在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

護(hù)理專業(yè)的自我鑒定500字 護(hù)理專業(yè)的自我鑒定篇一

在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過(guò)自身的不懈努力,，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將自我鑒定匯報(bào)如下,。

一,、在思想上,，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,，向黨遞交申請(qǐng)書(shū);有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng),，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。服從命令，聽(tīng)眾指揮,。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事。

二,、在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。

三、在工作上,，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，我能做到上班不遲到、不早退,。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及資深的老師請(qǐng)教,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到態(tài)度和藹,，急病人所急,，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,，還熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通,，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理,，并做好健康宣教。

四,、在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信,，樂(lè)于助人,，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，從而不斷的豐富自己的閱歷,。

用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者,。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!

護(hù)理專業(yè)的自我鑒定500字 護(hù)理專業(yè)的自我鑒定篇二

隨著人們生活水平的不斷提高，世界各國(guó)人口出現(xiàn)了壽命延長(zhǎng)和老年人比例增多的趨勢(shì),，口腔科的老年患者也日益增多,，老年從生理意義上講，是生命過(guò)程中組織器官和生理功能走向衰退的一個(gè)階段,?？谇唤M織和身體的其它組織一樣，明顯地隨著衰老而變化,，對(duì)疾病的易感染性增強(qiáng),，修復(fù)本事下降，身體某些全身疾患等,，都是影響口腔健康的不利因素,，我們?cè)诠ぷ髦蟹e累一點(diǎn)有關(guān)老年人口腔護(hù)理的經(jīng)驗(yàn),，報(bào)告如下。

1老年人易患口腔疾病

老年人最突出的口腔問(wèn)題是齲齒后遺癥和牙周病,，牙體組織的增齡化變化主要是咬合磨損,，牙齒顏色逐步變暗，牙釉質(zhì)較弱易碎,，髓腔和根管小而細(xì),，牙髓質(zhì)不斷新生，牙齦組織逐漸萎縮,，牙槽骨發(fā)生生理性萎縮和彈性降低,，在各種疾病的某些階段老年患者常常會(huì)出現(xiàn)免疫和內(nèi)分泌失調(diào)，造成機(jī)體內(nèi)環(huán)境的改變,，從而導(dǎo)致口腔并發(fā)癥,。

2老年人口腔護(hù)理

2.1經(jīng)常堅(jiān)持口腔衛(wèi)生，控制牙菌斑囑老年患者經(jīng)常性漱口,，飯后涮牙,，或用一些溫水和消毒性藥液，必須濃度的雙氧水,、洗必泰溶液等,，為老年患者進(jìn)行口腔清潔護(hù)理;飲食營(yíng)養(yǎng)調(diào)整，對(duì)于堅(jiān)持口腔健康極為重要,。

2.2清除牙周刺激物清除包括齦上結(jié)垢,，齒下刮根面平整及牙周袋的藥物處理，手法要輕,，清潔要徹底,。

2.3口腔門(mén)診健康教育老年人要堅(jiān)持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，刷牙與漱口要有科學(xué)規(guī)律,，避免煙酒并盡量少吃有刺激性食物,，如有牙病及時(shí)就醫(yī),，平時(shí)要堅(jiān)持叩齒運(yùn)動(dòng)和按摩牙齦促進(jìn)局部血液循環(huán),，增強(qiáng)牙周組織功能和抵抗力，定時(shí)去醫(yī)院進(jìn)行檢查,，這樣可延緩口腔老齡化,，使牙齡與壽命大致相等，提高生活質(zhì)量,。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為,，正確指導(dǎo)老年人堅(jiān)持口腔衛(wèi)生，做好口腔護(hù)理,，有利于創(chuàng)造出對(duì)老年人身心有利的診療環(huán)境,。

