心得體會(huì)是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

醫(yī)學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一

一,、課程設(shè)置合理，教學(xué)內(nèi)容豐富

本次授課時(shí)間共三天,，但是安排了許多知名專(zhuān)家和教授前來(lái)授課,。授課教師有：首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院的張琰、李作兵,、孫長(zhǎng)怡主任,，首都醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院的王艷玲教授，協(xié)和醫(yī)院張曉靜教授,，首都醫(yī)科大學(xué)附屬友誼醫(yī)院李惠娥教授等,。主要針對(duì)臨床護(hù)理教學(xué)設(shè)置了臨床小講課，臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃的制定與落實(shí)，護(hù)患關(guān)系的溝通,，模擬教學(xué),，pbl(以問(wèn)題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí))教學(xué)等課程臨床技能培訓(xùn)心得體會(huì)臨床技能培訓(xùn)心得體會(huì)。教學(xué)內(nèi)容豐富生動(dòng),，除了聆聽(tīng)知名教授講課之外,，還專(zhuān)門(mén)為我們提供了大量案例及視頻，這對(duì)我們臨床教學(xué)老師有很大的幫助,。

二,、臨床實(shí)習(xí)與見(jiàn)習(xí)的重要性

臨床見(jiàn)習(xí)是在臨床專(zhuān)業(yè)課堂講授期間，為使學(xué)生獲得課堂理論與實(shí)踐相結(jié)合的完整知識(shí)而進(jìn)行臨床實(shí)踐的一種教學(xué)方法,。臨床實(shí)習(xí)又稱(chēng)生產(chǎn)實(shí)習(xí),，是以臨床實(shí)踐為主對(duì)學(xué)生的基本理論、基本知識(shí)和基本技能進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié),，能培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力,，是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力的教學(xué)方法。首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院張琰老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)3個(gè)對(duì)口：基礎(chǔ)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)課對(duì)口,，專(zhuān)業(yè)知識(shí)與臨床護(hù)理對(duì)口,，實(shí)踐技能與護(hù)理崗位對(duì)口

針對(duì)不同層次的學(xué)生分別實(shí)施pbl+lbl和pbl+cbl教學(xué)方法，使學(xué)生圓滿完成實(shí)習(xí)大綱要求的內(nèi)容,。張琰老師和李惠娥老師講解的實(shí)習(xí)計(jì)劃是根據(jù)學(xué)校的各學(xué)科護(hù)理教學(xué)提供教學(xué)重點(diǎn)而制定的,，這就提示我們老師應(yīng)該按照教學(xué)大綱將需要掌握的內(nèi)容仔細(xì)講解，深度分析,，反復(fù)練習(xí),，才能使我們的學(xué)生能更快更好地適應(yīng)臨床護(hù)理工作環(huán)境，提高學(xué)生臨床反應(yīng)及判斷能力,，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高臨床技能培訓(xùn)心得體會(huì)心得體會(huì)。

三,、模擬教學(xué)應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)

模擬醫(yī)學(xué)教育是指利用模擬技術(shù)創(chuàng)設(shè)出模擬病人和模擬臨床場(chǎng)景,，代替真實(shí)病人進(jìn)行臨床教學(xué)和實(shí)踐的教育方法，是目前全球范圍內(nèi)所有醫(yī)學(xué)院校在校學(xué)生教育及畢業(yè)后繼續(xù)教育的最熱門(mén)話題之一,。模擬教學(xué)可以鍛煉操作技術(shù),、培養(yǎng)綜合思維、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，能豐富教學(xué)手段和內(nèi)容,，也可以通過(guò)模擬教具進(jìn)行考核，模擬教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)很多,，包括可以重復(fù)操作,，允許出錯(cuò)，操作過(guò)程可控制，記錄回放提示錯(cuò)誤步驟,，可靈活安排操作對(duì)象,，針對(duì)不同層次學(xué)生可調(diào)節(jié)操作難度，可完成不同病例的學(xué)習(xí),，最大的好處是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn),。我們學(xué)校也購(gòu)置了大量的模擬教具，老師們要合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)在模擬教具進(jìn)行不同的護(hù)理操作,，針對(duì)錯(cuò)誤做出分析,，是學(xué)生明白錯(cuò)在何處，如何改正,，使我們的學(xué)生技能更加熟練,，能學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種意外的發(fā)生。

醫(yī)學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二

*年**月**日我院特邀北京著名培訓(xùn)師崔金委老師對(duì)我院中層以上干部進(jìn)行了為期2天的核心理念與技能訓(xùn)練的培訓(xùn),，在培訓(xùn)會(huì)上崔金委老師主要就人生心智模式的修煉展開(kāi)論述,，以前也曾進(jìn)行過(guò)類(lèi)似培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，自己也曾在科室手冊(cè)首頁(yè)寫(xiě)下過(guò)：學(xué)會(huì)感恩,、相互稱(chēng)贊,、真誠(chéng)溝通、創(chuàng)造感動(dòng)16個(gè)做人和觀念,、心態(tài),、態(tài)度、行為,、結(jié)果10個(gè)做事的大字,，激勵(lì)自己和科室人員學(xué)習(xí)和思考，但悟徹不深,，通過(guò)這次培訓(xùn),，不僅是一次打開(kāi)心扉、本我與自我的訓(xùn)練,，更是一次啟迪智慧,、分析與思考什么是醫(yī)學(xué)的人文訓(xùn)練，此次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)講,，心靈受到極大的震撼,，特別是在當(dāng)前醫(yī)改進(jìn)行過(guò)程中醫(yī)務(wù)人員和接受醫(yī)療服務(wù)人群之間，關(guān)于醫(yī)學(xué)與人文的思考,。

說(shuō)實(shí)話,，做醫(yī)生多年，對(duì)醫(yī)患溝通方面曾時(shí)不時(shí)的思考過(guò)多次,，也和同行,、朋友，甚至患者都有過(guò)交流，鑒于當(dāng)前社會(huì)的醫(yī)療市場(chǎng)和環(huán)境,，醫(yī)患矛盾凸顯,，我和大多數(shù)人一樣感到無(wú)奈和無(wú)助。醫(yī)務(wù)人員形象在被各種渠道媒體傳播,、透視和放大下,，一會(huì)是救死扶傷的恩人和天使，人人贊頌;一會(huì)又是草菅人命的庸醫(yī)和魔鬼,，遭人唾棄,。

在課堂上崔金委老師舉例提到好多醫(yī)學(xué)界的鼻祖、泰斗和大醫(yī),，像裘法祖,、華益慰等等，這些只在教科書(shū)封面,、視屏上看到的名字和人物,，通過(guò)崔老師講解他們鮮為人知的背后故事，從而一個(gè)個(gè)變得鮮活起來(lái),，他們之所以能成為醫(yī)學(xué)界的泰斗和大醫(yī),，都是因?yàn)樗麄兺昝赖膶⑨t(yī)學(xué)和人文結(jié)合在了一起。裘法祖曾說(shuō)過(guò)：德不近佛者不可為醫(yī),，術(shù)不近仙者不可為醫(yī),。可想而知,，做成一名好醫(yī)生不僅僅是擁有仙一般的技能,，其一必須先擁有佛一般的慈悲。華益慰之所以能感動(dòng)患者,、感動(dòng)同事,、感動(dòng)中國(guó)，與他擁有佛般的慈悲之心是分不開(kāi)的,。醫(yī)者父母心,，華益慰一生向世人詮釋了什么是醫(yī)者，他妻子張燕容是他的同學(xué),、同行，共同相處了幾十年,，說(shuō)到丈夫,，她只是淡淡地說(shuō)道：他也就是盡到了一個(gè)做醫(yī)生的職責(zé)，做一個(gè)醫(yī)生分內(nèi)的事情,，只不過(guò)他做得比較認(rèn)真 ,。

作為醫(yī)務(wù)人員，我們要敬畏生命，生命屬于每個(gè)人,，且只有一次,，我們更要敬畏我們被服務(wù)的人群，因?yàn)樗麄儼焉徒】低行庞谖覀?，是他們教?huì)我們?nèi)绾巫龊冕t(yī)生,，所以我們應(yīng)該懷著感恩的心去感激病人，用心做好每一件事,，去創(chuàng)造感動(dòng),。

美國(guó)有一位名醫(yī)，在他去世后他的的墓碑上鐫刻著這樣一段文字：有時(shí),，去治愈;常常,，去幫助;總是，去安慰,，這段文字說(shuō)明了安慰,、鼓勵(lì)性的語(yǔ)言在醫(yī)學(xué)服務(wù)中的重要性，是一種人性的傳遞,，適當(dāng),、積極、溫馨和真誠(chéng)的語(yǔ)言,，不僅使患者感到溫暖和安全,，還能調(diào)動(dòng)患者的積極因素，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心,，同時(shí)大大的減少了醫(yī)患矛盾,。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)鼻祖、古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底有一句名言：醫(yī)生有三件法寶：一是語(yǔ)言,，二是藥物,，三是手術(shù)刀，在醫(yī)療服務(wù)中體現(xiàn)出語(yǔ)言的重要性,，不管是過(guò)去還是現(xiàn)在,，醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中，掌握語(yǔ)言交流和溝通是必不可少的,，也正說(shuō)明了醫(yī)學(xué)是一門(mén)人文學(xué),，換句話說(shuō)做醫(yī)務(wù)人員失去了醫(yī)學(xué)的人文性，就丟掉了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)屬性,。

醫(yī)學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三

有幸參加了黃石市舉辦的全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),。此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)全科醫(yī)師的全科醫(yī)療思維和社區(qū)服務(wù)理念、管理經(jīng)營(yíng)技巧和應(yīng)變能力,，通過(guò)對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的現(xiàn)代全科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練,，提高了全科醫(yī)師的管理,、服務(wù)能力和水平，加強(qiáng)溝通技巧,，塑造和諧,、向上的全科團(tuán)隊(duì)精神和工作氛圍。培訓(xùn)內(nèi)容從全科醫(yī)學(xué)概論,、社區(qū)預(yù)防與保健,、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理、醫(yī)患溝通技巧等八大方面分別進(jìn)行了闡述,，提出的觀點(diǎn)清新雋永,、思維的觸角縱橫騰躍，以淺顯而富有說(shuō)服力的舉例和互動(dòng)教學(xué),。讓學(xué)員真正參與并積極思考,，使這次培訓(xùn)取得了較好的效果，也使我受益匪淺,。

一,、明確了全科醫(yī)師的位置和任務(wù)

