方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

孩子們的世界是五彩繽紛的,，要想吸引孩子們的目光，第一條,，也是最直觀的就是賣場的布置,，即要與自己的風(fēng)格相符，又要為節(jié)日添彩,。

a,、六一節(jié)店內(nèi)通過暖色調(diào)的掛旗、氣球,，促銷海報(bào),，節(jié)日特色裝飾品來營造節(jié)日氛圍，(如形象人偶等),，同時(shí)在店內(nèi)張貼海報(bào),，布置各類pop等宣傳品吸引顧客關(guān)注;門口掛節(jié)日祝福橫幅，在戶外張貼促銷pop海報(bào),。

b、有促銷場地的.店可以搭建促銷形象展區(qū),，利用形象展架(至少保證三至四個(gè),，有一定的數(shù)量才能有氣氛)，帳篷,，氣球,，進(jìn)行實(shí)地陳列。沒有促銷場地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣,。

c,、店內(nèi)播放節(jié)日特色的音樂，快節(jié)奏的,，喜樂的音樂,，來吸引消費(fèi)者，同時(shí)刺激在店內(nèi)購買的消費(fèi)者,，更易購買,。

d、休息區(qū)和贈(zèng)品區(qū)的有效陳列,。贈(zèng)品陳列要讓顧客看到,，摸到。休息區(qū)推出不同的玩具和娛樂活動(dòng),，比如說和卡通人偶一起做游戲,、照像等。

同時(shí),，促銷員在整個(gè)活動(dòng)中也相當(dāng)重要,，由于孩子相比成人更為感性,，他們會(huì)先熟悉人再購買產(chǎn)品，因此店員的親和力十分重要,，所以要做好促銷員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。

二、活動(dòng)的選擇

愛玩是孩子們的天性,，讓孩子們參與進(jìn)來的活動(dòng)自然更能吸引他們的目光,，提起他們的興趣，自然也會(huì)對產(chǎn)品的銷售起到促進(jìn)作用,，這是童裝品牌商都明白的道理,，重要的是應(yīng)選擇什么樣的活動(dòng)，具體到每次活動(dòng)該如何操作,。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

一,、活動(dòng)主題

盛夏激情慶六一歡樂童年聚_

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日—20__年x月x日

三,、活動(dòng)分店

_店,、_店、_店,、_店

四,、活動(dòng)內(nèi)容

凡在_商店指定分店商店區(qū)購物滿_元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎(jiǎng)活動(dòng),。(小票不累計(jì),，單張小票限抽3次。)

紅色球—獎(jiǎng)勵(lì)飛歐書包一個(gè)_名

綠色球—獎(jiǎng)勵(lì)卡通筆盒一個(gè)_x名

藍(lán)色球—獎(jiǎng)勵(lì)美樂多一排_(tái)_名

黃色球—獎(jiǎng)勵(lì)85ml旺旺碎冰一條__名

白色球—獎(jiǎng)勵(lì)555ml水森活純正水一支__x名

抽獎(jiǎng)細(xì)則：憑學(xué)生證可以抽取一次,，抽出的色球兌換相應(yīng)的禮品,，即抽即獎(jiǎng)，(紅色球x個(gè)黃色球x個(gè),，藍(lán)色球_個(gè),，綠色球_個(gè)，白色球_x個(gè))

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。

通過向家長,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí),，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)：

1,、活動(dòng)主題：

幼兒園的快樂,，成長的空間

2、宣傳口號(hào)：

幼兒園是孩子們快樂的天地,，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子，做快樂家長,，做快樂老師!

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅,、宣傳頁,、噴繪、寫真,、氣球,、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化,，同時(shí)可在活動(dòng)前期,，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理,，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹,、洗襪子、洗杯子等等生活用品,，也可以練習(xí)掃地,、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西,、過家家等等;

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,，總結(jié)方法,，提前練習(xí)

(6)材料樣品

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品,，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)

4,、準(zhǔn)備場地,、布置家長到位后的場地安排,。提前做好各項(xiàng)工作。

活動(dòng)內(nèi)容：

(一)活動(dòng)倡議

1,、目的：

為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、時(shí)間：

有園所自行安排

3,、對象：

本園全體教師,、幼兒和家長。

4,、辦法：

通過在本園的板報(bào)向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇,、舞蹈表演”,、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演,、舞蹈表演賽

(1)目的：

通過參加幼兒故事,、童話劇的表演、舞蹈表演,，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動(dòng)作支配能力,。

(2)要求：

每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

(3)評獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員,。

a,、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎(jiǎng)2個(gè),，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

b,、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè),。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的：

通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

(2)內(nèi)容與要求：

要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活,。

(3)比賽形式：

以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

同時(shí)可舉行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長也可以參與到其中,，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),，使家長能感受到幼兒園的潛力所在,。

(4)評獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長獎(jiǎng),。

a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎(jiǎng)3個(gè),，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè)

b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。

c、最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)：根據(jù)家長在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力,、協(xié)助能力,、表演能力等等方面選出幾位。

3,、小能人比賽

(1)目的：

通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

(2)要求：

要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行。

要求孩子能干凈,、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗,、如清洗小杯子、小手娟等等,，看孩子的獨(dú)立自主能力,。

(3)比賽形式：

大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具,、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具,、物品的分類,、整理比賽。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品,，并且把要用到的洗衣粉,、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份,，并備份好,，看孩子們的速度、順序,、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽,。

(4)評獎(jiǎng)：

根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班,、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名,，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng))。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間,、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比,，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。

4,、巧嘴兒比賽

(1)目的：

通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：

要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時(shí),，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào),、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

b,、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分)

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中,、小三組進(jìn)行搶答),，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。(冠軍、亞軍,、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行,。

5,、結(jié)對子游園

(1)活動(dòng)目的：

使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

(2)活動(dòng)要求：

要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動(dòng),。

(3)游戲內(nèi)容：

每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì),。

(4)活動(dòng)形式：

幼兒結(jié)成對子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

6,、識(shí)字展示

(1)活動(dòng)目的：

往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時(shí)的感覺,，而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了解,，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。

進(jìn)一步而言,，家長喜歡什么,，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解,，目前縣級(jí),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識(shí)字,、算術(shù),、吃玩等等。

于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長,。比如“找朋友的游戲”,、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。

(2)活動(dòng)要求：

不同年齡段孩子,，要求老師提前做好準(zhǔn)備,，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具

(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲,，任意選擇均可!

