心中有不少心得體會時(shí)，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

教師履職盡責(zé)心得體會篇一

走出象牙塔,，踏上社會,，擺在每個人面前的首要問題就是找一份自己感興趣的工作。畢業(yè)一年的磨練,，我有幸找到了自己的興趣所在,，給了自己一個可以重新開始的舞臺，既然有了目標(biāo)有了奮斗的方向,，那么下一步，就是怎樣做的問題了,。這也是今天我們要探討的話題,。一個人,，在自己平凡的工作崗位上，應(yīng)該如何做好本職工作呢?最基本也是最重要的一點(diǎn)：立足崗位,，履職盡責(zé),。

一、充分尊重和關(guān)心學(xué)生

科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人文本,，落實(shí)到教育行業(yè),，就要求教師要以學(xué)生為本，以學(xué)生的成長發(fā)展為本,，充分尊重學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考,、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,，抱著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切的工作態(tài)度,，平時(shí)多深入學(xué)生中，多關(guān)心學(xué)生,，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí),，還要關(guān)心他們的思想和生活，不僅關(guān)心優(yōu)等生,，更要關(guān)心后進(jìn)生,。教師必須因時(shí)、因人,、因勢利導(dǎo),，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育,，而不是選擇適合教育的學(xué)生,。

二、貫徹素質(zhì)教育理念,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

面發(fā)展,。要認(rèn)識到實(shí)施素質(zhì)教育是歷史發(fā)展的必然，同時(shí)還要樹立素質(zhì)教育的人才觀,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三,、教師必須是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范,。

科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠的就是終身學(xué)習(xí),，教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范,。教師在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí)，始終以身作則,，在教學(xué)中應(yīng)由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”,、“探究型”，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,，始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范,，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是持續(xù)發(fā)展的必然要求。

總而言之,，作為教師,，肩負(fù)著培養(yǎng)人的使命，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。我們要認(rèn)知學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作,，結(jié)合學(xué)生年齡特征,，知識基礎(chǔ)，開展有益于學(xué)生全面發(fā)展的教育教學(xué)活動,，同時(shí)要不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)思想道德素質(zhì),，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則,，讓我們的教育對象,、讓我們自身、讓我們的學(xué)校,、讓我們的教育都得到全面的,、和諧的、健康的,、持續(xù)的發(fā)展,。

教師履職盡責(zé)心得體會篇二

我是農(nóng)民的兒子，出生在山區(qū),，深切地感受到農(nóng)村的艱辛與不易,，目睹了農(nóng)村孩子求學(xué)的艱難與困惑。讀師范的時(shí)候,，我就暗下決心：一定要通過自己的努力,，最大限度地使農(nóng)村孩子的就學(xué)環(huán)境得到改善。二十多年過去了,，我始終沒有忘記自己當(dāng)初的諾言,，無論我是一名普通教師,，還是擔(dān)任學(xué)校干部，總是默默地踐行自己的承諾,。因?yàn)槲沂且幻r(nóng)村教育工作者,，面對良心和責(zé)任我別無選擇,。

一年來,，我自覺做到堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè),，政治方向明確,，能堅(jiān)定不移地與上級黨組織保持高度一致，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，視工作為己任,，工作上盡職盡責(zé)。我能主動拋開家務(wù)瑣事,，放棄休息時(shí)間,，認(rèn)真對待每一件工作。說實(shí)在話,，我是用心在經(jīng)營學(xué)校,，我的小孩在高中讀書，進(jìn)入高二了,，我連班主任,、科任教師的電話號碼都不知道，更沒有去和孩子的班主任教師聯(lián)系溝通過,，就連有一次孩子患中耳炎打電話讓我?guī)结t(yī)院檢查,，我因?yàn)楫?dāng)時(shí)手頭有一件工作放不下而拒絕了孩子，讓愛人帶他去的,。很長時(shí)間,，孩子不理解。至今想起來,，還感愧疚,。以身作則是對自己的基本要求，凡要求別人做到的我率先做到,，凡要求別人不做的,，我首先不做。工作中我能做到堅(jiān)持原則,，辦事公道,，在涉及學(xué)校周邊居民建房可能侵害學(xué)校利益時(shí)，堅(jiān)持有理有節(jié),，協(xié)調(diào)磋商,，但從不放棄原則。在學(xué)校招聘教師和后勤工人時(shí)，堅(jiān)持任人唯賢,，公開競爭,，擇優(yōu)競聘，我因此得罪了幾個比較近的親戚和朋友,。

工作中,，我力求做到作風(fēng)民主，深入實(shí)際解決問題,，密切聯(lián)系群眾,，團(tuán)結(jié)班子成員和全體教師，設(shè)身處地為學(xué)校謀發(fā)展,，為教師謀福利,，有話能說在當(dāng)面，直來直去,，不搞彎而繞,。班子的每一位成員都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。我能夠用人所長,，遇到重大問題能夠主動爭取和采納同志們的正確意見,，充分相信每位同志，不搞親親疏疏,。學(xué)校的成敗靠干部,。在學(xué)校管理中我堅(jiān)持班長抓班子，班子帶隊(duì)伍,，隊(duì)伍促發(fā)展的思路,，努力建設(shè)一個“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié),、勤政,、廉潔、求實(shí),、奉獻(xiàn)”的好班子,。學(xué)校的發(fā)展靠教師。我比較注重教師的師德教育,，注重教師的綜合素質(zhì)提升,。我自己身體力行，推進(jìn)師德師風(fēng)工作,，倡導(dǎo)廉潔從教,，安身立教，以身示范,，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。工作中,，我努力引導(dǎo)全體教師積極向上，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛生活,，熱愛工作；提倡教師多讀書,，讀好書,，積極參入學(xué)校組織的各種形式的素質(zhì)提高培訓(xùn)，豐富自己的教育生活,。一年來,，班子成員,、全體老師心往一處想,，勁往一處使，人人有事干,，事事有人干,，人人抓管理，處處見管理,，提煉出了學(xué)校的三大精神( 攻克時(shí)艱的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，求真務(wù)實(shí)的拼博精神，穩(wěn)中求變的創(chuàng)新精神),。三大精神凝聚了學(xué)校的人氣,，形成了強(qiáng)大的向心力、戰(zhàn)斗力,，這就是我校的“師魂”,，也是一筆寶貴的精神財(cái)富!

