時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇一
一、學生現(xiàn)狀分析
四年(2)班共有47名學生,，24名女生,，23名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學困生較多,，有8名學生,，他們不愛學習，經(jīng)常不完成作業(yè)等等,。
二,、基本措施和做法。
以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
1,、了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。
為了深入了解學生的思想狀況，我計劃采取以下幾種途徑：與學生交談,，有計劃地利用班會課與學生交談,，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè),，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪,，了解
學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學校工作的配合,。
2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操,，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體,，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育,、關心集體,、熱愛勞動等方面的教育。
3,、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。
(1)確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。
(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。
4、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本,。
(1)全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學生的道德素養(yǎng)。
(2)從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。
(4)加強課間操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位。
(5)狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律,，及時調(diào)查了解,。
(6)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動,，給學生提供一個個性發(fā)展的空間,。
5、狠抓學習風氣,，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高,。
(1),、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學生學習的信心,，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力,，逐步增強全班同學的學習信心和興趣,。
(2)、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范,、工整,。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收,。
6、加強安全教育,。
為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。日常工作應該做細做實,，加強安全宣傳,，多提醒，多查詢,，時刻警鐘長鳴,。
(1)、利用晨會,、集會,、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育,。
(2),、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識,。
(3)、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育,。
7,、做好個別學生的教育工作。
對于個別學生的教育,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對學困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。
8,、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行。
對于學生的在校表現(xiàn),，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪，打電話等形式,，讓家長更好地了解孩子,，理解學校的工作。
9,、其他方面
與各課任老師多溝通,，加強管理。班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。
三,、每月班級工作安排
三月份：
1、做好開學工作;
2,、做好學生報到工作;
3,、慶祝“三八”婦女節(jié),，教育學生關心孝順母親;
4,、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角并開展讀書活動;
5,、開展植樹節(jié)植樹活動;
6,、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“安全教育”主題班會;
7,、做好三月份月考工作,。
四月份：
1、對學生進行集體主義教育,，開展“同在四2班”主題班會;
2,、寫字水平測試;
3、數(shù)學口算過關;
4,、開展圖書角讀書活動;
5,、做好期中考試工作。
五月份：
1,、期中考試總結(jié);
2,、組織學生進行評比課外閱讀積極分子;
3、開展“誠信在我身邊”主題班會;
4,、做好五月份月考工作,。
六月份：
1、慶祝六一兒童節(jié);
2,、開展“我爭先,，我最強”的主題班會;
3,、期末考試相關工作;
4、做好學期結(jié)束工作,。
新學期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始,。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇二
隨著新一學年來臨,，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來,。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展,。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母,，親如朋友”,。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃
全班共有學生36人,，其中男生28人，女生8人,。新生10人,。后進生比不多，學生學習的紀律性,、自覺性比較強,，是基礎比較好的一個班。
我接手該班已經(jīng)有半月了,，對學生的情況可以說有一定的了解,。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑
⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。
⑵日常觀察。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。
⑶家校溝通,。通過與家長的對話,，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。
我擔任班主任后，優(yōu)先選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力,。
對于個別學生的教育，我秉持公正態(tài)度,，思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理,，堅決不用暴力。對個別學生的教育工作要對癥下藥,，我會區(qū)別對待,，因材施教。
班級管理是一門藝術,。我愿盡心盡力,，為四二班孩子創(chuàng)造一個安全有序的學習環(huán)境。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇三
一,、加強班風建設根據(jù)學校德育工作安排和孩子們的年齡特點,，我將努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,。
(1)布置教室環(huán)境，培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識與行為習慣,。
(2)繼續(xù)推進班級“生本管理”,，實行班級崗位責任制，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,，做到人人有事干，事事有人干,，人人能干事的自主管理意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
