時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

創(chuàng)業(yè)工作計(jì)劃報(bào)告 創(chuàng)業(yè)工作計(jì)劃篇一

20_年,，學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作將圍繞學(xué)校黨委和行政工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“以生為本,、竭誠(chéng)服務(wù),、規(guī)范管理、提升質(zhì)量”的工作理念,，在深化服務(wù),、追求創(chuàng)新上下功夫，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為重點(diǎn),，以就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)為載體,，以生涯指導(dǎo)和個(gè)性化服務(wù)為特色，以拓展非師范生就業(yè)渠道和創(chuàng)業(yè)教育為突破口,，以提升就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo),，進(jìn)一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作體系，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,，彰顯就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)特色。

二,、重點(diǎn)推進(jìn)工作

1,、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，繼續(xù)推進(jìn)本科,、研究生就業(yè)工作一體化,。

2、以高水平大學(xué)建設(shè)為契機(jī),，貫徹落實(shí)《華南師范大學(xué)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)施方案》(華師〔20_〕15號(hào))文,，推進(jìn)創(chuàng)業(yè)學(xué)院(辦公室)實(shí)體化建設(shè)，為創(chuàng)業(yè)學(xué)院(辦公室)配備專職管理人員和專職教師,，安排場(chǎng)地,，配備專用資金。做好華南師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化器“眾創(chuàng)空間”二期建設(shè)工作,，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育形成科學(xué)合理的運(yùn)行機(jī)制,。

3,、進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程。落實(shí)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程開發(fā)與研究中心”功能,，依托各級(jí)各類政府課題開展課題和優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,。落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同育人計(jì)劃，整合政府,、企業(yè),、社會(huì)、學(xué)校,、學(xué)院,、校友各方資源開展創(chuàng)業(yè)教育。修訂20_版人才培養(yǎng)方案,，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育試點(diǎn)。

4,、申報(bào)全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育典型經(jīng)驗(yàn)高校(創(chuàng)業(yè)教育50強(qiáng)),。

5、對(duì)學(xué)生就業(yè)與服務(wù)中心一體化基地進(jìn)行重新改造,，實(shí)現(xiàn)就業(yè)工作功能綜合化,、體系化、服務(wù)專業(yè)化,、精細(xì)化,。

6、進(jìn)一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的精細(xì)化指導(dǎo),，尤其加大對(duì)非師范生的指導(dǎo)力度，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)招聘工程,，提升就業(yè)服務(wù)工作信息化的水平和效率,。

三、改革或創(chuàng)新工作

1,、根據(jù)畢業(yè)生需求,，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，將學(xué)生求職意愿與用人單位崗位相對(duì)接,，實(shí)現(xiàn)智能化供需匹配,，為畢業(yè)生精準(zhǔn)推送就業(yè)崗位。廣泛利用手機(jī)等移動(dòng)終端,，開展訂制服務(wù),，為畢業(yè)生“送崗位、送政策,、送指導(dǎo)”,，實(shí)現(xiàn)就業(yè)服務(wù)個(gè)性化,、信息化。

2,、完善“職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教研室”建設(shè),。

3、根據(jù)學(xué)院,、專業(yè)特點(diǎn),，制定學(xué)院學(xué)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃。

4,、完善“雙困學(xué)生”就業(yè)幫扶機(jī)制,，切實(shí)促進(jìn)就業(yè)困難學(xué)生順利就業(yè)。

5,、落實(shí)創(chuàng)業(yè)基地服務(wù)優(yōu)化計(jì)劃,，在基地二期建設(shè)基礎(chǔ)上，完善創(chuàng)業(yè)孵化基地各項(xiàng)功能,，孵化優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。

6、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)管理,，開拓一批校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,，加強(qiáng)文化創(chuàng)意、教育產(chǎn)業(yè)等特色創(chuàng)業(yè)扶持,。

7,、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，制定合理的校內(nèi)教師參與機(jī)制,。

四,、常規(guī)工作

(一)就業(yè)工作

1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，完善工作細(xì)節(jié),，啟動(dòng)“就業(yè)服務(wù)質(zhì)量提升工程”。

2,、凸顯就業(yè)服務(wù)個(gè)性化,，重點(diǎn)舉辦各類專業(yè)化,、小型化招聘會(huì),。

3、承辦廣東省20_年農(nóng)村從教供需見面會(huì)和廣東省20_屆畢業(yè)生師范綜合類專場(chǎng)招聘會(huì),。

4,、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)咨詢個(gè)性化服務(wù)，做好困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作,。

5,、積極引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè),，做好“三支一扶”及西部計(jì)劃等工作。

6,、開展對(duì)近三年自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生的系統(tǒng)跟蹤調(diào)查,。

7、加強(qiáng)“實(shí)習(xí),、實(shí)踐,、就業(yè)”三位一體就業(yè)基地建設(shè)。積極推進(jìn)校企合作,，力爭(zhēng)更多的企業(yè)進(jìn)校宣講招聘,，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息與渠道。

