時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
民辦學校工作總結和計劃篇1
一,、指導思想：
全面貫徹國家,、省,、縣《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，以創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展示范縣為主線,，按照布局調整科學化,、師資配備均衡化、基礎設施標準化,、教育質量一體化目標要求,，堅持均衡辦學，面向全體學生,，促進教育公平,，著力提升教師的道德素質和業(yè)務水平，提高教育質量,，辦真教育,，真辦教育，不斷豐富理想黃梅教育的內涵,。
二,、工作目標和任務
(一)學前教育：抓好兒童早期教育，3—6周歲幼兒入園率達到90%以上,。加強幼兒園的管理,，特別是抓好幼兒安全管理，加強檢查與督辦,，進一步規(guī)范民辦幼兒園教育,，提高整體辦園水平。
(二)義務教育：加強普及程度工作,，嚴格控制學生流失,。小學適齡兒童入學率為100%，初中適齡少年入學率達95%以上,。在校學生年輟學率初中,、小學分別控制在3%和1%以內，15周歲人口中初等義務教育完成率達98%,，7—15周歲殘疾兒童,、少年入學率達80%以上，小學畢業(yè)率達98%以上，初中畢業(yè)率達95%以上,。
(三)教育教學：繼續(xù)深入開展“課內比教學,、課外訪萬家”活動，堅持全面開課,，積極開展校本教研,，大力推行教學改革，全面推廣和應用新課標,、新課改,、新教材。在教師中積極開展“四優(yōu)”評選活動,。中考120人進一中分數(shù)線,。力爭兩所初中都獲得“優(yōu)秀獎”或“特別優(yōu)秀獎”。完成中職招生任務,。
(四)教師隊伍建設：加強中小學校長隊伍建設,，推進中小學校長選拔任用制度,，加強校長培訓工作;加強干部作風建設,，防腐倡廉，防微杜漸;全面推行教職工聘任制度,，深化和鞏固教師分流工作,，調整優(yōu)化教職工隊伍結構;繼續(xù)加強中小學教師繼續(xù)教育培訓工作，實施“名師工程”,，建立骨干教師資源庫,。注重加強師德檔案建設，并發(fā)揮其應有的作用,。
(五)書香校園建設：以打造學習型組織,、學習型隊伍為目標，大力創(chuàng)辦書香校園,，形成讀書的良好風氣,。
(六)黨組織建設及領導班子建設：以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用,，提高學校領導班子防腐倡廉能力,，進一步使班子有凝集力、團結力和戰(zhàn)斗力,。
(七)教育技術裝備：“班班通”工程建設全面達標,。充分發(fā)揮功能室作用，提高功能室使用效率,，使功能室真正服務于有效課堂,。應用和維護好現(xiàn)有遠程教育設備，發(fā)揮其應有的作用。
(八)安全維穩(wěn)：狠抓安全教育與制度落實,，強化安全措施,，消除一切不安全隱患，確保無重大校園安全事故發(fā)生,。
民辦學校工作總結和計劃篇2
一,、德育工作內容
以德育工作的法律、法規(guī)及《小學德育綱要》“三規(guī)”教育為主要依據(jù);以培養(yǎng)學生的良好習慣,、創(chuàng)新精神,、實踐能力、責任意識為重點;以教會學生做人為根本歸宿;以班主任工作評價,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,、特色班集體，爭當優(yōu)秀小學生為主要措施,。構建和諧校園,，實現(xiàn)德育目標主體化;德育形式多樣化;德育內容具體化;德育方法高效化。
二,、德育工作的思路：
1,、建設一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質較高的德育隊伍,。
2,、貫穿一個主旋律：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長,，全面實施素質教育,。
3、強化一項工作：加強對學生日常規(guī)范教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，促進優(yōu)良校風的形成。
4,、建立一片基地：充分挖掘本地的德育資源,，建好德育基地，開展社區(qū)活動,。
5,、開展一系列活動：即班隊活動，科技,、文體活動,，社會實踐活動等。
6,、營造一個環(huán)境：加強校園環(huán)境建設和文化建設,，優(yōu)化育人環(huán)境,。
7、樹立一批典型：評選優(yōu)秀班集體,，優(yōu)秀班主任,、班隊干部和學生。
三,、主要工作及措施
(一)加強德育隊伍建設,，拓寬德育思路，增強德育工作的針對性,。
1,、定期研究德育工作，對學校德育工作進行檢查,、督查,、評估;審核德育工作計劃及總結。
2,、規(guī)范德育工作檔案材料,，迎接校內外各項工作檢查。
3,、繼續(xù)實行班主任例會制度,，總結工作、組織學習,、進行多種形式的交流活動,。
4,、繼續(xù)完善班主任工作考核,，做到科學評價，公正公開,。
5,、開展班主任工作計劃及班主任論文、案例交流活動,。
6,、期末評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任,。
(二)狠抓班風建設,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
1,、建立,、完善德育評價制度，發(fā)揮評價的激勵,、導向功能,，促進班風,、校風的形成。
2,、每日對各班的常規(guī)管理工作進行檢查,、評比。根據(jù)檢查,、評比,，確定評價等級。
3,、爭創(chuàng)特色班集體,。每班根據(jù)班級實際情況于學期初制定計劃，班集體在某一方面成績突出者,，學校在學期末進行表彰,。
4、每月底檢查班隊會質量,，做到專時專用,，單周上班會，雙周上隊會,。班,、隊會要有備課筆記(備在班主任手冊上)。
(三)加強學生的思想教育,，開展豐富多彩的教育活動,。
