為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇一

二、活動時間：20xx年6月20日三,、活動地點：社區(qū)會所一樓四,、活動對象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部五、活動內(nèi)容：

1,、"感恩老爸 我拍拍愛社區(qū)將于6月11日發(fā)出通知,，征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限,，尺寸要求：5寸-7寸,，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話,。照片內(nèi)容要求自然,，真實，親切,?；顒訉⒃u選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親" "最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月18日前交到社區(qū)。于6月20日父親節(jié)當日社區(qū)活動中頒獎,。

2,、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話,，在6月20日父親節(jié)當天，我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動,。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品,。

3、親情趣味活動,。

4,、快樂滿筐：準備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,，由父親擲球,，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵,。

5,、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力,，兩組同時進行,，快者獲得獎勵。

6,、猜謎接力：自由組合成為二組,，每組六人，組成為三對父子(女),。由第一個人看工作人員所給的資料,，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字,。傳到最后一個人的時候,，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

7,、圈圈傳情：自由組合成為二組,，每組六人，組成為三對父子(女),。用嘴巴咬著塑料管子,，套上圓圈，傳給下一個人,，速度最快組的組員獲得獎勵,。

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇二

一、設計思考：

“有一種記憶可以很久,，有一種思念可以很長,，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山,，大愛無言;有人說,，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里,。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴的,，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此,，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際,，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。

二,、活動時間：父親節(jié)前一周6月15日——6月19日

三、主題目標：

1,、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，理解爸爸的辛苦和工作。

2,、讓幼兒學會如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關心父母,，與父母和諧相處,。從現(xiàn)在做起，從點滴做起,，以實際的行動來回報父母,。

3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

四,、活動方案：

1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,，并舉行“照片展”“比誰帥”,。

2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水,、拿報,、洗腳等。

3,、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來,、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸,、采訪爸爸,、說一說爸爸、夸一夸爸爸,、畫一畫爸爸,。

4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串,、《小腳踩大腳》,、《騎大馬》等。

5,、為爸爸制作手工禮物,，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛,。

六月,，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月,，父親節(jié)翩然而至,。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈,。在這個屬于父親們的日子里,，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇三

活動目的：我們時常歌頌母親,，卻總是無法形容深沉的父愛,，對于父親，我們總是忘了表達,，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,，就總是這樣心息相通，卻默默無言,。父親總是真切地默默承受著,，為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天,，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,，并與家人一起在活動中得到快樂。

活動時間：20xx年6月xx日

活動地點：社區(qū)會所一樓

活動對象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部

活動內(nèi)容：

"感恩老爸 我拍拍愛社區(qū)將于6月xx日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),，選取角度不限,，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象,，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話,。照片內(nèi)容要求自然，真實,，親切,。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親" "最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月xx日前交到社區(qū),。于6月xx日父親節(jié)當日社區(qū)活動中頒獎,。

說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月xx日父親節(jié)當天,，我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動,。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。

親情趣味活動：

快樂滿筐：準備汽排球與筐子,，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,，由父親擲球，兩人配合,，2分鐘進5個球的得獎勵。

運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走,，由父子(女)接力,，兩組同時進行，快者獲得獎勵,。

猜謎接力：自由組合成為二組,，每組六人，組成為三對父子(女),。由第一個人看工作人員所給的資料,，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字,。傳到最后一個人的時候,，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

圈圈傳情：自由組合成為二組,，每組六人,，組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,，套上圓圈,，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇四

一,、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然,，相伴走進大社會，開闊孩子視野,，密切親子感情,，密切家園關系，促進家園合作,。親子活動通過親子群體間的活動交流,，增進親情，增進家長及孩子間的感情,，以提高孩子的綜合能力,，增強家長與孩子之間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力,。幫助家長營造與孩子間的交流、交往,，從而促進孩子健康成長的氛圍,。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,，使孩子在歡樂的游戲中長身體,、開心智。

二,、活動時間：

三,、活動地點：

四、活動流程：

一.熱身----大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序：

1,、事先分組,，三人一組。二人扮大樹,，面對對方,，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員,。

2,、培訓師喊“松鼠”，大樹不動,，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目,。

3,、培訓師喊“大樹”,，松鼠不動,，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,，落單的人應表演節(jié)目,。

4,、培訓師喊“地震”,，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠,，松鼠也可扮演大樹,，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目,。

二.主題活動

活動名稱----盲行之風雨人生路

活動目的：

增進親子之間的感情,，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺,?！居H子活動策劃方案5篇】親子活動策劃方案5篇。通過角色互換增進彼此之間的了解,。材料：繩子,、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：

1,、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

2,、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

3,、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))

4,、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進,，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點,。

5,、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布,，由子女牽引父母行進,，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點,，活動結束

6,、各組成員分享自己的活動感受。

7,、分享結束,，讓子女擁抱父母,，并對他們說我愛你或感想。

8,、領導者,，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通,，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題,，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛,，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要,。

備注：組織者提供分享的方向：

一、父母為領路人

1,、被領路者：

(1)當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么,，還是自己長大了不需要父母的跟從了)

(2)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)2領路人

作為家長,，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們,，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關懷,，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二,、孩子為領路人1被領導者：

(1)被孩子引導穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?,，他們的指導語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)

2,、領導者：

(1)由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛,，學會感激和體諒他們)

3,、廣告劇的設計

活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達能力,?；顒有问剑河深I導者組織各小組進行設計活動。

材料：準備寫有餅干,、飲料,、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：

(1)領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設計,。廣告內(nèi)容由小組討論決定,，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言pose,，表演時間為3分鐘,，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。

(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料,。

(3)領導者組織小組成員設計,，注意掌握好時間,。

(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創(chuàng)作,、最佳演繹,、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項,。

4,、畫圖游戲----我們未來的家

材料：4a的白紙，彩筆?，F(xiàn)在請大家以家庭為單位,，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名,。時間為5分鐘,，并同大家分享你們的想法。

5,、尾聲

請用一句話說說今天的感受,。

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇五

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然,，相伴走進大社會,，開闊孩子視野，密切親子感情,，密切家園關系,，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流,，增進親情,，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力,，增強家長與孩子之間的透明度,、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力,。幫助家長營造與孩子間的交流,、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍,。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長,。指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智,。