8,、完善一對(duì)一生涯咨詢流程,，整理和撰寫學(xué)生案例集。

9,、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍的培訓(xùn)與指導(dǎo),。

(二)創(chuàng)業(yè)工作

1、推進(jìn)創(chuàng)業(yè)先鋒訓(xùn)練營(yíng)下半學(xué)期課程實(shí)施,。

2,、開設(shè)好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程。

3,、舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),。

4、開展畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作,。

5,、加強(qiáng)校外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的服務(wù)和管理，新聘任一批高素質(zhì)企業(yè)家導(dǎo)師,，開展好創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師聯(lián)誼會(huì)工作,，整合開發(fā)華師校友創(chuàng)業(yè)資源。

6,、建立激勵(lì)機(jī)制,，合理使用創(chuàng)業(yè)基金。設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施(如創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金),，鼓勵(lì)向創(chuàng)業(yè)學(xué)院申報(bào)高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，做好優(yōu)秀項(xiàng)目參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽比賽的輔導(dǎo)。

7,、推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育國(guó)際化,，開拓國(guó)外高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程路線，選拔學(xué)生赴國(guó)外高校交流學(xué)習(xí)。

8,、研究性開展工作,，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究。

創(chuàng)業(yè)工作計(jì)劃報(bào)告 創(chuàng)業(yè)工作計(jì)劃篇二

一,、啟動(dòng)“大創(chuàng)業(yè)”文化建設(shè)

基于學(xué)校辦學(xué)實(shí)際,，把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代契機(jī)，在全校范圍內(nèi)著力推行“大創(chuàng)業(yè)”的工作理念,，致力于在我校雙一流大學(xué)建設(shè)新征程中提供更積極,、更全面的氛圍支撐。

1,、倡導(dǎo)師生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。

2、倡導(dǎo)提升創(chuàng)業(yè)潛能,。

3,、發(fā)揮品牌活動(dòng)輻射作用。

4,、打造一個(gè)功能完備的眾創(chuàng)文化空間,。

二、推進(jìn)“開放式”雙創(chuàng)人才培養(yǎng)

1,、進(jìn)一步推進(jìn)雙創(chuàng)精英班個(gè)性化培養(yǎng)

2,、大力推進(jìn)課程創(chuàng)新，改革教學(xué)方法

3,、進(jìn)一步組建校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師專業(yè)團(tuán)隊(duì)

4,、推出人文創(chuàng)業(yè)大講堂系列講座

三、推進(jìn)“精準(zhǔn)化”指導(dǎo)服務(wù)

抓緊建設(shè)完備的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,，依據(jù)學(xué)生差異化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)需求,，以及所處差異化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展階段，進(jìn)行精細(xì)化,、精準(zhǔn)化指導(dǎo)服務(wù),。

1、嘗試構(gòu)建“孵化+創(chuàng)投”的創(chuàng)業(yè)模式,。

2,、將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育融入專業(yè)教育之中。

3,、優(yōu)化雙創(chuàng)專門培訓(xùn),。

4、細(xì)化實(shí)訓(xùn)資源供給,。

四,、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)，提升就業(yè)能力,，拓寬就業(yè)渠道,，做好基層就業(yè)項(xiàng)目

1、健全就業(yè)指導(dǎo)課程體系,。

2,、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專題講座。

3,、充分發(fā)揮二級(jí)學(xué)院在學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的基礎(chǔ)性作用,，發(fā)揮各二級(jí)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作資源、校友資源,、教師人脈資源等,，多渠道收集適合我校應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)崗位信息，共同拓展渠道,，助推學(xué)生就業(yè),，確保順利完成校院兩級(jí)就業(yè)工作目標(biāo)。全力組織好校內(nèi)大型系列綜合性供需洽談會(huì)和大型企事業(yè)單位來校宣講招聘活動(dòng),。立足湖南,，面向全國(guó)，將長(zhǎng)三角,、珠三角經(jīng)濟(jì)圈等地區(qū)作為重點(diǎn)地域,，通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等方式促進(jìn)校園招聘活動(dòng)熱度不減,、數(shù)量提高,。

4、做好基層就業(yè)項(xiàng)目,。

五,、完善“全鏈條”實(shí)踐孵化

充分梳理校企合作中的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、利益訴求,、合作共贏點(diǎn),，著力打造全鏈條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐載體群，形成多元協(xié)同的資源整合機(jī)制,。

1,、建設(shè)實(shí)踐孵化的完備通道。

加強(qiáng)與校內(nèi)各二級(jí)院系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的合作,，豐富載體建設(shè)內(nèi)涵,，強(qiáng)化實(shí)踐育人成效。

2,、建好孵化基地,。

一是完成匠成樓的改造,，引入雙創(chuàng)實(shí)訓(xùn)軟件，服務(wù)全校師生,。

二是全力支持一批運(yùn)營(yíng)良好,、前景廣闊的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目深度孵化。大力發(fā)揮“湖南人文科技學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化基地”對(duì)周邊區(qū)域的輻射性,。