(3)繼續(xù)指導培養(yǎng)小干部,。班干部是班主任的左右手,，我將認真選拔并精心培養(yǎng)。幫助小干部樹立威信,，指點他們工作方法;要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。
二、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進生,。我將做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。我將用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如：在課堂上我會給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,。課外我將積極輔導,、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設一個健康良好的班集體環(huán)境,。
三、 家校結(jié)合養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。為了更深入地了解每個學生的特點及家庭情況,，我將時刻保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
本學期,，我力爭家訪學困生,。我將不厭其煩地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
四,、工作安排
三月份：平安健康月
1、開學第一課,，進行班級日常規(guī)范教育,，班級布置及假期作業(yè)評比。 2,、選出班干部,，召開班干部及各種學生會議 。 3,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。4,、制定班規(guī),、班約、班級奮斗目標5,、組織學生開展平安健康的主題班會,，加強法制教育提高安全意識。
四月份： 民族精神月
1,、昌到學生參與祭掃烈士墓活動,，受到愛國主義教育。2,、組織學生開展尋訪家鄉(xiāng)名人或聽家鄉(xiāng)名人故事,，對學生進行體驗教育、誠信教育,、愛心教育,。增強愛國、愛家鄉(xiāng)的理想信念3,、做好期中測試的學習動員和復習工作,，考風考紀教育。 4,、做好期中測試質(zhì)量分析,，改進教學方策略
五月份：勞動實踐月
1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動,。2,、進一步加強勞動觀念教育，開展“校園種植”,，參觀“農(nóng)業(yè)生態(tài)園”,，舉行“變廢為寶”制作比賽、“手工作品制作比賽”等勞動實踐活動,，培養(yǎng)學生愛科學,、愛科學的意識，培養(yǎng)和提高動手動腦能力,。
六月份：讀書藝術節(jié)
1,、組織好六一節(jié)文藝活動。2,、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作。3,、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
七月份：
1,、學期工作總結(jié)。2,、對學生進行假期法制和各項安全教育,。
總而言之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索,，不斷追求更新,。取人之長，補己之短,。在實際工作中,，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我將堅持正確的教育方針,，注意工作方法,，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更為豐碩的成果
四年級下學期班主任工作計劃博客篇四
在長期的班主任工作中,，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學生將來的成長,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,。
”良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的.學風,。如何促進良好班風的建設,，發(fā)展學生的個性呢?我制定以下計劃：
一、本班學生基本情況分析：
本班共有50位學生,，其中男生29人,，女生21人，本班學生活潑好動,、聰明能干,、進取心強。但在個別方面如課堂聽講,、完成作業(yè),、團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待于加強鍛煉,。
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：培養(yǎng)一個活潑健康,、文明和諧的集體;形成一種積極向上的學習風氣,，樹立良好品牌形象;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。
三,、具體措施：
結(jié)合校長室提出的“改革,、創(chuàng)新、發(fā)展”為導向,，貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，為努力打造“平安,、衛(wèi)生,、文明、和諧”的校園切實做好學生的思想品德,。
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的終生發(fā)展都是受益非淺的,。本學期,，我繼續(xù)從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《三項競賽評價新標準》,、《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，真正地提高學生素質(zhì),，不使一個學生掉隊,。
2、教師要充分利用好學校的各種軟硬件,，以構(gòu)建良好的班風學風,。如教室的宣傳欄、墻報,、校運會,、班會等,，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力，從而營造良好的班級氛圍,，,。
3、培養(yǎng)班干部,。我們都知道班主任工作千頭萬緒,，想要做好班主任工作，我覺得首先要選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,。為此，我培養(yǎng)了一批能力,、責任心強的學生當會班干部,，定期召開班干部會議，針對他們在管理中存在的不足之處,，教師要及時指出并商討一些教育對策，使學生形成遇到問題要想方設法找到解決對策,，這樣對學生的自身成長也是有幫助的,。班干部也可定期輪換,，這樣會讓更多的學生有鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。我還要求他們之間互相合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
4,、加強德困生教育,。我覺得要做好德困生工作，首先班主任應做到思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對他們要一分為二,，善于用放大鏡發(fā)現(xiàn)后他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)德困生的自尊心和自信心,。班主作也應主動走進學生心理，定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。
5、本學期節(jié)假日很多,，班主任也應以此為契機進行各種活動，進行思想教育,。如開展尊師重教，文明禮儀的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育,。
結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組,，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。
6、嚴抓安全工作,。安全工作是學校工作的重中之重，班主任應利用黑板報,、隊會等及時開展組織多種安全知識活動,，提高學生的安全意識，組織放學是班主任不容忽視的一項工作,，本學期還是繼續(xù)做好每半天最后一節(jié)最后一分鐘的安全教育,。
7,、學校教育與家庭教育相結(jié)合：平時,，班主任通過電話、家訪等途徑加強與家長的溝通,，使家長對孩子在學校的表現(xiàn)做到心中有數(shù),，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，班主任及家長要針對學生的情況，與家長共同探討解決問題的方法,，以此對癥下藥,。并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。
8、加強與任科老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。
9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇五
義務教育，安全教育是底線。出于對本班的安全的高度重視，我努力在平時多擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生年齡還比較小,，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育。在本學期具體計劃如下：
(一)搞好日常管理工作
1,、早操要人人參加,，養(yǎng)成良好的行走習慣(輕聲漫步靠右行)
2、培養(yǎng)良好的課堂紀律,，養(yǎng)成認真聽講的習慣,。