二,、活動時間：

三,、活動地點：

四、活動流程：

一,、熱身----大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序：

1,、事先分組，三人一組,。二人扮大樹,，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員,。

2、培訓師喊“松鼠”,，大樹不動,，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,，落單的人應表演節(jié)目,。

3、培訓師喊“大樹”,，松鼠不動,，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠,，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,，落單的人應表演節(jié)目。

4,、培訓師喊“地震”,，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠,，松鼠也可扮演大樹,，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目,。

二,、主題活動

活動名稱----盲行之風雨人生路

活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換角色,，體驗彼此換位后的感覺,。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子,、木頭,、瓶子等障礙若干活動步驟：

1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

2,、以家庭為單位組隊,，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

3,、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))

4,、首先用黑布將子女的眼睛蒙上,，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點,，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點,。

5、父母子女角色互換,，讓父母蒙上黑布,，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟,，直到最后一組成員會到起始點,，活動結束

6、各組成員分享自己的活動感受,。

7,、分享結束，讓子女擁抱父母,，并對他們說我愛你或感想,。

8、領導者總結,，有時候親人之間并不缺少愛,，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題,，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易,，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要,。

備注：組織者提供分享的方向：

一,、父母為領路人

1、被領路者：

(1)當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么,，還是自己長大了不需要父母的跟從了)

(2)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中,，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)2領路人 作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們,，該放手讓他們自己獨立成長呢,，還是繼續(xù)給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二,、孩子為領路人1被領導者：

(1)被孩子引導穿越障礙,，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)

2、領導者：

(1)由你來引導父母穿越障礙,，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們)

3,、廣告劇的設計

活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念,，鍛煉語言表達能力?；顒有问剑河深I導者組織各小組進行設計活動,。

材料：準備寫有餅干、飲料,、香皂,、營帽等日常用品的卡片活動程序：

(1)領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設計。廣告內(nèi)容由小組討論決定,，要求包含主題,、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言pose，表演時間為3分鐘,，每一位參加者必須承擔其中的一個角色,。

(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。

(3)領導者組織小組成員設計,，注意掌握好時間,。

(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創(chuàng)作,、最佳演繹,、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項,。

4,、畫圖游戲----我們未來的家

材料：4a的白紙，彩筆?，F(xiàn)在請大家以家庭為單位,，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名,。時間為5分鐘,，并同大家分享你們的想法。

5,、尾聲

請用一句話說說今天的感受,。

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇六

親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎，以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容,，全方位開發(fā)孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng),。為了推動計生早教育,，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式,、方法,，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

一,、活動主題：

大手牽小手,，你我共成長——快樂家庭日

二、活動時間：

20--年--月--日

三,、活動場地：

某大型商場或兒童游樂場

四,、活動目標：

通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì),，增進家長與子女之間的情感交流,。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣,。

五,、活動準備

1、確定活動時間,、場地,，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排,。

2,、做好領導邀請函，通知家長到場時間,。

3,、做好活動前的宣傳工作。

4,、設置獎品,。

5、活動前動員準備會議,，確定相關工作人員,。

六、活動主要流程

社區(qū)成員入場,。新開路蘇主任等領導致詞,。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹,，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品,。游戲開始。

（1）踩氣球

（2）乒乓球拍托球快步走

（3）套圈圈

（4）運球

（5）貼鼻子

（6）跳圈圈

（7）拼圖

（六）為孩子和家長頒獎

（七）主持人致詞，活動結束

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇七

活動時間：20xx年6月17日上午9：30---11：30

參與人員：全體小朋友及爸爸們

活動緣由：

為了增進孩子和父親的感情,，同時培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維能力和動手能力,，偉才幼兒園聯(lián)合卡士酸奶，于6月17日在幼兒園舉辦“老爸,，看你的!”親子創(chuàng)意建構大賽,，歡迎爸爸和孩子們參加!和寶貝享受快樂親子時光，向?qū)氊愓故咀畎舻淖约?，父子同樂動手搭建屬于你們的?chuàng)意作品!

一、活動內(nèi)容：

1,、黃豆與牙簽創(chuàng)意建構活動

2,、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng)意建構活動

3、卡士酸奶創(chuàng)意甜品制作

創(chuàng)意建構大賽(根據(jù)孩子的年齡分組,，爸爸和孩子一起完成小組任務,，評選出優(yōu)勝作品，

更有豐富的獎品,，歡迎大家積極參與,。)

二、獎項設置：

所有獎項獎品準備：共38份

中大班：集體評獎 最佳創(chuàng)意獎：5個 最佳構建獎：5個 最佳合作獎：5個 最佳思維獎：5個 小班9個班,，各班單獨評獎：拼搭高度最高的兩個作品獲獎

三,、活動準備：

卡士酸奶方：

四、活動流程：

8:30-8:50：家長入園,，走紅毯,，簽名板留言，中大班家長進入指定區(qū)域班級,，小班家長進班參加活動

9:00 中大班全體幼兒準時集中完畢,，主持人宣布開始活動。

9:00-9:05 開場及手上親子小游戲或小律動,。

9:05-9:35 大班：黃豆牙簽創(chuàng)意親子建構 中班胡蘿卜丁牙簽創(chuàng)意建構 小班：白蘿卜丁牙簽創(chuàng)意親子建構

9:35-9:55 中大班將作品擺放到自己班級位置進行展出,，由家委會評委統(tǒng)計票數(shù)最高的20名優(yōu)秀作品進行頒獎及發(fā)放禮物。小班級在自己班級進行評獎及頒獎,。

10:00-10:20 酸奶飲品創(chuàng)意制作,，主持人介紹活動要求后開始親子制作。主持人現(xiàn)場可以邀請?zhí)貏e有創(chuàng)意的家庭向家長們介紹制作過程,，可創(chuàng)編一句話“卡市酸奶廣告語”的介紹,。品嘗酸奶。

10:30 結束活動,，班級合影

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇八

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序：

1,、事先分組，三人一組。二人扮大樹,，面對對方,，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員,。

