要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。
小學生常懷感恩之心演講稿 小學生感恩的演講稿篇一
大家好,！
在歷史的長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的小故事,。他們身上都具有著美好的心理品質,，感恩！
我在一個很偶然的機會聽到了一首歌《感恩的心》,。這首歌講述的是一個真實的故事：有一個天生聾啞的小女孩,，爸爸在她出生不久后就去世了，她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早就出去工作,，干著繁重的體力活來維持生計。一天,，天下著很大的雨,，已經過了吃晚飯的時間，媽媽卻還沒有回來,。小女孩決定沿著媽媽每天回來時的路去尋找媽媽,。終于，小女孩在路邊發(fā)現了癱倒在地上的媽媽,。她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點聲音。
小女孩知道媽媽再也不會醒來,，現在只剩下她一個人了,。悲痛絕望之時，小女孩勇敢地擦干眼淚,，決定用自己獨特的“語言”來告訴媽媽她一定會好好活著,，讓媽媽放心地走。于是,，小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達著這首《感恩的心》,，淚水和雨水交融著,，從她小小的卻充滿堅強的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己；感恩的心,，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜,。”她就這樣站在雨中不停地比劃著,，直到媽媽永遠閉上雙眼,。
每當我聽到這首歌，就禁不住思緒萬千,。小女孩,，一個孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦,，無論多大的風雨都能堅強勇敢地去面對,，永不言棄。當你們聽到《感恩的心》這首歌,，了解了它背后的故事后,，你們腦海中想到了什么呢？用什么詞語來表達,？對！感恩！
常懷感恩之心的人是幸福的,，可我們有些同學卻總是埋怨父母太嗦,，給的零花錢太少；埋怨老師太嚴厲,，對自己要求太嚴,；埋怨同學太無情，不懂得關心自己,；怨這怨那,，怨天怨地，你們說這是感恩嗎,？不是,！
常懷感恩的心的人是最美的，聽,！一陣陣朗朗地讀書聲,，一次次真心地交流聲,，一聲聲親切地問候聲：“老師好！”,，這就是向老師最好的感恩,。看,！一杯熱乎乎的清茶,，一桌噴香四溢的飯菜，一頁頁工整漂亮的作業(yè),，這就是向父母最好的感恩,！不需要貴重的禮物，只要奉獻出我們的真心,，不要信誓旦旦的許諾,，只要真心對待善待自己的人。這就是感恩,！是祖國孕育了我們,，是山河哺育了我們，是父母養(yǎng)育了我們,，是老師教誨了我們,？
親愛的同學們，別再猶豫,！別再遲疑,！讓我們積極地行動起來吧！勇敢地說出感謝的話,，懷感動之情,，做感恩的事情吧！讓我們的家變得更加溫馨,，讓我們的校園變得更加和諧,，讓我們的未來更加美好！
謝謝大家,！
小學生常懷感恩之心演講稿 小學生感恩的演講稿篇二
敬愛的老師,，親愛的同學們：
大家好!
我是五(4)班的zzz。今天我演講的題目是——學會關愛,，心懷感恩,。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長;蒼鷹感恩天空,，因為讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它挺拔;而我，感恩許許多多關愛我的人,。
我感恩父母,，因為父母給予了我生命,，讓我來這個絢麗的世界;是父母精心呵護，讓我健康成長,。
我感恩我的老師,，因為老師的啟蒙、關愛,、鼓勵,，為我打開通向知識的大門，讓我懂得人生的哲理,，使我從一個無知的幼童成長為有理想有文化的少年,。
我感恩我的班集體，他就像一個溫暖的大家庭,，是我生活的動力和快樂的源泉,。
我感恩我的母校,，因為在過去的五個春秋,，母校給我們創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。我們的校長愛校如家,，我們的老師敬業(yè)愛崗,。為祖國培養(yǎng)下一代，他們兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，他們教書育人，為我們奉獻了青春,，給他們自己增添的卻是絲絲白發(fā)……
我們每天都沐浴著來自四面八方的關愛,，我們每天都享受著關愛的溫暖。關愛如帶來生機的春風,，如滋潤萬物的春雨,，帶給我們快樂與希望。
關愛是生命中最美好的事情,，感恩是世界上最美好的情感,。我將以我的愛心，去關愛每一個人,，去幫助有需要的人,。
同學們，如果世界是一間小屋,，那么關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關愛是一種幸福的享受,，關愛他人,，感恩他人更是一種美好的品德,。讓我們“學會關愛，心懷感恩”吧,，那樣我們的世界將會變得更加美好!
小學生常懷感恩之心演講稿 小學生感恩的演講稿篇三
尊敬的老師,、親愛的同學們：
大家好!