1、充分利用廣播,、板報,、校會、班隊會,、國旗下講話等形式對學生進行法制教育,。使學生做到學法、知法,、懂法,、守法。
2,、開展“五個一”活動,，廣泛開展思想道德教育實踐活動。
3,、對學生進行環(huán)境知識教育,。
4、開展讀書教育活動,，組織學生參加征文比賽,。
(四)優(yōu)化育人環(huán)境,，營造良好的育人氛圍。
1,、加大廣播,、板報、櫥窗,、宣傳力度,，充分發(fā)揮宣傳陣地的教育作用。
2,、各班黑板報開設“學習的榜樣”專欄,。專欄內展出典型學生事跡，樹立身邊的學習樣板,。
3,、深入細致地做好對學生的心理咨詢工作。
(五)加強班級文化建設,，營造良好的育人氛圍,。
1、各班每月更換一次板報,。
2,、加強校園的環(huán)境建設，堅持晨掃,、晚掃,、平時保潔制度，做到日查,、周評,。
(六)加強課外教育，培養(yǎng)特長學生,。
1,、繼續(xù)抓好學生鼓號隊,、腰鼓隊等校隊活動,。
2、加強各種校運動隊集訓力度,，提高訓練質量,，保證訓練時間，力爭在各類比賽中取得好成績,。
(七)加強“三結合”教育,，形成學校、社會,、家庭三位一體的立體育人網(wǎng)絡,。
1,、協(xié)助學校定期召開家長會，舉辦家教知識講座,，向家長發(fā)放家教宣傳材料,，舉辦家教征文活動。
2,、請優(yōu)秀家長介紹教子經(jīng)驗,，開展評選好家長活動。
3,、做好家訪工作,。做好家訪記錄。
四,、各月安排：
九月：
1,、研究制定學校德育工作計劃、國旗下講話,、班主任工作安排,。
2、各班制定班主任工作計劃,。
3,、校園文化知識櫥窗布置。
4,、主題板報月評比,，主題：老師，您辛苦了或祖國在我心中,。
5,、各班開展“愛我校園，愛我班級”主題班隊活動,。
6,、召開班主任會議，加強學生的“養(yǎng)成教育”,。
十月：
1,、班級板報月評比。
2,、“四好學生”征文活動,。
3、校園文化知識櫥窗布置(書畫展),。
4,、普法知識講座(中年級)。
5,、月底“保護環(huán)境,，人人有責”主題板報,。
6、各班常規(guī),、健康,、法制教育主題班隊活動。
十一月：
1,、班級板報月評比,。
2、校園文化知識櫥窗布置,。
3,、期中階段班主任工作檢查。
4,、各班常規(guī),、健康、法制教育主題班隊活動,。
十二月：
1,、班級板報月評比。
2,、校園文化知識櫥窗布置,。
3、各班常規(guī),、健康,、法制教育主題班隊活動。
4,、總結班級工作,，書寫好班主任工作總結于班主任手冊上或上傳于各自的博客上。
5,、期末階段班主任工作檢查,。
6、學生暑假生活安排與安全教育和各項常規(guī)教育,。
民辦學校工作總結和計劃篇3
一,、指導思想
緊緊圍繞教育局20__年工作要點，以提高師生員工尊嚴感,、成就感和幸福感為追求,，以“空談誤校，實干興教”為抓手,，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質教育,，全面提高教育質量,，繼續(xù)深化“課內比教學,、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研,、傳統(tǒng)體藝,、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學,、教師幸福,、家長滿意的有一定特色的學校。
二,、工作目標
1,、貫徹落實黨的教育教學方針、路線,，把十_大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容,，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處,。
2,、特色德育工作：實現(xiàn)“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標,。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典,、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果,。
3,、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍,、班主任隊伍和后勤隊伍的建設,，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質和教學專業(yè)水平,。
4,、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內比教學”活動，提高課堂教學效率,，加強校本研修,，創(chuàng)新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色,。
5,、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設，保證學生飲食安全,。搞好各種疾病,、傳染病的預防、檢查、控制工作,，確保學生衛(wèi)生安全,。
6、安全工作：突出校園安全重點工作,，把師生安全時刻放在首位,，確保不出現(xiàn)任何安全責任事故。
7,、學籍管理：加強學籍管理,，嚴格招生秩序，控制學前班,、教學班的班級容量,，逐步實現(xiàn)小班制。
三,、主要工作措施
(一)全面搭建培訓平臺,，切實提高隊伍素質
1、強化師德師風建設,。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動,，加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規(guī),，嚴禁教師從事各種形式的有償家教,，嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織,、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班,，嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等,。