2,、培訓師喊“松鼠”，大樹不動,，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目,。

3,、培訓師喊“大樹”，松鼠不動,，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,，落單的人應表演節(jié)目,。

4、培訓師喊“地震”,，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹,，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,，落單的人表演節(jié)目。

二.主題活動

活動名稱----盲行之風雨人生路

活動目的：

增進親子之間的感情,，父母與子女互換角色,，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解,。材料：繩子,、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：

1,、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

2,、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

3,、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))

規(guī)則：

(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,，贏者進入下一輪，輸者淘汰;

(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;

(3)拔河繩中間系一紅布條,，各隊隊員必須依次交錯站在河界外,，裁判員發(fā)出“預備”口令后,，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩,，裁判員鳴哨后開始比賽,。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

六,、其他

1,、友誼第一，比賽第二,，賽出風格,，賽出水平。

2,、家長裁判必須做到公平,、公正、公開,。

3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則,。

4、務必保持場地的衛(wèi)生,，請自備飲水及休息椅,。

5、歡迎家長踴躍報名參加,，給自己的孩子一次展示自我的機會,。

6、如因天氣問題或全校性活動,，比賽日期另行通知,。

七、活動預算

本著友誼第一,，比賽第二的原則,，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性,，每位參加的同學均發(fā)紀念品一份,，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費?元,，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,，多退少補，謝謝合作,。

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇九

一,、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然,，相伴走進大社會，開闊孩子視野,，密切親子感情,，密切家園關系，促進家園合作,。親子活動通過親子群體間的活動交流,，增進親情，增進家長及孩子間的感情,，以提高孩子的綜合能力,，增強家長與孩子之間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力,。幫助家長營造與孩子間的交流、交往,，從而促進孩子健康成長的氛圍,。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,，使孩子在歡樂的游戲中長身體,、開心智。

二,、活動時間：

三,、活動地點：

四、活動流程：

一.熱身----大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序：

1,、事先分組,，三人一組。二人扮大樹,，面對對方,，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員,。

2,、培訓師喊“松鼠”，大樹不動,，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目,。

3,、培訓師喊“大樹”，松鼠不動,，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,，并圈住松鼠,，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目,。

4,、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹的人也可扮演松鼠,，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,，落單的人表演節(jié)目,。

二.主題活動

活動名稱----盲行之風雨人生路

活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換角色,，體驗彼此換位后的感覺,。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子,、木頭,、瓶子等障礙若干活動步驟：

1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

2,、以家庭為單位組隊,，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))

4,、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進,，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點,，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5,、父母子女角色互換,，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進,，重復以上的步驟,，直到最后一組成員會到起始點，活動結束

6,、各組成員分享自己的活動感受,。

7、分享結束,，讓子女擁抱父母,，并對他們說我愛你或感想。

8,、領導者總結,，有時候親人之間并不缺少愛,，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題,，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易,，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要,。

備注：組織者提供分享的方向：

一,、父母為領路人

1、被領路者：

(1)當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么,，還是自己長大了不需要父母的跟從了)

(2)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中,，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)2領路人

作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們,，該放手讓他們自己獨立成長呢,，還是繼續(xù)給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二,、孩子為領路人1被領導者：

(1)被孩子引導穿越障礙,，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)

2,、領導者：

(1)由你來引導父母穿越障礙,，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們)

3,、廣告劇的設計

活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念,，鍛煉語言表達能力?；顒有问剑河深I導者組織各小組進行設計活動,。

材料：準備寫有餅干、飲料,、香皂,、營帽等日常用品的卡片活動程序：

(1)領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設計。廣告內(nèi)容由小組討論決定,，要求包含主題,、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言pose，表演時間為3分鐘,，每一位參加者必須承擔其中的一個角色,。

(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。

(3)領導者組織小組成員設計,，注意掌握好時間,。

(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創(chuàng)作,、最佳演繹,、最佳演員,、最佳合作獎等4個獎項。

4,、畫圖游戲----我們未來的家

材料：4a的白紙,，彩筆。現(xiàn)在請大家以家庭為單位,，一起合作畫一幅你們理想的未來之家,，并為這個家命名。時間為5分鐘,，并同大家分享你們的想法,。

5、尾聲

請用一句話說說今天的感受,。

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇十

設計思路：

親子活動是我園教育教學活動中的一部分,，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。上學期向家長開放了半日活動,，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活,、游戲,、學習有了多方面的了解和認識。

本學期孩子上學將有兩個月了,，利用秋日萬物復蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去秋游,，一方面可以讓孩子感受到秋日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長,、進步,，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流,，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活,、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作,，能主動配合,，做到家園互動。為此,，我們將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境,、空間、時間和活動內(nèi)容,，讓孩子,、家長,、教師在活動中互動起來，有利增進情感,，加強家園間的溝通,、交流，統(tǒng)一教育理念,。

活動目標：

1.讓孩子樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動，感受與父母,、同伴共同活動的樂趣,。加深家園情、師生情,、親子情,。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格,，促進孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護意識,。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子,，促進家園同步教育。

活動流程：

本周一(____.3.18)：

1.發(fā)放秋游告家長書,，請家長提前安排好工作,，周六準時參與孩子的秋游活動。

2.給孩子們發(fā)不同的準備資料：秋天的歌曲,。

下周一(____.3.25)：

1.開簡短家長會,，商量秋游的相關準備事宜，如：相機,。

2.安全工作：提醒家長注意小河和路旁的草地,，注意安全。

3.環(huán)境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木,，垃圾扔到垃圾筒,。

下周六(____.3.30)

地點：農(nóng)耕年華

活動一、鬧秋

親子游戲

(一)對歌

目標：感受與父母對歌的有趣,，感受秋天的美好,。

玩法：孩子們坐成兩排，家長對著孩子們坐成兩排,，一起參加秋天的歌曲對歌,，請一個孩子出歌，其他的孩子和家長對歌(也可以一個家長出歌，其他的孩子們和家長對歌)采取的搶答方式,，哪對親子對的多哪對勝利,。

(二)貼心親子

目標：鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。

玩法：孩子和家長同站在一張報紙上,，每數(shù)到5,，家長和孩子一起把報紙對折一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利,。