護(hù)理專業(yè)的自我鑒定500字 護(hù)理專業(yè)的自我鑒定篇三

踏上護(hù)理工作崗位已經(jīng)13個(gè)春秋,。我深深體會(huì)到所從事護(hù)理業(yè)的神圣，并且隨著時(shí)間的推移讓我對(duì)這份職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和感悟,?！爱?dāng)一名白衣天使，用無(wú)私的奉獻(xiàn)為患者架起生命的橋梁……”成為我對(duì)護(hù)理事業(yè)不懈追求的航標(biāo),。作為一名白衣天使必須要有無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神,，必須要有一絲不茍的工作作風(fēng)，必須要有技藝精湛的工作素質(zhì),，必須要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,，必須要對(duì)患者大公無(wú)私的關(guān)愛(ài)，所以在工作過(guò)程中我熱情接待每一位病人,，關(guān)心每一位病人,，耐心地聽(tīng)取病人的意見(jiàn)，勤奮地做好每一項(xiàng)工作,，為病人早日康復(fù)盡自我最大的努力,，為護(hù)理事業(yè)做出我自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的順利開(kāi)展,，我從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義,，以病人為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,，全面落實(shí)護(hù)理職責(zé)制,，把優(yōu)質(zhì)護(hù)理作為護(hù)士的職責(zé)和本分，懷有感恩之心,，把制度從墻上請(qǐng)下來(lái),，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)深入到病房中，了解病人的心理,、需求,，努力改善互患關(guān)系。

時(shí)光飛逝,，匆匆如流,，我們科開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)兩年多來(lái)，每一天協(xié)助患者做一些日常生活和基礎(chǔ)護(hù)理操作,，主動(dòng)了解患者各種生活的需求,。當(dāng)每一個(gè)清晨走進(jìn)病房，微笑總是不由得掛在臉上,，總覺(jué)得病人如同自我的親人一樣,，總是有種動(dòng)力促使我去接近，去用心照顧他們。我們科實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái),，和其他護(hù)士一齊認(rèn)真貫徹“以人為本,，護(hù)理先行”的服務(wù)宗旨，貼近病人,，貼近臨床,，貼近社會(huì)，創(chuàng)立和諧醫(yī)患關(guān)心,。

在這短短十幾年工作中,，作為一名普通護(hù)士，每一天穿梭在病房中,，在病房度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,，默默為患者奉獻(xiàn)著青春。雖然家住距離醫(yī)院20余公里外的西固區(qū),，每一天乘車至少4個(gè)小時(shí),，在車上，我總會(huì)想到患者的需要,，想到患者的痛苦,，覺(jué)得雖然有些苦、累,，可是當(dāng)看到一個(gè)個(gè)異常病危的患者,，從死亡線上救回來(lái)的時(shí)候，我感到異常欣慰和滿足,。尤其是實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理以來(lái),，我分管的每一位患者深深留在我們的記憶深處，令我們久久不能忘懷,。那是一位中年男性患者,，車禍致多發(fā)骨折，生活不能自理,，在我接診的那一瞬間感到無(wú)比心痛,，開(kāi)始領(lǐng)悟到救死扶傷的真正內(nèi)涵。該患者是個(gè)脾氣暴躁,，獨(dú)處多年,、不容易和別人交流的一個(gè)人，由于患者自身這種性格的缺陷,，造成了很多護(hù)理上的不便,，可是我沒(méi)有因?yàn)榛颊叩倪@種情景而挑剔，總是耐心開(kāi)導(dǎo),，悉心照顧，每一天給他打針、輸液,、換藥,、整理床單等，幫忙他翻身拍背,，幫他喂飯喂水,，囑咐他多喝水，多吃蔬菜,，堅(jiān)持大便通暢,，預(yù)防泌尿系感染等。禍不單行,，幾天后該患者又被診斷為糖尿病,，她每一天毫不厭倦的重復(fù)給他講解糖尿病飲食、如何預(yù)防糖尿病并發(fā)癥,，患者的病情日益好轉(zhuǎn),，漸漸地她看到患者露出了笑容，一種極其珍貴,，及其會(huì)心的笑,，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是汗水后的甜果，是心靈莫大

的安慰,，是工作道路上極大的動(dòng)力,。住院50余天，病人痊愈出院,。出院的前一天,，該患者拉著我的手說(shuō)：“真不明白說(shuō)些什么，總之一句話,，十分感激你這五十多天對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)、支持以及無(wú)私的奉獻(xiàn),，我被你們的護(hù)理深深地感動(dòng)著,，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你?！睙o(wú)數(shù)這樣的患者經(jīng)過(guò)我精心的照顧,、貼心的護(hù)理、耐心的開(kāi)導(dǎo),，逐漸擺脫了病痛的折磨和性格上的缺陷,，使患者一步步走向身心健康的道路，換來(lái)的每一次微笑都是我工作歷程中一次又一次絢爛的春天,。

