無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

初中學校面試自我介紹篇一

我是來自x中學的(職稱),。

從事教育職業(yè)已經(jīng)13個年頭了,。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸,，另一方面感到無限感慨,，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信,，今天,，我勇敢地走上競聘演講臺，積極參與學校校長的競聘,。

下面,，我簡單的介紹一下自己,，讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。

我今年33歲,，中學二級教師,。?年前，我從畢業(yè)后邁向神圣的講壇,。從此,，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的20xx年中,，我擔任過,。憑借著虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識和雷厲風行,、求真務實的工作作風,，我以實力贏得了大家的認可。今天之所以走到講臺上參加 中學校長的競聘,，除了我深深愛著教育事業(yè)之外,，還源于以下幾點優(yōu)勢：

一是我具有先進的辦學思想。我認為,，辦學思想是一名校長的教育理念,、信仰、價值觀在學校工作中的體現(xiàn),，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題,，而是在實踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀、策略和韜略,。在教學管理過程中,，我不斷學習，堅持與時俱進,，善于把當前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學思想與實踐,，這為下步工作打下了基礎(chǔ)。

二是我具有專業(yè)扎實的理論知識,。我畢業(yè)于,。多年的不間斷學習和工作實踐，使我積累了豐富的教學理論知識,，對教育學,、心理學、教育教學管理理論都有了較為深入的認知,。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識和技能,，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗。我于92年參加工作,，雖然我今年才33歲,，但我有20xx年的教齡，20xx年的工作經(jīng)歷,，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗,。有人說，經(jīng)歷是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,。

當然，我也更清楚,，成績也好,，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來,。

如果領(lǐng)導們信任我，讓我走上xx中學校長的領(lǐng)導崗位,，我將努力做到以下幾點：

第一,，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說：“校長是一個學校的靈魂”,。這實際上是突出校長的魅力對管理好學校的重要作用,。我認為，一個好校長必須是一個政治過硬,、道德高尚的賢者;一個樂學好問、知識淵博的智者;一個多謀善斷,、講究藝術(shù)的能者;一個胸懷坦蕩,、心中有愛的仁者。為此我將做到四點：首先要講奉獻,。我將摒棄官位意識,，增強干事業(yè)的責任感;淡化管束意識，增強服務師生的熱情;拋開功利意識,，提倡腳踏實地的作風,。謀事不謀人，廉潔奉公,，率先垂范,。其次要講學習。要善于取人之長,，補己之短,，借他山之石以攻玉,。要多做看、查,、聽,、訪工作，勇于自我否定,，使決策達到最優(yōu)化,。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想,，營造正確的輿論來引導教師奮發(fā)圖強,，根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開展工作,。第四要講人和,。對人有信任感、期望感,、同情心,、寬容心，要相信人,、鼓勵人,、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理,，創(chuàng)造條件為教職工謀福利,。

第二，改變學習理念與教學行為,。如今,，我國教育改革的力度較大，特別是對農(nóng)村中學來說,，面對新課改要求,，我們應該明確教與學的定位。課程改革對人的個性發(fā)展的關(guān)注,，對創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的要求,，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導學生的學習理念，使教師的工作適應越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要,，適應新課程改革發(fā)展的需要,。

第三，促成師生合力,，提高教學質(zhì)量,。“家和萬事興?！敝挥谐浞执_立每位教職工的主人翁地位,，心往一處想，汗往一處流,，才能體現(xiàn)大家的智慧,，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用,。對教師,，要在生活上關(guān)心，在工作上支持,，在政治上培養(yǎng),。樹立教職工的質(zhì)量意識、責任意識和憂患意識,，使得“校興我榮,，校衰我恥”的觀念深入人心。對學生,，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學習環(huán)境和條件,，激發(fā)他們認真學習的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。同時,，我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果,，提高教育教學科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強教育的創(chuàng)新能力。

第四,，做好學校教科研工作,，為我校快速發(fā)展保駕護航,。針對農(nóng)村學校教科研力量不足,，水平相對落后的實際，我認為,，擺脫農(nóng)村教育危機的出路在教改。我上任后,，將以教師為主體,，有教學行政人員、校長,、教學群體,、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認識進行活動，并且對學校教科研直接領(lǐng)導,，積極組織開展校本研究,。

歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待,。我年富力強,，有激情，有膽識,，有思想,，有韌勁，更有一顆上進心,。如果競聘成功,，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導,、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托,，不辱使命,，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終身!

謝謝大家!

