為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案成人 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇一

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，透過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳,，配合英語(yǔ)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),，特舉辦雨外小“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng),。

xx月xx日中午12：30――13：00（周五）

一到五年級(jí)全體學(xué)生，班主任,、外教,、英語(yǔ)教師

i體驗(yàn)式活動(dòng)

一至五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)道具（各班英語(yǔ)老師布置）

ii了解式活動(dòng)

1、透過(guò)周五上午大課間介紹萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)知識(shí)和中午活動(dòng)要求,。

2,、廣播室和英語(yǔ)課堂宣傳解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)源，活動(dòng)形式等,。

3,、透過(guò)各年級(jí)的外教課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。

4,、透過(guò)周五的trickortreat活動(dòng)來(lái)使學(xué)生體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,。

iii參與式活動(dòng)

trickortreat活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行

1、各班學(xué)生把南瓜燈（實(shí)物,，紙工,，繪畫）布置在教室里。（利用周一到周四時(shí)間）

2,、每個(gè)年級(jí)同樓層同一排三個(gè)班級(jí)進(jìn)行trickortreat活動(dòng),。

負(fù)責(zé)老師：xxx；二年級(jí)：xx

三年級(jí)：xxx,；四年級(jí)：xxx

五年級(jí)：xx,；國(guó)際部：xxx

（負(fù)責(zé)該年級(jí)的英語(yǔ)老師年帶給適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織,，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲）

3,、主要活動(dòng)落實(shí)途徑：

1、廣播室

2,、本校老師英語(yǔ)課堂

3,、外教課

4、活動(dòng)所需資料：

萬(wàn)圣節(jié)的簡(jiǎn)介欣賞。（ppt,，包玉敏負(fù)責(zé),，放到共享里，班主任去她共享里找）

各班英語(yǔ)老師在自己的課上對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的宣傳以及活動(dòng)的介紹,。

各年級(jí)外教課的準(zhǔn)備,。

1、廣播室進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員資料收集,。有外教課的班級(jí)從周一就開(kāi)始進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的簡(jiǎn)介和游戲的開(kāi)展,。

2、各班英語(yǔ)老師分年級(jí)布置萬(wàn)圣節(jié)需要孩子制作的材料,，在自己的課堂上介紹萬(wàn)圣節(jié)的有關(guān)知識(shí)和習(xí)俗,。

3、學(xué)生的trickortreat活動(dòng),。

備注：

1對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行,，根據(jù)外教老師帶給的教案安排班里搞些小游戲。

2本周“每周一句”教授大家“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”的英語(yǔ)說(shuō)法,，制造萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,。（由每周一句老師負(fù)責(zé)）

3外教老師穿上奇特的萬(wàn)圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行＂trickortreat＂不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果,，讓小朋友能夠自己去＂trickortreat＂（與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé),，每?jī)蓚€(gè)年級(jí)一位外教）

4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來(lái),，交到班主任那收集好,，游戲時(shí)使用。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案成人 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇二

20xx年11月31日（周一）下午3：455：00

一,、二年級(jí)升旗操場(chǎng)

三,、四、五,、六年級(jí)校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

（每位學(xué)生至少玩一種游戲,，全員參與，注意安全）

一,、二年級(jí)的學(xué)生參加兩個(gè)游戲,，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行游戲,，一個(gè)年級(jí)進(jìn)行時(shí)另一個(gè)年級(jí)當(dāng)觀眾為參加活動(dòng)的同學(xué)加油鼓勁,。

瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問(wèn)題,，然后跑回起點(diǎn),。按時(shí)間排行,。

小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進(jìn)行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木,，還要要回答老師提出的問(wèn)題,。按時(shí)間排行,。

面具：推薦不要買膠皮的,。那種面具有異味，孩子們戴上會(huì)覺(jué)得眼睛鼻子不舒服,。另外,，活動(dòng)時(shí)戴那種面具不方便看路。自己制作面具也能夠,，不要制作帽頂過(guò)高的,，活動(dòng)時(shí)需要鉆圈，帽子太高不方便,。

服裝：斗篷式就能夠,。如果是純黑色或純白色斗篷，請(qǐng)?jiān)谏厦尜N些裝飾物,，令衣服另類,、怪異一些。

“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),，在西方國(guó)家萬(wàn)圣節(jié)是個(gè)好玩的節(jié)日,，是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，是孩子們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候,，夜幕降臨時(shí),，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具,，提上“杰克燈”跑出去玩,，挨家討帖吃，“不給就搗亂”的威脅讓主人們不敢怠慢,，連聲說(shuō)“請(qǐng)吃”,，并把帖放到孩子們隨身攜帶的口袋里。

萬(wàn)圣節(jié)”有很多刺激的游戲,，如：成語(yǔ)連珠,、bingo、寫祝福字條,、化妝舞會(huì)………你有親身玩過(guò)這些刺激的游戲嗎你有和你的好朋友一齊體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的狂歡的機(jī)會(huì)嗎你,，還在猶豫什么趕快加入“巨人瘋狂萬(wàn)圣節(jié)”的活動(dòng)中來(lái)吧。

在那里,，你能夠和你的好友一齊度過(guò)一個(gè)瘋狂和刺激的“萬(wàn)圣節(jié)”,，在那里,，你能夠玩到節(jié)日中的游戲活動(dòng)和搞笑的“化妝舞會(huì)”，在那里,，你能夠拿到很多禮品和帖,，在那里，你能夠交到很多好朋友,，在那里,，你能夠得到意想不到的收獲，趕快來(lái)參加“巨人瘋狂萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)吧,。

活動(dòng)資料

1,、化妝舞會(huì)。

2,、“萬(wàn)圣節(jié)”游戲：成語(yǔ)連珠,、咬蘋果、bingo,、夾彈珠,、寫祝福字條、不請(qǐng)就搗亂等等,。

3,、節(jié)目表演。

4,、食物分享,。

5、結(jié)識(shí)新朋友,。

6,、即興表演。

7,、抽獎(jiǎng)活動(dòng),。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案成人 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇三

1.介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化多元化發(fā)展,。

2.豐富學(xué)生的校園生活,，加強(qiáng)各系學(xué)生的交流。

3,、通過(guò)與萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),，增進(jìn)與同學(xué)之間的友誼。

1.主題鮮明,，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向,。

2.具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學(xué)生參與,。

3.互動(dòng)性強(qiáng),，沒(méi)有了演員與觀眾的界線,，人人參與其中。

4.以調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情,，促進(jìn)合作交友為目標(biāo),。

xx飯?zhí)脁樓。

制作宣傳海報(bào),，貼在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏?。海?bào)內(nèi)容包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)的節(jié)目安排,。

先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動(dòng)舞臺(tái),。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具,，飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈,。

1.活動(dòng)從晚上x(chóng)點(diǎn)開(kāi)始入場(chǎng)，x點(diǎn)正式開(kāi)始（天黑以后）,，持續(xù)約x小時(shí),。

2.當(dāng)晚到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各條路上將會(huì)有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生xx食堂的門口進(jìn)去,，到“xx食堂”處領(lǐng)取糖果,、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式,，先由自己保管,，然后進(jìn)出廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制,，沒(méi)有門票的同學(xué)只能在外圍觀看,。

3.開(kāi)場(chǎng)：

播放幽靜的音樂(lè)，主持人不直接出場(chǎng),，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會(huì)即將開(kāi)始,，請(qǐng)屏住呼吸期待神秘的揭曉。現(xiàn)場(chǎng)燈光逐漸關(guān)閉,，突然亮起一盞燈照相舞x央,，但是什么也沒(méi)有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉,。

舞臺(tái)上悄無(wú)聲息,，漸漸出現(xiàn)了白色飄動(dòng)的身影，音樂(lè)慢慢地想起,。突然燈光亮起,，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂(lè)也隨之變得的富有動(dòng)感,。晚會(huì)在一段街舞后正式開(kāi)始,。

活動(dòng)1：南瓜燈制作大賽：

策劃方會(huì)準(zhǔn)備相關(guān)的比賽材料（南瓜,、彩色筆、雕刻_蠟燭等）,。

參賽同學(xué)以x位同學(xué)組成一隊(duì)報(bào)名參加南瓜燈的比賽,；由老師擔(dān)任評(píng)委評(píng)選出最后的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得一等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)獲得糖果作為獎(jiǎng)品,，而輸了的參賽選手將會(huì)受到吃苦味糖果的懲罰,。

活動(dòng)2：化妝舞會(huì)：

南瓜燈制作比賽結(jié)束后，相關(guān)人員將事先布置好的舞會(huì)室向同學(xué)開(kāi)放,。舞會(huì)室的布置應(yīng)該以恐怖氣氛為主,，墻上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂(lè)的襯托,，營(yíng)造神秘色彩,。

