在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

鴨的喜劇讀后感50 鴨的喜劇閱讀感想篇一

《鴨的喜劇》主要講述的是俄-國(guó)盲詩(shī)人愛羅先珂居住在北京,。他覺得十分無(wú)聊,，寂寞，便托人買了一些蝌蚪兒,，待它們長(zhǎng)大后就可以聽到交響曲般的“蛙鳴聲”,。當(dāng)他從孩子口中得知“他們生了腳了”，“他便高興的微笑道”,。

然而,，他又買了四只“誠(chéng)然是可愛，遍身松花黃”的小鴨,。小鴨固然可愛,，但它們?cè)谟斡镜臅r(shí)喉，“吃掉”了河中愛羅先珂的蝌蚪,。使他夢(mèng)寐以求的“蛙鳴交響曲”就這樣破滅,。事后，他帶著遺憾離開了“沙漠”般的北京,。

文章不長(zhǎng),，但是字里行間魯迅先生所運(yùn)用的修辭手法卻是十分精辟的，他把北京比喻成“沙漠”,，從中體現(xiàn)出北京的安靜,、干燥等特點(diǎn)。文中魯迅寫到的小鴨形象,，雖然不過(guò)一,、兩句話，但十分形象,、生動(dòng)地體現(xiàn)出小鴨可愛的樣子,。

而文章的最后兩節(jié)，總覺得有些凄涼：景在,，人已不在,。真有點(diǎn)可惜了，如此可愛美麗的景色,，竟無(wú)人欣賞,，是不是有些可惜了呢?

魯迅先生本意是反對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)殘暴的社會(huì)，但是我認(rèn)為現(xiàn)在我們就應(yīng)該生活在一個(gè)像這樣充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,。如果你想更好的生活在世上,。那只有一個(gè)辦法，那就是讓自己變強(qiáng),，更好的完善自己,。

要讓自己變強(qiáng)!在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里很流行那種什么都會(huì)如：街舞，唱歌,，跆拳道,，空手道等等。那不都是全能的千金小姐嘛!它只適合我們?nèi)チw慕,，去幻想,去崇拜..........那里我太遙遠(yuǎn)了,。

我曾感覺自己怎么那么可悲，相貌不突出,，成績(jī)不穩(wěn)定,，家境不殷實(shí).我都快成"三不"產(chǎn)品了。過(guò)了一兩個(gè)月再想想,，像我這樣的世界上不是有很多嘛!世界上90%是像我這樣的,，那我們就是站在同一起跑線。那就要老自己努力了,，有人會(huì)想90%的人哪會(huì)輪到我呀!我想起了蔣老師的那句話——“人付出不一定會(huì)有回報(bào),，但是不努力是一定不會(huì)有回報(bào)的!”這也就是為什么我會(huì)堅(jiān)持不懈，人就要生活在充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里,。

魯迅曾經(jīng)與友人談及這篇作品,，他說(shuō)：“《藥》描寫群眾的愚昧，和革命者的悲哀;或者因群眾的愚昧而來(lái)的革命者的悲哀;更直捷地說(shuō),，革命者為愚昧的群眾奮斗而犧牲了,，愚昧的群眾并不知道這犧牲為的是誰(shuí)，卻還要因了愚昧的見解,，以為這犧牲可以享用……”我們認(rèn)為魯迅的這一段話已經(jīng)清楚地說(shuō)明他所要表達(dá)的中心思想是什么,。如果需要我們做出概括的話，《藥》的主題就是：群眾現(xiàn)在還很愚昧，他們對(duì)于革命本是迫切需要的,，然而他們卻毫不覺悟,，甚至敵視革命。要革命,，就必須用科學(xué)的,、民-主的思想，把他們從孔孟之道和封建迷信的長(zhǎng)期統(tǒng)治下解放出來(lái),，否則,，革命的成功就沒有希望。

鴨的喜劇讀后感50 鴨的喜劇閱讀感想篇二

俄國(guó)的盲詩(shī)人愛羅先珂⑵君帶了他那六弦琴到北京之后不久,，便向我訴苦說(shuō)：“寂寞呀,，寂寞呀，在沙漠上似的寂寞呀!”

這應(yīng)該是真實(shí)的,，但在我卻未曾感得;我住得久了,，“入芝蘭之室，久而不聞其香”,，只以為很是嚷嚷罷了,。然而我之所謂嚷嚷，或者也就是他之所謂寂寞罷,。

我可是覺得在北京仿佛沒有春和秋,。老于北京的人說(shuō)，地氣北轉(zhuǎn)了,，這里在先是沒有這么和暖,。只是我總以為沒有春和秋;冬末和夏初銜接起來(lái)，夏才去,，冬又開始了,。

一日就是這冬末夏初的時(shí)候，而且是夜間,，我偶而得了閑暇,，去訪問(wèn)愛羅先珂君。他一向寓在仲密君的家里;這時(shí)一家的人都睡了覺了,，天下很安靜,。他獨(dú)自靠在自己的臥榻上，很高的眉棱在金黃色的長(zhǎng)發(fā)之間微蹙了,，是在想他舊游之地的緬甸,，緬甸的夏夜?！斑@樣的夜間,，”他說(shuō),，“在緬甸是遍地是音樂(lè)。房里,，草間,，樹上，都有昆蟲吟叫,，各種聲音,，成為合奏，很神奇,。其間時(shí)時(shí)夾著蛇鳴：‘嘶嘶!’可是也與蟲聲相和協(xié)……”他沉思了，似乎想要追想起那時(shí)的情景來(lái),。

我開不得口,。這樣奇妙的音樂(lè)，我在北京確乎未曾聽到過(guò),，所以即使如何愛國(guó),，也辯護(hù)不得，因?yàn)樗m然目無(wú)所見,，耳朵是沒有聾的,。

“北京卻連蛙鳴也沒有……”他又嘆息說(shuō)。

“蛙鳴是有的!”這嘆息,，卻使我勇猛起來(lái)了,，于是抗議說(shuō)，“到夏天,，大雨之后,，你便能聽到許多蝦蟆叫，那是都在溝里面的,，因?yàn)楸本┑教幎加袦?。?/p>

