確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇一

一、指導(dǎo)思想

以“xx大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,，以豐富多彩,、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚,，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

二,、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)

1,、在先進的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼,、制度文化為支柱,、精神文化為核心的學(xué)校文化;

2、以主題活動為目標(biāo),，培植學(xué)校教育的團隊文化,、學(xué)習(xí)文化、教研文化;

3,、以班級文化,、外部形象文化為切入點，建立學(xué)校文化顯性外形;

4,、以校本教研為途徑,，以課堂為主陣地，實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化;以美化,、綠化,、凈化、亮化為載體,，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口,，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。

三、基本內(nèi)容

(一)精神文化：

圍繞“快樂學(xué)習(xí)健康成長”辦學(xué)育人理念,，堅持“讓每一位教師身心愉悅地工作,，讓每個孩子健康快樂成長，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園,、成長的搖籃,、精神的家園”的教育理念，強化“崇德,、尚學(xué),、自強、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育,，形成“新實活樂”的良好校風(fēng),。要求教師樹立“愛崗、精業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn),、求實”的教風(fēng)，形成“誠實團結(jié)勤奮向上”學(xué)風(fēng),，全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心,，以教育科研為先導(dǎo),，走科研興校之路，把桐溪學(xué)校辦成小而精致,、富有特色的學(xué)校,。

1、負(fù)責(zé)人：大隊輔導(dǎo)員,、各班班主任

2,、時間：貫穿于每學(xué)期的具體活動時間[課~件]

3、實施措施：

(1)以正確的班級輿論感染學(xué)生,。營造一種既相互競爭又團結(jié)協(xié)作的班級氣氛,，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任,，關(guān)系和諧,，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪,，落后的學(xué)生奮起直追,，每個人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚和呵護，主體性得到充分發(fā)展,。

(2)融洽的同學(xué)關(guān)系,。同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相鼓勵,、互相關(guān)懷,。

(3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在禮儀,、衛(wèi)生,、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。

(4)豐富的班級活動,。開展建設(shè)班級品牌、富有創(chuàng)新性的班隊活動,。班級品牌,，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分,。讓每一位集體成員都參與其中,，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格,。同時在樹品牌的過程中,，不斷提升師生的人文底蘊，實現(xiàn)班級管理的育人功能,。

(二)制度文化

1,、負(fù)責(zé)人：書記

2、時間：20xx年2月

3,、實施措施：在學(xué)?，F(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，重新予以修訂和完善,。要體現(xiàn)體制,、規(guī)章、規(guī)范,、模式及其操作,，通過對學(xué)校成員的行為進行規(guī)范、引導(dǎo)和約束,，使制度為師生所認(rèn)可和踐行,。學(xué)校在擬定各項規(guī)章制度后，經(jīng)過教師討論修訂后匯編成冊予以執(zhí)行,。近期主要工作：結(jié)合《桐溪小學(xué)教職工績效考核實施細(xì)則》和《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》要求,，修訂好適合我校實際的教學(xué)常規(guī)管理制度、教師考評制度、建立校本教研制度,、建立教師學(xué)習(xí)制度,，豐富學(xué)校各種崗位職責(zé)。

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇二

一,、指導(dǎo)思想：

通過舉辦校園英語節(jié),，激發(fā)學(xué)生對英語的興趣和愛好，提高學(xué)生的聽,，說,，讀，寫的能力,，以豐富多彩的英語活動為載體,，營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活,，讓學(xué)生在英語活動中體會到學(xué)英語,，用英語的快樂。今年的英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進英國”,。師生們將以獨特的視點,，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風(fēng)情,、英國名人,、英國景觀和英國文學(xué)等。

二,、活動口號:

moreenglish,morefun.多些英語,，多些快樂。

三,、活動時間：

20xx年4月6日---30日

四,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

五、具體活動方案：

英語節(jié)開幕時間：20xx年4月6日

地點：學(xué)校操場

1.召開英語節(jié)動員會,，宣布活動方案,，布置具體工作。

2.宣傳英語節(jié),，鼓勵全校同學(xué)積極參與,。

3.各年級布置、評選優(yōu)秀英語節(jié)作品,。(英語任課老師)

六,、英語節(jié)期間活動：

本屆英語節(jié)主要有以下活動：

1.技能之賽(如：學(xué)生英語書寫、寫作,、卡片,、小報等制作評比);

2.文化之旅(如“英國文化知多少”知識競賽、英語習(xí)語講座、英語影片欣賞等);

3.體驗之行(如：英語歌曲,、美文,、劇本展演活動、教師課堂展示活動,、聆聽專家講座等)

三大版塊活動,，為每一個學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我,、張揚個性的舞臺,，豐富多彩的活動，激發(fā)了興趣,，增長了知識,，開闊了視野，歷練了英語,，挖掘了潛能,，同學(xué)們盡情享受著英語帶來的快樂。

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇三

為深入貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，進一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺,，促進每位學(xué)生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力,，促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究,，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動宗旨

根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求,，面向全體學(xué)生,，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ),，重在普及,，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，引導(dǎo)他們向真,、向善,、向美,，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活,，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,，同時，為瑞安市20xx年藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手,。

二,、活動主題

健康·和諧

三、活動要求

以慶祝新中國成立60周年為契機,，充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,，具有時代特征、校園特色,、學(xué)生特點,，堅持先進文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng),，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

四、活動項目

根據(jù)學(xué)校實際情況同時結(jié)合安陽學(xué)區(qū),、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動要求,，共設(shè)6個項目,，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類，藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂,、小品(校園課本劇),、相聲3個項目;藝術(shù)作品類有繪畫、書法,、剪紙3個項目,。

五、參加對象

六,、報名截止時間

七,、活動比賽安排

計劃分兩天進行比賽，3月5日下午第三節(jié)(星期四)進行藝術(shù)作品類比賽,，3月6日下午第三節(jié)(星期五)進行藝術(shù)表演類比賽,。

八、各項目具體要求

1,、現(xiàn)場書法比賽`

⑴,、要求：書寫工具自備(紙除外)地點另定

2、現(xiàn)場繪畫比賽

⑴,、要求：繪畫工具自備(紙除外)地點另定

3,、現(xiàn)場剪紙比賽地點另定

⑴、要求：工具自備(如剪刀,、膠水,、紙\墊板等)，內(nèi)容不限地點另定

4,、現(xiàn)場聲樂比賽

⑴,、要求：演唱曲目、演唱形式不限,，要求準(zhǔn)備一首歌(民族,、美聲、通俗,、組合均可)

5、小品(校園課本劇),、相聲比賽

⑴,、要求：體裁不限，自備服裝,、道具等,。地點另定

九、未盡事宜,，另行通知,。

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇四

____年是中華人民共和國成立__周年,，這一年9月10日是我國第__個教師節(jié)，做好這一年教師節(jié)慶祝,、表彰和宣傳工作,，對進一步營造尊重知識、尊重人才,、尊師重教的社會氛圍,，激發(fā)廣大教師和教育工作者依法執(zhí)教，熱愛本職工作,，教書育人,，獻身教育事業(yè)的熱度，主動推進教育強縣建設(shè),，全面提升教育素質(zhì),，具有十分重要的意義。為切實做好____年教師節(jié)慶祝表彰活動,，特制定本活動方案,。