要求參加舞會(huì)的同學(xué)自行設(shè)置鬼面具和舞會(huì)服飾。

活動(dòng)3：英語(yǔ)歌舞劇表演：

狂歡的化妝舞會(huì)過(guò)后就來(lái)個(gè)文藝范的表演,。由英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)表演關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)來(lái)源的歌舞劇,。向同學(xué)們介紹萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷與歷史故事。

活動(dòng)4：萬(wàn)圣節(jié)祈?；顒?dòng)：

基于萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及發(fā)展,，舞x央點(diǎn)燃蠟燭，為每個(gè)逝去的生命祈福,。

活動(dòng)結(jié)束之后,，相關(guān)后勤人員協(xié)助飯?zhí)玫那鍧嵐ぬ幚砘顒?dòng)留下的垃圾。并將飯?zhí)米牢贿€原,。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案成人 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇四

“萬(wàn)圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日,，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化,，在閑暇時(shí)間體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,，給我協(xié)會(huì)成員帶來(lái)一次身心上的放松，了解更多關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的知識(shí),，特設(shè)計(jì)此次活動(dòng)方案,。

使大家能夠初步認(rèn)識(shí)國(guó)際性文化色彩，感受異國(guó)風(fēng)俗節(jié)日,，同時(shí)豐富我協(xié)會(huì)成員的課外生活,，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員的交流與合作。

萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)

1,、時(shí)間：11月4日（星期五）晚上6：30――8：00

2,、地點(diǎn)：人文樓109（r109）

3、對(duì)象：全體英語(yǔ)協(xié)會(huì)的成員

1,、前期準(zhǔn)備

（1）宣傳組制作并張貼海報(bào)（海報(bào)分別貼在南北區(qū)食堂,，大體寫一些關(guān)于活動(dòng)的內(nèi)容）內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會(huì)員活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn),，讓他們到時(shí)按上次分的組坐好，并且讓他們準(zhǔn)備一個(gè)或幾個(gè)鬼故事,，到時(shí)的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓他們講（自愿原則,，有需要配備音樂(lè)的自己準(zhǔn)備）。

（2）介紹萬(wàn)圣節(jié)的兩名同學(xué)準(zhǔn)備好自己的材料,，并提前熟悉進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐啪?，協(xié)調(diào)好兩人的默契。（可以先看一下雙簧的視頻,，學(xué)習(xí)一下他們的'可取之處）

（3）由口語(yǔ)組對(duì)準(zhǔn)備的萬(wàn)圣節(jié)的材料進(jìn)行分析,，準(zhǔn)備5個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的問(wèn)題交給主持人。

（4）活動(dòng)組準(zhǔn)備好活動(dòng)的的材料,，獎(jiǎng)品和音響,。

（5）主持人熟悉一下活動(dòng)的流程和問(wèn)題，并想想自己當(dāng)時(shí)該怎么做,。

（6）口語(yǔ)組準(zhǔn)備一首關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的歌曲（包括歌詞中英雙語(yǔ)版）,，交給教會(huì)員唱歌的那位同學(xué),，并讓他提前把這首歌曲學(xué)會(huì),。

2、活動(dòng)流程

（1）活動(dòng)前：

活動(dòng)前,，協(xié)會(huì)各組組長(zhǎng)和干事提前30分鐘進(jìn)入會(huì)場(chǎng),，布置會(huì)場(chǎng)。音響與燈光安排兩人準(zhǔn)備音響和燈光,。

a,、音響：把音響和電腦都通上電，以及活動(dòng)時(shí)協(xié)調(diào)音樂(lè),，以及為需要音樂(lè)的同學(xué)放音樂(lè),，連接好后放一些和活動(dòng)有關(guān)的英語(yǔ)歌曲。

b,、燈光：先熟悉一下哪些開(kāi)關(guān)對(duì)應(yīng)的事哪些燈管,，為活動(dòng)是做好準(zhǔn)備。

（2）會(huì)場(chǎng)布置：

a,、在講臺(tái)的兩邊分別點(diǎn)兩根蠟燭,，然后再放兩個(gè)南瓜燈營(yíng)造氣氛，并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動(dòng)的名字,，在下面的黑板上畫一些和活動(dòng)有關(guān)的圖畫,，在上面的黑板上抄上活動(dòng)一中要教得歌曲的歌詞（中英雙語(yǔ)版）。

b,、按照原來(lái)分的組在教室指定位置標(biāo)好每組的位置,。

（3）材料與道具：

檢查一下活動(dòng)是的道具與材料,，包括音響，小蜜蜂,，面具,，蠟燭，南瓜燈,，打火機(jī)……看數(shù)量是否夠,，如果不夠的馬上讓人去買；并把到時(shí)要用的材料放到指定的位置,；把買的糖果進(jìn)行分裝,，10顆一袋的裝10袋，5顆一袋的裝25袋,。

（4）安排兩個(gè)人到門口接納會(huì)員,，并告訴他們按照原來(lái)分的組坐（如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢，并引導(dǎo)他們到達(dá)指定的位置）,。

2,、活動(dòng)中：

首先，有主持人開(kāi)場(chǎng)大體講一下今天的活動(dòng),，讓會(huì)員們對(duì)活動(dòng)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),，然后宣布活動(dòng)開(kāi)始，并進(jìn)入活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié),。（2分鐘）

（1）環(huán)節(jié)一：教萬(wàn)圣節(jié)歌曲

先用音響放一遍這首歌曲,，讓大家聽(tīng)一下。再放兩遍,，讓大家對(duì)著黑板上的歌詞跟著唱,。然后，讓那個(gè)教歌的同學(xué)教大家唱這首歌曲,。感覺(jué)大家學(xué)的差不多的時(shí)候停止教歌,，在放幾遍讓大家跟著唱，最后,，如果有誰(shuí)感覺(jué)學(xué)的比較好的話,，可以讓他到講臺(tái)上合著音樂(lè)唱給大家聽(tīng)。（最多兩名,，并獎(jiǎng)勵(lì)10個(gè)糖果）（20分鐘）

（2）環(huán)節(jié)二：雙簧講萬(wàn)圣節(jié)來(lái)歷與活動(dòng)

主持人先介紹一下這個(gè)環(huán)節(jié)怎么弄,，然后讓大家好好聽(tīng)，為下一個(gè)環(huán)節(jié)做鋪墊,。（2分鐘）

講雙簧的兩個(gè)人在講臺(tái)上講,，一個(gè)人就站在講臺(tái)前，另外一個(gè)人就坐在講臺(tái)的后面，一雙簧的形式講萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,。（后面一個(gè)人是主講,，前面一個(gè)人不說(shuō)話，只是張張口,，但盡量和前面一個(gè)人講的能夠?qū)Φ纳?，就這樣根據(jù)先前練習(xí)準(zhǔn)備時(shí)講完。后面的那個(gè)人可以不需要把稿子全部背到,，可以戴著小蜜蜂在那對(duì)著稿子念,，但前面的那個(gè)人盡量能背到，如果沒(méi)有背到可以帶稿子上去,，但不要一直盯著看,，也要對(duì)稿子很熟悉。）（注：前面的一個(gè)人可以根據(jù)自己的需要準(zhǔn)備一部分道具,，也可以戴著面具）（10分鐘）

（3）環(huán)節(jié)三：有獎(jiǎng)競(jìng)答

主持人上臺(tái)先講一下這個(gè)競(jìng)答的過(guò)程及一些細(xì)節(jié),，然后活動(dòng)開(kāi)始。（1分鐘）

這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)搶答環(huán)節(jié),，由主持人提一些跟上個(gè)環(huán)節(jié)講的有關(guān)的問(wèn)題,，下面的人員進(jìn)行搶答，每個(gè)問(wèn)題一名成員回答總共問(wèn)5個(gè)問(wèn)題,，需要5名會(huì)員,，回答對(duì)了給予獎(jiǎng)勵(lì)（10顆糖），回答錯(cuò)了給予參與獎(jiǎng)（5顆糖）,。（注：對(duì)于回答的答案不需要和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣,，主持人可以根據(jù)自己的理解，大體上正確即可）（15分鐘）

