總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
信息技術教師培訓總結與反思 中學教師信息技術培訓總結篇一
一,、教學工作
今年在學校領導的關心支持下,，我們信息技術備課組的老師在這個學期立足實際、搞好教學,，并且不斷更新知識,、提高自身素質。新教材已經(jīng)基本定型,，我們要認清方案,，找準自已的位置，把握新教材的要點,，開展信息技術教學,。
為搞好教學,，我們備課組堅持每周一次的集體備課,，每一章由指定的老師負責總體備課，使備課組內的教學內容和教學進度保持一致,，探索教與學的新方法,，利用多種、恰當?shù)慕虒W手段進行,，如：“分層教學”,，“互助學習”，“自主學習”,。并加強個別輔導,、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題,。并開展校級課題的研究,。備課組教研氣氛濃厚，做到經(jīng)?；ハ嗦犝n,，評課。改革考試制度,，結合信息技術的要點,，采用無紙化考試，學生一人一機,，全部是選擇題,，考試結束時學生即可知道自己的成績。
二,、課外活動
組織學生開展課外活動,，劉晶等教師認真輔導學生參加區(qū)里的中小學生電腦制作大賽并取得了不錯的成績。同時,，我們還對學生參加學?？萍脊?jié)進行了認真細致的指導，并做好作品的評比工作,。此外,，初中部這邊也開展了動畫制作的第二課堂，并取得了不錯的效果,。
三,、輔助教學方面
做好了各學科的計算機輔助教學工作，指導學科老師制作上課課件,、使用電腦等知識,，從而使老師們能充分用好電腦為教學服務。同時也為很多老師參加全國,、全區(qū),、全市等比賽課提供必要的技術支持。我們還繼續(xù)配合學校做好高考信息錄入等工作,。
四,、計算機網(wǎng)絡及設備的管理和維護
本學期，我校還新裝配了一個學生方正機房和一個教師閱覽室并投入了使用,。這在一定程度上改善了學校電腦教學條件,，同時也在一定程度上加大了我們的維護工作，但全科組的老師依然盡力做好了自己的工作,。信息技術教學工作總結加大力度豐富和不斷更新我校的校園主頁內容,，把我校的信息及時地在學校網(wǎng)頁上發(fā)布。暑假時，我們計算機組的老師為建設學校新網(wǎng)站投入了大量的時間,，并使學校網(wǎng)站煥然一新,，得到了學校領導的肯定。
維護好多個學生電腦室,，保證信息技術課的順利展開,。維護好現(xiàn)有的系統(tǒng)以及各科組電腦，保證正常使用,，如圖書管理系統(tǒng)等,。隨著設備的增多，計算機科組的工作量在不斷增加,，科組的全體老師都能認真完成,。
五、繼續(xù)做好科組教師內部培訓工作
本學期我們組織學習了windows server2013;photoshop7.0;dreamweaver mx;flash mx等,。分別由不同的教師負責不同的專題,，我們都是利用晚上時間進行培訓。針對本學期網(wǎng)絡出現(xiàn)問題較多這一情況,，我們還準備在下一學期讓對網(wǎng)絡知識較強的丁紹國老師給大家做專題講座,。
總之，通過本科級全體老師的認真工作努力工作,，我們較好地完成了學校布置的各項工作,。
本學期，我擔任學校的三-六年級信息技術教學工作,。通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用,，對信息技術的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學素質教育工程的重要內容,，現(xiàn)代社會是信息時代，計算機技術是現(xiàn)代科學技術的基礎和核心,，是信息社會的主要技術,，計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領域，對當代社會產生了重大影響,，同時也改變著我們的工作方式,、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的發(fā)展和進步,，在當今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能,，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活,。“計算機的普及要從娃娃抓起”，信息技術教育已成為小學教育中必不可少的科目之一,。
為了更好的開展小學信息技術教育教學,，我深入鉆研信息技術教材，查閱大量的書籍,，虛心向同行請教,，取長補短，不斷地提高自己的業(yè)務水平,。由于客觀因素的制約,，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習中,，我們有意識地引導學生相互協(xié)作,，引導優(yōu)勝幫助一般學生，一般學生協(xié)助優(yōu)生,，這樣培養(yǎng)了學生之間地團結互助地精神,，使學生之間地關系更加和諧。現(xiàn)將自己本學期的教學工作作個總結,。引入圖畫,，激發(fā)學習興趣。四年級的學生對去年學的畫圖特別感興趣,，而計算機正具有能畫畫的特點,。
根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于畫畫之中,，激發(fā)學生學習的興趣,。在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能,。利用學習成績,，提高學生的求知欲。
在不斷地學習中,，采用邊學邊用的方法,，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心,，還要在應用過程中,，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心,，保持和促進學生學習的積極性,，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環(huán),。每學習一課的內容結束后,，都要對學生的學習進行評價。及時做總結，寫反思信息技術教學注重內容銜接,，抓住重點,。因此在課后要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正,。只有不斷反思,，才有不斷進步!
