時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)前班班主任學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃篇一

學(xué)前班學(xué)生人數(shù)有10人，其中男生4人,，女生6人,，學(xué)生大部分年齡大約5歲左右。由于學(xué)前班兒童年齡比較小,，智力發(fā)育也不一樣,，掌握知識(shí)有一定的困難，因此在本學(xué)期內(nèi),，只要求學(xué)生兒童掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡(jiǎn)單圖形分類,。

必須全面貫徹國(guó)家教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,，以關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn),，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)求知的材料與環(huán)境,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想,、有道德,，有文化、有紀(jì)律的德,、智,、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。通過(guò)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的思想品德,，同時(shí)指導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)事物和實(shí)物的數(shù)量。能數(shù)一些實(shí)物和圖像,，隨著認(rèn)識(shí)數(shù)字的增加,，要加強(qiáng)認(rèn)、寫(xiě),、數(shù),、讀的訓(xùn)練。適當(dāng)滲透一些數(shù),、認(rèn),、寫(xiě)的基礎(chǔ)知識(shí)，過(guò)度到加,、減法的計(jì)算，隨著認(rèn)數(shù)的增加,，要加強(qiáng)比較數(shù)的大,、小、多,、少的教學(xué)和練習(xí),，繼續(xù)加強(qiáng)認(rèn)、讀,、數(shù),、寫(xiě)的訓(xùn)練做到學(xué)生看到物體能認(rèn)識(shí)和數(shù)清物體的個(gè)數(shù)。

培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，發(fā)展兒童的思維能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)兒童有道德,，有文化，守紀(jì)律的良好作風(fēng),，提高兒童的文化素質(zhì),，調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，,、促進(jìn)兒童的認(rèn)識(shí)能力和建計(jì)算能力,。

1、使兒童初步認(rèn)識(shí)一些物體和圖像,。

2,、能數(shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個(gè)數(shù)。

3,、掌握10以內(nèi)的順序和大小,。

4,、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”“<”“﹥”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小,。

5,、初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,。

6,、使兒童會(huì)認(rèn)、讀,、數(shù),、寫(xiě)1—10以內(nèi)的數(shù)。

7,、使兒童認(rèn)識(shí)加減的意義,，并能正確地進(jìn)行計(jì)算，在原有的基礎(chǔ)上提高計(jì)算能力和計(jì)算速度,。

1,、教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,，課后認(rèn)真批改作業(yè),，加強(qiáng)課堂形勢(shì)的教學(xué)和訓(xùn)練，注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能,，使兒童學(xué)得懂記得牢,。對(duì)智力差的兒童要多加輔導(dǎo)，嚴(yán)格訓(xùn)練,。

2,、探索單元教學(xué)的教法，明確每個(gè)單元教學(xué)要求和訓(xùn)練,，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，采取精講地練,，課內(nèi)課外結(jié)合的做法,，使兒童對(duì)數(shù)有所興趣，自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí),。

第1周：穩(wěn)定情緒,，準(zhǔn)備課

第2周：數(shù)一數(shù)，比一比

第3周：1—5的認(rèn)識(shí)

第4—5周：加減法的認(rèn)識(shí)

第6周：0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法

第7—8周：認(rèn)識(shí)物體和圖形,、分類

第9—10周：6的認(rèn)識(shí)及有關(guān)加減法

第11—12周：7的認(rèn)識(shí)及有關(guān)加減法

第13—14周：8的認(rèn)識(shí)及有關(guān)加減法

第15—16周：9的認(rèn)識(shí)及有關(guān)加減法

第17—18周：10的認(rèn)識(shí)及有關(guān)加減法

第19—20周：總復(fù)習(xí),、期末考試

學(xué)前班班主任學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃篇二

新學(xué)期的開(kāi)始意味著另一個(gè)新的開(kāi)始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L(zhǎng)而制定一個(gè)更加完善的學(xué)期計(jì)劃。我深信和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳稽c(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財(cái)富,。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)制定本學(xué)期的計(jì)劃：

本學(xué)期我班共有17名幼兒,，只有1名新生，所以對(duì)于孩子各方面的能力都了解的比較清楚,。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情,。本班有部分幼兒不善于主動(dòng)與別人溝通，上課很少主動(dòng)舉手發(fā)言,，希望通過(guò)本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步,。

1、學(xué)科教育活動(dòng)：

本課程通過(guò)五大領(lǐng)域的教學(xué)來(lái)提高幼兒的全面發(fā)展的目標(biāo),?！罢Z(yǔ)言”通過(guò)本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌；認(rèn)識(shí)兒歌中的重點(diǎn)字,；發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。“科學(xué)”培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),；對(duì)周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲,?！吧鐣?huì)”培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,，愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),；樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。“健康”培養(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。“藝術(shù)”（美工、音樂(lè),、手工）培養(yǎng)幼兒的審美觀,，能通過(guò)繪畫(huà)和手工的形式表現(xiàn)處對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)；讓幼兒感受音樂(lè)的美,；提高幼兒的節(jié)奏感,。