（4）環(huán)節(jié)四：吹蠟燭比賽

主持人先講一下這個(gè)游戲的規(guī)則與過(guò)程,，然后給大家做一下示范，讓大家更了解這個(gè)游戲,，開(kāi)始游戲,。（3分鐘）

游戲開(kāi)始后，有會(huì)員自愿上來(lái)玩這個(gè)游戲進(jìn)行比賽,，人數(shù)分兩組,，每組5個(gè)人，先選5個(gè)人為第一組先上來(lái)比賽,，然后第二組在上來(lái)比賽,。講臺(tái)上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根,，一共15根,。在吹蠟燭時(shí)不能直接吹，要讀一個(gè)單詞，用讀單詞的風(fēng)來(lái)吹蠟燭,，每個(gè)人有5次吹蠟燭的機(jī)會(huì),，可以自己來(lái)安排怎樣吹，但每次吹蠟燭時(shí),，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米,，如果近于5厘米的算犯規(guī)，點(diǎn)燃重新再吹,。在上一個(gè)人吹完蠟燭后,，負(fù)責(zé)點(diǎn)蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點(diǎn)燃再讓下一個(gè)人吹。如果有蠟燭出現(xiàn)問(wèn)題不能再用了,，就換一根,。第一組吹完后進(jìn)行評(píng)比，看誰(shuí)吹滅的比較多,，選出最多的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（10顆糖）,，其他的人給予參與獎(jiǎng)（5顆糖），留下第一名,，讓其他人下去,；再選五個(gè)人為第二組，上來(lái)進(jìn)行比賽,，評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)同上一組,。最后，在讓兩個(gè)組的第一名進(jìn)行終極pk,，選出最后冠軍,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（一個(gè)南燈）（在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈）（15分鐘）

（5）環(huán)節(jié)五：會(huì)員講鬼故事,；主持人跟大家講這個(gè)環(huán)節(jié)的要求，鼓勵(lì)大家上來(lái)講鬼故事,，并有獎(jiǎng)勵(lì)的,。（1分鐘）

會(huì)員自愿上來(lái)講鬼故事，可以用英文,，也可以用中文講,，如果有準(zhǔn)備音樂(lè)的，把音樂(lè)交給放音樂(lè)的人,，讓他配樂(lè),，并且我們準(zhǔn)備的有面具，如果有人想帶著面具講的,，我們就提供面具讓他們戴著,。一個(gè)講完后，下一個(gè)人在上來(lái)講，人數(shù)為5―10人,。對(duì)每個(gè)上來(lái)講故事的人都送上禮品一份,。（糖果5顆）在這個(gè)環(huán)節(jié)中，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅,，只在講臺(tái)上點(diǎn)兩根蠟燭和放兩個(gè)南瓜燈（注：由于剛開(kāi)始會(huì)員可能積極性不高,，有點(diǎn)怯場(chǎng)，不會(huì)上來(lái),，協(xié)會(huì)內(nèi)部人員要安排幾個(gè)人準(zhǔn)備鬼故事,，到時(shí)上來(lái)講，帶動(dòng)會(huì)員,，以防冷場(chǎng)）（15分鐘）

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案成人 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇五

20xx年10月

跳蚤市場(chǎng)15：00――17：00

尋寶時(shí)間17：00――18：30

晚會(huì)活動(dòng)18：30――20：30

時(shí)間：下午15：00―17：00

現(xiàn)場(chǎng)提供場(chǎng)地給需要置換二手貨的小朋友,，把家里無(wú)需要的玩具、書(shū),、文具等等商品（商品規(guī)定達(dá)到7成新）拿來(lái)置換,。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由主持人掌控，按照循序抽取攤位編號(hào)進(jìn)行置換

1,、小朋友把自己需要置換掉得商品擺放在自己的小攤位前,，每個(gè)攤位編上號(hào)碼

2、由第一個(gè)小朋友開(kāi)始抽選攤位編號(hào),，抽中的選一個(gè)自己喜歡的商品置換（如不滿意攤位二手貨,，可以選擇放棄，等待其他小朋友抽中自己）,；

3,、以此類推第二個(gè)小朋友抽選

備注：置換活動(dòng)期間不滿意置換商品，活動(dòng)結(jié)束后可自行置換

2,、美食街――攤位

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立商業(yè)攤位點(diǎn),，里面包含美食（燒烤,、特色小吃,、奶茶）,、萬(wàn)圣節(jié)服裝,、飾品等等10家攤位,，來(lái)賓可以在美食街盡享美食,。

3,、藝術(shù)街文化

藝術(shù)街所有商家在活動(dòng)當(dāng)天店門口懸掛南瓜燈一盞,，每戶商家店內(nèi)都擺放一盤糖果盤,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的所有小朋友到任意一戶商家都可以拿到糖果吃。

規(guī)定攤主統(tǒng)一穿著萬(wàn)圣節(jié)服裝

4,、尋寶活動(dòng)

1,、現(xiàn)場(chǎng)貼上提供尋寶信息

2、所有參加尋寶小朋友在尋寶信息處登記并統(tǒng)一綁上尋寶標(biāo)記

3、準(zhǔn)事先準(zhǔn)備20―30個(gè)蘭陵藝術(shù)街商家logo,，把所有l(wèi)ogo藏在藝術(shù)街范圍之類

4,、按照游戲規(guī)則，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)尋找到商家logo

5,、名次設(shè)立：

一等獎(jiǎng) 一名 logo

二等獎(jiǎng) 按照收集logo數(shù)量最多

三等獎(jiǎng) 按照收集logo數(shù)量

四等獎(jiǎng) 按照收集logo數(shù)量

五等獎(jiǎng) 按照收集logo數(shù)量

參與獎(jiǎng) 數(shù)名

頒獎(jiǎng)儀式在晚會(huì)活動(dòng)中揭曉

5,、“萬(wàn)圣節(jié)”服裝巡游

由10名小朋友穿上萬(wàn)圣節(jié)服裝在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)巡游，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓可與萬(wàn)圣節(jié)怪人一起合影,，感受萬(wàn)圣節(jié)氣氛,。

6、街區(qū)布置

蘭陵藝術(shù)街區(qū)統(tǒng)一布置,，擺放各種萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈,，營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

15：00―17：00120跳蚤市場(chǎng)置換商品

17：00―18：3090尋寶計(jì)劃

18：30―18：355開(kāi)場(chǎng)舞蹈秀

18：35―18：405主持人開(kāi)場(chǎng)白

18：40―18：455國(guó)泰名都總經(jīng)理宣布開(kāi)街儀式

18：45―18：505輪滑繞場(chǎng)表演（戴著帽子 穿上披風(fēng)）

18：50―19：0515魔術(shù)表演

19：05―19：105互動(dòng)游戲

19：10―19：155歌手演唱

19：15―19：2510cosply秀

19：25―19：3510互動(dòng)游戲

19：35―19：4015舞蹈

19：40―19：455尋寶頒獎(jiǎng)儀式

19：45―19：5510兒童服飾展示

19：55―20：0510現(xiàn)場(chǎng)觀眾展示 評(píng)選出最佳造型

20：05―20：20xx嘉賓演出

20：20―20：3010萬(wàn)圣狂歡

20：30 活動(dòng)結(jié)束中國(guó),。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案成人 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇六

10.31,。

晚上6：30――8：30。

1,、開(kāi)場(chǎng)（時(shí)間：20分鐘）,。

2、鬼故事時(shí)間（時(shí)間：30分鐘）,。

3,、負(fù)責(zé)人員：校園老師。

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳

5,、故事名稱：hunting house（東西出版社）。

6,、背景音樂(lè)：《this is halloween》,。

利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)敘述故事，并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中,。

1,、親子活動(dòng)―吹面粉比賽（時(shí)間：20分鐘）

（1）負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師。

（2）活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳,。

（3）活動(dòng)物品：像臉一樣大的塑膠盤,，面粉，乒乓球,、哨子,。

（4）背景音樂(lè)：萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)。

2,、親子活動(dòng)―凌波舞+咬大餅（時(shí)間：20分鐘）

（1）負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師,。

（2）活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳,。

（3）活動(dòng)物品：曬衣用竹竿，繩子,，大餅,。

（4）背景音樂(lè)：凌波舞音越或萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)。

3,、親子活動(dòng)―咬蘋果比賽（時(shí)間：20分鐘）

（1）負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師,。

（2）活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。

（3）活動(dòng)物品：洗臉用的臉盆,，錫箔紙,，蘋果（小顆）。

4,、親子活動(dòng)―尋寶（時(shí)間：20分鐘）

（1）負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師,。

（2）活動(dòng)地點(diǎn)：全校環(huán)境。

（3）活動(dòng)物品：南瓜圖片（有大有?。?，南瓜餅干或小餅干。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案成人 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇七

“萬(wàn)圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日,，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩,。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時(shí)間體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,，給我協(xié)會(huì)成員帶來(lái)一次身心上的放松,，了解更多關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的知識(shí)，特設(shè)計(jì)此次活動(dòng)方案,。

使大家能夠初步認(rèn)識(shí)國(guó)際性文化色彩,，感受異國(guó)風(fēng)俗節(jié)日，同時(shí)豐富我協(xié)會(huì)成員的課外生活,，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員的交流與合作,。

萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)