“哦……”

過(guò)了幾天,，我的話居然證實(shí)了,，因?yàn)閻哿_先珂君已經(jīng)買到了十幾個(gè)科斗子。他買來(lái)便放在他窗外的院子中央的小池里,。那池的長(zhǎng)有三尺,，寬有二尺，是仲密所掘,，以種荷花的荷池,。從這荷池里，雖然從來(lái)沒有見過(guò)養(yǎng)出半朵荷花來(lái),，然而養(yǎng)蝦蟆卻實(shí)在是一個(gè)極合式的處所,?？贫烦扇航Y(jié)隊(duì)的在水里面游泳;愛羅先珂君也常常踱來(lái)訪他們。有時(shí)候,，孩子告訴他說(shuō),，“愛羅先珂先生，他們生了腳了,?！彼愀吲d的微笑道，“哦!”

然而養(yǎng)成池沼的音樂(lè)家卻只是愛羅先珂君的一件事,。他是向來(lái)主張自食其力的,，常說(shuō)女人可以畜牧，男人就應(yīng)該種田,。所以遇到很熟的友人,，他便要?jiǎng)裾T他就在院子里種白菜;也屢次對(duì)仲密夫人勸告，勸伊養(yǎng)蜂,，養(yǎng)雞,，養(yǎng)豬，養(yǎng)牛,，養(yǎng)駱駝,。后來(lái)仲密家果然有了許多小雞，滿院飛跑,，啄完了鋪地錦的嫩葉,，大約也許就是這勸告的結(jié)果了。

從此賣小雞的鄉(xiāng)下人也時(shí)常來(lái),，來(lái)一回便買幾只,，因?yàn)樾‰u是容易積食，發(fā)痧,，很難得長(zhǎng)壽的;而且有一匹還成了愛羅先珂君在北京所作唯一的小說(shuō)《小雞的悲劇》⑷里的主人公,。有一天的上午，那鄉(xiāng)下人竟意外的帶了小鴨來(lái)了,，咻咻的叫著;但是仲密夫人說(shuō)不要,。愛羅先珂君也跑出來(lái)，他們就放一個(gè)在他兩手里,，而小鴨便在他兩手里咻咻的叫,。他以為這也很可愛，于是又不能不買了,，一共買了四個(gè),，每個(gè)八十文。

小鴨也誠(chéng)然是可愛,，遍身松花黃,，放在地上,，便蹣跚的走，互相招呼,，總是在一處,。大家都說(shuō)好，明天去買泥鰍來(lái)喂他們罷,。愛羅先珂君說(shuō),，“這錢也可以歸我出的?！?/p>

他于是教書去了;大家也走散,。不一會(huì)，仲密夫人拿冷飯來(lái)喂他們時(shí),，,，在遠(yuǎn)處已聽得潑水的聲音，跑到一看,，原來(lái)那四個(gè)小鴨都在荷池里洗澡了，而且還翻筋斗,，吃東西呢,。等到攔他們上了岸，全池已經(jīng)是渾水,，過(guò)了半天,，澄清了，只見泥里露出幾條細(xì)藕來(lái);而且再也尋不出一個(gè)已經(jīng)生了腳的科斗了,。

“伊和希珂先,，沒有了，蝦蟆的兒子,?！卑頃r(shí)候，孩子們一見他回來(lái),，最小的一個(gè)便趕緊說(shuō),。

“唔，蝦蟆?”

仲密夫人也出來(lái)了,，報(bào)告了小鴨吃完科斗的故事,。

“唉，唉!……”他說(shuō),。

待到小鴨褪了黃毛,，愛羅先珂君卻忽而渴念著他的“俄羅斯母親”⑸了，便匆匆的向赤塔去,。

待到四處蛙鳴的時(shí)候,，小鴨也已經(jīng)長(zhǎng)成,，兩個(gè)白的，兩個(gè)花的,，而且不復(fù)咻咻的叫,，都是“鴨鴨”的叫了。荷花池也早已容不下他們盤桓了,，幸而仲密的住家的地勢(shì)是很低的,，夏雨一降，院子里滿積了水,，他們便欣欣然,，游水，鉆水,，拍翅子,，“鴨鴨”的叫。

現(xiàn)在又從夏末交了冬初,，而愛羅先珂君還是絕無(wú)消息,，不知道究竟在那里了。

只有四個(gè)鴨,，卻還在沙漠上“鴨鴨”的叫,。

鴨的喜劇讀后感50 鴨的喜劇閱讀感想篇三

《鴨的喜劇》最初發(fā)表于1920xx年12月上海《婦女雜志》第八卷第十二號(hào),?！而喌南矂　肥且黄獛в屑o(jì)實(shí)色彩的小說(shuō)，作者就是大文豪魯迅先生,。

魯迅以自己和俄國(guó)盲詩(shī)人愛羅先柯的一段友情說(shuō)起,，講述愛羅先珂君養(yǎng)蝌蚪，養(yǎng)鴨子而引發(fā)的一個(gè)弱肉強(qiáng)食的小故事,。

蝌蚪本安逸的生活在愛羅先柯家的小池里,，不料當(dāng)蝌蚪快變成青蛙時(shí)，愛羅先珂君卻買來(lái)了一群可愛的小鴨子,。小鴨子在先珂君看來(lái)是可愛調(diào)皮的,，但對(duì)蝌蚪來(lái)說(shuō)他是一個(gè)可怕的掠食者。一次,，小鴨子在池中戲水把池子里的水淌成了渾水,，過(guò)了半天水清了，卻再找不出蝌蚪來(lái),。

鴨子和蝌蚪如同強(qiáng)者與弱者,。鴨子吃蝌蚪是鴨子的喜劇，蝌蚪的悲劇,。文章溫婉的表達(dá)了同情弱者,，想反抗強(qiáng)暴的思想感情,。

在生活中，弱肉強(qiáng)食的事件很多,。人們認(rèn)為是自己是強(qiáng)者,，而隨意的去剝奪動(dòng)物的生存權(quán)利。致使很多動(dòng)物瀕臨滅絕：大白鯊全球僅剩3500只,，中國(guó)豚鹿于1960年滅絕,，中國(guó)白臀葉猴于1882年滅亡使動(dòng)物視人類為仇敵。

有時(shí)強(qiáng)者應(yīng)適當(dāng)處理與弱者的關(guān)系就像人類要和動(dòng)物和平相處一樣,。

讓我們共創(chuàng)美好明天吧!