全科醫(yī)師、全科醫(yī)學(xué),、社區(qū)中心在以前,，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)模糊的概念，我以為社康只是一個(gè)社區(qū)的小診所,，全科醫(yī)師只是在基層看看小病,，開(kāi)開(kāi)藥品的低水平醫(yī)師。但通過(guò)了近一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí),，我對(duì)全科醫(yī)學(xué)有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。全科醫(yī)學(xué)和臨床內(nèi)科、外科,、兒科,、婦科一樣，都是臨床二級(jí)學(xué)科;社康中心同樣也是救死扶傷,、治病救人的地方,，而且是更具有人情味、更尊重人的衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu),。社康的服務(wù)對(duì)象不僅是病人,，而且還有沒(méi)病的健康人群。全科醫(yī)師不單要會(huì)高超的醫(yī)術(shù),，還要懂得與患者溝通,，進(jìn)入患者的世界，不能像臨床專(zhuān)科醫(yī)師一樣以被動(dòng)和以疾病為導(dǎo)向的診療模式開(kāi)展工作,，而是要主動(dòng)對(duì)社區(qū)居民開(kāi)展衛(wèi)生服務(wù),、進(jìn)行健康教育，更重要的是樹(shù)立以預(yù)防為導(dǎo)向的診療理念,。通過(guò)這半個(gè)月的培訓(xùn)來(lái),，我對(duì)全科醫(yī)師的理解從當(dāng)初認(rèn)為的：只要會(huì)看“發(fā)燒、感冒”就可以的赤腳醫(yī)生,，提高到對(duì)個(gè)人,、家庭和社區(qū)提供人性化、持續(xù)性與綜合性醫(yī)療照顧,、健康維持和預(yù)防服務(wù)的經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的高素質(zhì)醫(yī)師,。

二、提高了醫(yī)患溝通的能力的認(rèn)識(shí)

現(xiàn)實(shí)社會(huì)的醫(yī)患關(guān)系日趨緊張,，患者對(duì)醫(yī)生的信任度急劇下降,，醫(yī)鬧也越演越烈，醫(yī)生越來(lái)越難當(dāng),。這一切很大程度上,，都是醫(yī)生與患者在溝通方面出了問(wèn)題。1977年恩格爾(g .)首先提出了生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,，即人不僅是一個(gè)生物體,，更重要的是一個(gè)具有心理—社會(huì)—文化和精神特征的綜合體，因此,，以“醫(yī)療為中心”的服務(wù)模式逐漸被“以病人為中心在培訓(xùn)中,，通過(guò)授課老師不斷給我們灌輸“以病人為中心，健康為導(dǎo)向,，加強(qiáng)溝通”的社區(qū)服務(wù)觀念,。使我在潛移默化中對(duì)醫(yī)患溝通有了新的了解，在現(xiàn)實(shí)生活中,，患者在工作,、生活都可能存在各式各樣的壓力與問(wèn)題，軀體的疾病只是患者健康問(wèn)題的一部分,。目前大醫(yī)院的門(mén)診醫(yī)師的每日診療工作十分繁重,，每天可能需要看30-40位病人，試問(wèn)大醫(yī)院的門(mén)診醫(yī)師怎么可能花大量時(shí)間與患者交流,，傾聽(tīng)患者的心聲,。而全科醫(yī)師則不同，全科醫(yī)師管理的病人數(shù)及范圍相對(duì)專(zhuān)科醫(yī)師少且固定,，可以有較多的時(shí)間與患者進(jìn)行交流,，同時(shí)方便對(duì)病人的預(yù)后進(jìn)行跟蹤隨訪，甚至可以讓患者主動(dòng)參與自己診療方案的制定或調(diào)整,，充分體現(xiàn)了“以病人為主”的服務(wù)理念,。這些都可以大大改進(jìn)醫(yī)生與患者的溝通,。

三、增強(qiáng)了對(duì)全科醫(yī)學(xué)的未來(lái)的信心

只有通過(guò)政府大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，為社區(qū)群眾提供方便的就醫(yī)場(chǎng)所,，才可能解決社區(qū)群眾“看病難、看病貴”的問(wèn)題,。這是關(guān)系到國(guó)策民生的大事,。所以在未來(lái)全科醫(yī)學(xué)將是朝陽(yáng)學(xué)科。

醫(yī)學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四

有幸參加了黃石市舉辦的全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),。此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)全科醫(yī)師的全科醫(yī)療思維和社區(qū)服務(wù)理念,、管理經(jīng)營(yíng)技巧和應(yīng)變能力，通過(guò)對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的現(xiàn)代全科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練,，提高了全科醫(yī)師的管理,、服務(wù)能力和水平，加強(qiáng)溝通技巧,，塑造和諧,、向上的全科團(tuán)隊(duì)精神和工作氛圍。培訓(xùn)內(nèi)容從全科醫(yī)學(xué)概論,、社區(qū)預(yù)防與保健,、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理、醫(yī)患溝通技巧等八大方面分別進(jìn)行了闡述,，提出的觀點(diǎn)清新雋永,、思維的觸角縱橫騰躍，以淺顯而富有說(shuō)服力的舉例和互動(dòng)教學(xué),。讓學(xué)員真正參與并積極思考,，使這次培訓(xùn)取得了較好的效果，也使我受益匪淺,。

一,、明確了全科醫(yī)師的位置和任務(wù)

全科醫(yī)師、全科醫(yī)學(xué),、社區(qū)中心在以前,，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)模糊的概念，我以為社康只是一個(gè)社區(qū)的小診所,，全科醫(yī)師只是在基層看看小病,，開(kāi)開(kāi)藥品的低水平醫(yī)師。但通過(guò)了近一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí),，我對(duì)全科醫(yī)學(xué)有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。全科醫(yī)學(xué)和臨床內(nèi)科、外科,、兒科,、婦科一樣,，都是臨床二級(jí)學(xué)科;社康中心同樣也是救死扶傷、治病救人的地方,，而且是更具有人情味,、更尊重人的衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。社康的服務(wù)對(duì)象不僅是病人,，而且還有沒(méi)病的健康人群。全科醫(yī)師不單要會(huì)高超的醫(yī)術(shù),，還要懂得與患者溝通,，進(jìn)入患者的世界，不能像臨床專(zhuān)科醫(yī)師一樣以被動(dòng)和以疾病為導(dǎo)向的診療模式開(kāi)展工作,，而是要主動(dòng)對(duì)社區(qū)居民開(kāi)展衛(wèi)生服務(wù),、進(jìn)行健康教育，更重要的是樹(shù)立以預(yù)防為導(dǎo)向的診療理念,。通過(guò)這半個(gè)月的培訓(xùn)來(lái),，我對(duì)全科醫(yī)師的理解從當(dāng)初認(rèn)為的：只要會(huì)看“發(fā)燒、感冒”就可以的赤腳醫(yī)生,，提高到對(duì)個(gè)人,、家庭和社區(qū)提供人性化、持續(xù)性與綜合性醫(yī)療照顧,、健康維持和預(yù)防服務(wù)的經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的高素質(zhì)醫(yī)師,。

二、提高了醫(yī)患溝通的能力的認(rèn)識(shí)

現(xiàn)實(shí)社會(huì)的醫(yī)患關(guān)系日趨緊張,，患者對(duì)醫(yī)生的信任度急劇下降,，醫(yī)鬧也越演越烈，醫(yī)生越來(lái)越難當(dāng),。這一切很大程度上,，都是醫(yī)生與患者在溝通方面出了問(wèn)題。1977年恩格爾(g .)首先提出了生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,，即人不僅是一個(gè)生物體,，更重要的是一個(gè)具有心理—社會(huì)—文化和精神特征的綜合體，因此,，以“醫(yī)療為中心”的服務(wù)模式逐漸被“以病人為中心在培訓(xùn)中,，通過(guò)授課老師不斷給我們灌輸“以病人為中心，健康為導(dǎo)向,，加強(qiáng)溝通”的社區(qū)服務(wù)觀念,。使我在潛移默化中對(duì)醫(yī)患溝通有了新的了解，在現(xiàn)實(shí)生活中,，患者在工作,、生活都可能存在各式各樣的壓力與問(wèn)題,，軀體的疾病只是患者健康問(wèn)題的一部分。目前大醫(yī)院的門(mén)診醫(yī)師的每日診療工作十分繁重,，每天可能需要看30-40位病人,，試問(wèn)大醫(yī)院的門(mén)診醫(yī)師怎么可能花大量時(shí)間與患者交流，傾聽(tīng)患者的心聲,。而全科醫(yī)師則不同,，全科醫(yī)師管理的病人數(shù)及范圍相對(duì)專(zhuān)科醫(yī)師少且固定，可以有較多的時(shí)間與患者進(jìn)行交流,，同時(shí)方便對(duì)病人的預(yù)后進(jìn)行跟蹤隨訪,，甚至可以讓患者主動(dòng)參與自己診療方案的制定或調(diào)整，充分體現(xiàn)了“以病人為主”的服務(wù)理念,。這些都可以大大改進(jìn)醫(yī)生與患者的溝通,。

三、增強(qiáng)了對(duì)全科醫(yī)學(xué)的未來(lái)的信心

只有通過(guò)政府大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，為社區(qū)群眾提供方便的就醫(yī)場(chǎng)所,，才可能解決社區(qū)群眾“看病難、看病貴”的問(wèn)題,。這是關(guān)系到國(guó)策民生的大事,。所以在未來(lái)全科醫(yī)學(xué)將是朝陽(yáng)學(xué)科。

醫(yī)學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五

今年上半年,我縣以新型農(nóng)民教育工程為載體,以增加農(nóng)民收入為中心,以實(shí)現(xiàn)農(nóng)村適齡富余勞動(dòng)力充分轉(zhuǎn)移為主線,以提高農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為重點(diǎn),大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作,取得了明顯成效,。今年1 6月份,，全縣共舉辦服裝縫紉、數(shù)控機(jī)床,、電焊工,、電腦、電子電工等各類(lèi)技能培訓(xùn)班130期,，培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力6452人,，完成全年任務(wù)的64.5%(全年任務(wù)為培訓(xùn)10000人)。其中持農(nóng)民培訓(xùn)券參加培訓(xùn)人數(shù)3200人,，培訓(xùn)合格率95%以上,，培訓(xùn)后就業(yè)率達(dá)85%以上。

一,、主要工作情況

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行目標(biāo)管理,。成立了縣委,、縣政府 領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，縣勞動(dòng)保障,、扶貧,、農(nóng)業(yè)、財(cái)政等相關(guān)部門(mén)的主要負(fù)責(zé)同志為成員的縣農(nóng)村勞務(wù)輸出工作協(xié)調(diào)小組,，專(zhuān)設(shè)辦公室,，對(duì)全縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、勞務(wù)輸出和就地轉(zhuǎn)移實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃 ,、扎口管理,、組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)服務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相應(yīng)建立了農(nóng)村勞務(wù)輸出工作小組,，并依據(jù)勞動(dòng)保障事務(wù)所建立農(nóng)村勞務(wù)輸出工作辦公室,，形成分工明確的組織體系，為做好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作提供了組織保障,?！韭毠ぜ寄芘嘤?xùn)工作情況匯報(bào)】職工技能培訓(xùn)工作情況匯報(bào) ,。年初,，縣勞動(dòng)保障部門(mén)會(huì)同扶貧,、農(nóng)業(yè),、農(nóng)工辦等部門(mén)將年度培訓(xùn)目標(biāo)(含省下達(dá)的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)目標(biāo))分解落實(shí)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理,，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,，有計(jì)劃地開(kāi)展轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作,。

