每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

中秋節(jié)的活動心得 中秋節(jié)個人體會篇一

活動中，學(xué)校結(jié)合自身實際狀況,，利用校園廣播站,、宣傳欄、主題班會,、黑板報,、手抄報等形式，精心設(shè)計資料,，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化,。

各班級開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會,。個性是六年級很有創(chuàng)意?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行,，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗,、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,，采用比賽的形式?？茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多,。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地理解這節(jié)日的禮物,。品嘗著甜甜的月餅,，分享著節(jié)日的祝福。

與此同時,，各班還開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計,，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,，同學(xué)們小組間團結(jié)合作,，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風(fēng)俗習(xí)慣,、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋個性節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié),。節(jié)目中透過講中秋的故事,、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇,、送中秋的祝福等,，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的完美氛圍,。

除此之外,，各個班級透過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話,、吃月餅,、參加中華經(jīng)典誦讀、小品,、歌舞等活動,，讓同學(xué)們明白了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,，感受到了節(jié)日的溫暖。

總之,，透過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心,、自尊心和自豪感。

中秋節(jié)的活動心得 中秋節(jié)個人體會篇二

我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動,，以“中秋情濃意更濃”為主線,，全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征,，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化,，弘揚民族精神,，激發(fā)愛國熱情。現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一,、活動準(zhǔn)備充分

學(xué)校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗,、經(jīng)典詩詞并利用班晨會課對學(xué)生進行教育,，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國,、愛家鄉(xiāng)

二,、活動豐富多彩

1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動,。各班師生精心準(zhǔn)備,，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),，誦讀資料及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學(xué)們進一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心,。中秋節(jié)活動總結(jié)。

2,、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動,。班班支部，班班共唱節(jié)日歌,，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍,，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷,，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神,。

3,、開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信,，向父母匯報自己的學(xué)習(xí),、生活狀況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情,。

4,、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報評比,。全校學(xué)生透過網(wǎng)絡(luò)搜索,、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶,、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。

透過本次活動的開展,，同學(xué)們不僅僅了解到了更多的中秋節(jié)知識,、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

中秋節(jié)的活動心得 中秋節(jié)個人體會篇三

為弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園,，強力促進社會主義核心價值體系建設(shè)進校園,，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關(guān)精神,，在我城區(qū)小學(xué)中學(xué)校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下：

學(xué)校透過收集地方中秋習(xí)俗、經(jīng)典誦讀,、動手制做,、板報宣傳、中隊主題會,、中秋慰問,、品月餅、賞圓月等豐富資料的形式多樣活動方法,，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷,，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過好中秋節(jié)，體會,、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。

一、幫忙學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化

1,、學(xué)校透過布置學(xué)生自行了解的方法,，讓學(xué)生主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色,，為教室舉行“中秋知識”主題班會做準(zhǔn)備,。_實驗學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動,，為在“中秋知識共享,，傳遞中秋思念”主題班隊會做準(zhǔn)備，收到較好的成效,。

2,、進行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話。_西路學(xué)校,、_學(xué)校,、_小學(xué)等學(xué)校書記，利用升旗儀式活動進行主題講話,。

3、板報宣傳,，讓學(xué)生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識,。_西路學(xué)校政教處布置各班進行教室黑板報的制作，要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來由,，該校團支部還制作了一版專題板報;石柱嶺小學(xué)大隊部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報活動,，讓學(xué)生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節(jié)日文化。

二,、幫忙學(xué)生過好中秋節(jié)

1,、中秋節(jié)是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,，是一個以親情為主干線的節(jié)日,。石柱嶺小學(xué)透過給學(xué)生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式,，讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問候,。學(xué)生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話,、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息,、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式，給父母帶去了很多驚喜,。

2,、品月餅,、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要資料,。部分學(xué)校透過班會課,，開展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗,、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂,。例：_小學(xué)：開展“吃月餅，知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會課,。白沙小學(xué)開展“品月”中隊會，邀請與該校結(jié)對的區(qū)直機關(guān)青年志愿者們到會共慶佳節(jié),。蘇圩中學(xué)是農(nóng)村寄宿制學(xué)校,，由于第二天早上7點半按時上課，所以很多老師都提前回校,。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié),，增加教職工之間的交流，學(xué)?！芭e行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下,，由學(xué)校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘,，皓月之下的操場上,，茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂,，一邊品月餅賞月,，一邊交流中秋話題，在歡快的交談中,，到達拉近了同事間的距離,，增進了彼此間的感情，更有利于和諧校園建立,。_小學(xué)結(jié)合月亮美麗的傳說,，舉行“我心中的月亮”繪畫比賽。

3,、賞花燈也是中秋節(jié)的一個資料,。透過組織學(xué)生動手學(xué)做制花燈的活動，讓學(xué)生更有興趣參加花燈的觀賞,。_實驗學(xué)校組織五六年級的同學(xué)制作手工花燈,，學(xué)生興高采烈，一派節(jié)日的快樂氣氛;_小學(xué)作品展示在學(xué)校宣傳櫥窗里，成了校園里一道個性的風(fēng)景,，不時引來學(xué)生和父母的觀看,，也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