1,、指字卡游戲：

老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀,，一組小朋友找,，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝,。

2,、帶字卡做操：

老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡,，老師做示范,，孩子一起做，老師讀,，孩子做動(dòng)作,，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。

3,、我說你接：

讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好,，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張,，依次往下進(jìn)行,，所有的字卡分別讓小朋友接。

4,、扔球讀卡：

把小朋友分成若干組,，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球,，每組一部分字卡,，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出,，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中,，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行,。

5,、找朋友：

小朋友圍成一個(gè)長方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍,，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后,，哪個(gè)小朋友就站起來，拿著字卡找朋友,。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì),。

6、歌曲串編：

老師啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋,，一起唱一首學(xué)過的兒歌,，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子,，穿花衣,，年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽啊,，日出哦”

7,、變魔術(shù)：

老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子,，里面能變出來很多好東西,，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后,，拿出一張字卡然后兩張,、三張,，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡,，再變出禮物發(fā)給孩子。

8,、兔子找家：

老師扮演老狼,，其他小朋友扮兔子,，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡,，游戲開始時(shí)，播放一段音樂,。

小朋友用手做兔子耳朵,，跟著跳，突然音樂停止,，老狼出現(xiàn),，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說出來字卡名字,，狼抓住的速度慢,，沒跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者,，繼續(xù)游戲,。

9、拍手拍卡游戲：

小朋友圍成長方形,，請一名小朋友和別人,，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令,，小朋友就拍誰和字卡,，并讀出來，依次進(jìn)行,。

10,、聽指令蹦跳：

給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令,，比如“太陽”,，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿,，小朋友一直換蹦,。(注意安全)

11、串串香：

把字卡排隊(duì)放在前面,，把小朋友分成4組或兩組,，老師讀哪張字卡,，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì),，哪一組時(shí)間最短,，哪組獲勝。

12,、蘿卜蹲：

把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì),，一對蹲，另一隊(duì)讀字卡,，輪流讀,，哪對反應(yīng)快，時(shí)間短,，讀字卡又整齊,，正確。哪隊(duì)獲勝,。

13,、彩色的氣球：

老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè),，再分組分別為紅氣球……隊(duì),，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好,，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組,，其他組給這隊(duì)棒一棒?！凹t氣球你真棒”

14,、單腿跳：

全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍,，誰堅(jiān)持不住,，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出,。

15,、和字卡交朋友：

讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫~~,，你是“《日出》”很高興見到你,，“再見”，每個(gè)小朋友介紹自己,，說出來字卡的名字,，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性,。

16,、說說指指：

請一個(gè)小朋友上臺(tái),，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡,，其他小朋友指那張字卡,。

17、搶椅子：

老師把椅子擺成一排,，每把椅子上放上一張字卡,，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè),，放音樂，音樂一停,，老師讀哪張字卡,，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀,，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng),，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝,。

(4)活動(dòng)形式：

以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí),，既生動(dòng)有趣還可以與家長互動(dòng)，讓家長有參與,，有口碑,，有宣傳。

活動(dòng)時(shí)間及安排：

5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演,，邀請全體家長參與,，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用,。

具體宣傳：

目的：

通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

宣傳方式：

1,、可以邀請所有家長(包括本園的家長,、外園的家長)、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等,，人越多口碑宣傳的力量就越大;

2、同時(shí)可全程錄像,，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動(dòng)的家長進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;

3,、后期的跟進(jìn)式宣傳,，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法,、建議,、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案,，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

4,、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳;

5,、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放,，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法,，如老師提成,、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí),。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過活動(dòng),，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。2.用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3.增進(jìn)親子感情交流和融合,，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情、師生情,、親子情,。活動(dòng)地點(diǎn)：大二班教室

活動(dòng)時(shí)間：5月31日(周二)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒統(tǒng)一服裝(園服)2.家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

3.各親子游戲道具,、獎(jiǎng)品等活動(dòng)內(nèi)容：

一,、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動(dòng)親子游戲

活動(dòng)過程：一,、7：40——8：50幼兒化妝,、活動(dòng)準(zhǔn)備

二、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目

1.歌曲大連唱

2.舞蹈：心愿便利貼

3.舞蹈：我的真的很不錯(cuò)

4.舞蹈：老師的目光

5.舞蹈：天使

6.舞蹈：好媽媽

7.舞蹈：十分鐘

8.歌曲表演：讓愛住我家

9.親子舞蹈：快樂崇拜

三,、10：00——11：00親子游戲

(一)游戲名稱：螞蟻背寶寶

游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組,，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上,，游戲開始時(shí)候,，家長手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn),，最先到達(dá)的為勝利。

(二)游戲名稱：拋接樂

游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組,，孩子站在起點(diǎn),，家長手持小筐站在終點(diǎn)，游戲開始時(shí),，孩子將紙球丟向家長的框中,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接到的球最多的為勝利。

(三)游戲名稱：穿大鞋游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組,，家長將鞋子脫下后,，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點(diǎn),，家長赤腳站在終點(diǎn),。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點(diǎn),，并幫助孩子穿好鞋子,，先穿好的一組為勝利。

(四)游戲名稱：搶椅子游戲規(guī)則：12人為一組,，游戲時(shí)用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把,。游戲開始時(shí)家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂聲音結(jié)束時(shí),，大家就爭搶著坐椅子,。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走三把椅子,，這樣人與椅子漸漸減少,，最后只搶得椅子的家庭為勝利。

(五)游戲名稱：踩氣球游戲規(guī)則：12人為一組,，游戲時(shí)家長抱起幼兒,。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈,，游戲開始時(shí),，家長互相踩別人的氣球，并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破,，最后自己的氣球保護(hù)的最好的家庭為勝利,。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

本次六一文藝匯演在幼兒園天井舉行，為保障此次活動(dòng)順利進(jìn)行,，確保會(huì)場內(nèi)次序井然,，確保師生安全,，特制定本次活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

一,、活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

組長：張春華

副組長：鄭善順

成員：各班教師

1,、安全紀(jì)律保障：張春華（演出中維持整個(gè)會(huì)場紀(jì)律和安全管理），成員：各班班主任（演出中維持各班紀(jì)律和安全管理）

2,、調(diào)度：鄭善順

3,、攝影：丁艷紅（負(fù)責(zé)活動(dòng)中照相工作），成員：

4,、后勤醫(yī)療：郭紅艷,，做好幼兒跌、摔,、擦傷或生病等處理

二,、具體措施

1）召開全體教師安全工作會(huì)議，讓老師明確安全工作的重要性,，做好安全防患工作,。利用上課對幼兒進(jìn)行教育，教會(huì)活動(dòng)中哪些不安全的行為不能做,，讓孩子具有一定的安全防患能力,。

2）班主任是活動(dòng)中班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，各班主任必須隨班管理,，舉行演出活動(dòng)時(shí)不得讓幼兒隨意走動(dòng),，必須在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長到處亂跑,，如有要上廁所的必須由老師陪同,，節(jié)目表演完清點(diǎn)人數(shù)后方可由家長接走。

3）幼兒園全體師生必須在6月1日上午8:30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)各年級(jí)活動(dòng)場地,，活動(dòng)結(jié)束幼兒全部離場后,，教師收拾好衛(wèi)生方可離場。

4）6月1日幼兒自行到表演現(xiàn)場,，幼兒園必須之前書面或電話通知家長,，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)當(dāng)天必須由家長親自帶小孩，并全程陪同直到活動(dòng)節(jié)束,。

5）活動(dòng)節(jié)束后,，各班教師負(fù)責(zé)組織沒有家長陪同的幼兒，等到家長來接了之后方可讓幼兒離場,。

6）全體教師要有高度的安全意識(shí),，如有異樣情況須及時(shí)匯報(bào)，并及時(shí)作好處置。

三,、安全事故應(yīng)急處理機(jī)制

1,、各班教師必須明確知曉會(huì)場安全的重要性，教育學(xué)生不要亂跑,，不要離開家長,，更不能做危險(xiǎn)事情。

2,、發(fā)生現(xiàn)場傷害事故,，特別是外人鬧事，全體教師要團(tuán)結(jié)對外,，盡力保護(hù)幼兒并打110報(bào)警電話,，如有人員受傷應(yīng)立即拔打120。

3,、如有突發(fā)事件,，教師不能驚荒，必須保持鎮(zhèn)定,，緊急組織幼兒,、家長，疏散人群,，讓幼兒家長疏散到安全地點(diǎn),，并積極安慰家長幼兒不要驚慌，不要亂跑,，聽從統(tǒng)一安排。