是啊!護(hù)理這份職業(yè)是普通的,，瑣碎的，辛勞的，我與千萬(wàn)個(gè)護(hù)理姐妹一樣,，在護(hù)理工作中兢兢業(yè)業(yè),，踏實(shí)肯干，在普通中收獲成長(zhǎng),，在辛勞中收獲欣慰,，在瑣碎中體現(xiàn)人生的價(jià)值。工作中的我們總是帶著微笑,，耐心的解答患者和家屬的疑問(wèn),，幫忙患者解決困難。我們科是醫(yī)院實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的第一個(gè)試點(diǎn)病區(qū),，所以我們對(duì)工作有了更深刻的理解,，對(duì)工作的熱情注入了新的活力，相信我們每一個(gè)人都會(huì)以良好的精神面貌,，高度的職責(zé)心和過(guò)硬的技術(shù)滿足每一位患者的服務(wù)需求!

護(hù)理專業(yè)的自我鑒定500字 護(hù)理專業(yè)的自我鑒定篇四

距離開(kāi)外科實(shí)習(xí)病房已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),，8周的時(shí)間如同8天一晃而過(guò)，從對(duì)臨床護(hù)理實(shí)際操作的一無(wú)所知到開(kāi)始能夠獨(dú)立為病人打針,，這一實(shí)質(zhì)性的飛躍給自我未來(lái)的實(shí)習(xí)道路增添了信心,。

病人不信任實(shí)習(xí)生

給病人打針、掛補(bǔ)液是一名護(hù)士最基本的常規(guī)護(hù)理工作,，但隨著病人維權(quán)意識(shí)的提高,，越來(lái)越多的病人不愿意給實(shí)習(xí)生打針的機(jī)會(huì)，而是點(diǎn)名請(qǐng)自我的職責(zé)護(hù)士進(jìn)行常規(guī)藥物注射,。作為實(shí)習(xí)生的我們對(duì)此也不能多說(shuō)什么,，只能隨時(shí)隨地尋找機(jī)會(huì)，尋求病人的理解和支持,，給血管條件較好的病人進(jìn)行注射,。剛進(jìn)病房的前幾周，我們以看教師給病人打靜脈針為主,，隨著實(shí)習(xí)的深入,，我們給病人打針的愿望越發(fā)強(qiáng)烈。于是,，從我們看教師打針逐步變成了教師在旁指導(dǎo)我們打針,。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都十分珍惜來(lái)之不易的打針機(jī)會(huì)，如何做到“一針見(jiàn)血”,，其實(shí)光說(shuō)理論沒(méi)有實(shí)際操作是感受不到的,。

“繃緊病人的皮膚，進(jìn)針角度不要太大,，進(jìn)針要快,，病人才會(huì)不疼,。”我一邊做教師一邊在旁指導(dǎo),。幸運(yùn)的是,，我在病房實(shí)習(xí)的第一次靜脈輸液成功了!當(dāng)頭皮針刺入病人的血管后,，出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象,，在松止血帶，松輸液器的調(diào)節(jié)器,，病人松拳,，這三步驟的“松”開(kāi)后，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi),，貼上敷貼,，安置好病人舒適的體位后，之后為下一位病人進(jìn)行輸液護(hù)理,。

“你能夠嗎還是請(qǐng)你的教師來(lái)打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點(diǎn)顧慮,。“您是不信任我嗎您看,，我的治療盤(pán)里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋,，在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過(guò)液了，請(qǐng)相信我吧!”病人看了看我,，猶豫地把手伸給了我,。果然，當(dāng)我為化療病人扎上止血帶時(shí),，發(fā)現(xiàn)她的血管又細(xì)又隱蔽,，只能隱隱約約地看到一點(diǎn)，只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向,，在確保萬(wàn)無(wú)一失有十分把握的情景下,，用安而碘消毒，迅速進(jìn)針,，完美地完成了所謂的“高難度”注射,。看著病人對(duì)自我打針技術(shù)的認(rèn)可,，心中頓時(shí)很有成就感,。

天天微笑對(duì)待病人

“這個(gè)小姑娘的服務(wù)態(tài)度很好的，并且很仔細(xì)的,，總是笑嘻嘻地對(duì)病人,，很像一個(gè)白衣天使?！蔽疫厼椴∪烁鼡Q著鹽水,，邊聽(tīng)到病人家屬如此高的評(píng)價(jià),，心里樂(lè)滋滋的?！安∪松∫呀?jīng)在肉體上受到痛苦,，而我們作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)給病人帶去愉悅的心境。雖然我們的工作很忙碌,，但堅(jiān)持燦爛的笑容也是必要的,。”