鴨的喜劇讀后感50 鴨的喜劇閱讀感想篇四

加入老約翰繪本館北京東城館不久,，就有幸參加了3月領(lǐng)讀活動(dòng)，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》一下子就躍入了我的眼簾,。會(huì)給孩子挑的這本書的第一感覺源自這本書的名字,，因?yàn)槲蚁胫@樣一個(gè)蔬菜王國(guó)里的人物，應(yīng)該是可以讓孩子們更有親切感吧,。

一直堅(jiān)持每天給孩子睡前講兩個(gè)故事,，或讀繪本或自編小故事，而這一次則是把《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》作為每日必讀書目了,?！堆笫[頭歷險(xiǎn)記》是一本很“童話”的作品，故事里塑造了很多活靈活現(xiàn)的任務(wù)形象,，像番茄騎士、南瓜老大爺,、青豆律師等等等等,。

開始時(shí)，孩子不是很感興趣,，第一個(gè)故事結(jié)束后,，我也有點(diǎn)挫敗感，因?yàn)閷?duì)于4歲的孩子來(lái)說(shuō),，純文字的書籍,，純靠媽媽讀，孩子聽,，似乎有些枯燥,，于是我改變了方法，邊讀邊帶著孩子一起思考,，適時(shí)的提出一些問(wèn)題,，引導(dǎo)孩子們跟著往下讀。慢慢地,，孩子被故事吸引了,，她們會(huì)為洋蔥頭的勇敢機(jī)智歡呼,，會(huì)為洋蔥頭小櫻桃他們的友誼開心，會(huì)為南瓜老大爺,、梨教授他們的遭遇擔(dān)憂,，會(huì)因?yàn)闄幟释酢⒎羊T士等“壞人”的惡行憤怒,，孩子們跟著洋蔥頭一路走來(lái)一路心情跌宕起伏,。

《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》把日常生活中的蔬菜瓜果作為主人公，活靈活現(xiàn)的人物非常的生動(dòng),，都有自己的特點(diǎn),，也都有鮮明的個(gè)性，而這些孩子們熟悉的蔬菜瓜果在無(wú)形中就拉近了孩子們與故事的距離,，會(huì)讓孩子們?nèi)滩蛔〉南肴ビH近,，想去了解，想跟著去探索,。

每天的故事時(shí)間結(jié)束后,，孩子們都會(huì)摸摸封面的洋蔥頭，輕聲地道一句“晚安,，明天見”,，每天故事時(shí)間開始的時(shí)候，孩子們就會(huì)開心地把《洋蔥頭》放在最上面,，當(dāng)讀完別的故事結(jié)束后,，會(huì)迫不及待地跟我說(shuō)“媽媽，該講洋蔥頭了”,。

故事很不錯(cuò),，如果你想知道洋蔥頭是怎樣在歷險(xiǎn)中成長(zhǎng)的，就快點(diǎn)來(lái)閱讀《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》吧,。

鴨的喜劇讀后感50 鴨的喜劇閱讀感想篇五

讀書給人以樂(lè)趣,，給人以知識(shí);讀書豐富了我們的知識(shí)，開闊了我們的視野,，充實(shí)了我們的生活,。讀書讓生活更美好!

我喜歡讀書，周六周日,，都會(huì)去圖書館借幾本書看看,。每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，看到讀者津津有味地讀書,，有一種溫馨甜蜜之感,，正如詩(shī)中所說(shuō)：“書香，美的極致!”

讀書給我們以啟迪，只有認(rèn)真閱讀,，我們才會(huì)享受到其中的樂(lè)趣,。每個(gè)人都有自己的讀書方法，用自己的獨(dú)特方式去感悟書中蘊(yùn)含的真諦,，而我的讀書方法是”煮書”

“煮書”不是指把書給煮熟了,，而是拿起書反復(fù)地讀，直至把書讀通讀懂為止,。我見到了書中的大千世界,，書提醒我靈魂有不可見的形態(tài);書賦予我的發(fā)現(xiàn)以生命;書喚醒我悟性，澄清思維;書照亮了我內(nèi)心的思想;書滌盡了我有生以來(lái)的蒙昧與無(wú)知,。

唐代的大詩(shī)人杜甫,，他從小酷愛讀書，而且反復(fù)誦讀,，細(xì)細(xì)品味,，非把書讀透不可。就是因?yàn)樗谩敝髸钡淖x書方法,，做起詩(shī)來(lái)才如此得心應(yīng)手,。悟出了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的哲理,。我們學(xué)習(xí)知識(shí),，對(duì)那些好的文章，也應(yīng)該那么“煮”,，否則就很難把知識(shí)學(xué)得既扎實(shí)又牢固,。

讀書為我們營(yíng)造了一步步走向成功的`階梯;讀書讓我也嘗到了成功的喜悅，在區(qū)舉行的學(xué)歷史,、知海防,、秀才藝競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng);在校舉行的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng);在成績(jī)面前我會(huì)更加發(fā)奮讀書，以更優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我的父母,。

“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！弊屛覀円黄鹱x書吧!讓它熏陶我們的人生,，熏陶我們的道德修養(yǎng)吧!讓生活更美好，使我們站得更高,，看得更遠(yuǎn)!