2、拼音：

本學(xué)期要學(xué)習(xí)所有的聲母韻母,，要求幼兒會(huì)正確的區(qū)分單韻母,、復(fù)韻母、聲母,，會(huì)聲母韻母的連拼以及學(xué)習(xí)三連拼,；幼兒能夠正確的在四線三格上書(shū)寫(xiě)拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)生字,；能夠默寫(xiě)23個(gè)聲母和6個(gè)單韻母,；認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié)。

3,、珠心算,，蒙氏數(shù)學(xué)

本學(xué)期主要通過(guò)操作的方法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和體力推理；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,；讓幼兒通過(guò)不同的形式學(xué)會(huì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減和混合加減；初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進(jìn)位加減列豎式計(jì)算,。

4,、禮儀教育：

培養(yǎng)幼兒能主動(dòng)向認(rèn)識(shí)的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。

1、早晚利用家長(zhǎng)接送的時(shí)間與家長(zhǎng)交流孩子的情況,，針對(duì)坐車孩子的家長(zhǎng)經(jīng)常通過(guò)電訪溝通交流,。

2、每月通過(guò)月刊及周計(jì)劃讓家長(zhǎng)了解教學(xué)內(nèi)容,。

3,、開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

4,、每學(xué)期進(jìn)行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn),。

1、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生工作,，并培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)能力,。

2、戶外活動(dòng)時(shí)告訴幼兒活動(dòng)規(guī)則，并通過(guò)互相監(jiān)督的方式來(lái)糾正幼兒的不良行為,。

3,、做好幼兒每天的晨檢工作。

4,、教育孩子基本的安全常識(shí),。

學(xué)前班班主任學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃篇三

轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來(lái)臨了,，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級(jí),，家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺(jué)的意識(shí)和一定的規(guī)則性,，同時(shí)家長(zhǎng)也希望幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí),，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的班務(wù)工作計(jì)劃,。

我班現(xiàn)有幼兒xx名,，其中男生xx名，女生xx名,，在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺,。一部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午睡,，有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù),，桌面較臟。

認(rèn)知方面：幼兒的學(xué)習(xí)興趣比較高,，對(duì)周圍事物感興趣，大多幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力較好,。

在社會(huì)發(fā)展方面：大部分幼兒能與同伴友好相處,，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情,，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向,，因此喜歡獨(dú)處，融入集體的意識(shí)比較弱,。

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新,、不斷豐富,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們?cè)谶@個(gè)大集體里,，愉快地生活,，健康地成長(zhǎng)，和諧地發(fā)展,。這學(xué)期,，我們將和孩子一起創(chuàng)設(shè)主題墻。

學(xué)前班正好處于幼小銜接的關(guān)鍵期,，因此習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重,。習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間逐步形成的，因此,，從一開(kāi)始就應(yīng)該加強(qiáng)好習(xí)慣的的養(yǎng)成,，本期我班將從以下幾個(gè)好習(xí)慣著手： 學(xué)習(xí)好習(xí)慣，上課專心,，愛(ài)提問(wèn),，積極回答，認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，不磨蹭;禮貌好習(xí)慣,，主動(dòng)與長(zhǎng)輩打招呼，不隨便打斷別人的話,，在公共場(chǎng)所要安靜,，坐有坐相站有站相，用雙手接遞長(zhǎng)輩的東西;衛(wèi)生好習(xí)慣,，飯前便后洗手,，手臟了及時(shí)洗，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，自己整理用具和衣物;飲食好習(xí)慣，吃飯時(shí)不講話,，自己收拾餐桌,，不挑食，不偏食;安全好習(xí)慣,，不到危險(xiǎn)的地方玩耍,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，離開(kāi)要向老師和父母請(qǐng)假;勞動(dòng)好習(xí)慣,，自己的事自己做,，主動(dòng)做家務(wù)，學(xué)習(xí)怎么勞動(dòng).

本學(xué)期,，將根據(jù)《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》的要求,，貫徹到孩子的一日生活中,。加強(qiáng)個(gè)性教育，使教育更有針對(duì)性如針對(duì)性格懦弱的幼兒,，以培養(yǎng)勇敢品質(zhì)為主;對(duì)待個(gè)性霸道的幼兒,，以培養(yǎng)寬容，和諧,，與人為善的個(gè)性為主等,。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是老師的左右手,，要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹(shù)立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)家長(zhǎng)們關(guān)注我們的xx網(wǎng),。通過(guò)電訪和家訪以及平時(shí)交流的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，并時(shí)常與他們交換意見(jiàn)。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí),，配合幼兒園教育好孩子.

