人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇一

一,、體能方面

1,、能跟著音樂一下一下地做串鈴操。

2,、繼續(xù)鞏固立定跳遠(yuǎn)和短距離快跑的技能,。

3、樂意用各種器械活動(dòng),。(膠圈,、布球等)

二,、生活習(xí)慣方面

1、在成人地提示下,，能用較快的速度和大家一起做事情,，不拖拉。

2,、不把手指,、玩具放進(jìn)嘴里、耳朵里或鼻孔里,。

3,、洗完手不把水到處甩，能用自己的毛巾擦干,。

三,、自我保護(hù)方面

1、上完廁所能自覺用褲子套好衣服,。

2,、知道上床前先把被子打開，然后再脫褲子和衣服,。能自己蓋好被子,。

3、玩耍時(shí)不推同伴,，不壓在同伴的身上

語言：

1,、鞏固已學(xué)過的方位詞，學(xué)習(xí)講簡(jiǎn)短的故事并進(jìn)行故事扮演,。

2,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的形容詞,，能使用關(guān)鍵詞講故事,。

3,、在各項(xiàng)活動(dòng)中能大膽地舉手回答教師的問題,表達(dá)自己的見解。

社會(huì)：

1,、在教師的提示和鼓勵(lì)下，能遵守活動(dòng)紀(jì)律和游戲的規(guī)則,。

2,、遇到困難能自己先想辦法解決，解決不了,，能積極地向成人求助以求解決,，體驗(yàn)成功的喜悅。

3,、在各項(xiàng)活動(dòng)中能大膽地舉手回答教師的問題,表達(dá)自己的見解,。

4,、認(rèn)識(shí)三八婦女節(jié)。簡(jiǎn)單了解該節(jié)日的來歷和含義,，懂得要尊重婦女,、阿姨。

5,、樂意與同伴合作活動(dòng),，體驗(yàn)合作的快樂。

科學(xué)：

1,、感知春季的氣候特征和周圍環(huán)境的變化,。知道春天是個(gè)多雨的季節(jié)，適合種植,。

2,、數(shù)學(xué)：(水平一)學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)比多少(水平二)學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)作等量集合

3、簡(jiǎn)單了解生活中常見管子的主要作用,。

4,、初步了解電話、車子的演變過程;能大膽設(shè)計(jì)理想中它們的藍(lán)圖,。

藝術(shù)：

1,、初步學(xué)習(xí)用正確的方法使用剪刀。練習(xí)粘貼的技能,。

2,、(1)能用好聽的自然聲音唱歌。(2)能以音樂控制自己行動(dòng)的快慢,、輕重,。

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇二

近期班上有些幼兒較浮躁，從眾心理較強(qiáng),，好模仿不好的行為習(xí)慣,，甚至有些幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學(xué)習(xí),、生活常規(guī)有些不穩(wěn)定,，這樣使得班上幼兒易出現(xiàn)安全隱患。

本月重點(diǎn)

1,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全方面的教育,。

2、嚴(yán)格鞏固幼兒生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)(安靜游戲,，不影響他人;按類整齊收放玩具并放回原處，不亂扔;游戲時(shí)懂得謙讓,、等待,、輪流玩),。

1、喜歡吃健康的食物,。

2,、養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣。做到飯前洗手,、飯后擦嘴與漱口,。

3、喜歡參加體育活動(dòng),，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快,。

4、會(huì)玩小型器材,，并在體育游戲中,，能平穩(wěn)地控制自己的身體。

5,、愿意用語言與別人交往,，喜歡應(yīng)答。

6,、喜歡聽故事,、兒歌理解其大意，復(fù)述其中的一部分,。

7,、喜歡看圖書，由愛護(hù)圖書的意識(shí),，初步學(xué)習(xí)收放圖書,。

8、認(rèn)識(shí)經(jīng)常接觸的承認(rèn),，感受他們對(duì)自己的關(guān)愛,，初步懂得尊重為自己服務(wù)的人。

9,、愿意參加有趣的節(jié)日活動(dòng),。

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇三

一、主題活動(dòng)：

1,、圍繞《好伙伴》的主題活動(dòng),，通過將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍,，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú),，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么的重要,。

2,、圍繞《石頭大家玩》主題活動(dòng),，以“石頭”為主要的操作材料，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)情境,，如：傾聽石頭的故事,、敲擊石頭、拼疊石頭等,，讓孩子萌生對(duì)石頭的興趣,。通過一系列的活動(dòng)，既能認(rèn)知“石頭”的自然屬性,，也感受到了石頭的人格化特征,。

二、常規(guī)教育：

1,、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，不隨意打斷別人的交談。

2,、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，看到垃圾紙屑彎彎腰。

3,、天氣漸熱,，午睡時(shí)建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面,。

三,、環(huán)境布置：

1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上,，營(yíng)造親密,、溫馨的氣氛，使幼兒接納同伴和周圍的人,。

2,、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞,、觸玩,，并隨時(shí)豐富展品。

3,、布置石頭造型區(qū),，將孩子們制作的“石頭畫”展出，互相欣賞,，感受造型美,。

4、師生共同進(jìn)行六一的班級(jí)環(huán)境布置,，并開展一系列的慶?；顒?dòng),，使每個(gè)孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛、感受歡樂,、體驗(yàn)成長(zhǎng),，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。

四,、家長(zhǎng)工作：

1,、和孩子講述有關(guān)于朋友的故事，盡可能多與孩子進(jìn)行交流,，成為孩子的大朋友,。。

2,、建議家長(zhǎng)與孩子一起去山上,、石堆、河灘等地方采集石頭,，回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品,，并在幼兒園進(jìn)行展示。

3,、建議家長(zhǎng)配合做好幼兒夏季個(gè)人衛(wèi)生的工作,，勤洗手、洗澡,、換衣物,，形成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

五月份小結(jié)

在主題活動(dòng)《石頭大玩家》中,，我們除了引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)石頭的自然屬性,，感受石頭的人格化特征外，還通過故事,、用石頭敲擊節(jié)奏,、指導(dǎo)幼兒在石頭上圖畫造型，來體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣,，從而激發(fā)對(duì)石頭的喜愛之情,。

本月氣溫較高，以晴好天氣為主,，我們提醒家長(zhǎng)注意孩子的穿著,，每天洗澡、及時(shí)更換,。并在運(yùn)動(dòng)前先為幼兒減少衣物,，以免運(yùn)動(dòng)后大量出汗。提醒幼兒多喝開水，及時(shí)補(bǔ)充水分,。更換被褥,，建議孩子們睡覺時(shí)將手和腳都露出來。做好迎六一的準(zhǔn)備工作,，并通過開展各種慶祝活動(dòng),，孩子們收獲了禮物,、收獲了快樂。

在安全方面,，要求家長(zhǎng)來園接送做到“大手拉小手”,，同時(shí)在玩玩具時(shí)，加強(qiáng)看護(hù)和安全,、禮貌教育,，避免爭(zhēng)奪和不小心碰傷.家長(zhǎng)們積極配合，完成了“親子石頭畫”,，作品有趣,、有創(chuàng)意，得到了大家的喜愛,。

