在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

最美教師感人故事心得體會篇一

首屆“xx最美教師”張xx,，數(shù)十年如一日,，堅守偏遠農村的三尺講臺。有人說張xx傻,，但他說：“為了學生,，值！”,。三十八年,，張xx從年輕力壯的小伙子，變成了兩鬢染霜的老人,。張xx只有一句話：無怨無悔,。他的學生一批批走出山村，有的成為工程師,，有的成為總經理,。明年就要退休了，為了山里的孩子,，他愿意繼續(xù)堅守,，發(fā)光發(fā)熱。他這種勇于堅守,、樂于奉獻的精神值得我們廣大教師學習,！

青年教師代表郭xx，心中有夢,，不畏途遠,。全身心投入，迅速成為學生心目中“最具魅力的老師”,。為上好每一節(jié)課,，她細細斟酌每一句話、每一個字,、每一個聲調,，甚至模擬練習。語速,、咬字,，郭xx不斷對自己提出更高的要求。最終,，她成為一名神采飛揚的老師,。有付出必有收獲,，她參加全國優(yōu)質課比賽榮獲一等獎。郭xx愿繼續(xù)用自己的智慧和勤奮,，成就孩子們的成才夢想,。她好學上進、甘為人梯,，是年輕教師學習的榜樣,！

首屆“河南最美教師”劉xx，朝夕和智障孩子相處,，用愛守護折翼天使,。劉xx說：“每種色彩都應該盛開，每個夢想都值得灌溉,，每個孩子都應該寵愛,。”正是這種理念使劉xx牽著孩子的手,，用心走進這個特殊的世界,。25年的堅守，讓她從姑娘變成了最懂這些孩子的“特教媽媽”,。25年中,，雖然有好幾次離開的機會，但劉xx每次都選擇了留下,。她說：“因為我無法拒絕這些折翼使,！”。

劉xx說,，“河南最美教師”不是她一個人的榮譽,，而是頒發(fā)給整個特教教師群體的，希望社會上有更多人關注特殊孩子,，讓他們也成為“幸福天使”,。

作為一名普通教師，這些“最美教師”是我學習的楷模,，在教育教學中,，努力做好自己的本職

最美教師感人故事心得體會篇二

每一位最美教師都有他（她）感人的故事，讓我們來走近他們,。

第一位最美教師是周紅梅,，她在開學的幾天教過了一個班，她發(fā)現(xiàn)一個小孩周益茂竟然骨折了50多處,，當她關注這個小學生的時候,，同學們也一起關注他。在幾周的歡聲笑語中，那層朦朧的陰影,，在歡聲笑語中打開了,，他找回了自信的自己，他也和小伙伴成了好朋友,。

第二位最美教師是廖小文,，他在江西克州班教學，當時克州人不知江西的教育水平如何,，沒有一個去報名,，但廖小文老師不泄氣，他一家一家的拜訪,，終于在廖小文老師的勸說下，克州人同意了,。為了讓學生適應環(huán)境,，又親自為學生下廚，為學生炒出家鄉(xiāng)的口味,，讓他們感覺這是在自己家鄉(xiāng),。為了讓學生不感孤單，又擔當起他們的爸爸,，廖老師每逢過生日,，都會請學生到自己家做客。在長期教學部休息的情況下,，廖老師犯上了腰上的病,，他忍著痛苦堅持上課。每逢學生成績下降,，他都會給遠在克州的家長打電話,，不讓他們呢擔心。江西克州班的成績總是第一,，所以克州人對江西教育給予了高度的評價與認可,。

第三位最美教師付建國老師。他在小時候聽說有一個人因不認識字,，把“除草劑”當成農藥,。結果蔬菜大量死亡，付建國就說：“我不能讓家鄉(xiāng)的人不識字,?！庇谑浅踔挟厴I(yè)的他毅然留在了家鄉(xiāng)，堅守了34年的他還不忍放棄,，因為那一雙雙渴望得到知識的眼睛,，讓他知道沒有文化，就是一個軀殼。在回家的路上因車禍雙腳受傷,，以上說要好好休養(yǎng),，可是學生還在學校，不能不管,。他叫妻子扶著自己到學校,，堅持上課，因此腳就留下后遺癥,。