保證幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的干凈、整潔,，幼兒用品每天按時(shí)進(jìn)行消毒,。教育并督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;教育孩子提醒家長(zhǎng)配合教師，做到每周剪指甲和每月?lián)Q洗床上用品;培養(yǎng)幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,，學(xué)會(huì)自己增減衣物;做好秋冬季傳染病的防御工作;班級(jí)物品擺放整齊,，創(chuàng)設(shè)整齊的活動(dòng)環(huán)境;保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外體育游戲活動(dòng)，關(guān)心幼兒身體,，對(duì)體弱的幼兒要加強(qiáng)護(hù)理，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，確保幼兒在園的無(wú)事故發(fā)生,。

九月份

1. 迎接新生工作，對(duì)新生進(jìn)行家訪,。

2. 布置教室,。

3. 開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4. 學(xué)習(xí)早操。

5. 學(xué)習(xí)一日生活常規(guī),，督促幼兒遵守一切規(guī)則,。

6. 利用教師節(jié)，加強(qiáng)愛(ài)教師的教育

十月份

1. 深入常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2. 利用國(guó)慶，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,。

十一月份

1. 強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣。

2. 感受秋季的變化

十二月份

1. 繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī),，培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣

2. 準(zhǔn)備迎新年慶?；顒?dòng)

一月份

1. 開(kāi)展元旦慶祝活動(dòng),。

2. 幼兒期末測(cè)查和總結(jié)本期工作,。

3. 清點(diǎn)班級(jí)財(cái)產(chǎn)

學(xué)前班班主任學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃篇四

20xx年下半年，幼兒園大班迎來(lái)了新學(xué)期,，大班的班級(jí)事務(wù)也將迎來(lái)新學(xué)期的工作,。作為x班的班主任，我將為這個(gè)班制定一個(gè)新的班級(jí)事務(wù)計(jì)劃,，以促進(jìn)這個(gè)班的發(fā)展,。上學(xué)期大班的班級(jí)事務(wù)計(jì)劃如下：

每天早上，要求孩子閱讀課文,，進(jìn)行情景對(duì)話,，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，買一些平時(shí)適合孩子的書(shū),，幫助孩子從小樹(shù)立閱讀意識(shí),。根據(jù)孩子的不同興趣，開(kāi)展不同的教學(xué)活動(dòng),。例如,，如果孩子們喜歡繪畫(huà)，開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng),，讓孩子們組成小組學(xué)習(xí)繪畫(huà),，聯(lián)系美術(shù)老師給他們繪畫(huà)指導(dǎo)，對(duì)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文感興趣的人進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)活動(dòng),，讓孩子們?cè)诠珗@里充分發(fā)展個(gè)人興趣,。有計(jì)劃地開(kāi)展日常教學(xué)，開(kāi)展更加豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),，讓孩子們?cè)诠珗@里得到良好的教學(xué),。

孩子們進(jìn)入幼兒園時(shí),，要保證自己的衛(wèi)生和健康。通常,，我會(huì)督促孩子們經(jīng)常洗手,。他們應(yīng)該在玩游戲后和飯前洗手，以防止他們用手觸摸嘴和臉,，從而使細(xì)菌進(jìn)入身體,，危害他們的健康。在日常生活中,，我會(huì)和護(hù)理老師一起對(duì)大班教室進(jìn)行消毒和清潔,，對(duì)孩子們玩的玩具進(jìn)行消毒，給孩子們一個(gè)健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。特別是兒童的飲水杯,，我會(huì)在高溫下對(duì)他們的杯子進(jìn)行消毒，以確保兒童的健康,。這學(xué)期,，教孩子注意自己的衛(wèi)生，不要在地上打滾,，避免疾病通過(guò)口腔進(jìn)入,。

兒童安全非常重要。只有確保他們的安全,，他們才能成長(zhǎng)得更好,。因此，在花園里,，我會(huì)更換所有可能傷害兒童的物品,，如用布包裹的尖銳物體，或更換圓頭,。教導(dǎo)孩子不要打架,，玩耍時(shí)注意安全。放學(xué)后,，老師會(huì)親自送他們回家,，維護(hù)孩子們的安全，讓他們安全回家,。同時(shí),，家長(zhǎng)也被告知要注意孩子在外面的安全，防止孩子玩水,、爬樹(shù)等危險(xiǎn)行為,。

我會(huì)做好本學(xué)期大班的班級(jí)事務(wù)，讓孩子們過(guò)上完整的大班生活,。仔細(xì)照顧他們,，幫助孩子健康成長(zhǎng)。讓孩子在幼兒園得到更好地保護(hù),，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和我的委托,。努力與老師合作，管理好班級(jí)事務(wù),，讓孩子們?cè)诠珗@里舒舒服服地學(xué)習(xí),，過(guò)上更好的生活。我相信我能做到這一點(diǎn),，與大班的孩子們一起迎接更美好的明天,。