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇四

1,、圍繞“好伙伴”的主題開展活動(dòng)，讓幼兒樂于與同伴交往,，體驗(yàn)自己與他人的情感,，分享自己與他人的快樂。圍繞“石頭大玩家”的主題,，讓幼兒萌發(fā)對(duì)石頭的興趣,，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)一些不起眼但有意義、有價(jià)值的事物,。圍繞“下雨的日子”的主題,，使幼兒了解天氣的變化，尋找雨天里的快樂,。

2,、向家長(zhǎng)宣傳夏季的衛(wèi)生小知識(shí)，預(yù)防手足口等傳染病的發(fā)生,。提醒幼兒適當(dāng)減少活動(dòng)量,，學(xué)會(huì)熱了會(huì)自己擦汗脫衣，渴了會(huì)及時(shí)喝水,，累了會(huì)休息,，提高自我保護(hù)能力。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話,、不挑食,、不浪費(fèi)糧食，能吃完屬于自己那一份的食物,，并盡量“三凈”,。 豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具,。

3,、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。提醒幼兒餐前便后要洗手,，學(xué)習(xí)飯后正確的漱口,、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱难孕?，說話前會(huì)先舉手,，知道不影響別人。培養(yǎng)幼兒離開自己的座位后會(huì)及時(shí)把椅子塞到桌子下的好習(xí)慣,。

4,、加強(qiáng)家長(zhǎng)進(jìn)出幼兒園的安全工作，提醒家長(zhǎng)主動(dòng)出示接送卡,，杜絕陌生人入園,。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走,，不給陌生人開門,，提高幼兒的自我防范意識(shí)。

5,、對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，以及幼兒園教育的目標(biāo),，加強(qiáng)家園之間的溝通,。開展親子學(xué)習(xí)活動(dòng)：“石頭裝飾”，增進(jìn)親子情感,。

6,、圍繞“紅五月”開展勞動(dòng)活動(dòng)，組織孩子開展剝蠶豆的活動(dòng),，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,。

小結(jié)

本月圍繞主題“好伙伴”通過語言、藝術(shù)等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的同伴,，學(xué)著和同伴主動(dòng)交往,，感受與同伴在一起游戲的快樂,，幫助幼兒構(gòu)建和諧的同伴關(guān)系。引導(dǎo)幼兒知道自己有許多好朋友,，引導(dǎo)幼兒要和同伴友好相處,，激勵(lì)幼兒合作、參與和動(dòng)手操作,，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的謙讓,、合作、友愛的態(tài)度,。

本月還以石頭為主要學(xué)習(xí)材料,，引導(dǎo)幼兒在玩石頭的過程中認(rèn)知石頭的自然屬性，培養(yǎng)幼兒對(duì)探索活動(dòng)的興趣,。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“寶貝”,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義,、有價(jià)值的事物。

結(jié)合勞動(dòng)節(jié),，開展自我服務(wù)活動(dòng)“剝蠶豆”,，讓幼兒親手剝蠶豆，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng),，懂得珍惜勞動(dòng)成果。

本月天氣比較炎熱,，我們結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)做好夏季的保育工作,，提醒幼兒適當(dāng)控制活動(dòng)量，多喝開水,、勤擦汗,，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

加強(qiáng)安全方面的教育,，提醒幼兒不在活動(dòng)室內(nèi)奔跑追逐,，懂得在運(yùn)動(dòng)時(shí)要如何保護(hù)好自己，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

為迎接“六.一”兒童節(jié),，我們?cè)诮處焹?nèi)外布置節(jié)日環(huán)境，增添節(jié)日氣氛,。組織幼兒排練節(jié)目,，迎接“六一”兒童節(jié)的到來。

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇五

一：日常生活常規(guī)

1：安靜就餐,，避免把飯粒撒到桌面,、地面上，吃晚飯能將凳子推到桌子下面。

2：教幼兒正確的洗手步驟,，同時(shí)挽起袖子,，會(huì)使用自己的毛巾擦手。

3：教幼兒穿脫衣服,、穿鞋,，提高自我服務(wù)能力。

二：教育教學(xué)計(jì)劃

1：蒙氏教學(xué)

生活區(qū)：洗手,、脫鞋,、舀黃豆

感官區(qū)：溫覺板、重量板,、觸覺板

語言區(qū)：圖片與文字配對(duì),、安靜游戲，看大圖聽故事,、相似物配對(duì)

科學(xué)文化區(qū)：青蛙嵌板,、觀察植物

蒙氏數(shù)學(xué)：按形狀分類、按一級(jí)類別分類,、按用途分類

2：韻語識(shí)字：一人大(四個(gè)階段)

3：英語 hello good morning

4: 手工：手環(huán) ,、簸箕、烏龜,、蝙蝠

5：美術(shù)：畫帽子,、長(zhǎng)頸鹿、媽媽的菜籃子,、神奇的太空

6：禮儀：蹲姿,、請(qǐng)、謝謝 不客氣,、 三八婦女節(jié)

7：奧爾夫音樂：膽小鬼,、鈴兒響叮當(dāng)

三：安全教育計(jì)劃

1：給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識(shí)，提升幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

2：戶外活動(dòng),、室內(nèi)活動(dòng)的安全工作(教師不能讓孩子離開自己的視線，注意自己的站位)

3：衛(wèi)生消毒工作(教室里所有物品定時(shí)消毒,、幼兒毛巾,、水杯的消毒)

四：家園共育

1：做好家園練習(xí)冊(cè)，讓家長(zhǎng)了解每周食譜,，在園所學(xué)知識(shí)

2：和家長(zhǎng)面對(duì)面交流,，溝通寶寶一日在園情況

3：坐校車的家長(zhǎng)隨時(shí)做好家長(zhǎng)溝通

4: 每?jī)芍苓M(jìn)行一次家訪活動(dòng)，并做好家訪記錄,。

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇六

一,、教育活動(dòng)

1,、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場(chǎng)景,，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解,，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中,，體驗(yàn)媽媽的辛苦,，與同伴友好的相處的快樂，勞動(dòng)所帶來的喜悅和自豪,。

2,、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3,、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情,，了解家人的辛苦,，愛家人。

4,、認(rèn)識(shí)幾種常見工具,，了解其用途,。

5,、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。

6,、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短,，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。

二,、生活活動(dòng)：

1,、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣,。

2,、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。

三,、家園聯(lián)系

1,、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶,。

2,、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事,，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。

3,、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情,，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。 特別提示：

四,、三月的重要節(jié)日：

3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日

3月8日：婦女節(jié)

3月12日：植樹節(jié)

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇七

1,、 本月開始開展《健康寶寶》的主題活動(dòng)，從身體健康等方面入手,，圍繞貼近幼兒的吃,、穿、行,、情緒等方面,，開展多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的生活自理能力,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，提高幼兒自主健康意識(shí)。

2,、 知道吃飯不挑食,，飯菜搭配吃，了解健康飲食的常識(shí),。

3,、 愿意自己走，不依賴成人,。喜歡音樂活動(dòng),，能用自然的聲音唱歌。

4,、 引導(dǎo)幼兒感知里,、外、上,、中,、下的空間方位;培養(yǎng)觀察能力，幫助幼兒理解事物在不同形式下的對(duì)應(yīng)關(guān)系,。

