方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

冬至冬天活動(dòng)方案篇一

《雪孩子》是一節(jié)語言活動(dòng)，選自大班上學(xué)期第八個(gè)主題《冬天的故事》中，故事語言淺顯,，簡潔,，生動(dòng)地表現(xiàn)了雪孩子奮不顧身從火中救出小白兔，自己卻融化成水,，經(jīng)過太陽一曬,，又變成天上一朵朵美麗的白云的經(jīng)過。既形象地表現(xiàn)了雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì),，又結(jié)合自然現(xiàn)象說明雪遇熱融化蒸發(fā)形成白云的這一科學(xué)道理,，在趣味性活動(dòng)中使幼兒獲得真實(shí)的情感體驗(yàn)，進(jìn)而學(xué)習(xí)雪孩子樂于幫助別人的美德,，一方面可以對幼兒進(jìn)行良好的情感教育,，另一方面故事中的科學(xué)現(xiàn)象，很好的滿足了幼兒的探索需要,。

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過欣賞故事,，引導(dǎo)幼兒體會雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)。

2.通過運(yùn)用多種形式,，使幼兒知道雪遇熱融化,、蒸發(fā)、形成白云的自然常識,。

3.理解故事內(nèi)容,，記住重要情節(jié)，學(xué)說故事中的對話,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

結(jié)合教材特點(diǎn)和目標(biāo)要求,，我確定本節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)為：理解故事內(nèi)容，體會雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì);從幼兒的現(xiàn)有水平出發(fā)設(shè)定的難點(diǎn)是：知道雪遇熱融化,、蒸發(fā)形成白云的自然常識,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

雪孩子圖片《雪孩子》多媒體課件

運(yùn)用多媒體課件是為了使生動(dòng)鮮活的畫面吸引幼兒，展現(xiàn)出生動(dòng)形象的故事情節(jié),，使幼兒對故事更感興趣,。

活動(dòng)過程：

(一)：談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

教師組織幼兒談話,，邊出示雪人圖片邊對幼兒說："小朋友們,，今天你看誰到我們班來了?"(雪孩子，雪人)"雪孩子今天做了一件非常了不起的事情,，會是什么事情呢?"然后引出故事,。我運(yùn)用這種方法有兩個(gè)目的：(1).引起興趣，營造和諧,、愉快的活動(dòng)氛圍,。(2)充分調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性,，增加幼兒對將要發(fā)生的事情的好奇，同時(shí)引出故事的主要角色,。

(二),、教師有感情完整講述故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,。并提問：

(1)故事的名子叫什么?

(2)故事里講了一件什么事?

(3)雪孩子去哪里了?

此環(huán)節(jié)讓幼兒在完整欣賞故事后,，運(yùn)用提問法，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事的內(nèi)容進(jìn)行回答,。也可根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答,。讓幼兒知道雪孩子是一個(gè)樂于幫助別人的人。為幼兒提供了寬松的語言環(huán)境,。

(三)：運(yùn)用課件,，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒理解故事主要情節(jié),，并感受雪孩子的內(nèi)心活動(dòng),。

這一環(huán)節(jié)是本節(jié)活動(dòng)中的重點(diǎn)，因此我采用了視聽結(jié)合的方法,，將故事分為四段,，讓幼兒視聽結(jié)合，更好的理解故事內(nèi)容,。

1.運(yùn)用欣賞法引導(dǎo)幼兒欣賞課件第一段后,，提問：兔媽媽為了不使小白兔感到孤獨(dú)想了一個(gè)什么好辦法?引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小白兔對雪孩子的喜愛之情。

3.欣賞課件第三段后,，提問：雪孩子是怎樣救小白兔的?(引導(dǎo)幼兒學(xué)說雪孩子的對話,，學(xué)習(xí)詞沖、跑,，進(jìn)一步體驗(yàn)雪孩子救小白兔的急切的心情)

此環(huán)節(jié)采用的媒體課件,，將故事中的角色對話,，動(dòng)物形象用動(dòng)畫的形式表現(xiàn)出來,，這樣使得故事內(nèi)容更加生動(dòng)，角色更加鮮活,，幼兒也更感興趣,。運(yùn)用視聽結(jié)合法，通過設(shè)計(jì)的提問引導(dǎo)幼兒學(xué)說角色之間的對話,，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)雪孩子舍己救人的感人事件,。同時(shí)使本次活動(dòng)的重點(diǎn)得到落實(shí)。