四,、發(fā)生重大事故立即上報(bào)注意事項(xiàng)：

1,、遇事要冷靜、措施要果斷,。

2,、處理群體性重大事件的原則：迅速平息、減輕傷亡,、保護(hù)幼兒,、控制事態(tài)。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

設(shè)計(jì)意圖

“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日,，把快樂,、歡笑、溫馨,、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們一貫的宗旨,。為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們摒棄了文藝表演,、大型演出等以大人為意愿的六一形式,。決定把決策權(quán)留給孩子，讓孩子們自主討論研究,，設(shè)計(jì)出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動(dòng)方案,。活動(dòng)開展不僅僅局限于六一當(dāng)天,，可以為六一快樂周,。

方案的誕生

一、師引出六一話題

師：“小朋友們,，再過幾天就要過一個(gè)非?？鞓返墓?jié)日，是什么節(jié)日?(六一兒童節(jié)),。六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日,，你們想怎樣過這個(gè)節(jié)日?你們希望在節(jié)日里做一些什么活動(dòng)?今天，就請每一位小朋友來說出你自己的想法,，談?wù)勛约盒闹械脑竿?，我們的目的是過一個(gè)快樂有意義的節(jié)日。

二,、幼兒自由發(fā)言,，師記錄。

幼：“我希望能吃好東西……

師：喜歡吃什么樣的好東西?

幼：比薩餅,、水果沙拉,、可樂雞翅……

幼： “我希望去看電影，看奧特曼,、獅子王……

幼：“我希望畫一幅漂亮的畫……

幼：“我喜歡玩玩具,。”

幼：“我覺得大家應(yīng)該唱歌跳舞慶祝一下,?！?/p>

……

三、老師依據(jù)幼兒的問題繼續(xù)探討的話題如下：

1,、“小朋友們喜歡那么多好吃的,，你們自己會(huì)做嗎?”

2、“六一節(jié)來到了,，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的,，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮,，變漂亮呢?那么怎么打扮呢?”

3,、“剛才有一位小朋友提出大家應(yīng)該唱唱歌,，跳跳舞，慶祝一下六一,，小朋友覺得這個(gè)提議怎么樣?”

4,、“有的小朋友剛才說希望節(jié)日里去看電影，你們同意嗎?那么你們喜歡看什么電影?”

四,、依據(jù)幼兒的討論,，老師、幼兒共同確定出六一活動(dòng)方案可以設(shè)4個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行,。分別是“創(chuàng)意裝飾”,、“快樂放歌”、“開心美食”,、“精彩電影”,。每一個(gè)活動(dòng)提供給孩子很大的自我展現(xiàn)空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的`動(dòng)手能力,，又提高了幼兒的合作能力,、語言表達(dá)能力、表現(xiàn)能力,、創(chuàng)新能力,，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。

我的節(jié)日我做主

活動(dòng)一：創(chuàng)意裝飾

設(shè)計(jì)意圖：依據(jù)孩子們的心愿,，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境,。幼兒園提供多種活動(dòng)材料，并邀請家長參加創(chuàng)意裝飾,。

目標(biāo)：

1,、用畫、捏,、制作等形式,，創(chuàng)意完成自己的各種作品。

2,、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。

3,、體驗(yàn)與同伴合作的樂趣

準(zhǔn)備：

1,、各種卡紙、海綿紙,、蠟光紙,、砂紙、卡紙等

2,、 各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥,、以及橡皮泥工具。

3、各種輔助材料：曲別針,、透明膠帶,、雙面膠、膠水,、剪刀等

過程：

一,、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發(fā)言,。歸納出幾處裝飾場所：活動(dòng)室,、走廊、大門,、以及教室一角,。

二 、 請幼兒討論各場所應(yīng)該怎樣裝飾漂亮,。

三 幼兒分組活動(dòng),，自由創(chuàng)意，師巡視指導(dǎo),，幫助幼兒解決難點(diǎn)問題(如：不會(huì)做的裝飾物師可給與適當(dāng)?shù)氖痉吨v解)

四,、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品,，并在老師,、家長的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境,。

活動(dòng)二：快樂放歌

設(shè)計(jì)意圖：六一最想唱什么歌?在哪里唱歌?孩子們討論激烈,，“快樂放歌”活動(dòng)一經(jīng)誕生，大家紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，形式多樣,，不拘一格。

目的：

1,、知道六月一日是兒童節(jié),，樂意用歌聲來表達(dá)歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛,。

2,、能與同伴大膽演唱歌曲。

準(zhǔn)備：

1,、裝飾材料,、活動(dòng)區(qū)。

2,、 話筒,、打擊樂器,、手卷花、扇子等道具,。

過程：

一,、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么時(shí)候演唱幼兒園園歌?怎樣歌唱六一?”。

二,、 幼兒到表演區(qū)小組排練,，老師分區(qū)指導(dǎo)。

三,、大家一起布置,、裝飾演唱場地。

四,、 分不同形式演唱歌曲：大合唱,、小組合唱、歌表演等等,。

活動(dòng)三：開心美食

設(shè)計(jì)意圖：在節(jié)日里吃什么食品?怎樣吃得健康科學(xué),，開心快樂?怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食?都是孩子們非常關(guān)心的話題?我們在尊重孩子想吃自己動(dòng)手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎(chǔ)上讓孩子們討論開心美食,。

目的：

1,、愿意在老師的指導(dǎo)下，嘗試使用廚房小工具,，體味做廚師的的樂趣,。

2、感受與伙伴分工,、合作的快樂,。

準(zhǔn)備：

提前聯(lián)系伙房準(zhǔn)備發(fā)好的面團(tuán)、各種水果,，廚房小工具等 ,。

過程：

一、 幼兒討論如何分工,、合作,，怎樣安全使用小工具。

二,、幼兒分組制作,，可預(yù)設(shè)如下小組區(qū)域：

一組：面點(diǎn)組。用發(fā)好的面團(tuán)做各種麻花,、餅子,、小果等,。請廚房阿姨蒸熟,。

二組：比薩組,。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗(yàn)拼盤的樂趣,。

三組：沙拉組,。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機(jī)榨出各種水果汁,。

三,、幼兒自愿選組，與老師一起制作,。

四,、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好,，

幼兒開始自助餐,。教育幼兒不要浪費(fèi)。

活動(dòng)延伸 ：預(yù)留部分食品,，請家長品嘗,。

活動(dòng)四：精彩電影

設(shè)計(jì)意圖：孩子們喜歡看動(dòng)畫片，但多數(shù)時(shí)間是看電視,，那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影,、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則是我們設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的主要意圖。

目的：

1,、了解電影,，感受電影所帶來的樂趣。

2,、 懂得入場規(guī)則,，學(xué)會(huì)安靜欣賞。

準(zhǔn)備：與影院聯(lián)系好,。

過程：

1,、進(jìn)行主題活動(dòng)“電影的產(chǎn)生”，大家一起了解電影,。

2,、共同談?wù)摽措娪暗囊?guī)則，然后制定規(guī)則,。

3,、組織幼兒集體觀看電影。

4,、看后,，師與幼兒談話，回憶電影故事,， 感受電影樂趣,。

【活動(dòng)延伸】

1,、師與幼兒一起回顧 “快樂六一”的難忘情節(jié)、快樂場景等請幼兒說說自己的感受,。

2,、把幼兒的精彩瞬間捕捉下來，以海報(bào)的形式展示給家長欣賞

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七

一,、活動(dòng)時(shí)間:6月1日(具體時(shí)間另行通知),。

二、活動(dòng)地點(diǎn):中心校,。

三,、活動(dòng)主題:展示風(fēng)采，超越夢想,。

四,、活動(dòng)組織:

總策劃:熊正所

副總策劃:仲秋

執(zhí)行策劃:_

項(xiàng)目負(fù)責(zé):

仲濟(jì)順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報(bào)幕等;

肖增傳:獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備,、頒發(fā)等,。

張志鴻:攝像、錄像,。

徐恒余:音響,、節(jié)目背景音樂播放。

韋學(xué)余:校園安全,、學(xué)生安全,。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果,，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,，提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演,。

a,、節(jié)目形式:

①歌舞類:獨(dú)唱、合唱,、舞蹈,、歌伴舞等。

②曲藝類:相聲,、小品,、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇,、英語劇等,。

③語言類:詩朗誦、三句半等,。

④器樂類:獨(dú)奏、合奏等,。

注:以歌舞,、歌伴舞、課本劇,、英語劇為主,，其他節(jié)目在評選時(shí)降格。

b,、節(jié)目安排:

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備,，由完小校長長負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目,。要求每個(gè)完小準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目,，中心校將派評委到各完小評出2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個(gè),，幼兒園1個(gè),，完小校長要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師、協(xié)助老師,。民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目,，中心校評選6個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小,、教學(xué)點(diǎn),、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報(bào)楊校長處,。

c,、節(jié)目評獎(jiǎng):

由學(xué)校邀請?jiān)u委，對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分,，根據(jù)得分的多少為序,，評出一、二,、三等獎(jiǎng),。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

材料準(zhǔn)備：

小紅花,、鵪鶉蛋,、大頭娃娃,、氣球等游戲用品、音樂帶

活動(dòng)過程：

1,、 與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2,、 游戲：

1) 花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花,，并講出它是什么顏色?

2) 剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋,，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗,。

3) 貼鼻子：每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,，貼對的分發(fā)獎(jiǎng)品。

4) 運(yùn)氣球：孩子與家長先把氣球吹大,，然后背對背把氣球運(yùn)回筐里,。

3、 孩子們表演節(jié)目

4,、 共同演唱歌曲：慶祝六一

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九

“六月是童年的搖籃,，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日,，我們?yōu)樗龉馓聿?。”為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的“六·一”兒童節(jié),，金碧小學(xué)舉行了“祖國好,，家鄉(xiāng)美”六·一節(jié)慶祝活動(dòng),，旨在為少年兒童搭建一個(gè)自我展示,，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長的舞臺(tái),，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織,。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人,，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢影響,，積極爭取社會(huì)各界對活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,。讓孩子們度過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步,。

為了成功舉辦這次活動(dòng),，學(xué)校的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地,、制作道具,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂,。

熱烈,、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響,。為了迎接“六·一”這個(gè)歡慶的日子,，我校全體教師學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六·一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)孩子積極參與“六·一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

教師和孩子們共同布置舞臺(tái),，把學(xué)校也裝扮一新，大家載歌載舞,，其樂融融,，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢,，樂于交往,，身體健康。

三,、內(nèi)容豐富,，形式多樣。

（一）簡單樸素、莊嚴(yán)生動(dòng)的入隊(duì)儀式

太陽從東方升起時(shí),，孩子們都以飽滿的精神狀態(tài),、穿戴一新的打扮，排著整齊的隊(duì)伍來到升旗臺(tái)前舉行吸收一年級(jí)新隊(duì)員的入隊(duì)儀式,。整個(gè)儀式雖說不隆重,，但卻也顯示出簡單樸素、莊嚴(yán)生動(dòng),，全校357名少先隊(duì)員在嘹亮的隊(duì)歌中,，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾在星星火炬的隊(duì)旗下昂首挺胸、精神抖擻地敬隊(duì)禮,。一年級(jí)91名新隊(duì)員個(gè)個(gè)臉上洋溢著激動(dòng),、自豪的歡笑接受少先隊(duì)為他們授予的紅領(lǐng)巾標(biāo)志，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中,，我能體會(huì)到對這些光榮加入少先隊(duì)的新隊(duì)員進(jìn)行了一次思想上的洗禮,。

隨后是老隊(duì)員發(fā)言，新隊(duì)員決心努力學(xué)習(xí),，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。老隊(duì)員立志處處以優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為新隊(duì)員樹立一個(gè)好榜樣,。

最后,，是我大隊(duì)輔導(dǎo)員講話，我的講話中寄托了對隊(duì)員們殷切的希望,，希望隊(duì)員們在星星火炬下好好學(xué)習(xí),，好好鍛煉，用優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在家做好每一件事,，在校上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè),，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷,，不斷地為它增添光彩！

（二）文藝匯演

6月1日上午,，“六·一”慶典活動(dòng)隆重舉行,，金碧小學(xué)里張燈結(jié)彩，歡歌笑語,。在歡快的音樂聲中,，舞蹈、獨(dú)唱,、小品,、集體朗誦……形式各異,，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把在場的觀眾帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶,。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝,。

“六·一”活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,，去體驗(yàn),，去感受，使“六·一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái),，同時(shí)孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容,，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念,。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十

活動(dòng)背景

“六一”節(jié)就要到了,。過去,，為了讓孩子排出好節(jié)目,，教師會(huì)精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝,，設(shè)計(jì)隊(duì)形,、動(dòng)作，讓孩子們來排練,，孩子們始終是在被動(dòng)地接受?，F(xiàn)在.我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色;和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色;讓孩子嘗試為自己設(shè)計(jì)制作服裝道具,，為自己設(shè)計(jì)動(dòng)作造型……孩子們有了自主選擇和主動(dòng)參與的空間和機(jī)會(huì)后.他們的興趣始終很濃,，活動(dòng)的主動(dòng)性也增強(qiáng)了。與過去相比,，我們感到自己在整個(gè)過程中關(guān)注的點(diǎn)不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目,，關(guān)注的是結(jié)果。現(xiàn)在我們意識(shí)到幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體,。有著自己的想法,，自己的表現(xiàn)方式.因此就更加關(guān)注孩子在過程中能否主動(dòng)參與.孩子有沒有獲得發(fā)展。

在“六一”活動(dòng)中,。教師只要將眼光放到孩子身上,，讓孩子自己做主,，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其價(jià)值，促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

活動(dòng)一：演什么

活動(dòng)目標(biāo)

1.理解“時(shí)裝表演”,。能用動(dòng)作和連貫的語言表達(dá)自己的意見和想法。

2.能積極參與討論交流,。

活動(dòng)過程

1.活動(dòng)前讓幼兒關(guān)注電視中的時(shí)裝表演.積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

2.先讓幼兒說說自己理解的“時(shí)裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動(dòng)作,、服裝,、道具等要素，并讓幼兒表演,，用肢體語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí),。

3.引導(dǎo)幼兒討論：如果是我們自己進(jìn)行“時(shí)裝表演”給幼兒園的小朋友看，表演什么呢?為什么?