我是zz，我演講的題目是《感恩父母,，孝心無價》,。
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長,，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng),，多少回含著感動的淚花暢想未來。有一個詞語最親切,，有一聲呼喚最動聽,，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩,，它就是——“媽媽”,。
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我,，媽媽的手粗了,，她把溫暖的陽光給了我，媽媽的腰彎了,，她把挺直的脊梁給了我,，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我,。面對媽媽深沉的感情,，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應該學會感恩,，應該學會感激,。
讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長,，是所有父母的心愿,，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,，給了我們一個幸福的港灣,。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望; 那么父親的厚愛,，將是鼓起我們遠航的風帆,。拿什么來感謝你，我的父母!父母的愛說不完、道不盡,，所有的恩情我們銘記于心,。
相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,，相信來日方長,，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,，可以從容盡孝,。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷,，忘了人生的短暫,，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱,。父母走了,，帶著對我們深深的掛念。父母走了,，遺留給我們永無償還的心情,。你就永遠無以言孝。有一些事情,，當我們年輕的時候,，無法懂得,。當我們懂得的時候,，已不再年輕。世上有些東西可以彌補,，有些東西永無彌補,。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福,?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧c生命交接處的鏈條,，一旦斷裂,，永無連接。
趕快為你的父母盡一份孝心,。也許是一處豪宅,，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信;也許是數以萬計的金錢,，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,，它們等值。
只是，天下的兒女們,，一定要抓緊啊!趁你父母健在的時候,，盡一份你的孝心。
我的演講完畢,，謝謝大家!
小學生常懷感恩之心演講稿 小學生感恩的演講稿篇四
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《心懷感恩，學會感恩》,。
在歷史的長河中,，流淌著許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,，先用自己的身體溫暖了席子,，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉大領袖毛主席邀請老師參加開國大典;開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛的同學們,，他們身上都具有著美好的心理品質——感恩!
我在一個很偶然的機會聽到了一首歌《感恩的心》,。這首歌講述的是一個發(fā)生在中國臺灣的真實的故事：有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了,，她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早就出去工作，干著繁重的體力活來維持生計,。一天,，天下著很大的雨，已經過了吃晚飯的時間,，媽媽卻還沒有回來,。小女孩決定沿著媽媽每天回來時的路去尋找媽媽。終于,，小女孩在路邊發(fā)現了癱倒在地上的媽媽,。她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音,。小女孩知道媽媽再也不會醒來,，現在只剩下她一個人了。悲痛絕望之時,，小女孩勇敢地擦干眼淚,，決定用自己獨特的“語言”來告訴媽媽她一定會好好活著，讓媽媽放心地走,。于是,，小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達著這首《感恩的心》，淚水和雨水交融著,，從她小小的卻充滿堅強的臉上滑過：“感恩的心,，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜,?！保瓦@樣站在雨中不停地比劃著,，直到媽媽永遠閉上雙眼,。
每當我聽到這首歌，就禁不住思緒萬千,。小女孩,，一個孱弱的小生命如此珍惜自己,，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦,，無論多大的風雨都能堅強勇敢地去面對，永不言棄,。
親愛的同學們,，當你們聽到《感恩的心》這首歌，了解了它背后的故事后,，你們腦海中想到了什么呢,？用什么詞語來表達,？對!感恩!
常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學卻總是埋怨父母太嗦,，給的零花錢太少;埋怨老師太嚴厲,，對自己要求太嚴;埋怨同學太無情,，不懂得關心自己;怨這怨那，怨天怨地,，你們說這是感恩嗎,？不是!
常懷感恩的心的人是最美的，聽!一陣陣朗朗地讀書聲,，一次次真心地交流聲,，一聲聲親切地問候聲：“老師好!”，這就是向老師最好的感恩?？?一杯熱乎乎的清茶,，一桌噴香四溢的飯菜，一頁頁工整漂亮的作業(yè),，這就是向父母最好的感恩!不需要貴重的禮物,，只要奉獻出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾,，只要真心對待善待自己的人,。這就是感恩!
親愛的同學們，是祖國孕育了我們,，是山河哺育了我們,，是父母養(yǎng)育了我們，是老師教誨了我們,？
親愛的同學們,，別再猶豫!別再遲疑!讓我們積極地行動起來吧!勇敢地說出感謝的話，懷感動之情,，做感恩的事情吧!讓我們的家變得更加溫馨,，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的未來更加美好!
謝謝大家!