活動二,、惜秋

家長、孩子自由結伴活動

1.觀賞并愛護花草樹木

2.放飛自帶的風箏等

3.攝像：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子游戲場景拍攝下來,，參加班級的攝像展覽,。

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇十一

設計思路：

教育是促進人的社會化的最主要的途徑之一。服裝是與幼兒生活緊密聯(lián)系的,，讓幼兒了解服裝的來源,，有利于讓孩子拓寬視野，珍惜成人的勞動,。美就在生活中,，讓幼兒體驗服裝的美，有利于對幼兒感受美,、創(chuàng)造美的能力的培養(yǎng),。讓家長一起參與創(chuàng)造，有利于培養(yǎng)家長和孩子之間的感情,，也給家長提供了家庭教育的范式,。

活動目標：

1、在觀察服裝的基礎上,，進行服裝設計,。

2、激發(fā)幼兒對設計服裝的興趣,，培養(yǎng)幼兒大膽表達,，自由創(chuàng)造。

3,、初步了解服裝設計公司的組織機構和廣告設計,。

4、為幼兒和家長提供共同游戲,、交流的機會,，增進親子感情,。

活動的重點與難點：

重點：設計服裝和廣告語,。

難點：表達自己服裝公司的產(chǎn)品優(yōu)點及廣告語。

活動準備：

材料：白紙若干、油畫棒,、鉛筆,、橡皮、展示板,、獎品,、音樂、錄音機,、服裝設計書籍等材料,。

環(huán)境：教室四周貼著各種各樣的服裝設計樣式。

活動流程：

欣賞重現(xiàn)--聯(lián)想創(chuàng)作--展現(xiàn)交流

活動過程：

一,、欣賞重現(xiàn)

1,、家長帶領幼兒觀察服裝樣式，了解服裝的基本種類,，如上裝,、褲子、裙子,、馬

夾等;基本構成,，如形狀、顏色等,。

2,、家長和幼兒交談，讓幼兒談印象最深的服裝款式,。

二,、聯(lián)想創(chuàng)作

1、教師組織家長自由組合,，四個家庭為一組,，成立服裝公司，給服裝公司取一個

好聽的名稱(名稱由幼兒討論決定,，家長可以進行適當?shù)闹笇Ш徒ㄗh;要使用兒童化的公司名稱,，如：聰明狗服裝公司，叮當帽服裝公司,、七色彩虹服裝設計公司),。

2、選舉公司董事長,、總經(jīng)理,、設計部經(jīng)理(由家長擔任)，幼兒全部任服裝設計師,。家長稱呼幼兒或幼兒之間必須稱“r22;r22;設計師”,，幼兒稱呼家長，或家長之間稱呼必須以職務稱呼。

3,、確定服裝設計的主題及要求,，家長和幼兒一起設計服裝。中,、大班幼兒全部自己設計,，涂色，小,、托班由家長設計形狀,，幼兒自主涂色。家長必須以鼓勵的話進行適當?shù)闹笇А?/p>

4,、設計時裝廣告,。由家長和幼兒共同設計，家長盡可能啟發(fā)幼兒,，尊重幼兒的意見,。家長必須教會幼兒介紹服裝及廣告。

三,、展現(xiàn)交流

1,、每組由服裝設計師介紹作品，推薦一名幼兒說出廣告語,。由教師扮演評委,，給予幼兒鼓勵。

2,、將幼兒設計的服裝展示,，并進行評比、發(fā)獎,。

活動延伸：

家長和幼兒交流今天“開辦服裝公司”的過程和感受,，鼓勵幼兒。

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇十二

活動主題：團圓共此時

活動時間：9月22號(星期二)晚6:30到8:00.

活動地點：三五班教室

活動準備：

1,、模具,、一次性手套、包裝盒,。

(網(wǎng)上購買,，前兩樣每樣25份，包裝盒250個,，負責人：陳熠洋媽媽)

2,、冰皮。

朱亞男媽媽,、杜澤文媽媽,、方胤賢媽媽,、翟一末媽媽(每位媽媽準備6斤冰皮，含水分)

3,、陷。

王依圣媽媽(奶黃陷)

蔣沈軒媽媽(紫薯陷)

雙寶媽媽(豆沙餡)

吳禹桐媽媽(綠豆餡)

(每位媽媽準備四斤,，含水分)

說明：冰皮和陷均可提前一天做好放在冰箱里,，第二天取出即可。準備的材料到超市購買,，活動當天到憑小票到蔣沈軒媽媽處報銷,。

活動過程：

1、開場語：一年一度的中秋佳節(jié)即將到來,，我們都知道中秋節(jié)是———團圓的日子,，所以我們小太陽班的所有成員也迎來了今年的大聚會，今天聚會的主題是——制作冰皮月餅,，大家都看到桌面上都擺放著什么了嗎?對的,，這些就是我們制作冰皮月餅的原料，知道是誰為我們準備的嗎?所以在這里我們應該,。

2,、制作冰皮月餅

講解制作過程，每家可以制作十個左右的月餅,。

3,、挑選制作最好的月餅

每家選出認為制作最好的一個月餅放入包裝盒內(nèi)并貼上姓名貼參加比賽，由我們的而每一個家庭進行投票,，得到票數(shù)最多的家庭可以參加下一輪親子游戲,，另外這24塊月餅還有一個用途，就是將它們分享給咱們班上的老師們,，在這個美好的節(jié)日里,，也讓我們辛勤付出的老師們品嘗到來自大家分享的喜悅的味道!

