時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

名師工作室年度個(gè)人工作計(jì)劃篇一

一、閱讀相關(guān)教育理論書籍,，掌握學(xué)生心理和成長(zhǎng)規(guī)律,，使自己設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)能緊緊抓住學(xué)生的心；認(rèn)真研讀20xx版新課標(biāo),，吃透教材,，學(xué)習(xí)新教法，讓自己的課堂有深度,、有趣味,。

二、重視工作室的建設(shè),，認(rèn)真參加工作室組織的各種研修活動(dòng),，要為工作室的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量；積極參加上級(jí)組織的教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，珍惜外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，每次培訓(xùn)后都要撰寫深刻的反思，提高自己的'教學(xué)教學(xué)水平和綜合素質(zhì),。

三,、平時(shí)與同事及同行多交流，博取眾人之長(zhǎng),，逐漸形成自己的特色,；要尋找機(jī)會(huì)，多參加聽,、評(píng)課活動(dòng),，在聽、評(píng)課活動(dòng)中提升自己的教學(xué)技能,；繼續(xù)完善工作室的教育博客,，使之成為與同行溝通的網(wǎng)絡(luò)陣地。

四,、認(rèn)真參加英語(yǔ)課題研究,，使自己由經(jīng)驗(yàn)型教師逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行徒處煟?jīng)驗(yàn)必須上升到理論，再由理論指導(dǎo)實(shí)踐,，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我提升,；要經(jīng)常性的撰寫教學(xué)反思，重視論文寫作,，爭(zhēng)取在市級(jí)以上論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),。

五、積極參加各級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)競(jìng)賽,，在競(jìng)賽中鍛煉和提高自己,，不但提升自己的教學(xué)水平，更加提高了在活動(dòng)中的應(yīng)變能力和調(diào)控能力,。

名師工作室年度個(gè)人工作計(jì)劃篇二

20xx年9月,，新學(xué)期伊始，很榮幸我成為了“x市x實(shí)驗(yàn)學(xué)校x名師工作室”中的一員,。能在名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下,，切實(shí)提高教育教學(xué)探索和實(shí)踐的能力，切實(shí)提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),，促進(jìn)自我成長(zhǎng),，我能成為其中的一名學(xué)員，倍感欣慰,。我將立足于名師工作室這一平臺(tái),，虛心向?qū)W，特制定此成長(zhǎng)規(guī)劃,，并以此為目標(biāo)和動(dòng)力,。

以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)，以“名師工作室”為載體,，圍繞工作室的科研課題與工作室同志一起潛心研究教育教學(xué)方法,，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到自己的教學(xué)中,，使自己盡快地工作室中成長(zhǎng)起來(lái),。

1、牢記“理論學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,，實(shí)踐反思天天做”,。讀書――反思――實(shí)踐，在學(xué)習(xí)與反思中不斷進(jìn)步,，努力提高課堂教學(xué)水平,，沉積自己的人文素養(yǎng)，提升理論功底，形成自己的教學(xué)個(gè)性,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，每學(xué)期有選擇地讀好一本教育教學(xué)理論書，用好教育資源,，提高課堂教學(xué)的效果,。

2、認(rèn)真聽取導(dǎo)師指導(dǎo),，積極參與“名師工作室”的各項(xiàng)工作,，并進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員,。

3,、每學(xué)年開1節(jié)以上校級(jí)以上公開課，每學(xué)期聽課15節(jié)以上,。寫1篇以上學(xué)習(xí)心得體會(huì)，分析1個(gè)以上教學(xué)案例,；

4,、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,，自己嘗試制作系列化微課。

5,、堅(jiān)持科研課題的研究,，堅(jiān)持寫科研日志，并且進(jìn)一步規(guī)范,、系統(tǒng),，堅(jiān)持過(guò)程材料的`積累，爭(zhēng)取階段成果的呈現(xiàn),。

6,、積極提供研討課例，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和科研成果,，傳播新的教育理念,。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，希望自己能盡快成長(zhǎng)起來(lái),。

1,、做個(gè)虛心求教的老師。作為年青年教師的我,，想要更快更好是發(fā)展自己,，首先就要不斷地向其他教師請(qǐng)教，抓住一切機(jī)會(huì)向同行學(xué)習(xí)，特別要向名師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法,。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài),，虛心求教。其次,，要多聽公開課,，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的，匯集了很多精華,，所以能學(xué)到很多有用的東西,。并且仔細(xì)作好評(píng)課筆記，參與討論和傾聽,。