小學生常懷感恩之心演講稿 小學生感恩的演講稿篇五
敬愛的老師,，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自z年級z班的zzz,，今天我?guī)淼难葜v主題是：感恩教育
這個世界上有太多值得去感恩的事了，感恩撫育我們長大的父母,，感恩孜孜不倦的老師,，感恩同甘共苦的伙伴，感恩雪中送炭的朋友等等等等,。但是生活的安定與幸福使我們缺乏了很多珍貴的品質,，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人,，忽略了蘊藏在心底最真摯的情感,。
現在很多人盡情地過著愚人節(jié)、圣誕節(jié),，卻有幾個人真正的過過感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當然,，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步,，好好看看曾經走過的路認真想想該去如何面對那些幫助過我們的人,，才能無愧于心。
在我們生活中那些看似不起眼的細節(jié)里,，處處都藏著值得我們感恩的情愫,，清晨,，太陽從東邊冉冉升起，開啟了新的一天,。天剛破曉,，爐灶和鍋碗就忙活起來，餐桌上溫馨的早餐是媽媽送給我們的饋贈;旭日東升,，我們踏進了zz小學的校園,，濃濃的書香氣息撲面而來，瑯瑯的讀書聲,、優(yōu)良的學習環(huán)境是學校給予我們的饋贈;晨曦透過窗戶,，灑在每一個人的面頰上，粉筆在黑板上摩擦的聲音在耳邊回蕩,，知識是孜孜不倦的老師們給予我們的饋贈;正午,，艷陽高照，饑腸轆轆的同學們向食堂紛至沓來,，每天中午的一頓飽餐是各個窗口為我們打飯的叔叔阿姨們,，在廚房瞻前顧后的廚師們給予我們的饋贈;傍晚夕陽西下，我們可以安全,、無憂無慮的走出校門是認真盡責的保安叔叔給我們的饋贈;太陽落下,，新的一天還會接踵而至，我們將受到更多的饋贈,，但在接受饋贈的同時,，我們也應該給予他人饋贈，以表達我們的感恩之心：課間,，在走廊上看見零食袋,，彎腰伸手撿起垃圾是我們給學校的饋贈;上課時，不開小差是我們給老師的饋贈;中午,，吃飯時,，稍加小心，不把湯汁濺落在餐桌上是我們對食堂叔叔阿姨的饋贈……生活中值得感恩的事太多太多,，我們應該從身邊做起,，擁有一顆感恩的心，生活就會處處充滿陽光,。只要去發(fā)掘,，事事可感恩，時時有感恩,。
人世間只有真情能夠永恒，學會感恩,，心懷感恩,、誠信互助,，擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包容天下的心,，不管外界環(huán)境如何,，都讓我們堅定自己的信念。用最純潔的心靈凈化另一顆心靈,，用更加積極的人生態(tài)度來面對這個世界,。讓我們一起攜手，一起為失落的人帶來愛的力量!
我的演講到此結束,，謝謝大家!
小學生常懷感恩之心演講稿 小學生感恩的演講稿篇六
親愛的老師,、同學們：
大家好！
曾有古人感慨到“萬物皆有靈性”,。也許是因為鶯鶯成韻的鳥鳴驅走黑夜,，也許是萬紫千紅的花開迎來春天。正是這萬物的“靈性”造就了山清水秀,，天地渾然一體的美景,。
因而對于“萬物的靈性”是值得感恩的，即使它們次于人類,。就如大自然把充滿原始氣息的美麗完全展現在人們面前,。所以人們在享受著無限自然風光的同時，也不忘對給我們帶來這一視覺享受的大自然心懷感恩,。然而感恩之情需付之行動,。
森林，年幼的小苗,，受到了人們的保護,。“生態(tài)區(qū)”,、“植物園”如同雨后春筍都“冒”了出來,，預示著自然的美將永遠流傳下去。和植物一樣,，動物也受到了同種感恩,。人們定期放養(yǎng)小動物。觀察野生動物的健康,，人工哺育脆弱的幼獸,。并不因為高等就不在意受到恩惠，不因為低等就不會被感恩,。正因“萬物皆有靈性”都需要珍惜和關護,。
人類擁有無盡的智慧和豐富的情感，是萬物中最需心懷感恩的,?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。如同父母的對子女的愛,，這愛如此廣闊,，如此無私，至死都不會消盡,。年幼時,，較年輕的父母一人一手拉著孩子前進。孩子無論跌倒多少次,，都會站起,，因為有慈母的鼓勵，因為有嚴父的鞭撻,。但那奏響的都是愛的樂曲,！
再大點，孩子開始試圖脫離父母的保護,，獨自面對這個大而未知的世界,。那時的父母已是白發(fā)多黑發(fā)少，歲月的痕跡悄悄爬上眼角,，但對孩子仍是“說不盡的愛,，道不清的情”。也許正驗證了那就話“父母是兒女前世的情人”,。當孩子自己做了父母,，年邁的父母還用那寬厚的手在兒女背后默默扶持。對兒女一生的愛,，是平凡父母一生的偉大,。
因而對這愛是值得感恩的。并不昂貴的禮物,，甚至是微薄的,。但盛滿的卻是孩子多父母親的感恩之情。懂得為何要感恩,，懷有感恩之情,，是新時代的號召，是兒女一份心意,?！岸Y輕情更重”。不管是多小,、多輕,，只要能給父母送上真摯的祝福，捎上件小禮物,。不管父母與你離的多遠,，彼此的心都近在咫尺,。
謝謝大家,！
小學生常懷感恩之心演講稿 小學生感恩的演講稿篇七
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《感恩身邊的人》
“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運,，花開花落我依然會珍惜?！甭牭竭@首熟悉的歌曲,，我心潮澎湃，思緒萬千!朋友,，你呢?