一、教師節(jié)主題

這一年教師節(jié)的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”,，教師節(jié)的主題教育活動要結(jié)合愛國主義和師德師風(fēng)教育進行,。要深入宣傳新中國成立__周年、改革開放30年來我縣教育事業(yè)的偉大成就;要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡,，表彰獎勵優(yōu)秀教師,，充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚,，掀起崇尚師德,、弘揚師德的熱潮;要全面倡導(dǎo)尊師重教的優(yōu)良社會風(fēng)尚，努力為教師辦實事、辦好事,，進一步激勵廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教,、教書育人的熱度,，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)省級教育強縣做出新的貢獻,，以實際行動迎接國慶__周年,。

二、主要活動安排

(一)開展教師節(jié)主題教育活動,。

各級各類學(xué)校要開展一次主題鮮明,、廣泛深入的師德教育活動，師德教育活動要與愛國主義主題教育活動相結(jié)合,，與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合,。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,，使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業(yè)道德的基本要求;小學(xué)中學(xué)校要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過主題學(xué)習(xí)、研討會,、座談會等活動,，引導(dǎo)廣大教師以優(yōu)秀教師為榜樣，做到“學(xué)規(guī)范,，強師德,，樹形象”，全面提高師德素養(yǎng),，立足崗位,，奮發(fā)進取,，教書育人,，為人師表,，做人民滿意的教師。

(二)開展教師節(jié)表彰獎勵活動,。教師節(jié)期間,，縣教育局將對____—____學(xué)年度縣“優(yōu)秀教師”和“師德標(biāo)兵”進行表彰，隆重慶祝____年教師節(jié),。各校要根據(jù)相關(guān)文件精神,，開展相應(yīng)的表彰獎勵和慶祝活動,。

(三)開展先進典范宣傳活動,。教師節(jié)期間，縣教育局將組織“師德標(biāo)兵”巡回報告團開展巡回報告活動,，推出一批模范教師典范,，并聯(lián)系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業(yè)、不求回報的奉獻,、教書育人的崇高精神和突出貢獻,，營造尊師重教的濃厚氛圍。

(四)組織慰問教師活動,。教師節(jié)期間,，各校要對本校為教育事業(yè)做出突出貢獻的先進人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動,。

(五)組織開展教室領(lǐng)導(dǎo)工作研討活動,。最近，教育部印發(fā)了《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》,，各校要結(jié)合實際開展各種形式的教室領(lǐng)導(dǎo)研討活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，組織優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)驗,，提高教室領(lǐng)導(dǎo)的育人能力,，落實教室領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)待遇。

三,、工作要求

(一)各級各類學(xué)校要高度重視教師節(jié)慶?；顒樱局奥≈?、務(wù)實,、簡樸”的原則，精心組織實施,?；顒油怀鰰r代性、社會性和廣泛性，保證教師節(jié)主題教育活動取得預(yù)期效果,。

(二)各級各類學(xué)校要努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍,。要在政治上、工作上和生活上關(guān)心教師,，依法保障和大力提高教師工資,，幫助教師解決實際困難，為教師辦實事,、辦好事;要為教師終身學(xué)習(xí),、長遠(yuǎn)發(fā)展提供幫助和支持;要對農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師給予更多支持，把尊師重教的各項具體措施落到實處,，使教師安心從教,，樂于長期從教。

(三)各級各類學(xué)校要主動聯(lián)系和配合新聞單位及有關(guān)部門不遺余力的宣傳教育戰(zhàn)線上的先進典范,，尤其是宣傳農(nóng)村小學(xué)中學(xué)優(yōu)秀教師的先進事跡,，通過教師節(jié)活動和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作，進一步推動全社會形成尊師重教的優(yōu)良氛圍,。

(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動參加慶祝教師節(jié)主題教育活動,，進一步弘揚高尚師德,，提升專業(yè)水平，教書育人,，為人師表,，為教育的改革和發(fā)展做出新的更大的貢獻。

全縣各級各類學(xué)校慶祝教師節(jié)工作情況,，請及時報告__教育局,。

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇五

一、活動時間：201_年3月9日

二,、活動地點：等待通知

三,、活動內(nèi)容：內(nèi)容不限，活動可以自擬,。

活動：1,、快呼啦圈

快樂三八節(jié),，快樂轉(zhuǎn)不停，走進新世紀(jì),，一起做運動，伸伸手,，扭扭腰，呼啦呼啦轉(zhuǎn)不停,，讓你體驗旋轉(zhuǎn)的樂趣，讓你的身材更苗條,、更迷人!

游戲規(guī)則：每場由4人上場比拼,，比賽前每人分別領(lǐng)得1只呼啦圈、10根別針,，比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串,，中途呼啦圈掉落需重新領(lǐng)取10根別針再開始,，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場比賽的勝利者,，并在獎?wù)氯仙w章,。

2、踩氣球(10人)

規(guī)則：兩人配合,，把氣球綁在兩人腿上,，每組五對，從規(guī)定的起點走到終點,，每對之間可以互相踩腿上的氣球,，以最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。(如最先到達終點者腿上所剩余氣球非最多,，不算作勝出,，取下一隊，直至最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出,。)勝出者在獎券上蓋章,。

3、瞎子擊鼓

游戲規(guī)則：鼓與參賽者距離10米,，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后,，原地轉(zhuǎn)3圈，走出去擊響鼓者為勝,，獲獎?wù)咴讵勅仙w章,。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)

4、吸管運輸(15人)

規(guī)則：分三組,，每組各選5人上場,。每隊五個隊員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個鑰匙環(huán)之類的東西,。比賽開始時,，不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)往下傳,，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上,，游戲結(jié)束。在中途如果吸管或鑰匙環(huán)掉下來,，則要從新開始,。所以要千萬保證嚴(yán)肅，否則后果自負(fù),。哪組運輸最快的隊勝出,。

5、雙龍戲珠(8人)

規(guī)則：分四組,，每組兩人,。隊員背靠背，夾住氣球,，從起點運到終點,，終點放有一個椅子，到終點以后要把氣球放到椅子上坐爆,，再返回起點繼續(xù)夾氣球,，可以在隊友坐氣球的同時，另一個人回起點準(zhǔn)備氣球,。注意：如果在跑動過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸,，要回到起點重新運氣球。哪組以最先坐爆2個氣球的代表隊勝出,。

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇六

一.活動目的：

1.讓孩子解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義,。

2.培養(yǎng)孩子敬老，愛老的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng).