地點(diǎn)和對(duì)象

時(shí)間：11月4日（星期五）晚上6:30--8：00

地點(diǎn)：人文樓109（r109）

對(duì)象：全體英語(yǔ)協(xié)會(huì)的成員

1.前期準(zhǔn)備

宣傳組制作并張貼海報(bào)（海報(bào)分別貼在南北區(qū)食堂，大體寫一 些關(guān)于活動(dòng)的內(nèi)容）

內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會(huì)員活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn),，讓他 們到時(shí)按上次分的組坐好,，并且讓他們準(zhǔn)備一個(gè)或幾個(gè)鬼故事， 到時(shí)的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓他們講（自愿原則,，有需要配備音樂(lè)的自己準(zhǔn) 備）,。

介紹萬(wàn)圣節(jié)的兩名同學(xué)準(zhǔn)備好自己的材料，并提前熟悉

進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐啪?，協(xié)調(diào)好兩人的默契,。（可以先看一下雙簧的視頻，學(xué)習(xí)一下他們的可取之處）

④由口語(yǔ)組對(duì)準(zhǔn)備的萬(wàn)圣節(jié)的材料進(jìn)行分析,，準(zhǔn)備5個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣 節(jié)的問(wèn)題交給主持人,。

⑤活動(dòng)組準(zhǔn)備好活動(dòng)的的材料,獎(jiǎng)品和音響。

⑥主持人熟悉一下活動(dòng)的流程和問(wèn)題,，并想想自己當(dāng)時(shí)該怎么 做,。

⑦口語(yǔ)組準(zhǔn)備一首關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的歌曲（包括歌詞中英雙語(yǔ)版）， 交給教會(huì)員唱歌的那位同學(xué),，并讓他提前把這首歌曲學(xué)會(huì),。

2.活動(dòng)流程

活動(dòng)前：

活動(dòng)前，協(xié)會(huì)各組組長(zhǎng)和干事提前30分鐘進(jìn)入會(huì)場(chǎng),，布置會(huì) 場(chǎng),。

音響與燈光

安排兩人準(zhǔn)備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電,，以及 活動(dòng)時(shí)協(xié)調(diào)音樂(lè),，以及為需要音樂(lè)的同學(xué)放音樂(lè)，連接好后放一 些和活動(dòng)有關(guān)的英語(yǔ)歌曲,；燈光：先熟悉一下哪些開(kāi)關(guān)對(duì)應(yīng)的事 哪些燈管,，為活動(dòng)是做好準(zhǔn)備。

會(huì)場(chǎng)布置

a.在講臺(tái)的兩邊分別點(diǎn)兩根蠟燭,，然后再放兩個(gè)南瓜燈營(yíng)造氣

氛,，并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動(dòng)的名字，在下面的黑 板上畫一些和活動(dòng)有關(guān)的圖畫,，在上面的黑板上抄上活動(dòng)一中要 教得歌曲的歌詞（中英雙語(yǔ)版）,。

b.按照原來(lái)分的組在教室指定位置標(biāo)好每組的位置

④材料與道具

檢查一下活動(dòng)是的道具與材料，包括音響,，小蜜蜂,，面具，蠟燭,， 南瓜燈,，打火機(jī)??看數(shù)量是否夠，如果不夠的馬上讓人

去買,；并把到時(shí)要用的材料放到指定的位置,；把買的糖果進(jìn)行分 裝，10顆一袋的裝10袋,，5顆一袋的裝25袋,。

⑤安排兩個(gè)人到門口接納會(huì)員，并告訴他們按照原來(lái)分的組坐

（如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢,，并引導(dǎo)他們到達(dá)指定的 位置）

活動(dòng)中：

首先,，有主持人開(kāi)場(chǎng)大體講一下今天的活動(dòng)，讓會(huì)員們對(duì)活動(dòng)有 一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),，然后宣布活動(dòng)開(kāi)始,并進(jìn)入活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié),。 （2分鐘）

環(huán)節(jié)一：教萬(wàn)圣節(jié)歌曲

先用音響放一遍這首歌曲,，讓大家聽(tīng)一下。再放兩遍,，讓大 家對(duì)著黑板上的歌詞跟著唱,。然后，讓那個(gè)教歌的同學(xué)教大家唱 這首歌曲,。感覺(jué)大家學(xué)的差不多的時(shí)候停止教歌,，在放幾遍讓大 家跟著唱，最后,，如果有誰(shuí)感覺(jué)學(xué)的比較好的話,，可以讓他到講 臺(tái)上合著音樂(lè)唱給大家聽(tīng)（最多兩名，并獎(jiǎng)勵(lì)10個(gè)糖果）（20 分鐘）

環(huán)節(jié)二：雙簧講萬(wàn)圣節(jié)來(lái)歷與活動(dòng)

主持人先介紹一下這個(gè)環(huán)節(jié)怎么弄,，然后讓大家好好聽(tīng),，為下一

個(gè)環(huán)節(jié)做鋪墊。（2分鐘）

講雙簧的兩個(gè)人在講臺(tái)上講,，一個(gè)人就站在講臺(tái)前,，另外一個(gè)人 就坐在講臺(tái)的后面，一雙簧的形式講萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,。（后面一個(gè) 人是主講,，前面一個(gè)人不說(shuō)話，只是張張口,，但盡量和前面一個(gè) 人講的能夠?qū)Φ纳?，就這樣根據(jù)先前練習(xí)準(zhǔn)備時(shí)講完。后面的那 個(gè)人可以不需要把稿子全部背到,，可以戴著小蜜蜂在那對(duì)著稿子 念,，但前面的那個(gè)人盡量能背到，如果沒(méi)有背到可以帶稿子上去,， 但不要一直盯著看,，也要對(duì)稿子很熟悉。）（注：前面的一個(gè)人可 以根據(jù)自己的需要準(zhǔn)備一部分道具,，也可以戴著面具）（10分鐘） 環(huán)節(jié)三：有獎(jiǎng)競(jìng)答

主持人上臺(tái)先講一下這個(gè)競(jìng)答的過(guò)程及一些細(xì)節(jié),，然后活動(dòng)開(kāi) 始。（1分鐘）

這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)搶答環(huán)節(jié),，由主持人提一些跟上個(gè)環(huán)節(jié)講的有關(guān) 的問(wèn)題,，下面的人員進(jìn)行搶答，每個(gè)問(wèn)題一名成員回答總共問(wèn)5 個(gè)問(wèn)題,，需要5名會(huì)員,，回答對(duì)了給予獎(jiǎng)勵(lì)（10顆糖），回答錯(cuò) 了給予參與獎(jiǎng)（5顆糖）,。（注：對(duì)于回答的答案不需要和標(biāo)準(zhǔn)答 案一樣,，主持人可以根據(jù)自己的理解,，大體上正確即可）（15分 鐘）

環(huán)節(jié)四：吹蠟燭比賽

主持人先講一下這個(gè)游戲的規(guī)則與過(guò)程，然后給大家做一下示 范,，讓大家更了解這個(gè)游戲,，開(kāi)始游戲。（3分鐘）

游戲開(kāi)始后,，有會(huì)員自愿上來(lái)玩這個(gè)游戲進(jìn)行比賽，人數(shù)分兩組,，

每組5個(gè)人,，先選5個(gè)人為第一組先上來(lái)比賽，然后第二組在上 來(lái)比賽,。講臺(tái)上有三排蠟燭,，每一排蠟燭有5根，一共15根,。 在吹蠟燭時(shí)不能直接吹,，要讀一個(gè)單詞，用讀單詞的風(fēng)來(lái)吹蠟燭,， 每個(gè)人有5次吹蠟燭的機(jī)會(huì),，可以自己來(lái)安排怎樣吹，但每次吹 蠟燭時(shí),，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米,，如果近于 5厘米的 算犯規(guī)，點(diǎn)燃重新再吹,。在上一個(gè)人吹完蠟燭后,，負(fù) 責(zé)點(diǎn)蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點(diǎn)燃再讓下一個(gè)人吹。如果有 蠟燭出現(xiàn)問(wèn)題不能再用了,，就換一根,。第一組吹完后進(jìn)行評(píng)比， 看誰(shuí)吹滅的比較多,，選出最多的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（10顆糖）,，其他的人 給予參與獎(jiǎng)（5顆糖），留下第一名,，讓其他人下去,；再選五個(gè) 人為第二組，上來(lái)進(jìn)行比賽,，評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)同上一組,。最后，在讓 兩個(gè)組的第一名進(jìn)行終極pk,，選出最后冠軍,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（一個(gè) 南瓜燈）（在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留 下中間的三盞燈）（15分鐘）

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案成人 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇八

情境目標(biāo)：

健康：

1、感受南瓜節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道多吃粗糧好,。懂得吃東西要講衛(wèi)生,。