在病房里,，我已經(jīng)不止一次地被家屬問(wèn)及同樣一個(gè)問(wèn)題：“你的心境為什么總是這么好”其實(shí)細(xì)細(xì)地想一想不難回答,，因?yàn)槲业暮眯木衬軌驇Ыo周圍的人歡樂(lè)，那我為啥要吝惜這份好心境呢板著臉對(duì)病人,，病人不舒服,，自我工作的情緒也所以會(huì)受影響。所以給病人一份燦爛的微笑,，也是給自我的工作留有一份愉悅,。

護(hù)理專業(yè)的自我鑒定500字 護(hù)理專業(yè)的自我鑒定篇五

患者，能夠說(shuō)是一個(gè)特殊的病人群體,，他們?cè)诔惺苤|體上病痛折磨的同時(shí),，還有對(duì)死亡的恐懼和對(duì)生的渴望，大多數(shù)病人或是情緒低落或是激動(dòng)易怒,，尤其是那些臨終的病人,，護(hù)理工作更是尤為重要，甚至是超過(guò)了對(duì)于病人的診治,。關(guān)注患者情緒,，做好心理護(hù)理，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,，正是病人所需要的，也是護(hù)理人員努力的方向,。

為了能夠給患者供給無(wú)縫隙護(hù)理,，保證基礎(chǔ)護(hù)理的全面落實(shí)，我們進(jìn)行了大膽嘗試和創(chuàng)新,，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)：

1合理調(diào)配班次,，根據(jù)患者的需求增設(shè)了早班，午班,，晚班,，以及基礎(chǔ)護(hù)理日班，每周為病人床上洗頭一次,。并且將基礎(chǔ)護(hù)理的完成情景作為床頭交班的資料,。保證基礎(chǔ)護(hù)理工作的連續(xù)性,。

2成立了由病室護(hù)士長(zhǎng)，高年資護(hù)士,，護(hù)理骨干3名組成的科室考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。設(shè)立科室信息本和個(gè)人考核本，對(duì)工作中發(fā)生的每件事,，如工作流程調(diào)整,，有關(guān)制度規(guī)定，護(hù)理人員存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)等進(jìn)行記錄,。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)思考并組織人員討論,，首先研究是否存在工作流程上的不合理并作出調(diào)整,，屬于個(gè)人職責(zé)心問(wèn)題給予提醒,。

3向患者公開(kāi)基礎(chǔ)護(hù)理的服務(wù)資料，理解病人的監(jiān)督,。

4實(shí)施表格病痣,，簡(jiǎn)化書(shū)寫(xiě)資料，將時(shí)間還給護(hù)士,，將護(hù)士還給病人,。

5組織落實(shí)各項(xiàng)工作制度，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。

6設(shè)立床頭提示卡：為每一位患者進(jìn)行動(dòng)態(tài)的安全評(píng)估,，根據(jù)級(jí)別采取相應(yīng)的護(hù)理措施，并按需床頭警示,，保障病人的安全,。

7由護(hù)理組長(zhǎng)(主管護(hù)師擔(dān)任)根據(jù)病情變化，每日更改護(hù)囑并監(jiān)督檢查下級(jí)護(hù)士根據(jù)護(hù)囑完成的各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作,。有效的保證了基礎(chǔ)護(hù)理的質(zhì)量,。

8根據(jù)護(hù)囑設(shè)立床頭翻身巡視卡，床旁記錄單,，增強(qiáng)了護(hù)士工作的主動(dòng)性,，也有效的預(yù)防了壓瘡的發(fā)生，同時(shí)也增進(jìn)護(hù)士工作的透明度,，得到了患者的認(rèn)可,。

總結(jié)

1提高了患者滿意度，臨床護(hù)理工作直接服務(wù)于患者,，經(jīng)過(guò)護(hù)士為患者供給主動(dòng),、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,，使患者感受到護(hù)理服務(wù)的改善,，感受到了護(hù)士的愛(ài)心,、細(xì)心、耐心和職責(zé)心,，更加和諧了護(hù)患關(guān)系,。

2表格病志簡(jiǎn)化護(hù)理病志書(shū)寫(xiě)形式，減少了護(hù)士書(shū)寫(xiě)病志的時(shí)間,。將時(shí)間還給了病人,。

3對(duì)臥床的病人建立翻身卡，床旁記錄單,，不論對(duì)患者家屬還是對(duì)護(hù)士起到監(jiān)督檢查和提示作用,。也增加了工作的透明度。