初中學校面試自我介紹篇二

尊敬的各位領(lǐng)導和親愛的老師們：

大家好!

此時此刻,，站在你們面前向你們匯報思想,、聆聽教誨的是來自x中學的老師，漢族,，本科學歷,，中共黨員，中學高級教師,。1989年參加工作,，先后在中心校、x中學工作,，曾擔任教研員,、教導副主任、教導主任職務,，現(xiàn)任x中學副校長,。今天，我很激動,，因為這里有培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導,，有昔日我最親密的戰(zhàn)友、親愛的老師,，在我內(nèi)心深處,，充滿了難以言表的感激之情,，感謝組織給我提供了這次展示的機會，感謝在座的老師們對我的一路關(guān)懷呵護,。

x中學這塊沃土人杰地靈,，文化底蘊深，人文氛圍濃,，這里曾留下了很多讓我終身難忘的故事,。辦公室里，我曾陪著你們思考學校的出路,，謀劃學校的發(fā)展;課堂上,，我曾陪著你們共同聽課，研究教法,，切磋教藝;籃球場上,，我們并肩拼搏，體味共有的樂趣;操場邊,，我們一起親密交談,，破解學生控流、教育科研等難題,。這里的一草一木至今都還深深地留在我的記憶中,。這里，我有著深厚的感情,。

x中學的發(fā)展一年一個新臺階,，特別是近些年來，教育教學質(zhì)量逐年攀升,，辦學水平大幅度提高,，在全縣享有盛譽，開創(chuàng)了一條山區(qū)教育特色之路,。這些輝煌成績的取得,，主要源于這里有一位好班長、有一個好團隊,、有一群好老師,。領(lǐng)導和藹可親，勤勉務實,，始終牽掛著學校的發(fā)展,，對事業(yè)有熱心，對師生有愛心,，對工作有信心,，憑借自己的人格魅力帶領(lǐng)著學校前進。這里的老師淳樸厚道,，愛崗敬業(yè),，情系學生，魂系教育,，你們立足課堂,，刻苦鉆研，你們不僅是教學能手,，也是教育行家,。

尊敬的領(lǐng)導，親愛的朋友們,，我作為一名普通的教育工作者,，為輝煌深感驕傲，作為一x人,，我倍感自豪和激動,。今天，如果你們把信任的目光投向我,，我將殫精竭慮,，以黨的xx屆三中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)依法行政,、依法治校,、依法治教，繼續(xù)堅持以人為本,，創(chuàng)建和諧氛圍,，在縣教育局的統(tǒng)領(lǐng)下，采用“金字塔”的管理模式,，以創(chuàng)新為出發(fā)點,，以特色為發(fā)展目標，抓好三件事,。

一,、力抓兩支隊伍建設(shè)，夯實金字塔塔基,。

俗話說：“火車跑得快全靠車頭帶”,，一個學校辦學的好壞很大程度上取決于領(lǐng)導班子，因此抓好班子建設(shè)非常重要,。在班子建設(shè)中,，我會以身作則，率先垂范,，營造和諧氛圍,，凝成一套想干事、能干事,、干成事的班子;團結(jié)寫作,，優(yōu)勢互補的班子;以情感管理學校,，用人格魅力感染教師的班子;事事想學校、個個為教師的班子;以教師利益為重,，以學校發(fā)展為重,，真心誠意為師生服好務，為學校發(fā)展服好務,。

百年大計,，教育為本，教育大計,，教師為本,。教師是學校發(fā)展的主心骨，是學校走向再輝煌的主力軍,，學校將會不遺余力地抓好教師隊伍建設(shè),，建立一支穩(wěn)定的、師德高尚的,、充滿活力的教師隊伍,。學校提供經(jīng)費保障，滿足你們參加業(yè)務進修的需要,，滿足你們參加各類教學教研活動的需要,。讓大家第一步做合格教師;第二步做骨干教師;第三步做知名教師。并組織人員加大宣傳力度,，把你們的先進經(jīng)驗和先進事跡傳揚出去,，提高大家的社會地位。同時,，在國家政策允許的情況下,，在學校資金允許的情況下，不斷提高教職工的待遇,，盡最大努力滿足大家合理的需要,。