5,、幼兒分組討論，進(jìn)行表征：

七,、活動(dòng)延伸部分：

1,、在科學(xué)區(qū)投放多種材料，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒探索水的三態(tài)變化的科學(xué)實(shí)驗(yàn),，進(jìn)一步理解雪遇熱融化,，蒸發(fā)形成白云的科學(xué)原理。

2,、課后通過將故事磁帶及角色頭飾放在表演區(qū),，小朋友們可以欣賞和表演故事,，進(jìn)一步感受雪孩子舍己救人的美德,。

活動(dòng)反思：

通過活動(dòng)拓展幼兒思維使幼兒從故事中了解、體會樂于幫助別人的美德,。然后我引導(dǎo)幼兒運(yùn)用表征法根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)對雪遇熱融化,，蒸發(fā)形成白云這一自然現(xiàn)象進(jìn)行表征。因?yàn)榛顒?dòng)前幼兒已儲備雪遇熱融化,，以及水的三態(tài)變化的初步經(jīng)驗(yàn),，因此在本環(huán)節(jié)中我運(yùn)用討論法，讓幼兒展開討論,，又運(yùn)用表征法,，引導(dǎo)幼兒表征，使幼兒進(jìn)一步理解故事中的科學(xué)原理,，從而使活動(dòng)的難點(diǎn)得到很好的突破,。

冬至冬天活動(dòng)方案篇二

冬至包餃子是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗，新一屆社聯(lián)人不知不覺地走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的半年,，在這半年來我們一起經(jīng)歷了多項(xiàng)活動(dòng),。終于冬至到來了，我們社聯(lián)一家人輕松坐下來感受這寒冬里的溫暖的時(shí)候到了,。

希望能通過這個(gè)活動(dòng),，讓我們累了一學(xué)期的社聯(lián)人在這嚴(yán)寒的冬天感覺到一絲的溫暖。同時(shí)借此來促進(jìn)社聯(lián)人之間的交流,，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,，增強(qiáng)社聯(lián)的凝聚力，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

三：活動(dòng)主題: 冬至-我們在一起

四：活動(dòng)對象：新校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會全體成員,。

五：活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月21日晚上6：30-8:30,。

六：活動(dòng)地點(diǎn)：外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系餐廳或小飯館。

