確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案 感恩父母班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)方式篇一
1,、“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題，不管哪朝哪代,，不管官居何職,，我們都應(yīng)該懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德,。
2,、在平時(shí)與家長(zhǎng)的談話過(guò)程中，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，因此,，父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì),。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫，無(wú)故發(fā)脾氣,，絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受,，使做父母的很傷心。
的兒童教育專家郭建國(guó)教授說(shuō)：“感恩之心是一種美好的感情,，沒(méi)有一顆感恩的心,，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人,。” 為了讓孩子們能了解父母,，感恩父母,，并落實(shí)到實(shí)際生活之中，我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會(huì),。
二,、活動(dòng)目的
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，參與討論,，表演小品,，演唱歌曲等多種形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識(shí)，體會(huì)父母的辛勞,，明白感恩父母的道理,，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。
三,、活動(dòng)重點(diǎn)： 激發(fā)學(xué)生的感恩之情,，樹(shù)立美好的人身觀，讓他們有健康的情感觀念,。
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料,。
2、準(zhǔn)備班會(huì)課件,。
3,、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。
4,、準(zhǔn)備一份感恩卡,。
五、活動(dòng)形式
講故事,、討論,、誦讀、寫(xiě)“心愿卡”和唱歌等形式,。
六,、活動(dòng)過(guò)程
一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 問(wèn)：為什么不管你多富有,，無(wú)論你官多大,，到什么時(shí)候也不能忘?引出主題：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),，我們要感恩父母
二,、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài)：為什么要孝敬父母(感念親恩)
a,、初步感受
1,、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親,，母親,。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,，是黑暗里的一束光明,。父母的愛(ài)是崇高的,、無(wú)私的和偉大的!
b,、深入認(rèn)識(shí)
1,、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。
①六旬老父捐腎救子： 2003年2月,，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死!
②年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午,，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池,。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出,。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話：“兒子就是媽媽的全部,。” 提問(wèn)學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么?
2,、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多,，請(qǐng)講：
①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事
②父母令你興的一件事
3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,，有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn),，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?
4,、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲,。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。
5,、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母,。
6、心靈表白 同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?
二,、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)
就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō)：
①父母為我們吃了多少苦受了多少累,，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?
②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底,，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親,，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她,。問(wèn)：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?
2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母? 讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話,，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),，談關(guān)于孝敬的看法
3、父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話語(yǔ),，如果要寫(xiě)一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母,，應(yīng)該怎么寫(xiě)?比一比誰(shuí)寫(xiě)得好
4,、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)
①了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母,，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo),，不當(dāng)面頂撞父母,，不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,，不亂花錢(qián),，不向父母提過(guò)高要求 ④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān),。
⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō),，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,，征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn),。
⑦外出時(shí)，在征得父母同意后,，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)
⑧努力學(xué)好各門(mén)功課,，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心
⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說(shuō))
5,、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法
①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高,，每天一回家就馬上學(xué)習(xí),。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),。但小林卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母,，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)
②小剛是一名初一學(xué)生,，在學(xué)校里活潑開(kāi)朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,，有什么心事也不愿和父母講,，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么,，他說(shuō)：“父母只會(huì)嘮叨,，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的?！?缺少溝通)
③在課堂上,，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為,。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了,?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活,、情感方面的需求,。特別對(duì)年邁的父母,，更要精心照顧，耐心安慰,，在精神上讓父母感受到子女的愛(ài)更為重要)
④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫(xiě)下了一段話：為了我們的媽媽,，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的生活,，不再讓媽媽做又苦又累的生活,，讓媽媽過(guò)世界上的生活!媽媽，等著我給你過(guò)最幸福的生活吧,。
6,、無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨,，他人的服務(wù),，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里,。讓我們懂得感恩,。請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《感恩的心》
7、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng),。 以上就是我們班這次主題班會(huì)《感恩父母 擁抱親情》的設(shè)計(jì)過(guò)程,，該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足，請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正,。
最后,，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)過(guò)的一句話來(lái)提醒自己：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕,。世上有些東西可以彌補(bǔ),，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償?！彼袁F(xiàn)在的我們,，就要對(duì)父母多一份關(guān)心，盡一份孝心,。也許它只是一杯粗茶,，也許它只是一碗淡飯,，但在愛(ài)的天平上，他們等值,，因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)! 謝謝大家!