在這個世界上,，我們有許多要感恩的人。感恩侮辱你的人,，因為他覺醒了你的自尊,，韓信如此;感恩背叛你的人，因為他讓你學會在絕望中清醒,，耶穌如此;感恩激勵你的你,，因為他讓你滿懷自信與激情，師長如此,。
感恩父母,，回想童稚，面對藍天,，我們一無所知,，心中藏滿解不開的謎;如今，我們憑借強勁的雙翅翱翔天空,，去尋找那未知的答案,。但進無論飛得多高，飛得多遠,，也絕不能忘記我們的根,，不會父母對我們的養(yǎng)育之恩。
父母是我們的導師,，家庭是我們成長的樂園,。我們每個人都生活在父母的呵護里，我的母親就是一個平凡而偉大的,。她身份不高,，是一一位地地道道的農村婦女,。而她對我的愛，在我看來卻是最偉大的,?！缎⒔涢_宗明義章》中說：“身體發(fā)膚，受之父母,，不敢毀傷,，教之始也?！笔堑?，在我身上，還留有父母的體溫,，脈搏里奔騰著父母的血液,，思想里閃耀著父母的智慧。我們怎能不感恩生我,、養(yǎng)我,、育我的母親呢?
感恩老師，老師是除了父母雙親外,，第二個扶著我在人生道路上蹣跚學步,、走向獨立的親密長輩。老師是人梯,，默默地奉獻自己的青春與智慧,，恰如李商隱詩云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！?/p>
記得小學五年級時，一位數學老師,，在我成績很差時,，并沒有放棄我，而是對我耐心開導,，她是我最難忘的老師之一,，也許，她現在已經到了別的學校,，但她永遠是我心中一道美麗的風景,。那位像母親的好老師!
老師教導我們，人要常懷感恩之心,，感恩身邊的每一個人,。那么，就讓我們再次唱起《感恩的心》吧：
“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運,，花開花落我依然會珍惜?！?/p>
我的演講完畢,，謝謝大家。
小學生常懷感恩之心演講稿 小學生感恩的演講稿篇八
親愛的老師,、同學們：
大家好！
有人說,，一個人最大的不幸,，不是得不到別人的“恩”，而是得到了,，卻漠然視之,。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然,，只會一味索取,，而不能給予什么。他是一個自私自利的人,，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣,，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會,，甚至他的生存也會受到威脅,，以至產生極端心理，做出危害社會的行為,。到那時,，遺憾的是老師，傷心的是父母,，痛心的是自己,。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線,，感受和感激他人恩惠的能力的成長,，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,，不僅是一種情感,，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候,，一束鮮花,，一個擁抱，甚至一句話,，就能傳遞親情,，表達心意。我們只有學會感恩,，才能以平等的眼光看待每一個生命,，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,，而多一份發(fā)自內心的滿足與快樂,。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現,，生活原來是如此的和諧和美麗,！
所以，我們要感恩時代,，同過去,，同上代比生活，比待遇,，比條件,，感念時代的賜予，在意現在的擁有,，增強奉獻意識和社會責任意識,。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予,，感悟社會的饋贈,，學會熱愛自然，回報社會,。我們要感恩團隊,，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持,，感念團隊共建的每一份榮譽和成功,。
我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩,，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷,，多一句問候,，盡孝心,，重人倫，付親情,。我們要感恩老師,，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨,，在感念師恩中崇德成才,，奉獻社會。我們還要感恩對手,，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn),，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事,。
同學們,，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時,，就會放下所謂的面子,，不再一意孤行，因為你知道,，老師是真心幫助你。如果你心存感恩,，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留,，要按時回家,，因為你知道，你的家人在焦急地等你,，你的停留會堵塞交通,。
如果你心存感恩，當同學間有了矛盾,，哪怕你再委屈,，也會用正確的方法去化解，不是大打出手,，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水,，因為你知道,，同學不是敵人,，要珍惜這份友情。如果你心存感恩,，當你要鉆紀律的空子時,，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護,。
想過如何回報集體嗎,？很簡單，人人守校規(guī),，個個學做人,，為自己的人生留下美好的回憶。
謝謝大家,！
小學生常懷感恩之心演講稿 小學生感恩的演講稿篇九
親愛的老師,、同學們：
大家好！