我能夠夠把握工作大局，工作思路比較清晰,，輕重緩急心中有數(shù),，善于抓住關(guān)鍵問題，找準(zhǔn)工作的突破口,，能夠針對實(shí)際情況,，及時(shí)分析解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題，能出色地完成上級布置的工作任務(wù),。作為鎮(zhèn)小,，民師包保對象多，維穩(wěn)任務(wù)重,，我們想了很多辦法,，跑了很多路，花了不少錢,，也嘔了不少氣,，但從沒抱怨,，不等不靠，主動為政府分憂,。學(xué)生服裝,、保險(xiǎn)、飲用奶等代收費(fèi),，社會比較敏感,，反響不一，我們總是積極做好家長的思想工作,，既保證了費(fèi)用上繳,，也化解了家校矛盾。在學(xué)校外部環(huán)境的改善上,，能夠積極爭取上級和有關(guān)部門的支持,，同時(shí)利用學(xué)校“家長學(xué)?！边@塊陣地,，不遺時(shí)機(jī)地召開家長會，家校合作,，一方面帶動家長參與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中來,，一方面就學(xué)校一些工作與家長溝通。學(xué)校工作得到了家長的理解和支持,。前不久,，我校被授予“湖北省示范家長學(xué)校”稱號,。

我平時(shí)比較注重學(xué)習(xí),，平時(shí)工作再忙，我自己規(guī)定：每天至少要讀四十分鐘的書,。通過讀書,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握新的教育信息,，提高人文素養(yǎng),，豐富生活，陶冶情操,，凈化思想,。由于平時(shí)工作頭緒多，我逐漸養(yǎng)成了記工作日記的習(xí)慣,。如果平時(shí)忙沒時(shí)間,，周末我就把沒讀的書，沒記的日記補(bǔ)上,。上周,，在繼教中心領(lǐng)導(dǎo)的親自安排下,，我有幸到北京參加了一個全國80人的愛生學(xué)校管理短訓(xùn)班。幾天的學(xué)習(xí),，受益非淺,，也深深地感受到自己知識技能的欠缺。

一個學(xué)校要想生存,，想發(fā)展,，就必須提升辦學(xué)品味，樹立品牌,，辦出特色,。為此，我們在工作中大膽摒棄應(yīng)試教育,，樹立新型的學(xué)習(xí)觀,、人才觀、質(zhì)量觀,。積極踐行新教育,，營造書香校園，錘煉教師“基本功”,，師生共寫隨筆，晨誦午讀暮省漸成常態(tài),，陽光體育活動堅(jiān)持不懈,，全校教師全員參與新教育實(shí)驗(yàn)，通過活動滲透新教育理念,?！傲弧蔽乃噮R演師生同樂，同臺獻(xiàn)藝精彩紛呈,，美不勝收,。“兩比”活動深入持久,，形式新穎,，如火如荼。教師受教育,，家長得實(shí)惠,。教育教學(xué)開放周活動，我們僅用了七天準(zhǔn)備,，全校上下團(tuán)結(jié)一心,，忘我工作。12月8日,，彭局長,、李主任,、趙主任等教育局領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府劉鎮(zhèn)長,、余書記等領(lǐng)導(dǎo)也坐鎮(zhèn)指導(dǎo),。我們成功舉辦了規(guī)模較大、規(guī)格較高的開放日活動,，彰顯了學(xué)校辦學(xué)特色,，展示了學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn)。學(xué)生抖空竹其樂無窮,，妙趣橫生,；經(jīng)典誦讀家長參與，培養(yǎng)了學(xué)生向真,、向善,、向美、向上的精神品質(zhì),，形成了學(xué)校的兩大特色,。學(xué)校已被授予“湖北省中華文化藝術(shù)傳承學(xué)校”稱號,，經(jīng)典誦讀也被納入省實(shí)驗(yàn)課題,，實(shí)踐再一次證明了：團(tuán)結(jié)才有效率，團(tuán)結(jié)才有成績,，團(tuán)結(jié) 就是力量,。

在工作中，我十分重視依法治校,，帶頭學(xué)習(xí)并運(yùn)用教育法律法規(guī),，全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。一是開齊開足每一門課程；二是不準(zhǔn)侵占特色課和體音美課程,；三是規(guī)范了作息時(shí)間,。在規(guī)范辦學(xué)行為上，我們還做到了執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不打折扣,。一年來,，學(xué)校無一起亂收費(fèi)投訴現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校收支帳目清晰,，手續(xù)完備,，做到不該花的錢堅(jiān)決不花。我曾幾次婉約謝絕了省經(jīng)濟(jì)臺交錢就可以上學(xué)校宣傳片的邀請,。