2,、立足課堂實(shí)踐，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格,。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,，從身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師處請(qǐng)教，從網(wǎng)絡(luò)資源中學(xué)習(xí),，從名師中汲取,，敢于實(shí)踐，在實(shí)踐中反思,，在反思中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提升,。

3,、提高師德修養(yǎng)，用心靈去塑造學(xué)生的心靈,，用自己的言行去影響學(xué)生,，讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽，開出美麗的花朵,。

4,、通過(guò)名師工作室平臺(tái)，積極主動(dòng)的與其他學(xué)員交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),，共同探討教育教學(xué)遇到的一些疑難問(wèn)題,。堅(jiān)持每周的集體備課，與工作室其他學(xué)員交流一下心得體會(huì),，在交流中升華理念,，在以后的教學(xué)實(shí)踐中逐步完善。

總之,，現(xiàn)在我以飽滿的熱情加入到名師工作室,，成為其中的一員,。在今后的教育教學(xué)以及教育科研工作中，我會(huì)充分借助工作室這塊平臺(tái),，全心投入教科研工作,，虛心向名師請(qǐng)教，誠(chéng)懇與同伴合作,，積極開展行動(dòng)研究不斷地學(xué)習(xí)和反思,，精心錘煉專業(yè)本領(lǐng)，促使自己進(jìn)一步成長(zhǎng)為學(xué)校的教育教學(xué)骨干,。

名師工作室年度個(gè)人工作計(jì)劃篇三

能夠加入”xx名師工作室”,，對(duì)我而言不僅是一份榮耀，更是一種責(zé)任,，在今后的工作中,，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，不斷提高專業(yè)技能,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。現(xiàn)制定20xx年研修計(jì)劃,。

依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步落實(shí)名師工作室的總的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，積極參與各級(jí)各類教學(xué)教研活動(dòng)，努力提升自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身能力和個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),。

1. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間完成一定的讀書任務(wù),，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著,，并撰寫讀書心得。

2. 積極承擔(dān)公開課任務(wù),，本年度承擔(dān)校級(jí)公開課至少1節(jié),，并多聽名師課堂及名師工作室

各小組組內(nèi)成員課，取其之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，聽課評(píng)課過(guò)程中及時(shí)撰寫聽課心得。

3. 積極撰寫1篇教學(xué)論文,，完成教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆、案例反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等至少1篇并爭(zhēng)取參加比賽,。

4,、積極參加工作室建立的'微信群備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng)，研討課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑難問(wèn)題,。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)更好地完成名師工作室的計(jì)劃推進(jìn)。

名師工作室年度個(gè)人工作計(jì)劃篇四

根據(jù)市區(qū)名師工作室的工作規(guī)劃,，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng),、帶動(dòng)、輻射作用,，加速教師專業(yè)化發(fā)展,，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平,，特制定本年度名師工作室活動(dòng)計(jì)劃,。

名師工作室將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以真誠(chéng)服務(wù),、專業(yè)引領(lǐng),、實(shí)踐探索、共同發(fā)展為宗旨,，以年度目標(biāo)為行動(dòng)指南,，以團(tuán)隊(duì)協(xié)作為研究方式，以課堂教學(xué)為主要陣地,，著眼于教師培養(yǎng),，著力于教學(xué)研究，努力實(shí)現(xiàn)將課程理念有效地轉(zhuǎn)化為課程實(shí)踐,。同時(shí)要通過(guò)工作室扎實(shí)有效的活動(dòng),，吸引全校教師的研究興趣,，輻射全區(qū)課程改革實(shí)踐。

1,、使本室成員具有一定的教育理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)功底,，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有獨(dú)立承擔(dān)教育科研的能力,，能獨(dú)立開展教育教學(xué)研究，能熟練撰寫教學(xué)案例并進(jìn)行反思,，能敏銳覺察到學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題,，使本名師工作室的每位成員的教學(xué)方法得到進(jìn)一步提高。

2,、使本室成員能獨(dú)立處理教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,、能勝任學(xué)科教學(xué),，能熟練地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能有效地利用各種教育資源,，成為敬業(yè),、合作，領(lǐng)導(dǎo)放心,、學(xué)生歡迎,、家長(zhǎng)贊許的優(yōu)秀教師。

1,、提高理論素養(yǎng)