3,、全面整合外界的實(shí)踐資源。

積極與婁底市對(duì)接,，全面整合相關(guān)資源,，建設(shè)好婁底市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，進(jìn)一步發(fā)揮我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作在區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的輻射作用,。

創(chuàng)業(yè)工作計(jì)劃報(bào)告 創(chuàng)業(yè)工作計(jì)劃篇三

內(nèi)蒙古自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃實(shí)施方案二〇一〇年七月十九日為貫徹落實(shí)黨中央,、國(guó)務(wù)院和省委、省政府“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的部署,，鼓勵(lì),、引導(dǎo)和支持大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，按照《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃的通知》(人社部發(fā)〔20_〕31號(hào))和內(nèi)蒙古人社廳《關(guān)于下達(dá)20_年內(nèi)蒙古自治區(qū)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃的通知》(內(nèi)人社發(fā)〔20_〕9號(hào))要求,，在我區(qū)實(shí)施“學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持政府促進(jìn)、社會(huì)支持,、市場(chǎng)導(dǎo)向,、自主創(chuàng)業(yè)的基本原則，發(fā)揮政府部門,、人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和高等院校的職能作用,，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量，采取一系列鼓勵(lì),、引導(dǎo)和扶持政策措施,，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升創(chuàng)業(yè)能力,，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)，引導(dǎo)和帶領(lǐng)一大批大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)就業(yè),。

二,、工作目標(biāo)

20_—20_年，計(jì)劃在三年的時(shí)間完成高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2萬名,。其中：20_年計(jì)劃培訓(xùn)3000人,，20_年計(jì)劃培訓(xùn)7000人,，20_年計(jì)劃培訓(xùn)10000人。力爭(zhēng)30%的人員實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè),。使具備創(chuàng)業(yè)條件的高校畢業(yè)生在完成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)得到小額貸款和后續(xù)跟蹤服務(wù),，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

三,、實(shí)施范圍

派遣期內(nèi)未就業(yè)的具有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃的內(nèi)蒙古生源普通高校畢業(yè)生。

四,、主要任務(wù)

(一)開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。按照《關(guān)于做好20_年高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的通知》(內(nèi)人辦發(fā)「20_」188號(hào))要求，開展以“創(chuàng)辦你的企業(yè)(syb)+創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)”為主要內(nèi)容的我區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。各級(jí)人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)要發(fā)揮各地高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)管理中心的作用,，通過人力資源市場(chǎng)以及街道、社區(qū)等基層平臺(tái),，組織有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生免費(fèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。人力資源和社會(huì)保障部門要會(huì)同教育等部門，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功人士(特別是創(chuàng)業(yè)成功的大學(xué)生)為在校大學(xué)生傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),，組織開展像形式多樣的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng),，積極開展在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。

(二)落實(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策,。大學(xué)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng),，在工商部門注冊(cè)登記日期在畢業(yè)后2年內(nèi)的，自其在工商部門首次注冊(cè)登記之日起3年內(nèi)免收管理類,、登記類和證照類行政事業(yè)性收費(fèi),。對(duì)在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)小額擔(dān)保貸款和貼息扶持的優(yōu)惠政策,。隊(duì)友創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的,，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。成功創(chuàng)業(yè)的,，對(duì)符合社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策的給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼,。將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見習(xí)工作納入就業(yè)見習(xí)總盤子實(shí)行統(tǒng)籌安排管理。并積極會(huì)同有關(guān)部門多渠道建立創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)扶持資金,，發(fā)揮貸款擔(dān)保公司的作用,，多渠道拓展大學(xué)生融資渠道。

創(chuàng)業(yè)工作計(jì)劃報(bào)告 創(chuàng)業(yè)工作計(jì)劃篇四

“科研育人”,、“實(shí)踐育人”是我?！八膫€(gè)育人”理念的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生科研思維,、創(chuàng)新思維,，對(duì)大學(xué)生綜合能力提升具有極為重要的作用,。“雙一流”建設(shè)對(duì)我校人才培養(yǎng)模式改革,、人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高的要求,，為此，學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)籌規(guī)劃,，自20_年始,，加大對(duì)我校本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的立項(xiàng)數(shù)量、經(jīng)費(fèi)支持力度,，并制定了《云南大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理辦法》,，擬通過每年多次申報(bào)、多類型項(xiàng)目申報(bào),、增加經(jīng)費(fèi)資助等措施,，讓更多的本科學(xué)生有機(jī)會(huì)得到科研訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,，從這些訓(xùn)練,、實(shí)踐中得到提升，為今后繼續(xù)深造,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