(1)包餃子 (2)包餃子比賽 (3)吃餃子

1活動(dòng)前期

1)由外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系活動(dòng)場地,。

2)辦公室負(fù)責(zé)發(fā)飛信通知并統(tǒng)計(jì)活動(dòng)到場人數(shù),。

3)由宣傳部出一張宣傳該活動(dòng)的宣傳板。

4)參與者每人交十塊錢(用于支付包餃子費(fèi)用),。

5)宣傳部出一到兩名活動(dòng)主持人,，每個(gè)部出一名裁判員，此外由社聯(lián)主席擔(dān)任總裁判,。

6)由組織部負(fù)責(zé)劃分各部在餐廳的座位,。

7)紀(jì)檢部周二前把獎(jiǎng)品購買到位。

2活動(dòng)中期

1)以每個(gè)部為一組于12月21號6:30到達(dá)活動(dòng)場地有序入座,。

2)由組織部負(fù)責(zé)把各部人員安排就坐,。

3)紀(jì)檢部清點(diǎn)人數(shù)。

4)人數(shù)到齊后開始上面團(tuán)等工具,。 5)主持人講話,。

6)主席講話，宣布冬至包餃子開始,。 (宣布包餃子開始前所有人不得開始包餃子),。

7)由活動(dòng)部負(fù)責(zé)預(yù)留比賽的用品,。

8)包餃子五十分鐘后,，將包好的餃子送于廚房(所有餃子包完后)(50分鐘)。

9)主持人講話,，宣布包餃子比賽,。

10)由總裁判宣布搟面皮比賽規(guī)則隨后等各組參賽隊(duì)員和各裁判到位后宣布比賽開始，各組開始比賽,。

11)在10分鐘內(nèi)包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的一組獲勝,。

12)由總裁判宣布比賽情況。

13)由主持人邀請主席團(tuán)為獲勝的部門頒獎(jiǎng),。

14)由獲勝的部門懲罰輸?shù)牟块T部長,。

15)餃子上座，各部門吃餃子同時(shí)相互交流,。

16)吃餃子結(jié)束,。

3活動(dòng)后期

1)由各部門負(fù)責(zé)把自己位置上的雜物清理干凈。 2)當(dāng)場地干凈后由紀(jì)檢部驗(yàn)收后各部離場,。

3)由外聯(lián)部把場地交還,。

1)在比賽的過程中各部人員注意現(xiàn)場秩序和安全。(由各部部長負(fù)責(zé)) 2)包餃子過程中所有人員不得有過于的打鬧,，不得隨處亂撒面粉,，不得浪費(fèi)食品等,。

3)如有搟面棒不夠的情況，由組織部負(fù)責(zé)購買不夠的搟面棒,。 4)活動(dòng)人數(shù)較多,，地方較小，請所有人員在整個(gè)活動(dòng)過程中注意安全,。 5)講究衛(wèi)生,，包餃子前要洗手。 6)注意活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)到場,。

7)社聯(lián)所有人在活動(dòng)中注意保持良好的形象,。 8)懲罰有度，規(guī)則自定,。

1)由每個(gè)部派出兩名得力人員參加比賽,，分別負(fù)責(zé)搟面皮包餃子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的組別獲勝,。獲勝的組別其所在部門的全體人員接受獎(jiǎng)勵(lì),。

2)主席團(tuán)在比賽前自愿歸到某部，并且同時(shí)接受該部門的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰,。 3)各部裁判員負(fù)責(zé)其組號的下一個(gè)組的比賽,，最后一組出的裁判員負(fù)責(zé)第一組的比賽。

4)比賽分組：辦公室第一組,，宣傳部第二組,，紀(jì)檢部第三組，組織部第四組,，活動(dòng)部第五組,，編輯部第六組，外聯(lián)隊(duì)第七組,。

5)獎(jiǎng)勵(lì)：總分前三名的部門獲勝,，對應(yīng)的各部門人員均獲得一支中性筆。 6)懲罰：由第一名的部門懲罰第七名的部門部長,，第二名的部門懲罰第六名的部門部長,。第三名的部門懲罰第五名的部門部長。

主席團(tuán)：出一個(gè)總裁判,，主席講話,，主席團(tuán)頒獎(jiǎng)。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)場地的聯(lián)系,，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)交還場地,。 編輯部：負(fù)責(zé)照片的收集。 辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)前的費(fèi)用收取,。 組織部：座位的劃分,，獎(jiǎng)品的購買,。

紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)到場人數(shù)的統(tǒng)計(jì)和場地的持續(xù)和活動(dòng)后場地的驗(yàn)收。 宣傳隊(duì)：負(fù)責(zé)活動(dòng)開始前把所人員安排就為,，出一到兩名主持人,。 活動(dòng)部：活動(dòng)的策劃，預(yù)留比賽物品,。 注：各部部長為各部工作的負(fù)責(zé)人,。

冬至冬天活動(dòng)方案篇三

冬至作為中國的傳統(tǒng)節(jié)氣，是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,，民間自古以來就有“冬至大如年”的傳統(tǒng)習(xí)俗,。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,，也讓孩子們感受到“大家庭”的幸福,。在冬至來臨之際，幼兒園開展主題活動(dòng),，并邀請家長志愿者走進(jìn)幼兒園和孩子們來一次幸福的互動(dòng),，一起感受冬日的愛與溫暖！

活動(dòng)前期,，為了讓幼兒了解冬至,，老師們通過精美的圖片、ppt,、視頻向孩子們講述了關(guān)于"冬至"這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)氣的由來,、習(xí)俗，激發(fā)了幼兒的求知欲望和探索興趣,。之后,，又通過兒歌,、手指游戲,、小故事來讓幼兒進(jìn)一步了解冬至并深刻感受冬至帶來的樂趣。

新鮮的胡蘿卜,，把面團(tuán)變成了橙色的,；營養(yǎng)豐富的菠菜，把面團(tuán)變成了綠色的,；還有那傳統(tǒng)美味的白面團(tuán),，五顏六色的小面團(tuán)會包出什么樣的小餃子呢？讓孩子們體驗(yàn)包餃子的樂趣,，認(rèn)識到冬至的意義,。