安全工作是我們一直抓在手上而又放心不下的工作,。這項(xiàng)工作我一直要求全校教職工從思想工作上高度重視,，二是自己帶頭抓，三是健全安全管理制度,，四是落實(shí)一崗雙責(zé),，建立安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，完善了大課間學(xué)生監(jiān)管,，避免了管理盲區(qū),。我把學(xué)校安全與后勤管理扭在一起抓，后勤制度健全,，檔案資料管理規(guī)范,，食品進(jìn)出庫手續(xù)齊全，“四個創(chuàng)建”也卓有成效,。

我校由于地理位置的局限,，發(fā)展受到了一定程度的制約，加上辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張,，學(xué)校辦學(xué)條件顯得相對落后,。為了給師生提供舒適優(yōu)雅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一班人想方設(shè)法,，多方奔走,。在教育局和中心學(xué)校的大力扶持下，一年來,，學(xué)校裝備了一個多功能會議室,，給兩個教師辦公室裝上了空調(diào)，新增教師,、學(xué)生桌凳300套。我們還把中院鋪上彩磚,，整修了三個大臺階,，校園安裝了八盞景觀燈，改建了教工食堂,，安裝了大型led電子顯示屏,。學(xué)生教室全部添置了嶄新的圖書柜?？吹綄W(xué)校發(fā)生的變化,，我從內(nèi)心感到欣慰。

當(dāng)然,，成績是大家的,。我不過是做了我應(yīng)做的工作?？陀^地講,，困難和問題依然很多,。學(xué)生廁所蹲位不足，冬季有小朋友排不上,，把屎尿拉在褲子里,。墻裂地陷，還存在安全隱患,；學(xué)生就寢設(shè)施簡陋,，吃飯沒地方坐，家長有意見,；學(xué)校師德建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng),；教師編制不足，影響了教學(xué)工作的開展,；自己的管理水平還不能與時(shí)俱進(jìn),，仍需學(xué)習(xí)提高。盡管有這些困難和問題,，只要本著對事業(yè)負(fù)責(zé),，對人民負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，牢固樹立以人為本的思想,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊依靠校委會一班人,，團(tuán)結(jié)廣大教職員工,，沉著應(yīng)對，扎實(shí)工作,，克難奮進(jìn),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。困難和問題會逐步得到解決,，相信通過我們的努力,，我校教育教學(xué)工作一定能再上新臺階。我們將竭盡所能,，努力辦人民滿意的學(xué)校,。

教師履職盡責(zé)心得體會篇三

一要牢記使命，明確職責(zé),。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師?！吨腥A人民共和國教師法》明確規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命,?！庇诖丝梢姡處熦?zé)任重大,、使命光榮,。因此，作為一名合格的人民教師,，必須時(shí)刻牢記黨和人民賦予自己的光榮使命,，切實(shí)履行自己擔(dān)負(fù)的神圣職責(zé)，始終充分認(rèn)識到：辦好教育,，既是提高全中華民族素質(zhì)的必然選擇,，更是國家發(fā)展和民族振興的現(xiàn)實(shí)需要。同時(shí)時(shí)刻注意以傳授知識,、培養(yǎng)人才,、弘揚(yáng)先進(jìn)文化、推動社會進(jìn)步為己任,，把個人理想,、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,，始終堅(jiān)持把自己的事業(yè)與黨和國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來,。在教學(xué)實(shí)踐中，牢固樹立“一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生一切”的思想，以學(xué)生滿意不滿意,、學(xué)生快樂不快樂,、學(xué)生高興不高興，以及啟沒啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,、培沒培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、提沒提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，從而真正擔(dān)負(fù)起“教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,、提高民族素質(zhì)的使命”,，并使“太陽下最光輝的事業(yè)”蒸蒸日上。

二要正視現(xiàn)實(shí),，提振精神,。事在人為，人在精神。毛澤東同志早就說過,，“人活著總是需要一點(diǎn)精神的,。”作為工作在教育戰(zhàn)線的人民教師,，尤其需要這種精神,。 千萬別為自己身處“條件艱苦、教學(xué)辛苦,、生活清苦,、地位低下”的“窮衙門”，而怨天尤人,、萎靡不振,、思想頹廢，甚至因此完全喪失責(zé)任心,、事業(yè)心,、進(jìn)取心。實(shí)踐已經(jīng)證明,，強(qiáng)國必先強(qiáng)教,。中國未來的發(fā)展、中華民族的偉大復(fù)興,，關(guān)鍵靠人才,，基礎(chǔ)在教育，希望在教師,?？梢詳嘌裕航處煂⒃絹碓绞茏鹬兀逃ぷ鲗⒋笥凶鳛?。因此,，作為新時(shí)期合格的人民教師，必須正確面對目前教育戰(zhàn)線出現(xiàn)的新情況新變化,，以及教育工作面臨的新問題新矛盾,，進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)、提振信心,，時(shí)時(shí)精神飽滿,、處處充滿激情，明責(zé)履職,、愛崗敬業(yè),，徹底根除軟弱自卑的心理，努力克服畏難無為的思想,，始終堅(jiān)持以堅(jiān)定的信心和積極的心態(tài),、飽滿的熱情和高昂的斗志,，全身心地投入到自己火熱的教學(xué)工作之中，把終身獻(xiàn)給最美好的教育事業(yè),。