根據(jù)上述管理辦法，我校每年度的全校性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目共有4次集中申報(bào)時(shí)間,，其中第一次申報(bào)人文社會(huì)科學(xué)調(diào)研類項(xiàng)目,。第二次集中申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，并通過校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目逐級(jí)推薦申報(bào)省級(jí),、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,。第三次集中申報(bào)文化創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)類項(xiàng)目。第四次集中申報(bào)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,、自由探索類項(xiàng)目,。針對(duì)以上這四類項(xiàng)目同時(shí)規(guī)定：鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生申報(bào)。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生不得作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申報(bào),。每名學(xué)生當(dāng)年內(nèi)最多只能主持申報(bào)一項(xiàng)除大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目外的各類項(xiàng)目,。項(xiàng)目負(fù)責(zé)學(xué)生申報(bào)時(shí)累計(jì)主持和參與的上述四種類型未結(jié)題項(xiàng)目不得達(dá)到兩項(xiàng)(含)。已立項(xiàng)的項(xiàng)目不得在任何項(xiàng)目中重復(fù)申報(bào),。

一,、總體要求

通過實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，促進(jìn)我校本科教學(xué)教育思想觀念的轉(zhuǎn)變,，落實(shí)“科研育人,、實(shí)踐育人”。以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制為重點(diǎn),，將持續(xù)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃作為深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的切入點(diǎn)和重要抓手,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,。

進(jìn)一步健全國(guó)家級(jí),、省級(jí)和校級(jí)、院級(jí)四級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施體系,，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃延展到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目之外的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選育,、孵化和初創(chuàng)環(huán)節(jié)，完善“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選育——?jiǎng)?chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化——實(shí)現(xiàn)初步創(chuàng)業(yè)”全鏈條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式,。推進(jìn)校企協(xié)同和產(chǎn)學(xué)對(duì)接,，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，形成一批內(nèi)容有創(chuàng)新,、技術(shù)有突破,、模式較新穎,、商業(yè)可持續(xù)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)種子項(xiàng)目,，不斷推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化。

二,、立項(xiàng)類型

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目,、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。

1,、創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目：

本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究項(xiàng)目實(shí)施,、研究報(bào)告撰寫,、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。

2,、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目：

本科生團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，完成商業(yè)計(jì)劃書編制、可行性研究,、企業(yè)模擬運(yùn)行,、創(chuàng)業(yè)報(bào)告撰寫等工作。

3,、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目：

學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,，基于前期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的成果，開發(fā)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),，開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),。

鼓勵(lì)符合條件的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)。省級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目將向報(bào)名第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和“青年紅色筑夢(mèng)之旅”的項(xiàng)目?jī)A斜(請(qǐng)?jiān)诟郊?匯總表中填寫清楚),。

三,、申報(bào)范圍

我校在校本科學(xué)生均可參加項(xiàng)目申報(bào),，鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生申報(bào)。創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過5人,，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)為2—6人,，學(xué)院不限，專業(yè)不限,。其中20_級(jí)學(xué)生只能以項(xiàng)目組成員身份參與,，不能作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申報(bào)。本次申報(bào)每位學(xué)生限主持或參與1個(gè)項(xiàng)目,，不允許交叉申報(bào),。項(xiàng)目人數(shù)超限的將自動(dòng)剔除。

學(xué)生可聘請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有造詣的教師作為指導(dǎo)教師,，也可由學(xué)院指定指導(dǎo)教師,。項(xiàng)目指導(dǎo)教師必須是云南大學(xué)在編教師，應(yīng)具有與項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容相關(guān)的學(xué)科背景或科研經(jīng)歷,。為保證項(xiàng)目質(zhì)量,，每位指導(dǎo)教師本次最多只能指導(dǎo)3個(gè)項(xiàng)目。

鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)院,、跨專業(yè),、跨年級(jí)組隊(duì)。對(duì)于跨學(xué)院組隊(duì)的項(xiàng)目,，以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院作為項(xiàng)目所在單位,，項(xiàng)目所在單位對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行日常管理。

四,、執(zhí)行年限

立項(xiàng)的校級(jí)項(xiàng)目執(zhí)行周期為一年,，按一年時(shí)間進(jìn)行進(jìn)度安排。要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢業(yè)離校之前必須結(jié)題,。項(xiàng)目組成員特別是負(fù)責(zé)人原則上不允許更改,，若有特殊原因需要修改，需報(bào)學(xué)校同意(對(duì)最終遴選為省級(jí),、國(guó)家級(jí)的項(xiàng)目還需報(bào)省教育廳同意),。

五、遴選及經(jīng)費(fèi)資助

申報(bào)流程為：學(xué)院組織學(xué)生申報(bào),、學(xué)院評(píng)審并推薦,，教務(wù)處復(fù)核遴選并公布立項(xiàng)結(jié)果。