探索：

1、能用各種感官,，主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等,。

2、能用普通話講出南瓜明顯的特征,。

表現(xiàn)：

1,、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力、合作意識(shí)等,。

2,、能用交流、談話,、游戲,、分享、繪畫,、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征,。

二、情境活動(dòng)1,、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、探索2、x吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、表現(xiàn)3,、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)4,、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、探索5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn),、探索三,、區(qū)域活動(dòng)1、南瓜娃娃真可愛(ài)材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫棒人手一盒,、大圓紙活動(dòng)提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾,，為幼兒示范涂色，●幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo),，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。

2,、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫好的圖6張,，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。

活動(dòng)提示：

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,，●分別找南瓜娃娃,，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的,。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃,，讓別人下一次來(lái)找,。

3、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過(guò)超市并討論過(guò),。

活動(dòng)提示：

●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進(jìn)行游戲,，教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo)。

4,、做請(qǐng)柬材料：油畫棒,、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品,、膠水,。

活動(dòng)實(shí)施：

●教師告訴幼兒要請(qǐng)他們的爸爸媽媽來(lái)幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會(huì)，讓孩子自己做請(qǐng)柬,。并出示老師做的一張,。

●幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。

●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形,，內(nèi)寫：請(qǐng)爸爸媽媽x月x日來(lái)幼兒園作客,。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。

5,、快樂(lè)的“南瓜節(jié)”舞會(huì)材料：邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和老師孩子一起布置舞會(huì)場(chǎng)地并一起化裝,。

活動(dòng)提示：

●配班教師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國(guó)王“邀請(qǐng)家長(zhǎng),、幼兒參加晚會(huì),。

●家長(zhǎng)、幼兒戴上做好的頭飾，當(dāng)南瓜公主,、王子,、娃娃、媽媽等一起去參加舞會(huì),，跳起歡快的舞,。

四、資源鏈接：

1,、主題的產(chǎn)生：

最近一段時(shí)間,，自然角里琳瑯滿目，陳列著許多瓜果蔬菜,，孩子們非常興奮,，“這是黃瓜、西紅柿,、茄子,、葫蘆……”“這是什么呀?”“是黃瓜吧，這是x的,，不,，這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳，對(duì)這個(gè)扁扁,、圓圓的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣,，有的小朋友趕緊跑過(guò)來(lái)向我求救，我告訴他們這是南瓜,，生長(zhǎng)在地里,，是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的，南瓜很好吃也有營(yíng)養(yǎng),，聽(tīng)完我的介紹,，有人好奇地抱住了南瓜，“哇,，好重!”看著孩子們意猶未盡的樣子,，我決定要保護(hù)好孩子們的“好奇心”，讓他們親身去感受體驗(yàn)?zāi)瞎?，在玩玩,、講講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜,，從而加深幼兒對(duì)南瓜的直觀印象,，由此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了《快樂(lè)的南瓜節(jié)》這一主題活動(dòng)。

2,、活動(dòng)反思：

抓住興趣,，有利于引導(dǎo)是主題式課程新的教育觀和課程觀的體現(xiàn),。本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)就是在幼兒的觀察中，抓住了幼兒感興趣的事物,，有力地保障了幼兒活動(dòng)的積極性,，自主性。

“快樂(lè)的南瓜節(jié)”這一活動(dòng)通過(guò)教師有意識(shí)的引導(dǎo),，讓幼兒在玩玩,、講講、嘗嘗中讓幼兒獲得知識(shí),，同時(shí)為幼兒提供相對(duì)寬松的有利于感受,，表現(xiàn)的環(huán)境，尊重他們的意愿,，支持他們,、理解他們，并和孩子一起分享活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展,。

3、故事：童話《x吃南瓜》

有一只x,，種了一塊南瓜地,。秋天，南瓜成熟了,，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又圓又大。眼看著南瓜越長(zhǎng)越大,，可是x想不出吃南瓜的好辦法,。x心里真著急呀!

這一天，x的好朋友青蛙來(lái)了,，青蛙看到這么大的南瓜,，就幫x想辦法。青蛙說(shuō)：“我們用石頭砸南瓜吧!”x想了一下,，“不行,，石頭太小，砸不碎南瓜的,?！?/p>

青蛙又想了一個(gè)辦法，“我們來(lái)用刀砍南瓜吧!”x又想了一下,，“還是不行,，哪來(lái)這么大的刀呢?我們又怎么扛得動(dòng)呢?”

x和青蛙沒(méi)辦法了，就去請(qǐng)狗熊大哥,，狗熊一聽(tīng),，立刻就拿來(lái)一把刀，用力一砍，南瓜碎了,，狗熊又砍呀砍,，x、青蛙和狗熊還搬來(lái)一口鍋,，燒起了南瓜粥,。不一會(huì)兒，南瓜粥燒好了,，三個(gè)好朋友嘗了一碗,，真甜，它們又吃呀,，吃呀,，南瓜粥真香。它們吃飽了,，肚子都脹得圓鼓鼓的,，鍋里還有許多南瓜粥，于是,，x請(qǐng)狗熊搬來(lái)桌子,，它還在桌子旁掛了個(gè)牌子，上面寫著“免費(fèi)供應(yīng)南瓜粥”,。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案成人 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇九

1,、使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍,。

2,、認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事,、物,、歌曲。

時(shí)間：20xx年10月29日

形式：室內(nèi)

對(duì)象：培訓(xùn)班學(xué)生（可邀請(qǐng)非本培訓(xùn)班的學(xué)生參加）

1,、通知家長(zhǎng)和學(xué)生參加本次活動(dòng),。

（各班老師）

2、布置教室環(huán)境,。

3,、活動(dòng)所需物品：

ａ、游戲物品：蘋果若干,、紙杯,、氣球、英文單詞卡,、糖果,、裝糖果袋,、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品,、照相機(jī)等,。

ｂ、活動(dòng)所需音樂(lè)：兔子舞,、爬行音樂(lè),、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè)、

ｃ,、活動(dòng)ｐｐｔ

1,、開(kāi)場(chǎng)舞――“兔子舞”（5分鐘）老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣,，達(dá)到熱身效果,。

2、主持人致辭,，正式進(jìn)入活動(dòng)（3分鐘）

3,、主持人歡迎學(xué)生們的到來(lái)，并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期,，告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節(jié)日,。活動(dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果,，引出主題“萬(wàn)圣節(jié)”,。

3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起源（5分鐘）老師介紹萬(wàn)圣節(jié)的故事,，讓孩子了解萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間,、特殊物品、人物,、習(xí)俗等。（競(jìng)猜題目見(jiàn)副表,。）

4,、和英語(yǔ)老師互動(dòng)學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節(jié)歌曲。（10分鐘）

5,、游戲活動(dòng)一：搭蘋果（5分鐘）

游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi),，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高,，個(gè)數(shù)最多者勝,。

游戲活動(dòng)二：魔法氣球（5分鐘）

游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組,，使3個(gè)氣球不落地,，從a到b,，1分鐘時(shí)限。

6,、戶外活動(dòng)：不給糖,，就搗蛋（30分鐘）

地點(diǎn)：活動(dòng)室

內(nèi)容：

a、有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng),。

b,、請(qǐng)家長(zhǎng)或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果,。

c,、分享要糖果的快樂(lè)，數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”,，和其他小朋友分享,。

1、活動(dòng)前一天短信提醒家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間

2,、活動(dòng)流程要提前過(guò)一遍

3,、所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過(guò)課

1、萬(wàn)圣節(jié)的緣起

在基督誕生前的古西歐國(guó)家,，包括愛(ài)爾蘭,、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人,。德魯伊特的新年是在十一月一日,，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì),，每人戴著各種怪異面具,，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來(lái)的習(xí)俗，古西歐最早沒(méi)有南瓜）,，他們?cè)诖迓溟g游走,，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」,，因?yàn)閭髡f(shuō)死去的人,，他的靈魂會(huì)在萬(wàn)圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成,，會(huì)豐盛的款待鬼魂,，并且準(zhǔn)備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外,，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇,。

2、「trick or treat」的傳說(shuō)

孩子挨家要糖的習(xí)俗,，傳說(shuō)起源于愛(ài)爾蘭,。古西歐的愛(ài)爾蘭異教徒,，相信在萬(wàn)圣節(jié)前一晚，鬼魂會(huì)群集在住家附近,，并且接受人民設(shè)宴款待,。因此宴會(huì)結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈,，游走村外,，引導(dǎo)鬼魂離開(kāi)，避邪免災(zāi),。而且萬(wàn)圣節(jié)期間,，村民們也會(huì)在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后,，讓它們不會(huì)傷害人類和動(dòng)物,，或掠奪其它收成品。漸漸的,，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來(lái),，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