二、全面抓好學校管理,，筑牢金字塔塔體,。

管理就是效益，管理中堅持以人為本,，以校為本,，以愛為本，以教為本,，重點在細節(jié)管理,、科學管理、過程管理上下功夫,，切實抓好校園環(huán)境整治,、德育管理,、教學管理、后勤管理,、工會管理等教育教學常規(guī)工作,，牢固樹立“責任重于泰山，安全穩(wěn)定為先”的意識,，緊緊扭住教學管理這個核心，全力打造質(zhì)量品牌,，以過硬的質(zhì)量贏得良好的信譽;以良好的信譽吸引充足的生源;以充足的生源保證豐富的財源;以豐富的財源推動學校的發(fā)展,。我相信，只要我們一步一個腳印,，學校管理就會井然有序,，學校發(fā)展就會出現(xiàn)生機勃勃的局面。

三,、創(chuàng)新觀念抓特色,，豎好金字塔塔尖。

素質(zhì)教育是肥沃的土壤,，特色學校是艷麗的花朵,。有特色，學校就會有生命力;有特色,，學校就會上檔次,。根據(jù)學校實際，全面創(chuàng)新觀念,，積極開拓進取,，打造特色隊伍，全體動員,，共同努力,，逐步形成人文教育特色和相應的辦學特色，實現(xiàn)以下目標,。

1,、管理目標：建立完善全面、公平,、合理的規(guī)章制度,，體現(xiàn)以人為本的理念，充分調(diào)動教師積極性,，激發(fā)廣大師生積極向上,，充分體現(xiàn)對師生的人文關(guān)懷。

2,、環(huán)境目標：通過校園環(huán)境的三化(美化,、凈化,、亮化)、教學設(shè)施的完善,、校園文化的建設(shè),，精心營造和諧的人文環(huán)境。

3,、教師發(fā)展目標：通過開展師德建設(shè),、教師專業(yè)成長和名師培養(yǎng)等工程，通過校本教研,、校本培訓,、教育科研等途徑，全面提升教師人文素養(yǎng),，培養(yǎng)一支適合桃花中學需要與發(fā)展的教師隊伍,。

4、課程建設(shè)目標：全面落實國家課程計劃,，積極開發(fā)校本課程,，多角度多形式為學生搭建成功的舞臺，讓學生養(yǎng)成終身學習的習慣,，讓學生學會學習,，學會生活，學會做人,。

5,、學生成長目標：通過人文教育的實施，讓每一個學生成為人格健全,、心理健康

體魄建壯,、品行端正和有道德,、有文化,、有理想,、有紀律的優(yōu)秀中學生。

6,、近期目標：創(chuàng)建縣級示范學校,。

尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師們,，一位美國企業(yè)家說：“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心,，沒有什么比成功更令人渴望”。所以,，我渴望大家給我一個機會,，我定會還大家一個驚喜。當然，如果沒有成功,，我也不會因一時之失落而自墜其身,，會一如既往地戰(zhàn)斗在自己的崗位上，默默的抒寫自己的教育人生,。

最后,，請允許我邀請在座的各位領(lǐng)導和全體老師，用最真誠,、最熱烈的掌聲,，為x中學的發(fā)展加油!

謝謝大家!

初中學校面試自我介紹篇三

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委,，大家好!

感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競聘中學校長的機會,。

我叫李敬東，今年38歲,，是中共黨員。1989年于曲阜師范大學中文系?？飘厴I(yè),。曾先后任十五中學語文教師、班主任,、教研組長,，十四中學辦公室副主任、教導處主任?，F(xiàn)任十四中學業(yè)務校長,。

同 在座的很多同志一樣，當年考入師范院校時,，社會上有不少人說是走對了路,、進錯了門。但我一直認為,，教育是開啟民智的鑰匙,，社會進步的動力，教育天地廣闊,， 大有作為,。特別是在中區(qū)教育這塊肥沃的土地上。在各級領(lǐng)導,、前輩和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下,，我有一名教壇新兵逐漸成長和成熟起來，政治思想和業(yè)務教學及 管理水平也不斷提高：先后被評為區(qū)教學先進個人,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀青少年教育工作者，兩屆市骨干教師,。參加工作十七年,，獲得近十次年度考核優(yōu) 秀。

這次競聘讓談一下任職優(yōu)勢,，與其它優(yōu)秀的同志相比,，我沒有什么優(yōu)勢，下面我只是把自己的特點或特長向各位領(lǐng)導匯報一下,。

第一,，具有較為豐富的工作經(jīng)歷。從基層語文教師,、班主任,、教研組長到辦公室副主任、教導處主任,、業(yè)務校長,，十幾年來扎扎實實，一步一個腳印,，學習,、積累了不少教學和管理經(jīng)驗，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力,。