5,、 知道摔倒了，要自己勇敢地站起來,。鍛煉大肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

6、 感受冷色和暖色的不同,，大膽用色,，并喜歡用有趣,、新穎的繪畫方法，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣,。

7,、 會(huì)用較明確的語言表達(dá)自己的意思，促進(jìn)愛家庭,、愛親人的情感,。

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇八

一、生活及主題教學(xué)活動(dòng)

第一周 日期：20xx.5.2-5.3

第二周 日期：20xx.5.6-5.10

第三周 日期：20xx.5.13-5.17

周四： 數(shù)學(xué)《對(duì)應(yīng)游戲》

周五：美術(shù)《電話叮鈴鈴》

review all we learnt in april

story：jack & the beanstalk

周一：社會(huì)《愛惜玩具》,、語言《三個(gè)好朋友》

周二：健康《乖巧的嘴巴》社會(huì)《大家吃真快樂》

周三：音樂《豬八戒吃西瓜》,、科學(xué)《聲音叮叮當(dāng)》

周四：數(shù)學(xué)《一一對(duì)應(yīng)》

周五： 美術(shù)繪本

our five senses – see & hear

words：

seeing hearing smelling tasting touching glasses sound seeing hearing smelling tasting touching glasses sound

conversation：

what do you see?

i (can) see… / i can’t see…

i spy with my little eye…

what do you hear?

i (can) hear…

周一：社會(huì)《悄悄話》、語言《孤獨(dú)的小熊》

周二：健康《靈敏的耳朵》,、社會(huì)《 媽媽愛我我愛媽媽》

周三：音樂《買菜》,、科學(xué)《黃豆寶寶的聲音》

周四：數(shù)學(xué)《盲人摸象》

周五： 美術(shù)《小蝸牛》

our five senses – smell & taste

words：

smell taste nice horrible

sweet sour smell taste

nice horrible sweet sour

what do you smell?

i (can) smell… / i can’t smell…

what do taste?

i (can) taste…

does it smell / taste nice/horrible/sweet/sour?

song：

with our eyes we see, with our ears we hear. with our fingers we can touch. with our nose we smell, with our mouth we taste. now thank you very much…..

special activity

smelling & taste testing activity

重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：

1,、 養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。培養(yǎng)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語與成人打招呼。

2,、 愿意用語言與別人交往,，喜歡應(yīng)答。

3,、 會(huì)點(diǎn)數(shù)5個(gè)以內(nèi)的物體,，初步感知、理解5個(gè)以內(nèi)物體的量,。

4,、 喜歡操作易于使用的美術(shù)工具和材料——剪刀,，膠棒,，逐步掌握他們的用法，進(jìn)行自我表現(xiàn),。

重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：

1,、 繼續(xù)鞏固幼兒睡眠習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒練習(xí)自主穿脫衣服,，并能夠?qū)⒁路B整齊,。

2、 喜歡聽故事,，理解其大意,，愿意復(fù)述故事的一部分或短小的故事。

3,、 知道父母的姓名及他們喜歡做的事,，感受他們對(duì)自己的愛,，知道不打擾父母的工作和休息。

4,、 通過感知,、操作來比較2—3個(gè)物體間常見量(如大小、長(zhǎng)短厚薄等)的差距,。

5,、 學(xué)唱六度范圍內(nèi)(c1—a1)五聲音調(diào)的歌曲，做到用自然的聲音演唱,，不喊唱,。從音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容很情感,，嘗試以自由律動(dòng)參與欣賞,，或用語言、表情,、動(dòng)作表達(dá)自己的感受,。

6、 能在寬20厘米,、高30厘米的平衡木上走,，能原地自轉(zhuǎn)3圈不跌到，能閉目向前行走不少于10步,。

重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：

1,、 繼續(xù)鞏固疊衣服的方法，睡前疊整齊,?？诳手乐鲃?dòng)喝水。

2,、 了解耳朵的作用,，能辨別幾種不同的聲音，初步掌握保護(hù)耳朵的方法,。

3,、 理解學(xué)習(xí)整體與部分的關(guān)系。

4,、 培養(yǎng)幼兒愿意與同伴交往和游戲,。

5、 運(yùn)用熟悉和喜歡的圖形,、材料進(jìn)行多種簡(jiǎn)單裝飾,。

6、 培養(yǎng)幼兒喜歡探究動(dòng)物的奧秘,。

7,、 學(xué)唱六度范圍內(nèi)(c1—a1)五聲音調(diào)的歌曲,，做到用自然的聲音演唱，不喊唱,。從音樂等作品中獲得美的感受,，初步理解其內(nèi)容很情感，嘗試以自由律動(dòng)參與欣賞,，或用語言,、表情、動(dòng)作表達(dá)自己的感受,。

8,、 能手腳協(xié)調(diào)、熟練地在攀登架(網(wǎng))上爬上爬下,。

家園共育：

1,、了解本年齡段幼兒情緒管理的年齡特點(diǎn);

2、鼓勵(lì)幼兒之間相互謙讓,，友好相處,，喜歡喝同伴交往。

家園共育：

1,、引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)穿脫衣服,。

2、讓幼兒熟悉自己父母的姓名,、工作以及爸爸媽媽最喜歡的事情,。

3、引導(dǎo)幼兒和同伴和睦相處,，主動(dòng)幫助他人,，并將幫助他人的照片留下影像資料，帶回幼兒園和小朋友一起分享,。

家園共育 ：

1,、鼓勵(lì)幼兒有需求及時(shí)向成人尋求幫助，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝水的習(xí)慣,。

2,、鼓勵(lì)幼兒和小區(qū)陌生小朋友交往,，增強(qiáng)幼兒的交往能力,。

3、帶幼兒去菜市場(chǎng)買菜,，認(rèn)識(shí)幾種蔬菜類,，感受生活的美好。

第四周 日期：20xx.5.20-5.24

第五周 日期：20xx.5.26-5.31

調(diào)整及反思：

周一：社會(huì)《餓了》,、語言《我有一個(gè)秘密》

周二：健康《牙齒為什么會(huì)有洞》,、社會(huì)《喜歡你》

周三： 音樂《小雞小雞在哪里》,、科學(xué)《神奇的變色花》

周四：數(shù)學(xué)《拆一拆、合一合》

周五： 美術(shù)《畫朋友》

our five senses – touch

words：

touch feel rough

smooth wet dry hot

cold touch feel

rough smooth wet

dry hot cold

conversation

what do you feel?

i (can) feel something…

what does it feel like?

it’s smooth

song：

with our eyes we see, with our ears we hear. with our fingers we can touch. with our nose we smell, with our mouth we taste. now thank you very much…

special activity

touch testing

周一：社會(huì)《我的衣服真好看》,、語言繪本

周二：健康《保護(hù)小手》,、科學(xué)《好玩的沙子》

周三：音樂《小烏龜上山坡》社會(huì)《學(xué)做小客人》

周四：數(shù)學(xué)《路徑游戲》

周五： 美術(shù)《花瓶》

review of five senses using jack & the beanstalk

words：

beans magic castle

giant cow long

beanstalk beans

magic castle giant

cow long beanstalk

coins short

conversation

how many beans do you want?

i would like / i want…

song

with our eyes we see, with our ears we hear. with our fingers we can touch. with our nose we smell, with our mouth we taste. now thank you very much…..