先進(jìn)的理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo),，沒有先進(jìn)的理論指導(dǎo)，一切教學(xué)和科研都將是紙上談兵,。閱讀下載和學(xué)習(xí)是提高自身的需要,，也是自我進(jìn)修的.有效途徑。要想提高自身的理論功底,、更新教學(xué)觀念,、更新知識(shí)，惟有不斷學(xué)習(xí),。因此,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作室成員的理論修養(yǎng),，始終占領(lǐng)理論“制高點(diǎn)”,。

本工作室將認(rèn)真組織所有成員,，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍,，學(xué)習(xí)新課程理論專著,，學(xué)習(xí)全國(guó)名優(yōu)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)格,，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究

教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù),，課堂教學(xué)能力是一個(gè)教師教學(xué)水平的最直觀的表現(xiàn)。立足課堂,、研究課堂,、狠抓課堂教學(xué)的效益，努力提升成員課堂教學(xué)能力,，是本工作室的主攻方向,，也是本工作室各項(xiàng)活動(dòng)開展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

工作室將帶領(lǐng)工作室成員不斷深入課堂,，通過(guò)聽課,、評(píng)課等途徑，為教育教學(xué)研究取得第一手資料,；通過(guò)成員自身開課,、借班上課、開設(shè)講座等形式和活動(dòng),，相互學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平；幫助工作室成員在教學(xué)風(fēng)格和特色上下功夫,，讓每位成員具有一定品位的教育教學(xué)藝術(shù),，能夠按照教育規(guī)律和學(xué)生的心理規(guī)律，智慧地,、藝術(shù)地教育學(xué)生,，靈活地、技巧地駕馭課堂教學(xué),，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想,。

3、開展課堂展示

本工作室要求成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開設(shè)研究課,、試驗(yàn)課和觀摩課,，為工作室的課堂教學(xué)研究提供平臺(tái)和載體，進(jìn)而有效地提升成員的教學(xué)能力和水平,。采取聽課,、相互評(píng)課等方式,，舉行工作室全體成員課堂教學(xué)能力全方位展示的活動(dòng)。同一課題、獨(dú)立備課、借班上課,，集中進(jìn)行,、集體研討。

4、積極從事科研

教科研是教育教學(xué)的第一生產(chǎn)力，是提升教育教學(xué)效益、提升教師品位的關(guān)鍵,，研究也是名師工作室的要?jiǎng)?wù)之一和本質(zhì)屬性。本工作室在教科研方面要在原有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提升教科研水平,，繼續(xù)在教科研方面下大工夫、花大力氣,，在工作室內(nèi)營(yíng)造濃郁的教科研氛圍,，鼓勵(lì)每一位成員積極從事教科研工作，以教科研帶動(dòng)教育教學(xué)能力的提升,，努力將教科研打造成本工作室的特色和品牌,。工作室成員要自覺進(jìn)行研究，積極撰寫教育教學(xué)論文,。工作室采取“出點(diǎn)子,、壓擔(dān)子”的做法，要求每位成員每人將至少撰寫1――2篇教學(xué)論文,，盡力在省市級(jí)以上教育刊物上發(fā)表,。

5、完善網(wǎng)站建設(shè)

建立和完善網(wǎng)站建設(shè),，是本工作室的工作重點(diǎn)之一,。我們將建立特色網(wǎng)頁(yè)和博客，合理增設(shè)欄目,，不斷充實(shí)和更新網(wǎng)站的內(nèi)容,，使本工作網(wǎng)站的內(nèi)容更加豐富、新穎,、實(shí)用,，力爭(zhēng)使每一位瀏覽者能得到有益的啟發(fā),。

名師工作室年度個(gè)人工作計(jì)劃篇五

今年是參加xx名師工作室的第三個(gè)年頭,，通過(guò)前兩年參與工作室的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)到許多,，個(gè)人也有所成長(zhǎng),。今年,，我將繼續(xù)充分利用這一平臺(tái)，抓住機(jī)會(huì)虛心學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，全面促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展。本年度的個(gè)人規(guī)劃如下：

一,、自我剖析

我從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作近20年,，工作認(rèn)真踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心,、事業(yè)心,，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但與專家型的教師尚有一段距離,，自己在教育教學(xué)能力,、教科研水平等方面都有所欠缺，教學(xué)中還存在諸多疑惑,，教育理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,，還存在著脫節(jié)現(xiàn)象，不能夠活學(xué)活用,。我平時(shí)注重各方面的學(xué)習(xí),，不斷提升自身素質(zhì)，能積極主動(dòng)完成學(xué)校分配的任務(wù),，并努力做到最好每項(xiàng)工作,，但教學(xué)研究缺乏明確的目標(biāo)，缺乏一定的體系,，也不夠創(chuàng)新,。