為進(jìn)一步提高我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目完成質(zhì)量,，培養(yǎng)創(chuàng)新人才,，經(jīng)研究，按照校級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目0.5萬元/項(xiàng)(省級(jí)1.0萬元/項(xiàng)，國(guó)家級(jí)1.5萬元/項(xiàng)),。校級(jí)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練,、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐每類均0.80萬元/項(xiàng)(省級(jí)1.5萬元/項(xiàng)，國(guó)家級(jí)2.0萬元/項(xiàng))的標(biāo)準(zhǔn)予以資助,。申報(bào)項(xiàng)目須提出有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價(jià)值,、難度適合、工作量在項(xiàng)目執(zhí)行周期內(nèi)可以完成的目標(biāo),，并制定合理的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。或推薦省級(jí)獲國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的將根據(jù)遴選結(jié)果另行通知,，調(diào)整研究?jī)?nèi)容及預(yù)算標(biāo)準(zhǔn),，修改申報(bào)書。

六,、各學(xué)院推薦名額

各學(xué)院要按照“興趣驅(qū)動(dòng),、自主實(shí)踐、重在過程”的原則,，鼓勵(lì)學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與實(shí)踐,。在項(xiàng)目培育的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,。

考慮到各學(xué)院實(shí)際情況,，本次申報(bào)的校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目對(duì)各學(xué)院不定限報(bào)名額,，請(qǐng)各單位切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和過程管理,，充分做好宣傳動(dòng)員，健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練體系,、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平臺(tái),、加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，積極創(chuàng)造各種條件為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施提供保障,，積極申報(bào),，并確保實(shí)施成效。

學(xué)校將從本次全校申報(bào)立項(xiàng)的校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目中遴選一定比例的項(xiàng)目推薦申報(bào)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,，請(qǐng)各單位評(píng)審,、推薦時(shí)認(rèn)真把關(guān)，擇優(yōu)推薦,，且填報(bào)單位推薦匯總表時(shí)需要按照優(yōu)先順序給出排名,。

為了確保立項(xiàng)項(xiàng)目完成質(zhì)量，自20_年開始,，凡因各種原因發(fā)生項(xiàng)目終止,、項(xiàng)目延期的學(xué)院，將根據(jù)其上一年度評(píng)審結(jié)果中項(xiàng)目終止,、延期項(xiàng)目數(shù)在當(dāng)年申報(bào)推薦立項(xiàng)的項(xiàng)目數(shù)基礎(chǔ)上自動(dòng)扣減相應(yīng)級(jí)別的立項(xiàng)數(shù),。

七,、報(bào)送材料要求

1、請(qǐng)各學(xué)院及時(shí)組織項(xiàng)目評(píng)審,、推薦,，并務(wù)必于5月7日前將以下材料提交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科(明遠(yuǎn)樓210，電話：65031_x),。

2,、各推薦項(xiàng)目的“申報(bào)表”(附件1或附件2)電子版一式一份。

3,、20_年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目推薦匯總表(附件3)電子版和紙質(zhì)版一式一份,。

八、其他要求

1,、申報(bào)書中所屬一級(jí)學(xué)科,、二級(jí)學(xué)科請(qǐng)根據(jù)申報(bào)通知，附件4：“普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(20_年)”中兩位,、四位學(xué)科代碼所對(duì)應(yīng)的學(xué)科名稱填寫,，不要填代碼。

2,、時(shí)間安排為20_年5月1日至20_年4月30日內(nèi),。

3、本《申報(bào)書》a4紙單面打印,，各單位或?qū)W生可以從云南大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站本申報(bào)通知附件中自行下載,，但格式、內(nèi)容應(yīng)與原件相同,。

4,、教務(wù)處不再收紙質(zhì)版申報(bào)書，學(xué)院推薦立項(xiàng)的項(xiàng)目,，項(xiàng)目組在學(xué)院評(píng)審會(huì)之后需根據(jù)學(xué)院審核提出的意見認(rèn)真修改,，并將指導(dǎo)教師意見、學(xué)院審核意見及相應(yīng)簽名等信息錄入到電子版申報(bào)書后再交到學(xué)院教務(wù)室,，由學(xué)院教務(wù)室統(tǒng)一提交到教務(wù)處(評(píng)審時(shí)的紙質(zhì)版申報(bào)書由學(xué)院留存),，未根據(jù)審核意見修改、信息不完整的在復(fù)核時(shí)將不予立項(xiàng),。

5,、教務(wù)處已經(jīng)建立了一個(gè)“云大大創(chuàng)溝通群”(qq號(hào)：633470_x)，一些相關(guān)事項(xiàng)會(huì)在群里通知,、解答,，請(qǐng)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)學(xué)生加入，相互交流。獲推薦省級(jí),、國(guó)家級(jí)“大創(chuàng)項(xiàng)目”網(wǎng)上申報(bào)消息也將會(huì)通過此群發(fā)布,，通知填報(bào)事項(xiàng)。

創(chuàng)業(yè)工作計(jì)劃報(bào)告 創(chuàng)業(yè)工作計(jì)劃篇五

一,、甜品行業(yè)市場(chǎng)背景

任何一個(gè)想獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的人,，都應(yīng)該先了解時(shí)代潮流，再進(jìn)行創(chuàng)業(yè),，尤其是甜品飲料——時(shí)尚與休閑完美結(jié)合的行業(yè),。