學(xué)前班班主任學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃篇五

本學(xué)期我班有42個(gè)小孩，其中男孩23人,，女孩19人,，其中3個(gè)是本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。經(jīng)過(guò)1年小班生活,，我班大部分孩子能快樂(lè)地上幼兒園,，快樂(lè)、大膽地和同伴一起玩耍,，,、老師進(jìn)行交往，并初步學(xué)會(huì)了分享,，合作意識(shí)也開(kāi)始萌芽,；具備了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。語(yǔ)言表達(dá)能力明顯增強(qiáng)，對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣,，養(yǎng)成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習(xí)慣,，并建立了較好的閱讀常規(guī)。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德,，但是我班還有很多孩子多不會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好,，希望家長(zhǎng)也能配合，對(duì)孩子進(jìn)行禮儀方面的教育,。有個(gè)別幼兒注意力集中的時(shí)間不夠長(zhǎng),，有幾個(gè)小年齡的孩子注意力容易分散，行為自由散漫,；有些孩子在集體面前還顯得靦腆,，不夠積極、主動(dòng),、大方,。

（一）,、思想品德方面

1、教育幼兒要尊敬老師,，尊敬長(zhǎng)輩,，在家不亂發(fā)脾氣，做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意糾正,，能和同們友好相處,。做到在園在家一個(gè)樣。

2,、遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則,，愛(ài)護(hù)幼兒園的用具，玩具以及幼兒園的花草樹(shù)木,，愛(ài)惜糧食,，衣物，能把用過(guò)的物品整齊地放回原處,，不拿別人的東西,，揀到東西能交給老師或失主。

4,、學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，愿意為同伴和集體服務(wù)。

5,、結(jié)合本學(xué)期中的各種節(jié)日進(jìn)行適時(shí)教育（教師節(jié),，國(guó)慶節(jié)等）

（二），教育教學(xué)方面：

1,，按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求,，認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，為幼兒提供豐富適用的操作材料,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。此外還應(yīng)及時(shí),，科學(xué)地作好對(duì)幼兒的觀察記錄與活動(dòng)評(píng)價(jià),，以改進(jìn)教學(xué)的弊病，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)個(gè)別教育。要多與幼兒交流,，了解幼兒的情況與需要,，支持和鼓勵(lì)幼兒參與，對(duì)于內(nèi)向與問(wèn)題幼兒，要注意正面引導(dǎo),，為他們提供交往的機(jī)會(huì),，使他們能融入集體的活動(dòng)中，從而培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格,。

3,，根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，努力為幼兒提供輕松,，快樂(lè)的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

（三）,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：

1,、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合,，及時(shí)更換主題,。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí),。

2,、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實(shí)際,，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要,，定期添置,、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。

3,、充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾,。

（四），保育工作方面：

1,，注意室內(nèi)通風(fēng)以及室內(nèi)物品的消毒,，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延。

2，重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。組織幼兒給自己的毛巾,，杯子選擇標(biāo)記，鞏固幼兒正確的入廁,，洗手,，吃飯，漱口,，午睡等方法,。對(duì)個(gè)別生活衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒，我們會(huì)與他個(gè)別談話,，并經(jīng)常提醒他們,。

3，注意觀察,，了解幼兒的身體情況,，對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄，適當(dāng)讓他們多休息,，注意飲水,。

（五），家長(zhǎng)工作方面：

1,，通過(guò)"家園共育",，向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排，教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等,。

2,，召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流信息,。

3,，利用家園聯(lián)系本，便條等向家長(zhǎng)反映孩子在園的情況,，并注意聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋信息,。

4，在晨間接待與放學(xué)時(shí),，經(jīng)常性地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，做到家園了解，配合,。

5,，做好家訪工作，以糾正一些家長(zhǎng)不正確是教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作,，共同教育好孩子,。

（六），安全工作方面：

1,，堅(jiān)持不懈地對(duì)幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,，（每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全教育活動(dòng)）。同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生,。

2，注意對(duì)班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,，

3,，教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)能力。

九月份：

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,，鞏固一日活動(dòng)的各項(xiàng)常規(guī),，正常開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、慶祝“教師節(jié)”“中秋節(jié)”活動(dòng),。

3、主題活動(dòng)：《手拉手》,、《火與電》,。

4、學(xué)習(xí)新操,、進(jìn)行戶外活動(dòng),。

十月份：

1、慶祝國(guó)慶,，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)歌唱”活動(dòng),。

2、開(kāi)展安全逃生演習(xí)活動(dòng),。

3,、秋游活動(dòng)

4、進(jìn)行有效的區(qū)域游戲活動(dòng),。

十一月份：

1,、開(kāi)展幼兒小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

十二月份：中、大班智力競(jìng)賽活動(dòng)

元月份：

1,、慶祝元旦,。

2、幼兒期末體檢分析。

學(xué)前班班主任學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃篇六

本學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)前班的'班主任,。本班有學(xué)生16人。男生有五人,，女生有11人,。通過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。我班上的學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)自己的名字,，初步認(rèn)識(shí)了1到10的書(shū)寫(xiě),。基本上全班的學(xué)生都已經(jīng)會(huì)寫(xiě)1到10,。由于這個(gè)學(xué)期來(lái)了三個(gè)新生,，所以，我制定了以下新的教學(xué)計(jì)劃,。希望,，新的教學(xué)計(jì)劃能適合所有的學(xué)生。以下是我的工作計(jì)劃：