小草為了感激春的到來而吐露新芽,；樹木為了感激夏的到來而奉獻綠蔭,；果實為了感激秋的到來而掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來而銀裝素裹,。這些,，都是因為它們心中懷著感恩。大自然尚且如此感恩,，人類,，更應心懷感恩。
心懷感恩,，才不會認為生活處處都是苦難,。曾經有一個出家人，有一次他乘舟渡江,，由于風大浪急,，一不小心，他的行李等物品全部沉沒入了水中,，而他也如一葉小舟,，在江水大浪中時隱時下，好幾次都被江水所淹沒,，但最后他還是安全的到了岸邊,。上岸之后，他并沒有責罵船家的無能導致他丟掉了隨身所有,，而是盤腿坐在地上,，遙拜他的師父。因為他知道,，如果不是師父教會他游泳,，今日的他在劫難逃。
心懷感恩,，你才會覺得生活中處處有春天,。美國總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福,。在競選總統(tǒng)之前，先是因為疾病使雙腳無法正常行走,，而后的某一天,，羅斯福的家被竊，丟失了很多東西,。一位朋友聞訊后,，寫了一封信來安慰他。羅斯福收到信后,，連忙寫下了回信：“親愛的朋友,，我現在很好，很平安,，因為賊只偷走了我的部分東西,，并沒有偷去我的生命。而且,，做賊的是他,，而不是我?！睂τ谌魏稳藖碚f,，失竊決不是幸運的事。而羅斯福卻找出了感恩的理由,，如果不是心懷感恩,，他絕不會當上美國總統(tǒng)。
心懷感恩,，才不會對某些東西一昧索取。小時候的我,，不知怎么養(yǎng)成了一個非常不好的壞習慣,，見到什么東西都想要，只知道一眛索取,，為此沒少對著父母發(fā)脾氣,。但隨著時光的流逝，我明白了,，我來到這世界,，就已經是父母給予我們最珍貴的東西，而我們現在所擁有的一切,，都是父母無私給予我們的,，我們活在這個世界上，就是最大的滿足,。于是,，我開始心懷感恩地看待世界,，看待父母。
心懷感恩,，才會發(fā)現,，生活不是苦難和責備，而更多的是別人對你的無私的關愛,。心里裝著感恩,，才會發(fā)現，我們的生活中其實存在著許許多多的感人之處,。心懷感恩,，才會發(fā)現，活在世上便是最大的成功,。心懷感恩,，生活不再是嚴寒之冬，而是溫暖之春,；心懷感恩,，生活不再是處處苦難，而是充滿幸運,；心懷感恩,，生活不再是一眛索取，而是最大的滿足,。
懷著感恩的心情去生活,，讓自己快樂，也讓別人快樂,！
謝謝大家,！
小學生常懷感恩之心演講稿 小學生感恩的演講稿篇十
親愛的同學們：
在六年級小升初的特殊階段，常常聽到周圍同學們的抱怨聲：累死了,，學習真沒意思,，上學也沒意思，活著真沒意思……我也時常向媽媽抱怨：“每天除了學習就是學習,，真沒勁!”媽媽總是說：“不要抱怨,，因為你的努力你學到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應該知足了!”
前不久,，我看了《假如給我三天光明》這本書,，書的主人公海倫從小又盲、又聾,、又啞,，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人,，她懷著一顆感恩的心,，感謝父母給了她生命,，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學會了多種外語,，最后畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫學院,。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心,，海倫變得更加堅強和勇敢,，是感恩，讓她體會到了人生的快樂,。而我從來沒為——看到蔚藍的天空,，聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應該得到的,，是屬于我的,。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽,，能夠放聲地唱,，誰說這不是一種命運的恩賜，誰說這不是人生的最大幸福?
我知道,，我們應該感恩：感激父母的生育之恩,、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關心,、愛護,，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福,。
我知道,，我們應該感恩：感激學校對我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學習環(huán)境,，給我們提供了很多的機會,，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘,。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師,，是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道,，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜,，藍天白云、湖泊大海,、溫暖陽光,、清新空氣,、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界,。
讓我們感恩的太多太多,，只有知恩，感恩,，才能讓我們感覺到愛,，才能讓我們少些抱怨，多些滿足,，才能讓我們的生活變得更美好,。
我的演講完畢，謝謝大家,。
小學生常懷感恩之心演講稿 小學生感恩的演講稿篇十一
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《心懷感恩，學會感恩》,。
在歷史的長河中,，流淌著許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,，先用自己的身體溫暖了席子,，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉大領袖毛主席邀請老師參加開國大典;開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛的同學們,，他們身上都具有著美好的心理品質——感恩!