甜品是指各類甜食、飲品,、水果調(diào)制品,，廣東人稱之為糖水，是粵港美食的代表,。糖水既可以作為中式飯食后的甜品,，也可以作為夜宵的小品，為我們帶來愉快的心情,。糖水跟煲湯一樣,，具有滋補(bǔ)養(yǎng)生功效?？梢宰鳛樘撬牧嫌泻芏?，不同的'材料具有不同的功效，有的屬于清涼性,，有的具有燥熱的特點(diǎn),，我們要根據(jù)不同的主材料來配搭不同的輔料，達(dá)到相輔相助的效果,。

不同的搭配有不同的功效,。專家稱喝糖水可緩解煩躁失眠,，在煩躁而不容易入眠時(shí),，可喝糖水，使體內(nèi)產(chǎn)生大量血清素,，亦可助眠,。在珠三角和港澳地區(qū)，甜品店糖水店遍布大街小巷,，博大精深的甜品文化在南粵大地孕育了數(shù)百年,。今天，時(shí)尚男女們從享受甜品冷飲的美味,，到追求果品的健康養(yǎng)顏;從享受美食,，到追求情調(diào)和愜意;無論是華美精致的西方甜品，還是溫潤(rùn)養(yǎng)生的東方甜品，都不知不覺地進(jìn)入人們的生活,，讓時(shí)間走得輕松,，給繁忙的生活一個(gè)留白空間。

有機(jī)構(gòu)通過對(duì)北京,、上海,、廣州、西安,、成都,、重慶、武漢,、廈門,、南寧、沈陽,、哈爾濱,、長(zhǎng)春、濟(jì)南,、太原,、鄭州、杭州,、南京,、蘇州、長(zhǎng)沙等十九個(gè)城市進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),，80%以上的被調(diào)查者都喜歡甜品,，90%的人把甜品作為生活中的一部分。

人們對(duì)甜品的喜好和精湛的制作技術(shù)共同促進(jìn)了甜品行業(yè)的繁榮,。隨著甜品逐漸被廣泛接受,，一片豐厚的市場(chǎng)呈現(xiàn)在我們面前。相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)日益殘酷的普通餐飲業(yè),，甜品無疑是一片潛力巨大的新天地,。糖水甜品作為餐飲行業(yè)，絕對(duì)是一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè),，市場(chǎng)前景非常廣的一個(gè)產(chǎn)業(yè),，從各個(gè)方面都可以看出來，先看看廣東大街小巷的糖水店,，就知市場(chǎng)潛力有多大,，廣東市場(chǎng)遠(yuǎn)未飽和，0.5公里內(nèi)沒有3家糖水店就不算飽和,，可以預(yù)見,，甜品行業(yè)將創(chuàng)造又一個(gè)餐飲神話,。甜品，是許多小女生的最愛,。夏天的到來,，高溫天氣，更是讓冰激淋類,、果汁類產(chǎn)品風(fēng)行起來,。

二、市場(chǎng)及競(jìng)爭(zhēng)分析

1,、市場(chǎng)介紹_學(xué)院是一個(gè)相對(duì)年輕的學(xué)校,，新校區(qū)建校至今10余年。目前校內(nèi)缺乏一家能夠系統(tǒng)化管理的甜品店,。而本計(jì)劃所擬建的心甜甜品店正是填補(bǔ)了這樣一個(gè)空白,。

2、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析_學(xué)院是一個(gè)年輕的學(xué)校,，校內(nèi)一切設(shè)施正在完善之中,，資源困乏，學(xué)生的消費(fèi)環(huán)境更令人擔(dān)憂,，飲食問題亟待解決,。我們的服務(wù)宗旨能夠克服以上所述的困難，能夠滿足目標(biāo)消費(fèi)者的需求,，能夠很快的切入這塊市場(chǎng),，我們的經(jīng)營(yíng)理念能夠支撐起屬于我們的天空。經(jīng)過分析,，我們可以開拓這個(gè)市場(chǎng),。心甜專業(yè)經(jīng)營(yíng)甜品，堅(jiān)持品牌化差異化人性化的經(jīng)營(yíng),。用潤(rùn)物細(xì)無聲的滲透方法,，建立和擴(kuò)大知名度和美譽(yù)度，讓消費(fèi)者從認(rèn)識(shí)我到愛我,，買我,。

3、目標(biāo)顧客有人誤認(rèn)為女生比男生更喜愛甜食,，其實(shí)是個(gè)錯(cuò)誤,。事實(shí)上，口味的喜好并無性別之分,，許多男生也喜愛甜品。不少女生為了保持苗條身段或?yàn)榱藴p肥,，往往視甜食為洪水猛獸,。而且如今消費(fèi)者越來越理智,。所以心甜的目標(biāo)顧客是全校學(xué)生。