要想做好班主任的工作,，我覺(jué)得首先要了解每一個(gè)學(xué)生的情況,，了解他的生活習(xí)性。為做好班主任工作做好準(zhǔn)備,。

無(wú)規(guī)矩不成方圓,，有一個(gè)完善的計(jì)劃。能使做的事情更加事半功倍,。

1. 要求每個(gè)學(xué)生注重自己的穿著要整潔,。

2. 每個(gè)學(xué)生都要注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3. 每天都要養(yǎng)成學(xué)生良好的禮貌用語(yǔ)

4. 每周都得要對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的安全教育

5. 保持教室的整潔,。

1. 學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)學(xué)校的名字、班級(jí),、姓名等,。

2. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3. 學(xué)會(huì)基本的生活自理能力,。

4. 關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心理特點(diǎn),，及時(shí)的開(kāi)導(dǎo)學(xué)生。

5. 尊重每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重別人,。

家庭教育在教育中占有絕對(duì)重要的地位。父母是孩子的第一任老師,。及時(shí)的和家長(zhǎng)做好聯(lián)系,，對(duì)教育學(xué)生非常的重要,。讓家長(zhǎng)參與到孩子的教育中來(lái)，一起來(lái)共同教育孩子,。

工作中不可能每件事都做到盡善盡美,。而及時(shí)的發(fā)現(xiàn)工作中的不足，才能對(duì)為以后的工作做好準(zhǔn)備,。學(xué)會(huì)把一天中的事情記錄下來(lái),，找出哪些方面做得不夠好。爭(zhēng)取盡自己最大的努力來(lái)完善每一件事情,。

學(xué)前班班主任學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃篇七

這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo),。能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng),，才能收到較好效果,。本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

建立一個(gè)獎(jiǎng)罰合理、管理制度完善,、具有班級(jí)凝聚力的班級(jí)體,。在過(guò)去的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到雖然班級(jí)里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個(gè)名并沒(méi)有其相應(yīng)的工作,，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來(lái)完成,。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無(wú)關(guān)大小,，只需報(bào)告老師,。所以老師往往會(huì)被大量雞毛蒜皮的小事弄的頭昏腦漲，浪費(fèi)了大量的時(shí)間,。所以在這學(xué)期我準(zhǔn)備改變這個(gè)現(xiàn)狀,。 保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣

我班有學(xué)生29人，通過(guò)上學(xué)期的要求,，培養(yǎng),。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛(ài)班集體,，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強(qiáng),，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)也在慢慢提高,。此班干部責(zé)任心強(qiáng),，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，上課聽(tīng)講走神,，愛(ài)擺弄小東西,，思想開(kāi)“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

1,、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3,、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng),，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。

4、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生等幾個(gè)方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。

2,、讓小朋友知道要學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)他們的濃厚的興趣。

九月份：

1.做好開(kāi)學(xué)工作,。

2.做好開(kāi)學(xué)衛(wèi)生工作,。

十月份：

1.布置教室。 .懂禮貌

2.舉行一次游戲活動(dòng)

十一月份：

1.開(kāi)展主題隊(duì)會(huì),。

2.參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

十二月份：

1.學(xué)生自己組織一次班會(huì)活動(dòng),。

2.考試評(píng)大紅花

學(xué)前班班主任學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃篇八

本班共有學(xué)前班兒童32人，其中男生12人,，女生20人,。其中大部分是沒(méi)上過(guò)幼兒園的新同學(xué)，良好習(xí)慣尚未形成,，活潑好動(dòng),。基本情況如下：

1,、開(kāi)學(xué)一周幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,，良好的常規(guī)尚未形成。

2,、課上幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠，表現(xiàn)方法手段單一,。

3,、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。

4,、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽子小,，自我保護(hù)能力弱,。

⑴制定“好習(xí)慣從我做起”主題活動(dòng)，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮,，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度,。

⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟?，不斷審視,、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育,、自我管理,。

⑶創(chuàng)設(shè)“好娃娃”版塊，包括作業(yè)得的100分次數(shù),，違反紀(jì)律次數(shù),，助人為樂(lè)次數(shù)，本學(xué)期我將通過(guò)利用這個(gè)定期或隨時(shí)給有進(jìn)步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本,，讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們?cè)谄降?、愉悅的環(huán)境中你追我趕,，奮勇?tīng)?zhēng)先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng),，營(yíng)造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌,。

1、安排班級(jí)活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

2,、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹(shù)立威信,；第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。力爭(zhēng)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

1,、堅(jiān)持每日晨檢

2,、配合學(xué)校做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故,。

4、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

1,、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí),；

2,、細(xì)致了解學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

3,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，密切結(jié)合社會(huì),、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育,。