回顧這學期從事信息技術的教學工作，基本上是比較順利地完成了教學任務,。當然,，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信,，通過我的努力在工作中處處留心,，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新,，一定能將教學水平提高到一個新的高度,，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。
努力方向：
1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。
2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。
在學校領導的關心支持下,，我在這個學期立足實際、搞好教學,，并且不斷更新知識,、提高自身素質。現(xiàn)將這個學期工作總結如下：
1,、立足實際,、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,，因為擁有一些轉學生,，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白,，甚至不知道鼠標的用法,，不知道開關機的方法，而其他的學生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個文件夾共享,、隱藏、給共享加訪問權限,，有的時候老師都拿他沒有辦法,。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識,，我進行了“分層教學”的模式,，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
2,、立足教學,、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下,，這個學期的工作是非常正常的，每個月都有工作小結,，集中學習的時間,、地點，內容落實,，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強,。
3,、加強學習，提高業(yè)務水平
我平時注重自己的文化,、業(yè)務學習,，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志,，撰寫一定質量,、教學論文，卡片摘記每月十張以上,。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線,，信息技術更是如此。在學校領導的支持下,，我參加了2004年市教育局組織的培訓,，并從中汲取了不少經(jīng)驗。
根據(jù)上述總結,，我深深感到,，只要立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓,，有所進取,。
我校幾年來，在全體師生的共同努力下,，學校發(fā)展較快,，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先后榮獲"泉州市課改樣板學校",、"福建省文明學校"等十幾項全國,、省,、市榮譽稱號。信息技術浪潮的到來給學校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),，也提供了新的發(fā)展機遇,。日前，我校順利通過省現(xiàn)代教育技術實驗校的驗收,，在基礎建設,、師資隊伍,、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階,。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采。乘著省級現(xiàn)代教育技術實驗校的東風,，在學校信息技術教育這一塊,，也得到了提高與發(fā)展，現(xiàn)總結如下：
1,、加強管理,，確保信息技術健康發(fā)展
調查研究信息技術教育工作，對學校信息技術教育工作提出建設性指導意見,。針對存在的問題和發(fā)展方向,，學校領導及時組織召開會議來給予解決。召開信息技術工作會議,。從而對學校信息技術教育的過程管理,。年末對學生及老師進行信息技術的考核。
2,、調動各方積極性,，加快信息技術基礎教育設施建設步伐。
我校的硬件投入一直遵循著"適度超前,、量力而行"的原則,，每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新教育教學設備,，力爭營造先進的現(xiàn)代化教學環(huán)境,。
3、加快信息技術培訓速度,，提高教師信息技術教育操做能力,。
根據(jù)"教師繼續(xù)教育工程"培訓要求，按照省,、市信息技術教育培訓規(guī)劃,，充分利用現(xiàn)有的培訓條件，經(jīng)常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結合;假期培訓和平時培訓相結合;集中培訓和分散培訓相結合的原則,，使我校教師信息技術培訓速度得到了較快發(fā)展,。幾年來,，開設的講座有：《word的基本操作》、《windows98的基本操作》,、《怎樣使用wps編輯文件》,、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽網(wǎng)頁》,、《怎樣實現(xiàn)校園局域網(wǎng)絡共享》,、《各教室終端設備的應用和操作》、《怎樣運用powerpoint制作幻燈片》,、《authorware入門》,、等十幾個課題，共計50多課時,，現(xiàn)我校教師信息技術操作能力得到了顯著提高,，為信息技術在學科教學中應用給予了有效師資保證。