3、南瓜燈

萬(wàn)圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗,，源自于愛(ài)爾蘭民間傳說(shuō),。據(jù)說(shuō)有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請(qǐng)惡靈來(lái)喝酒,，但是喝完酒卻沒(méi)錢付帳,，他就要惡靈變成六便士來(lái)付酒錢，可是杰克又沒(méi)拿它來(lái)付錢,，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來(lái),。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來(lái)并且答應(yīng)不會(huì)嚇?biāo)?，于是杰克就放它出?lái),。到了第二年萬(wàn)圣節(jié)，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議,，答應(yīng)這一年不會(huì)來(lái)騷擾杰克,，可是，沒(méi)過(guò)多久杰克就過(guò)世了,，天堂拒絕收容杰克,，杰克只好到地獄報(bào)到,，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會(huì)騷擾杰克，所以也無(wú)法收容杰克,。天堂,、地獄都去不了,，杰克該怎么辦呢？加上路實(shí)在是太黑了,，杰克也找不到離開(kāi)的路,，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法,，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路,，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中，好讓它燒久一點(diǎn),，可以看清楚路的方向,。后來(lái)，愛(ài)爾蘭人就用蘿卜來(lái)制作他們所謂的「杰克燈籠」,。但是當(dāng)移民們到了美國(guó)之后,，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠,，然后在里面擺蠟燭,，這就是「南瓜燈」的由來(lái)。

1,、萬(wàn)圣節(jié)是在哪天,？

2、萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗是什么,？

3,、萬(wàn)圣節(jié)上有個(gè)燈叫什么燈？

4,、“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”英文怎么說(shuō),？

5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑,，為什么青螃蟹跑第一,？

6、一個(gè)蘋果里有一條蟲(chóng)很可怕,，兩條蟲(chóng)更可怕,，幾條蟲(chóng)最可怕？

7,、用什么拖地最干凈,？

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案成人 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇十

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,，透過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳,，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂(lè),。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日19：3021：00

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx

3,、活動(dòng)總指揮：

4,、活動(dòng)策劃：

5、活動(dòng)主持：

6,、參加人員：晚修班全體學(xué)生和老師

教師萬(wàn)圣節(jié)服裝六套,，裝飾南瓜燈若干，帖若干,，水果若干,，卡紙，學(xué)生服飾頭飾自備

哈喂,，萬(wàn)圣節(jié)一齊來(lái)“鬼混”

：

我型我秀halloween

1,、所有教師著巫婆裝，裝扮好入場(chǎng)

2,、了解萬(wàn)圣節(jié)文化,，觀看ppt。

3,、中英開(kāi)場(chǎng)白介紹：班上選出兩名學(xué)生（聲音要顫抖,，營(yíng)造搞笑的氣氛）

4、學(xué)唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲

5,、學(xué)生形象秀：

★帽子秀：戴各種形狀,、顏色的帽子，越奇特越出色

★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣

★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮

（舉行“最佳裝扮獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng),，每班將評(píng)出最佳裝扮學(xué)生3名,，并給予獎(jiǎng)勵(lì)）

6、趣味游戲：

游戲一：我來(lái)比,，你來(lái)猜

玩法：先用紙寫好要猜的詞語(yǔ),，兩人一組，一人比劃,，一人猜,。把學(xué)生分成56組，每組猜3組詞語(yǔ),，最短時(shí)間內(nèi)完成者獲勝,。（舉行“最佳搭檔獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班選3組最佳默契搭檔,，并給予獎(jiǎng)勵(lì)）

游戲二：家鄉(xiāng)話說(shuō)對(duì)白

玩法：用《話西游》里的一段經(jīng)典對(duì)白,，讓學(xué)生用家鄉(xiāng)話來(lái)背誦，能全一字不漏的讀出來(lái)的同學(xué)勝出。

對(duì)白：喂喂喂,！家不要生氣，生氣會(huì)犯嗔戒的,。悟空你也太調(diào)皮了,，我跟你說(shuō)過(guò)你不要亂扔?xùn)|西，你怎樣又,、,、、你看,，我還沒(méi)說(shuō)完你就把棍子給扔掉了,。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會(huì)污染環(huán)境的,。要是砸到小朋友怎樣辦,，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對(duì)的,。（舉行“最佳配音獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng),，每班選3名最佳配音者，并給予獎(jiǎng)勵(lì)）

游戲三：金星模仿秀

玩法：準(zhǔn)備幾個(gè)金星經(jīng)典動(dòng)作秀視頻,，讓學(xué)生進(jìn)行模仿,。然后評(píng)出最好的模仿者。（舉行“最佳模仿獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng),，每班選3名最佳模仿者,，并給予獎(jiǎng)勵(lì)）

請(qǐng)老師們有序組織學(xué)生安全離校。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案成人 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇十一

：萬(wàn)圣節(jié)童歡化妝晚會(huì)

?活動(dòng)名稱：美林湖大酒店萬(wàn)圣節(jié)童歡化妝晚會(huì),。

?活動(dòng)時(shí)間：xxxx年10月30日16：00―――20：00

?活動(dòng)地點(diǎn)：a美林湖大酒店西餐廳內(nèi),。

16：00―18：30：b美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁。

c美林湖之夜活動(dòng)場(chǎng)地

注：地點(diǎn)需經(jīng)會(huì)議討論才能決定

18：30―20：00：美林湖社區(qū)及碧桂園社區(qū)內(nèi),。

?活動(dòng)意義：宣傳美林基業(yè),，美林湖樓盤，美林湖大酒店,，國(guó)際學(xué)校,。

?主辦單位：集團(tuán)行政與人力資源管理中心、美林湖酒店管理公司,、集團(tuán)營(yíng)銷中心,。

?承辦單位：美林湖國(guó)際學(xué)校。

?協(xié)辦單位：美林湖物業(yè)公司,，碧桂園物業(yè)公司,。

（一）活動(dòng)目標(biāo)人群

學(xué)校家庭：美林湖國(guó)際學(xué)校幼兒園家庭，暑期班及興趣班家庭，父親節(jié)活動(dòng)參與家庭,，訪問(wèn)登記家庭,。

業(yè)主家庭：美林湖業(yè)主家庭，碧桂園業(yè)主家庭,，金碧業(yè)主家庭,，南航碧業(yè)主家庭。

商會(huì)家庭：美商會(huì)及西班牙商會(huì)家庭,。

員工家庭：美林基業(yè)員工家庭,。

其他家庭：皮革城家庭及其他家庭。

目標(biāo)參與家庭數(shù)：50,，最大參與家庭數(shù)：60最少參與家庭數(shù)：30,。

（二）活動(dòng)推廣宣傳

部門宣傳推廣方式

營(yíng)銷短信群發(fā)―針對(duì)美林湖業(yè)主和營(yíng)銷登記人員。

營(yíng)銷中心現(xiàn)場(chǎng)推廣

集團(tuán)行政與人力資源中心美林湖網(wǎng)站推廣,。

短信平臺(tái)推廣――針對(duì)公司內(nèi)部員工,。

物業(yè)公司短信平臺(tái)推廣――針對(duì)美林湖觀湖居業(yè)主及山前大道業(yè)主。

酒店公司酒店銷售中心傳單擺放,。

國(guó)際學(xué)校網(wǎng)絡(luò)推廣―學(xué)校網(wǎng)站,，南航網(wǎng)站，各樓盤業(yè)主論壇推廣,。

傳單派發(fā)―在各業(yè)主樓盤,，皮革城進(jìn)行傳單派發(fā)及海報(bào)張貼。

電話邀請(qǐng)―電話邀請(qǐng)父親節(jié)活動(dòng)家庭,，夏令營(yíng)及興趣班家庭,，學(xué)校來(lái)訪登記家庭。

商會(huì)聯(lián)系―與美商會(huì)及西班牙商會(huì)聯(lián)系邀約商會(huì)家庭,。

地點(diǎn)a美林湖大酒店西餐廳內(nèi)：

時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容

16：00―16：20各家庭自駕前往活動(dòng),，簽到，臉部彩繪,。

16：20―16：50去生態(tài)園挖南瓜,。

16：50―17：30做南瓜燈。

17：30―17：45主持人現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),，ppt介紹學(xué)校及活動(dòng),。

17：45―18：45自助晚餐（在西餐廳內(nèi)舉辦則播放萬(wàn)圣節(jié)動(dòng)畫片）。

18：45―19：00換裝打扮,，大堂集中,，準(zhǔn)備出發(fā)。

19：00―20：00于美林湖社區(qū),、碧桂園假日半島社區(qū)中,，小朋友登門要糖果,，分三臺(tái)車，分別在三個(gè)區(qū)域進(jìn)行trickortreat活動(dòng),，在trickortreat沿路進(jìn)行布置,，并安排人員裝扮成妖怪守候。