4.教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說的內(nèi)容分成若干小主題.并從組合,、服裝上考慮是否合適,。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法,。

5.教師利用海報(bào).將幼兒的討論記錄下來,，讓幼兒用圖畫輔助說明。

活動(dòng)二：我想演……

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過相互交流.感受自己是節(jié)日的主人,，愿意主動(dòng)參與節(jié)目,。

2.在同伴與教師的鼓勵(lì)下，能夠大膽說出自己的想法,。

活動(dòng)過程

1.教師與幼兒共同回憶做好的海報(bào)或列表中的內(nèi)容,，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目。

2.教師：你想?yún)⒓幽膫€(gè)節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……,，因?yàn)椤钡恼Z句表達(dá)自己的想法)

3.幼兒自主報(bào)名,，教師將名單寫在海報(bào)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

4.教師提出問題,。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少,，有的節(jié)目演的人多，怎么辦?

5.教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問題.要注意讓幼兒理解公平合理的原則,。

活動(dòng)三：我設(shè)計(jì)的服裝

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過繪畫的方式,，表達(dá)自己對演出服裝的想法.并嘗試用語言解釋自己的設(shè)計(jì)理由。

2.能夠傾聽同伴的發(fā)言,，并提出自己的意見,。

活動(dòng)過程

1.教師通過談話，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),。

師：“你覺得_角色應(yīng)該穿怎樣的服裝,。為什么?”

2.展示幼兒在家里與家長共同設(shè)計(jì)的服裝.并請幼兒說出設(shè)計(jì)的理由,。

3.評價(jià)同伴設(shè)計(jì)的服裝：你喜歡誰設(shè)計(jì)的服裝?為什么?有什么需要改進(jìn)的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評價(jià))

4.給同伴的服裝投票,。評比設(shè)計(jì)服裝,。

活動(dòng)四：千奇百怪的衣服

活動(dòng)目標(biāo)

1.欣賞同伴與家長共同做好的服裝.感受服裝式樣、材料,、顏色的豐富多樣性,。

2.能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策，將衣服改進(jìn)得更好,。

活動(dòng)過程

1.讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服,，展示給全班幼兒看。

師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣,、材料,、色彩等方面欣賞)

2.教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪里還需要改進(jìn)?

怎樣改進(jìn)?用什么材料改進(jìn)?(教師在引導(dǎo)討論時(shí)。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn).然后再提改進(jìn)的意見,，并且要關(guān)注全班,，讓每個(gè)幼兒都有表達(dá)的機(jī)會(huì))

3.讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演。體驗(yàn)成功的樂趣,。

活動(dòng)五：我設(shè)計(jì)的動(dòng)作

活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動(dòng)作,。

2.初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。

活動(dòng)過程

1.啟發(fā)幼兒自己做做想想：

我演的角色可以做哪些動(dòng)作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難,，通過討論或觀看相關(guān)資料(圖片,、動(dòng)畫片)解決問題。

2.讓幼兒畫出自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作,。引導(dǎo)幼兒合理分配畫面,，讓別人能看懂,。

3.展示作品.讓幼兒聽音樂表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作,，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。

4.觀看幼兒的表演.老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方,。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日,。為了使幼兒度過度過一個(gè)快樂、優(yōu)雅的“六一”兒童節(jié),，并在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，依據(jù)著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原則，立足我園特色,，以“快樂·優(yōu)雅·自然”為主題,，開展六一系列活動(dòng)，特制定方案如下：

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1.使孩子在與同伴,、教師,、親子和自然的互動(dòng)中，作為節(jié)日的小主人,，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂;

2.在“以幼為本”,、“以趣為導(dǎo)，探究幼兒化科學(xué)啟蒙,，回歸自然”的基礎(chǔ)上,，完善、建構(gòu)不同年齡段幼兒“科學(xué)”特色課程,，激發(fā)幼兒對自然的興趣和探究欲望;

3.整合家庭,、社會(huì)和自然等幼兒園內(nèi)外資源，因地制宜地促進(jìn)幼兒優(yōu)雅,、快樂,、和諧發(fā)展，增進(jìn)家園的.交流與溝通,，密切家園之間的合作,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、分級(jí)討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會(huì)游戲名稱,、目標(biāo)、玩法等細(xì)節(jié);

2,、各級(jí)細(xì)化本級(jí)六一活動(dòng)方案,，提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料;

3、張貼上傳六一活動(dòng)方案至幼兒園網(wǎng)站和班級(jí)q群;

4,、幼兒園準(zhǔn)備游園活動(dòng)獎(jiǎng)品,、六一禮物和氣球;

5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動(dòng)所需泥鰍

三,、活動(dòng)分工

活動(dòng)策劃——趙思敏

大班,、中班活動(dòng)負(fù)責(zé)人：---

小班活動(dòng)負(fù)責(zé)人：---

安全措施：---

宣傳、攝影：---

開心餐：膳食委員會(huì)成員

參加人員：全體教職工,、幼兒,、家長

四、活動(dòng)內(nèi)容

六一系列活動(dòng)之一

集體生日及募捐活動(dòng)

通過組織五月份師幼集體生日會(huì),，讓孩子學(xué)習(xí)感謝父母的養(yǎng)育之恩,，不忘桂城貧困孩子之危，以讓紅絲帶飄起來的募捐活動(dòng),，對孩子進(jìn)行感恩教育,。

1、分級(jí)教職員工和孩子共同為桂城貧困學(xué)子捐款

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：中,、大班級(jí)：升旗臺(tái),，

小班級(jí)：一樓大堂

5月28---31日下午4:30

六一系列活動(dòng)之二

快樂·優(yōu)雅----六一劇場

1、通過奧爾夫劇場表演,，培養(yǎng)幼兒從小做一個(gè)自信,、優(yōu)雅的人;

2、加強(qiáng)家園之間的交流,，讓孩子在音樂的氛圍里感受節(jié)日的快樂,。

1、中,、小班家長參加,，幼兒穿上夏季唐裝，大班幼兒做觀眾

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園一樓音樂廳

3,、場次安排

5月28日：大大、大a,、中a,、小a、小h

5月29日：大b,、大c,、中b、小b,、小g

5月30日：大d,、中c、小c,、小d

5月31日：大e,、中d、小e,、小f

6月1日

六一系列活動(dòng)之三

玩轉(zhuǎn)科學(xué)游園會(huì)

1,、以科學(xué)啟蒙游戲，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則;

2,、使幼兒在游戲中體驗(yàn)與同伴合作,、感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功與快樂,。

3,、進(jìn)一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

1,、小班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)親子游園會(huì);

(下午3:30,，幼兒園一樓、一二大堂,、音樂廳)

中大班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)幼兒游園

(上午9:30)

2,、各級(jí)提前制定級(jí)組游園會(huì)方案,，做好游園會(huì)物品、器械,、材料的準(zhǔn)備工作

6月1日上午11:20---12:00

六一系列活動(dòng)之四

快樂六一開心餐

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，體驗(yàn)自助餐的休閑自在

2,、享受節(jié)日的快樂

1,、由幼兒園廚師制作具有中國傳統(tǒng)飲食特點(diǎn)的點(diǎn)心，結(jié)合時(shí)尚健康飲食結(jié)構(gòu),，開展快樂‘六一’開心餐,。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二

一、活動(dòng)主題

慶六一

二,、活動(dòng)目標(biāo)

透過布置教室,、表演節(jié)目、參與游戲活動(dòng)等,，激發(fā)學(xué)生人人參與活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，明白“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,，周圍的人都在關(guān)心小朋友的成長,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

布置教室,、排練節(jié)目,、確定游戲項(xiàng)目等。

四,、活動(dòng)過程

1,、主持人導(dǎo)入

男：親愛的小伙伴們!

