劃篇二

時間就這樣分分秒秒的過去了,，轉(zhuǎn)眼間差不多一個月的寒假就這樣結(jié)束了?，F(xiàn)在開始進入了緊張而又忙碌的時光,，轉(zhuǎn)眼間我所帶的學前班也已經(jīng)是第二學期了，孩子們也開始新的學習和生活,，希望在這個學期里繼續(xù)抓好學生的德育工作,，努力提高學生的思想品德,。以下是我學前班班主任工作計劃：

一,、班級基本情況

學前班一共49人其中男生29人，女生20人,。大概都在五歲到六歲之間,，不過也有幾個年齡偏小的孩子，只有四歲左右,。孩子們都是老生多,，所以對孩子我還是比較了解的，希望他們在這學期里有更大的進步,。

二,、加強學生好習慣的養(yǎng)成教育

1、制定好習慣從我做起的本月好習慣計劃,，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言,，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度,。

2、師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學習,、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下,，不斷審視,、不斷促進，逐步形成自我教育,、自我管理,。

3、創(chuàng)設(shè)紅花欄,，包括笑臉,、紅花等，本學期將利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進步,、表現(xiàn)突出的學生有針對性地鼓勵,，讓家長與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進步，讓孩子在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕,，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚,，營造出班級積極向上的班風班貌,。

三、班主任工作要點

1,、安排班級活動,。根據(jù)學校德育工作安排，引導(dǎo)少年學生開展各項實踐活動,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動。

2,、營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約,、形成良好班風。

(2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境,。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

指導(dǎo)培養(yǎng)小班干部,。班干部是班主任老師的左右手,。要認真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

四、工作措施

1,、經(jīng)常聯(lián)系學生家庭,，密切結(jié)合社會,、家庭對學校進行三結(jié)合教育;

2,、注重學生在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系,，形成良好的教育體系,。

3、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。

4、對幼兒進行安全教育,，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故。

總之,，在這個學期里,，我們將共同努力，同心協(xié)力,，一起把本班的班級工作做好,，力求完美，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，同時 為孩子入小學打下堅定的基礎(chǔ)!

學前班班主任班級工作計劃篇三

新的學期,，悄然而至，換了新的工作環(huán)境,，站在新的工作起點,，我將會接受新的挑戰(zhàn)，盡職盡責做一個合格的幼教工作者,。還記得第一天踏入這個教室時,，看著孩子們一張張陌生而朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛,，我在心里默默跟自己說,，加油!讓這些飽含希望的花蕊在充滿愛的哺育下,，茁壯的成長!很榮幸在本學期中，我將擔任k3b班的班主任老師,，和配班袁老師,、生活老師曾老師一起負責k3b班保教保育工作，以后,，我們會根據(jù)學前班幼兒年齡的特點,，制定出幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng)造性的開展各項教育教學工作，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號,。學前班是孩子們在幼兒園生活,、學習的最后一年，也是介于幼兒園與小學學習的一個過渡期,，學前班的目的主要是希望幼兒在進入小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也希望幼兒在進入小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習基礎(chǔ),，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活,。為了保質(zhì)保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃,，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學期學前班的教學工作計劃。

一,、班級情況分析

新學期新變化,，本班是由原來的三個大班以及4個中班跳級上來的孩子組合成一個學前班，所以,，孩子們的綜合素質(zhì)也比較參差不齊,，同時對于這個新的班集體以及我這個新的班主任老師也會感到比較陌生。本班現(xiàn)有學生36名,，男生20人,，女生16人，其中蔡塏鵬小朋友預(yù)計在本學期10月份返園,。雖然孩子們在剛開學之初,，彼此間還帶著那種陌生和好奇的心態(tài)來相處，但整個班級大部分孩子的面貌是活潑向上的,班級孩子的語言表達能力非常好,，且思維敏捷,，聰明，喜好接受新事物,，可是也存在一些不足,。

如學習方面：班級常規(guī)有待加強，孩子自控力不夠,、部分孩子上課愛隨便說話等問題,。生活方面：個別幼兒有挑食的習慣,，中午不能很好的午休。

個性方面：個別孩子比較嬌氣,，愛撒嬌,，不愿意自己動手吃飯。

社會責任發(fā)展方面：愛推卸責任,，當出現(xiàn)什么問題的時候,，大部分的孩子都不敢勇于站出來承擔自己應(yīng)負的責任，如,，一天熙熙小朋友沒有完成家庭作業(yè),，問為什么的時候，她會說是媽媽不讓她寫的,，或者是作業(yè)回家放奶奶家,，回自己家的時候忘記拿書包等。 以后我們?nèi)齻€老師會在生活和學習上,，針對每個孩子的優(yōu)缺點,，實施不同的教育，發(fā)揚他們的優(yōu)點,，從生活實踐中，來幫助孩子改掉不好的習慣,。

二,、本學期重點工作

這學期的重點工作是做好幼小銜接以及家長需要配合的工作，只有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.