4、親子游戲——我來說你來猜

游戲規(guī)則：每家出一個大人代表,，大人表演小孩猜,。在規(guī)定時間(一分鐘)內(nèi)猜出來最多的家庭獲勝?？梢杂谜Z言也可以用動作,，但是在語言表達的過程中不能出現(xiàn)答案上的任意一個字，出現(xiàn)則這一題無效,。(班長負責計時,，計時器。副班長負責統(tǒng)計,。)

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇十三

戶外親子活動策劃方案

活動時間：_-6-19下午4：00至5：30

活動地點：萬寧興隆石梅灣

參加活動班級：大一班和大二班

組織人員：萬寧快樂寶島幼兒園全體教師

一,、活動目標

1,、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2,、孩子,、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情,。

3,、通過活動使孩子、家長,、老師互動起來,，增進情感，加強家園間的溝通,、交流,，促進家園同步。

二,、活動準備：

(一),、材料準備：

1、公共汽車 2 輛,，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副,。

2、小蜜蜂話筒3個,、哨子2個(隊長配備),，照相機2個。

3,、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面,，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,，計分牌2張,。

4、班主任打印班級幼兒名單,，出發(fā)前和回來時都要進行點名,。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費,，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2,、通知家長提前為孩子做好防曬,、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘,、擦汗用的紙巾或毛巾,、汗?jié)駮r更換的衣物,。

3、通知家長自備飲用水,、干糧,、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份),。

三,、 戶外親子游戲家長須知：

1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合,，3點20分準時出發(fā)，活動地點為萬寧興隆石梅灣

2,、請家長為孩子準備1-2套衣服,，以防汗?jié)駮r更換。

3,、請家長自備干糧和水,，活動過程中能為孩子補充體力。

4,、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5,、請您帶上防曬,、防雨用具(如帽子、雨傘,、毛巾),。

6、為了活動過程的安全,，請家長們看護好自己的寶寶,，盡量不要離開集體。

7,、活動過程中,，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋),。

8,、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子,。

9,、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師,。

10,、活動當天,，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,，提醒每位家長過目,，負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場。)

四,、活動人員安排：

1,、主持人：吳麗雅、符籽慧

2,、總場地監(jiān)督及看管家長,、幼兒園物品人員：譚莎莎

3、攝影：彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊)

4,、計分員：陳秋凡(藍隊),、楊芳燕(紅隊)

5、游戲調(diào)控人員：余潔璇(藍隊),、黃達瑜(紅隊)

6,、活動中材料負責人：陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)

8、自由調(diào)配人員：黃劍蘭(紅隊),、楊音妹(藍隊)

9,、紅隊隊長：黃達瑜;藍隊隊長：余潔璇

五、活動安排：

1,、當天下午3點整,，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開始出發(fā),。(自駕車家庭也在幼兒園集合),。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,，促進彼此間感情,，以便游戲時能夠更好地合作。

3,、到達目的地后,，余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地,。

4,、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對,，大二班為藍隊,，建議每班分成兩排。

5,、主持人致辭向家長孩子問好,，并講解活動的有關要求及注意事項,。

6、其他工作人員各站其崗,，準備游戲材料,。

7、游戲負責人說明游戲規(guī)則,，開始游戲,，每項游戲結束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

8,、游戲1：推小車,，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽,。

8,、活動結束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，清理活動現(xiàn)場垃圾,。

9,、集中--點名--返園,。

活動前后待辦事件的人員分配：___負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇十四

一,、10月19日——10月29日完成的教育活動準備：

1,、活動主題：快樂萬圣節(jié)游園活動

2、活動策劃：

3.活動計劃開展時間：20xx年10月29日上午(9：00—11：30分)

4,、活動地點：本園,、以及各班級活動室

5、活動準備：氣球,、糖果,、游戲獎品若干、節(jié)日橫幅,、宣傳展板,、英文halloween歌曲

6、參加成員：全體教職員工,、全園幼兒

7,、活動安全小組成員：陳玉鳳、潘煥誼,、陳斌,、林良國、郭妮,、以及三位司機,、各班級老師

二,、活動具體安排：

1、活動前準備：教師提前準備做好班級環(huán)境的布置,、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來,。通過電話、直接面談和周學習內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動家長一起搜集關于萬圣節(jié)的文字,、圖片,、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾,、面具,、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節(jié)日形象設計(例如：特設小旗或標語),。(詳細請見萬圣節(jié)活動流程安排表)(另：萬圣節(jié)的班級環(huán)境布置截至20__年10月27日下午5：00檢查,。)

2.萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性,、藝術性,、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥色彩)

3,、班級環(huán)境布置應有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾,，立體、形象,、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;

4,、班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題,。

三,、活動當日安排：

1、早晨7：30分開始幼兒來園,。兩位英語老師戴上相關的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：happy halloween!(注：提前準備好桌子用氣球扎起拱形,、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動happy halloween! ”體現(xiàn)主題教育。并準備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型,。

2,、8：15分班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來,、活動的服飾展示,、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等,。

3,、9：00—9：20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾,、面具或頭飾之類的,，為服裝展示作好準備。

4,、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示,，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內(nèi)巡游一周,、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動的特色,。

5、各班級服飾展示環(huán)節(jié)： t臺秀一秀,，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示,，具體順序安排如下：從大1班、大2班,、大3班,、大4班、大5班,、大6班,、中1班、中2班,、中3班,、小班。服飾展示結束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動,。

6,、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間,，班級互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班; 大2班←→大3班;

大4班←→大5班; 大6班←→中1班;

小班←→中3班;

(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育,，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數(shù)并按計劃開展游戲活動)

7,、11：00—11：30班級開展游戲活動,、活動結束后及時清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐,。

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇十五

目標：

激發(fā)孩子的探索欲,，親子共享操作成功喜悅。

準備：

硬卡紙約8×16厘米一張,，筷子一根,，膠帶一卷，彩色筆一盒,。

玩法：

1,、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。

2,、引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù),，再圖上自己喜歡的顏色。

3,、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端,。

4、家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動筷子,，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動,，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。(筷子快速搓轉(zhuǎn),，由于視覺暫留的原因,，看起來小鳥是關在鳥籠里的。)

5,、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘,。

幼兒園小班親子活動方案二：歡樂蹦蹦跳

活動目標：

多種形式幫助幼兒發(fā)展跳的動作

活動準備：圈

活動玩法：

1?？筛鶕?jù)幼兒動作發(fā)展水平選擇原地跳,、行進跳、雙腳跳,、單腳跳,。

2。家長幫助寶寶學跳,。

1)扶跳：家長用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時離地向上跳,。

2)抓圈跳：家長雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端,。家長輕輕提起,，幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂蹦蹦跳,，你跳我也跳,。跳、跳,、跳跳跳,，你高我也高?！?/p>