20：00活動(dòng)結(jié)束,，統(tǒng)一回酒店返家,。

地點(diǎn)b美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁：

時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容。

16：00―16：30各家庭自駕前往活動(dòng),，簽到。

16：00―17：30泡溫泉,，打怪獸小游戲,，咬蘋果小游戲，做南瓜燈,。

17：30―18：30自助晚餐,。

18：30―19：00臉部彩繪，換裝打扮,，拍照,。

19：00大堂集中，出發(fā),。

19：00―20：00于美林湖社區(qū),、碧桂園假日半島社區(qū)中，小朋友登門要糖果,。

分三臺(tái)車,，分別在三個(gè)區(qū)域進(jìn)行trickortreat活動(dòng)，在trickortreat沿路進(jìn)行布置,，并安排人員裝扮成妖怪守候,。

20：00活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)一回到酒店返家,。

地點(diǎn)c美林湖之夜活動(dòng)場(chǎng)地：

時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容

16：00―16：30各家庭自駕前往,；簽到，臉部彩繪,，化妝換裝,，拍照。

16：30―18：00bbq,。

17：30―18：30分區(qū)游戲,。

區(qū)域一：打怪獸

區(qū)域二：咬蘋果

區(qū)域三：制作南瓜燈

區(qū)域四：比誰(shuí)唱得好

18：30―20：00于美林湖社區(qū)、碧桂園假日半島社區(qū)中,，小朋友登門要糖果,，分三臺(tái)車,，分別在三個(gè)區(qū)域進(jìn)行trickortreat活動(dòng)，對(duì)trickortreat沿路進(jìn)行布置,。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案成人 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇十二

“萬(wàn)圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日,。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時(shí)間體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,，給我協(xié)會(huì)成員帶來(lái)一次身心上的放松,，了解更多關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的知識(shí)，特設(shè)計(jì)此次活動(dòng)方案,。

使大家能夠初步認(rèn)識(shí)國(guó)際性文化色彩,，感受異國(guó)風(fēng)俗節(jié)日，同時(shí)豐富我協(xié)會(huì)成員的課外生活,，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員的交流與合作,。

萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)

時(shí)間：xx月x日。

地點(diǎn)：人文樓,。

對(duì)象：全體英語(yǔ)協(xié)會(huì)的成員,。

1.前期準(zhǔn)備

宣傳組制作并張貼海報(bào)(海報(bào)分別貼在南北區(qū)食堂，大體寫一些關(guān)于活動(dòng)的內(nèi)容)內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會(huì)員活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn),，讓他們到時(shí)按上次分的組坐好,，并且讓他們準(zhǔn)備一個(gè)或幾個(gè)鬼故事，到時(shí)的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則,，有需要配備音樂(lè)的自己準(zhǔn)備),。

介紹萬(wàn)圣節(jié)的兩名同學(xué)準(zhǔn)備好自己的材料，并提前熟悉進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐啪?，協(xié)調(diào)好兩人的默契,。(可以先看一下雙簧的視頻，學(xué)習(xí)一下他們的可取之處)

由口語(yǔ)組對(duì)準(zhǔn)備的萬(wàn)圣節(jié)的材料進(jìn)行分析,，準(zhǔn)備x個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的問(wèn)題交給主持人,。

活動(dòng)組準(zhǔn)備好活動(dòng)的的材料，獎(jiǎng)品和音響,。

主持人熟悉一下活動(dòng)的流程和問(wèn)題,，并想想自己當(dāng)時(shí)該怎么做。

口語(yǔ)組準(zhǔn)備一首關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的歌曲(包括歌詞中英雙語(yǔ)版),，交給教會(huì)員唱歌的那位同學(xué),，并讓他提前把這首歌曲學(xué)會(huì)。

2.活動(dòng)流程

活動(dòng)前：

活動(dòng)前,，協(xié)會(huì)各組組長(zhǎng)和干事提前xx分鐘進(jìn)入會(huì)場(chǎng),，布置會(huì)場(chǎng)。音響與燈光安排兩人準(zhǔn)備音響和燈光,。音響：把音響和電腦都通上電,，以及活動(dòng)時(shí)協(xié)調(diào)音樂(lè),，以及為需要音樂(lè)的同學(xué)放音樂(lè)，連接好后放一些和活動(dòng)有關(guān)的英語(yǔ)歌曲,。燈光：先熟悉一下哪些開(kāi)關(guān)對(duì)應(yīng)的事哪些燈管,，為活動(dòng)是做好準(zhǔn)備。

會(huì)場(chǎng)布置

a.在講臺(tái)的兩邊分別點(diǎn)兩根蠟燭,，然后再放兩個(gè)南瓜燈營(yíng)造氣氛,，并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動(dòng)的名字，在下面的黑板上畫一些和活動(dòng)有關(guān)的圖畫,，在上面的黑板上抄上活動(dòng)一中要教得歌曲的歌詞(中英雙語(yǔ)版),。

b.按照原來(lái)分的組在教室指定位置標(biāo)好每組的位置。

④材料與道具

檢查一下活動(dòng)是的道具與材料,，包括音響,，小蜜蜂，面具,，蠟燭，南瓜燈,，打火機(jī),，看數(shù)量是否夠，如果不夠的馬上讓人去買,。并把到時(shí)要用的材料放到指定的位置,。把買的糖果進(jìn)行分裝，xx顆一袋的xx袋,，x顆一袋的xx袋,。

⑤安排兩個(gè)人到門口接納會(huì)員，并告訴他們按照原來(lái)分的組坐(如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢,，并引導(dǎo)他們到達(dá)指定的位置)

活動(dòng)中：

首先,，有主持人開(kāi)場(chǎng)大體講一下今天的活動(dòng)，讓會(huì)員們對(duì)活動(dòng)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),，然后宣布活動(dòng)開(kāi)始,，并進(jìn)入活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)。(x分鐘)

環(huán)節(jié)一：教萬(wàn)圣節(jié)歌曲

先用音響放一遍這首歌曲,，讓大家聽(tīng)一下,。再放兩遍，讓大家對(duì)著黑板上的歌詞跟著唱,。然后,，讓那個(gè)教歌的同學(xué)教大家唱這首歌曲。感覺(jué)大家學(xué)的差不多的時(shí)候停止教歌,，在放幾遍讓大家跟著唱,，最后,，如果有誰(shuí)感覺(jué)學(xué)的比較好的話，可以讓他到講臺(tái)上合著音樂(lè)唱給大家聽(tīng)(最多兩名,，并獎(jiǎng)勵(lì)xx個(gè)糖果)(xx分鐘)

環(huán)節(jié)二：雙簧講萬(wàn)圣節(jié)來(lái)歷與活動(dòng)

主持人先介紹一下這個(gè)環(huán)節(jié)怎么弄,，然后讓大家好好聽(tīng)，為下一個(gè)環(huán)節(jié)做鋪墊,。(x分鐘)

講雙簧的兩個(gè)人在講臺(tái)上講,，一個(gè)人就站在講臺(tái)前，另外一個(gè)人就坐在講臺(tái)的后面,，一雙簧的形式講萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,。(后面一個(gè)人是主講，前面一個(gè)人不說(shuō)話,，只是張張口,，但盡量和前面一個(gè)人講的能夠?qū)Φ纳希瓦@樣根據(jù)先前練習(xí)準(zhǔn)備時(shí)講完,。后面的那個(gè)人可以不需要把稿子全部背到,，可以戴著小蜜蜂在那對(duì)著稿子念，但前面的那個(gè)人盡量能背到,，如果沒(méi)有背到可以帶稿子上去,，但不要一直盯著看，也要對(duì)稿子很熟悉,。)(注：前面的一個(gè)人可以根據(jù)自己的需要準(zhǔn)備一部分道具,，也可以戴著面具)(xx分鐘)

環(huán)節(jié)三：有獎(jiǎng)競(jìng)答

主持人上臺(tái)先講一下這個(gè)競(jìng)答的過(guò)程及一些細(xì)節(jié)，然后活動(dòng)開(kāi)始,。(x分鐘)

這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)搶答環(huán)節(jié),，由主持人提一些跟上個(gè)環(huán)節(jié)講的有關(guān)的問(wèn)題，下面的人員進(jìn)行搶答,，每個(gè)問(wèn)題一名成員回答總共問(wèn)x個(gè)問(wèn)題,，需要x名會(huì)員，回答對(duì)了給予獎(jiǎng)勵(lì)(xx顆糖),，回答錯(cuò)了給予參與獎(jiǎng)(x顆糖),。(注：對(duì)于回答的答案不需要和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，主持人可以根據(jù)自己的理解,，大體上正確即可)(xx分鐘)

環(huán)節(jié)四：吹蠟燭比賽

主持人先講一下這個(gè)游戲的規(guī)則與過(guò)程,，然后給大家做一下示范，讓大家更了解這個(gè)游戲,，開(kāi)始游戲,。(x分鐘)

