很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助,。

魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記讀后感高中篇一

時(shí)隔數(shù)月,，我又重新拿起筆,，開始寫讀后感。記得上次寫讀后感還是上學(xué)期或者是暑假,，反正已經(jīng)是很久之前的事情了,。

好了，言歸正傳,，今天利用看書的時(shí)間再次重溫了一遍《魯賓遜漂流記》,。這本書已經(jīng)看過不知道多少回了。雖然看完了全冊(cè),，但還是要一章一章地寫。

這一章首先介紹了魯濱遜家庭條件很好,，但他不顧父母的反對(duì),，要出海遠(yuǎn)航，最后離家出走,。

第一次上船,，他就差點(diǎn)喪命，他怕得要死,，想要馬上回家,，風(fēng)暴過后愿望和決心又涌上心頭。

過了幾天又出現(xiàn)了風(fēng)暴,，而且比上一次更猛烈,。他登上了一條救生艇，才勉強(qiáng)撿回了一條小命,。但他還是不愿回去,。

哈，今天閑得無聊,，不知道寫什么東西,，想來想去我就寫了這段讀后感,！

魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記讀后感高中篇二

我不知閱讀了多少回英國著名作家丹尼爾·笛福的大作《魯濱遜漂流記》，那引人入勝的故事情節(jié)讓我一次又一次地體驗(yàn)了魯濱遜豐富多彩的冒險(xiǎn)生涯,，每一次的閱讀,，都讓我受益匪淺。

本書主人公魯濱遜自幼喜愛冒險(xiǎn),，在后來的一次航海中,，船不幸觸礁，船身破裂,，造成全船人都葬身于海,，除魯濱遜一人生還，魯濱遜飄流到一座荒無人煙的小島上,，靠自己的機(jī)智和勇敢生活了28年,，學(xué)會(huì)做各種各樣的農(nóng)活，還救了一個(gè)野人“星期五”作為自己的仆人和朋友,。這漫長的28年,，魯濱遜沒有對(duì)生活失去希望，生活得井井有條,，那種面對(duì)困難永不畏懼,，樂觀頑強(qiáng)的精神深深的令我折服！

本書最令我欣賞的一句話便是魯濱遜得救后說的`一句話“在那么多的日子里,，盡管我遭遇了很多危險(xiǎn)和困難,，但我的收獲也是無法計(jì)算的?！彼镁群?，并沒有抱怨那28年中遇到那么多的危險(xiǎn),，抱怨老天對(duì)他是多么的不公,，而是覺得,，那28年,，讓他學(xué)會(huì)了做面包,，做陶瓷,，捕獵等等,，讓他收獲了許多許多,，是“無法計(jì)算”的,。

我還覺得書中在魯濱遜遇險(xiǎn)后,，有一段描寫得很精彩。就是魯濱遜把他流落荒島后所遇到的福與禍整個(gè)列了起來,，從篇幅上來看,，福居多，而且還在后面寫到“上帝神奇地把船送到這個(gè)海岸附近，又使我可以從船上取下許多東西,，讓我終生受用不盡,。”從以上可以看出,，魯濱遜是一個(gè)勇敢無畏的人,，但更是一個(gè)從不抱怨命運(yùn)，樂觀頑強(qiáng)的人,。正是他這種精神,，深深地感染了我。

這本書在給我?guī)硎斋@的同時(shí),，也使我深深得反思,。如果命運(yùn)也讓我流落荒島我會(huì)怎么樣呢？我是在城市里嬌生慣養(yǎng)的子女,，在荒島上我一樣事情也不會(huì)做,，包括燒飯洗衣等，我只會(huì)在那兒怨天尤人,，或者是懷著僥幸心理等著人來救我,。可我在荒島上的命運(yùn)還是只有一種,，要不是餓死,，就是冷死。這些立馬提醒我這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的城市女孩,，要學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要去抱怨生活,，去抱怨老天,，在平時(shí)生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存的基本。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中就有許多像魯濱遜一樣面對(duì)困難用不畏懼的人,，比如說這次汶川大地震中,，教師譚千秋在危險(xiǎn)來臨時(shí),，并沒有逃走,，而是護(hù)住了自己的學(xué)生，最后自己死了了,，學(xué)生活了,，面對(duì)困難不畏懼的他，就是一名如魯濱遜一樣的英雄,。

魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記讀后感高中篇三

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜漂流海島,，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事,。小說寫的真實(shí)自然,，富有傳奇色彩,，魯濱遜在孤島上種莊稼、搭木屋,、結(jié)交“星期五”,，歷經(jīng)千辛萬苦，才幸免遇難生存了下來,。但想回到文明世界的迫切心情,，使他癡迷一般地想著如何走出孤島。最后,，他于1868年回到了闊別28年的英國,。看到魯濱遜的經(jīng)歷,，我可以想象到他在孤島生活的艱辛,，體會(huì)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，從而對(duì)現(xiàn)在的幸福生活充滿了熱愛,。

生活就像一架鋼琴,，有的人在琴弦上彈出了春天的希望，夏天的綠蔭,，秋天的收獲和冬天的喜悅,；而有的人卻彈出了春天的寂寞，夏天的焦灼,，秋天的哀愁和冬天的悲涼,。琴音如何，完全取決于彈琴者對(duì)生活的價(jià)值觀和人生態(tài)度,。

魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛,，充滿著無限憧憬。而在這個(gè)美麗又富饒的地球村中,，在這個(gè)和平的年代里,，生活應(yīng)該是美好的，也是“多味”的,。我們應(yīng)該如何感受生活中的酸甜苦辣呢,？答案很簡單——用“心”。就拿我們的校園來說吧,，校園是美好的,，充滿活力的，洋溢著歡聲笑語的,，同學(xué)們積極向上,，快樂和諧，校園生活更是豐富多彩，可以說處處都有美的存在,。

清晨,，一縷陽光灑入校園，同學(xué)們邁著輕快的步伐走進(jìn)校園,。朗朗的讀書聲在歌頌校園的美好,。教室門前，老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng),，汗水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,。課堂上，同學(xué)們盡情地展示才能,，大膽說出自己獨(dú)到的見解,，汲取知識(shí)。課間活動(dòng),，同學(xué)們游戲,、玩耍，放松心情……傍晚,，夕陽映照出放學(xué)路隊(duì)的身影,，留給寂靜的校園。

藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹拂,，皎潔的月光灑落我的桌前,，我靜靜地聽著窗外的蟬鳴，看著那玉蘭花開了又謝,，感受著生活之美,。生活是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識(shí)和道理,。只要你善于去發(fā)現(xiàn),，去挖掘，去領(lǐng)悟,，用樂觀積極的心態(tài)面對(duì)生活,，就一定可以成功。

魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記讀后感高中篇四

生活中,，我們難免會(huì)遇到一些困難,，但你只要有頑強(qiáng)的毅力，就一定能戰(zhàn)勝困難挺過去,。只有經(jīng)過了大風(fēng)大浪,，才能迎來勝利的曙光,。

魯濱遜在殘酷的生活面前,，頑強(qiáng)不屈的生存了下來，這深深打動(dòng)著我。到底是什么東西使他有一定要活下去的意志呢,？是他驚人的毅力和心態(tài)的樂觀,。

記得去年夏天，我們一家人來到游泳館游泳,，由于我剛開始接觸,，并不怎么熟練，甚至有些跌跌撞撞,，一連喝了好幾口水,，當(dāng)時(shí)的我想要放棄，想要停下學(xué)習(xí)游泳的腳步,，它太難了,！正在這時(shí)，我的腦海中毫無征兆的出現(xiàn)了魯濱遜荒島求生的場面,，出現(xiàn)了他那句句經(jīng)典的話語和他那敢于戰(zhàn)勝困難的背影,，我咬了咬牙，堅(jiān)持了下去,，我做到了,！那一刻，我深深體會(huì)到了：成功,，是屬于頑強(qiáng)的人的,。

我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣那樣的難題，這是必然的事,。就好比我們跑步,，摔倒了，你有兩種選擇：一種是你坐在原地接受現(xiàn)實(shí),，一種是你站起來,，繼續(xù)奔跑。這兩種截然不同的結(jié)果,，就取決于你的態(tài)度,。

像這本書里寫的一樣，在哪里跌倒,，就在哪里站起來吧,。只有你站起來了，才能戰(zhàn)勝困難,，迎來光明,，無論何時(shí)何地都要記住：風(fēng)雨過后,，才會(huì)有彩虹,。

魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記讀后感高中篇五

《魯濱遜漂流記》,，一本很勵(lì)志的書籍，我早已在小學(xué)的時(shí)候看完了這本書,，但書讀百遍其義自見,，好的書就該多讀，才能從中獲得更多的體會(huì)與感悟,。