女：親愛的少先隊(duì)員們!

合：大家節(jié)日好!

男：昨日，我期盼,，

女：這天,，我興奮。

合：我們迎來了自己的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)!

2,、游戲,、節(jié)目表演

①合唱：快樂的節(jié)日

②電子琴表演

③詩歌朗誦：六一的歌

④獨(dú)唱：郊游

3、穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽,，活動(dòng)范圍在一張課桌上,，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,，那么這一方就輸了,。

②打保齡球

游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準(zhǔn)備;等到明示開始后,，方可把壘球拋向目標(biāo),。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個(gè)數(shù)多者為贏,。

③同心協(xié)力

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽,，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球,，在指定地點(diǎn)走一個(gè)來回,，四組同時(shí)進(jìn)行。要是球掉地要從起點(diǎn)重新開始進(jìn)行,，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝,。

④夾彈子

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)每人一雙筷子，一個(gè)碗,，40個(gè)彈子(放在水盆中),，在1分鐘內(nèi)，把彈子從盆中夾到碗中,，夾多者為勝者,。

⑤智慧果園

游戲規(guī)則：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”,，根據(jù)里面的題目要求答題,，回答正確即可獲獎(jiǎng)。

4,、相聲：小偷公司

5,、活動(dòng)總結(jié)：(輔導(dǎo)員)

同學(xué)們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日,，是個(gè)歡樂愉快的節(jié)日,，每當(dāng)“六一”來臨，我們便會(huì)帶著一顆興奮的心和伙伴們一齊玩耍,，來分享節(jié)日的快樂,。相信，這天的活動(dòng)給大家?guī)砹丝鞓?，祝愿每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活都能像這天一樣快樂。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

通過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二、活動(dòng)主題：

童心向黨伴我成長

三,、活動(dòng)目標(biāo):

通過開展慶?；顒?dòng)，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,，體驗(yàn)童年幸福與快樂的同時(shí),，培養(yǎng)一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié)。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

3,、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20年5月27日(星期五)上午八時(shí),。

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：

塑膠廣場。

七,、參加活動(dòng)范圍：

全班幼兒及家長,。

八、活動(dòng)反思：

"六一"應(yīng)該是屬于孩子的,。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,，善于傾聽孩子心聲，善于捕捉生活中美好的,、有趣的事物,，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動(dòng),，取得了幼兒家長雙豐收,。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十四

一、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，營造輕松,、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌,。在六一國際兒童節(jié)來臨之際,，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動(dòng)”。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、新隊(duì)員入隊(duì)。

2,、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng),。

三、活動(dòng)主題：童心同樂

四,、活動(dòng)時(shí)間：2x年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：操場

六、參與對象：全體師生

七,、活動(dòng)要求：

1,、各班在活動(dòng)前必須對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過程中一定要遵守紀(jì)律,，不得隨意大聲喊叫,，不得擾亂活動(dòng)秩序。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場地負(fù)責(zé)老師取消活動(dòng)資格,。

2,、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動(dòng)所需一切物品及游戲須知,，5月31日中午12：30前布置好活動(dòng)場地,。

3、5月31日1：00集合,，各班按指定區(qū)域在操場站好,，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位。

4,、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,，并注意安全教育，反對弄虛作假,?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作,。

5,、游藝活動(dòng)中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全,。

6,、各項(xiàng)游藝活動(dòng)結(jié)束后,，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用,。

附：游藝活動(dòng)安排

“童心同樂”慶“六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng)方案

一,、游戲項(xiàng)目

一、二年級(jí) 找朋友 障礙跑

三,、四年級(jí) 并肩齊蹲走 同舟共濟(jì)

五,、六年級(jí) 排山倒海 坦克大戰(zhàn)

二,、游戲規(guī)則說明

找朋友：1,、全班同學(xué)圍成一個(gè)圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后,，(如3人一組,，7人一組，10人一組等,，)立即組成相同人數(shù)的一個(gè)小組,，拉手圍成圈站好。

2,、音樂停后,，裁判清點(diǎn)人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊(duì)員或人數(shù)錯(cuò)誤的小組視為失敗,，退出比賽,。

障礙跑：1、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為20米,。

2,、每名隊(duì)員必須在中途穿過一個(gè)呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈,，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋),，身體不能碰觸到皮筋。

3,、一名同學(xué)成功穿越障礙并到達(dá)終點(diǎn)后,，在起點(diǎn)等候的下一名同學(xué)出發(fā)。

4,、如碰到障礙要重新再來,，直到成功。

5,、四組同時(shí)進(jìn)行比賽,，哪組成功到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間最短，哪組獲勝,。

道具準(zhǔn)備：呼拉圈 皮筋

并肩齊蹲走：1,、以3人一組為單位參加比賽,，站在呼啦圈里。

2,、在保證呼啦圈不落地的前提下,，以向前蹲走的形式進(jìn)行比賽，走到另一端后,，對面3人再迅速蹲走返回到起點(diǎn),。如有人摔倒，回到起點(diǎn)重新開始,。

3,、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為10米。

4,、四組同時(shí)進(jìn)行比賽,，時(shí)間最短的一組獲勝。

道具準(zhǔn)備：中等大小的呼啦圈4個(gè),。(體育室)

同舟共濟(jì)：1,、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上,，參賽隊(duì)在同一起跑線上,。

2、比賽開始后,，用移動(dòng)木板來達(dá)到前進(jìn)的目的,，比賽中隊(duì)員腳不能落地，(若落地,，回到出發(fā)的一端重新開始),。

3、兩端之間的距離10米,，隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后有一名快速跑回,，擊掌后隊(duì)員繼續(xù)上場比賽。

4,、四組同時(shí)進(jìn)行比賽,，用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝獲。

道具準(zhǔn)備：相同木板八塊,。

排山倒海： 1,、參賽隊(duì)員成縱隊(duì)排列，并間隔0.5米,。

2,、球從第一名隊(duì)員頭頂傳于下一位隊(duì)員，傳球(球在手上)時(shí),，不許回望,，一次犯規(guī)加時(shí)一秒,。

3、球傳到排尾,，再從最后一名隊(duì)員兩腿間返回傳于前一位隊(duì)員,，傳球掉落，則重新從第一個(gè)傳起,。

4,、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間少者獲勝,。

道具準(zhǔn)備：籃球4個(gè),。(體育室)

坦克大戰(zhàn)：1、每組出一名指揮官,，相同數(shù)目的坦克(學(xué)生),。

2,、坦克戴好眼罩做好準(zhǔn)備,，戰(zhàn)爭開始，每組由指揮官派出3人,，上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場,，及時(shí)填補(bǔ)新坦克。

3,、每名坦克有3枚炮彈(紙球),，用來攻擊對方坦克。

4,、游戲過程中坦克不能說話,、指揮他人，每違規(guī)一次,，罰下一名本組坦克,。 道具準(zhǔn)備： 紙球 眼罩 3把椅子

精品游戲

平地落雁：1、每組5名同學(xué),，4把椅子,。音樂響起，學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動(dòng),，音樂停,，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局,。

2,、然后依次減少一個(gè)凳子繼續(xù)游戲，最終評出勝利者,。

道具準(zhǔn)備：錄音機(jī),、磁帶,、椅子

可愛的青蛙：1、每班二人組成一組進(jìn)行比賽,，分別做動(dòng)作說：一只青蛙,，一張嘴，兩只眼睛,，四條腿,，撲通跳下水。兩只青蛙,，兩張嘴,，四只眼睛，八條腿,，撲通撲通跳下水??

