作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。
冬至的小班教案冬至中班教案湯圓篇一
1,、對(duì)朗誦詩(shī)歌感興趣,，進(jìn)一步體會(huì)冬至日的節(jié)日特點(diǎn)。
2,、體會(huì)文學(xué)作品的情景和意境,，并用相應(yīng)的表情、語(yǔ)氣表現(xiàn)詩(shī)歌,。
有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解,。
1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍：幼兒欣賞,。
2,、幼兒朗誦冬至節(jié)
3、鼓勵(lì)幼兒個(gè)體朗誦冬至節(jié),，根據(jù)幼兒情況實(shí)施給予鼓勵(lì)及表現(xiàn)建議,。
活動(dòng)區(qū)時(shí)間，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫(huà)作品,。
冬至的小班教案冬至中班教案湯圓篇二
1,、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來(lái),。
2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天,。
3,、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。
1、綜合：冬至我知道
2,、科學(xué)：白天短,、黑夜長(zhǎng)
3、讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些,？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)），包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。
冬至到,，冬至到,；
南餛飩，北方餃,；
曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉。
冬至到,，冬至到,，
敬祖宗，把墓掃,；
會(huì)親訪友拜老師,；平安幸福樂(lè)陶陶。
冬至到,，冬至到,，
這一夜，最長(zhǎng)了,；
甜甜蜜蜜睡一覺(jué),；明天太陽(yáng)會(huì)更好。
冬至的小班教案冬至中班教案湯圓篇三
1,、初步了解冬至與麻糍的意義,，掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能。
2,、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍,，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感,。
制作麻糍的工具原料：糯米,、芝麻、黃豆,、紅糖,；外出車(chē)輛。
（一）教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng),。
2,、師：外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢？（幼兒自由講述：注意安全,、要排好隊(duì)伍,、講禮貌，等等）
教師小結(jié)：外出時(shí)除了講禮貌,，還要注意安全,，特別是到麻糍作坊,，那兒人很多，很擠,，小朋友要注意安全,，還要跟好隊(duì)伍，并要在老師指定的地方參觀,，不能隨便亂跑,。
（二）談話(huà)，激發(fā)興趣,。
師：小朋友吃過(guò)麻糍嗎,？幼：吃過(guò)，很好吃,。
師：看來(lái)小朋友很喜歡吃麻糍,，說(shuō)得很棒。
師：今天,，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,，要用到哪些工具？
（三）了解麻糍的制作材料,、工具及程序,。
1、搗米
（1）師：小朋友,，這是什么呀,？有什么用呢？
幼：好大的石頭,，中間有個(gè)大口,，是用來(lái)盛水的吧！
師：這叫搗池,，是用來(lái)?yè)v米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗,，直到米粒全都一起為止,。
（2）幼兒觀看搗米操作情況。
（3）幼兒嘗試,、腦沁
（4）幼兒說(shuō)說(shuō)淘米的感覺(jué),。幼：好重，抬不動(dòng),；太累了，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…師：搗錘是用石頭做的,，有幾十斤重,！這些米就是諶著重的作用才能融在一起,。
2、團(tuán)米團(tuán)
（2）師：鏟一部分米團(tuán)放入手中,，捏出小塊拉斷,。好嗎？
3,、滾豆沙
（1）讓幼兒區(qū)別滾過(guò)豆沙和沒(méi)滾過(guò)豆沙的麻糍的味道,。
師：你們來(lái)嘗嘗自己捏出來(lái)的麻團(tuán)。
幼：淡淡的不怎么好吃,。
師：這個(gè)好吃嗎,？（幼兒品嘗）幼：又香又甜。
師：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,，這樣味道才好,，但豆沙不能滾太多，也不可太少,，還要滾得均勻,。
（2）觀看客座教師滾豆挲。
（3）師幼共同嘗試滾豆覬
4,、幼兒品嘗,。
（四）小結(jié)。
師：小朋友,，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎,？幼：好吃！
師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng),，你們剛才也看了師傅們?cè)趽v米的時(shí)候流下的汗水,，可見(jiàn)我們的糧食來(lái)的是多么不容易！我們不僅要愛(ài)惜糧食,，而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果,。
（五）延伸活動(dòng)（回幼兒園嘗試做麻糍）
師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過(guò)程,，現(xiàn)在我們也來(lái)做麻糍,，讓我們跟著廚房阿姨一起來(lái)做吧！