2,、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓,、管理,，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓,、同伴互助,、網(wǎng)絡培訓等策略，為班主任的專業(yè)化建設提供交流平臺,。繼續(xù)實施班主任坐班制,，深入班級，全方位管理班級事務,。
(二)開展德育實踐活動,，形成活動育人特色
1,、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設,，突出抓好學生習慣養(yǎng)成,、文明禮儀,、愛國主義,、公民道德、中華傳統(tǒng)美德,、國防,、法制和心理健康等教育。
2,、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動,。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式,，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練,。
3、開展安全法紀教育實踐活動,。充分利用升旗,、晨會、班隊活動,、講座等途徑進行安全法紀教育,，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4,、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動,。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪,、“指導式”家訪,、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪,、“獻計式”家訪,、“探究式”家訪，促進學生健康成長,。
5,、將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系,，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育,，加強貧困生、學困生,、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理,，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。
(三)加強教學過程管理，提高課堂教學效率
1,、夯實教學常規(guī)管理,。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度,。
2,、優(yōu)化素質教育課堂。深化“課內比教學”工作,，加強有效課堂研究,，優(yōu)化教學、學習和評價方式,，提高學生自主,、合作、探究學習的能力,，創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂,。
3、加強教學常規(guī)管理,。加強教學常規(guī)管理,，嚴格執(zhí)行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查,、檢查和通報,，每個月組織1次常規(guī)專項檢查，加強對教學動態(tài)過程的管理,。
4,、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經(jīng)典誦讀演講比賽,、作文比賽,、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評,、數(shù)學競賽,、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺,，促進學生綜合素質的全面提高,。
(四)深化學科課題研究，形成校本教研特色
1,、加強對教科研工作的領導,。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導,，加強對教科研工作的管理,、考核,，力爭讓教科研工作落到實處。
2,、明確研究重點,。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合“課內比教學”活動,，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索,。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告,、案例的評選活動,，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣,，享受到成果,，爭做研究型教師。
3,、加強課題研究,。學校對已立項研究的課題，加強指導,，督促按計劃開展課題研究工作,，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進,，用課題研究推動課堂教學,，促進課堂效率的提高。
(五)加強校園綜合治理,，爭創(chuàng)平安校園
1,、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動,。對學校校舍,、體育設施、水電設施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),，及時排除學校各種安全隱患,。
2、開展消防安全,、預防地震等安全演練活動,。采取多種形式，開展交通安全,、食品安全,、消防安全、用電安全,、校園活動安全,、預防傳染病,、防溺水安全、家庭生活安全,、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3,、加強對學校食堂的管理,。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關于食品衛(wèi)生,、安全專題會議,，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故,。