2,、反應(yīng)慢或說錯(cuò)者出局，最后的勝利者可得到獎(jiǎng)品,。

(比賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生,，比賽時(shí)要先進(jìn)行示范)

教師活動(dòng)：

運(yùn)球接力：

1、每組由兩名隊(duì)員組成,。

2,、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為10米。

3,、2名隊(duì)員背靠背將球夾住(不許用手),，把球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再由一名隊(duì)員用膝蓋夾住球,，蹦回起點(diǎn)擊掌,，下2名隊(duì)員繼續(xù)比賽(每次運(yùn)一個(gè)球)。

4,、如在半路掉了,，請把球撿回來，從掉的地方繼續(xù)比賽,。

5,、三組為一個(gè)單位進(jìn)行比賽，運(yùn)的球快的小組為勝,。

道具準(zhǔn)備：球,，(體育室)

大小西瓜：1、預(yù)備動(dòng)作：活動(dòng)者用手指比劃成圓形放在胸前,，表示小西瓜,，將圓形放大表示大西瓜。

2,、聽裁判發(fā)出指令后做相反動(dòng)作,，做錯(cuò)或反應(yīng)慢者退出比賽,。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十五

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,，留下一個(gè)愉快,、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng),，請按照此方案做好安排,。

一、活動(dòng)目的

1,、通過此次活動(dòng)讓幼兒和家長感受到節(jié)日的`氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。

2,、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

3,、通過活動(dòng)開展,，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月28日下午3：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園音樂舞蹈教室

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置(音樂舞蹈室);

2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排;

3,、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品;

4,、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作;

5,、辦公室做好配合,，負(fù)責(zé)攝像工作。

五,、活動(dòng)形式

每班出兩個(gè)節(jié)目,，形式任選如：舞蹈、大合唱,、講故事,、朗誦、舞臺(tái)劇等等

六,、具體分工

1,、總指揮：王廣成_

2,、安全及場地組織：_

成員：各班主任及配班教師

3、場地布置：_

4,、音響：_

5,、攝像：_

7、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8,、主持：_

七,、幾點(diǎn)要求

1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過程中要注意安全,，確保每位幼兒度過一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié),。

2、各班要做好家長的宣傳動(dòng)員工作,，爭取家長在節(jié)目排練,、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時(shí)來園觀看演出(由于演出場地限制,，每名幼兒只限來一位家長),，演出時(shí)請家長帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。

3,、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地?cái)[放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝,，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。

3,、各班要重視節(jié)目排練,，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱,、人數(shù),、串詞、音樂等上報(bào)保教處,。

八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè),、三等獎(jiǎng)四個(gè),。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3、2,、1分納入班級(jí)量化,。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十六

一、活動(dòng)背景

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)“快樂祥和,、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái),，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際,，特制定“_小學(xué)慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動(dòng)方案”,。二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日(具體時(shí)間另行通知)。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

_x校,。

四、活動(dòng)主題

展示風(fēng)采,，超越夢想,。

五、活動(dòng)組織

總 策 劃：_x

副總策劃：_x

執(zhí)行策劃：_x _ _x _x

項(xiàng)目負(fù)責(zé)：

_x：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人,、報(bào)幕等;

_x：獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備,、頒發(fā)等。

_x：攝像,、錄像,。

_x：音響、節(jié)目背景音樂播放,。

_x：校園安全,、學(xué)生安全。

六,、活動(dòng)內(nèi)容

以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的,。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎,。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。

a,、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨(dú)唱,、合唱、舞蹈、歌伴舞等,。

②曲藝類：相聲,、小品、魔術(shù),、武術(shù),、課本劇、英語劇等,。

③語言類：詩朗誦,、三句半等。

④器樂類：獨(dú)奏,、合奏等,。

注：以歌舞、歌伴舞,、課本劇,、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時(shí)降格,。

b,、節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由完小校長長負(fù)責(zé),，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目,。要求每個(gè)完小準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出x個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,，小學(xué)部x個(gè),，幼兒園x個(gè)，完小校長要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師,、協(xié)助老師,。民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校評選x個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,，各完小,、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園,、民辦園于x月x日前將各完小的節(jié)目安排報(bào)楊校長處,。

c、節(jié)目評獎(jiǎng)：

由學(xué)校邀請?jiān)u委,，對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分,，根據(jù)得分的多少為序，評出一,、二,、三等獎(jiǎng)。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十七

活動(dòng)要求：

1、通過親子遠(yuǎn)足活動(dòng),，讓幼兒感受夏天的田園氣息,，體會(huì)夏天的美好

2、通過活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)親子間,、家長間,、家長和老師的.情感，增進(jìn)了解和感情

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、與幼兒一起討論“親子活動(dòng)觀察記錄表”的內(nèi)容

2,、活動(dòng)前向家長介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容及家長注意配合適宜

3、與孩子一起討論活動(dòng)中需要記錄的內(nèi)容

活動(dòng)過程：

一,、 出發(fā)前準(zhǔn)備：

1,、核對參加活動(dòng)的家長和幼兒的人數(shù)

2、提醒家長和幼兒活動(dòng)中的注意事項(xiàng)

一班級(jí)為單位開展活動(dòng)不擅自離開

與孩子一起記錄“ 親子活動(dòng)記錄表”,，鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)

活動(dòng)中盡量讓孩子自己動(dòng)手,，不要包辦代替

3、根據(jù)幼兒和家長的情況(年老,、體弱)安排座位

二,、 途中活動(dòng)情況：

1、介紹活動(dòng)的安排：

2,、向家長介紹班級(jí)近階段主題活動(dòng)和特色工作開展情況

三,、 上午活動(dòng)：

1、放風(fēng)箏

2,、騎毛驢

3,、劃龍舟：

請家長盡量讓孩子充分游戲，從中讓孩子體會(huì)成功的樂趣

四,、午餐：

以班級(jí)為單位就近就餐

五,、下午活動(dòng)：

海灘自由活動(dòng);

家長和孩子一起完成“親子活動(dòng)記錄表”，對表上的內(nèi)容,，孩子能記得盡量鼓勵(lì)孩子完成,，并以欣賞的態(tài)度看待孩子不同的表達(dá)表現(xiàn)的方法

六、回園;

1,、根據(jù)家長和孩子的情況,，引導(dǎo)家長和孩子間適當(dāng)?shù)恼{(diào)整座位

2、收回“親子活動(dòng)記錄表”,，檢查上面的內(nèi)容是否都填寫清楚

調(diào)整與建議：

個(gè)活動(dòng)是家長和幼兒熱切期盼的，所以參與的人數(shù)比較多,，整個(gè)活動(dòng)中,，大家對劃龍舟、放風(fēng)箏的等活動(dòng)非常喜歡，而且在對幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動(dòng)中孩子都能中主動(dòng)參與,，積極互動(dòng),。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十八

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場

三,、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì),。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知父母來園參加親子活動(dòng),。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3.布置活動(dòng)場地。

4.獎(jiǎng)品,。

五,、具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)流程：

(一)、運(yùn)動(dòng)員入場儀式 放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

(二),、幼兒教師致歡迎詞,。

(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

(四),、主持人講注意事項(xiàng)。

(1),、請您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

(2),、請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

(3)、在活動(dòng)中請勿擁擠,。

(4),、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目,。

活動(dòng)一：

1,、游戲名稱:《春種秋收》

2、游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈,、盆,、沙包

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：家長站在跑道起始點(diǎn),，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回,。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去,。