1,、幼兒嘗試制作麻糍,。
2、幼兒品嘗,。推薦閱讀：
冬至的小班教案冬至中班教案湯圓篇四
1,、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來(lái),，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗,。
2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天,。
3,、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。
語(yǔ)言：冬至我知道
師：小朋友們,，馬上就要到冬至啦，你們知道這是什么節(jié)日嗎,？
冬至,，是中國(guó)古代24節(jié)氣之一，此時(shí)北半球白天最短,，夜間最長(zhǎng),，是冬去春來(lái)轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。相傳,，周太王后裔泰伯,、仲雍奔吳建立吳國(guó)后，也承繼了周代歷法,，把冬至作為一年之首,，也就是今人俗稱(chēng)的“過(guò)年”，后雖改夏歷,，但冬至“過(guò)年”的舊俗一直流傳至今,。
師：小朋友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎,？
春雨驚春清谷天,，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，
秋處露秋寒霜降,，冬雪雪冬小大寒,。
這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動(dòng)人民的智慧,。
師：小朋友們,，你們知道冬至這天，我們有什么習(xí)俗呢,？（出示相關(guān)圖片）
兒歌《冬至到》
冬至到,，冬至到；
南餛飩,，北方餃,；
曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。
冬至到,，冬至到,，
敬祖宗，把墓掃,；
會(huì)親訪友拜老師；平安幸福樂(lè)陶陶,。
冬至到,，冬至到，
這一夜,，最長(zhǎng)了,；
甜甜蜜蜜睡一覺(jué)；明天太陽(yáng)會(huì)更好,。
科學(xué)：白天短,、黑夜長(zhǎng)
師：冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長(zhǎng)的一天,。由此,，白天開(kāi)始一天天變長(zhǎng)，夜間開(kāi)始一天天變短,，這是冬天真正來(lái)臨的日子,。
社會(huì)：區(qū)角游戲、制作美食
讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子,，并了解一些冬至要吃的食物有哪些,？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)），包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。
冬至相關(guān)知識(shí)
小故事
冬至節(jié),，在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣，一年只釀造一次的酒釀酒,，桂花香郁,、甘甜爽口。自古就有句俗話(huà),，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的,。
到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團(tuán)做為祭拜祖宗，糕團(tuán)更是當(dāng)?shù)仡H具特色和最常見(jiàn)的點(diǎn)心,。
冬至蘇州人還有吃餛飩的習(xí)俗,，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念美女西施。相傳吳越春秋一宴上，吃膩了山珍海味的吳王沒(méi)胃口,，美女西施就進(jìn)御廚房包出一種畚箕式點(diǎn)心獻(xiàn)給吳王,。吳王一口氣吃了一大碗，連聲問(wèn)道：“此為何種點(diǎn)心,，如此鮮美?”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開(kāi),，便隨口應(yīng)道：“混沌?！睘榱思o(jì)念西施的智慧和創(chuàng)造,，蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食。
此外,，冬令進(jìn)補(bǔ)又是蘇州人廣為流傳的俗語(yǔ),，一般蘇州人從冬至這天起也開(kāi)始啟動(dòng)大進(jìn)補(bǔ)，也形成了各種補(bǔ)品的最高峰,。
冬至相關(guān)習(xí)俗傳說(shuō)：
冬至餛飩夏至面,。
冬至吃狗肉。
全家共吃赤豆糯米飯,。
冬至吃餃子
祭天迎日,、緬懷祖德――冬至之祭
新裝雍容、衣飾應(yīng)景――冬至之農(nóng)
葭灰土炭,、圖歌消寒――冬至之娛
盛情敬師,、贈(zèng)襪履長(zhǎng)――冬至之禮
精心寧神、食療養(yǎng)生――冬至之養(yǎng)
冬至的小班教案冬至中班教案湯圓篇五
1,、初步了解冬至與麻糍的意義,，掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能。
2,、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍,，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感,。
制作麻糍的工具原料：糯米,、芝麻、黃豆,、紅糖,；外出車(chē)輛。
（一）教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng),。
2,、師：外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢？（幼兒自由講述：注意安全,、要排好隊(duì)伍,、講禮貌,，等等）
教師小結(jié)：外出時(shí)除了講禮貌，還要注意安全,，特別是到麻糍作坊,，那兒人很多，很擠,，小朋友要注意安全,，還要跟好隊(duì)伍，并要在老師指定的地方參觀,，不能隨便亂跑,。