鴨的喜劇讀后感50 鴨的喜劇閱讀感想篇六

通過(guò)幼兒園舉辦的此次讀書沙龍活動(dòng),，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家、園教育同步性,、協(xié)調(diào)性,、互補(bǔ)性的必要性，也為我們今后教育孩子打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，我們始終認(rèn)為思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，方向?qū)α?，認(rèn)識(shí)到位了，教育起孩子來(lái)才會(huì)受到事半功倍的效果,。

我們?cè)诖舜巫x書沙龍活動(dòng)中,，根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，有針對(duì)性的看了些關(guān)于幼兒教育方面的書籍和相關(guān)知識(shí),，將學(xué)習(xí)到的幼教知識(shí)加以吸收與總結(jié),，在對(duì)孩子的教育中進(jìn)行正確、合理引導(dǎo),，并在實(shí)踐中作出相應(yīng)調(diào)整與修改,。比如在刷牙等生活小細(xì)節(jié)問(wèn)題上，確實(shí)受到了很好的效果,，但我們?nèi)狈σ环N漸進(jìn)式教育,，后來(lái)我們也有意識(shí)的加強(qiáng)了漸進(jìn)式的教育。

如果說(shuō)幼兒園教育側(cè)重點(diǎn)是普遍性的話,，我們家長(zhǎng)的教育側(cè)重點(diǎn)應(yīng)是個(gè)性化,，因?yàn)橛變簣@老師教育針對(duì)的是全班的孩子，我們家長(zhǎng)針對(duì)的是自己一個(gè)孩子,，應(yīng)結(jié)合自己孩子自身的特點(diǎn),，正確,、合理引導(dǎo)教育;要求孩子做到的我們家長(zhǎng)首先要做到，確實(shí)做到言傳身教。并且,，在為孩子提供必要的物質(zhì)需求同時(shí)，注重孩子的精神需求,，豐富孩子的內(nèi)心世界,，努力培養(yǎng)孩子良好的情趣、興趣,、習(xí)慣,、能力等，促進(jìn)孩子的全面,、健康成長(zhǎng),。

在幼兒教育中，我們也有自己的兩句話,，與大家分享,。

一句是：“再窮不能窮孩子(是指在孩子教育上);再富不能富孩子(是指在孩子生活物質(zhì)享受上)?！?/p>

另一句是：“先費(fèi)事,，后省事;先省事,，后費(fèi)事?！?/p>

以上,，就是我們?cè)诖舜巫x書沙龍活動(dòng)中和在孩子教育上的一點(diǎn)兒心得與體會(huì)，拿來(lái)與大家分享,，因?yàn)槲覀兯伎紗?wèn)題的角度,，出發(fā)點(diǎn)等不同原因，肯定具有一定的局限性和片面性,，不足之處,，希望各位老師與各位家長(zhǎng)多提出寶貴意見，這有助于我們教育孩子水平的提高,，能促進(jìn)我們今后教育孩子的全面發(fā)展與健康成長(zhǎng),。

鴨的喜劇讀后感50 鴨的喜劇閱讀感想篇七

我最喜歡的一本書是《貝多芬傳》，貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓,，放下《貝多芬傳》,，無(wú)數(shù)感慨涌上心頭……

貝多芬是著名的作曲家，他的父親是一個(gè)不求上進(jìn),、嗜酒如命的男高音歌手,，而他的母親是女仆——一個(gè)廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸,。一開始,，他父親就逼他學(xué)音樂(lè)，在小時(shí)候就失去了他最愛的母親,。正當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂時(shí),，病痛已經(jīng)悄悄叩門。1796至1800年,，耳聾癥開始肆意,，聽覺也漸漸衰退。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽覺,，而貝多芬在他能夠大顯自我的才能時(shí)聽力衰退,，甚至不能聽到任何聲音，可想而知當(dāng)時(shí)的貝多芬是多么的無(wú)助,，應(yīng)對(duì)的挫折是多么大,。如果換做別人，肯定對(duì)自我的未來(lái)不報(bào)期望,，從而破罐破摔?？墒秦惗喾也]有這樣,，他一向獨(dú)自忍受著病痛的折磨，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，還為他的心上人朱麗塔?圭恰迪爾譜寫了著名的《月光奏鳴曲》,，直到1801年,，他才告訴了他的兩個(gè)好友。我深深地被貝多芬折服了,，他以他驚人的毅力在困苦中堅(jiān)持下來(lái),，要明白他的大多數(shù)作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的。

貝多芬飽經(jīng)風(fēng)霜,，他經(jīng)歷了挫折也享受了成功,，從他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水換來(lái)的”。僅有付出過(guò),，才會(huì)有收獲,。

記得那次體育800米測(cè)試，一向體育不好的我就開始擔(dān)心起來(lái),。果然,，剛跑完一半就跑不下去了，正當(dāng)我快要放棄時(shí),，突然想到了貝多芬的那句話：“我要用雙手扼住命運(yùn)的咽喉,。”想到貝多芬遇到那么大的挫折都沒有輕言放棄,，我才遇到這么小小的困難就堅(jiān)持不下去了嗎?于是,，我堅(jiān)持跑完了全程。雖然跑出的成績(jī)不如人意,，但至少我堅(jiān)持了下來(lái),。

人的一生是多么短暫，然而卻又有那么多的不如意,，有的人遇上困難就只會(huì)怨天尤人,，而有的人卻會(huì)以自我最大的努力去戰(zhàn)勝困難，用自我的雙手去扼住命運(yùn)的咽喉,，難么成功往往會(huì)降臨于后者,。有時(shí)候逆境往往會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，讓人擁有驚人的承受力,，即使在挫折面前也能高昂自我的頭,，不會(huì)屈倒于困難之下。