一,、班會(huì)課設(shè)計(jì)理念：
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽，才能愛(ài)祖國(guó),?！币虼耍H情是一切情感的基石,。只有愛(ài)父母,，才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,，才能永駐真愛(ài),，形成質(zhì)樸健全的人性。針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性,、自我中心的不良傾向,，通過(guò)真情體驗(yàn)，感悟親情,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐,。
二,、教學(xué)目的：
讓學(xué)生了解親情，懂得回報(bào)親情,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)感謝所有應(yīng)該感謝的人，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng),，從而推動(dòng)學(xué)生更加努力,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)，回報(bào)家長(zhǎng),、老師,、社會(huì)。
三,、教學(xué)方法
觀看視頻,、討論、師生互動(dòng)
四、教學(xué)過(guò)程
1,、family的意思：(1)家庭
(2)father and mother i love you!
2,、提問(wèn)：(1)哪天是母親節(jié)，哪天是父親節(jié)?
(2)父母生日是幾月幾日?
(3)父母喜歡吃什么?
讓知道三個(gè)答案的學(xué)生舉手,，讓學(xué)生反思自己作為子女對(duì)自己父母了解之少,，反過(guò)來(lái)父母是怎么照顧、呵護(hù)自己的,。
3,、觀看視頻 《讓生命充滿愛(ài)》 18分鐘
4、全體學(xué)生閉上眼睛回憶這十多年來(lái)父母照顧自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。(播放背景音樂(lè),，教師朗讀以下文字)
當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多的時(shí)間,，教你用勺子用筷子吃東西,。教你穿衣服,，綁鞋帶,，系扣子。教你洗臉,，教你梳頭發(fā),。教你做人的道理。你是否記得,，經(jīng)常逼問(wèn)他們你從哪里來(lái)的,。所以。所以,，當(dāng)他們有天變老時(shí),。當(dāng)他們想不起來(lái)或接不上話時(shí)。請(qǐng)不要怪罪他們,。當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子,，綁鞋帶。當(dāng)他們開(kāi)始吃飯時(shí)弄臟衣服,。當(dāng)他們梳頭時(shí)手開(kāi)始不停顫抖,。請(qǐng)不要催促他們，因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大,，他們確在慢慢變老,。只要你在他們眼前的時(shí)候，他們的心就會(huì)很溫暖,。如果有一天,，他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候,。請(qǐng)你緊緊握住他們的手,，陪他們慢慢的走,。就像，就像當(dāng)年?duì)恐阋粯印?/p>
有一天,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母有很多過(guò)錯(cuò),，但他們總是盡自己所能給你的，所以,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，請(qǐng)好好愛(ài)你的父母，除了他們沒(méi)人會(huì)對(duì)你更好!