2,、發(fā)展培訓(xùn)載體，夯實(shí)基礎(chǔ)工作,。按照省委,、省政府 500萬(wàn)農(nóng)民大轉(zhuǎn)移 和 百萬(wàn)農(nóng)民大培訓(xùn) 的目標(biāo)，大力發(fā)展培訓(xùn)載體,，建立健全轉(zhuǎn)移培訓(xùn)體系,。經(jīng)過(guò)近幾年的努力，全縣職業(yè) 技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已發(fā)展到32家,，年培訓(xùn)能力達(dá)到1.5萬(wàn)人,，其中有17家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被認(rèn)定為省級(jí)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，初步形成了以縣級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為龍頭,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主體,，民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，有力推動(dòng)了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展,。

3,、結(jié)合本地特色，創(chuàng)新轉(zhuǎn)移培訓(xùn)模式。積極創(chuàng)造學(xué)校與學(xué)校,、學(xué)校與企業(yè),、學(xué)校與中介機(jī)構(gòu)聯(lián)合協(xié)作的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)新模式，大力推行轉(zhuǎn)移培訓(xùn),、職業(yè)介紹和跟蹤服務(wù) 三位一體 的就業(yè)服務(wù)新機(jī)制,，努力打造培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)、培訓(xùn)學(xué)校和外出勞務(wù)新品牌,。有效整合[你閱讀的文章來(lái)自：126范文網(wǎng)]各類(lèi)教育培訓(xùn)資源,，并將轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的重點(diǎn)逐步下移到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照 統(tǒng)一執(zhí)行轉(zhuǎn)移培訓(xùn)政策,、統(tǒng)一建立學(xué)員管理檔案、統(tǒng)一教學(xué) 計(jì)劃,、統(tǒng)一考核發(fā)證 的要求,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村設(shè)立培訓(xùn)點(diǎn),，就近就地組織農(nóng)民參加技能培訓(xùn),，既方便了農(nóng)民，降低農(nóng)民的培訓(xùn)成本,，又?jǐn)U大了培訓(xùn)生源,。

4、強(qiáng)化就業(yè)服務(wù),，開(kāi)展培訓(xùn)就業(yè)對(duì)接,。認(rèn)真貫徹 勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè),、政府促進(jìn)就業(yè) 的方針,，在抓好縣級(jí)人力資源市場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障工作平臺(tái)建設(shè),，積極構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的人力資源市場(chǎng),，充分利用全省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移 鎮(zhèn)鎮(zhèn)通 工程信息網(wǎng)絡(luò)，為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)提供信息服務(wù),。落實(shí)省委,、省政府關(guān)于南北掛鉤、對(duì)kj流的工作部署,，定期舉辦勞務(wù)輸出專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng),，為經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的學(xué)員牽線搭橋，提高培訓(xùn)后的就業(yè)率,，努力實(shí)現(xiàn) 培訓(xùn)一人,、就業(yè)一人,、脫貧一戶 的目標(biāo)。

5,、加強(qiáng)培訓(xùn)監(jiān)管,，提高轉(zhuǎn)移培訓(xùn)效果。全面推行培訓(xùn)券制度,，對(duì)農(nóng)村貧困勞動(dòng)力實(shí)行減免費(fèi)培訓(xùn),。縣勞動(dòng)保障,、扶貧,、農(nóng)業(yè)、財(cái)政等職能部門(mén)密切配合,，分工協(xié)作,，并建立培訓(xùn)前備案制度、培訓(xùn)中核查制度,、培訓(xùn)后驗(yàn)收制度和培訓(xùn)補(bǔ)助申報(bào)制度等四項(xiàng)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)監(jiān)管制度,，進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)行為，確保培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)質(zhì)量,。認(rèn)真做好培訓(xùn)券發(fā)放工作,，根據(jù)不同培訓(xùn)工種，對(duì)參培學(xué)員發(fā)放不同面額的培訓(xùn)券,。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為一般工種每人200-300元,，技術(shù)含量高的培訓(xùn)工種每人400-500元,。為防止培訓(xùn)券流失,，采取到培訓(xùn)班現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放的辦法，確保培訓(xùn)券發(fā)放到確實(shí)參加培訓(xùn)和最需要補(bǔ)貼的農(nóng)民手中,，并對(duì)農(nóng)村貧困勞動(dòng)力和未能升學(xué)的應(yīng)屬初,、高中畢業(yè)生優(yōu)先發(fā)放。嚴(yán)格執(zhí)行省文件規(guī)定,，縣各相關(guān)職能部門(mén)加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,，建立完整的培訓(xùn)券發(fā)放、管理,、審核和兌現(xiàn)工作程序,，確實(shí)提高培訓(xùn)券的使用效益。

醫(yī)學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六

為了更好的服務(wù)臨澧經(jīng)濟(jì)建設(shè),，大力改善民生,，提高技能型人才培養(yǎng)水平，不斷加大我縣職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工作力度,，出色完成本年度下達(dá)給我校的培訓(xùn)任務(wù),，今年我們?cè)谏霞?jí)相關(guān)部門(mén)委托和授權(quán)下繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)工作,，積極進(jìn)行招生宣傳，精心組織教學(xué)培訓(xùn),、促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和就業(yè)安置,。學(xué)校招就辦、培訓(xùn)中心,、陽(yáng)光辦充分發(fā)揮就業(yè)培訓(xùn)的職能和資源優(yōu)勢(shì),，在縣委、縣政府,、農(nóng)業(yè)局,、商務(wù)局、教育局等部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、大力支持，相關(guān)處室密切配合,，結(jié)合我縣城鄉(xiāng)富余勞動(dòng)力和勞務(wù)市場(chǎng)需求現(xiàn)狀,，運(yùn)用一切積極因素開(kāi)展多種形式的就業(yè)引導(dǎo)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作。截至12月中旬,，我校本年度共完成培訓(xùn)任務(wù)2363人,，并轉(zhuǎn)移輸出(安置就業(yè))1800多人，為調(diào)動(dòng)我縣農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,，促進(jìn)農(nóng)民增收,，推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程起到了應(yīng)有的作用。現(xiàn)將我校一年來(lái)開(kāi)展的各項(xiàng)技能培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

一,、培訓(xùn)的主要工作與措施

(一)積極爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支持,，強(qiáng)化職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理。職業(yè)技能培訓(xùn)是一項(xiàng)社會(huì)性,、系統(tǒng)性工程,。必須要有政府的參與和領(lǐng)導(dǎo)，才能使培訓(xùn)和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到健康有序,、卓有成效,。基于此,，我們根據(jù)陽(yáng)光培訓(xùn)工作的相關(guān)文件精神,，主動(dòng)做工作，并向縣陽(yáng)光辦匯報(bào)申請(qǐng),，取得支持,。學(xué)校在原就業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)中心基礎(chǔ)上增加工作人員,，成立 農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移臨澧職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校陽(yáng)光培訓(xùn)工程點(diǎn) ,，由學(xué)校校長(zhǎng)龍建華同志直接領(lǐng)導(dǎo),，工會(huì)主席劉召群同志主抓，康心權(quán)同志具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，開(kāi)展工作,。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的確立，為確保順利開(kāi)展各項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證,。

(二)摸清情況,，開(kāi)展宣傳，落實(shí)工作,。今年初,，我們?cè)谌h范圍內(nèi)開(kāi)展了城鄉(xiāng)富余勞動(dòng)力就業(yè)現(xiàn)狀和教育培訓(xùn)資源的抽樣調(diào)查。通過(guò)調(diào)查,，大致掌握和摸清了我縣勞動(dòng)力資源和與之有關(guān)的培訓(xùn)資源情況,，為正確指導(dǎo)開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)工作提供了科學(xué)可靠的決策依據(jù)。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校利用寒,、暑假教學(xué)時(shí)間和教學(xué)設(shè)施相對(duì)比較空閑的有利條件，組織人力物力,，深入全縣多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)多家企業(yè),、安福鎮(zhèn)大型賓館酒店及家政服務(wù)場(chǎng)所，同鄉(xiāng)村干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系,，并與安福工業(yè)園多家企業(yè)和縣城部分商場(chǎng)酒店建立訂單式培養(yǎng)關(guān)系,，并取得了相關(guān)企業(yè)人力資源部門(mén)的大力支持。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,，他們參與完成培訓(xùn)學(xué)員的招生工作,，并積極介入具體培訓(xùn)，學(xué)校承擔(dān)具體的上課任務(wù),，企業(yè)承擔(dān)學(xué)員相應(yīng)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)崗位的提供,。這個(gè)階段完成了絕大部分的培訓(xùn)(共完成電工培訓(xùn)兩個(gè)班次,，學(xué)員79人,，殘疾青年培訓(xùn)31人，駕駛員培訓(xùn)1100人)和就業(yè)安置工作(學(xué)員全部安排在廣東的名優(yōu)企業(yè)和縣工業(yè)園區(qū)的大企業(yè)上班),，并積累了就業(yè)培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn),。在之后的一個(gè)多月時(shí)間中又開(kāi)展了家政服務(wù)專(zhuān)業(yè)200人的培訓(xùn)班，向這部分即將走向社會(huì)的新的勞動(dòng)者傳授操作的具體技能,、如何適應(yīng)社會(huì),、怎樣保護(hù)自己，提高他們的就業(yè)本領(lǐng),。并在實(shí)訓(xùn)工作開(kāi)展的同時(shí)完成了所有參加培訓(xùn)的學(xué)員的就業(yè)安置工作,，安置率100%,。目前學(xué)校就業(yè)辦對(duì)已就業(yè)幾個(gè)月的學(xué)員跟蹤調(diào)查情況顯示，培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)鞏固率超過(guò)97%,。

(三)精心組織實(shí)施,，開(kāi)展培訓(xùn)工作和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。在職業(yè)技能培訓(xùn)具體實(shí)施過(guò)程中,，我校從自身情況出發(fā),，充分整合職業(yè)教育培訓(xùn)資源，建好就業(yè)培訓(xùn)基地,。利用我校教育資源優(yōu)勢(shì),，和縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)的招生工作，企業(yè)和社會(huì)需要具備一定勞動(dòng)技能的人力資源,，我們需要企業(yè)和社會(huì)為學(xué)員提供就業(yè)崗位,，校企簽訂訂單式聯(lián)合培養(yǎng)合同。和縣農(nóng)業(yè)局聯(lián)合組織農(nóng)民培訓(xùn),，邀請(qǐng)縣農(nóng)業(yè)局的行業(yè)專(zhuān)家到我們的培訓(xùn)課堂授課,，這些來(lái)自生產(chǎn)一線的專(zhuān)家熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧。他們現(xiàn)身說(shuō)法,，以師徒的務(wù)實(shí)培訓(xùn)方法,，在生產(chǎn)崗位上手把手地教會(huì)學(xué)員掌握一門(mén)具體的勞動(dòng)技能(比如柑橘的栽培與管理、打蠟技術(shù)等專(zhuān)業(yè)我們邀請(qǐng)了縣農(nóng)業(yè)局高級(jí)農(nóng)藝師管早平,，縣柑橘辦主任陳軼林等授課),，達(dá)到了開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)的基本目的，與此同時(shí)學(xué)校又采取靈活多樣的辦學(xué)形式(如把培訓(xùn)班辦在鄉(xiāng)村,、送技術(shù)下鄉(xiāng),，方便學(xué)員上課，實(shí)訓(xùn)課部署在就業(yè)企業(yè)現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)崗位上),，加大了崗位實(shí)訓(xùn)的力度,，力求培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能,。在擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模的同時(shí),，我們也積累了大部分的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升學(xué)員培訓(xùn)品質(zhì),。這些培訓(xùn)工作都是在和鄉(xiāng)村干部以及縣工業(yè)園區(qū)及服務(wù)行業(yè)人力資源部門(mén)的積極配合下完成的,。在目前復(fù)雜的用工和就業(yè)環(huán)境下，我校培訓(xùn)中心的這些工作獲得企業(yè)和社會(huì)的一致認(rèn)可,。因此,，培訓(xùn)完畢之后的安置工作順理成章，安置率達(dá)到了百分之百,，之后的就業(yè)跟蹤情況顯示：這些學(xué)員的就業(yè)情況穩(wěn)定,，平均工資超過(guò)1500元,，參加培訓(xùn)的學(xué)員都表示了較高的滿意度。