二.活動時間：

20xx年10月15日星期五

三.活動準(zhǔn)備：

1：背誦

《九月九日憶山東兄弟》 《飲酒》

(唐)王維 (東晉) 陶淵明

獨在異鄉(xiāng)為異客,， 采菊東籬下,，

每逢佳節(jié)倍思親。 悠然見南山,。

遙知兄弟登高處,， 山氣日夕佳，

遍插茱萸少一人,。 飛鳥相與還,。

2：同學(xué)和家長一起準(zhǔn)備一個尊老的故事：古代的、名人的,、身邊的,。

3：同學(xué)和家長一起準(zhǔn)備一句國學(xué)里關(guān)敬老,，孝道的名句。(最好能理解并背誦下來)

4：同學(xué)根據(jù)各自實際情況寫一句“尊老承諾”,。

例：

親愛我,，孝何難;親惡我，孝方賢,。(左上角寫搜集的名句)

承諾：我每周幫爺爺,，奶奶整理一次房間。(每一位同學(xué)都要做力所能及的事,，讓老人感受親情的溫暖,。)

承諾人：某某某

監(jiān)督人：家長簽名

年 月 日

四.活動過程：

重陽節(jié)的時間

尊老的名句交流

重陽節(jié)的來歷

尊老的故事：古代、名人,、身邊

重陽節(jié)的習(xí)俗

我們可以這樣做

重陽節(jié)的詩句

尊老承諾

重陽節(jié)尊老

10、在節(jié)日里為老人送上一份禮物(重心意)

五.總結(jié)

活動結(jié)束

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇七

一,、指導(dǎo)思想

為了使少全校師生過一個有意義的元旦,，充分享受成長的快樂，引導(dǎo)他們在活動中感受吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛愛好,，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，感悟做人做事的道理,，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上,、百花齊放,、健康活潑的校園文化氛圍和營造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養(yǎng),，提高學(xué)校的辦學(xué)品位,，發(fā)揮藝術(shù)學(xué)校的特長，扎實推進教育教學(xué)改革,。

二,、活動目的

1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

2.使學(xué)生在活動中得到鍛煉,，增進同學(xué)之間的友誼,。

3. 通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的各種游戲,，表達自己生活在校園,、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

三,、活動主題：展示風(fēng)采 迎接新年

四,、活動時間：20__年12月30日下午

五,、活動形式：以班級為單位，舉辦聯(lián)歡會,。

六,、活動地點：各班教室

七、活動內(nèi)容：

1,、一至五年級班主任組織學(xué)生在班級以自娛自樂為主,。

八、具體人員安排：

為了增進師生之間的情誼,，除各班班主任外,，其他老師也將參與到各個班級，與同學(xué)們聯(lián)歡,。具體進班人員安排： 總負(fù)責(zé)：陳永平

各年級負(fù)責(zé)人員安排：

一年級：劉三娣 二年級：王美林 三年級：謝天福 四年級：鐘子航 五年級：劉娟

后勤人員：陳久長 安全員：陳宗桃

九,、具體要求：

1、聯(lián)歡會上節(jié)目形式不限,，要求多樣化,，內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點開展一些趣味游戲,，如：擊鼓傳花,、貼鼻子等。中高年級可以百花齊放,，開展如猜謎語,、成語接龍、講故事比賽等等,?；顒訒r，前黑板和教室可以適當(dāng)?shù)牟贾谩?/p>

2,、各班主任提前布置準(zhǔn)備,，確保活動有序進行,。 在這里需要強調(diào)幾點：

(1)學(xué)生禁止攜帶煙花爆竹,、易燃易爆以及噴雪、氣球等危險物品,。 (2)活動過程中,，各班同學(xué)不要大聲喧嘩、相互不要擁擠,。(3)活動期間嚴(yán)禁學(xué)生在操場內(nèi)逗留,。

(4)活動中嚴(yán)禁發(fā)生損壞、破壞財產(chǎn)的現(xiàn)象,。

(5)活動結(jié)束后,，各班要徹底打掃班級衛(wèi)生,，保證室內(nèi)外清潔，并將桌椅擺放整齊,，確保不影響元旦放假后正常上課,。

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇八

活動背景：我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人,，感謝上天的眷顧,。但今天的孩子生活在的日子里，充滿了愛而不知道回報別人,，通過主題隊會,，知道一個人的成長，要感謝父母,，感謝師長,，感謝社會，感謝祖國的恩惠,，有愛才有明天,。

活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會如何感恩,，進而把這種行動內(nèi)化為一種習(xí)慣,，進一步推動學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

3,、發(fā)動全體學(xué)生愛家,、愛校,、愛人民,、愛祖國,，學(xué)會感恩和報答,。

活動前的準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件,。

2,、教師搜索相關(guān)圖片,、歌曲,、制作課件,。

活動過程：

一、老師開場白：

人類不能缺少的是人際之間的互相幫助,、互相愛護,，猶如人的生存不能缺少陽光、空氣和水一樣,。我們今天坐在這里開主題班會,，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了一個進行自我教育的平臺,。

同學(xué)們，我說一個英語單詞,，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgiringday(感恩節(jié)),，它的意思就是外國每年11月的最后一個星期四定為的感恩節(jié),，這一天，具有不同信仰的人通過各種方式做感恩的祈禱,。我們中國人也有“感恩”的傳統(tǒng)美德,，如“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”,，“誰言寸草心,，報得三春暉”這些就是很好的寫照。

今天,，我們以“學(xué)會感恩”為主題的班會,，希望同學(xué)們積極參與，表達自己的心聲,。下面請林瑞同學(xué)來主持這次班會活動,，大家歡迎。

主持人：謝謝各位老師的光臨,，四(1)班感恩主題班會現(xiàn)在開始,。

二、創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題

我們沐浴著愛的陽光長大,，人間的真情打動著我們的心，但是我想知道同學(xué)們是怎樣理解“感恩”的呢?

(一)學(xué)生自由發(fā)言：理解”感恩”

(二)教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說出了自己對“感恩”的理解,，非常好,。在生活中，我們首先感恩的是父母,，因為他們生養(yǎng)了我們,，其次是老師，因為你們教給我們知識和做人的道理,，另外,，我們要感謝朋友和對手，因為他們促進了我們的成長,。

三,、感恩父母

(一)觀看圖片，談感想,，體會親情

(二)讀小詩,，感受親情

獻給父母：

男：在生活中,，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

女：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手,。

男：父母的愛是寒冬里的一把火,，

女：父母的愛黑夜里的一束光，

合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

主持人：沒錯,，父母的愛是無私的,，而我們卻沒有感謝他們，那么今天緊緊抓住心中泛起的一絲感動感謝身邊給與你愛的人,。請看屏幕

四,、感恩學(xué)校

(一)我們在學(xué)校里感受到愛了嗎?然后針對學(xué)校給與你的愛談?wù)勀愕南敕ā?/p>

(二)讀小詩

主持人：我們的集體充滿了愛，

白天是一首歌,，譜寫出跳躍的節(jié)拍;

夢里是一幅畫,，涂抹著斑斕的色彩。

齊讀：我愛校園優(yōu)美的環(huán)境,，

我愛校園美麗的環(huán)境,，

我愛老師講臺上親切的目光，

我愛同學(xué)們在游戲時調(diào)皮的神態(tài),。

我們快樂,，所以我們笑，

我們幸福,，所以我們愛,。

看無星紅旗在高高的飄，激勵著我們一起奔向未來,。

(三)看小品：《在公共汽車上》

(四)學(xué)生討論發(fā)言

(五)老師小結(jié)：我們得到的不僅有父愛,、母愛,、師愛,、友愛。我們在鄰里之間也有愛,，但這些愛都是知己知彼的,，可是有一些互不相識的人也在奉獻者他們的愛。

五,、感恩社會,，感恩祖國

(一)看圖片

主持人：當(dāng)每一次災(zāi)難到來時，戰(zhàn)士和醫(yī)生,，他們來自四面八方,，搬開一層層殘磚，搜索一點點希望,。多少人,，用雙手,，更用身心救死扶傷;多少人，在后方捐款捐物,，奉獻他們的愛心,。

(二)討論交流

請問同學(xué)們，他們?yōu)槭裁磿@么做呢?