5,、讓學(xué)生睜開(kāi)眼睛,，一起學(xué)習(xí)走進(jìn)父母的方法：
(1)多向父母表達(dá)你愛(ài)他們;
主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);
紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;
遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激;
適時(shí)為父母倒杯茶,、削個(gè)水果,。
(2)和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想,。
(3)應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們,，多交流并經(jīng)常給予贊美。
多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況,，自己的愿望;
多傾聽(tīng)父母的話;
遇上煩惱,，告訴父母，尋求父母的幫助,。
(4)回家和外出主動(dòng)給父母打招呼,。
(5)時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛(ài)孩子,，決不會(huì)害孩子,。
只要能理解、孝敬,、尊重父母,，你就和父母走近了。
6,、布置作業(yè)
1.給父母送一張卡片,，表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)：
2.平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。
感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案 感恩父母班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)方式篇三活動(dòng)主題
誦誦做做體諒父母
活動(dòng)目標(biāo)
1.結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平,、年齡特點(diǎn),，選擇與“家書(shū)·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩(shī),、散文,、故事、書(shū)籍等，開(kāi)發(fā)并實(shí)施以“家書(shū)·感恩”為主題的閱讀課程,。
2.通過(guò)開(kāi)展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”,、“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì)，使學(xué)生感受生命的脆弱,，體會(huì)父母的艱辛,，明確什么是感恩、為什么要感恩,、如何感恩,，提高感恩素養(yǎng),。
3.開(kāi)展“用心溝通,，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng),，讓學(xué)生每天做件家務(wù),，主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任,，將感恩付之于行動(dòng)，親情流動(dòng)在心,，傳遞在卡,。
4.能夠搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌,、故事，在誦讀中,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、感恩社會(huì)的感情,。
主題閱讀
1.開(kāi)展兒童誦讀課程,。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時(shí)間閱讀,、背誦關(guān)于感恩的詩(shī)歌,、名言、散文,、故事等培養(yǎng)感恩情懷,。推薦閱讀：《我要做個(gè)好孩子》
2.看一部關(guān)于母愛(ài)或父愛(ài)的影片。
3.學(xué)唱一首愛(ài)父母的歌曲,。
主題實(shí)踐
活動(dòng)一：“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì)
1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母,、感恩父母的詩(shī)歌，以班級(jí)為單位組織一次朗誦會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)抒發(fā)感恩之情,。
2.評(píng)選班級(jí)感恩小明星,。
活動(dòng)二：用心溝通，卡卡傳情
1.鼓勵(lì)學(xué)生將親情作業(yè)的感悟,，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展后的感受及最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話,，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。
2.賀卡形式可五彩繽紛,，賀卡內(nèi)容要符合留言格式,，內(nèi)容必須真實(shí)，力求文字通順,，情感真摯,。
3.各班級(jí)推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評(píng)選，各校評(píng)選后表彰,，并在學(xué)校宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對(duì)“孝敬星”作宣傳,，讓感恩,、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。
活動(dòng)三：“難忘親情故事”手抄報(bào)展評(píng)
1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報(bào),。
2.評(píng)選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示,。
主題展示
1.充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻,，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩(shī)歌,、童謠，在閱讀活動(dòng)中的照片,，以及學(xué)生感恩卡等,。
2.親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事,，做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記,、卡片的形式記錄下來(lái)，發(fā)到主題帖上,。
3.舉行“誦誦做做,，體諒父母”主題班會(huì)，綜合展示活動(dòng)成果,。
主題反思
1.每位學(xué)生填寫(xiě)一份感恩父母綜合評(píng)價(jià)表,。
2.每個(gè)班級(jí)完成一份總結(jié)反思，教師至少寫(xiě)一篇活動(dòng)隨筆,，學(xué)生完成一篇成長(zhǎng)反思,。
[班會(huì)背景]
如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易,，認(rèn)為父母的辛勤付出都是理所當(dāng)然,，甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩,。因此,，我決定召開(kāi)這次主題班會(huì)，喚起孩子們感恩父母的內(nèi)心情感,。
[活動(dòng)目的]
1.讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài),，感受親情的無(wú)私與偉大。
2.讓學(xué)生理解,、關(guān)心、孝敬父母,，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。
3. 培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，以自己的實(shí)際行動(dòng),，學(xué)會(huì)感恩。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
父母辛勤勞作的圖片,、學(xué)生給父母做一份賀卡,、歌曲《天下父母心》、 《母親》,、《父親》,、
《世上只有媽媽好》、《感恩的心》,。
[參與者]：
全體學(xué)生,、班主任和部分家長(zhǎng)
[活動(dòng)過(guò)程]：
課前營(yíng)造氛圍——播放歌曲《母親》
甲：是誰(shuí)賦予我們生命，是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)至今?
乙：是誰(shuí)每天為我們準(zhǔn)備可口的飯菜,，將我們成堆的衣服清洗干凈?
甲：是誰(shuí)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，關(guān)心備至?
乙：又是誰(shuí)在一直陪在我們身邊,，默默地支持與鼓勵(lì)?
集體回答：父母
甲：是的,，沒(méi)有父母，哪來(lái)我們的生命?
乙：沒(méi)有父母我們又怎能幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)?