學(xué)前班班主任學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃篇九

春季教學(xué)工作開(kāi)始了，在這學(xué)期近五個(gè)月的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)前班共有28名學(xué)生,，其中男生14人,，女生14人。因?yàn)楸景嘈聛?lái)的孩子居多,，他們中有些孩子沒(méi)有讀過(guò)小班,、中班，所以班級(jí)情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力,、生活能力參差不齊。學(xué)生的表達(dá)能力較弱,，有極個(gè)別孩子比較較內(nèi)向,，不愛(ài)講話，其他孩子都很活潑,，積極向上,。

1.抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍,。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),，

3.確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活,。

4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。

5.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1．常規(guī)教育

坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn),，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī)：

（1）上課不講小話，有問(wèn)題問(wèn)之前先舉手,。

（2）上課不在教室亂跑,。

（3）改作業(yè)、接水喝,、打飯要排隊(duì),。

（4）不把零食帶進(jìn)教室，上課不可以吃東西,。

（5）不在教室,、校園等公共場(chǎng)所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快,，物品要擺放整齊等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,，也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活,，并且產(chǎn)生安全感。

2.學(xué)生工作,，關(guān)注孩子的舉動(dòng),，心理變化，身體狀況,，及時(shí)做好溝通,，與孩子親近，讓孩子熱愛(ài)老師,，依賴?yán)蠋?，同時(shí)又聽(tīng)從老師安排,。

3.家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)溝通,，給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)，力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，對(duì)學(xué)生保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子,。有個(gè)別孩子的突出行為,，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,，做好保育工作,，認(rèn)真上課,，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心。

4.班級(jí)管理,，營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)。

5.狠抓安全教育和安全管理,。學(xué)前班孩子年齡偏小,，好動(dòng)是其特點(diǎn)。無(wú)論男生女生,，都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異,，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳,，活動(dòng)空間幾乎為零,，校門外是一條路，過(guò)往車輛較多,，存在很多安全隱患,，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，所以，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講,，并且告知家長(zhǎng)，讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào),。高度樹(shù)立安全第一的思想，在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己,，不傷害同伴,。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故,，做好日常保健工作,，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)

6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)，備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),，認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí),；

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫(xiě)，力求完備,；

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào)；

5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查,。

總之,，在這個(gè)學(xué)期里,，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力,，一起把我們的班級(jí)工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),！

學(xué)前班班主任學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃篇十

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期,，孩子們已經(jīng)開(kāi)始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,，努力提高學(xué)生的思想品德,，以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃：

本班共有學(xué)前兒童18人，其中男生6人,、女生12人,、達(dá)到學(xué)前兒童年里的有12人，有6人尚未年滿5周歲,。

認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家教育方針,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì),，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

1、安排班級(jí)活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和知道學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

2,、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。

（1）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

（2）制定班級(jí)公約，形成良好班風(fēng),。

（3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手,，要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。

第一,、幫助小干部樹(shù)立威信,；

第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；

第三、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),，能力上取得更大進(jìn)步,。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；第四,、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

4,、通過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。

通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),，特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取的共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子,。

1,、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施,。

2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí),。

3,、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，密切結(jié)合社會(huì),、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育,；

5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,，密切各科任教授的關(guān)系,，形成良好的教育體系。

學(xué)前班班主任學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃篇十一

本班共有學(xué)前班兒童31人,，其中男生17人,，女生14人,，其中4周歲的還有6人、由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠，表現(xiàn)方法,，手段單一,。

3,、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。

4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱,。

本學(xué)期我將針對(duì)幼兒實(shí)際情況，有目的,、有計(jì)劃的進(jìn)行教育,，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展,、在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識(shí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，度過(guò)一個(gè)區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班,，是我們班級(jí)的首要任務(wù),、現(xiàn)結(jié)合幼兒的情況制定本學(xué)期計(jì)劃如下：

（1）,、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。

常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容、幼兒常規(guī)如何,，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展,、本期,，我將結(jié)合本班的實(shí)際情況,，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位,，有針對(duì)性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感,。

（2）,、師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等榜樣,，讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟拢粩鄬徱?、不斷促進(jìn),，逐步形成自我教育、自我管理,。

（3）、通過(guò)兒歌,、故事、歌曲等,，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，緊抓隨機(jī)教育,，高度樹(shù)立安全第一的思想，在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己,，不傷害同伴,。

1、安排班級(jí)活動(dòng),、根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)、組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

（1）形成良好班風(fēng),。

（2）布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,、班級(jí)小干部是班主任的左右手,。

4、要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子,。

1,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故。

2,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施,；

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),，認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí)；

3,、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會(huì),、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行"三結(jié)合"教育,；

5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系,，形成良好的教育體系、

總之,，我將努力把班級(jí)工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),！

學(xué)前班班主任學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃篇十二

本班現(xiàn)有幼兒35人,，其中男生23人，女生12人,。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有30人,，有5人尚未年滿5周歲，所有幼兒在校統(tǒng)一在校用餐,。