4,、加強信息技術教學工作,，提高學生信息技術操作能力。
堅持為學生開設信息技術教育課,，從不擠占和挪用信息技術教育課的時間,。學生學習信息技術的積極性非常高，對學校代收的上機費給予充分理解和支持,。計算機教師堅持深入學習,，認真?zhèn)湔n，刻苦研究,，增強信息技術教學的知識性和趣味性,，提高了信息技術課教學質量
5、加強軟件建設,，不斷豐富信息技術教育資源,。
我們在發(fā)展硬件建設的同時，更加注重軟件的開發(fā)和利用,，在軟件建設上重點做了三個方面的工作,。第一，充分發(fā)揮學科骨干教師帶頭作用,，自制教學軟件,。隨著各層次信息技術培訓的廣泛深入開展，廣大教師應用信息技術水平不斷提高,，一批骨干教師積極探索信息技術在學科教學中的應用,，大膽制作教學軟件，并把它應用于學科教學中,。第二,，充分利用市,、縣教育局的軟件資源庫，組織復制,、刻錄,、錄像等各種資源。第三,，對教師的公開課,、說課進行錄像，教師自制課件收集方面,，我校保存了較多的校本資源,，并逐步擴充資源庫。
6,、加強信息技術應用研究,，促進信息技術與學科教學的整合。
我們現(xiàn)階段信息技術教育工作在教學上有二個方面的工作,，一是組織學生、教師學習信息技術;二是促進信息技術與學科教學的整合,。信息技術與學科教學的整合,，實現(xiàn)教學手段和方法的現(xiàn)代化，提高課程改革的質量,。培養(yǎng)學生收集信息,、整理信息、應用信息和自主學習,、主動探索知識的能力,。組織教師積極參加市、縣學校開展的信息技術與學科教學整合的觀摩活動,。
我們雖然取得上述工作成果,，但由于信息技術教育正處于發(fā)展階段，同時也存在一些問題,，歸納起來有以下3點：
1,、信息技術在教育教學管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來。信息技術傳播和接收工作還沒有完全開展起來,。
2,、信息技術與學科教學的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少,，二是還沒有做到經(jīng)?；Ｐ畔⒓夹g與學科教學整合要求領導和教師不但要有這方面的能力和水平,，而且還要求教師具有不怕困難,、努力工作的奉獻精神,。開展信息技術與學科教學整合工作每天需要花費大量的時間，這就為堅持應用信息技術帶來一定困難,，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應用還不夠,。
3、信息技術設備維護和應用還存在死角,。教師堅持學習應用還不夠,，有的辦公室計算機出現(xiàn)故障不能自行排除。
以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克服和完善,。
信息技術教師培訓總結與反思 中學教師信息技術培訓總結篇五似水流年,，在緊張的工作中又走過了一個學期。作為教師,，充實而又滿足,，成長進步的學生就是我們辛勤勞動的碩果。現(xiàn)在,，讓我們駐足回首,，體味一下過程中的點點滴滴。
一,、 政治思想工作方面
在教育積極推進新課改的形勢下,，一直能在思想上、政治上嚴格要求自己,，努力提升自己的認知水平和判斷能力,。通過黨員先進性教育的學習，認真剖析自己,，客觀的對待事務,，正確理解現(xiàn)實中存在的問題。對扶貧幫困獻愛心等活動,，積極參與,。教書育人，愛崗敬業(yè),，以人為本,，德育為先的教育理念能貫穿教育教學的始終，并積極主動配合學校,，利用學校網(wǎng)絡優(yōu)勢做好宣傳工作,。
二、 教育教學工作方面
這學期,，本人繼續(xù)擔任學校的專職信息技術教育教學工作,，同時管理機房的設備調試、網(wǎng)絡維護，比較任何一個學科分量,，既要上好課又要保證計算機的可操作性,，可以說任務重，責任大,，自己克服了機器少,，學生多，教學軟,、硬件及教材不配套的諸多困難,，積極迎接上級部門的各方面檢查指導，圓滿地完成了信息技術教育教學任務,。在日常教學中,，積極開拓教學思路，上好每一節(jié)課,，把先進的教學理論,、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，培養(yǎng)了學生的自主,、合作,、探究、創(chuàng)新的能力,。
本學期教研部門要求學生參與信息技術基本功競賽,，并以三、五年的班級為單位,，從指法、鍵位,、速度進行測查,，原本超負荷的工作變得更重了。接到任務后,，我利用每天中午的時間,，克服入夏以來機房的高溫和噪音，從12：00——1：00,，對兩個年級的60名學生進行輔導,，一學期下來在不影響學校各項活動的情況下，奉獻了六十多個課時,，人變得憔悴蒼老了,，但看到學生們的進步，能力的加強,，素質的提高,，我的內心充滿了喜悅。
三.遵紀守法方面
能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，對學校的各種活動積極參與,，本著高調做事，低調做人的原則,，不張揚,，不賣弄，不炫耀,。
四.業(yè)務進修方面
在信息時代,，學習力是終身的，一方面我在為全校的學生講課,，另一方面我還在為同行提供獲取知識的技術支撐,。三月末我受學校的委托，為本校的教師輔導了新浪uc視頻網(wǎng)絡教研的參與方法,，還為市教研院倡導的開放式學習提供了技術支持平臺,。隨著教育對教師素質能力的新需求，本人于五月中旬,，參加了省行政學院組織的教育技術學,、教育心理學、馬克思主義哲學理論,、現(xiàn)代知識產權管理,、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等專題知識的培訓，辛苦多多,，收獲多多,。
總結過去是為了展望未來，教師工作是社會規(guī)范文明的奠基工作,，愿平凡而瑣碎的奉獻,，綻放出的是健康,、進步、向上的絢麗之花,。