二,、培訓(xùn)工作的特點(diǎn)與取得的成績(jī)

(一),、培訓(xùn)涵蓋范圍廣，培訓(xùn)量大,。今年的職業(yè)技能培訓(xùn)我們涉及到了農(nóng),、工、商等行業(yè),，滲透一,、二、三產(chǎn)業(yè),，具體的培訓(xùn)工作涉及到如下方面：1,、陽(yáng)光工程培訓(xùn)。我們對(duì)本縣有轉(zhuǎn)移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的農(nóng)民,，由政府財(cái)政補(bǔ)貼,，有計(jì)劃地開(kāi)展轉(zhuǎn)移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓(xùn)：今年我們舉辦了特色職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、柑橘栽培及商品化處理,、水稻病蟲(chóng)害的防治技術(shù)培訓(xùn)等,，一共舉辦了6期培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)員300人,。2,、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)。我校根據(jù)《商務(wù)部,、財(cái)政部,、全國(guó)總工會(huì)決定從20xx年開(kāi)始實(shí)施 家政服務(wù)工程 》的文件精神，開(kāi)展家政服務(wù)人員培訓(xùn),、供需對(duì)接,、從業(yè)保障等工作，幫助城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員,、農(nóng)民工從事家政服務(wù)工作,，進(jìn)一步促進(jìn)了家政服務(wù)就業(yè)，擴(kuò)大了家政服務(wù)消費(fèi),。這項(xiàng)工程作為改善民生,、增加就業(yè),、擴(kuò)大內(nèi)需的一項(xiàng)緊迫而又長(zhǎng)期的工作,，有利于促進(jìn)弱勢(shì)群體就業(yè)、緩解當(dāng)前就業(yè)壓力,，對(duì)于滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的生活服務(wù)需求,，解決家庭小型化,、人口老齡化帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題具有重要意義。3,、縣工業(yè)園區(qū)技術(shù)人才培訓(xùn),。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，企業(yè)用工的要求越來(lái)越高,。我校作為縣職業(yè)技能培訓(xùn)基地,，積極面向市場(chǎng)，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,，更新觀念,，為本地企業(yè)培養(yǎng)所需要的技能型人才。深化教學(xué)改革,，力爭(zhēng)探索出適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)模式,。一年來(lái)，我們初步探索出了一條校企合作,、互利雙贏的新路子,。我校與縣工業(yè)園區(qū)德泰電子廠、安福氣門(mén),，凱元紡織等企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系,，一年來(lái)我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓(xùn)技術(shù)人才553人。4,、駕駛員技能培訓(xùn),。由于近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策的實(shí)施，我縣車(chē)輛,、農(nóng)機(jī)擁有量大幅度提高,，但駕駛員培訓(xùn)相對(duì)滯后，駕駛員安全意識(shí)低,、駕駛技能不高等問(wèn)題日益突出,。為切實(shí)提高全縣廣大駕駛員的安全意識(shí)和駕駛技能，確保安全,，我校駕駛員培訓(xùn)中心聘請(qǐng)了具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家授課,，授課內(nèi)容為法律法規(guī)、理論知識(shí),、交通規(guī)則和實(shí)踐操作技能等,。5、社會(huì)傷殘青年就業(yè)培訓(xùn),。農(nóng)村殘疾青年也是農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)的主體,做好我縣農(nóng)村殘疾青年的就業(yè)工作,，也是確保社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。我們通過(guò)縣殘聯(lián)對(duì)全縣農(nóng)村殘疾青年勞動(dòng)力進(jìn)行了摸底登記，并通過(guò)個(gè)人訪談,、實(shí)地專(zhuān)訪等方式對(duì)農(nóng)村殘疾青年進(jìn)行調(diào)查了解,。初步摸清了農(nóng)村青年勞動(dòng)力就業(yè)狀況和制約因素，并準(zhǔn)備分期分批對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),，為他們就業(yè)提供保障,。今年此項(xiàng)培訓(xùn)開(kāi)設(shè)了電子、服裝兩個(gè)專(zhuān)業(yè),，共培訓(xùn)學(xué)員31人,。6、農(nóng)村電工技能培訓(xùn),。為了適應(yīng)"新農(nóng)村,，新電力，新服務(wù)"的農(nóng)電發(fā)展要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)電隊(duì)伍的建設(shè)與管理,，全面提高農(nóng)村電工的技能水平及綜合素質(zhì)能力，縣電力局將我縣農(nóng)村供電所人員的技能培訓(xùn)納入了我校的年度培訓(xùn)計(jì)劃,。針對(duì)這些補(bǔ)充到農(nóng)村供電一線的 新鮮血液 ,，學(xué)校培訓(xùn)中心認(rèn)真分析了隊(duì)伍的現(xiàn)狀，查找薄弱環(huán)節(jié),，在理論上及技能上制定了一套完整,、有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃，做到了缺什么,，補(bǔ)什么;補(bǔ)什么,，提高什么，通過(guò)培訓(xùn)提高技術(shù)技能水平,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

(二)、培訓(xùn)工作體現(xiàn)了 三個(gè)突出 ,。1,、突出了實(shí)用性，為本縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),，特別是為我縣工業(yè)園區(qū)培訓(xùn)了大批急需人才,。一是依托縣工業(yè)園區(qū)用工企業(yè)重點(diǎn)開(kāi)展崗前培訓(xùn)，在德泰電子工業(yè)園,，安福氣門(mén),，凱元紡織等重點(diǎn)用工企業(yè)開(kāi)展定向的崗前培訓(xùn)，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才,。截至目前,，共培訓(xùn)5期553人次，其中留園區(qū)就業(yè)550人。二是針對(duì)農(nóng)村特色農(nóng)民開(kāi)展陽(yáng)光培訓(xùn)培訓(xùn),，目前學(xué)校陽(yáng)光辦在佘市鎮(zhèn),、烽火鄉(xiāng),、文家鄉(xiāng)共完成培訓(xùn)300人,。三是依托學(xué)校培訓(xùn)基地開(kāi)展駕駛員培訓(xùn)，目前共培訓(xùn)8期1100余人次,，下崗職工再就業(yè)(家政服務(wù))培訓(xùn)200人,。四是做好就業(yè)服務(wù)，免費(fèi)推介就業(yè),，培訓(xùn)的殘疾青年31人已全部上崗就業(yè),。督促工業(yè)園區(qū)和企業(yè)不斷優(yōu)化用工環(huán)境，努力提高學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)移就業(yè)率,。2,、突出了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)的提升。一年來(lái)的培訓(xùn),，我們樹(shù)立了大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整觀念,，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與發(fā)展工業(yè)、實(shí)施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等結(jié)合起來(lái),，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，努力促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收,。在我縣柑橘生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)文家鄉(xiāng),、烽火鄉(xiāng)、佘市鎮(zhèn)開(kāi)展了多期培訓(xùn)班,，幫助橘農(nóng)學(xué)會(huì)栽培與管理,、指導(dǎo)他們?nèi)绾翁嵘a(chǎn)品品質(zhì)，增加收入,。3,、突出了社會(huì)穩(wěn)定與脫貧致富這一重點(diǎn)。由于縣委,、縣政府高度重視我縣貧困農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作,，本年度，我們開(kāi)展的相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)工作,，使貧困勞動(dòng)力提高了綜合素質(zhì),，掌握了實(shí)用的職業(yè)技能，成為幫助他們脫貧致富的有效途徑,。低收入群體的脫貧,，為確保社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了良好的作用。

(三),、社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)雙豐收,。我們通過(guò)多方整合社會(huì)資源，以多種方式組織技能培訓(xùn),，為家境貧困,、身體殘疾、失業(yè)失學(xué)的城鄉(xiāng)青年提供免費(fèi)就業(yè)援助服務(wù),。使得不少學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，取得了相關(guān)的上崗證書(shū)和技能操作證書(shū)，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),，今年培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)獲得了良好的社會(huì)反響,。培訓(xùn)學(xué)員的頂崗實(shí)習(xí)共掙回工資160多萬(wàn)，培訓(xùn)的20xx多學(xué)員有的在外務(wù)工,，有的在縣工業(yè)園上班,，收入不菲，有的在家運(yùn)用所學(xué)技術(shù)大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè),，或從事個(gè)體經(jīng)營(yíng),，都實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)收入的大躍進(jìn)。

醫(yī)學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七

20xx年度職業(yè)技能培訓(xùn)工作總結(jié)

為了更好的服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè),，大力改善民生,，提高技能型人才培養(yǎng)水平，不斷加大我縣職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工作力度,，出色完成本年度上級(jí)部門(mén)下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),，今年我們?cè)谏霞?jí)部門(mén)授權(quán)下繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)工作，用心進(jìn)行培訓(xùn)宣傳,，精心組織教學(xué)培訓(xùn),、促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和就業(yè)安置。校園招就辦,、培訓(xùn)中心,、陽(yáng)光辦充分發(fā)揮就業(yè)培訓(xùn)的職能和資源優(yōu)勢(shì)，在縣委,、縣政府,、農(nóng)業(yè)局、商務(wù)局,、教育局等部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視、大力支持,，相關(guān)處室密切配合,，結(jié)合我縣城鄉(xiāng)富余勞動(dòng)力和勞務(wù)市場(chǎng)需求現(xiàn)狀,，運(yùn)用一切用心因素開(kāi)展多種形式的就業(yè)引導(dǎo)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作。截至12月中旬,，我校本年度共完成培訓(xùn)任務(wù)2363人,，并轉(zhuǎn)移輸出(安置就業(yè))1800多人，為調(diào)動(dòng)我縣農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,，促進(jìn)農(nóng)民增收,，推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程起到了應(yīng)有的作用。現(xiàn)將我校一年來(lái)開(kāi)展的各項(xiàng)技能培訓(xùn)工作狀況總結(jié)如下：

一,、培訓(xùn)的主要工作與措施

(一)用心爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支持,，強(qiáng)化職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,。