最開始閱讀《魯濱遜漂流記》時(shí),，印象最深的就是魯濱遜的第四次航行：巴西因?yàn)槿斯げ蛔悖袔讉€(gè)種植園主知道魯濱遜曾為做生意而到過非洲的一些奴隸市場口岸,，他們極力哄誘他再一次航行,，到那一帶去，為他們的種植園買些黑奴回來,。想不到,，只有他一個(gè)人被高高的海浪卷到了一個(gè)島上，保住了一條命,，從此他只能在荒無人煙的孤島上自力更生,，他憑借著超強(qiáng)的鎮(zhèn)定力和樂觀的心態(tài)，先將自己安頓好,，然后偵探附近的環(huán)境,，開始了他的孤島生活。

那是因?yàn)樗袕?qiáng)大的心理承受能力和想活下去并重返家園的信念,。

魯濱遜的心里承受能力到底有多大呢,？當(dāng)他孤身一人在這荒無人煙的孤島上，他慶幸著,，自己活了下來,，當(dāng)他無處可居時(shí)，他慢慢地建起了屬于自己的“小屋”,；當(dāng)他想道他沒有穩(wěn)定的糧食供給時(shí),，他發(fā)現(xiàn)了麥子等一些糧食植物，開始自力更生,，種植糧食,，而后還在島上發(fā)現(xiàn)了牲畜，便開始圈養(yǎng)它們,。除了一些潛在的危險(xiǎn)外,，他竟然也能活得有滋有味。那個(gè)孤島上,，竟有了一絲人煙與生機(jī),。由此看出魯濱遜的心理承受能力是多么的好。

而相比之下,，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中,，的確得好好向他學(xué)習(xí),。曾有新聞報(bào)道，一位學(xué)生因?yàn)槭懿涣死蠋煹呐u(píng),，直接跳樓自殺。聽到這個(gè)消息后,，我的內(nèi)心久久不能平復(fù),，被老師批評(píng)，這是能有多大的事,？面對(duì)父母,、老師批評(píng)，我們有則改之,，無則加勉,，為何如此輕視自己的生命，說跳就跳呢,？這都是心理承受力極弱的表現(xiàn),。

但有的人不一樣，心理承受能力極好,。就比如俞敏洪,，他的一生中經(jīng)歷了三次高考，高考大家都知道,，是要面臨極大的心理壓力的,，但他為了考上大學(xué)，一次又一次地參加高考,，而最終,，本來只能考上縣里的學(xué)校的他考上了北大！這都是因?yàn)樗兄鴪?jiān)持不懈的毅力和強(qiáng)大的心理承受能力促成的,。

從《魯濱遜漂流記》當(dāng)中,，我們可以學(xué)到海量的知識(shí)和不凡的能力，也希望我們?cè)谶@人世間“漂流”時(shí),，也能像魯濱遜那樣勇敢鎮(zhèn)定,，無所畏懼。

魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記讀后感高中篇六

在這個(gè)特殊的假期中,，我抽空讀完了《魯賓遜漂流記》這本書,。從書中讓我認(rèn)識(shí)了魯濱遜是一個(gè)什么樣的人，他驚人的屹立和怕困難的精神讓我十分敬佩,。

在一次航海時(shí),，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島上觸礁，與船上的人失聯(lián),。船上只剩下他一個(gè)人,，海浪將他卷到了沙灘上,，在克服了悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開了斗爭,。他依靠自己的雙手和智慧利用簡單的刀,、槍等工具，自力更生地過著荒涼的野島生活,。他經(jīng)過頑強(qiáng)努力的奮斗,，不但有了自己住的地方和家具，還有了牧場,、種植園,，園中有小麥、水果等,，他還在自己的牧場里養(yǎng)了羊,。在那么艱難的時(shí)候可以過上這么豐富的生活，我想：他如果沒有頑強(qiáng)的毅力和聰明的才智是不可能做到的,。

魯濱遜是一個(gè)善于幫助別人的人,，他從一幫食人族手中救下了一個(gè)俘虜，由于那天是星期五,，故給俘虜取名“星期五”,。

從那以后星期五就成為了他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教會(huì)了他說英語,。不久他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜和他們一起勞動(dòng)共同生活,。直到一艘英國來的船警官荒島，魯濱遜又幫助船長制服了叛亂的水手,，乘船離開了荒島,，返回英國過上了幸福生活。魯濱遜在荒島上生活了二十多年,，才回到祖國,。

看完這本書，使我很感動(dòng),，我懂的了一個(gè)人不論在什么時(shí)候,，遇到多大的困難都不能被困難嚇倒，要敢于面對(duì)困難,，想辦法克服困難,，要勇于挑戰(zhàn)！我們只有像魯賓遜那樣才能戰(zhàn)勝生活,、學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)困難,，才能取得更好的成績。