冬至一到，就進(jìn)入我們常說的.“數(shù)九寒天”,，從冬至當(dāng)天數(shù),，每九天為一個(gè)“九”,，一直數(shù)到九九八十一天，叫做“數(shù)九”,，在區(qū)域活動(dòng)中,，孩子們可以用黏土制作梅花、“九九消寒圖”,，在輕松愜意的活動(dòng)中感受寒冷季節(jié)里的樂趣,。

3、沒有坐到椅子的人被淘汰出局,，同時(shí)帶走一把椅子,，留到最后的孩子獲勝。

1,、幼兒縱排坐在椅子上,，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳,；

2,、當(dāng)球被傳給最后一名幼兒時(shí)，再由后向前傳回來,，游戲可以反復(fù)進(jìn)行,；

3、老師可以引導(dǎo)幼兒用不同的姿勢和部位（從頭上或身體兩側(cè)等）傳球,；

4,、椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到,。

2,、教師可以變換指令，比如：三個(gè)四個(gè)找朋友,；

3,、也可以請一名小朋友來發(fā)出指令。

1,、教師準(zhǔn)備若干張水果或動(dòng)物卡片,；

4、分組進(jìn)行pk,，猜對即為獲勝,。

3、猜對了,，就調(diào)換幼兒,，游戲重新開始。

1、教師準(zhǔn)備若干張動(dòng)物卡片,；

3,、教師出示卡片并說：咔嚓，然后幼兒需要做出卡片里小動(dòng)物的動(dòng)作,；

4,、游戲可反復(fù)進(jìn)行。

1,、教師準(zhǔn)備若干張白紙和算術(shù)題,；

4、如雙方都沒有算出得數(shù),，其他幼兒就為他們拍手加油,；

5、要求當(dāng)觀眾的幼兒不能提前說出答案,。

冬至冬天活動(dòng)方案篇四

12月22日就是冬至節(jié),，冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，是我們中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日,。節(jié)前家長督促孩子理發(fā),，閩南地區(qū)人們會用糯米、梗米粉做紅白雙色湯圓,但隨著社會的進(jìn)步,，人民生活水平不斷提高,，湯圓的地位也隨之被取代，幼兒對節(jié)日和相關(guān)習(xí)俗的了解也越來越少,。為了使幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，感受節(jié)日的氣氛，在冬至到來之際,，我園將開展“過冬至 幸福至”活動(dòng),。

1.了解冬至節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和由來。

2.知道制作湯圓的過程,，積極參與活動(dòng),，品嘗自己制作的湯圓。

3.通過參與集體的活動(dòng),，感受傳統(tǒng)節(jié)日熱鬧的氣氛,。

20xx年12月21日下午

1.周一升旗儀式國旗下的講話，以“冬至,、圣誕雙節(jié)”為主題進(jìn)行宣傳。

2.各班根據(jù)實(shí)際,，開展民俗文化活動(dòng),、集中活動(dòng)、親子活動(dòng)、搓湯圓,、嘗湯圓等相關(guān)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體會到勞動(dòng)與分享的樂趣。

3.通過學(xué)園微信公眾平臺,，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)園,、各班級針對冬至開展的相關(guān)特色活動(dòng)。

4. 家園共育：

（1）請家長冬至節(jié)當(dāng)天帶領(lǐng)幼兒感受閩南地區(qū)冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,，將傳統(tǒng)文化繼承下去,。（2）講講關(guān)于冬至的故事或進(jìn)一步了解關(guān)于冬至的相關(guān)文化。

冬至冬天活動(dòng)方案篇五

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的民俗文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力,。在這充滿激情的十二月份,，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期,，也是我們宣傳自己,，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī)。而作為新時(shí)代的代言人,，大學(xué)生總是洋溢著青春的活力,、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動(dòng)必定會踴躍參加,，同時(shí)也是為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學(xué)們的興趣愛好,。

活動(dòng)目的:

1、至來臨之際,，讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié),，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖、集體的溫馨,。

2,、通過親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓,，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等,，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力,。