（二）談話(huà)，激發(fā)興趣,。
師：小朋友吃過(guò)麻糍嗎？
幼：吃過(guò),，很好吃,。
師：你們還記得麻糍是什么樣的嗎？
幼：圓圓的,，軟軟的,；黏黏的，外面還有粉,；特別軟,，粘牙…
師：看來(lái)小朋友很喜歡吃麻糍，說(shuō)得很棒,。
師：誰(shuí)知道麻糍是用什么做的,？
幼：我奶奶說(shuō)是糯米粉做的；可能是面粉做的,，要搓圓…
師：今天,，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具,？
（三）了解麻糍的制作材料,、工具及程序。
1,、搗米
（1）師：小朋友,，這是什么呀？有什么用呢,？
幼：好大的石頭,，中間有個(gè)大口，是用來(lái)盛水的吧,！
師：這叫搗池,，是用來(lái)?yè)v米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗,，直到米粒全都一起為止,。
（2）幼兒觀看搗米操作情況。
（3）幼兒嘗試,、腦沁
（4）幼兒說(shuō)說(shuō)淘米的感覺(jué),。幼：好重，抬不動(dòng),；太累了,，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…師：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重,！這些米就是諶著重的作用才能融在一起,。
2、團(tuán)米團(tuán)
（2）師：鏟一部分米團(tuán)放入手中,，捏出小塊拉斷,。好嗎？
（3）幼兒操作,，講述操作細(xì)節(jié),。幼：這米好黏，手都粘住了,，很難捏,；剛開(kāi)始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷,，所以就變得長(zhǎng)長(zhǎng)的了,；米團(tuán)軟軟的像棉花，就是太粘手了,。
3,、滾豆沙
（1）讓幼兒區(qū)別滾過(guò)豆沙和沒(méi)滾過(guò)豆沙的麻糍的味道。
師：你們來(lái)嘗嘗自己捏出來(lái)的麻團(tuán),。
幼：淡淡的不怎么好吃,。
師：這個(gè)好吃嗎？（幼兒品嘗）幼：又香又甜,。
師：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多,，也不可太少,，還要滾得均勻。
（2）觀看客座教師滾豆挲,。
（3）師幼共同嘗試滾豆覬
4,、幼兒品嘗,。
（四）小結(jié)。
師：小朋友,，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎,？
幼：好吃！
師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng),，你們剛才也看了師傅們?cè)趽v米的時(shí)候流下的汗水,，可見(jiàn)我們的糧食來(lái)的是多么不容易！我們不僅要愛(ài)惜糧食,，而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果,。
（五）延伸活動(dòng)（回幼兒園嘗試做麻糍）
師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過(guò)程,，現(xiàn)在我們也來(lái)做麻糍,，讓我們跟著廚房阿姨一起來(lái)做吧！
1,、幼兒嘗試制作麻糍,。
2、幼兒品嘗,。
冬至的小班教案冬至中班教案湯圓篇六
1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗,；
2,、用橡皮泥團(tuán)圓、壓扁,、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡,；
3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,，體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。
課件準(zhǔn)備：《冬至》動(dòng)畫(huà)視頻,、包餃子視頻,、包餃子步驟圖
材料準(zhǔn)備：各色粘土、塑料刀（或食用面團(tuán),、餡料）
教師播放視頻動(dòng)畫(huà)《冬至》,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗，引出餃子主題,。
——熊貓奇奇他們?cè)谧鍪裁词虑?？冬至都吃什么?/p>
——你喜歡吃餃子嗎？
——你知道冬至為什么要吃餃子呢,？
小結(jié)：冬至那天,，一家人一起包餃子或湯圓,，邊吃邊聊天，很是幸福,。所以,，餃子、湯圓就代表團(tuán)圓,，代表著對(duì)家人和客人的祝福,。
出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣,。
出示一個(gè)制作好的餃子的圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察并論。
——餃子是什么樣的,？
——你們?cè)诩依锇^(guò)餃子嗎,？餃子要怎么包呢？
播放視頻《包餃子》,，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟,。
出示包餃子分步驟圖，鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子,。
1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥,，兩只小手搓一搓，搓成圓球,；再用手掌把圓球壓薄,，壓成圓圓片。
2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥,，切碎或團(tuán)圓,。
3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起,，一個(gè)餃子就做好啦,。
鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子，教師巡回觀察,，給予指導(dǎo),。
鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品。
——你的餃子是什么形狀的,？它有什么特別的地方?