三,、產(chǎn)品與服務(wù)特色

1,、原料專業(yè)，放心更多心甜與知名品牌飲用水,、乳制品以及其他原材料的地區(qū)供應(yīng)商建立合作關(guān)系,，在心甜店堂內(nèi)點(diǎn)餐區(qū)域和各類宣傳品上進(jìn)行標(biāo)識(shí)。從原料供應(yīng)商值得信賴的角度出發(fā),，給顧客一種食品安全能夠確切得到保障的`感覺,。

2、品種豐富,，選擇更多眾口難調(diào),。心甜要盡可能讓甜品口味適應(yīng)各各類品味的顧客。推出諸多款式的甜品可供各類顧客挑選,。

3,、營(yíng)養(yǎng)全面，健康更多心甜經(jīng)營(yíng)品種除了普通的冰品甜品外,，還有在我國(guó)南方部分地區(qū)教為流行的藥膳滋補(bǔ)燉品類,、涼茶類、龜苓膏類,。價(jià)格表上列明每種甜品所含的補(bǔ)品成分,、藥膳滋補(bǔ)功效、適應(yīng)癥等,，以便顧客按需選擇,。低熱量、有良好養(yǎng)顏功效的甜品,，尤其針對(duì)愛美的女生,。吃甜品和保持好身材不僅不沖突，而且能夠通過食補(bǔ)養(yǎng)顏,。

4,、服務(wù)規(guī)范，滿意更多心甜員工分為管理,、甜品加工制作,、點(diǎn)餐收銀、店堂清潔四類,。分別著統(tǒng)一服裝進(jìn)行操作和服務(wù),。員工要求技能專業(yè)，服務(wù)統(tǒng)一使用普通話,，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?wù)管理規(guī)范和投訴回訪機(jī)制,，并嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督管理,。

四、選址分析

心甜門店設(shè)置在_學(xué)院二號(hào)食堂一樓東首,，可以充分利用食堂的桌椅,，容納更多的顧客。

五,、人事與管理

1,、人事

心甜每個(gè)員工必須是專業(yè)的，包括點(diǎn)餐收銀人員和店堂清潔人員在內(nèi)的每個(gè)人必須進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn),，確保正常工作時(shí)的規(guī)范操作,。

管理人員設(shè)置人事管理和企業(yè)管理人員各2名，要求本科以上學(xué)歷,，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀并有良好實(shí)踐操作能力;甜品加工制作人員設(shè)置配方員2名,，加工操作員6名，要求大專以上學(xué)歷,，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀并有良好實(shí)踐操作能力;點(diǎn)餐收銀和店堂清潔人員若干,，嚴(yán)格培訓(xùn)后上崗。所有員工須辦理健康證,。

2,、管理思想

優(yōu)良科學(xué)管理的前提是確定和貫徹正確先進(jìn)的管理思想。我們將采取以人為本,，重視團(tuán)隊(duì)合作精神的管理思想,。重視個(gè)人的發(fā)展，尊重個(gè)人價(jià)值,，各職能部門相互協(xié)調(diào)合作,，求得餐廳的整體發(fā)展，實(shí)現(xiàn)1+1>2的效果,。

3,、管理理念

(1)尊重餐飲業(yè)人員的獨(dú)立人格

(2)下管一級(jí)：上級(jí)對(duì)下級(jí)進(jìn)行規(guī)劃管理，下級(jí)應(yīng)服從上級(jí)的工作指導(dǎo),，盡力完成上級(jí)發(fā)放的任務(wù),。

(3)互相監(jiān)督：管理層監(jiān)督員工的工作，同時(shí)員工也可以向上級(jí)提出自己的意見或見解,。

(4)營(yíng)造集體氛圍：既要上下屬感受到甜品店紀(jì)律的嚴(yán)明,，也要關(guān)懷員工，讓員工感受到來自集體的溫暖,，有利于加強(qiáng)凝聚力,，提高工作積極性。

(5)公平對(duì)待,，一視同仁,，各盡所能,，發(fā)揮才干.

4,、管理隊(duì)伍投資是一項(xiàng)經(jīng)營(yíng)人才的業(yè)務(wù),。我們將構(gòu)建一支在各種有影響力的崗位上具有直接技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)的管理隊(duì)伍，并歡迎一切有志于謀求本甜品店發(fā)展的人才加入本甜品店,。

5,、管理制度

建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?wù)管理規(guī)范和投訴回訪機(jī)制，并嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督管理,。完善員工守則,，考核制度和獎(jiǎng)懲制度。

六,、創(chuàng)業(yè)目標(biāo)

1,、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

在_職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立首家專業(yè)甜品店--心甜甜品店，經(jīng)營(yíng)范圍為中西式甜品,。品種包括冰淇淋蛋糕類,、冰淇淋類、冰淇淋曲奇餅類,、沙冰刨冰類,、糖水類、羹(露)類,、粥類,、果汁類、調(diào)味乳制品類,、布丁類,、藥膳滋補(bǔ)燉品類、涼茶類龜苓膏類,、中式傳統(tǒng)點(diǎn)心類等,。