游戲開(kāi)始后，有會(huì)員自愿上來(lái)玩這個(gè)游戲進(jìn)行比賽,，人數(shù)分兩組,，每組x個(gè)人,，先選x個(gè)人為第一組先上來(lái)比賽，然后第二組在上來(lái)比賽,。講臺(tái)上有有三排蠟燭,，每一排蠟燭有x根，一共xx根,。在吹蠟燭時(shí)不能直接吹,，要讀一個(gè)單詞，用讀單詞的風(fēng)來(lái)吹蠟燭,，每個(gè)人有x次吹蠟燭的機(jī)會(huì),，可以自己來(lái)安排怎樣吹，但每次吹蠟燭時(shí),，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于x厘米,，如果近于x厘米的算犯規(guī)，點(diǎn)燃重新再吹,。在上一個(gè)人吹完蠟燭后,，負(fù)責(zé)點(diǎn)蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點(diǎn)燃再讓下一個(gè)人吹。如果有蠟燭出現(xiàn)問(wèn)題不能再用了,，就換一根,。第一組吹完后進(jìn)行評(píng)比，看誰(shuí)吹滅的比較多,，選出最多的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(xx顆糖)，其他的人給予參與獎(jiǎng)(x顆糖),，留下第一名,，讓其他人下去。再選五個(gè)人為第二組,，上來(lái)進(jìn)行比賽,，評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)同上一組。最后,，在讓兩個(gè)組的第一名進(jìn)行終極pk,，選出最后冠軍，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(一個(gè)南燈)(在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(xx分鐘)

環(huán)節(jié)五：會(huì)員講鬼故事,。主持人跟大家講這個(gè)環(huán)節(jié)的要求，鼓勵(lì)大家上來(lái)講鬼故事,，并有獎(jiǎng)勵(lì)的,。(x分鐘)

會(huì)員自愿上來(lái)講鬼故事，可以用英文,，也可以用中文講,，如果有準(zhǔn)備音樂(lè)的,，把音樂(lè)交給放音樂(lè)的人，讓他配樂(lè),，并且我們準(zhǔn)備的有面具,，如果有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著,。一個(gè)講完后,，下一個(gè)人在上來(lái)講，人數(shù)為x-xx人,。對(duì)每個(gè)上來(lái)講故事的人都送上禮品一份,。(糖果x顆)在這個(gè)環(huán)節(jié)中，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅,，只在講臺(tái)上點(diǎn)兩根蠟燭和放兩個(gè)南瓜燈(注：由于剛開(kāi)始會(huì)員可能積極性不高,，有點(diǎn)怯場(chǎng)，不會(huì)上來(lái),，協(xié)會(huì)內(nèi)部人員要安排幾個(gè)人準(zhǔn)備鬼故事,，到時(shí)上來(lái)講，帶動(dòng)會(huì)員,，以防冷場(chǎng))(xx分鐘),。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案成人 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇十三

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株,，如果說(shuō)人生動(dòng)靜交融的,，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗,，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳,。

在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日,，中文為“萬(wàn)圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”,，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝,，戴上千奇百怪的面具,，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物,，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開(kāi)始了,。

把門會(huì)所工作人員裝扮成中國(guó)的僵尸和外國(guó)吸血鬼、國(guó)外ds穿上怪異的服裝，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體,，場(chǎng)內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭,，制成怪異可笑的南瓜燈，準(zhǔn)備面具,、黑袍,、骷髏等道具，更加顯示出本次活動(dòng)的氛圍,。場(chǎng)子布置在門廳擺放一些本次活動(dòng),，后續(xù)活動(dòng)的宣傳易拉寶海報(bào)，讓賓客在走進(jìn)門的時(shí)候就能感受到本次活動(dòng)的主題.內(nèi)容,。吸引賓客眼球,。

本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于舞臺(tái)演出這一方面，用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜,。

燈光音響：燈光師編排好適合本次活動(dòng)的最佳燈光效果,。調(diào)試好最佳的音響效果

音樂(lè)：由藝員自己提供dj積極配合

新奇性主要從：

藝員的服飾上體現(xiàn)，穿著奇異服飾,?？鋸埖脑煨臀e客眼球，提升賓客的心情,。從舞臺(tái)演出當(dāng)中去體現(xiàn)整個(gè)演出的不同風(fēng)格運(yùn)用到酒吧,，讓賓客感受不一樣的酒吧活動(dòng)。選擇一個(gè)好的主題,，進(jìn)行宣傳吸引賓客眼球,，提升觀賞欲望。

觀賞性：

1,、從場(chǎng)地布景上去感受國(guó)外鬼節(jié)的恐怖,、驚粟的場(chǎng)面，給賓客留下深刻的印象,。

3,、舞臺(tái)藝員,、嘉賓的演出,，有很好的觀賞性

4、設(shè)計(jì)制作好精美的宣傳易拉寶,，選好主題吸引賓客眼球,。

5、舞臺(tái)的燈光都是非常好的觀賞亮點(diǎn),。

做好了這幾點(diǎn),，口碑，后續(xù)宣傳,，規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益：

針對(duì)本次活動(dòng)可以添加以下幾種促銷方式,，大幅度提升營(yíng)業(yè)額：

特設(shè)酒水套餐：

a,、芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套

b,、螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盤1份+紙巾1盒

歌手結(jié)合本次活動(dòng)精心挑選歌曲進(jìn)行演唱,。

ds編排本次活動(dòng)的舞蹈

mc為本次活動(dòng)口頭宣傳，活動(dòng)的介紹,，后續(xù)活動(dòng)口頭宣傳

dj為本次活動(dòng)挑選音樂(lè)

嘉賓：配合本次活動(dòng)主題挑選人選拿出適合的節(jié)目

六

易拉寶海報(bào)

場(chǎng)內(nèi)工作人員的口頭宣傳(活動(dòng)籌備至活動(dòng)結(jié)束)

dm宣傳頁(yè)

1,、嘉賓：緬甸女性1名700元/天

主要在當(dāng)晚的活動(dòng)配合主題表演：吃火和噴火，火燒手臂

2,、場(chǎng)內(nèi)布置：假南瓜：大10個(gè),、小20個(gè)(圓型)石膏骷髏10具

3、面具及古怪小掛件：工作人員,、演出人員的人數(shù)來(lái)制定(南京新街口可以購(gòu)買)

4,、服裝：因考慮服裝數(shù)量多、故建議去當(dāng)?shù)丶堅(jiān)曜鲆恍┓b,、及紙?jiān)诎谉o(wú)常5,、dm、易拉寶：dm提前10天制作好每天沿街發(fā)放易拉寶和寫真提前5天在店內(nèi)擺放費(fèi)用預(yù)計(jì)：a,、嘉賓：700元/天,；b、假南瓜,、面具,、小掛件500元；c,、服裝及假人：500元,；d、dm,、易拉寶：5000份dm易拉寶1張,、寫真20張

共計(jì)：3000元

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案成人 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇十四

1、介紹西方文化,，了解西方文化,。

2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,、發(fā)揮豐富的想象力,、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

3,、加強(qiáng)家校合作,，讓家長(zhǎng)、孩子和老師共同參與。

20--年10月30日 大課間

操場(chǎng)

全體教師和學(xué)生

1,、10月23日周五班主任和各英語(yǔ)老師給學(xué)生宣講萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求,，孩子們利用周末時(shí)間設(shè)計(jì)好造型(自愿原則),。

2,、學(xué)會(huì)萬(wàn)圣節(jié)兒歌：knock,，knock ，trick or treat.

3,、練習(xí)法國(guó)民族舞蹈

1.下課鈴響,，全校師生在后操場(chǎng)集合。

從大餐廳到大寢室,，足球場(chǎng)依次為101-404;

從大餐廳到大寢室,，籃球場(chǎng)依次是501-604

2.音樂(lè)準(zhǔn)備：trick

or treat 走秀音樂(lè)

1.主持人上場(chǎng)和全體學(xué)生一起倒數(shù)，外教ola出場(chǎng),。

出場(chǎng)和大家打招呼后,，和大家一起唱

trick or treat

3.形象展示：

每個(gè)班的學(xué)生穿好自己準(zhǔn)備的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拿好道具,，兩個(gè)一排排成縱隊(duì),，(沒(méi)有任何準(zhǔn)備的學(xué)生排在隊(duì)伍后面)，從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道(沒(méi)有任務(wù)準(zhǔn)備的學(xué)生留在操場(chǎng)上),，展示自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝或者道具,，走到大寢室處學(xué)生走完，就迅速回到自己班級(jí)所在的位置觀賞服裝秀,。

起點(diǎn)出場(chǎng)控制(大餐廳彎道)：--

終點(diǎn)負(fù)責(zé)(大寢室)：--

4.集體舞：法國(guó)民族舞蹈

5.各班分發(fā)糖果,，各班由班主任和英語(yǔ)老師給班級(jí)最好的造型照相留影。

6.活動(dòng)結(jié)束,。