special activity

castle name tags for seeds planted in april

重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：

1、 繼續(xù)引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝,。掌握正確使用勺子的方法,，能按娃娃嘴巴大小選擇相應(yīng)的勺子。

2,、 培養(yǎng)小朋友良好的生活習(xí)慣,，保護(hù)好牙齒。知道真確刷牙方法,，飯后要漱口,，早晚要刷牙。

3,、 嘗試主動(dòng)去找同伴交往,，會(huì)向同伴表達(dá)自己對(duì)她的喜歡，能夠說出“我喜歡你”

4,、 喜歡探索,，通過觀察事物吸收水分后的現(xiàn)象，說出它們的變化

5,、 通過對(duì)唱游戲活動(dòng),，感受歌曲的對(duì)答情趣與親情。

6,、 在游戲中充分展開想象創(chuàng)編歌曲,，體驗(yàn)對(duì)唱活動(dòng)的快樂情趣

7、 初步學(xué)習(xí)畫人物畫的技巧,，嘗試用發(fā)型和服裝的不同,，區(qū)別人物。

8,、 學(xué)習(xí)用單手自然地向前上方做擲遠(yuǎn)動(dòng)作,。

重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：

1、 繼續(xù)引導(dǎo)幼兒用正確的方法拿勺子,，鼓勵(lì)幼兒餐后清潔桌面,。

2、 能大膽描述自己喜歡的物品,，樂意表達(dá)自己的意愿,，感受生活中的美。

3、 知道該怎樣禮貌做客,，體驗(yàn)禮貌地做小客人的快樂,。

4、 探索并感知沙子的基本特性,。了解沙子在日常生活中的作用,，體驗(yàn)沙土游戲的快樂。

5,、 在游戲中熟悉歌曲旋律,，并用身體動(dòng)作感受一拍一下的節(jié)奏。

6,、 能融入情境,，以輕松、愉快的心情學(xué)唱歌曲,，樂意參與歌唱活動(dòng),。

7、 初步嘗試為歌曲創(chuàng)編歌詞,，發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,，并加以表現(xiàn)。

8,、 通過欣賞各種各樣的花瓶,，感受花瓶獨(dú)特的造型和裝飾。體驗(yàn)不同造型和裝飾所帶來的美感,，對(duì)操作活動(dòng)感興趣,，能細(xì)心地裝飾。

10,、學(xué)習(xí)正面鉆以及較自然,、協(xié)調(diào)地爬，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)攀登較矮的攀登設(shè)備,。

家園共育：

1,、鼓勵(lì)幼兒有需求及時(shí)向成人尋求幫助，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝水的習(xí)慣,。

2,、在家鼓勵(lì)幼兒自己吃飯，用正確的方法拿勺子,，能力較強(qiáng)的幼兒可嘗試用筷子,。

3、鼓勵(lì)孩子嘗試主動(dòng)表達(dá)自己對(duì)父母的喜愛,，能夠說出“我喜歡你”,、“我愛你!”

家園共育：

1,、邀請(qǐng)小朋友到家里做客,，引導(dǎo)幼兒禮貌招待客人,。

2、引導(dǎo)幼兒有保護(hù)自己的意識(shí),。

二,、區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)計(jì)劃

語言區(qū)、閱讀角：

第二周楊妮投放繪本《不哭》,、《抓狂》,、《粗獷》，引導(dǎo)幼兒閱讀,，學(xué)會(huì)情緒管理,。

第三周李靜蕊投放手偶、自制手偶,，通過繪本,《不哭》,、《抓狂》、《粗狂》里人物角色的不同,，并請(qǐng)幼兒說說如果自己遇到了這樣的事情你會(huì)怎樣做,。

第四周尚榮珍投放圖書：三只小豬紙偶表演：小豬蓋房子

美工區(qū)：

第三周楊妮投放人物角色的簡(jiǎn)筆畫、蠟筆,、剪刀,、皺紋紙、膠棒等材料請(qǐng)幼兒通過捏,、剪,、粘進(jìn)行裝飾，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力以及美術(shù)活動(dòng)的興趣,。第二周李靜蕊投放男孩,、女孩圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的性別來畫小人,，或話朋友,，鼓勵(lì)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)。

第一周尚榮珍投放折紙：小衣服,、小褲子等,，提供折紙步驟圖，請(qǐng)幼兒根據(jù)步驟一步一步折出小衣服和小褲子,，并對(duì)這些作品進(jìn)行裝飾,。

益智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)：

第一周楊妮指導(dǎo)幼兒玩一一對(duì)應(yīng)的拼圖,、投放數(shù)字卡片和實(shí)物,。

第二周尚榮珍投放扣扣子,、系鞋帶、編辮子,。增設(shè)：筷子夾物品(練習(xí)幼兒的小手靈活性)

第五周尚榮珍投放拼圖(用圍棋,、插塑玩具拼擺出軸對(duì)稱的物體，如蝴蝶,、蜻蜓,、衣服、房子等,。)

科學(xué)區(qū),、自然角：

第一周李靜蕊投放土、種子,、水壺,，和幼兒一起種植，引導(dǎo)幼兒每天澆水觀察種子發(fā)芽的過程,，用相機(jī)記錄下來,。

第三周尚榮珍投放各種花的圖片，認(rèn)識(shí)花的名稱,、生長(zhǎng)環(huán)境等,。

音樂表演區(qū)：

第四周楊妮投放音樂《豬八戒吃西瓜》、《買菜》,、《小雞小雞在哪里》,，自制話筒，鼓勵(lì)幼兒用好聽的聲音演唱歌曲,。

第五周李靜蕊投放服裝,，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己選擇的歌曲來選定服裝進(jìn)行表演。

建構(gòu)區(qū)：

第五周楊妮投放各種房子的圖片,，鼓勵(lì)幼兒搭出自己的喜歡的房子,。

李靜蕊第四周投放汽車、軌道,，鼓勵(lì)幼兒搭建自己喜歡的交通軌道和馬路,。

角色扮演區(qū)、散步自選區(qū)

主題：逛文具店(in the stationery store)

材料:水彩筆(water-color pen),，鉛筆(pencil),，橡皮(eraser)，購物袋(shopping bag)

目標(biāo)語言：salesman: hi, welcome here. can i help you?

a: yes, i wanna buy a pencil

s: ok, which one do you like?

a:eheh…show redonefirst,please!

s：no problem, here you are, how about this one?

a：well… i don’t like this one,so would you mind showing me the blue one? s: of course, my pleasure, here you are.

a: i like the blue one, how much it is?

s: it is 2rmb. a：ok,，here the money, thank you for your kindly help. s: you are welcome. byebye,。 a：byebye

別的小朋友可以選擇買其他的文具。

學(xué)習(xí)目的：現(xiàn)在,，每逢周末,，小朋友都會(huì)和爸媽逛街,，那么小朋友需要掌握基本的口語交流開始，比如讓售貨員幫你拿東西,，怎樣挑選及到最后付錢(其中涉及到簡(jiǎn)單的禮貌用語：),。另外 讓小朋友在實(shí)踐學(xué)習(xí)的過程中明白“this”和“that”的簡(jiǎn)單區(qū)別，離自己進(jìn)的用“this”,，那么離自己稍遠(yuǎn)的則用“that”,。