我明白我稚嫩的雙肩很難為自我擔(dān)起一片屬于自我的晴空,，我明白我獨(dú)行的身影很難戰(zhàn)勝黑暗的束縛,，但我絕不會(huì)倒下，也絕不會(huì)低下我高昂的頭,。即使在逆境中,，在挫折前,，我也不會(huì)放棄自我的追求、自我的夢(mèng)想,。在人生布滿荊棘的道路上,，即使碰得遍體鱗傷，我也會(huì)用剩下的最終一點(diǎn)力氣站起來(lái),，用干裂的嘴唇說(shuō)：“不要倒下,，前面就是一片光明!”因?yàn)槲疑钪惗喾艺怯眠@種毅力堅(jiān)持到最終;我深知僅有擁有這種不服輸?shù)木癫拍艹蔀樽罱K的勝利者;我深知困難會(huì)因我這樣執(zhí)著而向我屈服,，挫折會(huì)因我這樣執(zhí)著而倒下,，成功會(huì)因我這樣執(zhí)著而落到我身上……

我會(huì)像貝多芬一樣不言放棄，會(huì)像貝多芬一樣堅(jiān)持到最終……

鴨的喜劇讀后感50 鴨的喜劇閱讀感想篇八

我喜歡中國(guó)經(jīng)典讀物——《三字經(jīng)》,，這本讀物不論在道德,、歷史、地理,、文化上……都讓我受益匪淺,。它是我人生道路上的良師益友?！度纸?jīng)》是中國(guó)傳統(tǒng)的兒童經(jīng)典讀物,。這本書讓我懂得了,什么是美丑，什么是對(duì)錯(cuò),，什么是仁,、義、禮,、智,、信;讓我知道了許多人生哲理，知道了應(yīng)該珍惜時(shí)間,，珍惜今天的幸福生活,。

《三字經(jīng)》中“披蒲編，削竹簡(jiǎn),。彼無(wú)書,，且知勉?！?，講的是西漢人路溫舒用蒲草編成席子用來(lái)抄書;公孫弘自己制作竹簡(jiǎn)用來(lái)抄書。他們的生活很清貧沒錢買書,，但是卻知道勤奮自勉,、刻苦學(xué)習(xí)?！邦^懸梁,，錐刺股,。彼不教，自勤苦,。”,，講的是漢代的孫敬為了防止讀書時(shí)打瞌睡,，把頭發(fā)吊在房梁上;戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦讀書困倦時(shí)，用錐子刺自己的大腿來(lái)提神,。他們雖然沒有父母,、老師的督促、教訓(xùn)卻能自覺的刻苦讀書,。

讀了《三字經(jīng)》這本書后,，我覺得我們現(xiàn)在的生活條件、學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)越,，能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí),，但是我們還不好好學(xué)習(xí)，整天就知道玩電腦,，一想到什么事情就等明天,，人的一生能有幾個(gè)明天呢?想想古人，他們雖然條件艱苦,，但是仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí),，和我們相比，我們難道不慚愧嗎?懶惰是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人,，我們一定要戰(zhàn)勝它,，并持之以恒，不斷的超越自己,，我們要努力學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)效祖國(guó),。讓《三字經(jīng)》在學(xué)習(xí)上,，不斷地鞭策自己，讓我們離成功更進(jìn)一步!

中華民族的燦爛文化一直屹立于世界之巔,，其中以少數(shù)兒?jiǎn)⒚勺x物《三字經(jīng)》最為典型,。我也覺得這本書很好，這本書三字一句,，含義簡(jiǎn)單易懂,，讀起來(lái)朗朗上口。

“人之初,，性本善;性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),。”人的本性差距不大,，但是由于受到后天外來(lái)環(huán)境的熏染,，差距越來(lái)越大?！捌埐唤?，性乃遷。教不嚴(yán),，師之惰……”如果不接受教育,，善良的本性也會(huì)受到遷移，而學(xué)習(xí)的根本辦法,，就是專一,。教育就是挖掘他們本性的善良，讓他們有一個(gè)健康向上的人生態(tài)度,。

對(duì)于學(xué)習(xí),，最重要的一條就是專一。所謂“一心不能二用”,?！度纸?jīng)》中的每一句，都有著一些道理在其中,，雖只有短短的三句話,，但讓我受益匪淺。

記得,，我看過(guò)這樣的一個(gè)故事,。古時(shí)候，一個(gè)孩子,，被稱為“南方才子”,，他就是唐伯虎。他從小擅長(zhǎng)畫畫,。一次,，他被別人叫去幫忙作畫，還得到了獎(jiǎng)勵(lì),?；丶液螅堰@件事告訴了媽媽,，并自稱在這很有名氣,，畫畫得不錯(cuò)。媽媽聽后，沒有回答,。過(guò)了幾天,，媽媽要他去附近的一位老師家中學(xué)畫，唐伯虎就去了,。

唐伯虎跟著老師認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),，不知不覺就已經(jīng)學(xué)了一年多了，老師說(shuō)他進(jìn)步很大,，可以回家了,，并準(zhǔn)備了飯菜送他，飯前,，他看見窗外的風(fēng)景很美，學(xué)了一年多了,，還沒發(fā)現(xiàn)這處美景,，準(zhǔn)備把腦袋探出窗外仔細(xì)看看時(shí)，“呯”地一聲,，撞到了玻璃,，窗戶明明是開著的啊?怎么……唐伯虎用手一碰，才恍然大悟,，哦!原來(lái)這是老師畫的畫啊!真是栩栩如生!我離這個(gè)境界還遠(yuǎn)著呢!老師來(lái)了,，他就要求還學(xué)幾年，當(dāng)然老師就同意了,。轉(zhuǎn)眼間又學(xué)了4年多,，畫藝比以前好了許多，這4年中,，他十分刻苦,，果然畫技有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。

這個(gè)故事告訴我了許多道理,，茍不教,，父之過(guò)，教不嚴(yán),，師之惰,，這在這個(gè)故事中體現(xiàn)的很好，學(xué)習(xí)是自已的事,，在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真刻苦,，比如：有兩個(gè)孩子，從小一樣,，但有一個(gè)孩子十分刻苦,，做事很認(rèn)真，而另一個(gè)很懶惰,，遇到困難就怕了,，最終誰(shuí)會(huì)成功,，一看就知道。小時(shí)候,，不分高低,，而每個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的努力后，就會(huì)有明顯的差距,。努力,，勤奮……就是成功的第一要素。如果以前沒做到,，那么,，從現(xiàn)在開始，改掉壞習(xí)慣,，做到《三字經(jīng)》中的每一條,。《三字經(jīng)》,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地三個(gè)字,，句中卻蘊(yùn)含著大道理，每一句都給我們不同的啟發(fā),，讓我受益匪淺,，讓我們努力做到每一條，加油!