我在一個很偶然的機會聽到了一首歌《感恩的心》,。這首歌講述的是一個發(fā)生在中國臺灣的真實的故事：有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了,，她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早就出去工作，干著繁重的體力活來維持生計,。一天,，天下著很大的雨，已經過了吃晚飯的時間,，媽媽卻還沒有回來,。小女孩決定沿著媽媽每天回來時的路去尋找媽媽。終于,，小女孩在路邊發(fā)現了癱倒在地上的媽媽,。她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音,。小女孩知道媽媽再也不會醒來,，現在只剩下她一個人了。悲痛絕望之時,，小女孩勇敢地擦干眼淚,，決定用自己獨特的“語言”來告訴媽媽她一定會好好活著,，讓媽媽放心地走。于是,，小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達著這首《感恩的心》,，淚水和雨水交融著，從她小小的卻充滿堅強的臉上滑過：“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜,?！保瓦@樣站在雨中不停地比劃著,，直到媽媽永遠閉上雙眼,。
每當我聽到這首歌，就禁不住思緒萬千,。小女孩,，一個孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦,，無論多大的風雨都能堅強勇敢地去面對,，永不言棄。
親愛的同學們,，當你們聽到《感恩的心》這首歌,，了解了它背后的故事后，你們腦海中想到了什么呢?用什么詞語來表達?對!感恩!
常懷感恩之心的人是幸福的,，可我們有些同學卻總是埋怨父母太啰嗦,，給的零花錢太少;埋怨老師太嚴厲，對自己要求太嚴;埋怨同學太無情,，不懂得關心自己;怨這怨那,，怨天怨地，你們說這是感恩嗎?不是!
常懷感恩的心的人是最美的,，聽!一陣陣朗朗地讀書聲,，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問候聲：“老師好!”,，這就是向老師最好的感恩?？?一杯熱乎乎的清茶,，一桌噴香四溢的飯菜,，一頁頁工整漂亮的作業(yè)，這就是向父母最好的感恩!不需要貴重的禮物,，只要奉獻出我們的真心,，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對待善待自己的人,。這就是感恩!
親愛的同學們,，是祖國孕育了我們，是山河哺育了我們,，是父母養(yǎng)育了我們,，是老師教誨了我們?
親愛的同學們，別再猶豫!別再遲疑!讓我們積極地行動起來吧!勇敢地說出感謝的話,，懷感動之情,，做感恩的事情吧!讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的校園變得更加和諧,，讓我們的未來更加美好!
謝謝大家!
小學生常懷感恩之心演講稿 小學生感恩的演講稿篇十二
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《心懷感恩，學會感恩》,。
在歷史的長河中,，流淌著許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,，先用自己的身體溫暖了席子,，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉大領袖毛主席邀請老師參加開國大典;開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛的同學們,，他們身上都具有著美好的心理品質——感恩!
我在一個很偶然的機會聽到了一首歌《感恩的心》,。這首歌講述的是一個發(fā)生在中國臺灣的真實的故事：有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了,，她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早就出去工作，干著繁重的體力活來維持生計,。一天,，天下著很大的雨，已經過了吃晚飯的時間,，媽媽卻還沒有回來,。小女孩決定沿著媽媽每天回來時的路去尋找媽媽。終于,，小女孩在路邊發(fā)現了癱倒在地上的媽媽,。她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音。小女孩知道媽媽再也不會醒來,，現在只剩下她一個人了,。悲痛絕望之時，小女孩勇敢地擦干眼淚,，決定用自己獨特的“語言”來告訴媽媽她一定會好好活著,，讓媽媽放心地走。于是,，小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達著這首《感恩的心》,，淚水和雨水交融著，從她小小的卻充滿堅強的臉上滑過：“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜,?！保瓦@樣站在雨中不停地比劃著,，直到媽媽永遠閉上雙眼,。
每當我聽到這首歌，就禁不住思緒萬千,。小女孩,，一個孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦,，無論多大的風雨都能堅強勇敢地去面對,，永不言棄。
親愛的同學們,，當你們聽到《感恩的心》這首歌,，了解了它背后的故事后，你們腦海中想到了什么呢?用什么詞語來表達?對!感恩!
常懷感恩之心的人是幸福的,，可我們有些同學卻總是埋怨父母太啰嗦,，給的零花錢太少;埋怨老師太嚴厲，對自己要求太嚴;埋怨同學太無情,，不懂得關心自己;怨這怨那,，怨天怨地，你們說這是感恩嗎?不是!
常懷感恩的心的人是最美的,，聽!一陣陣朗朗地讀書聲,，一次次真心地交流聲,，一聲聲親切地問候聲：“老師好!”，這就是向老師最好的感恩,?？?一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜,，一頁頁工整漂亮的作業(yè)，這就是向父母最好的感恩!不需要貴重的禮物,，只要奉獻出我們的真心,，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對待善待自己的人,。這就是感恩!
親愛的同學們,，是祖國孕育了我們，是山河哺育了我們,，是父母養(yǎng)育了我們,，是老師教誨了我們?