1,、班級(jí)活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和課外活動(dòng),?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，保證安全,，明確活動(dòng)要求,，力求取得活動(dòng)的最好效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、家庭與社會(huì)活動(dòng)等,。

2,、營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),，選出優(yōu)秀班干部,。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),。

3、狠抓安全教育和安全管理,。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn),，環(huán)境惡劣,，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，所以，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講,，每天要有負(fù)責(zé)的安全員（五人）,，監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng)。

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施,；

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫(xiě)，力求完備,；

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào),；

5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天查,，詳細(xì)記。

學(xué)前班班主任學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃篇十三

因?yàn)樽约寒?dāng)過(guò)班主任,，對(duì)學(xué)前班的工作有一定的經(jīng)驗(yàn),。本人力爭(zhēng)在新學(xué)期里把班級(jí)中各項(xiàng)工作做得更細(xì)致、完善,，再上一個(gè)新臺(tái)階,。

通過(guò)上學(xué)期的了解和接觸，還有與家長(zhǎng)的談話,，班級(jí)情況基本上還是不錯(cuò)的,。幼兒自理能力較不錯(cuò)；對(duì)各種活動(dòng)參與的積極性很高,，很多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法,，也能較好的遵守集體規(guī)則。但幼兒存在著一些個(gè)體差異性,、家庭教育的不同,，所以有些方面有所欠缺,。主要表現(xiàn)在：

（1）有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng)，但傾聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成,。

（２）個(gè)別幼兒還不會(huì)很好的控制自己的行為,，會(huì)擾亂影響他人做事情，堅(jiān)定性不足,。

（３）大部分孩子對(duì)人很有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),，很合群,。極個(gè)別的孩子內(nèi)向不愛(ài)與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通

（４）我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差,，不會(huì)自己系鞋帶,，不會(huì)掃地，這就需要老師在生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心和幫助,。

（５）有的幼兒特好動(dòng),，說(shuō)臟話，很打架,，特別喜歡吃零食,，因此老師需要加強(qiáng)教育，使各種不良習(xí)慣有所改善,。

樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀，以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長(zhǎng)的問(wèn)題,。發(fā)展中的問(wèn)題,，學(xué)會(huì)包容、諒解,、客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒,，深入了解孩子的內(nèi)心世界，形成尊重,、信任,、友愛(ài)、和諧的氣氛,，建立真正平等的師幼關(guān)系,，用一顆愛(ài)心去關(guān)心善待每一個(gè)孩子。

1,、班級(jí)的常規(guī)工作,，活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié),、友愛(ài),、謙讓,、文明的班級(jí)氛圍

2、平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng),。

3,、做好家長(zhǎng)工作。特別是有的家長(zhǎng),，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè),。其實(shí)我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學(xué)化,。要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的這種觀念需要漫長(zhǎng)的過(guò)程,，我們要努力去做！

4,、教會(huì)孩子良好的普通話能力,。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子們的常規(guī)教育,，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)生活自理能力,。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識(shí),、技能、態(tài)度,、情感等各方面的能力,。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的遵守規(guī)則：

（1）在日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查,，做到坐姿端正,、安靜聽(tīng)講。

（2）要求特殊幼兒上活動(dòng)課時(shí)不插嘴,、活動(dòng)時(shí)不打鬧,，做到老師提出的要求。

（3）培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣,。

（4）要求幼兒在一日活動(dòng)中,，做到友好相處，不爭(zhēng)斗,、不打鬧,，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能。

教師及時(shí)表?yè)P(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒有自己展示的空間,，對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)鼓勵(lì)班上不主動(dòng)、各項(xiàng)能力差的幼兒,，和家長(zhǎng)在教育上達(dá)到共識(shí),。

2、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：

1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙,、不扔紙,、主動(dòng)撿地上拉圾的好習(xí)慣。在平時(shí)日常生活中要天天強(qiáng)調(diào),，并在班級(jí)中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得最好,。

2)好習(xí)慣從我開(kāi)始！每天安排值日生掃地,、拖地,、擦桌椅，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

1,、我們今學(xué)期開(kāi)展的特色是——習(xí)慣養(yǎng)成.識(shí)字.拼音

習(xí)慣養(yǎng)成教育計(jì)劃：

a制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)。

b讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

c努力培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

識(shí)字,、拼音計(jì)劃：

a初步接觸拼音字母,，為入小學(xué)打基礎(chǔ)。

b對(duì)幼兒進(jìn)行游戲性的學(xué)習(xí)字寶寶,，所學(xué)的字寶寶及字寶寶兒歌及時(shí)用多種形式進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),，讓幼兒對(duì)漢字不容易遺忘。

c培養(yǎng)幼兒主動(dòng)地有興趣地自己看圖書(shū),。

做為班主任,，客觀公正的對(duì)待每一個(gè)孩子，對(duì)于每次每項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真做好教育工作,，及時(shí)反思,，了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)他們?cè)诓煌缴系陌l(fā)展,。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點(diǎn),，力爭(zhēng)教好孩子，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,。