第四位最美教師是李艷箐,。自教初中部的時候得知有晚期的病。醫(yī)生叫她住院,，可她不同意,，因為學生還在學校，所以她忍痛教學,，在醫(yī)生一次又一次勸說住院下,，李艷箐老師還是不同意，所以醫(yī)生總在病歷上寫：病人不住院,，后果自負,。校長知道后也來勸說，可李老師依然不同意,。她說：“我知道孩子們缺少什么,，現(xiàn)在換老師不太合適?！?/p>

后面有許多令我感動的老師我不再一一描述了,，這些教師用她（他）們的青春熱血無怨無悔的教育下一代，讓我們一起深情呼喚：“親愛的老師們——節(jié)日快樂,！”

最美教師感人故事心得體會篇三

近日在教師中掀起了向“最美教師”學習的熱潮,，老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動，紛紛表示要向“最美教師”學習：

一,、學習她臨危不懼,、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗,，把生的希望留給別人,，毫不猶豫，奮不顧身救助學生,。她用高尚的道德情操弘揚了民族的傳統(tǒng)美德,，用英雄的壯舉詮釋了教師的光榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表,。要學習她的高尚情操,、精神狀態(tài)和昂揚的斗志,，全身心地投入到的教育事業(yè)中去。

二,、學習她關愛學生,、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志家庭經濟狀況并不寬裕,，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一錢資助貧困學生,。正是愛心，責任感,，熔鑄了師魂的真諦,。要學習她高尚的師德，恪盡職守,，甘為人梯,，每一名學生的成長進步，努力培養(yǎng)德,、智,、體、美發(fā)展的建設者和接班人,。

三、學習她勤奮向上,、追求卓越的崇高職業(yè)理想,。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就最好”,。她經常在網上教育教學交流互動,，參加市、區(qū),、教學教研活動,，還出資購買了的學習資料，專業(yè)了較快的,。在年輕的班主任當中,，她是最讓家長信服的好朋友、放心的好同志,、學生喜歡的好教師,。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學校優(yōu)秀教師,。她工作像“拼命三郎”,，每天早來晚走，經常帶病工作,。要學習她勤奮進取的精神,。

四,、學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神,。張麗莉同志參加工作,，用她的熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習,，在師傅課堂上聚精會神,，一直聽課5年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié),，聽課學習成了她的習慣,。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責,，兢兢業(yè)業(yè),。她把每個孩子的健康成長心上，一視同仁,，寧可放棄休息也不愿放棄孩子,。她用的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學生收獲的僅是知識,，更是一份情感,、一份無私、一份熱愛,。要學習他的崇高思想,，牢記使命，忠于的教育事業(yè),，高尚的職業(yè)道德,，教書育人本領。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動著,，也給每個人最大的感動,，要在平凡的崗位上做不平凡的事。我是一名教師,，我要向張麗莉老師學習,，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,，學習她無私奉獻,、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè),、為人師表的崇高品格,，在平凡的崗位上發(fā)出光和熱。

最美教師感人故事心得體會篇四

中國古代大教育家孔子在《學記》中曾說過“親其師,，信其道”,，此乃中國教壇上的一句古訓,。在教育中，孔子主張對學生施以“仁愛”,，就像“最美教師”說的我們學校沒有大樓,，沒有大師，但不能沒有大愛,。愛與責任是教育永恒的靈魂,。我們要做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學生,。

我要向“最美教師”學習：

第一是忠于職守,、高度負責的精神。最美老師,，美在責任,。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職,、對社會盡責的態(tài)度,，充分體現(xiàn)了她們敢于負責，敢于擔當?shù)木?。向她們學習,，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任,，把工作當作一種事業(yè)的追求,，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

第二是樂于助人、至善大愛的精神,。最美教師,，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里,，對學生不嫌棄,、不拋棄、不放棄,，堅守著可以沒有大師,，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值,。向最美教師學習,，就是要傳承中華的美德,，弘揚大愛精神，本著愛人民,、愛社會,、愛他人的博大情.