二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

注重自身的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以課堂教學(xué)為主渠道,，積極探索教學(xué)規(guī)律,，把創(chuàng)新教育的實(shí)施貫徹于課堂教學(xué)的始終，把名師作為自己思想和行為的榜樣,，在思想方面嚴(yán)格要求自己,，努力使自己成為一個(gè)有較高道德修養(yǎng)的人民教師，并形成具有個(gè)性化的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)校情況,、學(xué)生特點(diǎn)，在名師工作室的引領(lǐng)下，形成明確的研究方向,。

三,、具體措施

1．讀書：參與工作室“悅讀悅享”讀書活動(dòng)；讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,，讀兩至三本教育教學(xué)方面的專著,，及時(shí)更新教育觀念。不僅要讀,，而且要思,，更要做到勤寫讀書隨筆，勤寫讀書心得,，及時(shí)更新博客,。

2．教學(xué)：努力探索新課程背景下的課堂的有效性。課堂教學(xué)中力爭(zhēng)突出學(xué)生主體地位,，讓學(xué)生積極參與知識(shí)的形成過(guò)程,，充分地尊重學(xué)生；注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。與此同時(shí),，作一些嘗試性的變革，上出趣味十足,，生機(jī)盎然的.精品課,。本年度積極承擔(dān)校級(jí)研修課,，并參與工作室送課到?；顒?dòng)，借助上公開課的機(jī)會(huì),，多與工作室的成員交流、討論,，打磨課堂教學(xué)水平,，解決課堂教學(xué)中的一些疑惑，提高自己的教學(xué)水平,。

3．教研：積極參加工作室和學(xué)校組織的每一次教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。聽課時(shí)認(rèn)真做好記錄并及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，力爭(zhēng)每次聽課都有自己的一點(diǎn)收獲。在上好課的同時(shí),，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,，總結(jié)平時(shí)教學(xué)中的得失，力求教學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打,。

4．課題研究：積極參加工作室課題研究,，努力撰寫有創(chuàng)新和實(shí)踐價(jià)值的教育或教學(xué)論文，并積極投稿,。用課題研究指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué),，在教學(xué)中研究課題的實(shí)際意義，讓課題研究與教學(xué)相得益彰,。

5．輻射：利用名師工作室的平臺(tái)學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教學(xué)理念,，借助學(xué)校的教研活動(dòng)，向全校的數(shù)學(xué)教師傳播先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,。

希望自己在這個(gè)良好的平臺(tái)上學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),，在計(jì)劃實(shí)施中不斷完善自我，汲取多方面的營(yíng)養(yǎng),，期待著讓自己的教育園地開出艷麗的花朵,。

名師工作室年度個(gè)人工作計(jì)劃篇六

我有幸成為xx名師工作室的一名成員。我要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),、研究,，使自己各方面的能力在原有基礎(chǔ)上有更大的提升。現(xiàn)制定20xx年個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃如下：

1,、積極實(shí)踐課改的新理念,，新思路，圍繞“有效性生態(tài)語(yǔ)文教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效率,。

2、積極探索,，參與課題研究,，配合學(xué)校做好每一周一次的教研活動(dòng),，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué),。

3,、積極參加工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，閱讀下載教育名著，勤寫多寫讀書心得。

1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的書籍,，及教育教學(xué)理論書籍,，并且廣泛閱讀下載文學(xué)書籍充實(shí)自己,，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識(shí),，使課堂教學(xué)效果更好,。

2、通過(guò)個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展自己知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

3,、積極主動(dòng)地上好研討課,，認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，以促進(jìn)潛能生各方面能力的提高,。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己,。經(jīng)常聽課,，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己教育水平,。

4,、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽課,，取眾人之長(zhǎng),，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的.東西趕快記下來(lái),，享受成功，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

5,、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量,。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,，觀摩名家教學(xué),，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、在提高自身素質(zhì)的同時(shí),，加強(qiáng)教師口語(yǔ),、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練,。做到學(xué)到老做到老,。

名師工作室年度個(gè)人工作計(jì)劃篇七

20xx年3月，有幸在xx名師工作室的引領(lǐng)下,，得到名師xx的指導(dǎo)幫助并成為其小組的一名學(xué)員,，本人在深感自豪的同時(shí)卻也壓力倍增。反思自身,，難免誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，一是自己資歷尚淺,，教育教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng),；二是本身業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，經(jīng)驗(yàn)和能力有限,，基于此,，為了能使自己盡快成長(zhǎng)，不斷豐富提高,，特制訂本人年度工作計(jì)劃如下：