三要充滿愛心,，忠誠事業(yè)?！皼]有愛心就沒有教育,。”“愛”是師德中最基礎(chǔ)的部分,，沒有“愛”就沒有師德,。魯迅有句名言：“教育是植根于愛的?！敝逃姨招兄f：“真正的教育是心心相印的活動,，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處,?！北本煼洞髮W(xué)心理學(xué)教授林崇德同志認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”有“國寶教師”之稱的霍懋征老師也曾說過：“是什么力量把一個人見人煩的孩子,，變成人見人愛的孩子?是愛。愛是陽光,，可以把堅(jiān)冰融化,；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽,；愛是神奇,，可以點(diǎn)石成金?！笨梢?，“愛”對于教育工作者來說是何等的重要。具體地講,，作為一個合格的人民教師,，必須熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，用心去詮釋愛,，時(shí)刻不忘自己是學(xué)生的引導(dǎo)者、支持者,、合作者,，真正視學(xué)生如弟妹、似兒女,，努力成為學(xué)生的良師益友,，時(shí)刻注意以誨人不倦的獻(xiàn)身精神和嚴(yán)慈相濟(jì)的情感教育，關(guān)心學(xué)生健康成長,，培養(yǎng)學(xué)生全面成才,，并以此作為自己珍愛的人生事業(yè)和最高的人生目標(biāo)來執(zhí)著、來追求,。在實(shí)際教學(xué)中,，注意用“螺絲釘精神”將自己牢牢鉚在工作崗位上，履行好每一份教學(xué)職責(zé),，落實(shí)好每一件學(xué)生事情,。同時(shí)特別注意把師愛均勻地灑向每個學(xué)生，在教育學(xué)生的過程中,，始終堅(jiān)持一視同仁,、一碗水端平?！敖瘌P凰”固然可愛,，而“丑小鴨”更需要陽光。學(xué)習(xí)好的不嬌慣,、不溺愛,，學(xué)習(xí)差的不歧視、不諷刺,。只有對學(xué)生不偏袒,，充分理解學(xué)生，學(xué)生才會尊重你,、擁護(hù)你,；只有把一顆愛心無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生才會愛戴你,、信任你,。

四要刻苦學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù),。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。古人云：“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也?！苯處熥鳛橹R的重要傳播者和創(chuàng)造者,，是否勤奮好學(xué)、精通業(yè)務(wù),，不僅關(guān)系到學(xué)生的切身利益,，而且也表明教師的社會責(zé)任,。有人曾經(jīng)說過，“文化人,，不一定手不釋卷,；但手不釋卷的人，一定是有文化的人,?！比嗣窠逃姨招兄苍鴩@道：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué),。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,。”可以說,，“學(xué)習(xí)是教師可持續(xù)發(fā)展的基石,。”特別是面對當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展,、社會的進(jìn)步,、科技的飛躍，以及學(xué)生成長對“學(xué)高為師,、身正為范”的挑戰(zhàn),，要想真正成為一名合格的人民教師，必須刻苦學(xué)習(xí),，用心讀書,，專研業(yè)務(wù)、不厭其精,，不斷提高自身素質(zhì),、不斷充實(shí)完善自己。只有這樣,，才會有教學(xué)之樂,，而無教學(xué)之苦。教育者必須先受教育,?！皩W(xué)然后知不知，教然后知困……故曰教學(xué)相長也,?！边@句話說的就是這個道理。當(dāng)前,，教師需要刻苦學(xué)習(xí),，重點(diǎn)掌握“三會”，即會說,，有較好的口頭表達(dá)能力,；會寫,，有較高的教學(xué)科研能力；會管,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)，努力向著更高的目標(biāo)不斷求索,、不斷攀登，爭取用更現(xiàn)代的理念,、更廣博的知識,、更科學(xué)的理論、更有效的方法,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人,。

五要務(wù)實(shí)創(chuàng)新，追求卓越,。盡責(zé)靠務(wù)實(shí),，超越靠創(chuàng)新。有句話說得好,，“務(wù)實(shí)做事,，能夠把事情做完、做好,；創(chuàng)新做事,，能夠把事情做優(yōu)、做特,?！苯逃仁强茖W(xué)，也是藝術(shù),。教師從事的是創(chuàng)造性的工作,，一是來不得半點(diǎn)虛假；二是必須富有創(chuàng)新精神,。杰出教師的過人之處,，就是能夠在平凡的教學(xué)點(diǎn)滴之中，探索教育的真諦,，追求事業(yè)的卓越,。因此，作為一名合格的人民教師，一方面，必須以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，老老實(shí)實(shí)為人處世,、踏踏實(shí)實(shí)教書育人,，真誠為社會,、為學(xué)生,、為學(xué)生家長服務(wù),。另一方面,，必須以求真務(wù)實(shí)的精神,，探求真知、思考問題,，積極投身教育改革,，大膽創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐，真正做到“人無我有,、人有我優(yōu),，人優(yōu)我特、人特我精”,。只有高度重視培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,、創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力,，才能不斷激發(fā)學(xué)生興趣,，全面提高教學(xué)水準(zhǔn)，才會在日益激烈的行業(yè)競爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地,，并使自己美好的教育理想變?yōu)檎嬲纳鐣F(xiàn)實(shí),。

六要樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯,?！矮I(xiàn)身教育，甘為人梯”,，是教師忠于黨,、忠于人民、忠于祖國的高尚道德境界,，是教師履職盡責(zé),、為人師表的思想基礎(chǔ)和前提條件。教師,，對教育事業(yè)的奉獻(xiàn),，應(yīng)該像小河奉獻(xiàn)給大海、陽光奉獻(xiàn)給大地那樣純潔無私,、那樣無怨無悔,、那樣一往情深。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)報(bào)酬、不計(jì)得失，安貧樂教,、淡泊名利,，甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn),，盡心盡力干好自己的本職工作,、盡職盡責(zé)完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,、但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己、超越自己,。尤其是作為身處基層一線的教師,，更應(yīng)牢固樹立終身從教的志向，不是干一陣子而是干一輩子,，任何名利都引誘不了自己，把自己完全獻(xiàn)身于黨的教育事業(yè),，心甘情愿做培育人才的雨水泥土,，在無私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值，在平凡崗位上成就偉大事業(yè),。