職業(yè)技能培訓(xùn)是一項(xiàng)社會(huì)性,、系統(tǒng)性工程。務(wù)必要有政府的參與和領(lǐng)導(dǎo),，才能使培訓(xùn)和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到健康有序,、卓有成效?；诖?，我們根據(jù)陽(yáng)光培訓(xùn)工作的相關(guān)文件精神，主動(dòng)做工作,，并向縣陽(yáng)光辦匯報(bào)申請(qǐng),，取得支持。校園在原就業(yè)指導(dǎo),、培訓(xùn)中心基礎(chǔ)上增加工作人員,，成立“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移臨**職業(yè)中專(zhuān)校園陽(yáng)光培訓(xùn)工程點(diǎn)”，由校園校長(zhǎng)龍建華同志直接領(lǐng)導(dǎo),，工會(huì)主席劉召群同志主抓,，康心權(quán)同志具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，開(kāi)展工作,。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的確立,，為確保順利開(kāi)展各項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作帶給了強(qiáng)有力的組織保證。

(二)摸清狀況,，開(kāi)展宣傳,，落實(shí)工作。

今年初,，我們?cè)谌h范圍內(nèi)開(kāi)展了城鄉(xiāng)富余勞動(dòng)力就業(yè)現(xiàn)狀和教育培訓(xùn)資源的抽樣調(diào)查,。透過(guò)調(diào)查，大致掌握和摸清了我縣勞動(dòng)力資源和與之有關(guān)的培訓(xùn)資源狀況,，為正確指導(dǎo)開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)工作帶給了科學(xué)可靠的決策依據(jù),。在此基礎(chǔ)上,，校園利用寒、暑假教學(xué)時(shí)間和教學(xué)設(shè)施相比較較空閑的有利條件,，組織人力物力,，深入全縣多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)多家企業(yè)、**鎮(zhèn)大型賓館酒店及家政服務(wù)場(chǎng)所,，同鄉(xiāng)村干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系,，并與工業(yè)園多家企業(yè)和縣城部分商場(chǎng)酒店建立訂單式培養(yǎng)關(guān)系，并取得了相關(guān)企業(yè)人力資源部門(mén)的大力支持,。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,，他們參與完成培訓(xùn)學(xué)員的招生工作，并用心介入具體培訓(xùn),，校園承擔(dān)具體的上課任務(wù),，企業(yè)承擔(dān)學(xué)員相應(yīng)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)崗位的帶給。這個(gè)階段完成了絕大部分的培訓(xùn)(共完成電工培訓(xùn)兩個(gè)班次,，學(xué)員79人,，殘疾青年培訓(xùn)31人，駕駛員培訓(xùn)1100人)和就業(yè)安置工作(學(xué)員全部安排在廣東的名優(yōu)企業(yè)和縣工業(yè)園區(qū)的大企業(yè)上班),，并積累了就業(yè)培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn),。在之后的一個(gè)多月時(shí)間中又開(kāi)展了家政服務(wù)專(zhuān)業(yè)200人的培訓(xùn)班，向這部分即將走向社會(huì)的新的勞動(dòng)者傳授操作的具體技能,、如何適應(yīng)社會(huì),、怎樣保護(hù)自己，提高他們的就業(yè)本領(lǐng),。并在實(shí)訓(xùn)工作開(kāi)展的同時(shí)完成了所有參加培訓(xùn)的學(xué)員的就業(yè)安

置工作,，安置率100%。目前校園就業(yè)辦對(duì)已就業(yè)幾個(gè)月的學(xué)員跟蹤調(diào)查狀況顯示,，培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)鞏固率超過(guò)97%,。

(三)精心組織實(shí)施，開(kāi)展培訓(xùn)工作和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作,。

在職業(yè)技能培訓(xùn)具體實(shí)施過(guò)程中,，我校從自身狀況出發(fā)，充分整合職業(yè)教育培訓(xùn)資源,，建好就業(yè)培訓(xùn)基地,。利用我校教育資源優(yōu)勢(shì)，和縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)的招生工作,，企業(yè)和社會(huì)需要具備必須勞動(dòng)技能的人力資源,，我們需要企業(yè)和社會(huì)為學(xué)員帶給就業(yè)崗位，校企簽訂訂單式聯(lián)合培養(yǎng)合同,。和縣農(nóng)業(yè)局聯(lián)合組織農(nóng)民培訓(xùn),，邀請(qǐng)縣農(nóng)業(yè)局的行業(yè)專(zhuān)家到我們的培訓(xùn)課堂授課,，這些來(lái)自生產(chǎn)一線的專(zhuān)家熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧。他們現(xiàn)身說(shuō)法,，以師徒的務(wù)實(shí)培訓(xùn)方法,，在生產(chǎn)崗位上手把手地教會(huì)學(xué)員掌握一門(mén)具體的勞動(dòng)技能(比如柑橘的栽培與管理、打蠟技術(shù)等專(zhuān)業(yè)我們邀請(qǐng)了縣農(nóng)業(yè)局高級(jí)農(nóng)藝師管早平,，縣柑橘辦主任陳軼林等授課),，到達(dá)了開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)的基本目的，與此同時(shí)校園又采取靈活多樣的辦學(xué)形式(如把培訓(xùn)班辦在鄉(xiāng)村,、送技術(shù)下鄉(xiāng),，方便學(xué)員上課，實(shí)訓(xùn)課部署在就業(yè)企業(yè)現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)崗位上),，加大了崗位實(shí)訓(xùn)的力度,，力求培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能,。在擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模的同時(shí),，我們也積累了大部分的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提升學(xué)員培訓(xùn)品質(zhì),。這些培訓(xùn)工作都是在和鄉(xiāng)村干部以及縣工業(yè)園區(qū)及服務(wù)行業(yè)人力資源部門(mén)的用心配合下完成的。在目前復(fù)雜的用工和就業(yè)環(huán)境下,，我校培訓(xùn)中心的這些工

作獲得企業(yè)和社會(huì)的一致認(rèn)可,。因此，培訓(xùn)完畢之后的安置工作順理成章,，安置率到達(dá)了百分之百,，之后的就業(yè)跟蹤狀況顯示：這些學(xué)員的就業(yè)狀況穩(wěn)定，平均工資超過(guò)1500元,，參加培訓(xùn)的學(xué)員都表示了較高的滿意度,。

二、培訓(xùn)工作的特點(diǎn)與取得的成績(jī)

(一),、培訓(xùn)涵蓋范圍廣,，培訓(xùn)量大。今年的職業(yè)技能培訓(xùn)我們涉及到了農(nóng),、工,、商等行業(yè)，滲透一,、二,、三產(chǎn)業(yè),，具體的培訓(xùn)工作涉及到如下方面：

1、陽(yáng)光工程培訓(xùn),。我們對(duì)本縣有轉(zhuǎn)移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的農(nóng)民,，由政府財(cái)政補(bǔ)貼，有計(jì)劃地開(kāi)展轉(zhuǎn)移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓(xùn)：今年我們舉辦了特色職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn),、柑橘栽培及商品化處理,、水稻病蟲(chóng)害的防治技術(shù)培訓(xùn)等，一共舉辦了6期培訓(xùn)班,，共培訓(xùn)學(xué)員300人,。

2、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn),。我校根據(jù)《商務(wù)部,、財(cái)政部、全國(guó)總工會(huì)決定從20xx年開(kāi)始實(shí)施“家政服務(wù)工程”》的文件精神,，開(kāi)展家政服務(wù)人員培訓(xùn),、供需對(duì)接、從業(yè)保障等工作,，幫忙城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員,、農(nóng)民工從事家政服務(wù)工作，進(jìn)一步促進(jìn)了家政服務(wù)就業(yè),，擴(kuò)大了家政服務(wù)消費(fèi),。這項(xiàng)工程作為改善民生、增加就業(yè),、擴(kuò)大內(nèi)需的一項(xiàng)緊迫而又長(zhǎng)期的工作,，有利于促進(jìn)弱勢(shì)群體就業(yè)、緩解當(dāng)前就業(yè)壓力,，對(duì)于滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的生活服務(wù)需求,，解決家庭小型化、人口老齡化帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題具有重要好處,。

3,、縣工業(yè)園區(qū)技術(shù)人才培訓(xùn)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善,，企業(yè)用工的要求越來(lái)越高,。我校作為縣職業(yè)技能培訓(xùn)基地，用心面向市場(chǎng),，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,，更新觀念，為本地企業(yè)培養(yǎng)所需要的技能型人才,。深化教學(xué)改革,，力爭(zhēng)探索出適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)模式,。一年來(lái)，我們初步探索出了一條校企合作,、互利雙贏的新路子,。我校與縣工業(yè)園區(qū)德泰電子廠、氣門(mén),，凱元紡織等企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系,，一年來(lái)我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓(xùn)技術(shù)人才553人。

4,、駕駛員技能培訓(xùn),。由于近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策的實(shí)施，我縣車(chē)輛,、農(nóng)機(jī)擁有量大幅度提高,，但駕駛員培訓(xùn)相對(duì)滯后，駕駛員安全意識(shí)低,、駕駛技能不高等問(wèn)題日益突出,。為切實(shí)提高全縣廣大駕駛員的安全意識(shí)和駕駛技能，確保安全,，我校駕駛員培訓(xùn)中心聘請(qǐng)了具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家授課,，授課資料為法律法規(guī)、理論知識(shí),、交通規(guī)則和實(shí)踐操作技能等,。

5、社會(huì)傷殘青年就業(yè)培訓(xùn),。農(nóng)村殘疾青年也是農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)的主體，做好我縣農(nóng)村殘疾青年的就業(yè)工作,，也是確保社會(huì)穩(wěn)定的重要因素,。我們透過(guò)縣殘聯(lián)對(duì)全縣農(nóng)村殘疾青年勞動(dòng)力進(jìn)行了摸底登記，并透過(guò)個(gè)人訪談,、實(shí)地專(zhuān)訪等方式對(duì)農(nóng)村殘疾青年進(jìn)行調(diào)查了解,。初步摸清了農(nóng)村青年勞動(dòng)力就業(yè)狀況和制約因素，并準(zhǔn)備分期分批對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),，為他們就業(yè)帶給保障,。今年此項(xiàng)培訓(xùn)開(kāi)設(shè)了電子、服裝兩個(gè)專(zhuān)業(yè),，共培訓(xùn)學(xué)員31人,。

6、農(nóng)村電工技能培訓(xùn),。為了適應(yīng)"新農(nóng)村,，新電力,，新服務(wù)"的農(nóng)電發(fā)展要求，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)電隊(duì)伍的建設(shè)與管理,，全面提高農(nóng)村電工的技能水平及綜合素質(zhì)潛力,，縣電力局將我縣農(nóng)村供電所人員的技能培訓(xùn)納入了我校的年度培訓(xùn)計(jì)劃。針對(duì)這些補(bǔ)充到農(nóng)村供電一線的“新鮮血液”,，校園培訓(xùn)中心認(rèn)真分析了隊(duì)伍的現(xiàn)狀,，查找薄弱環(huán)節(jié)，在理論上及技能上制定了一套完整,、有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃,，做到了缺什么，補(bǔ)什么;補(bǔ)什么,，提高什么,，透過(guò)培訓(xùn)提高技術(shù)技能水平，到達(dá)了預(yù)期的效果,。