1,、積極參加“xx市小學(xué)語(yǔ)文xx名師工作室”組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成各項(xiàng)工作計(jì)劃和安排,，力爭(zhēng)在理論上不斷地充實(shí)自己的頭腦,，并把理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)。

2,、在小組活動(dòng)中,，虛心向名師xx和其他成員學(xué)員學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)中,，互相合作,，聽聽彼此的課,，多交流，多討論,，努力做到互相幫助,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同進(jìn)步,。以教學(xué),、科研的反思、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),。在研修期間,，認(rèn)真聽課，交流,，爭(zhēng)取從先進(jìn)教師身上汲取更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，來(lái)快速提高自己的教學(xué)水平。

1,、積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。

2、勤于聽課學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。努力將所學(xué)的.課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練,，力求讓我的語(yǔ)文教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、利用業(yè)余時(shí)間,，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作，如《教育學(xué)》,、《教育心理學(xué)》《兒童心理學(xué)》等方面的書籍,，及時(shí)的做好筆記，寫好讀后感,，積極撰寫質(zhì)量較高的文章,，從而提升自己的理論素質(zhì)，以便更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐,。

4,、及時(shí)的做好個(gè)人研修的總結(jié)和反思，隨時(shí)記錄自己的點(diǎn)滴收獲,。

以上是本人的年度工作計(jì)劃,，希望在實(shí)施過(guò)程中，能不斷的完善和充實(shí),。

名師工作室年度個(gè)人工作計(jì)劃篇八

從加入到xx老師工作室那天起,，我就覺得這不僅僅是一份榮耀，更多的是一份責(zé)任,。它既給了我壓力,，同時(shí)也帶給我不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位英語(yǔ)老師的共同努力下,，工作室開展了一系列的教研活動(dòng)，通過(guò)多次的交流學(xué)習(xí),，使自己在教學(xué),、教研等方面的能力得到很大的提高。結(jié)合工作室的`發(fā)展規(guī)劃,，特制定20xx-2019學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃,。具體如下：

1、加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)?！盎畹嚼?，學(xué)到老”。本學(xué)期我將繼續(xù)去閱讀一些教育教學(xué)方面的相關(guān)書籍,，進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對(duì)書中的建議,，想法,，案例，方法進(jìn)行分析與反思,，做到及時(shí)摘錄,，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)。

2,、注重積累,。教師的成長(zhǎng)需要積累。時(shí)間的積累,，經(jīng)驗(yàn)的積累,，知識(shí)的積累，總之教師的積累尤為重要,。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。每天想到一點(diǎn)點(diǎn);每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn);每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn)點(diǎn);每天寫下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭,。想到的,，反思的，就一定要及時(shí)寫下來(lái),。要讓做過(guò)的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒。

3.樹立風(fēng)格,。認(rèn)真上好每一堂課,，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思,。本學(xué)期我也將承擔(dān)一次研討課的任務(wù),，我將向其他老師虛心請(qǐng)教，做好充分的準(zhǔn)備,，力求能奉獻(xiàn)一堂精彩的課,。

4、課題研究,。提倡教科研一體化,。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究,，以研促教，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合,，做到相輔相成,。本學(xué)期我們工作室的重點(diǎn)就是課題，我們將在李老師的帶領(lǐng)下群策群力,，力求將課題做好,。

以上是我要完成和探索的目標(biāo)，為此我會(huì)努力工作提升自己,，在名師工作室同仁們的幫助下,，取得更大的進(jìn)步。

名師工作室年度個(gè)人工作計(jì)劃篇九

本學(xué)年，在工作室主持人xx老師的引領(lǐng)下，本人將虛心向各位名師學(xué)習(xí)，為更好地完成工作室交給我的各項(xiàng)任務(wù)，結(jié)合工作室的發(fā)展規(guī)劃,，特制定個(gè)人工作計(jì)劃,，內(nèi)容如下：

制訂讀書計(jì)劃,，深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的專著，時(shí)刻關(guān)注教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)，不斷更新教育教學(xué)理念,。每學(xué)年研讀1-2本專著,，寫讀書筆記10000字左右,，撰寫1-2篇讀書心得，并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流發(fā)表,。