(三)學(xué)生反饋

(四)老師小結(jié)：

是呀,，一次次災(zāi)難,，一次次磨練，雖然我們無法避免自然災(zāi)害的發(fā)生,，但我們有信心,，有決心戰(zhàn)勝困難，因為有偉大的祖國作后盾,，有祖國十多億同胞的鼎力相助,。

(五)結(jié)合實際

主持人：在生活中，我們時時刻刻都享受著祖國的惠民政策和社會各界的幫助,，你知道的有哪些?

1,、今年我們西南地區(qū)遭受特大干旱，得到國家和社會各界的大力幫助渡過難關(guān);2,、農(nóng)民種糧不再交農(nóng)業(yè)稅,，打破了中國幾千年來種田繳稅的制度，而且種田還有補助的好政策,。

3,、我們學(xué)生使用的教科書是國家免費提供的

4、無論是城市人,，還是農(nóng)村人都有國家提供的醫(yī)療保障,，如果我們生病了，自己花不了多少錢就能治好病,。

主持人：這些都是祖國對我們廣大人民的愛,，所以我們要感恩我們偉大的祖國。

六,、隊會總結(jié)

老師：感謝父母,，是他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,，是你們教給我們知識和力量：感謝社會,，是你讓我們感受到世界的溫暖和陽光：感謝祖國：是你給予我們幸福生活。我們只有學(xué)會感恩,，社會才能更加和諧;我們只有學(xué)會感恩,，人與人之間的關(guān)系才能向良好的方向發(fā)展。

七、播放歌曲

《感恩的心》

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇九

相約x年,，共迎我校美好的明天,。為推進校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活,，充分展示同學(xué)們的才藝,，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍,。

：x年12月x日 ? 校會課

：各班教室

全體老師,、全體同學(xué)

1、查找資料：各年級同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,，運用自己擅長的方式,，了解各國人民迎新年的風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、德育處準(zhǔn)備彩泥,。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級每位同學(xué)制作一個“燭臺”,。

2,、后勤組：負(fù)責(zé)整個活動過程中的音響、必要的物資,。

1,、以班級為單位，交流各國人民迎新的習(xí)慣,。

2,、學(xué)生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”，教師指導(dǎo),。

3,、交流展示評比： 12/x校會課，各班布置好展臺,，開展學(xué)校性的參觀交流評比活動,。評出一、二,、三等獎若干名,。

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇十

本課是第二單元“金色的秋天”的第三課,。教材第一部分呈現(xiàn)了一家老少五口人在中秋節(jié)團聚的情形,，引導(dǎo)學(xué)生感受中秋節(jié)家人團聚的美好，從而了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說和故事,，了解中秋節(jié)的習(xí)俗,。第二部分通過3幅中秋節(jié)仍堅守崗位的叔叔和阿姨在工作的圖片，使學(xué)生更加敬佩解放軍，更加熱愛勞動人民,，更加珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活,。

活動目標(biāo)

(一)知識目標(biāo)

知道中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。

(二)能力目標(biāo)

了解人們中秋節(jié)的各種方式,。

(三)情感,、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

知道中秋節(jié)是盼望合家團圓的日子，激發(fā)學(xué)生對在這個日子仍堅守自己工作崗位的人們的敬佩之情,。

活動重點

了解人們過中秋節(jié)的各種方式,，知道中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。

活動難點

激發(fā)學(xué)生對在這個日子仍堅守自己工作崗位的人們的敬佩之情,。

活動準(zhǔn)備

有關(guān)中秋節(jié)的圖片

活動結(jié)構(gòu)與過程

一,、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1,、師：同學(xué)們,，你們喜歡猜謎語嗎?老師要說一首兒歌，讓你們來猜一猜,。

迎佳節(jié),，慶豐收，歌舞表演樂融融,。

月餅香,，月餅甜，全家歡樂大團圓,。

這首兒歌的佳節(jié)是什么日子?生答出中秋節(jié),。

農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，是月圓人團圓的好日子,。同學(xué)們,，你們今年的中秋節(jié)是怎么過的?

學(xué)生舉手發(fā)言。

2,、大家看課本第二十七頁,，上面的圖和大家一樣，也是和家里人一起過的中秋節(jié),?？墒牵覀冞@個班級就像一個大家庭,，班級里的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣,，今年的中秋節(jié)，我們?nèi)鄾]有在一起過,，真是可惜,。今天我們就來補過一次班級的中秋節(jié),，好不好?

那我們要怎樣過中秋節(jié)呢?這樣吧，咱們先了解一下別的地方的人們是怎樣過節(jié)的?然后我們再想怎樣過班級的中秋節(jié),。

給同學(xué)們介紹各地中秋節(jié)風(fēng)俗,。(成都人喜歡到府南河邊放河燈，表達中秋節(jié)美好的祝愿;陜西人中秋夜男子泛舟登崖,，女子安排家宴,，不論貧富，必食西瓜;廣東各地有中秋節(jié)拜月的習(xí)俗;香港人舞火龍;江蘇人燒斗香;安徽人堆寶塔等,。)

我們知道了這么多地方過中秋節(jié)的方法,，可咱們班沒有河燈，沒有月餅,，沒有火龍,，我們怎么辦呢?

學(xué)生交流，答出可以表演節(jié)目,。

師：真是好主意,，今天，我們就舉行一個“班級大家庭,，快樂過中秋”的party,，好嗎?

二、通過活動,，加深體驗

1,、交流節(jié)目

師：中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，據(jù)說,，早在宋朝就已經(jīng)有了吃月餅,、拜月的重要習(xí)俗。關(guān)于中秋節(jié)還有許多美麗的傳說故事,，詩人也寫了許多中秋的詩歌,。誰愿意給大家表演節(jié)目呢?可以講有關(guān)月亮的故事、唱歌,，朗誦詩歌都可以,。

老師先來一個節(jié)目，故事“中秋節(jié)的傳說”,。然后學(xué)生表演,。

2、月球揭密你們說,，月亮上真有嫦娥嗎?交流月球上到底有什么?

3,、許中秋心愿點上蠟燭，全班同學(xué)一起閉上眼睛許愿,。

三,、深深祝福,，升華感情

1,、師：誰的爸爸媽媽不在家陪你過中秋節(jié),，你高興嗎?