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇九

一,、教育工作

1,、開展主題活動(dòng)《轱轆轱轆》，各種運(yùn)動(dòng)著的物體,，給幼兒驚奇,，引幼兒遐想，令幼兒著迷,，導(dǎo)引著幼兒去觀察,、去操作、去發(fā)現(xiàn),、去主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

2、開展主題活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》,，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小,，有強(qiáng)有弱，有成長(zhǎng),，有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大,、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,。

3,、開展主題活動(dòng)《冬天來了》，讓幼兒感受到氣候的變化,，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居,、穿戴打扮的變化，會(huì)因?yàn)楸┑某霈F(xiàn)而欣喜不已,。

二,、保育工作

1、注意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù),，如知道熱了要脫衣服,，冷了要及時(shí)增添衣服，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等,。

2,、在午睡,、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服,，自己用勺吃飯,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。

3,、帶領(lǐng)幼兒多在陽光下散步或運(yùn)動(dòng),。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、布置富有動(dòng)感的,、以汽車等會(huì)滾動(dòng)的物體為主的圖案等，粘貼在展板上,，形成“汽車畫廊”,。

2、布置一組幼兒從小到大的成長(zhǎng)變化的照片,，使幼兒清晰地看到人的成長(zhǎng)過程,。

3、冬天場(chǎng)景,，主體為身著夏裝的一家三口,，引導(dǎo)幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

四,、家園共育

1,、帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車、自行車,、三輪車,、摩托車等，感受輪子的作用,。

2,、注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，不要包辦代替,，應(yīng)給予他們獨(dú)立做事的機(jī)會(huì),，如自己穿脫衣服、整理玩具等,。

3,、選個(gè)易結(jié)冰的日子，家長(zhǎng)和孩子一起拿一個(gè)容器,，如小口杯等,，盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后把它帶到班上,，放置科學(xué)區(qū)內(nèi),。

五,、其他

1、帶領(lǐng)幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤山公路,，并放上玩具汽車,。

2、引導(dǎo)孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物,。

3,、孩子穿戴過多會(huì)活動(dòng)不便，過少則會(huì)著涼,。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子體質(zhì),，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí),。

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇十

一 語言文字智能

1,、兒歌：指讀兒歌,，認(rèn)識(shí)字卡,。

《不能闖紅燈》 《小小鴨》 《小雞》 《小小翻譯家》 《手指頭》

字卡：燈、瞧,、闖,、擺、蝦,、搖,、蟲、米,、告訴,、嘎、咯,、咕,、手、指頭

2,、故事：理解故事內(nèi)容,，能復(fù)述故事的主要內(nèi)容，體驗(yàn)故事的趣味性,。

《找尾巴》

3,、兒歌：理解兒歌內(nèi)容，仿編兒歌,。 《春天是什么》

4,、繞口令：練習(xí)正確的發(fā)音：鴨、洼,、花,、蝦,。 《小鴨捉小蝦》

5、反義詞： 哭—笑 坐—站

二 數(shù)學(xué)邏輯智能

1,、排序：(1)了解物體的大小順序及排列關(guān)系,，能將5個(gè)以內(nèi)的物體按從大到小或從小到大排序。 《按大小排序》

(2)能按物體的數(shù)量進(jìn)行排序,，培養(yǎng)幼兒對(duì)自然數(shù)列的數(shù)序感,。 《歡歡去做客》

2、數(shù)字：(1)能從多個(gè)物體中取出5以內(nèi)的相應(yīng)數(shù)量的物品,，了解5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義,。

《5以內(nèi)的數(shù)物結(jié)合》 《分玩具》

(2)嘗試用添上的方法使5個(gè)以內(nèi)的兩組物體變得一樣多。 《變得一樣多》

三 視覺空間智能

1,、顏色：鞏固所學(xué)顏色：紅,、黃、藍(lán),、綠,、黑、白,，嘗試運(yùn)用多種顏色表現(xiàn)美術(shù)作品,。

2、繪畫：學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的圖形畫小雞,，能大膽表現(xiàn)小雞的各種姿態(tài),，體驗(yàn)幾何圖形在生活中的應(yīng)用。 《可愛的小雞》

3,、粘貼：學(xué)會(huì)將彩色紙條撕成碎片,，貼出蝴蝶的翅膀。 《我給蝴蝶穿花衣》

4,、線條：初步認(rèn)識(shí)各種線條,，直線、曲線,、波浪線等,。并練習(xí)運(yùn)用各種線條作畫。

四 自然觀察智能

1,、常識(shí)：愿意親近大自然,，能夠感受季節(jié)帶來的變化，能說出身邊人,、物的變化,。

2、探索：(1)初步探索會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)、會(huì)滾動(dòng)玩具的玩法,，并學(xué)會(huì)分類,。

《咕嚕咕嚕玩具店》

(2)探究使物體站立起來的方法，能大膽的用語言表達(dá)和交流,，體驗(yàn)成功的快樂,。

《站起來》

五 肢體運(yùn)動(dòng)智能

1、基本能力：

戶外熱身,，每次任選一項(xiàng),。

(1)聽口令跑 (2)繞障礙跑 (3)快速爬

(4)器械操 (5)單、雙腳跳

2,、技能：

(1)自理能力：練習(xí)自己穿鞋,。

(2)平衡能力：練習(xí)兩臂側(cè)平舉原地轉(zhuǎn)圈，發(fā)展幼兒平衡能力,，發(fā)展幼兒判斷的準(zhǔn)確性,。

《找媽媽》

(3)跑：學(xué)習(xí)按指令做動(dòng)作，練習(xí)小步跑,，掌握變向跑的動(dòng)作,。 《小小飛行員》

(4)跳：探索紙棒的不同玩法，練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳,。 《紙棒真好玩》

六 音樂旋律智能

1,、欣賞：體驗(yàn)樂曲歡快、幽默的情緒,，學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲伴奏。 《花貍虎》

2,、歌曲：(1)對(duì)唱：了解歌詞內(nèi)容并能用輕快的聲音演唱,，嘗試用對(duì)唱的形式表現(xiàn)歌曲。 《小朋友想一想》

(2)表演唱：熟悉歌曲旋律,，學(xué)習(xí)邊唱邊表演,。 《春天來了》

七 自我反省與人際交往智能

1、分享：愿意將自己喜歡的物品與他人分享,，在分享的過程中建立平等分享的規(guī)則,，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為和習(xí)慣。

《分享玩具》 《分享食物》 《玩具怎樣玩》 《瓜果品嘗會(huì)》

2,、安全教育：讓幼兒知道一些和父母一同出游時(shí)的安全常識(shí),，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 《安全常識(shí)—出游安全》 《寶貝出動(dòng)》

