學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟，可是卻無(wú)從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀書(shū)感悟心得篇一

高效能,，我覺(jué)得在今天看到這個(gè)詞特別興奮。因?yàn)樵谶@個(gè)快節(jié)奏的生活環(huán)境中,，在你爭(zhēng)我趕的激烈角逐中,，我們真的太需要高效能了。

在我所帶過(guò)的班級(jí)中,，每年最令我頭疼的就是那些拖拖拉拉,、做事不緊湊、沒(méi)有時(shí)間觀念的學(xué)生,，幾乎每天我們都要與這樣的學(xué)生展開(kāi)斗爭(zhēng),。我也常常在想：這些學(xué)生為什么做事那么慢?為什么沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張感?追根求源，我發(fā)現(xiàn)家庭教育是很重要的一個(gè)方面,，有的是遺傳家中大人的性格,，有的就是家長(zhǎng)的不教育不引導(dǎo)造成的。但是學(xué)生踏入校門(mén)后,，我們做教師的有沒(méi)有一定的責(zé)任呢?是不是有些學(xué)生跟隨老師時(shí)間長(zhǎng)了,，也受老師的一些影響呢?家庭教育我們可能無(wú)法決定,，但是，作為教師,，我們自己首先要做一個(gè)高效能的人,，用積極的力量去影響自己的學(xué)生，教師的效能決定一切,，對(duì)孩子的影響至關(guān)重要,。

我們的教育時(shí)間是有限的，如何在有限的時(shí)間里,，最大限度地完成自己的工作目標(biāo)呢?讀《如何成為高效能教師》這本書(shū),，給了我很多的啟發(fā)。

首先,，要實(shí)現(xiàn)高效能的工作,，教師自己要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。學(xué)會(huì)通力合作,，和同事互相學(xué)習(xí),，互相幫助，并以?xún)?yōu)秀的同事為榜樣,，認(rèn)真鉆研教學(xué),，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立目標(biāo),，追求卓越,。明確自己的責(zé)任和義務(wù)，工作中才能有的放矢,。目標(biāo)明確而專(zhuān)一,，自然效率就會(huì)高一些。

再次,，將你對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)落到實(shí)處,，以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的積極期望,，要學(xué)會(huì)吸引人,，我們周?chē)娜硕伎释艿疥P(guān)注。尤其是我們的學(xué)生,，更需要老師的關(guān)注,。怎樣去關(guān)注我們的學(xué)生，并且讓他能感覺(jué)到你對(duì)他的關(guān)注呢?書(shū)中提到了五項(xiàng)增強(qiáng)積極希望的方法：名字,、請(qǐng),、謝謝你、微笑,、愛(ài),。和學(xué)生說(shuō)話(huà)時(shí),，請(qǐng)注意認(rèn)真地叫他的名字，這會(huì)讓他感覺(jué)到你對(duì)他的尊重;同時(shí),，讓學(xué)生幫你做事或者在平時(shí)的作業(yè)中,，多用請(qǐng)字，如果你沒(méi)有說(shuō)請(qǐng),，并以命令的口氣表達(dá)出你的要求時(shí)，你正在慢慢削弱人的自由和尊嚴(yán),。當(dāng)你說(shuō)請(qǐng)時(shí),，實(shí)際上向?qū)W生傳達(dá)了：作為一個(gè)人，我尊重你的善良和價(jià)值,。重復(fù)地使用這個(gè)字,，會(huì)認(rèn)你的學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌。謝謝你,，我在平時(shí)是很少對(duì)學(xué)生說(shuō)的,，讓學(xué)生做這做那，卻很少說(shuō)聲謝謝你,，在今天看來(lái),，自己做得是不對(duì)的。雖然這句話(huà),，在很多人看來(lái)很多余,，但是，當(dāng)你對(duì)他人說(shuō)出來(lái)時(shí),，就表示你對(duì)他們付出的努力和好意懷有感激和贊賞,。如果你期望你的學(xué)生努力學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)友善，那么就說(shuō)謝謝你,，這會(huì)給他們帶來(lái)溫暖,，并鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去，友善地對(duì)待任何一個(gè)人,。