2、經(jīng)營(yíng)宗旨

甜美,、健康,、時(shí)尚。

七,、企業(yè)形象

1,、傳媒廣告考慮電視廣告或印刷媒體等傳媒方式，做為最切實(shí)可行的宣傳渠道,，調(diào)查證實(shí)高品質(zhì)甜品通過精美的電視廣告或印刷媒體能樹立良好的品牌形象,。另特別會(huì)在新生開學(xué)之際，下發(fā)宣傳單,，設(shè)點(diǎn)宣傳并接受咨詢,。

2,、形象代言制作可愛的心甜吉祥物，以卡通造型作為形象代言,，從卡通造型上體現(xiàn)甜美,、健康、時(shí)尚的企業(yè)宗旨,。

3,、店面布置心甜店堂做到清潔光亮，窗明幾凈,。滲透好甜美,、健康、時(shí)尚的企業(yè)文化,。根據(jù)不同甜品品種,，使用各類特制碗碟。碗碟高雅脫俗,，使顧客一看餐具就產(chǎn)生舒心感覺,。

八、促銷決策

1,、美食手冊(cè)制訂心甜健康時(shí)尚美食手冊(cè),。內(nèi)容介紹中國(guó)各個(gè)地區(qū)名小吃，最新的美食甜點(diǎn),，最新的養(yǎng)生養(yǎng)顏藥膳配方等,。這本手冊(cè)每年修訂一次，放在店堂供顧客翻閱,。

2,、節(jié)日活動(dòng)在新年、端午節(jié),、中秋節(jié)及西方的圣誕節(jié),，情人節(jié)等重大節(jié)日，在校內(nèi)或店外組織露天主題活動(dòng),，旨在增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)心甜產(chǎn)品的印象,。活動(dòng)通過分發(fā)快遞活頁廣告,、進(jìn)行產(chǎn)品知識(shí)問題競(jìng)答,、組織小型演出等方式，給予參與者相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),。獎(jiǎng)品包括印有心甜卡通圖案的小禮物,、優(yōu)惠券及最新產(chǎn)品品嘗券，每次活動(dòng)花費(fèi)約1000~20_元。

3,、許愿樹店堂設(shè)置許愿樹兩棵,，消費(fèi)即可得到許愿卡?？稍谠S愿樹上掛上寫好的許愿卡,，每個(gè)月的第一個(gè)星期天店員將收集許愿卡，以抽獎(jiǎng)的方式挑出實(shí)現(xiàn)過程花費(fèi)在300元以下的愿望,，幫助顧客實(shí)現(xiàn),。

4,、優(yōu)惠卡店內(nèi)常備各種小禮物,，如心甜的卡通造型汽球、卡片等,。一次性消費(fèi)滿60元的顧客可獲贈(zèng)卡通小卡片一張,，積滿一套三張可獲贈(zèng)6寸冰淇淋蛋糕一塊。顧客也可購買優(yōu)惠卡,，每卡售價(jià)9元,，持卡者可永久享受購買店內(nèi)除新品和特價(jià)品以外的任一商品8.8折優(yōu)惠。憑借上乘的品質(zhì)加上靈活的促銷手段來贏得穩(wěn)定的顧客群,。

九,、財(cái)務(wù)需求與運(yùn)用

1、開張成本,。

2,、桌椅、碗勺,、廚具,、消毒柜等設(shè)備。

3,、預(yù)付店租,、裝潢。

4,、原材料以上項(xiàng)目將移交專業(yè)人士代為預(yù)算評(píng)定,。

十、心甜的發(fā)展

根據(jù)企業(yè)實(shí)力,，心甜以_學(xué)院這個(gè)市場(chǎng)為起點(diǎn),，放眼常州大學(xué)城六所高校的市場(chǎng)。逐漸向連鎖店發(fā)展,。

具體分為以下三步：

1,、立足_學(xué)院市場(chǎng)，占據(jù)一定份額填補(bǔ)_學(xué)院市場(chǎng)的空白，把企業(yè)做得專業(yè),、規(guī)范,，穩(wěn)步發(fā)展。

2,、占領(lǐng)常州大學(xué)城市場(chǎng),，建立連鎖機(jī)制當(dāng)企業(yè)形象被接受并開始喜愛之后,，根據(jù)需求在常州大學(xué)城其他五所高校開設(shè)連鎖店。在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。

3,、走向常州市場(chǎng)，開放加盟經(jīng)營(yíng)在常州市場(chǎng)能夠得到良好控制,、正常運(yùn)轉(zhuǎn),，有了一定流動(dòng)資本、區(qū)域內(nèi)知名度,，掌握一定市場(chǎng)運(yùn)作體系理論和操作經(jīng)驗(yàn),，申請(qǐng)到產(chǎn)品自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)之后，在常州市內(nèi)擴(kuò)張連鎖店,，開放加盟經(jīng)營(yíng),。