第三是甘于奉獻、團結互助的精神,。最美教師,，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神,，才共同譜寫了這曲感人的贊歌,。向她們學習，就要增強大局觀念,，強化責任意識,，強化團隊精神，心往一處想,，勁往一處使,，強化工作的合力.

正是本著“學高為師，德高為范”的精神,，團結一心,，用愛與智慧去教育學生。贏得了學生的信任,、家長的信任和社會的肯定,。孔子也曾經說過：“仁者,，愛人”,，要做到“誨人不倦”。關愛學生是每個教師應盡的職責,。只有關愛學生,，師生關系才會融洽。只有關愛學生,，日常的教育教學才可繼續(xù),。我會讓我的責任心、愛心和堅持不懈的精神,，融入到日常的工作和行動中去,，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國各地。

最美教師感人故事心得體會篇五

我們在學校的組織下,，分年段學習了“最美教師”的感人事跡,。老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動，紛紛表示要學習“最美教師”強烈的責任感和愛心,。 我學習了最美女教師張麗莉的先進事跡后,，深受感動,，我也要向她學習，學習她臨危不懼,、舍己救人的高尚品質,，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷,。我要以“最美教師”為榜樣,，對工作盡心盡職、對社會盡責的態(tài)度,，以滿腔的熱情全身心的投入教育教學工作,，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。她們是我們學習的楷模。

下面談談學習最美教師的心得體會：

一,、學習她臨危不懼,、舍己救人的高尚情操。

張麗莉同志面對生死考驗,，把生的希望留給別人,，毫不猶豫，奮不顧身救助學生,。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德,，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表,。我們要認真學習她的高尚情操,，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去,。

二,、學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神,。

張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路,。她虛心向老教師學習,，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年,，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié),，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務,，盡職盡責,，兢兢業(yè)業(yè),。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁,，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子,。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想,，心情不好,，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子,，再哭我會心疼的,。來，老師幫你分析原因,，咱們一起努力把成績提上來,。”一席話,，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中,，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛,，學生收獲的不僅僅是知識,，更是一份情感、一份無私,、一份熱愛,。我們要學習他的崇高思想，牢記使命,，忠于人民的教育事業(yè),，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領,！

總之,，我要以最美教師為榜樣，加強理論學習,，提高理論水平,，更新觀念，努力鉆研業(yè)務,，愛崗敬業(yè),，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，扎扎實實得工作,，為教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展做出自己應有的貢獻。

最美教師感人故事心得體會篇六

最近觀看了“最美鄉(xiāng)村教師”事跡的有關視頻，閱讀了許多最美鄉(xiāng)村教師的相關資料,，我深深地被這些“最美教師”的義舉所感動,。如在云南邊陲，就有這樣一位特殊的“母親”——“最美教師”她無兒無女,，卻成了百余孤兒的“媽媽”：她四處募捐,，終于讓山區(qū)貧困女孩免費讀上了高中。在“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動中獲得“百個孩子的最美‘媽媽’榮稱,，這位“最美鄉(xiāng)村教師”就是——張桂梅老師,。

張桂梅是東北人，卻把人生最美好的時光獻給了云南邊陲,。

她沒有子女,，卻被百余個孩子稱作“媽媽”。

她備受病魔的折磨,，卻頑強地擊退了死神,。

她獲得了很多榮譽，卻一直想著“感恩與回報”,。

張桂梅老師的這種強烈的責任感和愛心,，正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品德和心系學生,、愛生如子的高尚師德的詮釋,。在她身上印證了平凡中的偉大、普通中的崇高,，為我們廣大教師樹立了可親可敬的榜樣,。我要向他們——“最美教師”學習。