——你的餃子是什么餡的,？
區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示,。
家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,，體會(huì)冬至的溫馨氣氛。
冬至的小班教案冬至中班教案湯圓篇七
一起吃,，一起喝,，一起玩耍,，一起happy。
為了加深小伙伴們之間的認(rèn)識(shí),，加深對(duì)彼此的了解,，升華彼此的感情；慶祝冬至,。
活動(dòng)流程分為三個(gè)板塊
第一板塊：
1,、參加本次冬至活動(dòng)的小伙伴們和師兄師姐于7點(diǎn)20分到北門(mén)集合，并請(qǐng)每位小組的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)自己本組的簽到,，簽到無(wú)誤后大家統(tǒng)一出發(fā),。
2、步行--分鐘后,，到達(dá)目的地時(shí),，每組負(fù)責(zé)人再次清點(diǎn)本組人數(shù)無(wú)誤后，即可,；如發(fā)現(xiàn)有人掉隊(duì),，應(yīng)立即馬上與掉隊(duì)小伙伴進(jìn)行聯(lián)系。
3,、進(jìn)入地點(diǎn)后,，給一定的時(shí)間讓大家休息一下，收拾一下自己的東西,。
第二板塊：
1,、給每個(gè)組分配任務(wù)，二個(gè)組個(gè)組布置房間,，我們?cè)O(shè)定的主題是--x（或更多人，這個(gè)不用限定人數(shù))其余人視情況而定,，可去幫助其他小伙伴或聽(tīng)從師兄師姐的安排,。在此花費(fèi)的時(shí)間大概限定在一個(gè)小時(shí)半。
2,、接下來(lái)組織大家做壽司,，既然是冬至那么做湯圓是必不可少的。做壽司的話(huà),，我們會(huì)先買(mǎi)材料,，制作方法如下：材料：熟米飯、壽司醋,、黃瓜,、胡蘿卜、鹽,、醋,、香腸,、壽司簾、海苔,。
步驟超級(jí)簡(jiǎn)單：
1,、熟的米飯加入一勺壽司醋，拌勻,。
2,、黃瓜，胡蘿卜切成條,，用一點(diǎn)鹽和醋腌制一下,。
3、香腸也切成條,。
4,、壽司簾上鋪一張海苔。
5,、海苔上鋪拌好的米飯,。
6、鋪滿(mǎn)后,，一端放幾條黃瓜,，胡蘿卜和火腿腸。
7,、開(kāi)始卷,，借用簾子的力量往前卷。
8,、卷好,，切開(kāi)，建議找把快刀,，刀上沾點(diǎn)涼水,，不粘。
另外要注意：
1,、不要貪多,，米飯和卷料都不能放太多，否則根本卷不住,。
2,、卷的時(shí)候，借用簾子的力量往前推,。
3,、切很關(guān)鍵，一定要找把快刀，刀很鈍的話(huà),，切的時(shí)候容易破壞壽司的形狀,。
冬至的小班教案冬至中班教案湯圓篇八
冬至是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，同時(shí)也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，每年的冬至家家戶(hù)戶(hù)都有吃湯圓,、吃麻糍來(lái)表示全家團(tuán)聚、慶豐年的習(xí)俗,。隨著時(shí)代的發(fā)展,，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了，很多人對(duì)其傳統(tǒng)的制作過(guò)程也已全然不知,。冬至即將來(lái)臨,，利用現(xiàn)有的資源讓幼兒親身體驗(yàn)制作麻糍，不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息,，了解麻糍的制作過(guò)程,，同時(shí)也讓幼兒感受勞動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)工藝的興趣,。
1,、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能,。
2,、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感,。
：章老師(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“章”)
：大班
1.與客座教師聯(lián)系，把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好,。(糯米,、芝麻、黃豆,、紅糖)
2.聯(lián)系車(chē)輛,。
(一)教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng)。
2.師：外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全,、要排好隊(duì)伍、講禮貌,，等等)
教師小結(jié)：外出時(shí)除了講禮貌,，還要注意安全，特別是到麻糍店,，那兒人很多,，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊(duì)伍,，并要在老師指定的地方參觀,，不能隨便亂跑。
(二)談話(huà),，激發(fā)興趣,。
1.章：小朋友吃過(guò)麻糍嗎?幼：吃過(guò)，很好吃,。
章：看來(lái)小朋友很喜歡吃麻糍,，說(shuō)得很棒
章：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,，要用到哪些工具?