具體從以下兩個方面入手：

(一)幼小銜接方面,，具體包括：

1,、促進幼兒身體和動作的發(fā)展，重視體育活動,，防治疾病,，注意安全，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,，完成力所能及的任務(wù)。

2,、培養(yǎng)幼兒的學習興趣和求知欲,，用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望,，能從學習中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學習的主動性、積極性,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

3,、發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的有意注意,，發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,。學會使用簡單的工具,、文具，能運用材料改裝或制作簡單的手工,、玩具等,。

5、培養(yǎng)幼兒的責任感,，懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意傾聽他人說話,、合作,、輪流、分享,，有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。

6、提高生活自理能力,，讓孩子們自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步,。

(二)家長配合方面，具體包括：

1,、生活方面：配合老師,，讓孩子做一些力所能及的事情，堅持讓孩子自己的事情自己做,，并養(yǎng)成早睡早起等良好的生活習慣,。

2、學習方面：堅持每天督促孩子養(yǎng)成按時完成家庭作業(yè)的學習習慣,，鼓勵孩子多看課外書,，陪孩子一起閱讀。

3,、安全方面：增強孩子自我保護,、不傷害他人等安全意識，做好藥物登記交接工作,，嚴格執(zhí)行接送卡制度,。

4、家園互動方面：每天登錄家園互動平臺,，了解寶寶在園表現(xiàn)及所學內(nèi)容,，并及時向老師反映寶寶在家的表現(xiàn)以及需要老師給予幫助或配合的地方,。

三、保教保育工作

(一)本園的常規(guī)課和特色課

本學期我們開設(shè)了拼音,、綜合,、語言、英語,、數(shù)學,、蒙數(shù)等課程。

拼音：本學期拼音我們將學習6個單韻母和23個聲母,，以及熟練掌握聲母和6個單韻母的拼讀,。

寫字：本學期我們計劃完成50個漢字的書寫，要求幼兒掌握漢字的正確書寫格式和順序,。

數(shù)學和語言：本學期我們要完成五個主題活動,，通過主題活動的學習，讓幼兒掌握每個主題的重要生字和內(nèi)容精髓要領(lǐng)等,。

英語：本學期將要學習兩本英語教材,，《hello teddy》和《dragon english》，掌握一些日常生活用語,，提高孩子的口語能力和培養(yǎng)孩子的英語學習習慣,。

綜合：綜合了科學、藝術(shù),、自然等科目,，從多方面提升幼兒的知識面。

蒙數(shù)：通過自己動手操作和實踐,，掌握生活中的數(shù)學，培養(yǎng)孩子對數(shù)學的學習興趣,。 特色課程有《軟陶》和《mind lab》兩種,，讓孩子從動手能力和思維方面得到全面的發(fā)展。

(二)班級學習環(huán)境實創(chuàng)設(shè)及安全措施

(1)創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍,，給予幼兒行為習慣正確導(dǎo)向

1,、我們將循序漸進的開展班級工作，了解每個孩子的性格和生活情況,，相互學習各自的優(yōu)點,。多交流、多觀察,，主動發(fā)現(xiàn)矛盾,、解決矛盾，找到生活與教學最優(yōu)化的切合點,。

2,、我們充分規(guī)范自身行為,，為幼兒樹立榜樣。教師在孩子前的一言一行,，對孩子起著潛移默化的影響,。

(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全

1,、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),，多開展戶外活動，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng),，增強其抵抗力及免疫力,。對生病幼兒及時處理，仔細照顧,，確保幼兒早日康復(fù),。

2. 充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動,，加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)，做好各項安全,、保健工作,。

3、做好晨檢記錄和保健工作,，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,，定期洗被子、枕套,，保持內(nèi)務(wù)整潔,。

4、班級的衛(wèi)生保持清潔,，定期消毒,，物品擺放有序。注意孩子的個人衛(wèi)生,，勤剪指甲,，勤洗澡換衣服。

5,、給幼兒一定的換牙護齒的常識,，規(guī)范幼兒的姿勢，使其具有正確的站,、坐,、行走的姿勢。

6、每周一節(jié)安全禮儀教育課程,，增強孩子的安全意識,。教育給孩子緊急情況的緊急措施，學期初實施消防演習工作,。檢查班內(nèi)有無安全隱患,，如有發(fā)現(xiàn)及時采取措施。

7,、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力,。

8、保持課室及睡房室內(nèi)通風,，每天做到午,、晚用消毒水擦拭消毒，晚上紫外線消毒一個小時,。

在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上工作計劃，實施班務(wù)各項工作,，認真反思調(diào)整,，為幼兒的全面發(fā)展，為幼兒園的美好明天不斷努力,，讓我們的寶貝在天健愛心培幼兒園里健康,、快樂的成長!

