在孩子成長的過程中,，家庭教育一向是非常重要的因素。創(chuàng)建有利于孩子成長的家庭心理環(huán)境，也有利于孩子的學(xué)習(xí)和生活,。以下是小編為大家整理的關(guān)于孩子的教育感悟作文,，供大家參考,，希望大家能夠喜歡,。

關(guān)于孩子的教育感悟范文

家庭作為社會教育的一個基本場所,，它的作用是不容忽視的，尤其是對即將形成自己人生觀,、價值觀的孩子,，家庭教育就顯得尤為重要。家長應(yīng)該充分利用家庭的各種環(huán)境——物質(zhì)環(huán)境,、文化環(huán)境,、心理環(huán)境、人際環(huán)境等對孩子進(jìn)行潛移默化的教育,，使孩子幼小的心靈受到正確的熏陶,。

家庭的物質(zhì)環(huán)境包家庭經(jīng)濟(jì)狀況，衣,、食,、住、行的條件等,。它們的優(yōu)劣會在一定程度上影響子女的人格發(fā)展,。孩子對外界環(huán)境尤其是對家庭環(huán)境，反應(yīng)更敏感,、更直接,、更具體。過去,，人們常說,，“龍生龍，鳳生鳳,，老鼠生兒打地洞”,，說的就是家庭環(huán)境的影響作用。比如說經(jīng)濟(jì)狀況,，一般來說,，收入高的家庭的子女語言、適應(yīng)能力和智力發(fā)育會優(yōu)于收入低的家庭,，因為收入從一定程度上決定了家庭的社會參與度和能提供給孩子的學(xué)習(xí)條件;還有父母的職業(yè)和文化程度也是構(gòu)成家庭智力環(huán)境的基本因素,，對孩子智力發(fā)育起著不可忽視的作用;住房條件也會對孩子造成一定的影響，住房的整潔清潔和文化氣息會對孩子的人格發(fā)展造成影響,，整潔有條理的環(huán)境會給人以美感,，它不僅使孩子感覺心情愉悅，同時還有利于他們從小養(yǎng)成文明的舉止與良好的習(xí)慣,。相反,，污濁雜亂的環(huán)境，不僅會使孩子心情煩躁,、抑郁,，而且也容易養(yǎng)成松懈,、懶惰的不良習(xí)慣。良好的住房條件可以為子女提供安靜明亮的學(xué)習(xí)場所,，為子女學(xué)習(xí)提供了有利因素,，有利于培養(yǎng)子女健全的人格。

雖然物質(zhì)環(huán)境與孩子的教育緊密相關(guān),，但個更重要的孩子的精神環(huán)境,，如果有一個良好的精神環(huán)境，那些父母不識字,、收入低的家庭,，也能培養(yǎng)出高素質(zhì)的孩子。家庭心理環(huán)境是由家庭成員的精神生活內(nèi)容構(gòu)成的,。家庭物質(zhì)條件好，并不等于心理環(huán)境好,，從某種意義上講,，家庭心理環(huán)境對孩子具有更大的影響作用。家庭心理環(huán)境是由多種因素構(gòu)成的,。例如,，家長的性格、興趣,、才能以及情緒狀態(tài)等,，時刻表現(xiàn)在家庭生活中，影響著家庭心理環(huán)境,，對孩子起著潛移默化的作用,。人人都需要健康的家庭心理環(huán)境，而孩子對家庭心理環(huán)境的感受和需要,，往往比成人更加迫切,。

創(chuàng)造有利于孩子成長和成才的家庭心理環(huán)境，人民大學(xué)附屬中學(xué)第九任校長,，特級教師劉彭芝在一次講座中,，曾經(jīng)提出十條對家長的建議：

1.孩子在場，父母不要吵架,，這很簡單,，但是您做得到嗎?

2.對每個孩子都要給予同樣的愛。現(xiàn)在這個好辦,，一家就一個孩子,。可是實際上你所見到的孩子不見得就是一個,。也就是說你帶著你的孩子出去以后,，旁邊又有別的孩子,，你對你的孩子什么樣，對別的孩子什么樣,，本身這也是一個教育,。

3.父母之間互相謙讓、相互諒解,。

4.任何時候父母都不要對孩子撒謊,。但這點很難，這就要仔細(xì)的思考,、推敲,，而不要隨便順口就亂說。

5.父母與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系,。

6.孩子的朋友來做客時,，父母要表示歡迎。這個也很不容易,，我覺得可能有比較寬容的,，而且家長有教育理念的，孩子來了就歡迎,，把他當(dāng)做客人,。也有的家長自己忙得不行，而且特別愛干凈,、愛安靜的,，來個孩子就不歡迎，你要是不歡迎,，你的孩子也不能上別人家里去,，就缺少了交朋友、與同伴溝通的機(jī)會,。所以這件事情總結(jié)起來容易,，做起來并不見得容易。

7.對孩子提出的問題,，父母要盡量給予答復(fù),。

8.在孩子的朋友面前，父母不要講孩子的過錯,。這點也很不容易,。

9.注意觀察表揚(yáng)孩子的優(yōu)點，不要過分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點,。

10.對孩子的愛要穩(wěn)定,，不要動不動就大發(fā)脾氣。

家是孩子接觸最多的地方,，是培養(yǎng)孩子心理健康的基地,。因此,，在家庭中，家長應(yīng)該重視孩子健康心理的塑造,，力爭使孩子的智力與心理同步發(fā)展,，避免重智力輕心理的家庭教育，以免使孩子的心理素質(zhì)造成先天不足,。如果教育方法不當(dāng),，比如父母溺愛或粗暴打罵，家長本人性格不穩(wěn)定,，家庭不和睦,，將會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不同程度的心理偏異。

一個家庭的心理環(huán)境如何,，還取決于家長教育能力的高低和對子女的態(tài)度,。如果父母教育能力較高，就會及時發(fā)現(xiàn)問題并處理好,。如果家長有健全的品格,，爽朗、樂觀,、豁達(dá)，那么這個家庭往往充滿歡樂;如果家長對生活充滿熱愛,，興趣廣泛,，勤于學(xué)習(xí)和鉆研，那么這個家庭定會充滿濃厚的學(xué)習(xí)氣氛;如果家長有音樂,、美術(shù)方面的才能,，那么這個家庭則會充滿藝術(shù)的氣息。無疑,，這些對塑造孩子的個性是十分重要的,。

現(xiàn)代社會的復(fù)雜現(xiàn)象、激烈的競爭,、縱橫交錯的人際關(guān)系,，對人們的心理承受能力提出了越來越高的要求。我們必須使心理承受能力的增長高于社會發(fā)展對它的要求,，才有可能避免心理疾病的產(chǎn)生,，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。家長應(yīng)當(dāng)根據(jù)時代和孩子年齡特點,，創(chuàng)造良好的家庭心理環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好的個性，發(fā)展他們的智能,。讓孩子在民主,、平等的家庭環(huán)境中,，形成健全的人格。

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