甲：是啊,，父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ);
乙：母愛(ài)似海,，她溫柔細(xì)膩
合：三(2)班感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和家長(zhǎng)來(lái)參加這次主題班會(huì)。
第一環(huán)節(jié) 回顧親情
甲：有這樣一首詩(shī),，大家可能都還記得,，“慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,，報(bào)的三春暉,。”(學(xué)生跟讀營(yíng)造氣氛)
乙：這是一首母親的贊歌,。的確我們最應(yīng)該感激一直以來(lái)為我們默默付出,、疼我們、愛(ài)我們的爸爸媽媽,。
幻燈出示：親情贊頌知多少
甲： 古今中外,，有多少贊頌父母的歌曲，又有多少演繹父母親情的故事,，有多少謳歌親情的詩(shī)詞名言,。請(qǐng)同學(xué)們以不同形式展示偉大父母之愛(ài)，表達(dá)對(duì)父母的感激之情,。(或唱歌,，或講故事，或朗誦詩(shī)歌,。)
( 播背景音樂(lè)《父親》)
感謝您——我的爸爸媽媽
男1：是您,，給予了我生命，哺育我一天天長(zhǎng)大,，讓我品嘗到生命的歡樂(lè)!
男2：是您,，教會(huì)了我走路，引導(dǎo)我一步步遠(yuǎn)離家門(mén),，讓我領(lǐng)略世界的繁華!
女1：是您,，在一個(gè)又一個(gè)夜晚，為我蓋好被子!
女2：是您,，在一個(gè)又一個(gè)傍晚,，翹首門(mén)口，盼我回家!
男1：我外出玩耍,，您心神不寧,，牽掛的心始終放不下，
男2：我生病臥床,，您茶飯不思,，心痛的淚悄悄掛滿臉頰,。
女1：多少次，您怕我遭受雨淋,，急匆匆把雨具送到學(xué)校,，
女2：多少次，您怕我忘記吃藥,，半夜里披衣讓我把藥服下,。
男1：又有多少次，您為我的學(xué)習(xí)成績(jī),，或喜或憂,，難以釋?xiě)眩?/p>
女1：還有多少次，您為我的任性固執(zhí),，又急又愁,，頻添白發(fā)。
男合：媽媽,，為了我,，您品嘗了太多生活的苦澀，容顏不再秀美如花,，
女合：爸爸,，為了我，您承擔(dān)了太多生活的重壓,，脊背開(kāi)始不再挺拔!
(合)可是,，爸爸媽媽!您知道嗎?您的孩兒要對(duì)您說(shuō)：
男1：媽媽，不必?fù)?dān)心,，在我的眼中,，您永遠(yuǎn)都是最美，
男2：我將用我日益有力的臂膀,，為您支撐一片湛藍(lán)的天空!
女1：爸爸,，不必憂慮，您永遠(yuǎn)都是我人生路上最有力的助手,，
女2：我將在您的目光里,，大步向前，勇闖天涯!
(眾合)爸爸媽媽,，放心吧!您的孩子不會(huì)讓您失望!
(女合)我會(huì)發(fā)奮讀書(shū),，刻苦學(xué)習(xí)，讓您為我而驕傲!
(男合)我會(huì)積極進(jìn)取,，拼搏向上，用美好的人生,，作為對(duì)您最好的報(bào)答!
(眾合)謝謝您,，爸爸!謝謝您,，媽媽!
甲：在我們成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛(ài)融入了我們的每一寸肌膚,，而這些,，或許你并未曾用心留意過(guò)，那么,，請(qǐng)同學(xué)們用90秒靜靜回想父母對(duì)你的關(guān)愛(ài),。
乙：請(qǐng)你用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛(ài)。
甲：在我們的一生中,，父母的關(guān)愛(ài)是最博大,、最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：我們吮著母親的乳汁露出笑臉;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng),。
乙：父母為我們的生病熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜;父母為我們的讀書(shū)升學(xué)花去多少心血;對(duì)這種比天高，比地厚的恩情,，我們又能體會(huì)到多少?我們又報(bào)答了多少呢?