以上是我對k3b班本學期工作做的計劃，敬請園領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和指導(dǎo),，如有不足,，請指出，并批評

學前班班主任班級工作計劃篇四

新學期的工作開始了,，為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展,，能更健康。全面的發(fā)展,，為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長，特制定該計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己，完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),，現(xiàn)將本學期工作計劃如下：

二月份：

通知小朋友開學，制定班級計劃,，學期計劃,，月計劃，周計劃，日計劃,，做好開學準備工作,，接待好新入園的小朋友。

三月份：

訓(xùn)練好常規(guī),，做好開學準備計劃,，發(fā)放新書，制定學期計劃,，月計劃,，周計劃，日計劃,，認真填寫三檢記錄,，三八婦女節(jié)制定賀卡，慶祝媽媽的節(jié)日,，制定出版面,，如：花，賀卡等,，二十八號制定出家長開放日計劃,，31號家長開放(家長會計劃要求：有講稿，有過程,，有總結(jié),，有反思。這月所學內(nèi)容展示給家長)迎接每月的語言考核(4號)

四月份：

在班級設(shè)立種植區(qū),，如：小草,、菊花、滴水觀音等,，讓幼兒每天給植物澆水施肥,，讓幼兒觀察種子發(fā)芽觀察植物生長狀況，組織幼兒春游,，讓幼兒體會春天的快樂,，開展春季運動會，讓家長報名參加讓幼兒體會跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂,，二十八號制定出家長開放日計劃,，29號家長開放(家長會計劃要求：有講稿，有過程,，有總結(jié),，有反思。這月所學內(nèi)容展示給家長)迎接每月的美術(shù)考核(4號)

五月份：

把世界節(jié)日介紹給小朋友五月一日勞動節(jié),，五月八號母親節(jié)制作和繪畫,，跟老師一起慶祝媽媽的節(jié)日,，準備六一編排節(jié)目，迎接每月的舞蹈考核(5號)

六月份：

準備父親節(jié),，制作賀卡和繪畫,，讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節(jié)日,，并跟老師一起拍班級合影,，各班準備公開課為提高教師業(yè)務(wù)水平,，二十八號制定出家長開放日計劃，30號家長開會(家長會計劃要求：有講稿，有過程，有總結(jié),，有反思,。這月所學內(nèi)容展示給家長)迎接每月的鋼琴考核(3號)

七月份：

慶祝七月一日黨的生日,，(唱歌,，舞蹈，游戲等)跟孩子一起開畢業(yè)典禮,，(朗誦,，唱歌等)重新制定計劃,，迎接每月的公開課考核(4號)

八月份：

慶祝八月一日建軍節(jié),，準備迎接教師考核(五項技能考核,、語言、美術(shù)、舞蹈、鋼琴,、公開課11---15號)并進行優(yōu)秀教師評選并進行表彰。做好家長工作,，迎接新小朋友入園,。重新制定計劃,，

總之，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨,，為幼兒的全面發(fā)展,，為幼兒園的美好明天不斷努力，讓我們的寶貝在金色搖籃幼兒園里健康、快樂的成長!

學前班班主任班級工作計劃篇五

一,、提高知識，明確職責,，加強責任感

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學,，團結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率,。

3、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

6,、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理,。

二,、熱愛學生，深入了解學生情況

要想引導(dǎo)學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔任干部情況,，受過獎勵處分，學習成績,，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等。

三,、實施班級管理,，形成良好的班風

1、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性,。根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體、切實可以,。

2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,，團結(jié)友愛的班集體,。班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學后第一學年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標,。班級目標要符合本班實際,，能為同學所接受，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

3、選好,、用好班干部,。努力進行班干部的培養(yǎng)，班干部是班級的核心力量,，培養(yǎng)好班干部,，讓他們明確各自的任務(wù),，具備一定的工作能力，是管理好一個班級的前提,。班干部不但能幫助老師管理班級,，還能在同學們中間形成了一定的威信。班級能否成為奮發(fā)向上,，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學,，表現(xiàn)學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4,、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,，游覽，訪問,，晚會,，主題活動等。

5,、要形成正確輿論,，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成。

6,、加強班級文化建設(shè),。班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。