4經(jīng)過(guò)示范病房的建立,，護(hù)理人員更加注重工作流程的完善和為患者供給主動(dòng)高效的服務(wù),，實(shí)現(xiàn)以病人為中心，做好三貼近,。在落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理的同時(shí),，堅(jiān)持做好每一次入院介紹，每一項(xiàng)治療和護(hù)理,，每一次親情溝通,，每一次健康宣教，保證護(hù)理工作連續(xù)性,，用自我的實(shí)際行動(dòng)詮釋優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵,，得到了患者和家屬的充分肯定。

護(hù)理專業(yè)的自我鑒定500字 護(hù)理專業(yè)的自我鑒定篇六

古語(yǔ)有之曰：紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事須躬行,。而作為一名醫(yī)學(xué)生，臨床實(shí)踐才是檢驗(yàn)真知最好的工具,。同時(shí)還可得到一些理論知識(shí)中難以學(xué)到的東西,。

在這一年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里，學(xué)習(xí)的大多是理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn),，但卻沒(méi)有到臨床真正的實(shí)踐過(guò),。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,，為了檢驗(yàn)一下自己的功底,，也為了鞏固一下自己的理論知識(shí)，20__年寒假我到遵義市匯川區(qū)高坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí),。臨床見(jiàn)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。這段時(shí)間很短,，對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們很珍惜這段時(shí)間,，并深深的意識(shí)到護(hù)理專業(yè)理論和實(shí)際相結(jié)合的重要性，鞏固和加強(qiáng)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí),，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中完成了在護(hù)理道路上的第一次,。第一次為病人進(jìn)行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬,，第一次被病人拒絕時(shí)的委屈;第一次面對(duì)孩子哭鬧的無(wú)助：第一次……總之，很多的第一次讓我在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中不斷成長(zhǎng),，慢慢改善,，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責(zé)任等著我。

初進(jìn)病房時(shí),，總有一種手足無(wú)措的的感覺(jué),，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有把握,，懷疑自己的能力,，害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是,，有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，帶教老師們經(jīng)驗(yàn)豐富,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

以前只聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)護(hù)士的工作很瑣碎，較之其他工作需要更多的耐心,。盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說(shuō)是很卑微,，可是通過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,，病人離不開(kāi)護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的見(jiàn)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

在見(jiàn)習(xí)期間,，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著整潔，行為端莊,，面帶微笑,，充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力?？墒呛髞?lái)發(fā)現(xiàn)繁重的護(hù)理工作迫使我們不得不放下架子,，最后只有身手敏捷了。護(hù)理工作細(xì)致瑣碎,，從帶病人進(jìn)病房到監(jiān)督病人按時(shí)服藥,，確認(rèn)病人吃完藥才能離開(kāi)，耗時(shí)費(fèi)力有時(shí)又得不到理解,，這白衣天使不是好當(dāng)?shù)?。我們按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象，約束和規(guī)范自己的行為,，塑造和完善自我形象,。不斷充實(shí)自己，加強(qiáng)工作責(zé)任感,，提高護(hù)理質(zhì)量,，把好每一關(guān)，把每一個(gè)護(hù)理措施落實(shí)到實(shí)處,。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程,，認(rèn)真觀察病情，觀察不同疾病的重要點(diǎn),，做到自己心中有數(shù),。“小事不小”，把小事做好,，小事就變成了大事,。比如給病人扎針，肥胖患者的皮膚脂肪較多,，下針的時(shí)候角度應(yīng)該大一些,，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少，下針的時(shí)候角度應(yīng)該小一些,，這樣才能“一針見(jiàn)血”,。如果是小兒患者，扎針時(shí)適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的合作會(huì)取得比較好的效果,。所以根據(jù)患者的身份、年齡,、職業(yè),、職稱選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑涣鳒贤〞r(shí)態(tài)度和藹,、熱情,，交談時(shí)作到語(yǔ)言準(zhǔn)確優(yōu)美，語(yǔ)流連貫通暢,，語(yǔ)態(tài)得體自如,。從患者易接受的角度入手，更好更多地與患者交流,，建立良好的護(hù)患關(guān)系,，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?？梢?jiàn)，一句優(yōu)質(zhì)護(hù)理不是空話,，把維護(hù)病人利益放在第一位,，站在病人的角度思考問(wèn)題才能收到良好的效果。