(二),、培訓(xùn)工作體現(xiàn)了“三個(gè)突出”。

1,、突出了實(shí)用性,，為本縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，個(gè)性是為我縣工業(yè)園區(qū)培訓(xùn)了大批急需人才,。一是依托縣工業(yè)園區(qū)用工企業(yè)重點(diǎn)開(kāi)展崗前培訓(xùn),，在德泰電子工業(yè)園，氣門(mén),，凱元紡織等重點(diǎn)用工企業(yè)開(kāi)展定向的崗前培訓(xùn),，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才。截至目前,，共培訓(xùn)5期553人次,，其中留園區(qū)就業(yè)550人。二是針對(duì)農(nóng)村特色農(nóng)民開(kāi)展陽(yáng)光培訓(xùn)培訓(xùn),，目前校園陽(yáng)光辦在佘市鎮(zhèn),、烽火鄉(xiāng)、文家鄉(xiāng)共完成培訓(xùn)300人,。三是依托校園培訓(xùn)基地開(kāi)展駕駛員培訓(xùn),，目前共培訓(xùn)8期1100余人次，下崗職工再就業(yè)(家政服務(wù))培訓(xùn)200人,。四是做好就業(yè)服務(wù),，免費(fèi)推介就業(yè)，培訓(xùn)的殘疾青年31人已全部上崗就業(yè)。督促工業(yè)園區(qū)和企業(yè)不斷優(yōu)化用工環(huán)境,，努力提高學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)移就業(yè)率,。

2、突出了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)的提升,。一年來(lái)的培訓(xùn),，我們樹(shù)立了大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整觀念，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與發(fā)展工業(yè),、實(shí)施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等結(jié)合起來(lái),，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效,，農(nóng)民增收,。在我縣柑橘生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)文家鄉(xiāng)、烽火鄉(xiāng),、佘市鎮(zhèn)開(kāi)展了多期培訓(xùn)班,，幫忙橘農(nóng)學(xué)會(huì)栽培與管理、指導(dǎo)他們?nèi)绾翁嵘a(chǎn)品品質(zhì),，增加收入,。

3、突出了社會(huì)穩(wěn)定與脫貧致富這一重點(diǎn),。由于縣委,、縣政府高度重視我縣貧困農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作，本年度,，我們開(kāi)展的相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)工作,，使貧困勞動(dòng)力提高了綜合素質(zhì)，掌握了實(shí)用的職業(yè)技能,，成為幫忙他們脫貧致富的有效途徑,。低收入群體的脫貧，為確保社會(huì)穩(wěn)定,、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了良好的作用,。

(三)、社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)雙豐收,。我們透過(guò)多方整合社會(huì)資源，以多種方式組織技能培訓(xùn),，為家境貧困,、身體殘疾、失業(yè)失學(xué)的城鄉(xiāng)青年帶給免費(fèi)就業(yè)援助服務(wù),。使得不少學(xué)員透過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，取得了相關(guān)的上崗證書(shū)和技能操作證書(shū)，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，今年培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)獲得了良好的社會(huì)反響,。培訓(xùn)學(xué)員的頂崗實(shí)習(xí)共掙回工資160多萬(wàn),，培訓(xùn)的20xx多學(xué)員有的在外務(wù)工，有的在縣工業(yè)園上班,，收入不菲,，有的在家運(yùn)用所學(xué)技術(shù)大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)，或從事個(gè)體經(jīng)營(yíng),，都實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)收入的大躍進(jìn),。

三、存在的問(wèn)題及明年的工作要點(diǎn)

(一)存在的問(wèn)題,。

盡管我們一年來(lái)的培訓(xùn)工作在各方的努力配合下,，取得了一些成績(jī)，但是培訓(xùn)工作依然還是任重而道遠(yuǎn),。主要反映在農(nóng)村勞動(dòng)力對(duì)培訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)上的不足,，我們宣傳工作力度做得也還欠缺。在深入開(kāi)展陽(yáng)光工程農(nóng)民工培訓(xùn)工作的同時(shí),，我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費(fèi)用高,、學(xué)員配合不用心、授課效果不好等現(xiàn)實(shí)狀況,。因此學(xué)員的招生工作,，認(rèn)識(shí)水平的依然還是今后工作的難點(diǎn)。一些農(nóng)民工對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)就業(yè)存在無(wú)所謂的態(tài)度,，認(rèn)為企業(yè)急需人力是事實(shí),，因此學(xué)員更加注重培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹“好的工作”，所以就業(yè)培訓(xùn)工作的宣傳以及讓學(xué)員明白提高務(wù)工的品質(zhì)還是當(dāng)務(wù)之急,，應(yīng)當(dāng)讓他們懂得提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門(mén)生產(chǎn)技巧的重要性,。因此，我們的招生宣傳工作還應(yīng)當(dāng)做得更加深入細(xì)致一些,，和一些信譽(yù)好,，效益好的企業(yè)結(jié)合更加密切一些，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才,，就業(yè)者需要怎樣的務(wù)工環(huán)境,。在具體的培訓(xùn)工作中，我們只有解決了這些問(wèn)題,，職業(yè)技能培訓(xùn)才能真正有效開(kāi)展下去,。第二是培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)還是十分的有限，不能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開(kāi)展更加深入的培訓(xùn)工作,，為農(nóng)民工上崗前帶給更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),。尤其是崗位實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)工作，例如電工培訓(xùn)和家政服務(wù)等，這些行業(yè)急需能夠掌握必須操作技巧的,，具備必須的禮儀

知識(shí)和較好的敬業(yè)精神的務(wù)工人員,，但是這些培訓(xùn)工作需要時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的資料較多,，費(fèi)用相對(duì)較高,。本年度，我們嘗試開(kāi)展了這些專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，就遭遇了經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,，我們十分遺憾沒(méi)有能夠?yàn)閷W(xué)員帶給更加細(xì)致的培訓(xùn)資料。因此這些專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),，既要邀請(qǐng)較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗(yàn)的老師,，帶給具體的并且是有針對(duì)性的教材，又要控制緊張的培訓(xùn)費(fèi)用,，培訓(xùn)工作開(kāi)展有必須難度,。

(二)今后要做的主要工作。

一是要用心爭(zhēng)取縣委縣政府以及各級(jí)各部門(mén)對(duì)我校職業(yè)技能培訓(xùn)工作的支持,，增加對(duì)就業(yè)技能培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入;二是健全勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，調(diào)動(dòng)各種力量，疏通就業(yè)渠道,，保證暢通,，擴(kuò)大培訓(xùn)后就業(yè)率;三是利用校園現(xiàn)有的招生隊(duì)伍，在做好校園招生工作的同時(shí)也做好社會(huì)就業(yè)技能培訓(xùn)的宣傳工作,，將國(guó)家的惠民政策和職業(yè)技能培訓(xùn)的精神傳到達(dá)全縣各個(gè)角落,。同時(shí)利用我校國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)現(xiàn)有的就業(yè)資源網(wǎng)絡(luò)和長(zhǎng)期合作的就業(yè)企業(yè)資源，為培訓(xùn)學(xué)員做好實(shí)訓(xùn)和就業(yè)安置工作,，擴(kuò)大培訓(xùn)學(xué)員輸出工作的宣傳力度,。

在明年的具體培訓(xùn)工作中，無(wú)論是培訓(xùn)招生,、培訓(xùn)教學(xué)(授課,、實(shí)訓(xùn))、就業(yè)安置都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)同周邊兄弟校園的交流和學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員和用人企業(yè)的就業(yè)跟蹤調(diào)查工作,，及時(shí)總結(jié)和檢討培訓(xùn)工作的不足。在招生和就業(yè)兩塊工作上做得更加細(xì)化,，以務(wù)實(shí)精神切實(shí)做好具體工作,，用心探索具有臨特色的職教培訓(xùn)新模式，爭(zhēng)取更好地完成年度培訓(xùn)計(jì)劃,，為臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶給更好的服務(wù)。

醫(yī)學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八

現(xiàn)在我們己經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到如今是商品同質(zhì)化、服務(wù)差異化的時(shí)代,，消費(fèi)者己不再把在哪里消費(fèi)看得那么的重要,，而注重的是購(gòu)物時(shí)所帶來(lái)的深層次的滿足。時(shí)代的進(jìn)步以及新華書(shū)店集團(tuán)改制不僅注入了新的體制,，同時(shí)也為我們帶來(lái)了新的服務(wù)理念,。圖書(shū)市場(chǎng)早己從賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)變成為買(mǎi)方市場(chǎng)，敏銳的感覺(jué)市場(chǎng)變化以及顧客新的需要成為對(duì)我們新的要求,。

首先,，我們要轉(zhuǎn)變思想，認(rèn)識(shí)服務(wù)的重要性,。以前我們的工作要求僅僅是干滿勤站滿點(diǎn),，主動(dòng)熱情得對(duì)待顧客，而如今我們要從更高的層面來(lái)理解服務(wù),，服務(wù)不僅要以積極主動(dòng)熱情為目標(biāo),，更重要的是以滿足顧客需要為己任。只有熱情,、真誠(chéng)地為顧客著想,，才能帶來(lái)顧客的滿意。不論我們有多么好的書(shū),，如果服務(wù)不完善,，顧客便無(wú)法真正的滿足，甚至?xí)适?shū)店的信譽(yù),。所以我們要真正的為顧客著想,。

以前我們認(rèn)為，只要我們對(duì)服務(wù)態(tài)度加以注重,，就會(huì)很容易了解如何滿足顧客需求,，就能做好銷(xiāo)售工作，但事實(shí)上,，并非如此,，想要確定哪些銷(xiāo)售行為可以討好顧客，滿足顧客的期望是很難的,。這就要求我們有完美服務(wù)的意識(shí),，和敏銳的感知力,。

那我們要從哪些方面去做呢?