請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)。
(月休在家瘋狂的打游戲,、無(wú)休止的上課走神,、遲到、應(yīng)付作業(yè)或根本不寫(xiě)作業(yè),，跟同學(xué)打架,，面對(duì)日夜加班還面臨下崗的父母。只顧自己的開(kāi)心與父母頂嘴等,。
甲：看到大家能坦然表達(dá)自己的內(nèi)心,，我們相信父母也會(huì)感到一些欣慰。下面請(qǐng)欣賞：《新編三字經(jīng)》
幻燈出示《新編三字經(jīng)》：大家一起邊拍手邊朗誦
為人子,，方少時(shí),。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀,。
愛(ài)父母,，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒,，多辛苦,。報(bào)春暉，寸草心,。孝父母,，不能忘。愛(ài)父母,，生孝情,。存孝意,，獻(xiàn)孝心。父母心,，知體諒,。心里話，不隱瞞,。求上進(jìn),，父母安。孝父母,，不能忘,。不能忘!
第二環(huán)節(jié) 擁抱篇——體驗(yàn)親情
(背景音樂(lè)《我的父親母親》)
乙：父愛(ài)如燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明;母愛(ài)似盎然的綠草地,，芳菲而宜人,。請(qǐng)欣賞溫馨家庭給我們帶的——
蘋(píng)果樹(shù)和男孩的故事
附：很久很久以前，有一棵很大的樹(shù)……
她好愛(ài)好愛(ài)一個(gè)小男孩,，男孩也每天都會(huì)跑來(lái)在她身邊玩耍,。
小男孩收集她的葉子，把葉子編成皇冠,，戴在頭上扮起森林的國(guó)王男孩會(huì)沿著樹(shù)干一直爬到樹(shù)頂,，男孩還會(huì)抓著樹(shù)枝蕩秋千。 他還會(huì)爬到樹(shù)上摘蘋(píng)果來(lái)吃,。 他們會(huì)一起玩捉迷藏,。 玩累了，男孩就靠在樹(shù)上在她樹(shù)蔭的庇護(hù)下睡覺(jué),。
男孩好愛(ài)好愛(ài)這棵樹(shù),，樹(shù)也好高興。
日子一天一天過(guò)去,，男孩也在慢慢長(zhǎng)大……
有一天,，男孩來(lái)到樹(shù)下。 樹(shù)說(shuō)：“來(lái)啊,，孩子,，爬上我的樹(shù)干，抓著我的樹(shù)枝蕩秋千,，吃吃蘋(píng)果,，在我的樹(shù)蔭下玩耍，快快樂(lè)樂(lè)的!”
男孩卻說(shuō)：“我已經(jīng)不是小孩子了,，我不要再爬樹(shù)和玩耍了,。”
“我想買(mǎi)一些玩具來(lái)玩，我需要錢(qián),，你可以給我一些錢(qián)嗎?”
“真抱歉”樹(shù)說(shuō),，“我沒(méi)有錢(qián)，只有樹(shù)葉和蘋(píng)果,。孩子，拿我所有的果子到城里去賣(mài)吧,，這樣,，你就會(huì)有錢(qián)了?！?/p>
男孩很高興,，于是爬到樹(shù)上，摘下了所有的蘋(píng)果,，并把蘋(píng)果通通帶走了,。
樹(shù)看到自己能幫助男孩，心里好高興啊!
男孩摘走蘋(píng)果以后很久很久都沒(méi)有再來(lái)過(guò)……
樹(shù)好傷心,。
有一天,，當(dāng)男孩長(zhǎng)成一個(gè)真正的大人的時(shí)候，他回來(lái)了,。
樹(shù)高興得發(fā)抖,，她說(shuō)：“來(lái)啊!孩子，爬上我的樹(shù)干,，抓著我的樹(shù)枝蕩秋千,，快快樂(lè)樂(lè)的!”