(三)了解麻糍的制作材料,、工具及程序
1.搗米
(1)章：小朋友，這是什么呀?有什么用呢?
幼：好大的石頭,，中間有個(gè)大口,，是用來(lái)盛水的吧!
章：這叫搗池，是用來(lái)?yè)v米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟,，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止,。
(2)幼兒觀看搗米操作情況,。
(3)幼兒嘗試,、腦沁
(4)幼兒說(shuō)說(shuō)淘米的感覺(jué),。
幼：好重，抬不動(dòng);太累了,，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…
章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起,。
2.麻糍
幼：用手搓;就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……
章：到底是不是,，我們一起來(lái)看一看
(2)章：揪一部分米團(tuán)到人手中,，捏出小塊拉斷。好嗎?
(3)幼兒操作
3.滾豆沙
(1)讓幼兒區(qū)別滾過(guò)豆沙和沒(méi)滾過(guò)豆沙的麻糍的呸道。
章：你們來(lái)嘗嘗自己捏出來(lái)的麻團(tuán),。
幼：淡淡的不怎么好吃,。
章：這個(gè)好吃嗎?(幼兒品嘗)
幼：又香又甜。
章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,，這樣味道才好,，但豆沙不能滾太多，也不可太少,，還要滾得均勻。
(2)觀看客座教師滾豆沙,。
(3)師幼共同嘗試滾豆沙
4.幼兒品嘗。
(四)小結(jié),。
師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?
幼：好吃!
師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng),，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時(shí)候流下的汗水,，可見(jiàn)我們的糧食來(lái)的是多么不容易!我們不僅要愛(ài)惜糧食，而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果,。
(五)延伸活動(dòng)(回幼兒園嘗試做麻糍)
師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過(guò)程,，現(xiàn)在我們也來(lái)做麻糍,，讓我們跟著廚房阿姨一起來(lái)做吧!
1.幼兒嘗試制作麻糍。
2.幼兒品嘗。
孩子們?cè)诹私庵谱髀轸俚倪^(guò)程中感到興奮、新鮮好奇,，表現(xiàn)得非常積極，每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。他們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)工具，在體驗(yàn)到勞動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)也感受到取得成果的不易,。吃著親手制作的麻糍,，節(jié)日的氣氛已悄然走進(jìn)每個(gè)孩子的心里，今年的冬至對(duì)孩子來(lái)說(shuō)一定意義非凡,。
冬至的小班教案冬至中班教案湯圓篇九
冬至是我國(guó)漢族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，冬至過(guò)后,，各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段,，也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九”。然后讓幼兒用各種不同的小動(dòng)物視角來(lái)看待冬天,，感受不同動(dòng)物的過(guò)冬方式是不一樣的。這是本篇散文的重點(diǎn),，我通過(guò)讓幼兒模仿動(dòng)物的動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)欠N美好的情感,。
1、引導(dǎo)幼兒在搓,、吃湯圓等活動(dòng)中學(xué)習(xí)感知
2,、讓幼兒知道冬至節(jié)搓湯圓、吃湯圓是我們的一種習(xí)俗,，并喜歡參與這一活動(dòng)。
1,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：把活動(dòng)室布置溫馨的家庭的客廳,、餐廳模樣幼兒可圍坐在客廳,、餐廳的大桌旁活動(dòng)，在桌上鋪上漂亮,、整潔的餐巾，擺上幾束花,。
2、材料的提供：搓湯圓用的米團(tuán)若干,，幼兒人手一份墊板、塑料小刀,、碟子,、濕手巾,、小袖套和圍兜,。
3,、生活經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒觀察、了解冬至?xí)r節(jié)閩南的一些民俗;學(xué)習(xí)用橡皮泥搓圓,。
引入活動(dòng)一以媽媽的身份談話(huà)：我們的家布置得多漂亮呀!冬至快到了，今天媽媽要和你們一起搓湯圓,、煮湯圓和吃湯圓,，好嗎?二檢查幼兒的小手是否洗干凈,，并幫助幼兒套上袖筒、系好圍兜,。