一,、微笑是對(duì)顧客最好的歡迎

微笑是對(duì)誠(chéng)意的最好表達(dá)。所以當(dāng)我們接待顧客時(shí),，我們要把顧客當(dāng)朋友般施以真誠(chéng)的微笑,，讓微笑成為我們與顧客良好溝通的開(kāi)始,，把微笑當(dāng)成彼此的紐帶,。

二、樹(shù)立顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的理念,，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)

不管是在售中,，還是售后，有了問(wèn)題的時(shí)侯,，不管是誰(shuí)的錯(cuò),，我們都要及時(shí)解決，不能采取回避,、推脫的態(tài)度,。要積極聽(tīng)取顧客的反饋意見(jiàn)，主動(dòng)做好解釋工作,，讓顧客感受到重視和尊重,。

三、處處為顧客著想,，用誠(chéng)心打動(dòng)顧客

讓顧客滿意,，重要一點(diǎn)體現(xiàn)在真正為顧客著想。處處站在對(duì)方的立場(chǎng)想顧客所及,，把自己當(dāng)成對(duì)方,，在推介圖書(shū)的過(guò)程中，時(shí)刻要牢記解決顧客的六個(gè)問(wèn)題：我為什么要聽(tīng)你說(shuō),、這是什么,、對(duì)我有什么好處、那又會(huì)怎么樣呢,、誰(shuí)這樣說(shuō)的,、還有誰(shuí)買(mǎi)過(guò)。這樣才能真正打動(dòng)顧客,，以誠(chéng)感人,，以心引導(dǎo)人。

四,、多聽(tīng)聽(tīng)顧客聲音,，給顧客準(zhǔn)確推介

當(dāng)顧客來(lái)購(gòu)書(shū)時(shí)我們并不能馬上判斷顧客的來(lái)意和喜好，所以需要仔細(xì)對(duì)顧客進(jìn)行了解,，認(rèn)真分析顧客是哪類(lèi)的人,，比如：學(xué)生、老師,、農(nóng)民,、司機(jī)、老板等等,，盡量了解顧客的需求,，努力做到只介紹對(duì)的不介紹貴的圖書(shū)給顧客,，培養(yǎng)忠實(shí)顧客。我們要在平時(shí)提高業(yè)務(wù)水平,，了解自己商品知識(shí),，不能在顧客詢問(wèn)時(shí)一問(wèn)三不知，影響顧客對(duì)我們的信任感,。

五、掌握溝通技巧,，熱情接待顧客

說(shuō)話語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù),，在我們工作中也是十分重要，講究語(yǔ)言技巧,，會(huì)拉近我們與顧客之間的距離,，更好的開(kāi)展我們的工作。我們常常遇到顧客反映我們的書(shū)價(jià)比較高,，我們就要引導(dǎo)顧客換個(gè)角度來(lái)看我們的圖書(shū),，讓他感覺(jué)物有所值，比如：我們有正規(guī)的渠道,，有精美的裝幀,，有正規(guī)的退換貨服務(wù)等。在工作中,，我們要熟練使用服務(wù)敬語(yǔ),，做到主動(dòng)熱情周到。

在我們的工作中開(kāi)展完美服務(wù),，真心實(shí)意地為顧客著想,，千方百計(jì)地讓顧客滿意，才能樹(shù)形象,、得口碑,，創(chuàng)造更好的效益，企業(yè)才能更加強(qiáng)盛,。

醫(yī)學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九

在20xx年的 5月2日至3日和20xx年的5月9日至10日共四天時(shí)間,，我參加了20xx年佛山市新教師教育技術(shù)技能基礎(chǔ)培訓(xùn)。通過(guò)這四天的培訓(xùn),，我學(xué)到了很多關(guān)于教育技術(shù)技能的知識(shí),，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎(chǔ)，同時(shí)我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。

經(jīng)過(guò)四天的教育技術(shù)技能基礎(chǔ)的培訓(xùn),，在王老師悉心教育下，和跟其他老師一起學(xué)習(xí),、交流,，使我對(duì)在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,也促使了自己在以后的教育教學(xué)過(guò)程中積極運(yùn)用,。

第一天，在王老師的指引下,，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)外校的老師,，我們還組成了一組，改名為“小螞蟻特工隊(duì)”,，我還被推選擔(dān)任小組長(zhǎng)一職,，我感到榮幸的同時(shí)也感到了壓力。我們改這個(gè)名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神,，就算小小的力量,，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)也能創(chuàng)造無(wú)窮的奇跡。在我們的努力下,，在第一天的培訓(xùn)中,，我們“小螞蟻特工隊(duì)”就取得了驚人的成績(jī)。那是很好的開(kāi)頭,，我們都對(duì)以后的培訓(xùn)充滿信心,。

四天的培訓(xùn)我總結(jié)如下：

1、壓力大,高密度的培訓(xùn)任務(wù)又迫使我們拿出十分的精力來(lái)學(xué)習(xí)這門(mén)適應(yīng)未來(lái)教育的必須掌握的技術(shù),，并且從中受益非淺,。

2、從學(xué)習(xí)中,，我最大的體會(huì)是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變,。雖然在平時(shí)的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流,，但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上,，只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的人，他們才能在將來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng),。

3,、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學(xué)中經(jīng)常使用,，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用,，又為教師深入開(kāi)展教科研、更多的獲取資料,、展示成果提供了幫助,。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)老師認(rèn)真的指導(dǎo)下,，自己努力認(rèn)真完成了老師布置的全部作業(yè),，雖然并不十分完美，但是我的教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在培訓(xùn)結(jié)束以后,，還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善,。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大,，學(xué)會(huì)了很多以前不曾做過(guò)或做不好的事情，如抓圖,、自己錄制視頻文件等,。

最后，我想說(shuō),，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會(huì)收獲些須的欣慰吧!雖然培訓(xùn)已結(jié)束,，但我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才，這將是我以后的最終目標(biāo),。

醫(yī)學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十

在我們的仔細(xì)聆聽(tīng)中，我們期盼已久的學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲,。對(duì)于這三天的培訓(xùn)課程,，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師的博文廣識(shí),，生動(dòng)講解,，精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺,，文筆糟糕,，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過(guò)文字寫(xiě)在紙上，但是我還是盡力絞盡腦汁,，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所感表達(dá)出來(lái),。這次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要感想有幾個(gè)方面：

一、讓自己了解了什么是寄生關(guān)系和獨(dú)立共存關(guān)系,，怎樣去學(xué)習(xí)別人的東西?

首先,，我們要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩親人,，感恩老師,，感恩朋友。使我們一路走得順利,。第一次知道,，當(dāng)我們?cè)趮寢尩亩亲永镆恢钡匠鍪馈Ｎ覀円恢辉谙硎軏寢寧Ыo我們最高的待遇,，不用說(shuō)她就會(huì)定點(diǎn)定時(shí)的給我們輸送我們所需的東西,，直到我們健健康康的降臨。當(dāng)我們來(lái)到世界上的時(shí)候,，我們還是照樣依靠媽媽給我們輸送的所需東西,。慢慢的直到我們長(zhǎng)達(dá),，這些就是寄生關(guān)系，只有靠外界才能生存,，所以要感恩父母,。

慢慢長(zhǎng)達(dá)之后，我們學(xué)習(xí)了更多的知識(shí),，懂得了更多的道理,。當(dāng)父母把他們的觀念強(qiáng)加給我們的時(shí)候，我們就會(huì)反抗,。叛逆反駁他們,，有情緒，以自我為中心,，覺(jué)得他們都不對(duì),。當(dāng)父母把他們的價(jià)值觀灌輸給我們的時(shí)候，遇到別人和我們不一樣的時(shí)候,，我們就會(huì)以是非觀念來(lái)判斷別人,。所以我們要做到成人自我，做到客觀,，真實(shí),，共存，選擇,，達(dá)到獨(dú)立共存的關(guān)系,。

在生活和學(xué)習(xí)中，我們總會(huì)有個(gè)習(xí)慣,，,。當(dāng)看到一個(gè)人或一件事的時(shí)候，往往我們不會(huì)多看一眼,，就會(huì)馬上認(rèn)為他們是我們認(rèn)識(shí)的人或事,。當(dāng)沒(méi)達(dá)到我們想要的結(jié)果的時(shí)候，就會(huì)認(rèn)為別人做不好,。今天學(xué)習(xí)了,，當(dāng)我們看到什么的時(shí)候,，想要貼標(biāo)簽的話,，記得多看幾眼，找下他們的不同和特質(zhì)……

常說(shuō)人因夢(mèng)想而偉大,，我們都希望自己有成功的事業(yè),，有一個(gè)溫暖幸福的家，但是要想擁有這些，必須學(xué)習(xí),，要有方向,，今天懂得了學(xué)習(xí)的幾個(gè)字，做到“信”,，就是相信他,，經(jīng)常閱讀，要懂得分享,，復(fù)制別人的東西經(jīng)過(guò)重復(fù)的練習(xí),，轉(zhuǎn)化成自己的東西。把自己懂得的知識(shí)分享給別人,，這樣給自己更大的壓力,，我們才會(huì)學(xué)習(xí)更新的東西。做到“疑”就是思考,，這個(gè)方向是不是對(duì)的,，給自己更多的疑問(wèn)，以此來(lái)確定自己的方向,。做到“悟”期待,，要有思考的期待，朝著期待的方向去發(fā)展,，這樣才有動(dòng)力。做到“通” 把這些見(jiàn)到的東西復(fù)制過(guò)來(lái),，加強(qiáng)練習(xí),，轉(zhuǎn)化成自己的本能，這些學(xué)習(xí)技巧我一時(shí)消化不了,，但我會(huì)運(yùn)用到生活和工作中去,。

二、學(xué)習(xí)了怎樣去規(guī)劃自己的生活和事業(yè),，該怎樣去提升自己的能級(jí),，還有更多的溝通技巧和怎樣去開(kāi)拓市場(chǎng)等。

這次學(xué)習(xí),，花了大部分的時(shí)間講了計(jì)劃,，規(guī)劃。當(dāng)我們明確了自己的方向之后,，我們要計(jì)劃我們?cè)撛趺醋?。?jì)劃每天，每月所做的事,，要嚴(yán)格執(zhí)行這些計(jì)劃,。懂得了，成功之路就是在正確的方向上做持續(xù)有效的累加=成功。所以規(guī)劃就是擴(kuò)大我們的見(jiàn)地,，學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，技巧。重復(fù)練習(xí),。這次學(xué)習(xí)之后,，知道了自己該在什么樣的階段學(xué)習(xí)什么樣的知識(shí)怎樣提升自己的能級(jí)。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦械臅r(shí)候,，盡量的把別人的平臺(tái)來(lái)鍛煉自己,，因?yàn)榈哪芗?jí)的表現(xiàn)在解決問(wèn)題的多少。所以要想超越他人的話,，自己必須不斷的學(xué)習(xí),，更新自己。

在工作和生活中,，溝通是最重要的,。今天學(xué)習(xí)了幾種的溝通技巧。有映線,，內(nèi)感覺(jué)(視覺(jué)性,，聽(tīng)覺(jué)性，感覺(jué)性),。相似性法則,，互訴，聆聽(tīng),。知道了在交談中該怎么去尋找發(fā)現(xiàn)客戶的需求呢?當(dāng)我們和一個(gè)顧客交談的時(shí)候,，我們首先要從他的肢體語(yǔ)言獲得信息，該怎樣去調(diào)整自己的狀態(tài),，該怎么從他的視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)中去判斷他喜歡什么或他需要什么樣的服務(wù),，我們要做到以他為中心，當(dāng)在傾聽(tīng)客人話的時(shí)候,，我們達(dá)到忘我的狀態(tài),，完全沉侵在他的話中，適當(dāng)?shù)慕o點(diǎn)贊美,，給點(diǎn)肯定,，給點(diǎn)疑問(wèn)。這些都是我身上所缺乏的,，所以我要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),。

知道了如何定位市，該如何選擇什么樣的市場(chǎng),，怎樣找到顧客的需求等,，在現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,，我們一定要了解顧客的的價(jià)值觀。

三,、學(xué)習(xí)反省之后,。做到知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。

總在以前的時(shí)候,，我們總會(huì)把錯(cuò)誤推給別人,，一點(diǎn)都不會(huì)找自身的錯(cuò)誤，總反對(duì)父母,。老經(jīng)常和他們吵架,，那個(gè)時(shí)候的我們真的是一點(diǎn)點(diǎn)都不懂事，總覺(jué)得父母養(yǎng)我們是他們的責(zé)任,。今天學(xué)習(xí)了“反省”之后,，感悟很深，總想起父母在我們的耳邊嘮叨的話語(yǔ),，真的是用心良苦,。每次打電話回去，總會(huì)說(shuō)要好好照顧自己,，現(xiàn)在菜知道什么是兒行千里母擔(dān)憂,。還有當(dāng)遇見(jiàn)不順心的事或不如意的事，我們總會(huì)抱怨?，F(xiàn)在才懂得,。首先，我們要學(xué)會(huì)接受事實(shí),，因?yàn)樗浅砷L(zhǎng)的開(kāi)始,，其次是臣服，這樣才可以自省,，當(dāng)我們有感恩的心的時(shí)候，才有力量去拼搏,，才能創(chuàng)造我真正想要的結(jié)果,。懂得換位思考才能使自己的工作學(xué)習(xí)更上一層樓。

當(dāng)我們一直未能達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候,，是不是會(huì)反省自己的目標(biāo)是不是對(duì)的呢?首先我們要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行反省,，是不是要求太高呢?或者方法沒(méi)選對(duì)?擴(kuò)大自己的思維，懂得換位思考,，當(dāng)我們懂得了怎么做的時(shí)候,，習(xí)慣性的反省自己，這樣我們會(huì)越做越好,。

學(xué)習(xí)是可貴的,，學(xué)習(xí)是精彩的，通過(guò)這可貴精彩的學(xué)習(xí)，自己又向銷(xiāo)售進(jìn)步了一點(diǎn),，感嘆與憧憬之余,，我想我們只有靠自己的聰明與才智，努力與勤奮,，堅(jiān)持不懈,，直到成功!