見(jiàn)習(xí)接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)的最終目的是訓(xùn)練各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師嚴(yán)格的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的見(jiàn)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，通過(guò)見(jiàn)習(xí),，能夠按照各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程,，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)新的操作技巧，對(duì)常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰、吸氧,、導(dǎo)尿術(shù)等;外科備皮,、灌腸、留置胃管,、皮膚按摩等;小兒科的洗胃,、頭皮靜脈針、肌內(nèi)注射等操作有了更深的認(rèn)識(shí),，甚至有的操作能按規(guī)程準(zhǔn)確獨(dú)立完成,。嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù)，嚴(yán)格三查七對(duì),。在實(shí)習(xí)期間,，熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng)。熟悉了各科常見(jiàn)病,，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理程序,。在帶教老師的指導(dǎo)下能夠及時(shí)準(zhǔn)確的完成護(hù)理計(jì)劃，制定并實(shí)施護(hù)理措施,。對(duì)患者進(jìn)行全面評(píng)估,，掌握危急、重癥的搶救原則,。

面對(duì)那么多的生老病死,，我們醫(yī)護(hù)人員會(huì)比原來(lái)越來(lái)越冷靜，面對(duì)有人離世,，有時(shí)也只是一聲輕輕的嘆息,，活著的，好好活,，走了的,，一路走好。不是我們冷漠無(wú)情,，而是我們不能那么情感豐富,，一天感受那么多次生離死別。我們有那么多的工作要完成,，每一位患者希望看到的都是我們面帶微笑的臉,，請(qǐng)?bào)w會(huì)我們的無(wú)奈。

在這個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中了解了很多,，熟悉了很多,，也掌握了很多。我切身體會(huì)了作為一名護(hù)士所應(yīng)具有的：耐心,，包容心,，責(zé)任心,。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐是根本,。勤于思考,，能學(xué)到知識(shí)就是最重要的。知道了;多聽(tīng),、多看,、多想、多做的重要性,，更要做到急病人之所急,，想病人之所想，把病人當(dāng)成自己的親人,，擁有善于觀察與獨(dú)立思考的能力,。通過(guò)在醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)，也更加深刻的體會(huì)到,，醫(yī)護(hù)工作的崇高與偉大,。回學(xué)校后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),，熟練掌握操作技能,，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高自身素質(zhì),，為將來(lái)的臨床工作做好準(zhǔn)備,，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)，做一名合格的,，不斷進(jìn)步的白衣天使,，為護(hù)理事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力。

護(hù)理專業(yè)的自我鑒定500字 護(hù)理專業(yè)的自我鑒定篇七

為深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,，提高護(hù)理質(zhì)量，衛(wèi)生部配合醫(yī)改率先提出了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng),，主題是“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,，供給優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)!我們外二、三科作為全院第一批示范病房,，自然是感慨頗多!

“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,、職責(zé)心、誠(chéng)心和熱心”是我們外二,，三科開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念,，我們把這“六顆心”應(yīng)用到工作中，用我們的“六心”服務(wù)于每一位患者，讓他們感受到在醫(yī)院就像在自我家里一樣溫馨便捷,，我們就是他們的家人和朋友,，我們會(huì)真誠(chéng)的與他們交流溝通，一個(gè)美麗的微笑,，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都會(huì)讓他們心里暖暖的,，無(wú)論是對(duì)患者還是家屬，還是工作人員之間,，都微笑以待,，真誠(chéng)以待，構(gòu)建一個(gè)和諧的科室氛圍就是我們供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),。比如說(shuō),，我們提出減少紅燈呼叫現(xiàn)象，以前我們大多是等待病人的呼叫鈴聲響了,，再去更換輸液,，處于一種被動(dòng)狀態(tài)。此刻經(jīng)過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，我們變被動(dòng)為主動(dòng),，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，病人職責(zé)包干到人,，彈性排班,，合理調(diào)度，全員進(jìn)取參與,，我們加強(qiáng)了對(duì)輸液病人的巡視,，主動(dòng)輸液、換液和加藥,。工作開(kāi)展以來(lái),，紅燈呼叫現(xiàn)象已明顯減少，這樣既加強(qiáng)了我們的職責(zé)心,，也使我們?cè)谘惨暡》康倪^(guò)程中,，能夠及時(shí)了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時(shí)處理,，增加了病人的安全感,，同時(shí)還能夠減少陪護(hù)，減輕病人的負(fù)擔(dān),，堅(jiān)持病房安靜有序,。