鴨的喜劇讀后感50 鴨的喜劇閱讀感想篇九

梁?jiǎn)⒊壬摹独铠櫿聜鳌?，它與林語(yǔ)堂先生的《蘇東坡傳》,、吳晗先生《朱元璋傳》、朱東潤(rùn)先生《張居正大傳》,，并稱為中國(guó)二十世紀(jì)四大傳記,。我了解李鴻章此人初始于初中歷史書本，后在反應(yīng)晚清風(fēng)云的各大電視劇,、電影中常常會(huì)看一個(gè)或邪氣,、或陰冷、或儒雅的干瘦老人,。歷史對(duì)李鴻章的評(píng)價(jià)褒貶不一,，直到我讀了梁?jiǎn)⒊摹独铠櫿聜鳌贩讲抛屛矣种匦聦徱曔@位叱咤晚清政壇四十年的風(fēng)云人物，甚至對(duì)晚清那段國(guó)家屈辱史,，有了另一番感悟,。下面，我將從三個(gè)方面,，和大家交流一下我的讀后感,。

一、成書背景和作者

此書寫于1920xx年《辛丑條約》簽訂后第四個(gè)月。那時(shí)距離李鴻章憾然辭世僅僅二個(gè)月,。當(dāng)時(shí),，梁?jiǎn)⒊鳛榫S新派的領(lǐng)袖流亡在日本。也就是說(shuō)此書的發(fā)表在日本而非國(guó)內(nèi),。

熟悉晚清歷史的人,，一定不會(huì)對(duì)梁?jiǎn)⒊屠铠櫿履吧Ａ簡(jiǎn)⒊?873年,，從八卦的角度講,，他是后來(lái)民國(guó)才女林徽因的公公，晚清時(shí)的帥哥一名,。但從歷史的角度講,，梁?jiǎn)⒊?8歲投入康有為門下，20歲創(chuàng)辦《大公報(bào)》,，25歲發(fā)起著名的"公車上書",與光緒帝開始為期百日戊戌變法,，26歲變法失敗流亡日本。如果說(shuō)晚清時(shí)有憤青的話,，梁?jiǎn)⒊瑹o(wú)疑是晚清歷史上的最大憤青，而他更把他滿腔愛國(guó)之志,，和對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)政的不滿付之于實(shí)踐,，雖然，他后來(lái)失敗了,，但是他還是在歷史舞臺(tái)上寫下了厚重一筆,。

而梁?jiǎn)⒊瑢憽独铠櫿聜鳌窌r(shí)，他正好29歲,，大好青年,，卻已流亡日本三年。此時(shí)的他正孤獨(dú)的在日本島上,，反思和總結(jié)維新變法失敗之處,。在我看來(lái)，他寫李鴻章除了去點(diǎn)評(píng)一名政敵外,，更主要的目的是借由李鴻章的一生,，抒寫自己對(duì)晚清歷史的見解，對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和維新運(yùn)動(dòng)看法,，對(duì)大清王朝隕落的一種悲憤,，他其實(shí)是借李鴻章的故事，抒發(fā)自己的胸懷,。但值得肯定的是,，雖然梁?jiǎn)⒊c李鴻章的政見不同 ,但他卻沒有將李鴻章描述成為一個(gè)大奸大惡的權(quán)臣，給予了#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng) end#他許多正面的評(píng)價(jià)，甚至感嘆："吾敬李鴻章之才,，吾惜李鴻章之識(shí),，吾悲李鴻章之遇",體現(xiàn)了流亡臣子難以抑制的孤憤。也正是這種大歷史觀,，使此書更具有可看性,。

二、李鴻章其人

評(píng)點(diǎn)此書,，必要說(shuō)到李鴻章其人,。無(wú)論生前身后，李鴻章都是個(gè)極富爭(zhēng)議的人物,。而我個(gè)人認(rèn)為,，李鴻章身上所具有的爭(zhēng)議性，大多來(lái)自于李鴻章涇渭分明的優(yōu)缺點(diǎn),。下面,，我想談?wù)劊覍?duì)李鴻章其人的看法,。

(一)優(yōu)點(diǎn)

李鴻章是什么樣的人,，他為什么能在晚清歷史舞臺(tái)上，以漢人權(quán)臣之名,，屹立四十年不倒,，死后也享有尊榮。我認(rèn)為,，他的身上有三個(gè)優(yōu)點(diǎn),，總結(jié)起來(lái)四個(gè)字："堅(jiān)韌、忠勇"