活動建議：家長平日要創(chuàng)造條件讓孩子練習跳,，可以模仿各種動物跳?？梢栽谝娭兴绍浀牡胤教?，并初步學習從高處往下跳,。

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇十六

一、活動意義

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活,、交往,、探索、游戲等,，是其學習的重要途徑之一,。”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎,，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容,，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動,。因此,，隨著此次三八婦女節(jié)的到來，我們希望通過開展這次親子活動,，讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好,，喜歡媽媽,。通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀,。

二,、活動主題：

我愛媽媽

三、活動目標：

1.知道三八節(jié),，并用各種方式向媽媽表示祝賀,。

2、通過和媽媽的一起游戲,，增進幼兒與家人之間的情感,。

3、體驗活動帶來的快樂,。

四,、活動準備：

1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動,。

2.準備游戲需要的材料,。

3.布置活動場地,。

五、具體活動方案：

(一)場地安排：

1,、小班各班以班為單位在教室進行活動。

2,、中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動,。(其中,，中班做好預案，如天氣好,，在操場開展活動,。)

(二)活動流程：

1、主持教師向媽媽們致歡迎詞,。

2,、幼兒表演節(jié)目給媽媽看。

3,、親子游戲,。

4、獻朵花兒給媽媽,。

5,、活動結束。

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇十七

活動背景：

幼兒對手工活動很感興趣,，對粘貼,、折紙、撕紙等有了初步的接觸,。在手工活動中能讓幼兒體驗操作帶來的愉悅,。幼兒渴望能與家長們共同進行一些親子活動，借這次親子活動設計了這個美術親子活動,，希望通過這次活動不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動手能力,，更拉近幼兒與家長之間的距離，增加親子之間的合作,，同時培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,，體驗成功帶來的愉悅。

活動目標：

1,、培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣,，體驗成功帶來的愉悅。

2,、通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動,，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動手操作能力,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和合作意識，體驗與家長合作的快樂,。

活動準備：

1,、報紙、彩色紙,、剪刀,、彩筆,。

2、一段舒緩的背景音樂,、時裝表演的音樂,。

活動過程：

一、出示衣服范例,，引起幼兒的興趣,。

1、師：小朋友看,，這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?

2,、幼兒自由講述

二、出示圖畫紙

1,、師：那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服,，老師請你們當設計師，把它設計得漂漂亮亮的好嗎?

2,、請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服,。

三、引導家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝,。

1,、請家長裁剪，幼兒裝飾,。

2,、鼓勵幼兒大膽制作，注意色彩,。

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇十八

活動目標：

通過活動,，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂,。

材料準備：

小紅花、鵪鶉蛋,、大頭娃娃,、氣球等游戲用品、音樂帶

活動過程：

1,、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2,、游戲：

1)花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花,，并講出它是什么顏色?

2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋,，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗,。

3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”,，貼對的分發(fā)獎品。

4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大,，然后背對背把氣球運回筐里,。第一范文網(wǎng)

3、孩子們表演節(jié)目

4,、共同演唱歌曲：慶祝六一

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇十九

找相同

玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征,、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起,，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時間內(nèi),，看誰拿得最多,，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張,。規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成,。

大家一起來投球

準備:幾個襪球和一只小塑料盆。

玩法:找一段鐵絲,、銅絲或電線,，彎成圓形，兩端各留出一小段,，做成一個小“籃筐”掛起來,。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子,，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多,，哪組就獲勝。

拾豆豆

準備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2―3只,，各類豆豆(請家長幫忙帶)

玩法:教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前,，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi),，家長加以引導和必要的幫助,。注意:孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看,，以免孩子將豆吞入口中,。

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇二十

一、指導思想

本次活動圍繞“快樂總動員,、幸福你我他”為主題,，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上,、勇于拼搏的體育精神,，讓孩子們在游戲中鍛煉,，在鍛煉中成長。

二,、活動目標

1.通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情,。

2.在活動中,，培養(yǎng)幼兒自信、大膽,、勇于競爭的品質(zhì),。

3.通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流,，更好地達到家園同步,。

三、活動時間

20__年11月下旬——12月上旬

四,、活動主題

快樂總動員,、幸福你我他

五、活動場地：體育場

六,、活動程序

1.幼兒入場(播放《運動員進行曲》)

2.致開幕詞,，宣布運動開始

3.幼兒操展示

4.組織親子游戲

七、活動要求

1.幼兒熱身活動內(nèi)容,。(由各班教師自選)

2.各班提前發(fā)放通知,，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名,、統(tǒng)計等工作,。

3.游戲中所需物品由各項組織人負責準備

4.各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則

5.游戲場地,、音響,、話筒由專人負責安排

6.各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生,、護理等一日常規(guī)活動,。

7.每個教師在本周五之前選好一個項目(游戲，舞蹈,、競賽,、等任選一)把選好的項目名稱，及其需要準備的道具,，活動目標和規(guī)則,，上交到辦公室。

8.各班需編排一個集體體操(要求：童趣、動感)

9.各班要組織幼兒進行進退場的演練,，確?；顒拥挠行蜷_展。

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇二十一

一,、活動目標：

1 ,、通過有趣的親子游戲,，體驗活動所帶來的樂趣,，增進與家人之間的情感。 2 ,、促進家長與幼兒園,、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,。

3 ,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4 ,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力。

二,、活動時間：20xx年4 月至5 月

三,、活動地點：幼兒園操場

四、活動準備：

1 ,、通知家長來園參加親子活動,。

2 、準備游戲需要的材料,。

3 ,、布置活動場地，準備獎品,。

五,、具體活動方案：

(一)活動流程：

1 、主持人致歡迎詞,。

2 ,、主持人講注意事項。

( 1 )請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

( 2 )請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

( 3 )在活動中請勿擁擠,。

( 4 )在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以領取小禮品哦!