再就是微笑和愛(ài),。書(shū)中提到：只有兩件事是幸福和成功的生活所必須的，即令人喜愛(ài)并具有能力,。高效能教師用于不會(huì)停止精益求精,，他們會(huì)不斷地尋找獲得更多技能的方法。笑是一盞明燈,，告訴人們你的心與他們的心是相聯(lián)的,。輕微、善意的微笑,，就已經(jīng)傳達(dá)了你對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),。愛(ài)是教學(xué)的理由,。盡管它不花費(fèi)什么，然而,，它是人們可以擁有的最寶貴的東西,。只有讓學(xué)生知道老師關(guān)心他們后，才能讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),。

我們的職責(zé)不是培養(yǎng)醫(yī)生,、警察，不是追求更高的分?jǐn)?shù),，是在年輕的面孔上引起微笑,，在年輕的心靈中留下幸福，并在年輕的腦海里產(chǎn)生夢(mèng)想,。其余的也就水到渠成了,。

所以，從今天做起,，從現(xiàn)在做起,，面帶微笑，在你的語(yǔ)言和行動(dòng)中,，處處表現(xiàn)出你對(duì)每一個(gè)學(xué)生的尊重和熱愛(ài),，并堅(jiān)持下去，你就向高效教師邁出了成功的一步,。

讀書(shū)感悟心得篇二

這都是工農(nóng)紅軍得來(lái)的,。這幾天我懷著好奇地心情讀完了《紅星照耀中國(guó)》這本書(shū)，這本書(shū)用講故事的形式,，詳細(xì)介紹了工農(nóng)紅軍如何用智慧和斗志戰(zhàn)勝蔣__,。勇猛戰(zhàn)斗，以堅(jiān)忍不拔的意志和毅力,，戰(zhàn)勝敵人,，在失敗中不灰心，不氣餒,，在途中幫助過(guò)許多百姓,，深受百姓的愛(ài)戴。

這本書(shū)其中有這樣一個(gè)故事：官帽山上的300多名紅軍被敵軍重重圍困,。紅軍團(tuán)長(zhǎng)許光達(dá)突然看見(jiàn)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤羅,，馬上帶領(lǐng)300多名紅軍戰(zhàn)士用藤羅順利下官帽山。紅軍戰(zhàn)士用智慧和勇敢突圍了,。

砍頭不要緊,，只要主義真。

殺了夏明翰,，還有后來(lái)人!

從這兩個(gè)故事中讓我知道了紅軍戰(zhàn)士們以他們的生命和鮮血,，譜寫(xiě)了一曲曲勝利的凱歌,，為中國(guó)人民事業(yè)立下了不朽功績(jī)。紅軍的精神,，是一筆精神財(cái)富,，激勵(lì)著中國(guó)后來(lái)人。紅軍將士們?yōu)榱顺绺呃硐攵傥霾粨?，奮勇拼搏的革命精神,。

從這里給我的啟示是：我們不能辜負(fù)戰(zhàn)士們對(duì)我們的期望，要勤奮學(xué)習(xí),，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁,，為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn)。

讀書(shū)感悟心得篇三

艾瑟爾,，是一名礦工的女兒,，在英國(guó)貴族家庭當(dāng)管家,，在工作期間戀上了該貴族家庭的男主人菲茨,，并懷上了他的孩子，可惜己娶俄國(guó)公主的菲茨,，根本沒(méi)可能會(huì)對(duì)她的下半生負(fù)責(zé),。在與菲茨討價(jià)還價(jià)之后，艾瑟爾離開(kāi)了自小長(zhǎng)大的阿伯羅溫,，獨(dú)自一人在倫敦的貧民區(qū)用菲茨給的錢(qián)買(mǎi)下一棟用來(lái)租住房子,，以維持生計(jì)。艱難的生活并沒(méi)有把這柔弱的女子打敗,，獨(dú)自一人產(chǎn)下兒子勞埃徳后,，她任職《軍人之妻》報(bào)紙編輯，并在此期間認(rèn)識(shí)了她的愛(ài)人伯尼,。伯尼與她有著共同的理想,，寵愛(ài)著她，并把她的兒子當(dāng)作自己的親生兒子對(duì)待,。