學(xué)前班班主任學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃篇十四

我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初二年級(jí)下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō),，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能有一個(gè)較大的進(jìn)步和提高,。

經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的情況及規(guī)章制度很好地適應(yīng)，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)中,。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹(shù)立人生觀,、社會(huì)觀。為此,，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃,，希望能夠給自己的工作以明確目標(biāo)。

第一,、鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,。重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)做起，“從小事做起”,，建立良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,，要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退,、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭(zhēng)光,。開(kāi)好每周一次的班會(huì),，讓學(xué)生真正能學(xué)到東西，懂得一些道理,。作為班主任,，本人要做到早到教室，平時(shí)多去教室,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

第二、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成比,、學(xué)、趕,、幫,、超的好風(fēng)氣。營(yíng)造“優(yōu)比優(yōu)”,、“優(yōu)帶中”,、“中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任,，我必須充分利用課間和自習(xí)課及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。

第三,、在班級(jí)建立一定的獎(jiǎng)勵(lì)制度

1,、 學(xué)習(xí)上，每次月考進(jìn)步很大的學(xué)生,，給予獎(jiǎng)勵(lì),。

2、 衛(wèi)生方面,，加強(qiáng)值日干部職責(zé)，評(píng)選優(yōu)秀值日生,，獲得“文明寢室”稱號(hào)的宿舍給予獎(jiǎng)勵(lì),。

作為教師首先是思想上要正確認(rèn)識(shí)自己所從事的教育工作，是育人的工作,，要全身心地投入工作,。因此，在日常工作中要把各項(xiàng)工作落實(shí),，如不歧視挖苦,、諷刺低差生，尊重學(xué)生人格,。當(dāng)學(xué)生有生活,、學(xué)習(xí)方面的困難時(shí)，教師要伸出溫暖的雙手去幫助他們,。多與他們交談和溝通,。特別是心理有障礙的學(xué)生及時(shí)化解他們心中的烏云。只有做到了“為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生”,，才能讓我們的每一位學(xué)生不掉隊(duì)、不輟學(xué)。

另外,，平時(shí)把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，協(xié)同合作,，做好學(xué)生的思想工作,，形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

培養(yǎng)提高班干部和團(tuán)員管理能力，嚴(yán)格要求他們?cè)谥R(shí)能力上取得更大的進(jìn)步,。在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。同時(shí)還要求他們注意各成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，樹(shù)立自己的威信。

計(jì)劃只是一個(gè)期盼,，一個(gè)目標(biāo),。本人將在本學(xué)年度中，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),，同時(shí)也要加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。 從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)取在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)積極向上的班集體,。

學(xué)前班班主任學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃篇十五

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班學(xué)期,，學(xué)生們開(kāi)始向小學(xué)生活邁進(jìn)。學(xué)期五個(gè)月左右的里,，我學(xué)前班班主任將抓好學(xué)生的德育工作,，努力學(xué)生的思想品德。是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃：

本班共有學(xué)前班兒童30人,，男生11人,，女生19人。學(xué)前班兒童年齡的有23人,，有6人尚未年滿5周歲,。本班學(xué)生中，大來(lái)自皇碑村,，路程較遠(yuǎn)的有橫嶺鏡山組,、上呈組的學(xué)生,；有寄宿生3人。在學(xué)校搭早,、中兩餐的有4人,，其余的學(xué)生在學(xué)校就中餐。

以學(xué)校德育工作計(jì)劃與少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針,，密切學(xué)校工作的,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想，抓好班級(jí)管理工作,，學(xué)生道德素質(zhì),，努力建設(shè)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1．安排班級(jí)活動(dòng),。學(xué)校德育工作安排,，少年兒童實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎實(shí)地組織實(shí)施,，力求主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起好本學(xué)期活動(dòng)的主題，組織和學(xué)生靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

2．營(yíng)造健康向上的班級(jí)。學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、進(jìn)取的班級(jí),。

1）制定班級(jí)公約、班風(fēng),。

（2）布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。

（3）讓學(xué)生班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的意識(shí)，顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3．培養(yǎng)小干部,。班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要選拔小干部，要精心培養(yǎng)小干部,。,，幫助小干部威信；鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)工作方法,；，要求小干部在知識(shí),、能力上更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各給全班模范帶頭作用,；,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠干部小集體,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體批評(píng)與自我批評(píng)，集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

4．多種途徑，多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生教育,。

觀察、與學(xué)生談心,、各方意見(jiàn),，起的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向,。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有的要求和,，并時(shí)常同交換意見(jiàn)。要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的性,，共識(shí),，學(xué)校教育好孩子。

1,、教師制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施；

2,、備好各學(xué)生情況花名冊(cè),，細(xì)致填寫(xiě)充實(shí),；

3、細(xì)致學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4,、經(jīng)常學(xué)生家庭,，密切社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)?！叭苯逃?；

5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,，密切各科任教師的關(guān)系,，的教育體系。