醫(yī)學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

6月10-12日，我參加了襄陽(yáng)市公司x年第一批崗位能力提升培訓(xùn),。三天的集中培訓(xùn),，實(shí)戰(zhàn)演練，更加深切理解與感受到公司組織這次培訓(xùn)的好處與重要性,。學(xué)習(xí)的感悟也頗深,。

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然只有短短的三天時(shí)間，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確是終身受益,，只有不斷地學(xué)習(xí)與改進(jìn)才能不斷地進(jìn)步,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提升的前奏與基礎(chǔ)，也是方法的經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié),，可以更好地提高以后的實(shí)戰(zhàn)效率,。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲不小。

首先,，收獲了實(shí)戰(zhàn)技巧,。就自身而言，這次學(xué)習(xí)讓我開(kāi)闊了眼界啟發(fā)了思維,，提高了自身的素質(zhì)與實(shí)戰(zhàn)的水平,。雖然從事移動(dòng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)以及營(yíng)業(yè)廳管理已經(jīng)有四年，營(yíng)業(yè)廳及渠道的服務(wù)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和營(yíng)銷(xiāo)方面的技巧也是經(jīng)常組織營(yíng)銷(xiāo)人員在學(xué)習(xí),，以往是采取死記硬背方式運(yùn)用到實(shí)踐中,，但我們的服務(wù)水平卻是停留在以前的水平并沒(méi)有多大的提升。三日培訓(xùn)第一天上午許菲老師講完四比課程之后,，下午3:30采取抓鬮的方式分組到襄陽(yáng)市區(qū)各營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行實(shí)地模擬暗訪,。

我太幸運(yùn)竟然抓的是到臥龍鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)廳。下午三點(diǎn)多烈日炎炎,，我們阿凡達(dá)一組學(xué)員坐了四十多分鐘的公汽才到達(dá)臥龍鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)廳,。然后安排學(xué)員陸續(xù)進(jìn)入營(yíng)業(yè)廳。通過(guò)模擬暗訪演練發(fā)現(xiàn)了營(yíng)業(yè)廳的亮點(diǎn)也找出了不足,，對(duì)比自己所在的營(yíng)業(yè)廳也察覺(jué)自己的不足和需要改進(jìn)的地方,，有些好的做法拿出來(lái)一同交流分享,不足的地方大家討論,以便進(jìn)一步改進(jìn)。這次通過(guò)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，也是從實(shí)戰(zhàn)中來(lái)回到實(shí)戰(zhàn)中去,。

其次,，收獲了自信。6月10日培訓(xùn)第一天,，各縣市的同事們不約而同的各自坐在一起.內(nèi)訓(xùn)師根據(jù)課桌的數(shù)量按順序要求每人從一到八報(bào)數(shù),，所有報(bào)相同數(shù)字的學(xué)員坐在一起。我分到了第八組,，并且有幸被學(xué)員們推舉為組長(zhǎng),。剛剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)W員們都很謙虛也很內(nèi)斂，在分組上臺(tái)進(jìn)行案例講演的時(shí)候,，隊(duì)員們都相信我,，鼓勵(lì)我，支持我上臺(tái)演講,，學(xué)員們的掌聲讓我找到了自信,。我的自信也感染了大家，在以后的案例講演的時(shí)候大家都踴躍上臺(tái),，暢所欲言,。

再次，收獲了活力和激情,。每天早上5;50必須準(zhǔn)時(shí)到球場(chǎng)跑步和做操,，既鍛煉了身體同時(shí)又增加了活力。每天課前的儀容儀表上臺(tái)展示更讓我們精神煥發(fā),，激情有活力,。

最后，收獲了友誼和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。在這次的學(xué)習(xí)中,，認(rèn)識(shí)了各縣市分公司的優(yōu)秀同事們，三天的培訓(xùn)我們相互學(xué)習(xí),，相互交流,，相互支持，相互鼓勵(lì),，相互進(jìn)步,，相互分享。在培訓(xùn)的第一天我將我們組學(xué)員的信息以短信方式分別發(fā)給他們,，很快他們便相互認(rèn)識(shí)了，并且互相鼓勵(lì)：團(tuán)結(jié)就是力量,，阿凡達(dá)隊(duì)員們,，加油!這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神溶入到以后的工作中去將會(huì)給我們帶來(lái)極大的工作效率。

通過(guò)培訓(xùn)有一下三點(diǎn)感悟:

1,、干你該干的事：凡事負(fù)責(zé)任,、決不找借口 ,，凡事用心做、追求零失誤,。

2,、 干你能干的事：凡事高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，凡事積極主動(dòng),，不要只做上面告訴你的事。

3,、團(tuán)結(jié)就是力量：這也是我們阿凡達(dá)團(tuán)隊(duì)的口號(hào),，凡事團(tuán)結(jié)第一，要充分調(diào)動(dòng)其他隊(duì)員的積極性能動(dòng)性,。這也是在這次互動(dòng)演練中深有體會(huì)的,。

這些是我在這次營(yíng)銷(xiāo)能力提升培訓(xùn)中的一些體會(huì)與感悟。這次培訓(xùn)是溝通,、學(xué)習(xí)和提升,。在這里我要真心感謝這次培訓(xùn)組織者,是他們辛勤工作,為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝公司領(lǐng)導(dǎo)安排,使我們有提升的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次的學(xué)習(xí),我會(huì)更好地投入到工作中,，學(xué)以致用,。牢固樹(shù)立客戶為根，服務(wù)為本,，我愿為橋的理念,。

醫(yī)學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

懷著一種空杯的心態(tài)，我有幸參加安徽鹽業(yè)舉辦的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)與業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的培訓(xùn),。在此次培訓(xùn)過(guò)程中,，徽商業(yè)學(xué)院的教授對(duì)營(yíng)銷(xiāo)技巧，客情關(guān)系的管理等等進(jìn)行了詳細(xì)介紹,，并對(duì)其中的一些進(jìn)行了重點(diǎn)講解,，包括營(yíng)銷(xiāo)技巧中的策略，如何開(kāi)拓市場(chǎng),，如何擴(kuò)大銷(xiāo)量,。還有客情關(guān)系的建立和維護(hù)。并且用大量生動(dòng)的案例教學(xué),，實(shí)用性和操作性強(qiáng),，采用互動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等方式，生動(dòng)易懂,，張弛有度,，使我們?cè)谳p松的學(xué)習(xí)中掌握更多的方法和技能。此次培訓(xùn)得到了 大家的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可,。下面就此次培訓(xùn),，我簡(jiǎn)單談?wù)勎业摹?/p>

一,、自信心+誠(chéng)心+有心+合作心

信心是人辦事的動(dòng)力，信心是一種力量,。每天工作開(kāi)始的時(shí)候,，都要鼓勵(lì)自己。要用一種必勝的心態(tài)去面對(duì)客戶和消費(fèi)者,，在推銷(xiāo)商品之前要把自己給推銷(xiāo)出去,，對(duì)自己要有信心，只要把自己推銷(xiāo)給客戶了,，才能把產(chǎn)品推銷(xiāo)給客戶,。凡事要有誠(chéng)心，心態(tài)是決定一個(gè)人做事的基本要求,，必須抱著一顆真誠(chéng)的心,，誠(chéng)懇的對(duì)待客戶，對(duì)待同事,，只有這樣,，別人才會(huì)尊重你，把你當(dāng)朋友,，才會(huì)接受你的產(chǎn)品,。業(yè)務(wù)代表是公司的形象，企業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn),，是連接企業(yè)與社會(huì),，消費(fèi)者，經(jīng)銷(xiāo)商的樞紐,，信任是你業(yè)務(wù)的保障,。處處留心皆學(xué)問(wèn)，要養(yǎng)成勤于思考,，善于銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，同時(shí)也留給有心的人,，作為業(yè)務(wù)員,，客戶的每一點(diǎn)變化都要去了解，努力把握每一個(gè)細(xì)節(jié),，做個(gè)有心人 不斷的提高自己,。銷(xiāo)售靠合作，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,，離不開(kāi)公司的運(yùn)籌帷幄,，離不開(kāi)各部門(mén)的支持配合。總的一句話,，耐心細(xì)致，感動(dòng)至上,。

二,、銷(xiāo)售+市場(chǎng)+策略

一件好的產(chǎn)品，要有好的市場(chǎng),，好的營(yíng)銷(xiāo)策略,。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是銷(xiāo)售產(chǎn)品的主宰，讓你掌握產(chǎn)品的一切相關(guān)事由,。開(kāi)發(fā)市場(chǎng)需增進(jìn)與客戶的友誼,，熟悉客戶的經(jīng)營(yíng)狀況，改善自身經(jīng)營(yíng)管理水平,，更好的將產(chǎn)品推銷(xiāo)到客戶手上,。好的營(yíng)銷(xiāo)策略是有準(zhǔn)備的，有的,，是幫助客戶怎樣更好的去銷(xiāo)售產(chǎn)品,，為客戶出謀劃策，包裝產(chǎn)品,，做促銷(xiāo)活動(dòng),。讓客戶覺(jué)的你是真誠(chéng)的人，是可以信賴(lài)的人,。我們和客戶是利益的紐帶 是信任的保證,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺,，真正認(rèn)識(shí)到營(yíng)銷(xiāo)技巧和客情關(guān)系在工作中的重要性和必要性,。我們要保持一個(gè)積極的心態(tài)，要有信心,，責(zé)任心,，要有虛心，進(jìn)取心,，要有恒心,，要有感恩之心，做到超越平凡,，追求卓越,。