親愛的同學們，別再猶豫!別再遲疑!讓我們積極地行動起來吧!勇敢地說出感謝的話,，懷感動之情,，做感恩的事情吧!讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的校園變得更加和諧,，讓我們的未來更加美好!
謝謝大家!
小學生常懷感恩之心演講稿 小學生感恩的演講稿篇十三
敬愛的老師,，親愛的同學們：
大家好!
我是八年級325班的王晰，今天我要演講的題目是《感恩就是回報》,。
有人說,，感恩是為了回報他人付出的點滴行動;有人說，感恩是為了幸福于他人,，快樂于自己;也有人說,，感恩是用道德滋潤干渴的心靈。
然而,，郁郁蔥蔥的綠葉,，它譜寫著飛揚的樂章，這是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩,。絲縷飄蕩的晴空,，是白云對藍天哺育的感恩。歡快歌唱的小溪,，是水澗對大山依靠的感恩,。
許多東西可以再尋找，但父母一生卻只有一個,。珍重!珍重!
不曾忘,，當這篇文章從我口中讀出時,，敬老院孤苦老人呈現滿眼的辛酸與孤寂。同學們,，聽了這篇文章,，大家內心世界的一隅是否有些觸動呢?如果你曾經沒有好好珍惜，那么就請珍惜吧!當你因為錯過太陽的普照而后悔時,，你也定會錯過那閃爍的群星,。
感恩父母吧!你就會承歡膝下，讓他們安享晚年,。感恩伴侶吧!你才會“執(zhí)子這手,，與子攜老”。感恩朋友吧!你就會禍福與共,，肝膽相照,。感恩自然吧!你才會熱愛自然，保護自然,。感恩社會吧!你就會熱愛社會,，回報于社會。
同學們,，明白感恩嗎?感恩也需要付諸行動的,。當你吃著可口的飲菜，你難道不會感激父母的無私關愛嗎?當你在舞臺上取得成功時,，你難道不會感激朋友們的鼓勵嗎?
請不要吝嗇自己的感恩之情,，當你得到他人關心時，誠摯地說聲“謝謝”,，并報以真誠的微笑,。當別人需要幫助和支持時，伸出你熱情的手,，抱以寬容的心態(tài),。因為心存感激，才會珍惜擁有,，珍惜幸福,，奉獻自我。
一粒沙可以含射一束陽光,，一個行動可以見證一個品德,，一方土地可以養(yǎng)育一種人品，一個社會可以造就你的感恩之心,。
同學們,，請你們趕快行動吧!回報他人，回報社會,，回報自然,，當你們在心中懷著一種感恩的心情,，會得到什么呢?請想一想。
這一切一切的感恩回報,，明天,，它就會結出許多優(yōu)良的碩果，讓我們擁有巨大的財富!
我的演講到此結束!
謝謝大家!
小學生常懷感恩之心演講稿 小學生感恩的演講稿篇十四
尊敬的評委,、敬愛的老師,、親愛的同學：
你們好!
首先我要感謝老師、感謝同學們給我這么好的機會來鍛煉我自己,，挑戰(zhàn)我自己!今天我要演講的題目是《心懷感恩,，永存》。
你聽,，那密密麻麻的落葉在風中輕聲地吟唱，訴說它們對大地的一片深情,。
你看,，那成群結隊的魚兒在水中歡樂地舞蹈，回報它們對河流的滿心感激,。
你聞,，那漫山遍野的花朵在陽光下散播著芬芳，傳遞它們對春天的無盡祝福,。
呼吸著感恩的空氣,，這個世界格外清新。
透過感恩的窗帷眺望,，這個世界分外多情,。
我想，你我,，都需要一對感恩的翅膀,，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。
我想,，你我,，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來溫暖最寒冷的冬天,。
我想,，你我，都需要一支感恩的竹篙,，撐理想的小船去探尋最真最美的夢,。 我想，你我,，都需要一雙感恩的眼睛,，收集躲藏在角落里純凈質樸的美好,。
感恩，無處不在,。感恩,，無所不及。 我曾聽說過,，在朝圣的路上,，那些磕長頭的人，手上和臉上臟得很,，卻有著最潔凈的靈魂,。
我曾聽說過，在北川的廢墟邊上,，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個禮,，這個男孩給滿目蒼夷的北川點燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無限的力量,，向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強,。
在命運的大道上，我們需要感恩,。感恩我們所得到的一切,。挫折、噩運,，機遇,，成功。
在社會的殿堂里,，我們能夠感恩,。感恩我們遇見的每一個敵人、路人,、親人,、友人。 在生活的字典里,，我們學會感恩,。用心去沉淀，用言語去表達,，用行動去回饋,。
感恩我的父母，感恩他們給予我生命,。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,，在無微不至的關懷中茁壯成長,。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里,，體會著人生的冷暖,，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水,，輕輕如煙,，深沉如海，恩重如山,。
感恩我的老師,，感恩他們對我無私的付出。感恩老師,，給我前進的動力;感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,，一點一點地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈,，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,，輕輕的,，柔柔的，像茉莉一般,，散發(fā)著沁人心脾的香味,。老師的愛，無私中透露著平凡,，卻又暗含一些偉大,。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。他們的幸福，是桃李滿天下,，是學生喚他的一聲“老師”,。感恩老師,，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”
常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人.正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅.常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報.常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞.學會珍惜你的幸福,，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有,，感恩才能天長地久……
感恩,，是我們生活中永恒的話題.學會感恩，學會熱愛生活.我們將會感受到更多快樂. 朋友們,，讓我們用感恩的喇叭,，吹響幸福的號角!