一,、要學習他們忠于職守,，高度負責的精神。要樹立強烈的責任心和事業(yè)心,，要把崗位當做社會責任,，把工作當做事業(yè)，滿腔熱情,，兢兢業(yè)業(yè),，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

二,、要學習他們樂于助人,，至善大愛的精神。最美教師,，沒在大愛，這種愛就是把學生放在自己心里,，當做自己兒女,，對學生不嫌棄,，不放棄,，給學生以“母親”般的愛,，把校園打造成充滿愛心的樂園。

三,、要學習他們樂于奉獻,、團結互助的精神,，要以強大局觀念、責任意識和團隊精神,。心往一處想,，勁往一處使，強化工作合力,，為荷中教育崛起獻智獻力,。

我決心以“最美教師”為楷模，勤奮工作,，與時俱進,，做一位讓人民滿意的教師。

工作,，為祖國的教育事業(yè)貢獻力量,！

最美教師感人故事心得體會篇七

誰曾料到，當客車在橫沖直撞的剎那,，一個俊俏的身影奮不顧身,；誰曾知道，面對危險的境遇,，一個脆弱的女子臨危不懼,，學習最美教師精神后感。這身影,，為之深愛的學生,，這壯舉，為之熱愛的事業(yè),，這奉獻,，裝點了生命的絢麗，寫就了28歲人生最輝煌的篇章,。

她,，就是學生心中的女神，她,，就是教師學習的楷模,，她，就是人民心中的最美麗的教師張麗莉。她的美體現(xiàn)在她的

并不富裕的愛心捐贈里,，她的美表現(xiàn)在她勤奮進取的鉆研里,，她的美浸透在對每一個孩子全身心的照顧里。正是因為這種對事業(yè)的滿腔熱情,，對學生的母親般的關愛,，對工作的極端負責的態(tài)度，造就了今天在危險面前舍生取義的高尚行為,，不積跬步無以至千里,，不積細流無以成江河，日積月累成就了她如此的偉岸,。

黑龍江省佳木斯市十八中的語文教師張麗莉不過是一名代課教師,，每月工資微薄，既不是黨員又不是干部,，普通的再不能普通,，平凡的再不能平凡，竟然可以如此見義勇為,，在生命危急的時刻置自己的安危于不顧,。也許正是一直以來堅守的平凡中醞釀出的樸實的高尚，使得她做出了超出常人的選擇,，義無反顧,，在生的面前毅然決然的去保護學生的生命。她如此無私,、神圣,、高尚的人道主義精神像一面戰(zhàn)旗永遠植入每一個中國人的心頭。

從墾區(qū)文件到省級報紙,，從電視到廣播,，張麗莉的感人事跡享譽千家萬戶，一次次看,，一次次聽,，一次次被張老師的大愛所感動，一次次靈魂被觸動,，深深的敬佩著她的義舉,、壯行，在無限崇敬中,，也為教育戰(zhàn)線上有這樣的老師而自豪,。

身為教師的我，對照張老師的奉獻與犧牲精神,，要學習的東西很多很多,，首先我要學習她能夠耐心地關愛每一個學生,，從不計較個人得失，能夠抓住學生日常生活中的點滴變化,，不放棄,，不嫌棄，從而想方設法去轉化她,，幫助他們克服學習上的惰性；還要學習她對工作的那份進取心,，像她那樣真正的付出努力,，把工作當做生命中不可或缺的事業(yè)來做，不斷為自己設立短期目標,，努力地在原有基礎上有所提高,，有所創(chuàng)新，去完善自我,，從而超越自我,；更要學習她能夠及時發(fā)現(xiàn)自己身上存在的不足，虛心改正,，做一個善良,、正直、無私,、有愛,、熱情的教師，真正能夠擔當起為師的責任,。