一是堅(jiān)韌,。李鴻章的堅(jiān)韌反應(yīng)在兩個(gè)時(shí)期,，一是他當(dāng)官的前十三年，二是他為官的最后7年,。李鴻章出生名門,，二十五第一次入京考試，就高中進(jìn)士,，當(dāng)時(shí)是二甲第十三名,。按照清朝的科舉制度，進(jìn)士是分三等,，第一等是進(jìn)士及第,，其實(shí)也就只有3個(gè)人，就是狀元,、榜眼和探花,，第二等就是進(jìn)士出生,，第三等是同進(jìn)士。李鴻章是二甲第十三名,，也就是類似于現(xiàn)在的全國(guó)公務(wù)員考試第十六名,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)考科舉年齡跨度很大，他絕對(duì)屬于青年才俊,。后來(lái)就被分道翰林院,，也就是類似于進(jìn)了中央黨校學(xué)習(xí)，一般來(lái)說(shuō)翰林院出來(lái)要么就進(jìn)內(nèi)廷或者各部,，最差的也下放當(dāng)縣官,，可以說(shuō)是一個(gè)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選。應(yīng)該說(shuō)他的前途一片光明,。但是就是這樣的一片光明的前途下,，命運(yùn)卻沒有傾斜到李鴻章身上。他這個(gè)"主任科員"一坐就是十三年,，期間幾次被借調(diào)到各省,、總督衙門去當(dāng)幕僚，卻沒有一次被重用,，大多是寫寫文章,，研究研究的差事。一直到他38歲,，都碌碌無(wú)為,。照道理，他肯定有很多的悲憤,，可是李鴻章完全沒有表現(xiàn)出一個(gè)官宦子弟的跋扈和缺乏韌性，他一直兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作,。一直到他棄筆從戎前,，全無(wú)一句怨言。這種十幾年如一日的精神值得嘉許,，也就是這種堅(jiān)韌,，讓他一飛沖天。另一個(gè)鮮明例子,，就是李鴻章人生的最后7年,，1894年，他代表清政府簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》,，國(guó)內(nèi)怨聲四起,，朝廷為了平息民憤，竟然將李鴻章貶職,。這個(gè)時(shí)候,，李鴻章的韌性再次表現(xiàn)出來(lái),。具梁?jiǎn)⒊挠涊d，李鴻章依舊每天都5點(diǎn)起床,，臨摹書法,，中午小睡一小時(shí)。在他的案頭沒有昨日留下的公文,，他的客廳沒有等候的客人,。他甚至在最后做兩廣總督的時(shí)候，還治理了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)氣的盜賊,。其實(shí),，那時(shí)他已經(jīng)73歲了，他這種幾十年堅(jiān)韌的精神,，甚至做到了寵辱不驚,，值得讓人敬佩。

二是勇,。李鴻章入官是因?yàn)槲牟?，發(fā)跡卻因?yàn)槲涔Α６麠壒P從戎的勇氣不可謂不讓人敬服,。之前說(shuō)李鴻章25歲中進(jìn)士,，在他入京前，曾有這樣的詩(shī)句,，"一萬(wàn)年來(lái)誰(shuí)著史,，三千里外欲封侯;""徧交海內(nèi)知名士，去訪京師有道人,。"這種胸襟的人,，在壓抑了十三后，在咸豐十年,，太平軍二破江南大營(yíng)后,，朝廷終于啟用了曾國(guó)藩的部隊(duì)。而李鴻章作為曾國(guó)藩的一個(gè)幕客,，其實(shí)曾國(guó)藩的一個(gè)寫手,，因?yàn)槔铠櫿聲?huì)寫文章，一直是放在調(diào)研室里用用的,，可是因?yàn)槔铠櫿碌膱?jiān)韌,，他在調(diào)研室里苦讀給地的戰(zhàn)報(bào)和分析戰(zhàn)情，在關(guān)鍵時(shí)刻,，毅然放棄文才,，回鄉(xiāng)組建淮軍，而當(dāng)時(shí)的兩淮民風(fēng)強(qiáng)悍,，尤其是"兵,、匪,、發(fā)、捻"交乘的皖中腹地,，尤為復(fù)雜,。李鴻章以一介書生回鄉(xiāng)組織團(tuán)練，是冒了極大風(fēng)險(xiǎn),。更何況他要交惡是當(dāng)時(shí)風(fēng)頭正勁的太平軍,，上戰(zhàn)場(chǎng)隨時(shí)都會(huì)掉腦袋?？墒抢铠櫿聸]有任何退縮,，與將士同寢同食。之后的十年,，他與曾國(guó)荃一起滅太平軍,、搗毀捻軍，曾國(guó)藩解散湘軍,，他獨(dú)自一人,，建立北洋軍隊(duì)。這份膽識(shí)和眼光,，足以值得后人標(biāo)榜,。而且據(jù)說(shuō)，他在親自帶隊(duì)打仗的時(shí)候,，都是身先士卒,，沖在前面，而他訓(xùn)練的淮軍更成為清朝最后一支忠勇強(qiáng)悍之師,。

三是忠,。李鴻章死后的謚號(hào)是"忠公".我個(gè)人認(rèn)為朝廷封他這個(gè)稱號(hào)一點(diǎn)也不過(guò)分。李鴻章的"忠",表現(xiàn)在兩個(gè)方面,。一是對(duì)朋友的忠,。二是對(duì)朝廷的忠。對(duì)朋友的"忠",舉個(gè)例子,，太平天國(guó)勝利之后,，朝廷要論功行賞,，李鴻章在上奏朝廷的折子里把功勞都給了手下最勇猛的將領(lǐng),，自己完全不居功，說(shuō)他是文官?zèng)]什么功勞,。這對(duì)于一般人而言還能理解,，可是對(duì)于一個(gè)十三年原地踏步?jīng)]有進(jìn)步的中年科級(jí)干部來(lái)說(shuō)，這次獎(jiǎng)賞說(shuō)不定是他人生的最后機(jī)會(huì),，他卻毅然給了別人,。這十分不容易,。也因?yàn)槿绱耍院髞?lái)的淮軍對(duì)李鴻章馬首是瞻,，這不能不說(shuō)是李鴻章的另一種御人之術(shù),。他對(duì)朝廷的忠誠(chéng)更是舉不勝舉。最明顯的就是他死前簽訂的《辛丑條約》,。據(jù)《李鴻章傳》記載,，八國(guó)聯(lián)軍入京的時(shí)候，李鴻章早就被貶,，當(dāng)時(shí)已經(jīng)78歲高齡的,。當(dāng)逃到避暑山莊的慈禧太后給李鴻章下詔，請(qǐng)他出山,，給他們孤兒寡母議和的時(shí)候,，他的門人給了他三條計(jì)策。第一上策是徹底反了,，劃地為王,。當(dāng)時(shí)慈禧和皇帝都逃出京城了，八旗部隊(duì)散了,，國(guó)家已名存實(shí)亡,。這個(gè)時(shí)候，李鴻章手握重兵,，他又與外國(guó)使臣關(guān)系良好,，這個(gè)時(shí)候劃地為王誰(shuí)也奈何不了他。值得一說(shuō)的是,，當(dāng)時(shí)李鴻章最得力的部下就是后來(lái)的竊國(guó)大盜袁世凱,。這條上計(jì)，李鴻章沒答應(yīng),。第二條計(jì)策是這個(gè)時(shí)候去京城,，可能有生命危險(xiǎn)，而且即使議和了,，李鴻章也要背負(fù)千古罵名,，當(dāng)初李鴻章被貶就是因?yàn)楹炗喠恕恶R關(guān)條約》，反正現(xiàn)在他也不管事情,，就稱病不去,，名則保生。李鴻章還是沒答應(yīng),。他選擇了第三條下策,，接旨入京。我個(gè)人認(rèn)為正是李鴻章的這份"忠",讓清王朝又茍且了十年,，他的每一次"出場(chǎng)"無(wú)不是在國(guó)家存亡危急之時(shí),，大清國(guó)要他承擔(dān)的無(wú)不是"人情所最難堪"之事,。他死之前三天，還有俄國(guó)的使臣到他家中要他簽訂賣國(guó)條約,。臨死之前,，還在哀嘆國(guó)之不幸。他對(duì)朝廷的忠心,，可見其一,。其實(shí)說(shuō)李鴻章是被氣死和憂悶而死也不為過(guò)。