3 ,、主持人介紹幾種游戲的名稱。

小班親子游戲：

( 1 )、蹦蹦跳跳摘糖果

目標：

1 ,、喜歡和老師,，同伴一起做游戲

2 、學習跳起摘糖果

3 ,、激發(fā)幼兒愛家人的情感

準備：一張用繩編的,，上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

1 、教師和保育員一起舉起,，請幼兒分組鉆到下,，跳起摘糖果。

2 ,、請幼兒看看,、說說自己摘到什么“糖果”。

3 ,、幼兒把摘到的“糖果”給家長,。

( 2 )、采蘑菇

目標：練習雙腳向前跳躍,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。

準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅,、白蘑菇

玩法：

1 ,、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

2 ,、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”,。

3 ,、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

( 3 ),、推小車

目標：訓練上肢力和平衡感,，訓練空間知覺。

準備：軟墊數(shù)塊

玩法：

1 ,、讓幼兒趴在軟墊上,，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿,，使幼兒兩腿向上呈倒立狀,。

2 、四個家庭為一組進行此游戲,，以先到終點者為勝,。

中班親子游戲：

( 1 )、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心,。

材料：大張的廢報紙若干,，每張畫大雞蛋，分散放在地上,。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭,、肩,、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙,。發(fā)出“嘰,、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了,。可以接著再撕再鉆,，要是將報紙撕破了,，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

( 2 ),、剝桔子

目標：

1 、鼓勵幼兒為爸爸,、媽媽剝橘子,。

2 、萌發(fā)幼兒愛爸爸,、媽媽的情感,。

準備：人手一只桔子。

玩法：

1 ,、幼兒人手一只桔子,，站在家長對面。

2 ,、聽口令開始剝桔子,。

3 、剝完桔子后,，迅速將桔子交給爸爸,、媽媽，并說一句感謝的話,。

4 ,、家長以最快的時間吃完桔子。

5 、游戲可以分組進行,。

( 3 ),、大腳小腳

目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺,。

玩法：

1 ,、家長和幼兒面對面站好。

2 ,、用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步,。 3 ,、游戲分組進行。

4 ,、老師及時獎勵獲勝幼兒,。

( 4 )、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標：練習走,、跑,、蹲、站,、抓的動作,，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

準備：紅,、黃,、藍、綠的紙箱各一個;紅,、黃,、藍、綠的海洋球各十個,。

玩法：

1 ,、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上,。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,，準備參加游戲。

2 ,、活動開始后,，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待,。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,，一直到撿完球結束,。

規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝,。

( 5 ),、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂,。

準備：自制的大樹二棵,，自制的水果圖片若干

玩法：

1 、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備,。

2 ,、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走,，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝,。

規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上,。

( 6 )、找寶寶

準備：每位家長自己準備一塊紗巾,。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上,。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶,。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里,。此游戲為兩班一起玩。四,、請園領導頒發(fā)獎狀,。

大班親子游戲：

( 1 )、猜爸爸媽媽

目標：加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感,。

準備：小椅 5 - 6 把，蒙眼巾 5 - 6 條,。

玩法：幼兒 5 - 6 人,，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前,，主持人說出此人特征,，如發(fā)式,，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽,。

注意： 1. 猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音,。 2. 猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵,。

( 2 ),、傳達室動作

目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅,。

過程：父母孩子圍坐在一起,，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作,，當?shù)诙€人做完后,，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作,，看能傳多久動作不斷,。

注意：

1 、至少三人參加此游戲,，所傳動作最好是手上動作,。

2 、做傳的動作前雙手合拍一次,，保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏,，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換,。

( 3 ),、毛毛蟲

準備：小呼拉圈兩個。

玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人,，三人排成一列縱隊,，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋,、山洞等障礙物,。

( 4 )、踩氣球

目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力,。

準備：氣球若干,、氣筒 10 只、毛巾若干,、塑料筐 20 只,。

玩法：

1 ,、活動身體：重點腳及小腿按摩。

2 ,、吹氣球：母(父)子合作吹氣球,，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多,。(讓幼兒數(shù)數(shù),，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

3 ,、水中踩氣球：

1 )把氣球仍進水池里：母(父)子比賽,，看誰仍得遠。

2 )踩氣球：母(父)子在水中踩氣球,，數(shù)一數(shù),，踩破了幾只氣球?

4 、放松身體：用毛巾擦小腿,，母(父)子互相交流,。

建議： 為幼兒準備好更換的褲子。

( 5 ),、摘果子

目標：

1 ,、練習向上跳躍的動作。

2 ,、通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性,。

準備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒,、家長一手臂,。籃子 20 只,。 玩法：

1 、活動身體：重點下肢運動

2 ,、摘果子：

1 )看一看樹上有什么果子?

2 )按家長的要求摘不同數(shù)量,、不同的果子。

3 )母(父子)子一起摘果子,。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多,。

3 、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多,，一共摘了多少只,。

建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝,。

( 6 ),、水果大比拼

目標：練習雙手抱物跑的能力,。

準備：水果：橘子，蘋果,，香蕉 梨,。

玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果,，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽),，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝,。

( 7 ),、兩人三足走

游戲準備：繩子、小紅旗

參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者,。

( 8 ),、小小領路人

游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

參加人員：幼兒和家長

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領路人,，帶領家長穿躍障礙，在走到終點后,，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者,。

游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

( 9 ),、大西瓜,、小西瓜

目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣,。訓練反應的靈敏性,。

玩性：家長和孩子面對面站立，家長說： " 大西瓜 " ,，孩子就做 " 小西瓜 " 的手勢,。家長說： " 小西瓜 " ，孩子就做 " 大西瓜 " 手摯,。錯者淘汰,，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,，互換角色進行,。

注意：

1. 此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做,。

2. 可別選一些詞語,，如高,、矮、胖,、瘦來進行這種游戲,。

( 10 )、釣瓶子

目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性,，協(xié)調(diào)配合能力,。

材料：飲料空瓶、細線,、小木棍,、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽,，在規(guī)定的時間,、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝,。

( 11 ),、找媽媽

目的：讓幼兒和家長的關系更密切。

玩法：家長坐在椅子上,，蒙住雙眼,，手背后，不能出聲,。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,，可以用手摸，用鼻子聞,，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下,，看看是不是找對了自己的媽媽,。