美女教師舍己救人的高尚精神,、愛崗敬業(yè)的崇高精神、無私奉獻的高尚品德,、追求卓越的崇高理想就是教師乃至各行各業(yè)的人們學習的原動力,，就是我們這個時代一直呼喚的真、善,、美,，就是我們人生路上的指路明燈，就是今后我們工,、學習,、生活中的榜樣。對照她的行為,，我們理應發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足,，便知道了未來努力的方向。

未來,，不,，從今天,，我們都要重塑職業(yè)理想，修為個人品質,，鍛煉意志力,，創(chuàng)造出我們這個時代更多的美麗。

最美教師感人故事心得體會篇八

觀看《最美教師》心得體會上周學校組織觀看了《最美教師》之后,，心里很沉重,，也很佩服，對照自己,，感到身上的責任很重,，仔細想想，是自己對于教師的職業(yè)特點和人生意義理解膚淺,，踐行不足,。

作為一名教師該怎么做?才能稱得上是一名優(yōu)秀的教師，最美教師給我指明了方向,。舒蘭吉舒二道的最美教師的“站直了,，向前走”自己是個腿腳的不好的老師，剛開始他不怕別人的嘲笑進入了學校教育學生,，剛開始自己學歷不夠,，他就努力充實自己，最后靠自己的努力考得學歷,。他對待任何事情從來不抱怨,，總是把什么事情做好，這樣的老師能做到這點,，我們還有什么做不到的呢?永吉鄉(xiāng)村教師把自己家當做學校十余年,，從不抱怨一句也不索取多少，這種視工作如生命的精神怎能不讓我們年輕教師學習呢,。

我更能懂得他們的處境與感受,，更能明白他們的付出與偉大，也因此更敬佩他們的堅守與大愛,。物質的貧乏對比精神的富有,，這鮮明的對比分明訴說著什么是真正的教師。教師,，之所以神圣,，就是因為它的存在維系著下一代教育，關乎民族的未來,。而這群可愛的可敬的最美教師他們做到了,，他們強大的責任感與奉獻精神都很好地詮釋了教師的真正意義。教育就是身體力行,，就是言傳身教,。他們用自己的行動告訴孩子們,，什么是堅守，什么是人世間的大愛,，他們選擇了一條艱難的路,，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路,。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老,，這樣一幅強烈視覺效果的畫面呈現(xiàn)著，深深地震撼著每一個人的心,。作為剛剛成為教師隊伍中的一員,，更多的是要反思自己。反思自己的付出,。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅持,；我有著比他們強健的體魄,，卻沒有他們的勇敢；我有比他們優(yōu)秀的學生,，卻沒有他們的身體力行,。

反思自己存在的意義。剛進小學,，教起來很累,，我覺得自己每天重復簡單的知識，生活很乏味,。我會抱怨,，會為自己的職業(yè)發(fā)展擔憂。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義,，也許會因為我的`努力,，孩子們就不會誤入歧途，會成為社會中的中堅力量,。也許因為我一個簡單的微笑,，孩子從此喜歡老師，喜歡聽課,。

反思自己的學生觀,，以前老是覺得孩子調皮搗蛋，學習不認真,?？墒乾F(xiàn)在看來，他們真的很可愛,，他們會大聲地說“老師好”,；畢業(yè)后給老師寫信等,，以前會覺得這樣的表達方式有些夸張，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息,。我在想,，是孩子變了嗎?沒有，孩子沒有變,，變的是老師們的心,。用愛他們的心去看他們，便會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛,，很美好,。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我激起了心中的美好,，燃燒起了教育的熱情,。他們所做的不僅僅惠及他們的學生，更激蕩著我們做老師的心靈,。

最美教師”,，我向你們致敬！我會行動起來,，腳踏實地地向你們學習,，用愛和奉獻來成就自己的教師生涯。為自己的青春增添一份無悔的回憶,。