“我太忙了，沒(méi)時(shí)間爬樹(shù),?！蹦泻⒄f(shuō)，“我必須為我的家庭工作,?！彼f(shuō)
“我想要妻子和小孩，所以,，我需要一間房子,。你可以給我一間房子嗎?” “真抱歉，孩子”,，樹(shù)說(shuō),，“我沒(méi)有房子，森林就是我的房子,?！薄安贿^(guò)，你可以砍下我的樹(shù)枝去蓋房子，這樣你就會(huì)快樂(lè)了,?！?/p>
于是，男孩砍下了她所有的樹(shù)枝,，心滿意足地去蓋房子了,。
樹(shù)因?yàn)橐?jiàn)到男孩，覺(jué)得好快樂(lè),。但是,，在那之后，男孩就再也沒(méi)回來(lái),。
樹(shù)覺(jué)得好孤獨(dú),，心里很難過(guò)。
一個(gè)炎熱的夏日,，男孩回來(lái)了,。樹(shù)太快樂(lè)了，快樂(lè)得幾乎說(shuō)不出話來(lái),?！皝?lái)啊!孩子”，她輕輕地對(duì)男孩說(shuō)，“過(guò)來(lái),，來(lái)玩呀!”
“我已經(jīng)老了,，玩不動(dòng)了”男孩說(shuō)。“我想坐船離開(kāi)這里，讓自己的身心放松一下。你可以給我一艘船嗎?”
“砍下我的樹(shù)干去造條船吧!”樹(shù)說(shuō)?！斑@樣你就可以遠(yuǎn)航了……你就會(huì)快樂(lè)了,?！?/p>
于是,，男孩砍下了她的樹(shù)干，做了一條船,。 他坐著船去了很遠(yuǎn)的地方,，很久都沒(méi)有再露面,。樹(shù)好快樂(lè)……但不是真的,。
很多年之后,，男孩已經(jīng)變成了白發(fā)蒼蒼的老人,，他又回到這里。
“真抱歉,，我的孩子”，樹(shù)說(shuō),，“我已經(jīng)沒(méi)有什么東西再可以給你了?！?/p>
“我的蘋(píng)果沒(méi)了,?！薄拔业难例X也咬不動(dòng)蘋(píng)果了?！蹦泻⒄f(shuō),。
“我的樹(shù)枝沒(méi)了，你不能在上面蕩秋千了,?！?/p>
“我太老了，不能在上面蕩秋千了,?！?/p>
“我的樹(shù)干沒(méi)了”，樹(shù)說(shuō),，“你也不能爬上來(lái)了,。”
“我太老了,，也爬不動(dòng)了”,，男孩說(shuō)。
樹(shù)說(shuō)：“我真希望我能給你些什么,，可是我什么也沒(méi)有了,。只剩下一個(gè)老樹(shù)根。我很抱歉……”
“我現(xiàn)在不需要那么多”,，男孩回答,，“只要一個(gè)可以讓我安靜坐著休息的地方，這些年來(lái)我好累好累,。”
“太好了!”樹(shù)一邊說(shuō),，一邊努力挺直身子,。
“正好啊，老樹(shù)根是最適合坐下來(lái)休息的,。來(lái)啊!孩子,，坐下，快坐下來(lái)休息一下,?！?/p>
男孩坐了下來(lái)。樹(shù)好快樂(lè),。她高興得留下了流下了淚水……
(故事結(jié)束后,，課件出示父母辛苦勞作的圖片，出示一組家庭生活圖片,，學(xué)生思考感悟,。)請(qǐng)學(xué)生談?dòng)蓤D片和歌曲獲得的感受和體會(huì)：“你想到了什么”?學(xué)生自由發(fā)言
甲：這就是我們的父母,，他們無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào),，真是可憐“天下父母心”啊!播放歌曲《天下父母心》：然而在日常生活中,，我們總會(huì)與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨父母的啰嗦,。我們的母親因?yàn)閮鹤拥念B皮而無(wú)奈的哭泣;我們的父親因?yàn)榕畠旱膽卸瓒鴩@氣;請(qǐng)看小品：《丁丁在家里》
(由部分學(xué)生和家長(zhǎng)代表合演,，主要凸顯月休孩子在家不聽(tīng)父母教導(dǎo)，過(guò)于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，不寫(xiě)作業(yè),，不能按時(shí)作息而家長(zhǎng)無(wú)可奈何的現(xiàn)象)。
乙：你們認(rèn)為丁丁在家的表現(xiàn)怎樣?