我們也利用工休座談會(huì)的時(shí)機(jī)，咨詢了患者及家屬對(duì)于病區(qū)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房以來(lái),，對(duì)于病區(qū)的護(hù)理工作落實(shí),，征求了他們的意見(jiàn)和提議,，其中，讓患者感覺(jué)較到位的方面有以下幾點(diǎn)：

1.便民箱與微波爐的實(shí)施,，給他們的日常生活帶來(lái)較大的方便,，便民箱雖小，卻發(fā)揮了大作用,，指甲鉗,、紙筆、頭梳,、吹風(fēng)機(jī)等東西一應(yīng)俱全,，拿取方便。微波爐在冬天更是帶來(lái)了很多方便,，家里帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)飯菜再也不用擔(dān)心加熱不便的問(wèn)題,，很大程度上改善了病人的飲食需求

2.基礎(chǔ)護(hù)理得到了很好的落實(shí)，晨晚間護(hù)理更加到位,，也讓患者及家屬深有體會(huì),。尤其是手術(shù)后病人，術(shù)后臥床,，生活不能完全自理者,，我們加強(qiáng)了晨晚間生活護(hù)理后，協(xié)助他們洗臉漱口,，梳頭更衣,，足部護(hù)理，生活基本需求得到了很好的滿足,。某些重病人的床上洗頭,、擦浴、傾倒引流液,、修剪指甲,、喂藥、洗臉,、洗腳等等,。在患者的生活起居上也有很多小細(xì)節(jié)方面的改善。職責(zé)護(hù)士時(shí)常下病房關(guān)注他們的進(jìn)食情景,，噓寒問(wèn)暖,，很是貼心……從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)著手,。我們的服務(wù)也得到病人的支持和肯定,，病人對(duì)我們的滿意度和以前比也得到很大提高。這就是對(duì)我們工作的一種肯定和鼓舞,，我們會(huì)覺(jué)得自我努力工作是值得的!有意義的!

3.健康教育更到位,，宣教手冊(cè)發(fā)放到手，護(hù)士反復(fù)下病房為患者做詳細(xì)的介紹與講解,，讓他們了解到自我疾病的相關(guān)知識(shí)及術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng)等等,。宣教手冊(cè)圖文并茂，類別有針對(duì)性,，取用方便,，患者及家屬們更直觀地了解了自身疾病的相關(guān)信息。

自從開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房以來(lái),，感覺(jué)科里的每位護(hù)士更貼心溫暖了,，下病房更勤了，更能第一時(shí)間掌握病人病情變化與生活需求了,，并構(gòu)成了更好的團(tuán)隊(duì)文化與工作氛圍,。護(hù)理服務(wù)更加規(guī)范，走進(jìn)病房你會(huì)感到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化：護(hù)士們精神飽滿,，笑容可掬;患者感覺(jué)到護(hù)士隨時(shí)的關(guān)心,，“阿公、阿婆”的叫個(gè)不停,，“今日該洗頭了,，來(lái)我扶你下床走一走，此刻泡泡腳舒服嗎”,，患者及家屬看在眼里,，感動(dòng)在心里，得到了他們的一致好評(píng),，每月的護(hù)理滿意度也明顯提高,。這其中，包含了我們的很多努力和無(wú)數(shù)艱辛的付出,，我們用真誠(chéng)的態(tài)度,、奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于每一位患者，我們正用一言一行譜寫(xiě)護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新形象!

我們還需繼續(xù)努力,，進(jìn)取參與,，真誠(chéng)以待，盡我們所能,，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

護(hù)理專業(yè)的自我鑒定500字 護(hù)理專業(yè)的自我鑒定篇八

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的重要組成部分,，是護(hù)生將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié)，護(hù)理臨床實(shí)習(xí)效果關(guān)鍵在于臨床教學(xué)的組織和管理,。所以,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，護(hù)理部從多年的帶教經(jīng)驗(yàn)中不斷鑒定完善,，確保了帶教工作質(zhì)量的不斷提高,。具體做法如下：

1,、護(hù)理部合理安排實(shí)習(xí)科室，專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)帶教工作,，結(jié)合實(shí)習(xí)大綱要求制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)(進(jìn)修)帶教工作規(guī)定,、實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃、實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表及實(shí)習(xí)生業(yè)務(wù)講座安排,。