讓學(xué)生談?wù)劶议L不陪自己過節(jié)的心情。

2,、大家看二十八頁,，說說圖中的人在干什么?為什么不能回家和家人團圓共度佳節(jié)?

3、還有哪些人不能回家過節(jié)?交流想說的話,。

板書設(shè)計

中秋節(jié)

農(nóng)歷八月十五

班級大家庭,，快樂過中秋

活動反思

整堂課主要聯(lián)系學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生在生動有趣的中秋節(jié)活動中感受生活的美好,，并從中得到情感的交流,，更加熱愛勞動人民，珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。不足之處：課堂中孩子們秩序有些亂,，并未采取適當(dāng)有效辦法解決。教師講課的基本功是不能含糊的,，今后加強,。

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇十一

活動目標(biāo)

1.初步認(rèn)識小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要內(nèi)容,，減少對小學(xué)的陌生感,，萌發(fā)上學(xué)的愿望。

2.能大膽訪問小學(xué)老師和小學(xué)生,，并能用繪畫，語言等方式表達自己的所見所想。

活動準(zhǔn)備

1.先與擬參觀的小_系，請小學(xué)做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

2.觀看教師教學(xué)資源《走進小學(xué)》，對小學(xué)有初步印象,。

3.事先請家長幫助把幼兒提出的有關(guān)小學(xué)的問題記錄下來，夾在“問題樹”上,。

4.幼兒自備便于攜帶的小本子和筆,。

5.有條件的殼攜帶數(shù)碼相機或錄像機,。

活動過程

1.參觀前的準(zhǔn)備：

(1)觀看教師教學(xué)資源《走進小學(xué)》,，對小學(xué)形成初步印象。

(2)向幼兒介紹要參觀的小學(xué)名稱及具體地點,。

(3)引導(dǎo)幼兒觀察“問題樹”,，將自己感興趣的問題記錄在自己的小本子上，引發(fā)幼兒有目的的參觀小學(xué)。

(4)提出參觀的注意事項,。請幼兒參觀時,，注意觀察，尋找問題的答案,。提示幼兒注意安靜參觀,，小聲講話，以免影響哥哥姐姐上課;同時注意安全,。

2.參觀學(xué)校,。

(1)參加升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式與幼兒園的不同,。

(2)學(xué)校老師以歡迎的語氣帶領(lǐng)幼兒分別參觀學(xué)校的整體環(huán)境,，如教室、微機室、多媒體教室、圖書室,、大隊部,、操場、廁所,、飲水處等,，了解他們的功能,，并比較和幼兒園的不同。

如生活方面：男女廁所在哪里?怎樣區(qū)別?

學(xué)習(xí)方面：教室里的桌椅怎樣擺放?講臺有什么作用?

娛樂方面：操場上有什么?可以干什么?

教師提醒幼兒回憶自己的問題,，鼓勵幼兒向小學(xué)老師提問。

(3)幼兒與小學(xué)生同上一節(jié)課,，了解小學(xué)生是怎樣上課的,，感受學(xué)習(xí)的氛圍。如“小學(xué)生的課桌上擺什么東西?小學(xué)生上課怎樣回答問題?”。

(4)課后觀察小學(xué)生課間10分鐘,，提醒幼兒記清楚課間哥哥姐姐都做了那些事,。

采用一帶一的方式，請小學(xué)生帶幼兒活動,。幼兒可向他們提出自己想了解的問題,，請小學(xué)生回答。

3.回園組織幼兒談話,。

(1)請幼兒結(jié)合自己小本子的記錄,，自由發(fā)言，說一說對學(xué)校的印象,。

(2)按參觀順序回憶看到的內(nèi)容,，說一說小學(xué)和幼兒園不同的地方。有條件的可引導(dǎo)幼兒觀看參觀小學(xué)時的照片或錄像,。

(3)引導(dǎo)幼兒回憶“好擔(dān)心”教育活動中涉及到的所擔(dān)心的問題,。討論：這些問題解決了嗎?還有哪些擔(dān)心的問題?引導(dǎo)幼兒一起想辦法解決。

(4)小任務(wù)：請幼兒把已解決的問題答案,，還想了解的問題,，以及自己向家長或鄰居家的哥哥姐姐搜集的關(guān)于學(xué)校的資料等畫下來，夾在“問題樹”上,，引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流,。

活動延伸：

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幼兒學(xué)習(xí)資源6第4至5頁，說說小學(xué)與幼兒園不同的地方,。

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇十二

一,、活動目的：

弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取,，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，通過活動,，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,。

二,、活動主題：“恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢”,。

三,、活動時間：年9月9日——9月10日

四、活動內(nèi)容：

1.開展“七彩卡片表心意”活動：通過心意卡設(shè)計展,。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解,、關(guān)心和尊重,。

參加人：一、二年級全體學(xué)生

活動時間：心意卡的設(shè)計時間為9月4日至9月8日,，請每班擇優(yōu)選取5張,，于9月9日大課間交于辦公室10日進行評比展出。

2.開展“謝師恩,，繪心意”活動：通過繪制手抄報,，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,，將最喜愛的老師畫在手抄報上,，或?qū)⑾雽蠋熣f的話表達在手抄報上，通過圖文并茂的形式,，表達對教師的感恩之情,。(繪制式不限)

參加人：三、四年級

活動時間：手抄報的設(shè)計時間為9月4日至9月8日,，請每班擇優(yōu)選取5張,，于9月9日大課間交于辦公室10日進行評比展出.

3.開展“心語星愿傳祝福”活動：由各班班委組織,，全班同學(xué)在心愿紙上書寫對老師祝福的話語,，疊成五角星，投放在祝福盒中,，教師節(jié)時,，將收集好的祝福盒送給老師。

參加人：五,、六年級

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇十三

一,、主題名稱：《走進小學(xué)》

二、主題來源

再過兩個月左右的時間,，我們班的孩子就要邁入小學(xué)的大門，去實現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段的第一次轉(zhuǎn)折點,。對孩子們而言,，小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方。通過這個主題活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心想法的機會，為他們進入小學(xué)做好良好的心理準(zhǔn)備,。

同時在活動中,，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣并及時糾正,，培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神,、規(guī)則意識和自我服務(wù)等能力,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為將來走進小學(xué)奠定基礎(chǔ),。

在幼兒上小學(xué)的時候,，首先面臨的就是要背書包，那么書包里到底需要放些什么,，怎么放,，在他們的頭腦中是不清楚的。因此,，讓幼兒去選擇,、去思考、去討論,、去練習(xí),，從而得到一些比較情緒的概念，獲取一些比較使用的方法,，這對幼兒上小學(xué)是非常有幫助的,。活動中,，我們將讓幼兒主動的去發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，獲得真切的感受,。在整個過程中,，通過與書包、文具等材料的交往互動,，激發(fā)幼兒向往小學(xué)生活的一種積極情感,，體驗做小學(xué)生的愉快，真正的為幼兒上小學(xué)而做準(zhǔn)備,。

三,、主題目標(biāo)：

1、通過對各種活動,，消除了幼兒對小學(xué)學(xué)習(xí)生活的恐懼與擔(dān)心,。

2、培養(yǎng)幼兒的堅持性,，合作精神及良好行為習(xí)慣,，為入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