3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,。

21:00——22:00邀請老師品嘗湯圓。

活動(dòng)地點(diǎn):__大學(xué)餐廳

參加對象:__大學(xué)大一全體學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容:“湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動(dòng)

活動(dòng)的前期策劃準(zhǔn)備工作:

(一)宣傳:海報(bào),，led,，廣播站宣傳、橫幅,、報(bào)名單傳單

1,、出4張海報(bào)，3張貼在膳委宣傳欄,，1張南生活區(qū)宣傳欄,，1張貼在①號宿舍門口的宣傳板。(18號之前海報(bào)貼完)

2,、led的宣傳,，主教樓(待定)

4、橫幅:5條,，內(nèi)容:(待定)

5,、報(bào)名及組隊(duì):13號——16號

(二)參加方式:各班通知報(bào)名

1、安排人員到各班進(jìn)行通知,，選出各班的代表團(tuán)于22日晚7:00到食堂的班級定點(diǎn)進(jìn)行團(tuán)員的制作,。(各班選派5——8人作為代表)

2、晚自習(xí)9:00下課,，各班同學(xué)到各班活動(dòng)地點(diǎn)同慶冬至,，共品湯圓。

3,、各班以班費(fèi)出資購買材料(材料單膳委準(zhǔn)備一份),，材料由各班自行決定，22號晚6:00-7:00擺放到各班活動(dòng)地點(diǎn),。

(三)邀請主持人:4名(待定)15號確定,。

(四)制作以及派發(fā)邀請函

(待定)

(五)會場所需物品:照相機(jī)4臺，邀請攝影協(xié)會,。調(diào)音器兩臺,、無線麥克風(fēng)4支(17號前申請到)。

(六)布置場地:

1,、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報(bào)場地設(shè)置指示圖,。

2、嘉賓席設(shè)于食堂二樓三張圓桌

備注:集體各班席位(20號前確定21號前通知下去)

活動(dòng)流程:

2,、19:00各班代表團(tuán)入場

3,、19:15由經(jīng)管系學(xué)工辦主任林益彬老師致開幕辭

4,、各班進(jìn)行湯圓的制作(過程中主持人,、小游戲,、)

5、20:50邀請嘉賓入場,，進(jìn)嘉賓席

冬至冬天活動(dòng)方案篇六

1,、愿意參與冬至的民俗文化活動(dòng)、

2,、能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子,、

3、了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,，知道它的來歷,、

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

二,、感知理解

三、操作體驗(yàn)

1,、播放課件“玩游戲”,，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣、

四,、總結(jié)分享

冬至冬天活動(dòng)方案篇七

學(xué)校每月一次的親子主題活動(dòng),，正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義,，又能達(dá)到親子交流的意義,。

1。讓孩子們了解冬至節(jié)氣,，還有冬至吃餃子的習(xí)俗,。

2。通過分組進(jìn)行包餃子比賽活動(dòng),，讓孩子懂得食物的不易,，鍛煉動(dòng)手的能力。

大班全體老師和幼兒

每組選出6名選手參加比賽,，每組分面1盆,、餡1盆、案板1個(gè),、搟杖2只,、刀1把。

要求在固定時(shí)間內(nèi),，完成制作劑子,、搟面皮,、包餃子全部工序，比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量兩方面打分,，數(shù)量方面每包出一個(gè)的完整餃子得1分,，包的餃子越多，得分越高,，質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來打分,，如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況，屬質(zhì)量問題,，出現(xiàn)一個(gè)扣0,。5分。

最終按照得分高低評出三個(gè)等次的獎(jiǎng)項(xiàng),，其中一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,，參賽風(fēng)尚獎(jiǎng)1名,。

（二）最靚餃子比賽

最靚餃子比賽為個(gè)人比賽項(xiàng)目，由每組推薦2名選手參賽,，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子,，由裁判組評選出6名獲獎(jiǎng)選手，榮獲最靚餃子獎(jiǎng),。

（三）吃餃子比賽

吃餃子比賽為個(gè)人比賽項(xiàng)目,，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標(biāo)準(zhǔn),，數(shù)量越多得分越高,，比賽分3輪進(jìn)行，每輪每組派1人參加,，每輪有2名選手勝出,，三輪評選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎(jiǎng),。