為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)班級(jí)策劃方案 教師節(jié)班會(huì)策劃案篇一

正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn),。”如果沒有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),，就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才,。由此可見,，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的,。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師,，在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望,，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長(zhǎng)著……

為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感,，組織這次“老師，托起太陽(yáng)的.人”主題活動(dòng),。

活動(dòng)安排：

1,、采訪老師，了解老師一天的工作,，寫好采訪稿,。

2、做一天小老師,，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記,。

3,、查找資料，了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,，記錄和摘抄,，并且寫出自己的體會(huì)和感想。

4,、查找名人尊師的故事,、尊師敬師名言警句等，摘抄,。

5,、了解“教師節(jié)”的由來(lái)。

6,、出“老師,，托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào)。

7,、組織主題畫,、手抄報(bào)展示活動(dòng)。

8,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,。

9,、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

10,、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表,。

11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候,，推薦幾種方式：

1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,；

2）自己制作一個(gè)賀卡，送給老師,；或到商店買一張賀卡,，悄悄放在老師的辦公桌上；

3）給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī),；

4）當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話,；

5）以全班同學(xué)的名義,，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花；

6）幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤(rùn)喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子,。

12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng),，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解,、尊敬、贊頌,，用文字表達(dá)出來(lái),。

13、“教師節(jié)”召開主題班隊(duì)會(huì),，慶祝老師的節(jié)日,。

教師節(jié)班級(jí)策劃方案 教師節(jié)班會(huì)策劃案篇二

活動(dòng)目的：

在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師,、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的節(jié)日祝福,！并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

活動(dòng)時(shí)間：

9月7日（周一）下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

初二（8）班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵,。

2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌挕?/p>

3,、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌,、繞口令,、舞蹈等節(jié)目。

4,、教室布置,、音樂(lè)、表演道具等,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、主持人宣布活動(dòng)開始。

2,、獻(xiàn)花祝福――老師,，您辛苦了。每位同學(xué)將自己制作的花朵獻(xiàn)給老師,，并給老師一個(gè)擁抱,、一聲祝福。（音樂(lè)《感恩的.心》）

3,、真情告白――老師,，我想對(duì)您說(shuō)。

a,、一名學(xué)生代表致辭,。詩(shī)歌朗誦或誦讀寫給老師的信（音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）。

b,、主持人選讀6―7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話（現(xiàn)場(chǎng)抽?。?/p>

4,、學(xué)生朗讀。

5,、班主任致辭,。

6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,。

教師節(jié)班級(jí)策劃方案 教師節(jié)班會(huì)策劃案篇三

微弱的燭光閃耀不滅,，辛勤的汗珠滴滴閃亮。是你們,，用無(wú)私與偉大培育了一代又一代的學(xué)子,。叢青澀到成熟，是你們,，見證了這個(gè)過(guò)程,。成長(zhǎng)的足跡，正因?yàn)橛辛四銈?，才更繽紛,。老師,，謝謝您們！

叢1985年確立每年9月10日為教師節(jié),，迄今為止已走過(guò)了36個(gè)年頭,，為了感謝老師的培育之恩，_學(xué)院學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向藝術(shù)學(xué)院的每位老師獻(xiàn)上我們的祝福,。

以給老師贈(zèng)送賀卡,，鮮花，盆栽等形式,，讓同學(xué)們感悟老師的'辛勤勞動(dòng),，回饋師恩，培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心,。同時(shí),，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。

20xx年x月x日

活動(dòng)主辦團(tuán)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨支部及所有入黨積極分子

19棟教學(xué)樓門口

（一）前期階段

1集思廣益,，商討送給老師們的禮物,，最后確定為賀卡，盆栽,，鮮花

2確定藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院老師人數(shù)

3安排成員們分工合作（買或自己制作的賀卡,，寫祝福語(yǔ)，買鮮花和盆栽,，并包裝）

活動(dòng)階段

于教師節(jié)當(dāng)天將已準(zhǔn)備好的禮物送給藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的每一位老師

（二）活動(dòng)后階段

由總主辦負(fù)責(zé)人結(jié)束活動(dòng),，并結(jié)言；請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,，老師代表感言

注意事項(xiàng)

（1）在活動(dòng)前要做好全部準(zhǔn)備,，確保活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始

（2）保證各個(gè)環(huán)節(jié)有序進(jìn)行

教師節(jié)班級(jí)策劃方案 教師節(jié)班會(huì)策劃案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié),。

2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感,。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

4,、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

5,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,，制成幻燈片，錄音《生日快樂(lè)》,。

2,、每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊,。

活動(dòng)過(guò)程

1,、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣,。

我們班有幾位老師,？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們xx班的.老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

2,、看幻燈片,，了解老師的勞動(dòng)。

看看老師們每天都在干什么呢,？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦,。

3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng),，怎么關(guān)心老師,。

吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等,。

4,、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會(huì)中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日,、

5、做長(zhǎng)壽面,，慶祝教師節(jié)。（教師巡回指導(dǎo)）

我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興,，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。老師過(guò)節(jié)了,，我們也慶祝慶祝好不好,？一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么,？（蛋糕,、長(zhǎng)壽面）我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好,？咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥归L(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng),，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的,。

教師節(jié)班級(jí)策劃方案 教師節(jié)班會(huì)策劃案篇五

活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,、熱愛老師的思想感情,。

2、拉近師生之間的距離,，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼,。

3、祝賀老師的節(jié)日,，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、選報(bào)節(jié)目,，編排聯(lián)歡會(huì)程序,，編寫主持人串詞；

2,、選擇主持人,，主持人背誦串詞；

3,、排練節(jié)目,，準(zhǔn)備道具；

4,、磁帶,、錄音機(jī)、多媒體等,；

5,、布置會(huì)場(chǎng)，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì),。

活動(dòng)過(guò)程：

（班會(huì)在晚上召開,，熄燈。音樂(lè)《燭光里的媽媽》響起,，整個(gè)教室忽然亮起來(lái),，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面,。）

甲：老師我想對(duì)您說(shuō),，話到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花,。

乙：噢老師,，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花,。

丙：噢老師,，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛,。

?。亨迡寢專蠋?，燭光里的媽媽,，您的.腰身倦得不再挺拔。

合：老師,，燭光里的媽媽,，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀,，兒女已長(zhǎng)大,，牽著您的衣襟走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢,，媽媽相信我們,，兒女自有兒女的報(bào)答。

20xx年x班慶?！敖處煿?jié)”《老師,，托起太陽(yáng)的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。