(二)缺點(diǎn)

李鴻章的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)放在任何一人身上,，都能成就其大事業(yè),，可是為什么他卻沒有享有世人之憧憬，就與世長(zhǎng)辭了呢?我想,，他身上表現(xiàn)出了幾個(gè)大缺點(diǎn)足以致命,。歸結(jié)起來(lái)也是三個(gè)詞"純臣、清傲,、結(jié)黨",

一是"純臣".純是單純的純,。梁?jiǎn)⒊f(shuō)李鴻章是純臣，是慵臣,。我也有所贊同,。他才能有余，忠勇可嘉,，但是在大時(shí)代面前,，卻魄力不足。從李鴻章的成長(zhǎng)軌跡中,，我個(gè)人認(rèn)為他是被古代四書五經(jīng),、君臣之說(shuō)毒害最深的一人。他雖才華橫溢,，文治武功都是上乘,，但卻唯朝廷和慈禧的話是從。他雖有洋務(wù)之心,，可是朝廷說(shuō)不干就不干了,。雖有改革的心，慈禧要過(guò)生日了,，就把軍費(fèi)給慈禧,。他造鋼鐵廠、造學(xué)校,、經(jīng)營(yíng)總理衙門,、經(jīng)營(yíng)中國(guó)第一支近現(xiàn)代海軍每一件都是利國(guó)利民的好事,，但沒有一件事切實(shí)做到的,。我相信李鴻章的理想抱負(fù)一定原不止他所做一切,，但是他卻從未想過(guò)從政治體制上進(jìn)行徹底的改革。他雖圓滑精明,，卻沒有張居正的魄力,，沒有王安石的膽識(shí)。特別是在他晚年,，一直希望茍安一方,，成就名節(jié)。難怪梁?jiǎn)⒊跁斜瘒@,，以李鴻章之地位與才能,，怎沒有做出更好的事業(yè)來(lái)?從一個(gè)側(cè)面來(lái)說(shuō)，一個(gè)好人,、才人,，未必能做出大事業(yè)來(lái)。

二是"清傲".李鴻章的"清傲"我個(gè)人認(rèn)為,，來(lái)自于骨力里想當(dāng)一代賢相,，而賢相的標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)朝廷忠心，決不同流合污,。李鴻章是圓滑的,，但是也是清傲的。史書上記載,，他樹敵頗多,，只因?yàn)橹灰J(rèn)定的事情都會(huì)去做，而且不管身后誹謗,。因此,，他得罪小人更多，以至于他的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也無(wú)法開展順利,。每每他有所失誤,，都有人上本參合。另一方面,，他的清傲來(lái)自于他的外交,。李鴻章的后半身的大部分時(shí)間，都在做一個(gè)外交官,?？墒撬幻鲿r(shí)局，還是以清朝為泱泱大國(guó)自居,，在對(duì)待英,、德、俄、日的使臣時(shí),，只想取利,，卻不想親近學(xué)習(xí)。只以為談判桌上有利可圖即可,，從本質(zhì)上,，他對(duì)外國(guó)蠻夷是看不起的。他僅認(rèn)為中國(guó)之失敗,，只在于武器不如人,，卻沒有看到在經(jīng)濟(jì)、技術(shù),、政治上的全方位落后,。他建立北洋艦隊(duì)之時(shí)，只注重武器上的更新,，而忽略了戰(zhàn)術(shù)和科技的更近,。這才是造成北洋艦隊(duì)失敗的重要原因。

三是"結(jié)黨".此特點(diǎn)來(lái)自于他對(duì)朋友的忠,，更類似于現(xiàn)在小團(tuán)伙,、小兄弟。他以淮軍起家,，對(duì)戰(zhàn)斗過(guò)的兄弟格外照顧,，在他對(duì)袁世凱的態(tài)度上就能表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)樵绖P的父親曾與李鴻章共事過(guò),。另外就是對(duì)自己的兄長(zhǎng)包庇,，雖然晚年他與大哥兩廣總督李翰章有所不和，但總體上他對(duì)于李翰章的不法行為不加收斂,?？傄詡鹘y(tǒng)的一榮俱榮觀念。從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō),，李鴻章此人是典型的中國(guó)古代官員,，也是造成他身后，眾多誹謗的原因之一,。包括：斂財(cái)啊,、包庇門人啊等等。

李鴻章此人的優(yōu)點(diǎn)成就了起四十年晚清政壇的大佬地位,。而他的缺點(diǎn)也造就了他雖有才能卻不能最終改變清朝命運(yùn),。可是這是李鴻章一人之故嗎?

三,、晚清歷史的一些拙見