計(jì)劃閱讀書目：

1.《細(xì)說(shuō)漢字》 左民安

2.《沈從文集.散文卷 》

3.《生活的藝術(shù)》 林語(yǔ)堂

4. 時(shí)尚美文、優(yōu)秀名篇

5. 閱讀選修課內(nèi)容的書籍,。

計(jì)劃本年度在網(wǎng)上發(fā)表日志80-100篇,，點(diǎn)擊量爭(zhēng)取突破20xx,。及時(shí)更新自己的博客，并積極參加工作室開展的網(wǎng)上活動(dòng),，迅速提高自己,。

1.公開課。

今年一年計(jì)劃出1節(jié)校級(jí)或校級(jí)以上的公開課,。

2.校際縣際聯(lián)研,。

①爭(zhēng)取在校際或縣際內(nèi)學(xué)校做報(bào)告或講座。

②其他聽從上級(jí)教育主管部門或工作室安排,。

3.競(jìng)賽,。

參加一項(xiàng)省級(jí)或國(guó)家級(jí)論文評(píng)比，全國(guó)學(xué)生作文比賽指導(dǎo),，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng),。

4.認(rèn)真完成工作中中規(guī)定的工作任務(wù)，不斷進(jìn)行教學(xué)反思,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，豐富教學(xué)成果,并將工作室積累的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、成果及時(shí)進(jìn)行推廣,。準(zhǔn)備寫教學(xué)反思文章2-3篇,，爭(zhēng)取公開發(fā)表或經(jīng)驗(yàn)交流。

5.培訓(xùn),。

聽從學(xué)校和工作室安排,。

積極幫扶青年教師，計(jì)劃聽郭文晶教師的課5次,，評(píng)課3次,。指導(dǎo)幫扶郭教師在校級(jí)以上上公開課,，并參加有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng),。為青年教師在學(xué)科教學(xué),，讀書方面提供幫助,，促其成長(zhǎng),。

積極開展課堂教學(xué)研究,，通過(guò)開展觀摩課,、研究課活動(dòng)，幫助本校教師提高語(yǔ)文課堂的.有效性,。做好傳幫帶,，培養(yǎng)青年教師，參與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理,，努力成為學(xué)校課程改革的領(lǐng)頭人,。

今年研究的主要方向是課前時(shí)事點(diǎn)評(píng),，提高學(xué)生表達(dá)能力的實(shí)踐研究,，準(zhǔn)備拿出至少1篇相關(guān)論文，階段總結(jié),。

,。

準(zhǔn)備梳理中考命題分析、教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)資源,，上傳文件5-10份，上傳學(xué)生練筆習(xí)作20篇,。

名師工作室年度個(gè)人工作計(jì)劃篇十

有幸被評(píng)為**市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人,，走近許多優(yōu)秀教育前輩或?qū)＜遥陡谢炭趾蛪毫?；再加入?*校長(zhǎng)主持的中學(xué)英語(yǔ)名師工作室,，成為工作室的一名成員，更多一份信任和責(zé)任,。以此為契機(jī),，努力做一名鉆研型、創(chuàng)新型教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，虛心接受同仁和前輩的指點(diǎn),，鉆研新教材，探索有效教學(xué)方法,，解答教學(xué)疑難問(wèn)題,，培養(yǎng)青年教師，積極參加工作室的交流研討活動(dòng),，學(xué)習(xí)傳播教研,、教改信息，積極開展課題研究,，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí),、理論水平及教學(xué)能力，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)發(fā)展,。充分發(fā)揮帶頭人和工作室的示范,、引領(lǐng)和輻射作用。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。

每年閱讀2本教育專著,，堅(jiān)持閱讀本學(xué)科的教學(xué)研究核心期刊，并撰寫不少于10000字的讀書心得和體會(huì),。并利用工作室微信群進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流分享,，分享彼此的感悟與收獲。

2.承擔(dān)公開課,、微課制作和專題講座,。

積極承擔(dān)公開課和教學(xué)講座，每年承擔(dān)縣級(jí)示范課教學(xué)1次,，（今年已承擔(dān)縣級(jí)以上示范課――黃山祁門外出交流上課一次）,，每年上校級(jí)示范課2節(jié)，承擔(dān)縣級(jí)以上培訓(xùn)講座和送教工作1次,，每年制作微課4節(jié),。

3、開設(shè)教育博客,。

開通個(gè)人工作博客并及時(shí)更新,，每月發(fā)表日志5篇以上，做到網(wǎng)頁(yè)欄目清新,，內(nèi)容豐富,。

4.培養(yǎng)青年教師。

在本教研組選擇3-4名青年教師與他們簽訂培養(yǎng)責(zé)任書,，作為自己“傳,、幫、帶”的培養(yǎng)對(duì)象，通過(guò)聽課,、研討等活動(dòng)開展,，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng)，引領(lǐng)他們的.專業(yè)成長(zhǎng),。