3,、節(jié)日禮儀：知道“六,。一”國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀,。

《“六.一”國際兒童節(jié)》

八 英語氛圍創(chuàng)設(shè)

unit 5 numbers

1,、 語音：能準(zhǔn)確認(rèn)讀字母u u,、v v并能將大小寫對(duì)應(yīng)。

2,、 單詞：理解,、聽懂并能準(zhǔn)確讀出單詞：six seven eight nine ten umbrella

3、 句型：能聽懂,、理解句型“how many…”的意思,。

4、 歌曲：學(xué)習(xí)演唱英文歌曲《ten littie lndians》,。

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇十一

主題教學(xué)：圍繞“熱和冷”的主題開展活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)幼兒親身體驗(yàn)夏日的炎熱,，激發(fā)探索降溫方法,，使幼兒與環(huán)境之間展開交流和對(duì)話，讓幼兒掌握幾種簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的辦法,，做個(gè)健康活潑的夏日寶貝,。

衛(wèi)生保健: 學(xué)習(xí)按次序地穿脫衣服、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡,、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己疊毛巾毯,。午睡室點(diǎn)電熱蚊香,，部分幼兒使用驅(qū)蚊水，做好防蚊蟲工作,。教育幼兒養(yǎng)成不挑食,，愛吃蔬菜的好習(xí)慣，飯后培養(yǎng)幼兒掌握正確的漱口,、擦臉的方法,。提醒幼兒每天洗澡換衣，做個(gè)健康的衛(wèi)生寶寶,。

日常規(guī)范：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿,，上課時(shí)知道坐端正,，說話前會(huì)先舉手,。課間提醒幼兒開展一些安靜安全的游戲,，減少活動(dòng)量。同伴之間會(huì)友好相處,，學(xué)習(xí)一些和別人交往的技巧,。教育幼兒要說好聽的話，不說臟話，做個(gè)懂禮儀的文明寶寶,。

家長(zhǎng)工作：向家長(zhǎng)宣傳一些健康小知識(shí),，組織家長(zhǎng)參加健康、教育講座,，提高保健意識(shí),。充分利用幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)讓老師了解孩子在家中的表現(xiàn),，同樣讓家長(zhǎng)能更深入的了解孩子在園的情況,，進(jìn)一步加強(qiáng)家園溝通。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：鼓勵(lì)幼兒共同參與,，創(chuàng)設(shè)主題墻面,，張貼一些頗具夏日氣息的圖片，如夏天的穿著,，夏天生活和活動(dòng)的場(chǎng)景,。制作扇子裝飾活動(dòng)室。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動(dòng)植物,，防止暴曬,，及時(shí)供水。

其他：組織幼兒練習(xí)折疊毛巾毯,，選出8位選手參加年級(jí)里的疊毛巾毯比賽,，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。

小結(jié)

六月份我們小班組織了“疊毛巾毯的比賽”,，活動(dòng)是孩子最熟悉的毛毯,，是為了培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力。而小班六月份的主題“熱和冷”,，通過觀察,、感受、操作等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒觀察夏天的自然現(xiàn)象,，使幼兒了解夏天天氣的主要特征：炎熱;幼兒能將夏季景物及自然特征表現(xiàn)出來，從中發(fā)展了口語表達(dá)能力,，使幼兒知道了夏季更要注意個(gè)人衛(wèi)生,，不可貪食冷飲等。

而夏季又是各種傳染病多發(fā)季節(jié),，為此,，我們認(rèn)真做了各種預(yù)防措施?；顒?dòng)室和午睡間里經(jīng)常開窗,、通風(fēng)。提醒小朋友在運(yùn)動(dòng)后、用餐前,、大小便前后都要用正確的方法洗手,。每天還要對(duì)來園的小朋友進(jìn)行全方位的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)告知保健老師,，做到傳染病的早隔離,、早治療。

忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,。我們也積極做好了學(xué)期的結(jié)束工作：根據(jù)孩子的實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行評(píng)估;做好各項(xiàng)工作總結(jié)等,，為本學(xué)期畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，另外爭(zhēng)取將下學(xué)期的工作開展得更好,。

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇十二

一,、 召開"六一"兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)

小朋友在當(dāng)天為家長(zhǎng)表演精彩的節(jié)目,，并為幼兒準(zhǔn)備了小禮品,，使幼兒度過一個(gè)愉快而難忘的節(jié)日

二、 繼續(xù)開展主題活動(dòng)"自我保護(hù)"

主要通過日常生活,、感官,、數(shù)學(xué)、語言,、藝術(shù)等教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

三,、 為大組幼兒開展"我要上小學(xué)"主題活動(dòng)

進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動(dòng),，例如：削鉛筆、包書皮,、認(rèn)識(shí)錢幣,、自制課程表、模擬面試,、參觀小學(xué),、購買文具等，進(jìn)行填寫畢業(yè)冊(cè)以及照畢業(yè)照,。并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與幼兒一起動(dòng)手布置墻面,。

四、 夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作

隨著氣溫的升高,，合理安排幼兒的一日生活活動(dòng),，督促幼兒多飲水，及時(shí)為幼兒擦洗,，保持幼兒身體清潔,。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心,，讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生,，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,，做好各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防夏季疾病傳播,。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)為幼兒噴抹花露水,，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

五,、教師進(jìn)行戶外玩具的制作,。

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇十三

工作計(jì)劃

1、圍繞“好伙伴”的主題開展活動(dòng),，讓幼兒樂于與同伴交往,，體驗(yàn)自己與他人的情感，分享自己與他人的快樂,。圍繞“石頭大玩家”的主題,，讓幼兒萌發(fā)對(duì)石頭的興趣，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)一些不起眼但有意義,、有價(jià)值的事物,。圍繞“下雨的日子”的主題，使幼兒了解天氣的變化,，尋找雨天里的快樂,。

2、向家長(zhǎng)宣傳夏季的衛(wèi)生小知識(shí),，預(yù)防手足口等傳染病的發(fā)生,。提醒幼兒適當(dāng)減少活動(dòng)量，學(xué)會(huì)熱了會(huì)自己擦汗脫衣,，渴了會(huì)及時(shí)喝水,，累了會(huì)休息，提高自我保護(hù)能力,。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不講話、不挑食,、不浪費(fèi)糧食,，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”,。 豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具,。

3,、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。提醒幼兒餐前便后要洗手，學(xué)習(xí)飯后正確的漱口,、擦臉的方法,。教育幼兒在集體中適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱难孕校f話前會(huì)先舉手,，知道不影響別人,。培養(yǎng)幼兒離開自己的座位后會(huì)及時(shí)把椅子塞到桌子下的好習(xí)慣。

4,、加強(qiáng)家長(zhǎng)進(jìn)出幼兒園的安全工作,，提醒家長(zhǎng)主動(dòng)出示接送卡，杜絕陌生人入園,。通過聽故事,、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走，不給陌生人開門,，提高幼兒的自我防范意識(shí),。

5、對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn),，以及幼兒園教育的目標(biāo)，加強(qiáng)家園之間的溝通,。開展親子學(xué)習(xí)活動(dòng)：“石頭裝飾”,，增進(jìn)親子情感。

6,、圍繞“紅五月”開展勞動(dòng)活動(dòng),，組織孩子開展剝蠶豆的活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,。

小結(jié)

本月圍繞主題“好伙伴”通過語言,、藝術(shù)等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的同伴，學(xué)著和同伴主動(dòng)交往,，感受與同伴在一起游戲的快樂,，幫助幼兒構(gòu)建和諧的同伴關(guān)系。引導(dǎo)幼兒知道自己有許多好朋友,，引導(dǎo)幼兒要和同伴友好相處,，激勵(lì)幼兒合作、參與和動(dòng)手操作,，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的謙讓,、合作、友愛的態(tài)度,。