甲：同學(xué)們當(dāng)你看到這些,，你的心里難道不為之顫動(dòng)?難道不為之慚愧?今天我們有幸邀請(qǐng)到丁丁的家長(zhǎng)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),，他不顧工作的疲憊和辛勞，或許還請(qǐng)了假,，可以說(shuō)百忙之中來(lái)參加我們的主題班會(huì),，我想，此時(shí)此刻我們的家長(zhǎng)肯定也有許多感慨,，下面讓我們聆聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音!有請(qǐng)家長(zhǎng)!大家掌聲歡迎!
(家長(zhǎng)發(fā)言就小品中的人物表現(xiàn)談?wù)勛约旱目捶?
甲：請(qǐng)剛才第一環(huán)節(jié)中發(fā)言的同學(xué)發(fā)言：直到今天你想對(duì)爸爸(媽媽)說(shuō)些什么?
第三環(huán)節(jié) 行動(dòng)篇——回報(bào)親情
甲：同學(xué)們,，我們?cè)?jīng)為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情,，這實(shí)在是內(nèi)心有愧!此刻,，請(qǐng)拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!你也可以談?wù)勛约浩匠５囊恍┳龇ā?學(xué)生發(fā)言：①倒開(kāi)水,。②按摩,。③捶背。④考大學(xué),，讓爸媽高興,。⑤賺很多的錢(qián)，給父母買(mǎi)東西,。⑥生病時(shí)多陪他們,。⑦給父母講笑話，逗他們開(kāi)心,。⑧爸爸媽媽累了,，給他們表演節(jié)目。⑨幫爸媽煮飯,。⑩幫媽媽揀萊,。)
(多媒體出示同學(xué)們孝敬父母的鏡頭)
甲： 感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉;
乙：感恩是一首浪漫的詩(shī),，使人生豐富;
甲：感恩是一首動(dòng)人的歌,，使人生快樂(lè)!
乙：我提議,，下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的父母莊嚴(yán)宣誓：
(請(qǐng)同學(xué)們起立,、握拳,、一句句跟讀宣言)
親愛(ài)的爸爸媽媽，
我向你們保證：
從現(xiàn)在開(kāi)始,，
在思想上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
以最優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩;
我決不辜負(fù)父母心!
第四環(huán)節(jié)——由班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)
鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;感謝之情,，回報(bào)之舉,。在這個(gè)世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸?。其中,，最值得我們每個(gè)人去感恩的人，就是我們的父母,。我們感謝父母的方式多種多樣,，一個(gè)感激的眼神，一聲溫馨的問(wèn)候,，一次真誠(chéng)的交流,，一份滿意的答卷;做一個(gè)孝順的子女，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，這就是對(duì)父母最好的感恩,。
伴著歌曲《感恩之心》孩子們給父母送上禮物，升華情感,，班隊(duì)課結(jié)束,。
注：在班會(huì)課后，每位學(xué)生給自己的父母寫(xiě)一封信,，表達(dá)自己的感謝之情,，傾訴自己的心聲，來(lái)一次真正的心的交流,。升華情感。
【點(diǎn)評(píng)】
王老師這堂課是學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)三位一體的一堂親情班隊(duì)課。三位一體的設(shè)計(jì)非常新穎,，同時(shí)也讓這堂課取得比預(yù)期更好的效果,。課前，在音樂(lè)《母親》的烘托下,，家長(zhǎng),、孩子都沉浸在“愛(ài)”的情感中,。在回顧親情這個(gè)環(huán)節(jié)中，王老師以學(xué)生熟悉的古詩(shī)《游子吟》引入,，以感人的詩(shī)朗誦輕輕觸動(dòng)著孩子與家長(zhǎng)的情感,。如果說(shuō)這堂課是一道美味佳肴的話，那么“回顧親情”和“體驗(yàn)親情”都只是配菜,，“回報(bào)親情”才是主食,。孩子們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明對(duì)父母的愛(ài)，雖然只是很小很小的一件事,，作為父母他們?cè)摱嗝醇?dòng)啊!課后,，王老師還為他們準(zhǔn)備了一道甜品，書(shū)寫(xiě)一封表達(dá)自己情感與心聲的信,。試想當(dāng)家長(zhǎng)們第一次收到孩子給他的感謝信,，他們的心中不是比吃了甜品還甜嗎?