3,、初步認(rèn)識小學(xué)的環(huán)境,，了解小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要內(nèi)容,。

4、認(rèn)識拖拉,、丟三落四等不良行為,，學(xué)習(xí)有序做事。

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇十四

活動目的：通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情,，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

時間：9月30日14：00點

地點：江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,，開幕式順延至國慶節(jié)后)

組織策劃：

藝術(shù)總監(jiān)：

評委會成員：

活動準(zhǔn)備：

1,、各年級詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級組長(語文組長協(xié)助)

2,、彩旗隊排練負(fù)責(zé)人：

3,、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：

4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：

5,、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人：

6,、橫幅準(zhǔn)備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

7,、每班15個小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國軍

每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,，正反寫)負(fù)責(zé)人：班主任

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排,。負(fù)責(zé)人：,、各塊負(fù)責(zé)人

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：

開幕式程序：

1,、開場合唱《少年,，少年，祖國的春天》校合唱團

2,、主持人宣布開始,。

3、全體起立,，唱國歌,。

4、馬校長為開幕式致辭,。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準(zhǔn)備：王一華)

6,、大隊長王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”,。全體隊員此刻放飛氦氣球,，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié),。(音樂準(zhǔn)備：王格格)

7,、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始,。

學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣.

(1)一年級負(fù)責(zé)人：

(2)三年級負(fù)責(zé)人：

(3)五年級負(fù)責(zé)人：

(4)二年級負(fù)責(zé)人：

(5)四年級負(fù)責(zé)人：

(6)六年級負(fù)責(zé)人：

建議：朗誦時間5—6分鐘,。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主,，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.

8,、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：聞明國

9,、全場歌唱《歌唱祖國》,。校合唱團領(lǐng)唱

10、開幕式結(jié)束,，各班退場,。

評獎辦法：

1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個,。

2,、評比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體,、動作適當(dāng),。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,，符合學(xué)生年齡特點,。

(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮,。

(4)讀出詩歌的韻味,，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音,、節(jié)奏恰當(dāng),。

(5)表達詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好,。

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇十五

活動目標(biāo)：

1,、了解各種材料與模型的關(guān)系。

2,、通過欣賞,，對比觀察平面圖。討論分析,，交流合作的方法,。

3,、喜歡與同伴合作，對上小學(xué)充滿向往,。

4,、使幼兒掌握一些小學(xué)生活的基本常識。

5,、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì),。

活動準(zhǔn)備：

1、了解過小學(xué)生活,。

2、ppt課件,、廢舊材料,，鋪助物等,。

活動過程：

(一)欣賞小學(xué)圖片,，激發(fā)幼兒活動興趣,。

1、了解小學(xué)，為成為小學(xué)生做準(zhǔn)備，看看我們的小學(xué)是什么樣。

2,、觀看圖片,，鞏固對小學(xué)各地方的理解,。

(二)討論并嘗試模型中房屋的制作,。

1、介紹模型房屋,，交代任務(wù)。

這里有一個模型房屋,，我們要在這里做我們自己小學(xué)的模型,。表現(xiàn)5個地方的場景,。

2,、對比觀察教學(xué)樓，討論嘗試不同建構(gòu)的表現(xiàn)方法。

3,、介紹任務(wù)和人數(shù),，請孩子根據(jù)自己的想法進行小組分工。

(三)分工合作,，建構(gòu)模型,。

1,、根據(jù)自己任務(wù)選擇合適的制作材料。

2,、鼓勵孩子們大膽制作,，教師在旁觀察指導(dǎo),。

3、將制作好的模型放入盤中,。

4,、美化模型。

(四)欣賞展示,，提出建議,。

1、每組代表介紹自己做的是什么地方,，分享制作經(jīng)驗,。

2、教師小結(jié),。

活動延伸：

鼓勵幼兒開展“我的小學(xué)”美術(shù)活動,，初步體驗小學(xué)生的生活。

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇十六

為隆重慶祝第31個教師節(jié)和進一步推進師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，我校德育處、團委本著"隆重,、熱烈,、務(wù)實、實效"的原則,，開展教師節(jié)系列活動,，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富,，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。

一、主題：

"金秋九月頌恩師"

二,、活動時間：

__月__日——__月__日

三,、活動安排

1、__月__日——__月__日"尊師心語"之手抄報比賽

本活動由團委向47個團支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求,，每班推薦4份作品上交參賽,，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示,。

2、__月__日——__月__日"尊師心語"之電 話,、短訊祝福

本活動由團委向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電 話或短訊的形式表達節(jié)日問候和祝福,。

3,、__月__日——__月__日"尊師心語"之黑板報比賽

本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號,，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行,。

4、__月__日——__月__日"尊師心語"之"班級祝福袋"

本活動由團委向各團支部發(fā)出倡議,，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的"祝福袋"并貼在墻上,，班委發(fā)動全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進"祝福袋"，增進師生之間的情感溝通,。

5,、__月__日"我愛我?guī)?之電影欣賞

全校各班在晚修7點至9點期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織,，信息技術(shù)中心技術(shù)支持,。

6、__月__日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第__個教師節(jié)暨教師頒獎大會具體安排：

1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第__個教師節(jié)暨教師頒獎大會

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海,，桃李滿天下!

老師,，祝您生日快樂!

2)總務(wù)布置主席臺、和桌椅(180張),、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕,、背景音樂、音響操控(話筒四個),、現(xiàn)場攝影,、錄像具體程序：

1)頒獎

2)慶祝活動：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

3)當(dāng)天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

7,、__月__號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時間待通知)

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇十七

一,、活動目的和意義：

班級音樂會的舉行幫助學(xué)生加深對音樂課的學(xué)習(xí)與運用。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，將書本知識生活化實現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價值,。

二、活動參與者：x年x班全體同學(xué)

三 ,、活動地點：班級

四,、活動形式：

分小組比賽的形式

五、活動要求：

1,、以“老師辛苦了”為主題,，內(nèi)容積極健康,，形式多樣。

2,、要求班上的每個學(xué)生都參與,，可以根據(jù)自己的愛好、特長,，自選內(nèi)容,、自選表演形式，自選合作伙伴,、自選時間排練,。

3、要求重視此項活動,，積極進行策劃,、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比,。

六,、活動內(nèi)容：

(1)節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康,，積極向上,，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。

(2)節(jié)目形式：包括唱歌(獨唱,、小組唱,、合唱、),、舞蹈、小品,、相聲,、詩歌朗誦、樂器表演等,。

(3)節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報,，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表,、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成,，交音樂老師進行審核。

(4)利用課間,、課余,、周末積極進行排練。

(5)教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會,，對老師,、全班同學(xué)進行展示,。

七、活動安排：

1,、 學(xué)生方面

(1)演出時邀請校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比,。

(2)推選主持人1-2名,。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量,、內(nèi)容等等,。