本月還以石頭為主要學(xué)習(xí)材料,，引導(dǎo)幼兒在玩石頭的過程中認(rèn)知石頭的自然屬性,，培養(yǎng)幼兒對(duì)探索活動(dòng)的興趣。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍,、學(xué)習(xí)的“寶貝”,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義、有價(jià)值的事物,。

結(jié)合勞動(dòng)節(jié),，開展自我服務(wù)活動(dòng)“剝蠶豆”，讓幼兒親手剝蠶豆,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)，懂得珍惜勞動(dòng)成果,。

本月天氣比較炎熱,，我們結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)做好夏季的保育工作，提醒幼兒適當(dāng)控制活動(dòng)量,，多喝開水,、勤擦汗，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

加強(qiáng)安全方面的教育,，提醒幼兒不在活動(dòng)室內(nèi)奔跑追逐，懂得在運(yùn)動(dòng)時(shí)要如何保護(hù)好自己,，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

為迎接“六.一”兒童節(jié)，我們?cè)诮處焹?nèi)外布置節(jié)日環(huán)境,，增添節(jié)日氣氛,。組織幼兒排練節(jié)目，迎接“六一”兒童節(jié)的到來,。

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇十四

1,、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場(chǎng)景,，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解,，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中,，體驗(yàn)媽媽的辛苦,，與同伴友好的相處的快樂，勞動(dòng)所帶來的喜悅和自豪,。

2,、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3,、教育幼兒自己的事情自己做,，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦,，愛家人。

4,、認(rèn)識(shí)幾種常見工具,，了解其用途。

5,、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量,。

6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短,，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力,。

1、培養(yǎng)幼兒交往能力,，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣,。

2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí),。

1,、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶,。

2,、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦,。

3,、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒,。 特別提示：

3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日

3月8日：婦女節(jié)

3月12日：植樹節(jié)

格村幼兒園

20xx——20xx第二學(xué)期

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇十五

項(xiàng)目,、具體內(nèi)容

教育教學(xué):

1.開展 “多才多藝的手”、“奇妙的聲音”,、“下雨的日子”等主題教育活動(dòng),。

2.園部對(duì)小班進(jìn)行半日活動(dòng)調(diào)研。

3.結(jié)合主題教育主題“奇妙的聲音”,、“下雨的日子”,，做好主題墻飾的布置。

4.做好迎六一活動(dòng)的準(zhǔn)備,，制定好“六一節(jié)”親子游藝活動(dòng)方案,。

5.舉行“迎六一”小班涂色比賽,。

衛(wèi)生保健：

1.針對(duì)幼兒心理健康的主題,，在家長(zhǎng)園地欄進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的宣傳,。

2.結(jié)合5.12組織幼兒開展地震安全演練活動(dòng)。

3.結(jié)合幼兒實(shí)際,，開展心理健康教育,，塑造其健全的人格。

4.與保育員共同做好午睡室與活動(dòng)室的消毒工作,。

家長(zhǎng)工作：

1.幫助幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具,，帶到幼兒園。

2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音,，感受聲音的豐富和奇妙,。

3.雨天里帶孩子去拍有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn),。

4.與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào),，鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀察雨天的變化。

常規(guī)培養(yǎng)：

1.建立良好的游戲常規(guī),，并幫助幼兒形成習(xí)慣,。

2.養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。

班級(jí)特色：

1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒文明禮貌用語的使用,，在離園時(shí)主動(dòng)與教師打招呼,。

2.鼓勵(lì)幼兒在涂鴉區(qū)自由地用線條繪畫。

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇十六

一,、本月工作重點(diǎn)：

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

2. 配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研,。

43.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置,。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子,、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等),。

二,、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)：《小朋友過節(jié)了》

主題目標(biāo)：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，感受過節(jié)的快樂,，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題活動(dòng)：《冷和熱》

主題目標(biāo)：

1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征,。

2.對(duì)“冷,、熱的反差”、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣,。

3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶,。

主題活動(dòng)：《我要升中班啦》

主題目標(biāo)：

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,，懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義，激發(fā)做中班哥哥,、姐姐的愿望。

三,、家長(zhǎng)工作：

1.帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久,，活動(dòng)時(shí)注意防曬,。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

4.家長(zhǎng)提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,，以免燙傷。

5.指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室,，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動(dòng)室,，增添節(jié)日的氣氛。

2.布置主題墻飾：涼快招術(shù),。

3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放)

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇十七

社會(huì) 主題《我們是朋友》

活動(dòng)一 《永遠(yuǎn)都是好朋友》體驗(yàn)對(duì)朋友的思念之情,，萌發(fā)對(duì)友誼的基本認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)二 《我愛班集體》認(rèn)識(shí)班集體的溫暖與快樂,，萌發(fā)熱愛班集體的情感,。

活動(dòng)三 《我的好伙伴》知道每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，同伴交往時(shí)要多看別人的長(zhǎng)處,，學(xué)習(xí)尊重他人,。

活動(dòng)四 《沒關(guān)系》知道和朋友在一起時(shí)，要寬容朋友無意中犯下的過錯(cuò),，才能友好相處,，培養(yǎng)寬容他人的心理品質(zhì)。

科學(xué) 主題《有趣的動(dòng)物》

活動(dòng)一 《特殊本領(lǐng)的車》分清書上的各種車，并了解車本領(lǐng),。

活動(dòng)二 《可愛的兔子》了解兔子每天是怎樣活動(dòng)的,。

活動(dòng)三 《小兔吃什么》了解小兔吃什么，引導(dǎo)幼兒了解要怎樣愛護(hù)小動(dòng)物,。

活動(dòng)四 《小兔請(qǐng)客》了解書上各種動(dòng)物愛吃什么食物,，并說出愛吃書中食物的其他動(dòng)物。

健康 主題《可愛的動(dòng)物》

活動(dòng)一 《摘桃子》練習(xí)跳起觸物和在寬25厘米的平行線中間行走,，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性。

活動(dòng)二 《勇敢的小兔》練習(xí)雙腳向前跳動(dòng)及從25---30厘米高處自然跳下,，訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)性,、大膽性。

活動(dòng)三 《滑滑梯》學(xué)習(xí)滑滑梯的正確方法,，增強(qiáng)自我安全意識(shí),，培養(yǎng)膽大心細(xì)，友愛謙讓的品質(zhì),。

活動(dòng)四 《蕩秋千》學(xué)會(huì)蕩秋千的正確方法,，增強(qiáng)自我安全意識(shí)。

藝術(shù) 主題《走出去真有趣》

活動(dòng)一 《春天來了》能用自然優(yōu)美的聲音演唱歌曲,，在活動(dòng)中感受歌曲的優(yōu)美,。

活動(dòng)二 《春天》大膽使用各種材料，表現(xiàn)春天的美,，通過美工活動(dòng)表達(dá)對(duì)春天的喜愛,。

活動(dòng)三 《雨》嘗試用自然的聲音演唱歌曲，有喜歡參加音樂活動(dòng)的愿望,。

活動(dòng)四 《花雨傘》學(xué)習(xí)對(duì)邊,、對(duì)角折的折紙手法進(jìn)行染指行動(dòng)，大膽使用漂亮顏色,，激發(fā)幼兒對(duì)染紙的興趣,。