三,、幫忙學(xué)生體會,、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵

開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化,。部分學(xué)校開展講民俗故事,、經(jīng)典誦讀、演小品,、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路小學(xué)開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說,、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動,，大大地激發(fā)了學(xué)生對中秋節(jié)濃厚的興趣;_學(xué)校結(jié)合該校園文化建設(shè)“誦讀經(jīng)典，打造書香詩意校園”的亮點開展“誦古詩,，迎中秋”活動,，由語文老師帶領(lǐng)學(xué)生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描述中秋佳節(jié)的古詩句，進行大聲朗誦,。_小學(xué)開展“經(jīng)典古詩文”書法比賽,，以誦讀古詩文、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié),，還從各班選派10名學(xué)生參加校級統(tǒng)一進行的經(jīng)典古詩文書法比賽;福建路小學(xué)開展誦讀《讀唐詩》活動,，選派部分學(xué)生參加_月_日晚南寧市精神禮貌辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節(jié)日中秋——團圓慶佳節(jié)，經(jīng)典誦明月”晚會活動和_月_日下午參加由南寧市精神禮貌辦,、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日中秋——中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動,。

四,、教育學(xué)生尊老敬老

1、城區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時,，各校開展慰問退休教師活動,。_小學(xué)對該校的16名退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅,、水果等慰問品;新屋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅,、水果等節(jié)日慰問品,，向老教師致以節(jié)日的問候,，與他們聊聊家常,，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻計獻策,。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師,，一家一家地上門進行了慰問,。_學(xué)校組織學(xué)生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學(xué)安排了_月_日一天時間，對全體退休教師進行集中慰問;_西路學(xué)校,、南鄉(xiāng)小學(xué)、樂賢小學(xué)等等也分別對退休教師進行了慰問,。他們送去的不僅僅是物質(zhì)上的,，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體教職員工的關(guān)心,，使他們在精神上感受到群眾的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事,。

2,、城區(qū)政府四大班子及部門領(lǐng)導(dǎo)，在教師節(jié),、中秋節(jié)前夕,，慰問轄區(qū)三十九所小學(xué)中學(xué)教師、部分退休教師,，給全體教職工送上節(jié)日祝福,。

透過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展形式多樣的主題教育活動,，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，不僅僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感,。

中秋節(jié)的活動心得 中秋節(jié)個人體會篇四

一,、利用國旗下講話，認真開展宣傳教育

9月19日升旗儀式,，我校初三4班學(xué)生張佳玉作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講,，詳細介紹了中秋節(jié)的由來及紀(jì)念方式,，對學(xué)生進行了傳統(tǒng)文化的普及。隨后,，德育辦葉紅老師又對中秋節(jié)的慶?；顒幼隽搜a充，要求全體學(xué)生,，了解傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠流長的文化,。

9月27日升旗儀式,，初三3班學(xué)生王嬌以“我愛我的祖國”為主題，生動講述了我國各項建設(shè)中取得的輝煌成就,。并以梁啟超的《少年中國說》勉勵大家,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，回報祖國,。之后,，吳兵校長就國慶節(jié)做了專題發(fā)言，教育學(xué)生學(xué)會感恩,，珍惜這天的完美生活,，愛護校園內(nèi)的各項設(shè)施，以自己的實際行動感恩祖國,、回報社會,。

二、用心開展各類主題班會活動

1,、“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會活動

9月14日,，我校召開班主任會議，向每位班主任老師下發(fā)通知,，要求各班利用9月20日班會課時間開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會活動,，并透過《告家長書》的方式，請家長協(xié)助孩子,，共同收集中秋節(jié)相關(guān)資料,。9月20日下午第三節(jié)，全校15個班級以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會活動：猜謎語,、講故事、吟古詩,、唱歌,、吃月餅，使孩子們在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上,，感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓,、思念親人的情感,。

2、紀(jì)念“抗日戰(zhàn)爭勝利_周年”主題班會

9月27日下午第三節(jié)課,，初二各班,，按照學(xué)校要求，認真開展了,，紀(jì)念“抗日戰(zhàn)爭勝利_周年”主題班會，各班透過回顧抗戰(zhàn)血淚史,，了解了中華民族以前受到的屈辱,，感受到了中華兒女在應(yīng)對亡國危難時，表現(xiàn)出的英勇不屈,、舍生忘死的偉大精神,。

3、“學(xué)習(xí)上海,、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會活動

結(jié)合第_個國慶節(jié),，初三年級六個班利用27日班會課時間，開展了“學(xué)習(xí)上海,、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會活動,。活動中,，各班透過ppt展示了災(zāi)后重建都江堰城區(qū)及我校發(fā)生的巨大變化,，讓學(xué)生真切感受到上海的援建之恩。教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、懂得珍惜,，用自己的實際行動回報上海人民的深情厚誼，把祖國建設(shè)得更加強大,。

三,、認真開展“感恩、奮進”大家唱活動

為進一步激發(fā)學(xué)生感恩之情,，我校認真開展了感恩歌曲傳唱活動,。

首先，德育辦安排廣播室負責(zé)老師在網(wǎng)上下載《都江堰謝謝你》,、《重建輝煌》,、《四川歡迎你》、《四川依然美麗》,、《我祝愿》等歌曲,，分別刻錄了兩張光盤。廣播室利用午休及下午放學(xué)時間,，輪流播放以上歌曲,。

其次,，音樂老師利用音樂時間，教學(xué)生演唱《都江堰謝謝你》,、《重建輝煌》,、《四川歡迎你》、《四川依然美麗》和《我祝愿》等歌曲,。迄今為止,，絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)會唱四首感恩歌曲。

最后,，利用每周星期一的升旗儀式,，開展每周大合唱活動，由音樂老師指揮,，全體學(xué)生合唱一曲感恩歌曲,。