風雨人生路，讓感恩與你我同行!
小學生常懷感恩之心演講稿 小學生感恩的演講稿篇十五
大家好!
我叫,，是眼科的一名年輕護士,。很高興能有機會參加這次的演講。我演講的題目是?，F在,，我們全院上下，正在轟轟烈烈地展開：以落實科學發(fā)展觀,、構建和諧社會和全面加強黨的建設為主題的排頭兵實踐活動,。作為醫(yī)院的一分子，應當以什么態(tài)度投身到這個活動中去呢?下面,，請允許我給大家說說我的想法,。
花美美在外表，人美美在內心,。爭當排頭兵,，就要堅持以人為本，全心全意地為病人服務,。努力創(chuàng)建一個和諧,、溫馨、舒適的人性化診療環(huán)境?？浦魅魏妥o長以身作則,，對病人噓寒問暖，態(tài)度像春天般溫暖,，工作像夏天般火熱,。在他們的影響和帶動下，我們眼科的精神面貌也在悄悄發(fā)生了變化,。對行動不便的患者,，我們不厭其煩地攙扶他們進行大小便及各項相關檢查，雖不是親人但更似親人;當班時,，我們積極巡視病房,，掌握病人病情和思想動態(tài)，及時為他們送去生活護理和心理護理,，讓他感覺到我們醫(yī)院的護士不只是一個身著白衣手持針筒的扎針者;記得今年二月的一個中午,，急診收入了一名車禍致眼外傷的患者，患者入院是沒有親人陪在身邊,，全身都是血跡,，眼眶周圍爛得血肉模糊，當醫(yī)生為他沖洗傷口時,，痛得猛一下抓住了我的手,，指甲掐入我的手心，痛得我直冒汗,，但我沒有叫他松手,，直到維持完進行了兩個多小時的清創(chuàng)縫合術，當我用這只麻痹的手幫他檫凈身上的血跡,，換上干凈的衣服時，他說了句很普通但我現在想起來都覺得欣慰的話,，他說：我一直都認為,，護士的手是最臟的，但今天卻是這只手給了我一生中最大的力量,。是的,，我們不是偉人，沒有豐功偉績;更不是圣人,，不能隨心所欲;但我們是：愛在左,，同情在右，走在生命兩旁的醫(yī)務工作者,。所以我們會用自己的熱情,，真心、耐心的給予患者最需要的幫助,。
只有漂亮的磚瓦才能建成奪目的大廈,，只有奉獻才能撐起美好事業(yè)的藍天,。我感恩生活，因為生活磨礪著我;我感謝大家,，因為大家鼓勵著我;我感激工作,，因為這工作充實著我;我自豪，因為我在平凡的工作中沒有辱沒自己的使命,。在護士崗位爭當排頭兵,，對病人不僅僅需要熱情，更需要的是熟練掌握有關知識和技能,。雖然我是年輕護士,，但初生牛犢不怕虎，我會在實踐中不斷學習,，不斷進步,。記得被調到支援腫瘤科時，看著被癌癥折磨得躺在床上,，痛苦呻吟的病人時,。發(fā)現自己有很多東西都不懂，忙得措手不及,。但我不急不躁,，虛心請教前輩和同事，以爭取在最斷的時間內掌握了各項?？撇僮骷寄?。在搶救病人的關鍵時刻，我毫不畏懼,一直到陪伴他們走完人生的最后歷程,。
朋友曾經問我：護士工作又苦又累,，壓力大，考試多,，最重要的是報酬不高,，你為什么不趁年輕改行?是的，我也曾經思索彷徨過,。但如果能讓患者理解我們醫(yī)務工作者;能夠在構建和諧的醫(yī)患關系中發(fā)揮作用,，我更愿意做一枚默默無聞的螺絲釘。我相信,，只要心中深藏著一個精神,、堅持著一份信念，就會鑄練出一種力爭上游的魂魄
大家團結一致,，同心同德,，不斷學習，勤奮工作，在平凡的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè),，去追求卓越，創(chuàng)造輝煌!在科主任和護長的帶領下,，與全科人員一道，心往一處想;勁往一道使,，開拓創(chuàng)新。