七要勇于認(rèn)錯,，知錯就改?！笆肽軣o過?過而能改,，善莫大焉?！蔽覀兠總€人誰能保證自己一生都不犯錯誤?特別是面對時(shí)刻都在變化之中的教育教學(xué)工作,，更難免會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤或過失。所以,，作為教師,，沒有必要害怕犯錯誤，關(guān)鍵在于勇于承認(rèn),，知錯就改,。這樣，不僅可以得到學(xué)生和同事的諒解,，而且還有助于自我完善,，彰顯師德師風(fēng)。勇于認(rèn)錯,，是強(qiáng)者的風(fēng)范,，是一種美德，是教師心理成熟的表現(xiàn)。當(dāng)然,，主動承認(rèn)錯誤并非是件易事,，這既要有否認(rèn)自己的勇氣，又要有胸懷坦蕩的境界,。但是,，作為為人師表的教師，再困難再艱巨,，既有責(zé)任,、也有義務(wù)，為學(xué)生做出表率,。這既是教師愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn),，更是教師師德修養(yǎng)的高度反映。不然的話,，就會失去其學(xué)生和同事的信任,，嚴(yán)重的甚至還會被眼下的教育事業(yè)所淘汰。由此可見,，作為教師,，無論從師德師風(fēng)出發(fā)，還是從自身利益出發(fā),，都應(yīng)從自己做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，爭做勇于認(rèn)錯,、知錯就改的模范。

八要嚴(yán)格自律,，為人師表,。教師不僅要教書，更重要的是要育人,。古人云：師者,，人之模范也。我國著名的教育家葉圣陶同志曾經(jīng)說過：教育工作者的全部就是為人師表,。這不僅是對教育工作者形象的真實(shí)寫照,，也是對教育工作者平時(shí)的嚴(yán)格要求。因此,，作為一名合格的人民教師,，必須突出解決好忠誠黨的教育事業(yè)，崇教厚德,，為人師表問題,，做到“學(xué)高為師、身正為范”。教書者必先強(qiáng)己,，育人者必先律己,，教師必須時(shí)刻注意以自己模范的品行來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生，以自己高尚的人格來教育和影響學(xué)生,，努力成為青少年學(xué)習(xí)的良師益友,，成為全社會尊敬的人。學(xué)校無小事,，事事有教育,；教師無小節(jié)，處處是楷模,。對于學(xué)生來說,，教師是一切美好形象的化身，教師的一言一行均為學(xué)生效仿的榜樣,。這就要求教師在思想上,、品格上、語言上,、行為上真正成為學(xué)生的楷模,。一方面，在待人處世上,，必須做到“貴誠實(shí)，守信譽(yù)”,。比如,，在傳授學(xué)生知識、解答疑難問題時(shí),，始終做到“知之為知之,，不知為不知”。另一方面,，在言行舉止上,，必須做到“言必行，行必果”,?！吧斫虅儆谘越獭,！狈彩且髮W(xué)生做到的,，老師首先必須自己做到；凡是要求學(xué)生不做的,，老師首先必須帶頭不做,。總之，作為老師,，只有嚴(yán)格要求自己,，時(shí)刻注意自我修養(yǎng)、模范遵守社會公德,，儀表端莊,、語言健康，舉止文雅,、作風(fēng)正派,，以身作則、注重身教,，始終注意用師德規(guī)范自己的言行舉止,、自覺增強(qiáng)教育事業(yè)心和責(zé)任感，才能真正做到為人師表,。

教師履職盡責(zé)心得體會篇四

一,、查找出的問題和不足：

一)對履職盡責(zé)“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。

二)工作中遇到困難或任務(wù)繁重時(shí),，會發(fā)牢騷,。

三)工作多憑經(jīng)驗(yàn)，依法依規(guī)意識不夠強(qiáng),。

四)工作只顧埋頭苦干,。

五)教學(xué)還是停留在一支粉筆，一張嘴上,，成績不夠突出,。

二。分析得出的原因：

盡什么責(zé),。經(jīng)過學(xué)習(xí)與討論,，我認(rèn)識到自己工作的盲目性，“履什么職,，盡什么責(zé)”指明了我們工作的方向和思路,，因此。弄清楚“履什么職,，盡什么責(zé)”是非常重要的,。

二)“履什么職，盡什么責(zé)”不明確,，工作遇到困難或任務(wù)繁重時(shí),，才會發(fā)牢騷。,，那么你就不應(yīng)該發(fā)牢騷,，而是盡心盡責(zé)去完成自己的工作,。所以這是工作指導(dǎo)思想的問題。

三)人有了一定的年紀(jì),，經(jīng)歷多了總會積累一定的經(jīng)驗(yàn),，憑借這些經(jīng)驗(yàn)也會解決好一些問題，習(xí)慣了一直積累下來的模式和方法,。這是與時(shí)俱進(jìn)的一個絆腳石,，不利于工作的提高與創(chuàng)新，特別是在教學(xué)上顯得尤為突出,，直接表現(xiàn)出來的就是教學(xué)效果欠佳,。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。

四)埋頭苦干是一種好品質(zhì),，但只會埋頭苦干,，工作效率低，成效不大,，這是我個人性格與學(xué)習(xí)不夠的表現(xiàn),，雖說有人過于投機(jī)取巧不好，但只會埋頭苦干就像只會拉磨的驢,，這是死干,，在高科技信息時(shí)代，顯然是落伍的,。