活動(dòng)二：

1,、游戲名稱：鋪地磚

2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈,，游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個(gè)呼啦圈,，同時(shí)家長把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,，依此類推。

活動(dòng)三：

1,、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2,、游戲準(zhǔn)備：繩

3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者,。

活動(dòng)四：

1、游戲名稱：夾球賽

2,、游戲準(zhǔn)備：小木棒 籃球

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑,。

活動(dòng)五：

1,、游戲名稱：親子心連心

2、游戲準(zhǔn)備：卡片

3,、參加人員：幼兒,、家長

4,、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊,，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,，幼兒猜,。

(六)、活動(dòng)開始

(七),、頒獎(jiǎng)

(八),、育兒講座(幼兒教師)

(九)、活動(dòng)結(jié)束,。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十九

一,、活動(dòng)目的：6.1是可愛的孩子們的節(jié)日，天真無邪的他們,，讓這個(gè)世界充滿歡聲笑語,，同時(shí)我們倡導(dǎo)無煙社區(qū)，讓天空更藍(lán),，人們身體更健康,，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個(gè)兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康,。

二,、活動(dòng)要素

活動(dòng)時(shí)間：5月31日——6月1日

活動(dòng)范圍：全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項(xiàng)目(社區(qū)及在售項(xiàng)目銷售中心)

活動(dòng)對象：社區(qū)業(yè)主

三、活動(dòng)主題主題建議：無煙日

主題建議：6.1無煙日

宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節(jié),，更是親情和院倡導(dǎo)的無煙日,，讓我們放下手中的香煙，在藍(lán)天白云中與孩子更親近

四,、無煙健康趣味親子活動(dòng)活動(dòng)建議：

活動(dòng)建議：

1,、寶貝健康爬比賽

2、無煙有力吹氣球運(yùn)球比賽

3,、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

五,、倡導(dǎo)無煙社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則：由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達(dá)對無煙社區(qū)的支持,，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標(biāo)貼,。

六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影,。

七,、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動(dòng)期間，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播,，播放《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,，獻(xiàn)給可愛的小朋友,，營造溫馨歡快的氣氛。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二十

活動(dòng)主題：六一我當(dāng)家

二,、活動(dòng)時(shí)間

五月十六日——六月三日

三,、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動(dòng)目的

1、 通過在兒童節(jié)搞本次活動(dòng)來提高賣場在少年兒童心目中的影響力,。

2,、 以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費(fèi)。

3,、 以特殊的比賽形式來進(jìn)一步提高賣場的知名度,。

四、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動(dòng)方案主要內(nèi)容：在兒童節(jié)通過以“孩子選商品,，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,，再根據(jù)實(shí)際購買情況選出一部分獲獎(jiǎng)家庭。

五,、活慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動(dòng)方案動(dòng)具體步驟安排

(一)第一階段：時(shí)間：五月十六日至五月三十一日

1,、 當(dāng)日在商場購物累計(jì)滿二百元或者購買兒童用品(玩具，兒童衣物,，學(xué)習(xí)用品等)滿一百元均可 憑當(dāng)日購物小票到總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取一張“小當(dāng)家”活動(dòng)券,。

2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動(dòng)券在五月二十八日至五月三十日到指定地點(diǎn)填寫活動(dòng)報(bào)名表,，領(lǐng)取參賽號(hào)碼,。

3、活動(dòng)報(bào)名表應(yīng)包括：姓名,、性別,、年齡、父母親姓名,、聯(lián)系方式,、家庭住址、家庭電話,、參賽編號(hào)等,。

4、五月三十一日,，參賽選手挑選,。以年齡為標(biāo)準(zhǔn)，分為兩個(gè)小組;第一小姐為四周歲以上的學(xué)齡前兒童,，第二小組為小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí),。根據(jù)報(bào)名表，從每個(gè)學(xué)齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動(dòng),。

5,、 挑選工作結(jié)束以后,，安排出場時(shí)間和出場順序，并及時(shí)通知參賽選手的家長,，如果無法聯(lián)系到,，則從候補(bǔ)名單中再選。盡量保證200位的參賽數(shù)量,。

(二)慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動(dòng)方案第二階段：時(shí)間：六月一日至六月二日,，每天分為兩個(gè)參賽時(shí)間段，即早上段,，下午段

六月三日只有一個(gè)參賽時(shí)間段，即早上段,。具體時(shí)間劃分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：301,、每個(gè)時(shí)間段，在各學(xué)齡段各有20名選手參加活動(dòng),。

1.每位選手各由一位工作人員陪同進(jìn)入活動(dòng)區(qū)(活動(dòng)區(qū)為商場購物區(qū)的一部分,，商場可以根據(jù)自己的實(shí)際情況劃定活動(dòng)區(qū)，活動(dòng)區(qū)內(nèi)所有商品均要參加活動(dòng),，參加活動(dòng)的商品都必須要有一定的折扣率,，而折扣率只針對比賽有效)。

2,、在選手進(jìn)入活動(dòng)區(qū)之后,，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之后,，由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫,。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規(guī)定時(shí)間一到,，則工作人員帶領(lǐng)選手離開活動(dòng)區(qū),，并把購物卡交給選手家長。

3,、 家長在拿到購物卡之后,，可進(jìn)入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品,。則當(dāng)值收銀員在購物卡上的該商品對應(yīng)確定購買欄內(nèi)打鉤,，并簽字作證。

4,、 長必須在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺(tái)進(jìn)行登記,，活動(dòng)組織人員根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行評獎(jiǎng)

5、 購物卡：品名,、貨號(hào),、單價(jià),、折扣率、實(shí)際價(jià)格,、營業(yè)員,、收銀員、實(shí)際支付等項(xiàng)目,。

(三) 慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動(dòng)方案獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1,、最和諧家庭獎(jiǎng)(五名)：各獎(jiǎng)100元購物券一張?jiān)u選辦法：在一定的購物金額的基礎(chǔ)上，按照購買成功率的高低依次評選,。(各學(xué)齡段分別評選)

2,、最有眼光獎(jiǎng)(五名)：各獎(jiǎng)100元購物券一張?jiān)u選辦法：根據(jù)購物卡上實(shí)際購物金額高低依次評選。(各黨齡段分別評選),。

3,、小當(dāng)家獎(jiǎng)(一名)：獎(jiǎng)500元購物券一張?jiān)u選辦法：購物卡上實(shí)際購買金額。(所有參賽選手共同評選)

六,、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動(dòng)方案附屬活動(dòng)

1,、健康快樂大會(huì)餐凡取得活動(dòng)券或者參賽號(hào)碼的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場美食城憑券領(lǐng)取一份健康快樂兒童套餐,。

2,、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動(dòng)券或者參賽號(hào)碼券的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場游藝廳憑券免費(fèi)領(lǐng)取10枚游戲幣,。

七,、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、為保證活動(dòng)的公平,，公正和公開性,，活動(dòng)工作人員必須經(jīng)過嚴(yán)格挑選。

2,、活動(dòng)區(qū)可由利潤較高的商品區(qū)組成,，但是必須包括各種兒童用品。

3,、由于參加活動(dòng)的選手均為未成年人,，在活動(dòng)期間，商場必須要指定更加完善的管理辦法,，以防止各種意外的發(fā)生,，影響活動(dòng)的效果。