第二,，具有較強的業(yè)務能力。教學成績優(yōu)秀;走上管理崗位后,，在學校黨支部的帶領(lǐng)下,，團結(jié)廣大教師，成功創(chuàng)建市級規(guī)范化學校,、市電化教育示范學校,，市遵紀守法光榮校等，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,，為十四中學的發(fā)展與崛起盡了自己的微薄之力,。

第三，具有較強的科研,、創(chuàng)新能力,。參與多項省、市級教改實驗,，主持兩項市級教改課題,，均取得良好效果。

第 四,，具有較強的寫作能力,。中文專業(yè)畢業(yè)打下了較扎實的文字功底,，《語文教學、活起來》等十多篇學科教學論文以及《改革,、崛起中的十四中學》,、《科學管理是 立校之本，教學研究是興校之路》等10多篇宣傳學校,、介紹管理經(jīng)驗的文章在各級報刊上發(fā)表;另有《紅燭頌》,、《平凡的英雄》等詩歌都曾發(fā)表并參加多次演 出;一度承擔了學校的計劃、總結(jié),、宣傳匯報的所有文字材料,，還多次為教育局及區(qū)里的文藝演出撰寫腳本。

第五,，我還具有一顆獻身教育事業(yè)的赤誠之心,，一副年輕、健康的體魄,，一腔飽滿的工作熱情,、一股在工作上永不退縮的堅韌斗志!

如果這次競聘為中學校長，我會這樣開展工作：

一,、出思路：用先進的思想引領(lǐng)學校,。

蘇 霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導。因此我會首先認真學習新修訂的《義務教育法》,，貫徹黨的教育方針，用科學發(fā)展觀指導工作,，遵循教育規(guī)律,， 全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進課程改革的深入發(fā)展,。其次在前任校長的基礎(chǔ)上,，帶領(lǐng)大家確立學校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計劃,。

二,、抓班子———用共同的要求凝聚干部

毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后，干部是決定的因素,?！敝挥幸涣鞯陌嘧樱拍軒С鲆涣鞯年犖?，我們應該樹立這樣一種觀念：學校發(fā)展,，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則,，率先垂范;二是分工明確,、高效務實;三是團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補。

三,、帶隊伍---用崇高的目標激勵教師

民族振興,，教育為本;學校發(fā)展，教師為本,。要引領(lǐng)教師在成就學生的同時成就自己,，在成就事業(yè)的同時，使自己成功,。做到：①強調(diào)以人為本,，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學校發(fā)展的戰(zhàn)略任務來抓，樹立“培訓就是教師最大的福利”的觀念,。

②建設(shè)學習型組織,，為教師的發(fā)展、成功提供平臺,。

③建設(shè)學校文化,，豐富學校人文底蘊，營造師生共同的精神家園,，即：努力使大家做到學習著,、快樂著、工作著,、研究著,、辛苦著、幸福著,。

四,、 精管理---用優(yōu)秀的理念管理教育

基 于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學校的各項規(guī)章制度,，堅持依法治校,。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范,，管理的真諦在于激勵,，從這個角度出發(fā)，一是堅持以人為 本,，做到制度管理與人本管理相結(jié)合,，最大限度調(diào)動全體員工的積極性;二是堅持目標管理，做到目標管理與過程管理相結(jié)合;三是堅持管理育人,，把育人貫徹到管 理的始終,。

五、高效益---用高質(zhì)量的教育回報社會

辦人民滿意的教育是學校的責任,，是校長的責任,。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育,，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學生，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育,，而不僅僅是只注重分數(shù)的教育,。

六、嚴律己---用神圣的使命鞭策自己

校長的工作是一分沉甸甸的擔子,，一頭是家長的希望,，一頭是學生未來的幸福。作為一名稱職的校長：

一是要謙虛謹慎,、善于學習,，不但要學習理論法規(guī)，還要向他人學習,，特別是向在座的校長們學習,，學習你們的治校策略，學習你們的敬業(yè)精神,。

二是要廉潔自律,，做到校務公開、財務公開,、民主管理,。

三是要加強思想修養(yǎng)，使自己具有扎實的作風,，堅韌的品格,、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路,、識才的慧眼,、干事的氣魄。更重要的是要緊密團結(jié)在局黨委的正確領(lǐng)導下,，密切聯(lián)系群眾,，共同把工作做好,。

作為這次競聘的積極參與者,，不管結(jié)果如何，我都會正確對待,，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作,，恪盡職守。我的演講完畢,，謝謝大家!