盡管命運(yùn)如此對(duì)待艾瑟爾,，但她仍然為女人爭(zhēng)取最大化的利益而努力。她認(rèn)為女人的工作并不比男人輕松,，可是得到的報(bào)酬卻少得可憐,。女人沒(méi)有任何的選舉權(quán)和參加任何會(huì)議的權(quán)利。她經(jīng)過(guò)自身的努力和不斷爭(zhēng)取,，使得三十歲以上的女人獲得了投票的權(quán)利,。這對(duì)于當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩不安的亂世無(wú)疑是一個(gè)令人為之興奮的好消息。

在書(shū)的最后,，作者寫(xiě)到艾瑟爾帶著九歲的兒子參觀威斯敏斯特宮時(shí),，偶遇到菲茨也帶著他的兒子前來(lái)參觀的情景,。艾瑟爾能夠自信、從容淡定地抬起頭面對(duì)著那個(gè)曾經(jīng)對(duì)她傷害至深的男人,。很顯然,，她己經(jīng)從那卑微而年幼的少女，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪和沉淀,，蛻變成勇敢而自信的女子了,。

茉黛，英國(guó)貴族菲茨的妹妹,。盡管她出生于貴族家庭,，但她一直用菲茨的錢(qián)為貧窮的女子解決問(wèn)題。例如開(kāi)診所為單親家庭的小孩子看病,。她的命運(yùn)比艾瑟爾幸運(yùn)得多,，有豐衣足食的生活，有個(gè)愛(ài)她的德國(guó)男人,，可惜戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,，他們不得不分開(kāi)。在長(zhǎng)達(dá)五年的戰(zhàn)爭(zhēng)期間,，他們只見(jiàn)過(guò)兩次面,。盡管英國(guó)人與德國(guó)人的結(jié)合并不能得到茉黛哥哥菲茨的祝福，但仍然阻止不了他們互相守護(hù)對(duì)方的決心,。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,，他們過(guò)著貧困的生活，由于丈夫沃爾特己失去外交部的重要工作,，苿黛得去夜總會(huì)彈琴賺錢(qián),。雖然拮據(jù)，但苿黛從來(lái)沒(méi)有為與沃爾特結(jié)婚而后悔過(guò),。

這個(gè)曾經(jīng)與艾瑟爾共事,，努力爭(zhēng)取女權(quán)的女子，也曾迷倒許多男人的女子,，最終因?yàn)閻?ài)情,，放棄所有而嫁到異國(guó)，成為一個(gè)好媳婦,、好妻子,、好母親。

除了上面所述的兩位令人佩服的女子外,，《巨人的隕落》這本書(shū)有各種各樣的人物,，每個(gè)人都在拼命地活著，為各自的目的生存著，綻放出各自不同的人生,。

通讀全書(shū),，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的事情，就是書(shū)中所提及懷孕的未婚女人,，從來(lái)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有丈夫而選擇放棄自己的小孩,。我想，或許她們都在等待下一個(gè)綻放吧!

讀書(shū)感悟心得篇四

吶喊!吶喊!中國(guó)人民站起來(lái)啦!一本《吶喊》,，曾經(jīng)激勵(lì)了多少舊社會(huì)的年輕人,。

出自魯迅之手的《吶喊》，是中國(guó)新文學(xué)的奠基作,，是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期社會(huì)人民的真實(shí)寫(xiě)照,。描寫(xiě)病態(tài)社會(huì)的不幸人們，解除病苦,，引起療救的注意,，并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊。魯迅是這樣介紹這本書(shū)的,。它揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾,。盡管，那個(gè)時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn),，但看完這本書(shū),，我心情也不禁沉重下去,。

書(shū)中第一篇小說(shuō)《狂人日記》,，描寫(xiě)了一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng)。這個(gè)可憐的人兒啊,，深受封建禮教和制度的迫害,，對(duì)社會(huì)甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)吃人的世界,，認(rèn)為封建社會(huì)是個(gè)吃人的社會(huì),。盡管，那個(gè)社會(huì)是不會(huì)真的吃人的,，但那句仔細(xì)看了半夜,，才從字縫里看出字來(lái)，滿(mǎn)本都寫(xiě)著兩個(gè)字是吃人,。也不得不引起我們的深思,。這篇文章是作者對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn)，是反對(duì)封建制度的第一槍,。