數(shù)學(xué) 主題《紅色面包房》

活動(dòng)一 《什么時(shí)間》在“講講、猜猜”的活動(dòng)中區(qū)分早上,、中午,、晚上，激發(fā)幼兒好奇心,、培養(yǎng)邏輯思維能力,。

活動(dòng)二 《香香的面包》能排除物體的大小、形狀等干擾,，正確判斷4以內(nèi)物體的數(shù)量,。具有觀察,、思維及判斷能力。

活動(dòng)三 《腦筋急轉(zhuǎn)彎》能初步嘗試把2個(gè)和3個(gè)實(shí)物進(jìn)行合理分配,。

活動(dòng)四 《飲料臺(tái)》復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的形成,，會(huì)根據(jù)數(shù)量不足取相應(yīng)物體的數(shù)量補(bǔ)齊。

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇十八

一,、在思想政治方面:

堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,以馬克思和鄧小平理論為指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念,嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

二、在教學(xué)工作方面:

本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育,現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計(jì)劃:

1,、主題課程:隨著課改的不斷前進(jìn),我們從小班開始就對(duì)幼兒進(jìn)行主題課程教育了,我們將把教育帶到生活,、自然中去,讓幼兒在生活中學(xué)習(xí),從大自然中成長(zhǎng),并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活,、自然中學(xué)習(xí)呢?

首先:我們的主題教材來源于大自然,、來源于生活,我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題,當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點(diǎn),讓幼兒去自主的探索。

其次:我們的活動(dòng)組織形式將生活化,、實(shí)踐化,我們將結(jié)合生活時(shí)間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活,在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,。

最后,我們將充分利用家長(zhǎng)資源,建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系,讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來,爭(zhēng)取每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能參與其中,以便,我們的主題開展的更好。

2,、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過操作感受球體、正方體,、圓柱體的特征,、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭,、放牙簽,、擠牙膏、夾子夾盤子,、三指抓,、二指抓花生、二指抓木樁等,培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識(shí),。

3,、構(gòu)游

本學(xué)期來我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來。另外,我將充分利用其他時(shí)間,讓幼兒去建構(gòu)和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高,。

4,、英語

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對(duì)英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段,在本期來我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī),認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時(shí)間對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長(zhǎng)。

三,、保育工作方面

a)根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服,。

b)當(dāng)幼兒流汗及時(shí)給幼兒開汗

c)當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥。

d)加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量,一天保證有兩次的戶外活動(dòng),。

四,、家長(zhǎng)工作方面

a)對(duì)新生進(jìn)行家訪,了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作

b)對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪

c)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù)

d)對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇十九

項(xiàng)目、具體內(nèi)容

教育教學(xué):

1.開展 “多才多藝的手”,、“奇妙的聲音”,、“下雨的日子”等主題教育活動(dòng)。

2.園部對(duì)小班進(jìn)行半日活動(dòng)調(diào)研,。

3.結(jié)合主題教育主題“奇妙的聲音”,、“下雨的日子”，做好主題墻飾的布置,。

4.做好迎六一活動(dòng)的準(zhǔn)備,，制定好“六一節(jié)”親子游藝活動(dòng)方案。

5.舉行“迎六一”小班涂色比賽,。

衛(wèi)生保?。?/p>

1.針對(duì)幼兒心理健康的主題，在家長(zhǎng)園地欄進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的宣傳,。

2.結(jié)合5.12組織幼兒開展地震安全演練活動(dòng),。

3.結(jié)合幼兒實(shí)際，開展心理健康教育,，塑造其健全的人格,。

4.與保育員共同做好午睡室與活動(dòng)室的消毒工作。

家長(zhǎng)工作：

1.幫助幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具,，帶到幼兒園,。

2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙,。

3.雨天里帶孩子去拍有關(guān)雨天的照片,，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。

4.與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào),，鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀察雨天的變化,。

常規(guī)培養(yǎng)：

1.建立良好的游戲常規(guī)，并幫助幼兒形成習(xí)慣,。

2.養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣,。

班級(jí)特色：

1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒文明禮貌用語的使用，在離園時(shí)主動(dòng)與教師打招呼,。

2.鼓勵(lì)幼兒在涂鴉區(qū)自由地用線條繪畫,。

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇二十

一、在思想政治方面：

堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,，以馬克思和鄧小平理論為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念,，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

二,、在教學(xué)工作方面：

本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新,，我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育,，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計(jì)劃：

1、主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn),，我們從小班開始就對(duì)幼兒進(jìn)行主題課程教育了,，我們將把教育帶到生活、自然中去,，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí),，從大自然中成長(zhǎng)，并從中感受大自然的美,。那我們將怎樣讓幼兒在生活,、自然中學(xué)習(xí)呢?

首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活,，我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題,，當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題,，以保持幼兒的興趣點(diǎn),，讓幼兒去自主的探索。

其次：我們的活動(dòng)組織形式將生活化,、實(shí)踐化,，我們將結(jié)合生活時(shí)間，把幼兒帶到生活中去,，讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活，在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,。

最后,，我們將充分利用家長(zhǎng)資源，建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系,，讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來,，爭(zhēng)取每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能參與其中，以便,，我們的主題開展的更好,。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,，讓幼兒通過操作感受球體、正方體,、圓柱體的特征,、功能,，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭,、放牙簽,、擠牙膏、夾子夾盤子,、三指抓,、二指抓花生、二指抓木樁等,，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識(shí),。

3、構(gòu)游

本學(xué)期來我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,，我們的教具都是新的,，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力,，充分發(fā)揮幼兒的想象空間,，建造出不同的模型來。另外,，我將充分利用其他時(shí)間,，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高,。

4,、英語

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對(duì)英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段,，在本期來我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī),，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時(shí)間對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長(zhǎng),。

三,、保育工作方面

a)根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服。

b)當(dāng)幼兒流汗及時(shí)給幼兒開汗

c)當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥,。

d)加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量,，一天保證有兩次的戶外活動(dòng)。

四,、家長(zhǎng)工作方面

a)對(duì)新生進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作

b)對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪

c)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù)

d)對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。

幼兒園小班5月月計(jì)劃名稱篇二十一

一,、本月工作重點(diǎn)：

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

2. 配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研,。

43.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置,。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子,、填寫幼兒匯報(bào)單,、物品整理等)。

二,、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)：《小朋友過節(jié)了》

主題目標(biāo)：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過節(jié)的快樂,，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情,。

主題活動(dòng)：《冷和熱》

主題目標(biāo)：

1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征,。

2.對(duì)“冷,、熱的反差”、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣,。

3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶,。

主題活動(dòng)：《我要升中班啦》

主題目標(biāo)：

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,，懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義，激發(fā)做中班哥哥,、姐姐的愿望,。

三、家長(zhǎng)工作：

1.帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物,。

2.建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬,。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣,。

4.家長(zhǎng)提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,，以免燙傷。

5.指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室,，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動(dòng)室,，增添節(jié)日的氣氛。

2.布置主題墻飾：涼快招術(shù),。

3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放),。