五)我的教學(xué)只停留在一支粉筆一張嘴上,，有客觀原因也有主觀原因?？陀^原因是我們學(xué)校目前教學(xué)設(shè)備相當(dāng)落后,，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了,，要說電器就是一臺電視機(jī)和一臺學(xué)生放英語磁帶的錄音機(jī)了。電教室全校只有一間,。當(dāng)然這些事次要原因,。主要原因還是我個人的問題。

個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術(shù)掌握不夠,，制作課件能力差,，一節(jié)課的課件要用很長的時(shí)間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課,，讓學(xué)生嘗嘗鮮,；二是有點(diǎn)懶，一直來都是一支粉筆一張嘴,，也講得學(xué)生懂,，有時(shí)也就不去操那份心了,。三是事務(wù)多，沒時(shí)間去搞那東西,。四是那點(diǎn)老本(業(yè)務(wù)知識)能量有限,，新的知識進(jìn)來不夠多。

三,、 改進(jìn)措施機(jī)努力方向：

一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高綜合素質(zhì)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，包括國家相關(guān)法律法規(guī),、教師職業(yè)道德、學(xué)校規(guī)章制度等,，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ),，時(shí)刻把國家的利益、學(xué)校的利益放在第一位,，把自己的工作于中國夢結(jié)合起來,，為了民族的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展,、為了學(xué)生的發(fā)展,，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，常言道：海納百川,，有容納大。只吃老本那是一個死湖,，久了水分就會蒸發(fā)完,，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”,。一個優(yōu)秀的老師,，對新知識的吸納那是必須的，特別是現(xiàn)代教育理論與教育信息,，只有不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)才能培養(yǎng)出新時(shí)代所需要的人才。

二)多開展批評與自我批評,，查找工作差距,，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評與監(jiān)督,，樹立敬業(yè),、愛崗、奉獻(xiàn)精神,，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，多向別人學(xué)習(xí)，積極營造一種“趕,、幫,、超”的工作氛圍，不斷改進(jìn)工作思路和工作方法,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三)熱愛關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生的發(fā)展和利益放在第一位,，做學(xué)生的老師,、做學(xué)生的父母、做學(xué)生的朋友,。

教師履職盡責(zé)心得體會篇五

一,、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情

以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心,，賞識,，愛護(hù)每一個學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，兩年來面對不同的班級,，不同的學(xué)生,，我一如既往的用真誠換來學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重,，盡心盡職做好自己的工作,。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲,。

二,、扎實(shí)的專業(yè)知識,，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力

組織校內(nèi)外各種比賽和活動 從工作以來，我在一直在城北鎮(zhèn)鳳嶺完小任教,。同時(shí)擔(dān)任班主任工作及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，認(rèn)真的工作，教書與育人,，教人學(xué)孝,，學(xué)善，傳遞知識,，傳遞美好,，也傳遞幸福。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國學(xué)精髓,，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課,，做好每一天的工作。做好一個學(xué)生喜歡,，同事喜愛,，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。

三,、優(yōu)異的工作成績

快樂,。另外我還參與了縣里舉行的特崗教師教學(xué)大賽，通過比賽來提高自己的教學(xué)能力以及課堂問題處理能力,，此外我經(jīng)常在學(xué)校開公開課,，認(rèn)真吸取各位老師的寶貴意見，從公開課中認(rèn)識到自己的不足,，通過老師們的點(diǎn)評來改正錯誤,，同時(shí)也積累的許多老師們的經(jīng)驗(yàn)，讓我在之后的教學(xué)中游刃有余,，同時(shí)也能更好的做好班主任工作,，和學(xué)生們成為好朋友。

四,、履行職責(zé)

在任職期間,，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé),，積極承擔(dān)并完成上級安排的各項(xiàng)工作任務(wù),，處處做神圣表率，忠心耿耿工作,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念,。努力學(xué)習(xí),，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段,。

一分耕耘，一分收獲,。在這2年工作生活中,，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長,。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長,，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生,。在未來的工作中我會加倍努力,，在實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，不斷突破,，發(fā)揮我的特長,，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績,。

教師履職盡責(zé)心得體會篇六

“十年樹木,，百年樹人”，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。每天早晨迎著初升的太陽來到教室，晚上披著滿天星光離開校園,。我切實(shí)體會到了教師的平凡和工作的艱辛,，然而也更深深體會到教師職業(yè)的純潔和高尚。

我喜歡和孩子們在一起,，看看這個孩子的臉,，摸摸那個孩子的頭，他們多像一朵朵小花,，渴求著陽光和雨露,。每天清晨聽著一聲聲“老師，您早”,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī),；每天晚上隨著一聲聲“老師，再見”,，給我留下了明天的希望之光,。孩子們純潔的心、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛。我的心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，我要將我全部的愛和所知的知識，在他們心里寫一本最美麗的書,。

前幾天,，一個家長來找我，正是我在教室的時(shí)候,。她耐心地在等待,，并不打擾，等我發(fā)覺了走過去,，她動情地說：“孩子說這里的老師就是好,，我信了，真是這樣,。孩子們都圍著你問問題,，這是我的孩子以前不敢做的?！奔议L的話深深感動了我,，我并沒有做什么，只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待,。他們有話,，我自然要聽，他們有困難我自然要幫,。很多事去做了并不覺得多么偉大,，但是在家長，在孩子的心里卻能留下深深的印象,，甚至能影響他的一生,。

冰心說過：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花,?！薄Ｎ遗τ谜嬲\的愛心去打開每個學(xué)生的心門,，因?yàn)槲抑?，每一扇門的后面，都是一個不可估量的世界，每一扇門的開啟,，都是一個無法預(yù)測的未來,。

我喜歡走在路上，聽孩子們親熱地叫我“老師好”,；我喜歡坐在辦公桌前,，拆開一個個裝滿小秘密的信封；我喜歡登上講臺,，看臺下幾十雙期待和信任的目光,；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航,。