而《孔乙己》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章,。孔乙己,，是封建社會(huì)中的一個(gè)落魄的讀書(shū)人,。在封建統(tǒng)治的毒害下,，他只會(huì)滿(mǎn)口之乎者也，一無(wú)所能,，不得不做了梁上君子,，并在生活的折磨下慢慢的死去?？蓱z的他,，因窮困成了人們的笑料，因偷竊被打斷了腿,，盡管他心地善良,，可又有誰(shuí)會(huì)去同情他呢?在茫茫人海中，他就只能這么走下去,?？滓壹哼€欠十九個(gè)錢(qián)呢!是啊，他的債誰(shuí)幫他來(lái)還呢?封建社會(huì)欠下的債,，又有誰(shuí)幫它去還呢?辛酸的故事,，鞭撻了封建教育對(duì)知識(shí)分子心靈的戕害，使人不禁心中一沉,。

再說(shuō)說(shuō)《阿q正傳》,，大家再熟悉不過(guò)了。它是魯迅的代表作,。它塑造了一個(gè)以精神勝利法自我安慰的貧苦農(nóng)民阿q的典型形象,。他同樣可憐，一無(wú)所有,，受欺凌與剝削,，只能用所謂的精神勝利法自我安慰。曾經(jīng)的他,，渾渾噩噩,，茍且偷生,，在聽(tīng)到辛亥革命的消息后,，他卻向往革命,?？蛇@一切的一切，都在他被槍斃時(shí)結(jié)束,，他的死,，又是一場(chǎng)悲劇。阿q，這個(gè)看似不可理喻的人物,，卻正是那個(gè)年代廣大農(nóng)民的縮影,。阿q的命運(yùn)揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人性扭曲,，不得不引起人民的憤慨,。

《吶喊》所包含的,，還有很多很多諸如此類(lèi)的小說(shuō),，他們都引人深思,。魯迅就是懷著哀其不幸，怒氣不爭(zhēng)的心情寫(xiě)下了這些文章,，描寫(xiě)出一段段社會(huì)風(fēng)貌，塑造出一個(gè)個(gè)人物,，展現(xiàn)出一種性格。

讀書(shū)感悟心得篇五

古今中外很多學(xué)者都曾與書(shū)結(jié)緣,，談過(guò)讀書(shū)的感想,。如我國(guó)宋代理學(xué)家朱熹在《觀書(shū)有感》中寫(xiě)道半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái),。 國(guó)家總理周恩來(lái)青年時(shí)代撰寫(xiě)過(guò)一首讀書(shū)聯(lián)：與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū),。前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾言：讀書(shū),，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡的過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程,。英國(guó)著名哲學(xué)家,、作家培根曾寫(xiě)過(guò)《談讀書(shū)》，讀書(shū)足以怡情,，足以博彩,，足以長(zhǎng)才。其怡情也,，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也,，最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也,，最見(jiàn)于處世判事之際,。凡此種種，他們都對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘,，他們的生命和書(shū)都有千絲萬(wàn)縷的不解之緣。

書(shū)和人的生活息息相關(guān),，我們識(shí)字開(kāi)始便有了與書(shū)的交流,，每個(gè)人的心靈成長(zhǎng)史就是讀書(shū)史。不同時(shí)代不同背景下的人所讀的書(shū)有別,，不同年齡階段每個(gè)人所讀的書(shū)不同,，不同層次的人所讀書(shū)的種類(lèi)有差異。