1、出示大米團(tuán),，告訴幼兒這是一塊米團(tuán),，媽媽要變個(gè)魔術(shù)，把它變成許多小米團(tuán),。
2,、示范將米團(tuán)搓長(zhǎng)、切成許多小米團(tuán),。
示范時(shí)結(jié)合語(yǔ)言提示，引導(dǎo)幼兒觀察米團(tuán)的變化,，并說(shuō)出來(lái),。
如：搓呀搓，搓呀搓,，米團(tuán)變成什么樣了?變瘦了，變長(zhǎng)了切呀切,，切呀切,，大米團(tuán)變成許多小米團(tuán),。
3,、示范,、講解搓湯圓的方法，并啟發(fā)幼兒逐一點(diǎn)數(shù),，看看媽媽搓了幾個(gè)湯圓,，引導(dǎo)幼兒觀察一個(gè)一個(gè)湯圓合起來(lái)是許多湯圓。
1,、提出活動(dòng)要求：
媽媽這里有許多的米團(tuán)，等會(huì)每個(gè)小朋友都可以自己來(lái)取一份,。
搓湯圓時(shí)要注意衛(wèi)生,，不可用小手抓頭發(fā)、挖鼻孔或抓其他東西,，手臟了可用濕手巾擦一擦,。
數(shù)一數(shù)、比一比,，看看誰(shuí)搓的湯圓多,。
2，觀察幼兒的活動(dòng)情況,，并進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo),。
可以先把一塊大米團(tuán)米團(tuán)分成幾塊小米團(tuán)，再把小米團(tuán)搓成湯圓,。
可以邊搓邊數(shù),，看看自己搓了幾個(gè)湯圓,。
引導(dǎo)幼兒看看一個(gè)一個(gè)湯圓合起來(lái)就是許多湯圓。
鼓勵(lì)幼兒與同伴交流,，看看各自搓的湯圓有什么不一樣如大小,、形狀等,，比一比誰(shuí)搓的湯圓多,。
3,、請(qǐng)幼兒把搓好的湯圓交給阿姨,，并協(xié)助收拾工具和材料，洗洗手,。
三、煮湯圓組織幼兒在安全的地方觀看阿姨煮湯圓,，并進(jìn)行自由交談，體驗(yàn)成功的喜悅,。
四,、吃湯圓輕聲播放歌曲〈賣(mài)湯圓〉,，師與幼兒一起圍坐在一起吃湯圓,，交流一下各自的感受。
并適時(shí)向幼兒介紹閩南地區(qū)冬至節(jié)的一些習(xí)俗,。
冬至的小班教案冬至中班教案湯圓篇十
1,、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗；
2,、用橡皮泥團(tuán)圓,、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡,；
3,、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,，體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知,。
課件準(zhǔn)備：《冬至》動(dòng)畫(huà)視頻,、包餃子視頻,、包餃子步驟圖
材料準(zhǔn)備：各色粘土、塑料刀（或食用面團(tuán),、餡料）
教師播放視頻動(dòng)畫(huà)《冬至》，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗,，引出餃子主題,。
――熊貓奇奇他們?cè)谧鍪裁词虑椋慷炼汲允裁矗?/p>
――你喜歡吃餃子嗎,？
――你知道冬至為什么要吃餃子呢？
小結(jié)：冬至那天,，一家人一起包餃子或湯圓,，邊吃邊聊天,，很是幸福,。所以，餃子,、湯圓就代表團(tuán)圓,，代表著對(duì)家人和客人的祝福。
出示小伙伴做餃子的圖片,，引起幼兒做餃子的興趣,。
出示一個(gè)制作好的餃子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并論,。
――餃子是什么樣的？
――你們?cè)诩依锇^(guò)餃子嗎,？餃子要怎么包呢？
播放視頻《包餃子》,，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟,。
出示包餃子分步驟圖,，鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子,。
1,、制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥,，兩只小手搓一搓,，搓成圓球,；再用手掌把圓球壓薄,，壓成圓圓片。
2,、制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥,，切碎或團(tuán)圓,。
3,、包餃子：用皮包住餡,，用大拇指和食指把兩邊捏在一起,，一個(gè)餃子就做好啦。
鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子,，教師巡回觀察,，給予指導(dǎo),。
鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品。
――你的餃子是什么形狀的,？它有什么特別的地方?
――你的餃子是什么餡的？
區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)投放做餃子的材料,，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。
家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,，體會(huì)冬至的溫馨氣氛,。