5.開展課題研究,。

工作室已申報(bào)課題《初中英語(yǔ)微課與減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的研究》，我校英語(yǔ)組也申報(bào)了自己的課題《初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)策略研究》,，在市教育局孫淑珍主任的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，已著手開展前期的調(diào)查問(wèn)卷和問(wèn)題分析,，積極籌備開題工作。后期帶領(lǐng)課題組成員一起,，認(rèn)真做好課題研究,，撰寫研究論文和案例,，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié)。

6.撰寫教學(xué)論文,。

積極撰寫教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆、案例反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）,，并力爭(zhēng)在市級(jí)或以上公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。

7.參加工作室網(wǎng)站建設(shè),。為進(jìn)一步完善工作室網(wǎng)站做出一份努力,，撰寫工作室活動(dòng)通訊稿，在名師工作室中積極上傳精品教案,、課件,、微課，通過(guò)教育博客等網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，學(xué)習(xí)當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)文章,，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)，并為同行教師們進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)或問(wèn)題解答,。

8.積極參加工作室的各項(xiàng)活動(dòng)和工作,，包括每月的集中學(xué)習(xí)或在線研討,，工作室組織的外出觀摩學(xué)習(xí)，縣或市里或開展的教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，積極參加工作室成員的“送教下鄉(xiāng)”等活動(dòng),。

9.做好記錄與反思。不斷從教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)反思總結(jié),，形成文章，認(rèn)真做好各種聽課,、研討等活動(dòng)記錄,，整理各項(xiàng)活動(dòng)資料，完成匯編專輯任務(wù),。包括課題研究方案和報(bào)告,、工作室個(gè)人年度工作計(jì)劃及總結(jié)、撰寫教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆,、案例反思、案例分析,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）,。

名師工作室年度個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

能夠加入”x名師工作室”，對(duì)我而言不僅是一份榮耀,，更是一種責(zé)任,，在今后的工作中,，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，不斷提高專業(yè)技能，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)?，F(xiàn)制定20xx年研修計(jì)劃,。

依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實(shí)施方案相關(guān)精神為總的`指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)名師工作室的總的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，積極參與各級(jí)各類教學(xué)教研活動(dòng),，努力提升自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間完成一定的讀書任務(wù),，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著,，并撰寫。

2,、積極承擔(dān)公開課任務(wù),，本年度承擔(dān)校級(jí)公開課至少1節(jié)，并多聽名師課堂及名師工作室各小組組內(nèi)成員課,，取其之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，聽課評(píng)課過(guò)程中及時(shí)撰寫聽課心得,。

3,、積極撰寫1篇教學(xué)論文，完成教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆、案例反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等至少1篇并爭(zhēng)取參加比賽,。

4、積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng),，研討課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑難問(wèn)題。利用現(xiàn)代化的平臺(tái)更好地完成名師工作室的計(jì)劃推進(jìn),。

名師工作室年度個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

根據(jù)“**名師工作室”三年發(fā)展規(guī)劃,，結(jié)合自己制定的三年研修計(jì)劃及現(xiàn)階段的自身教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，特制定以下年度個(gè)人研修計(jì)劃,。

1.本年度至少讀兩本教育教學(xué)著作,，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，寫一篇教學(xué)論文，并積極向市級(jí)以上刊物投稿,。

2.為了使自己的課堂教學(xué)有更專業(yè)的`發(fā)展,，我將積極承擔(dān)公開課，請(qǐng)主持人及組內(nèi)成員給予評(píng)課議課,，指出我個(gè)人教學(xué)中存在的問(wèn)題,，從而是我明確方向，努力向高效課堂邁進(jìn),。

3.多觀看數(shù)學(xué)名師的教學(xué)視頻,，多聆聽專家講座報(bào)告，以此拓展視野,，提升素養(yǎng),。

4.積極參加主持人申報(bào)的研究課題。

5.積極在網(wǎng)上上傳自己的教育教學(xué)心得和感悟,，更新教育博客,，積極參加“名師工作室網(wǎng)頁(yè)”相關(guān)的各種活動(dòng)。

6.學(xué)期末,，完成工作室個(gè)人年度工作總結(jié),。

（1）根據(jù)工作室的三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,。

（2）閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略》進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，并寫讀書筆記。