至于我本人,，讀書(shū)有些年頭,，但到目前為止無(wú)所建樹(shù)，屬于死讀書(shū)那類(lèi),，讀書(shū)還算有些習(xí)慣,，但還沒(méi)到如癡如醉的程度。曾記得讀連環(huán)畫(huà)冊(cè)成了兒時(shí)最美好的記憶,。班級(jí)設(shè)了一個(gè)圖書(shū)角,，每個(gè)人需要帶三本書(shū)放在那里，父親為此還專(zhuān)門(mén)帶我到新華書(shū)店挑選了三本連環(huán)畫(huà)冊(cè),，我高興地將自己的書(shū)與其他同學(xué)共享,。每有閑暇，我們便拿圖書(shū)角的連環(huán)畫(huà)看,，連環(huán)畫(huà)圖文并茂,，引人入勝，有時(shí)甚至愛(ài)不釋手,。稍微大點(diǎn),，認(rèn)字多了，開(kāi)始看《故事會(huì)》,、《兒童文學(xué)》,、《童話(huà)大王》等，《故事會(huì)》中的阿p正傳幽默搞笑的故事,，《童話(huà)大王》中的皮皮鹿古靈精怪的故事伴隨我走過(guò)了初中生活,。

讀高中，學(xué)習(xí)理所當(dāng)然成了頭等大事,，看書(shū)成了調(diào)劑的東西,，只有寒暑假的時(shí)間涉獵古典文學(xué)名著充實(shí)自己的寒暑假生活，如《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》等,，看金庸、古龍,、梁羽生等所著的武俠小說(shuō),。不過(guò)現(xiàn)在大部分內(nèi)容都時(shí)過(guò)境遷，不甚了了。

后來(lái),，我上了師范院校,，自己可以支配的時(shí)間多了，又因?yàn)橹形南档木壒?，大學(xué)的圖書(shū)館對(duì)我們開(kāi)放,。我們一有時(shí)間便可以到圖書(shū)館借書(shū)看，有時(shí)在圖書(shū)館自習(xí)的時(shí)間邊看書(shū)邊自習(xí),，有時(shí)到大學(xué)的草坪上看書(shū),，回想起來(lái),，好不愜意溫馨,。 工作后，我成了一名人民教師,，這時(shí)讀書(shū)就有選擇性,，不能漫無(wú)邊際、信馬由韁,，關(guān)注更多的是與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍,，在教育的書(shū)籍報(bào)紙里面徜徉。理論類(lèi)的書(shū)籍枯燥乏味,，有時(shí)只能硬著頭皮看,，想到古詩(shī)人陶淵明在《五柳先生傳》中提到的好讀書(shū)，不求甚解;每有會(huì)意,，便欣然忘食,。我無(wú)限感慨，理論類(lèi)的書(shū)籍何求錙珠必較呢?況且大哲學(xué)家培根也曾說(shuō)過(guò),，讀史使人明智,，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯,，凡有所學(xué),，皆成性格。因此,，現(xiàn)如今只要是好書(shū),，我都囊括其中，有時(shí)做做簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記,。不同的書(shū)靈活處理,，有的書(shū)囫圇吞棗，有的書(shū)細(xì)嚼慢咽，有的書(shū)泛讀,，有的書(shū)精讀,，不一而足，與書(shū)為友,，與古今中外一切偉大心靈溝通,、交流、凝聚,、融合,。

生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩,。書(shū)成為了我的良師益友,，每當(dāng)我單調(diào)孤寂時(shí)，我會(huì)造訪它,，與書(shū)中的人物或者作者進(jìn)行對(duì)話(huà),，悄無(wú)聲息中心靈得到滋養(yǎng);書(shū)是我進(jìn)步的階梯，每當(dāng)我思慮阻塞時(shí),，我會(huì)求助于書(shū),，從書(shū)中尋求解決問(wèn)題的良方，恍然間茅塞頓開(kāi),，豁然開(kāi)朗;書(shū)是我人生的坐標(biāo),，每當(dāng)我思想偏移時(shí)，我會(huì)想到書(shū),，在書(shū)山書(shū)海中搜羅先賢智者人生真諦,，天南海北中參悟人生。讀書(shū),，開(kāi)闊了我的眼界,，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操,，從中得到了快樂(lè),。有人曾說(shuō)：我們不能改變生命的長(zhǎng)度，但是我們可以左右人生的寬度,。在有限的生命里,，讀書(shū)何嘗不是左右人生寬度的美好事情呢。讀書(shū)可以跨越時(shí)空,，上下五千年,，縱橫幾萬(wàn)里。