( 12 )、投球

游戲準備：自制的球數(shù)個,，小框框數(shù)個

參加人員：幼兒,、家長( 4 個家庭為一組)

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準,，限時 2 分鐘 , 哪隊進球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算，多著為勝,。

( 13 ),、夾豆子比賽

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,，提高精細動作水平。

材料：筷子,、球

玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多,。

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇二十二

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴,，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子,、父女間的感情。

【活動準備】

歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎牌,。

【活動過程】

一,、幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈,。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

1,、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

二,、親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽,。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。 家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽) ：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

三,、結束部分：

音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。篇二：“舌尖上的父愛”幼兒園父親節(jié)親子活動方案 舌尖上的父愛

——早教中心父親節(jié)親子活動方案

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少,。為此,，早教中心精心安排設計了“舌尖上的父愛”美親子食diy系列活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子,、父女間的感情。

活動目的：

1,、 使孩子知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2,、 通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子、父女間的感情,?；顒影才牛?本次活動以“舌尖上的父愛”為主題的親子美食diy系列活動,，活動中爸爸可以帶著孩子參加四項美食制作活動。四項活動均為不同食材親子制作活動,，供爸爸和孩子一起制作美食的機會，和品嘗自制美食的樂趣,。

活動一：開心水果之旅

要求：爸爸和孩子挑選喜歡吃的水果,，共同制作一份水果沙拉。 活動二：吐司傳奇 要求：爸爸和孩子用吐司和各種自選食材,，制作一個三明治,。 活動三：翻滾吧，米飯! 要求：爸爸和孩子在教師的指導下,，完成一個壽司卷,。

活動四：父子情深

要求：爸爸和孩子為一組，每組制作10個水餃,。

活動地點：一樓親子園,。(親子活動室1—3和食堂)

活動時間：6月15日 上午9:00分準時開始。

活動后勤人員分工：

活動一：開心水果之旅

負責人：

活動二：吐司傳奇

負責人：大班：

翻滾吧,，米飯!

負責人：中一班中二班：

父子情深

負責人：

★ 父母課堂：

1,、本次活動為父親節(jié)活動，請爸爸們一定安排好工作,，抽出時間帶孩子前來參加,。爸爸真的沒時間，請安排男性家長陪同參加,，舅舅,、叔叔等。

2,、四項游戲同時開始,，每間教室人數(shù)有限，可以選擇有序等待,，更鼓勵大家盡量選擇空的活動室參加游戲,。

3、四項活動主題食材不同,，要求也不同,，請遵循每項活動的規(guī)則，聽從教師安排,。

4,、每項活動都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品嘗,。美食制作完成后,，可以選擇就地品嘗或打包(除水果沙拉和水餃)帶走。

父愛如山

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈,。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報; 父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情,。

在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠學習的榜樣

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇二十三

活動一：爬大山

主要目標：練習改變方向爬行

指導要點：

家長躺下當做大山，邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬,，當爬上大山的山頂時,，家長和寶寶親一親、抱一抱,，然后爬下山,。

兒歌：

爬爬爬，爬大山,，

爬上大山看一看,，

大山高，大山大,，

山上風光關如畫,。

活動二：小老鼠鉆洞

主要目標：練習雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴游戲的樂趣,?！?/p>

活動材料：地毯、頭飾,、玩具,。

指導要點：

家長們面對面蹲著或跪在場地上，互相手拉著手當做老鼠洞,，讓寶寶們練習鉆,、爬。教師說完兒歌后,，孩子們開始鉆,、爬老鼠洞，一個跟著一個鉆,、爬,，避免互相碰撞。

活動三：小熊鉆洞

主要目標：練習手膝著地爬行,，同時鍛煉膽量,。

活動材料：鉆桶兩個,，小熊胸飾、手鈴若干個,。

指導要點：

教師引導寶寶手膝著地并爬進鉆桶中,，家長在鉆桶的另一端搖

手鈴，吸引寶寶向前爬行,。

建議：

在家中,，家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶爬行，當寶寶爬一段距離后,，讓他拿起玩具玩一會兒，加強興趣,。之后,，可反復練習此游戲。

注意：在寶寶爬行時,。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶寶,。

活動四：活動名稱：歡樂蹦蹦跳

活動目標：1、體驗親子共同游戲的快樂,。

2,、親子積極參加游戲，并能遵守游戲規(guī)則,。

活動準備：羊角球四個貼紙若干

活動需知：

1,、每15分鐘一批，每批15戶家庭

2,、開始時間：7：30

3,、活動結束后請及時離場，參加其他活動,。

4,、班級的走廊上為大家準備了15張椅子，請有序地等待休息,。

5,、結束后，家長提醒幼兒在相應的表格上印印章,。領取貼紙獎品,。

活動內(nèi)容：

1、每次進行3組,，每組5戶家庭,。每戶家庭參加一個大人和一個孩子。

2,、孩子和大人分開兩對面站立,，中間相距10米左右的,。

3、游戲開始后,，首先由家長騎羊角球到對面終點,，然后再和孩子一起面對面同心協(xié)力用身體把球運回到起點(除了雙手以外的任何部位)，交給下一戶家庭繼續(xù)游戲,，前一戶家庭排到隊伍后面等待游戲結果,。

4、評獎方式：以先完成游戲都回到終點的親子組為勝,。分設一等獎,、二等獎、三等獎,。

活動流程：老師講解親子游戲評獎離場下一組親子進場

適合年齡段：小,、中、大班

活動五：鉆洞洞

主要目標：

①練習爬過四面圍合的洞,。

②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動作發(fā)展的需要,。

活動材料：廢舊的長方形空紙箱2-3個(如電視、冰箱等盒子),，當做要鉆的洞洞,。

指導要點：

⑴將紙箱兩頭打開，一個個接好,，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口,。

⑵將紙箱一個與另一個錯開擺放，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口,。

社區(qū)父親節(jié)親子活動策劃方案 父親節(jié)的親子活動策劃篇二十四

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴,，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子,、父女間的感情,。

【活動準備】

歌曲錄音帶、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎牌。

【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報;父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠學習的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5,、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽,。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。