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩
活動(dòng)地點(diǎn)：____班教室
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)比較,，讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的,、無(wú)私的。
2,、讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3,、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì),，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、讓學(xué)生查找日歷,，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。
2,、準(zhǔn)備卡紙,、彩筆
3、手語(yǔ)歌《感恩的心》
4,、制作幻燈片
活動(dòng)形式：介紹,、表演、宣誓
活動(dòng)過(guò)程：
一,、談話導(dǎo)入主題：
同學(xué)們,，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩,。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義,。
二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：
同學(xué)們，你能說(shuō)出母親節(jié)是哪一天嗎(5月份的第二個(gè)星期日)今年的母親節(jié)是幾號(hào)(11號(hào))今天是7號(hào)了,，還有幾天就是母親節(jié)了,。你給媽媽送過(guò)禮物嗎你知道媽媽的生日嗎有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日媽媽給你過(guò)生日了嗎讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)。
教師小結(jié)：通過(guò)剛才的調(diào)查可以看出,，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)還太少,。
三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：
媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上,，還為你們做過(guò)很多很多的事情,，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的學(xué)生交流。
(我生病了,，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,，媽媽給我縫補(bǔ)好……)
教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出多少艱辛,，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦,。
四、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)母親的愛(ài)：
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,，偉大的,，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢學(xué)生交流
(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了,，我?guī)蛬寢屇盟?、端水…?
同學(xué)們都說(shuō)得很好，說(shuō)出了自己做的好事,。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好,。比如：回到家，躺在沙發(fā)上看電視,，什么事都不做;做錯(cuò)了事情,，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢(qián)等等。
那么在母親節(jié)到來(lái)之際,，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢學(xué)生交流
五,、實(shí)施回報(bào)方案
(1)給媽媽一份驚喜
送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī);一封感謝母親的信……
(2)幫母親做家務(wù)
放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),，向父母表示關(guān)愛(ài),。
(3)陪媽媽聊聊天
陪媽媽聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,，同學(xué)之間的事,，自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事,，在溝通中積累情感。
今天老師給你們帶來(lái)了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì),，制作一張卡片并寫(xiě)上祝福媽媽的話語(yǔ),。等你們回家的時(shí)候送給媽媽，好不好
六,、主題的拓展：
今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài),，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài),、親人的愛(ài),、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài),。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí),，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。
播放課件：誓詞
感謝我的父母,，您給了我生命,，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話,，讓我健康地成長(zhǎng);感謝我的老師,，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí),，教我學(xué)做人;感謝我的朋友,，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，讓我充滿了希望,。感謝社會(huì)，感謝人生,。我一定自理,、自立、自尊,、自強(qiáng),，健康成長(zhǎng)!
師生一起宣誓。
七,、教師小結(jié)：
通過(guò)今天的活動(dòng),，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母,，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人,。
八、在手語(yǔ)歌曲中結(jié)束活動(dòng)。
同學(xué)們,，我們前段時(shí)間學(xué)過(guò)一支手語(yǔ)歌《感恩的心》,。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧!(師生一起手語(yǔ)表演)
班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明：聾生由于從小失去了聽(tīng)力，父母對(duì)他們也是特別的照顧,，什么事情也不讓他們做,。孩子體會(huì)不到父母的辛苦，對(duì)親情淡漠,，不懂得在接受別人愛(ài)的時(shí)候,，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。就連自己父母的生日也很少知道,，對(duì)父母的關(guān)心太少,。針對(duì)這一實(shí)際，在母親節(jié)來(lái)臨之際,，在班內(nèi)召開(kāi)了這次主題班會(huì),。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)自己的回憶介紹、比較,、宣誓,、用手語(yǔ)表達(dá)心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng),，逐步學(xué)會(huì)感恩,。