2,、同實(shí)習(xí)學(xué)校簽訂實(shí)習(xí)帶教合同，與實(shí)習(xí)學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生安全紀(jì)律職責(zé)書(shū),，有違紀(jì)者,，按規(guī)定條款給予相應(yīng)處理，以確保工作有章可循,。

3,、護(hù)理部統(tǒng)一組織對(duì)實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生進(jìn)行為期3天的院級(jí)崗前教育，資料包括醫(yī)院概況,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng),、護(hù)士素質(zhì)、規(guī)章制度,、勞動(dòng)紀(jì)律等;培訓(xùn)結(jié)束后嚴(yán)格進(jìn)行崗前培訓(xùn)考核,，合格后方可入科實(shí)習(xí);入科第一天由護(hù)士長(zhǎng)或帶教教師進(jìn)行科室崗前教育，資料包括護(hù)理工作制度,、病區(qū)的環(huán)境,、專科特點(diǎn)等,。

4,、院級(jí)由全院護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任教學(xué)組成員;科室指定經(jīng)驗(yàn)豐富,、職責(zé)心強(qiáng),、具有良好職業(yè)道德,、較強(qiáng)表達(dá)本事及交流溝通本事的護(hù)師實(shí)行一對(duì)一帶教,，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。

5,、護(hù)理部每月組織業(yè)務(wù)講課1次,，資料為?？谱o(hù)理知識(shí),，要求實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;各護(hù)理單元每月組織護(hù)理查房,、每周小講課1次。

6,、護(hù)理部不定期檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情景,，同時(shí)檢查帶教計(jì)劃的落實(shí)情景，做到層層落實(shí)，使教與學(xué)到達(dá)和諧,、一致,，保證教學(xué)質(zhì)量，防止差錯(cuò)出現(xiàn),。

7,、實(shí)習(xí)(進(jìn)修)期間定期征求帶教教師、實(shí)習(xí)學(xué)生的意見(jiàn),，雙向反饋，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)發(fā)放“帶教工作鑒定表”,，要求實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生認(rèn)真填寫(xiě),，以便不斷改善工作，提高帶教工作質(zhì)量,。

8,、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，各護(hù)理單元由護(hù)士長(zhǎng)及帶教教師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生組織考核,，記錄成績(jī)并作出鑒定,，完成教學(xué)手冊(cè);同時(shí)護(hù)理部進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)等資料的考核，記錄成績(jī)并存檔,，合格者,，出具實(shí)習(xí)鑒定。

臨床教學(xué)質(zhì)量的高低與嚴(yán)格的教學(xué)管理有直接的關(guān)系,，僅有經(jīng)過(guò)我們規(guī)范,、有力的護(hù)理臨床實(shí)習(xí)管理，才使得實(shí)習(xí)護(hù)生的綜合本事明顯提高,，到達(dá)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合;才使臨床實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得以保證,，同時(shí)也促進(jìn)了我院護(hù)理質(zhì)量的不斷提高，并受到了醫(yī)院,、實(shí)習(xí)學(xué)校及實(shí)習(xí)學(xué)生的一致好評(píng),，取到了令人滿意的工作成效。

護(hù)理專業(yè)的自我鑒定500字 護(hù)理專業(yè)的自我鑒定篇九

實(shí)習(xí)生活行將結(jié)束,，提早寫(xiě)好了自我總鑒定,，發(fā)表在這與大家討論。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已結(jié)束,。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步,，在此進(jìn)程中我收獲頗豐,，心得體會(huì)亦很多，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我鑒定：

我__市中醫(yī)院實(shí)習(xí),，依照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,，我分別到了內(nèi),、外、婦,、兒,、五官、急診,、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習(xí),，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同道，嚴(yán)格要求自己,，努力做到了不遲到,、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位,。

對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,，在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目,、獨(dú)立工作的能力,，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我熟練把握了病程記錄,、會(huì)診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);把握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多病發(fā)人的診治;把握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危,、重,、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),，未發(fā)生任何醫(yī)療過(guò)失和醫(yī)療事故,。

另外，作為一位預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部獲得聯(lián)系,，保證離開(kāi)了學(xué)校,，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏,，其間我積極參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)和成心義。

總之,，我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的,，同時(shí)我對(duì)自己未來(lái)的工作也布滿了信心，也誠(chéng)摯?？创蠹夷芙o我提更多寶貴的意見(jiàn)各建議,，幫助我獲得更大的進(jìn)步!