（3）經(jīng)常瀏覽工作室新浪博客,，閱讀組員們的所撰寫的文章,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

（1）繼續(xù)閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略》進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，并寫讀書筆記。

（2）積極主動(dòng)承擔(dān)公開課教學(xué),。

（3）關(guān)注工作室新浪博客,，積極與組員交流互動(dòng)，解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,。

（1）閱讀《幸福教師,，五項(xiàng)修煉》進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，寫讀書筆記,。

（2）寫一篇教學(xué)論文,。

（3）征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意，與工作室成員一起外出學(xué)習(xí),。

（1）繼續(xù)閱讀《幸福教師,，五項(xiàng)修煉》進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，寫讀書筆記。

（2）積極做準(zhǔn)備,，參加第二次研修活動(dòng)（閱讀交流）,。

（3）關(guān)注工作室新浪博客，積極與組員交流互動(dòng),，解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,。

（1）完成本年度工作室個(gè)人工作總結(jié)。

（2）繼續(xù)閱讀教育教學(xué)著作,，撰寫一篇論文,。

名師工作室年度個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

在“小學(xué)英語(yǔ)張紅瓊名師工作室”的指引下，以工作室的活動(dòng)為載體,，充分發(fā)揮工作室人員的智慧和教學(xué)研究能力,，按照理論與實(shí)踐、自主與交流,、學(xué)習(xí)與應(yīng)用,、反思與提升相結(jié)合的原則，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，聚焦課堂，關(guān)注教學(xué)實(shí)踐中的.問(wèn)題,，通過(guò)實(shí)踐反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),，不斷完善自我,。

圍繞工作室活動(dòng)安排，改變教師學(xué)習(xí)方式,，積極參與課題研討交流,，學(xué)習(xí)領(lǐng)銜人和各成員的先進(jìn)教育教學(xué)理念，嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研,，努力學(xué)習(xí)，注重在行動(dòng)中研究,，在研究中提升，在提升中反思,，在反思中推進(jìn),。不斷提升本學(xué)科素養(yǎng)、開闊研究視野,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。

1,、充實(shí)自己

研讀“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)一步明確其基本理念、目標(biāo)和各階段的要求等,。

掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，主動(dòng)學(xué)習(xí)教育理論，用科學(xué)理論武裝頭腦,，深入理解和把握《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念,、目標(biāo)和明確各階段的要求等。

在日常工作中,，不但要勤讀,，還要勤思勤寫。反思教學(xué)得失,，勤寫讀書隨筆,，使自己自覺更新教育觀念，自覺改進(jìn)教學(xué)方法,，積極撰寫教育教學(xué)論文,，計(jì)劃在本學(xué)年完成本學(xué)科的論文2篇并力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)。

2,、樹立風(fēng)格

認(rèn)真上好每一堂課,，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思,，能主動(dòng)承擔(dān)公開課教學(xué)任務(wù),，及時(shí)在名師工作室博客上發(fā)布公開課教學(xué)設(shè)計(jì)，講座ppt及自創(chuàng)期中期末試卷等,，達(dá)到資源共享的目的,。學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、勤于鉆研

開展教育科研活動(dòng)，把握基礎(chǔ)教育改革的動(dòng)態(tài),，在教改中發(fā)揮帶頭,、示范和輻射作用，加強(qiáng)本組《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)有效性的探究》課題的實(shí)踐與探索,，以課題為載體,，在日常教育教學(xué)工作，在備課,、上課以及學(xué)習(xí),、講座、開課,、評(píng)課等各種教研工作中,，緊緊圍繞課題進(jìn)行,。通過(guò)課題的研究促進(jìn)自身教育科研能力的提高。

4,、學(xué)會(huì)品評(píng)

積極參加工作室組織的聽課,、評(píng)課等教學(xué)觀摩活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累材料,。學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià),、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué),、好學(xué),。同時(shí)積極指導(dǎo)結(jié)對(duì)子青年教師――地質(zhì)小學(xué)黃小潔老師，通過(guò)同課異構(gòu),、推門聽課,、磨課研討、參與優(yōu)質(zhì)課或其它比賽等各種形式,，讓結(jié)對(duì)子教師有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高，實(shí)現(xiàn)快速成長(zhǎng),。

5,、配合做好工作室博客建設(shè)

圍繞工作室博客建設(shè)要求，定期完成自己的本職工作,，及時(shí)上傳及更新博客內(nèi)容,，積極做好工作室博客建設(shè)及完善工作。