親愛的孩子們,，如果你們是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵,；如果你們是花朵呢,？我一定做好護(hù)花的綠葉；如果你們是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把你們送上萬里征程的火箭,；如果你們是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀,，托著你們踏上輝煌的前程。我親愛的孩子們,，是你們的期盼給了我激情,；是你們的仰慕給了我信心；是你們的懷念讓我甘守清貧,。

在這三尺講臺上,，我要用我的愛心、誠心,、細(xì)心,、耐心去換取學(xué)生的開心，家長的放心,！為了孩子的一切,，為了一切的孩子。我將用自己的雙手和大家一道默默地耕耘,，用愛托起明天的太陽,！

教師履職盡責(zé)心得體會篇七

我想大家都曾被問道：您是干什么的？您一定會脫口而出：我是一名中學(xué)老師,！您在說出這個答案的時(shí)候,，心里會有怎樣的感受呢,？我想，我會從您那睿智的眼神中,，從您臉上慈祥的笑容中,，體會到您內(nèi)心的潤澤，體會到您因?yàn)椴粩喔胖?，不斷愛著而永遠(yuǎn)年輕的心,！因?yàn)椋呀?jīng)悟出了作為一名中學(xué)教師教書育人的真諦,！對，愛與責(zé)任,，這正是我們的師德之魂,。

我身邊的每一位同事，都是“日出而作,，日落而息”,，為同一塊土壤精心耕作、無私奉獻(xiàn)著,。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔,；中年教師將家庭擱置一旁，全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,；老教師并不因?yàn)榧磳⑼诵荻兴傅?，仍然努力工作而不知疲倦。從他們的身上,，我深切地感悟到了作為一名教師的光榮與自豪,。

記得小時(shí)候，有人問我：“你長大了干什么,？”“當(dāng)老師,！”我總是斬釘截鐵地回答。小時(shí)候,，我最大的愿望就是當(dāng)一名老師,。長大后，當(dāng)我真正成為一名人民教師,，我才真正懂得了教師這個行業(yè),，這個行業(yè)要求我具備高尚的師德。

俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒,！”這句話一針見血地道出了師德的重要性,。師德高尚的老師，會不斷更新教育理念,，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益；師德高尚的老師,，會用自己的言行影響學(xué)生,，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識的過程中,，教會學(xué)生如何做人,；師德高尚的老師，會時(shí)時(shí)默默耕耘,，無私奉獻(xiàn),，如蠟燭一樣，無怨無悔,。

有人說,，從來沒有哪一個職業(yè)像教師一樣需要如此多的付出。是啊,，他們只求付出不求回報(bào),。用他們自己的話說，這就是對得起自己的良心,。我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用行動去維護(hù)著它,，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善、美,，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

“勤勤懇懇、默默無聞”是耕牛的精神,；“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神；“燃燒自己,，照亮別人”是蠟燭的精神,。可以說,，世間每種事物的存在,，都有一種精神支撐著它。而教師的存在呢,？支撐它的就種高尚的師德,！

等我們到了年邁花甲，驀然回首時(shí),，一定可以感慨平凡孕育了偉大,，生活賜予了幸福,。因?yàn)槲覀冋业搅诵撵`的歸宿，從教人生會讓我們有淚無悔,。

教師履職盡責(zé)心得體會篇八

本學(xué)期,，我擔(dān)任六年級一班語文教學(xué)工作，三年級三個班的綜合實(shí)踐活動,，學(xué)校和鎮(zhèn)總社實(shí)踐活動教研組長,，并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教育教學(xué)和班級管理三個方面向大家做一匯報(bào),。

一、積極學(xué)習(xí),，提升業(yè)務(wù)水平,。

1。學(xué)期初,，我積極參加語文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，提高自身語文教學(xué)水平,。

2,。利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。我經(jīng)常到專家,、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)博客,、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學(xué)和班級管理的相關(guān)知識與經(jīng)驗(yàn)。比如作文教學(xué)專家管建剛老師,、詩文誦讀名師牛見玉老師,、宗守詠老師、授田學(xué)員名班主任徐曉彤老師,、我校孫建明老師等,，這幾位老師的博客都會經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，非常有利于我個人教學(xué)和班級管理水平的提高,。

二,、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新

1。積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書,。我采用師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書興趣,，鼓勵孩子們廣泛閱讀,，營造濃厚的班級書香氛圍,。我班孩子自從暑假至今，已經(jīng)有15人讀書達(dá)8本以上,，最多達(dá)到18本,。本學(xué)期，孩子們重點(diǎn)閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列,，全班40人,，其中15人閱讀量達(dá)100萬字左右，班內(nèi)掀起了讀書熱,。我們通過展示閱讀筆記,、讀書報(bào)告會、教師檢查閱讀情況記錄等方式評選出15名閱讀小明星,。閱讀對后新生也起到了積極的影響作用,。書中主人公的善良、奮進(jìn),、積極樂觀,，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了閱讀,。

2,。鼓勵孩子們習(xí)作，力求寫出高質(zhì)量的習(xí)作,，我開設(shè)了班級博客,，鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、?？?、廣播站、其它學(xué)生刊物投稿,，大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣,。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛玩電腦的男孩子們,，練就了打字快的本領(lǐng),，沒想到這一幫助同學(xué)打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢,，自己寫作文也積極了,，其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉,、后進(jìn)生唐澤斌表現(xiàn)最為突出,。