(3)設(shè)計節(jié)目單，并對音樂會會場作環(huán)境布置,。

八,、活動過程：

1、演員按順序進行演出,。

2,、 教師對同學(xué)們音樂會上的表現(xiàn)進行點評。

3,、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌械氖斋@,。

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇十八

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學(xué)生的課余生活,，開拓學(xué)生視野,，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進素質(zhì)教育,，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面,。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的心理狀態(tài),，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加,，又確實增長見識,，有所得益。結(jié)合我校的實際情況,，本期體育社團活動開展情況如下：

一,、活動課程設(shè)置：

根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,，互相促進;符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長;因地,、因校制宜”的五大原則,。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好，課程設(shè)置如下：

1,、乒乓球,、2、羽毛球,、3,、籃球、4,、跳繩,、5、跑步

二,、活動時間安排：

每天上午大課間時間,、課外活動時間。

三,、社團組織：

負(fù)責(zé)人：楊華江

成員：各班班主任

四,、后勤保障組：

負(fù)責(zé)教學(xué)、活動設(shè)備的調(diào)劑和添置,，保障興趣活動的順利開展

五,、活動安全注意事項：

1、穿運動鞋參加活動,，衣著寬松,，盡可能穿運動服裝，不能裝,、帶各類堅硬,、鋒利的物品。

2,、在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動,，更不能亂竄亂跑,。

3、要根據(jù)身體情況開展活動,，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,。

4、活動時,，同學(xué)間要互相協(xié)作,、謙讓,，互相幫助，共同做好安全保護工作,，不能互相吵鬧,、爭執(zhí)甚至打架。

六,、指導(dǎo)教師職責(zé)：

1,、要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識,。

2,、按活動方案準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作,。

3,、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況,，合理安排運動量,。

4、活動時,，要做好組織及安全防護工作,，防止傷害事故發(fā)生。

5,、如有意外傷害事故,，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

6,、及時做好活動記錄,，隨時接受各級督查。

7,、和學(xué)生一起參與活動,，不能做聊天、乘涼等活動,。

8,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認(rèn)真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將活動時間移作它用，并確?；顒影踩?。

七、安全措施

(一)體育社團活動意外傷害預(yù)防預(yù)案。

1,、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識,，把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置。指導(dǎo)老師對社團成員情況了如指掌,，做到心中有數(shù),，確保活動安全,。

2,、要組織學(xué)生召開《加強體育課運動安全》的會議，使學(xué)生們了解運動安全知識,、運動安全技巧,，明確安全運動的重要。

3,、每次社團活動,，都要制定相應(yīng)的安全措施,。

(1)要用的器材、場地進行安全檢查,，確保使用安全,。

(2)指導(dǎo)老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運動量的項目，絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見習(xí)或小運動量練習(xí)與活動,，確保運動安全,。

(3)社團成員必須做好充分的準(zhǔn)備活動，使學(xué)生們充分認(rèn)識到準(zhǔn)備活動的重要性,，積極預(yù)防運動傷害的出現(xiàn),。

(4)教育學(xué)生活動時要膽大心細(xì)，特別注意自我保護及學(xué)生間的保護與幫助,，注意力集中,，安全第一,。

4、活動場地設(shè)施都有專人負(fù)責(zé)管理,，定期檢查,、維修和保養(yǎng)，確保使用安全,。

(二)應(yīng)急預(yù)案。

1、活動時遇有學(xué)生發(fā)生暈倒,、抽搐等中暑癥狀,，立即將其送往衛(wèi)生院救治，嚴(yán)重者由學(xué)校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院,，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

2、活動時遇有學(xué)生四肢無力,、面色蒼白等癥狀,，立即將其安置陰涼通風(fēng)處，給予補充水份,，并將其送往衛(wèi)生院救治,。

3、體育活動時,，老師應(yīng)時時觀察學(xué)生的運動狀況,，如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜,，安全應(yīng)急處理小組在第一時間對事故做出判斷,，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延,。

4,、學(xué)生運動時一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜,，及時匯報老師,，安全應(yīng)急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。

5,、對學(xué)生進行專項安全教育,，進行體育活動意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練，提高學(xué)生自我保護意識及處理突發(fā)事件的能力,，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的效用,。

(三)突發(fā)性傷害事件處理辦法：

1、傷情發(fā)生后,，在場教師必須第一時間對傷者進行處理,，了解傷者情況、判斷傷情,，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

2,、及時通知家長或監(jiān)護人,，妥善做好溝通,、安慰工作。

3,、保護現(xiàn)場,，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因,，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場,，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚,，責(zé)任明確,。

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇十九

為了進一步深化師德建設(shè)，樹立“以人為本,，教育即愛”的理念,，大力弘揚教師敬業(yè)愛生的精神，用關(guān)愛引領(lǐng)學(xué)生成長,，用高尚師德影響學(xué)生,，用真摯感情愛心學(xué)生，建立文明和諧的師生關(guān)系,。進一步加強教職工隊伍建設(shè)和促進幸福學(xué)校的創(chuàng)建,。根據(jù)教育局通知精神，決定組織我校教師開展“愛生三走進”活動,，具體方案如下：

一,、活動之一：“走進家庭聊一聊”。

組織教師多種形式家訪,。走進學(xué)生家庭,，傾聽家長心聲，開展家庭教育咨詢,，提高家長家庭教育水平,。向家長宣傳教育法律法規(guī)，積極宣講《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》等政策法規(guī),，開展“宣講教育規(guī)劃，推進素質(zhì)教育”活動,，共同解讀《教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,。

二、活動之二：“結(jié)對幫困獻愛心”,。

組織師生一一結(jié)對活動,。每位老師深入了解學(xué)生情況，關(guān)心關(guān)愛弱勢學(xué)生,，結(jié)交一位家庭困難,、學(xué)習(xí)困難或問題學(xué)生學(xué)生,，加強溝通，給予更多的關(guān)懷和關(guān)愛,，有針對性地開展幫扶結(jié)對,，使孩子在老師的關(guān)愛中健康成長。

三,、活動之三:“走進社區(qū)宣傳忙”。

組織教師走進社區(qū)服務(wù),。在社區(qū)中開展教育咨詢服務(wù),、心理健康輔導(dǎo)、法律法規(guī)普及和科學(xué)技術(shù)幫扶等愛心奉獻活動,。

四,、活動之四：案例、活動手記征集,。

開展教師征文評比活動,。對“愛生三走進”取得的成功經(jīng)驗和感人事跡進行整理與宣傳，重點挖掘在愛生行動中凸現(xiàn)的優(yōu)秀教師,，從不同側(cè)面充分展現(xiàn)“愛生三走進”活動取得的階段性成果,，撰寫成功案例或活動手記。

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇二十

一,、活動目的：在第__個教師節(jié)來臨之際,，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作,，表達對老師的敬愛之情,，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二,、活動主題：感謝師恩愛在我心

三,、活動時間：20__年9月10日早上7：50整隊，8：00——8：40活動

四,、活動對象：全校師生員工

五,、活動地點：大操場(學(xué)生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面)

六,、活動準(zhǔn)備：

1,、召開大隊委、中隊委會議,，向隊干部宣傳活動的目的,，明確各項要求,。

2、各班利用晨會,、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作,，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。

