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清明祭英烈國旗下講話稿篇一

早上好!我是初二(12)班的盧曉娜,，十分榮幸能在國旗下談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)方法,。

驀然回首，假期卻在燈火闌珊處,，揮手自茲去,，留下我們顧影自憐挑燈夜戰(zhàn)，筆觸也不該是困倦的,?！皶接新非跒閺健笔菍W(xué)生族夜以繼日的宿命?！扒凇辈⒉辉谟谝惶鞂W(xué)習(xí)了多少小時(shí),，而在于一小時(shí)學(xué)習(xí)了多少知識(shí)!時(shí)刻講求高效率，高標(biāo)準(zhǔn),，“學(xué)海無涯苦作舟”就大可不必了,，誰會(huì)想讓自己的大腦時(shí)刻不息地運(yùn)轉(zhuǎn)呢?勞逸結(jié)合，方才位列前茅,。

中國有句老話“溫故而知新”,，外國著名的心理學(xué)家也有“艾賓浩斯遺忘曲線”,。資料顯示，一個(gè)人的記憶若在最初接觸一天內(nèi)不及時(shí)復(fù)習(xí),，遺忘的速度相當(dāng)驚人,，加倍的努力僅換來零落的記憶，任誰都會(huì)憤憤不平的!當(dāng)然,，及時(shí)復(fù)習(xí)是必不可少的,，就好比知識(shí)重新烙印腦海中，鞏固過后再想忘掉也不容易了,。最主要的,，要有自己的心領(lǐng)神會(huì)，獨(dú)到見解,，可到盲目追求輔導(dǎo)書的答案而迷失了自我啊,。

繩鋸木斷，滴水穿石,，日積月累的心血與汗水,，滋養(yǎng)了深深埋藏的潛力，它很快生根,、發(fā)芽,，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立著,，它叫作熱情!當(dāng)殷紅的熱情相互盤踞著,、簇?fù)碇鴣碇灰椎膭倮窈蟮哪?，就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路,。

我的講話完畢，謝謝大家,。

清明祭英烈國旗下講話稿篇二

明天就是清明節(jié)了,，今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗,，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和帝國主義的欺凌,，人民受盡磨難和屈辱。祖國危難之時(shí),，無數(shù)愛國志士挺身而出,，為了祖國的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血,。無數(shù)英烈用他們的生命,，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。誰不想自己的祖國日益強(qiáng)大呢?誰不想在走出國門時(shí)可以驕傲地稱自己是中國人呢?祖國是民族的根,，愛國是民族的.魂,。世界上任何一個(gè)偉大的民族都把愛國作為自己精神的支信和力量的源泉,。

時(shí)代的列車已進(jìn)入21世紀(jì)，新世紀(jì)給愛國主義注入了新的內(nèi)涵,。愛國不再變得虛無,，愛國也不再化表現(xiàn)為為祖國拋頭顱灑熱血。今天我們?cè)谶@里講愛國,，我想首先應(yīng)該落腳在我們的工作,、學(xué)習(xí)、愛校,、敬業(yè)上,，試想一個(gè)不愛自己工作的人，一個(gè)不愛自己學(xué)校的人,，一個(gè)不愛學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的人,，還能談得上愛國嗎?

同學(xué)們，發(fā)奮努力吧,，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)告慰青松下長眠的烈士,，報(bào)效偉大的祖國!

先烈們用他們的生命換來我們今天的幸福生活，我們不僅要努力學(xué)習(xí),，還應(yīng)珍惜自己的生命,，這樣才不愧對(duì)他們。

同學(xué)們,，我們作為新世紀(jì)的接班人，就應(yīng)該繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，踏著革命烈士的足跡，努力學(xué)習(xí),，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗到底,。

最后，我想用一句話來結(jié)束我今天的發(fā)言：“革命烈士永垂不朽!”

清明祭英烈國旗下講話稿篇三

大家好!

馬上就要到春分過后的第十五日,，那是中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),。在這段日子里，萬物生長,，都是一副清潔明凈的模樣,。它給人的印象卻總是雨紛紛的，就像我們身邊下著的小雨,，這就是一年中最標(biāo)致的清明輪廓,。

關(guān)于清明節(jié)，有這樣一個(gè)傳說,。春秋時(shí)期晉公子重耳流亡時(shí),，曾累倒不起,，群臣竟找不到一點(diǎn)東西吃。而介子推默默割下自己的大腿肉助重耳恢復(fù)了精神,。多年后重耳當(dāng)了國君,，要賞賜當(dāng)年的功臣，卻唯獨(dú)忘記了介子推,。而這時(shí)的介子推同母親隱匿在山林里,，難以尋覓。在他人的建議下重耳燒起了山林,，以為他會(huì)自己出來,，不料想最后在柳樹下發(fā)現(xiàn)了死去的介子推和他的母親，以及介子推留下的勸君清明的諫言,。次年晉文公領(lǐng)著群臣,，登山祭奠介子推，那棵柳樹又生長起來,，重耳叫它清明柳,，又把這天定為清明節(jié)，清明節(jié)日及感恩之情流傳至今,。

清明節(jié)蘊(yùn)含著感恩,、和諧、積極,、新生的內(nèi)容,，清明節(jié)不是一個(gè)哀傷的節(jié)日，而是莊重,、感恩,、懷古的節(jié)日。而我們后人好像淡忘了清明節(jié)感恩的本源,，僅以祭奠來表達(dá)懷念,，而在當(dāng)下的生活中又不加警醒。能看到有人哭喊著無法成為親人彌留之際所看見的最后一張臉,，終于知道了子女想要贍養(yǎng)而父母已等不到那一天,。

作為中學(xué)生，如何踐行感恩的主題,，具體內(nèi)容不必多言,，需要指明的是當(dāng)前存在的普遍心態(tài)。我們往往覺得來日方長,，陶醉自我,。以為只要努力學(xué)習(xí)為將來的回報(bào)打下基礎(chǔ)，就是最正確的事情,。有這樣一個(gè)辛酸的故事,，孩子在和母親頂嘴時(shí)說,，你開心就好，結(jié)果母親停住了,，還以為孩子終于長大了,，終于懂得體貼自己的父母。

清明節(jié)實(shí)為感恩節(jié),，對(duì)于逝者的想念最終還要回歸到對(duì)生者的尊重,，哀悼最終需要過渡到關(guān)懷。讓我們懂得感恩,，用今后的時(shí)光感激當(dāng)下陪伴你我的人,。

謝謝!