三、班級管理有成效

1,。我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式,，使班級責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化,。學(xué)期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績,。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒有孩子們的自覺更重要,，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績，更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級集體榮譽(yù)感,。更令我欣慰的是,，這微不足道的成績是學(xué)生自我教育，班級主人翁意識提高的真實(shí)體現(xiàn),。

2,。努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧、努力奮進(jìn)的班集體,。

(1)通過建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組,、小老師與后進(jìn)生結(jié)對等方式，轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”,，優(yōu)化“優(yōu)等生”,，使每個層次的學(xué)生均得到一定程度的提高。

(2)記錄孩子成長歷程,。我適時(shí)地將學(xué)生幸?？鞓返木蕰r(shí)刻抓拍下來，如：孩子們的節(jié)目排練時(shí),，快樂元旦,，讀書匯報(bào)會,，演講時(shí)分,，雪中快樂游戲等幸福時(shí)刻。然后,，將其發(fā)至班級博客中,，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。

(3)創(chuàng)新學(xué)生評價(jià)機(jī)制,。學(xué)期末評選優(yōu)秀生,，以前多是采用老師推薦，學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生,，當(dāng)然也有時(shí)會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),，讀學(xué)生進(jìn)行印象評價(jià)，有班主任確定優(yōu)秀生名單,。這次,，采取的是首先由個人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示、伙伴推薦,，然后投票評選,。這樣使評價(jià)環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課,，并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休。

(4)班級管理成績較好,。成績1：學(xué)期初,，我班在學(xué)校組織的規(guī)范學(xué)習(xí)行為活動中獲得優(yōu)異成績。成績2：元旦時(shí),，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績,。成績3：衛(wèi)生成績好轉(zhuǎn)。

教師履職盡責(zé)心得體會篇九

教師是一個神圣的職業(yè),，在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé),。教師是人類的工程師，背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任,，教師應(yīng)該用自己的心來對待每一個孩子,。

愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德，獻(xiàn)身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛社會主義祖國,、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責(zé)任,。能否自覺地把黨和國家的利益、社會主義的利益放在首位,，堅(jiān)定忠誠于黨的教育事業(yè),，是衡量教師道德水準(zhǔn)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。人們常把教師比喻為“紅燭”,、“人梯”,、“春蠶”、“鋪路石”,，意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無私和偉大,。所以，教師從自己執(zhí)教之日起,，就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識,，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對自己所從事的職業(yè)特點(diǎn),、社會意義和道德價(jià)值有更深刻的理解,，才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻(xiàn)的精神，才能不為名,、不為利,，在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生價(jià)值,，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職,。

尊重學(xué)生，諄諄教誨,，都體現(xiàn)了人民教師的愛心,。自古以來,，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德,。其內(nèi)涵至少包括：第一,，教師在教學(xué)與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力,。第二,，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學(xué)生,。第三,，因材施教，因勢利導(dǎo),。這要求每一位教師要了解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生,、熱愛學(xué)生,。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學(xué)生的熱愛上，教師對民族,、對人民的感情融會于對學(xué)生的培養(yǎng)上,。

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù),，也是教師的神圣天職,。作為一位人民教師，擔(dān)負(fù)著全面提高國民素質(zhì),、提高全體人民,，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任?！敖逃呦仁芙逃?。只有最大限度地提高教師為人師表的水平,，才能勝任人民教師的歷史使命,，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則,，為人師表,，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致,，處處事事努力做學(xué)生的表率,。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí),，往往把教師的一舉一動,、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范,，還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生,，必須從衣著、發(fā)式,、坐,、立、行的姿勢,，以及表情,、動作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己,。

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教師履職盡責(zé)心得體會篇十

“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。每天早晨迎著初升的太陽來到教室,，晚上披著滿天星光離開校園。我切實(shí)體會到了教師的平凡和工作的艱辛,，然而也更深深體會到教師職業(yè)的純潔和高尚,。

我喜歡和孩子們在一起，看看這個孩子的臉,，摸摸那個孩子的頭,，他們多像一朵朵小花，渴求著陽光和雨露,。每天清晨聽著一聲聲“老師,，您早”，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī),；每天晚上隨著一聲聲“老師,，再見”，給我留下了明天的希望之光,。孩子們純潔的心,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,。我的心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，我要將我全部的愛和所知的知識,，在他們心里寫一本最美麗的書,。

前幾天，一個家長來找我,，正是我在教室的時(shí)候,。她耐心地在等待，并不打擾,，等我發(fā)覺了走過去,，她動情地說：“孩子說這里的老師就是好，我信了,，真是這樣,。孩子們都圍著你問問題，這是我的孩子以前不敢做的,?！奔议L的話深深感動了我，我并沒有做什么,，只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待,。他們有話，我自然要聽,，他們有困難我自然要幫,。很多事去做了并不覺得多么偉大，但是在家長,，在孩子的心里卻能留下深深的印象,，甚至能影響他的一生。

冰心說過：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花,。”,。我努力用真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門,，因?yàn)槲抑溃恳簧乳T的后面,，都是一個不可估量的世界,，每一扇門的開啟,，都是一個無法預(yù)測的未來,。

親愛的孩子們，如果你們是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵,；如果你們是花朵呢?我一定做好護(hù)花的綠葉,；如果你們是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把你們送上萬里征程的火箭,；如果你們是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀，托著你們踏上輝煌的前程,。我親愛的孩子們,，是你們的期盼給了我激情；是你們的仰慕給了我信心,；是你們的懷念讓我甘守清貧,。

在這三尺講臺上，我要用我的愛心,、誠心,、細(xì)心、耐心去換取學(xué)生的開心,，家長的放心!為了孩子的一切,，為了一切的孩子。我將用自己的雙手和大家一道默默地耕耘,，用愛托起明天的太陽!