(1)交一份的作業(yè),。

(2)自制一份賀卡,。(每班于9月9日上午上交三份送交大隊部參加評選)

(3)給老師一天的表現(xiàn)。

(4)向見到的每一位老師問好,。

(5,、向老師說心里話的征文比賽。(四——六年級,，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比,。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……)

(6、出一期慶祝教師節(jié)的專題板報,。

七,、大隊主題會活動過程：

出旗(敬禮、禮畢)唱隊歌

1,、校長節(jié)日致辭

2,、教師代表發(fā)言

3、少先隊員代表發(fā)言

4,、向老師獻花

5,、表彰賀卡、征文獲獎?wù)卟㈩C獎

退旗(敬禮,、禮畢)

宣布活動結(jié)束,，有秩序地退場。

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇二十一

活動分成三個環(huán)節(jié)：

第一部分：讀書節(jié)頒獎和兒童節(jié)禮物贈送,。

時間安排問題,，所以把這個放在最先開始。而游戲活動隨時可以結(jié)束,。

第二部分：才藝展示

由于本次活動以游戲為主,，因此才藝展示會和去年“迎新年”活動不同，僅在游戲活動過程中穿插幾個節(jié)目,。節(jié)目數(shù)量壓縮幾個,，以樂器演奏、個人演唱,、詩歌朗誦,、集體舞蹈為主。

第三部分：趣味游戲

游戲內(nèi)容初定為“傳小球,、投籃,、搶坐,、盲人走路、釣魚”等,，到時會相應(yīng)調(diào)整,。部分游戲由于場地原因，會和其他班級互動,。

補充說明：本次兒童節(jié)活動會與其他班級互動,，而且以趣味游戲為主，考慮到學(xué)校管理和場地安排等問題,，所以個別家長提出的參與活動的建議只能抱歉了,。不過，下學(xué)期班級會計劃開展“親子互動活動",，并在迎新年活動中邀請家長觀摩。

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇二十二

活動目標(biāo)：

1.了解不同地區(qū)歡慶中秋節(jié)的習(xí)俗,。

2.通過小組合作制作新型月餅,，發(fā)展動手能力和想象能力。

3.喜愛中秋節(jié),，感受中秋節(jié)到來時的喜悅氣氛,，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。

4.初步形成科學(xué)探究的興趣,。

活動準(zhǔn)備：

(一)學(xué)情分析

我班學(xué)生從小接受良好的家庭教育,，并養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，他們思維活躍,，接受能力較強,。

(二)物質(zhì)資料準(zhǔn)備

圖片。

活動過程：

(一)創(chuàng)設(shè)情境,，以圖激趣,，激發(fā)求知

師：晚上，天空中都會出現(xiàn)月亮,，你看見過什么形狀的月亮就把它畫下來,。

師(把學(xué)生畫的部分有代表性的月亮圖片貼到黑板上)：看這些月亮，你發(fā)現(xiàn)了什么?

學(xué)生回答

師：今天老師給大家介紹一個跟圓圓的月亮有關(guān)的節(jié)日,，那就是每年農(nóng)歷的八月十五中秋節(jié),。

(二)收集資料，開拓視野,，增加知識積累

師：你知道中秋節(jié)的來歷嗎?你是怎么知道的?

學(xué)生交流

師：說得真好,，以后我們就應(yīng)該養(yǎng)成這種主動從多方面搜集資料的好習(xí)慣。中秋節(jié)到了,，人們是怎么慶祝中秋的?

教師出示圖片,，補充材料

師：中秋節(jié)到了,，人們歡天喜地迎中秋，他們不但慶中秋,，同時也在慶豐收,。那么祖國各地的人們是怎么慶祝中秋的?把你們課前查找到的資料講給大家聽聽。

學(xué)生回答

師：是啊,，隔山隔水隔不斷我們的親情,，我們與中國臺灣的人民永遠(yuǎn)心連心。大家收集的材料可真不少,，在小組內(nèi)向同學(xué)們介紹一下,。

播放短片――東西南北中各地過中秋。

師：你們是怎么慶中秋的?

學(xué)生回答

音樂聲響起,，學(xué)生跟著齊唱,，載歌載舞，非常開心,。

(三)動手實踐,，團結(jié)合作，加深喜愛之情

師：中秋節(jié)吃月餅,，我們也帶來了好多月餅,，仔細(xì)看看你手中的月餅，它是什么顏色,，什么形狀的?

學(xué)生回答

師：看看上面的圖案是什么樣子的?

學(xué)生回答

師：嘗一嘗你帶的月餅什么味道?

學(xué)生回答

師：既然大家這么喜歡月餅,，如果你是月餅設(shè)計師，讓你來設(shè)計一款新型月餅,，你會把它設(shè)計成什么顏色,，什么形狀，什么圖案,，什么味道的呢?可以小組合作共同來完成,。(配樂學(xué)生制作)

師：誰愿意把你的作品展示給大家看?

學(xué)生展示

師：你想把你的禮物送給誰呢?

學(xué)生互相贈送禮物。

師：讓我們在一片歡聲笑語中結(jié)束這堂課吧!

小學(xué)活動方案設(shè)計 植樹節(jié)小學(xué)活動方案篇二十三

一,、指導(dǎo)思想：

通過形式多樣中國傳統(tǒng)文化禮儀介紹,，進一步營造長幼有序、尊師重道的禮儀風(fēng)尚,，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在自覺,，樹立社會責(zé)任感和歷史使命感。

二,、活動目的：

通過青年教師穿漢服,，表演漢禮，及對漢文化的簡單介紹，讓學(xué)生初步了解中國傳統(tǒng)漢文化,，重申中國乃傳統(tǒng)禮儀之邦,，教導(dǎo)學(xué)生要懂得長幼有序尊師重道;在提高青年教師服務(wù)意識的同時讓老年老師感受到青年人的敬愛之情。

三,、活動主題：禮樂人生,，獻禮重陽

四、活動時間：20xx年10月26日

五,、活動內(nèi)容：

1,、青年教師提早到校，更換漢服,?？傋o導(dǎo)穿漢服在校門口迎接學(xué)生。

2,、升旗儀式活動具體安排：

⑴,、大隊部負(fù)責(zé)學(xué)生串詞，簡單介紹重陽節(jié)來歷及相關(guān)習(xí)俗,，引出中國歷來有禮儀之邦之稱,，漢禮又是其中的典范。歡迎團員老師為大家表演漢禮,。

⑵、團員青年穿漢服,，表演漢禮,。向老年教師三作揖行禮，并送上重陽糕,。

⑶,、團員青年簡單介紹漢服的傳統(tǒng)及漢禮的特點。

3,、校會課上團員青年進各班教授學(xué)生行漢禮,，鼓勵學(xué)生見到老師行漢禮。

4,、團員教師上午穿著漢服上課,，在樓道里見到老年教師行作揖禮。

5,、此周美術(shù)課課時安排各班進行小漢服制作,。

注：所有漢服均為“漢未央”社團提供租借，團員青年需注意妥善保管,，以免造成漢服的損壞,。漢服中午由團支部統(tǒng)一收回。