3、活動時間要有人監(jiān)督,，提倡進入操場安全游戲,，不追逐打鬧。
4,、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣,，不能推攘，擁擠,。
5,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責,，培養(yǎng)良好的勞動習慣,。
6,、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
(二)對學生進行思想品德教育,。
1,、每時每刻對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，讓學生以此為范,，導之于行。
2,、教育學生要團結(jié)友愛,，互相幫助。
3,、結(jié)合情境,，適時對學生進行品德教育,。
(三)關心學生身心健康,。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。
3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。
4,、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育,。
(四)加強與家庭社區(qū)的合作
1,、建立學校家庭互訪制度。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。
3加強家校聯(lián)系。在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策。
(五)安全教育常抓不懈
1,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，上學、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,，讓家長隨時了解其子女的去向。
2,、在校內(nèi)外,，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打,、奔跑等,。
3、教育小學生不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的花草樹木,。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇六
新學期我班共有38名學生，男生12人,，女生26人,。本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉,。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。并 發(fā)展學生個性特長,，促進學生身心健康。
多貼近學生,，用一顆童心去了解孩子們的所需所想,，不僅要抓班機班風，更要抓學生的做人和安全,，所以我從以下幾點采取具體管理措施：
1,、加強建設班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金,。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間,、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結(jié)友愛,、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心,。如果每個同學都心向班集體，關心,、愛護班集體,，時時、處處為班集體著想,，為班集體爭光,，這樣良好的班風就形成了。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。
2、加強對班干部的培養(yǎng),。班干部是領導全班同學的核心力量,，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,，使整個班的同學擰成一股繩,。因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想,。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用,。
3,、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育,。爭創(chuàng)衛(wèi)生 ,、 文明示范班。 要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持宿舍干凈,，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔;利用班會,，教育學生：增強安全意識，提高自我防范能力,。
4,、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。
6,、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk,，使學生在潛移默化中積極向上,，受到教育。
7,、開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。
8,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長,。
針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成“比,、學,、趕、幫,、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。
2,、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正，有進步時及時表揚,。
3,、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己,。
4,、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好。
班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子,，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢,。
針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、號召全體學生關心他們,，幫助他們,。
2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們,。
3,、當他們在學習上有進步的時候,，老師要及時表揚。
4,、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇七
以一切為了學生,，為了一切學生,，為了學生的一切為己任，一心一意謀學校的發(fā)展,，全面貫徹黨的教育方針,，對學校、社會,、家庭,、學生的未來負責，努力工作,。用自己的智慧和汗水,，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步,。特制定班級工作計劃如下：
培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標,，保證班級的全面進步,、領先，形成良好的班風,、學風,，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越,、不斷進步,，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。
(一)開學準備工作：
1,、布置教室,，出好黑板報。
2,、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3,、整理桌凳,，安排座位，臨時指定班級干部。
4,、發(fā)書,，發(fā)本。
5,、演講,，讓學生知道到學校的任務、責任,。
(二).班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情
1,、值日生日記(值日生填寫)，班級日記(班干部填寫),。
2,、課前安排。
3,、自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。
4,、放學以前的工作小結(jié),，布置作業(yè)。
5,、檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查。
6,、值日生小結(jié),，總結(jié)當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。第二類：每周必做的事情,。
1,、小組評比，每周評出一個先進小組,。
2,、每周批改一次日記，學生每周寫一篇,。
3,、組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。
4、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。
5、周五放學前對下周的安排,。
6,、爭取全校每周的流動紅旗,。
第三類：每月必做的事情,。
1,、統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進步的學生。
2,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況,、好人好事情況,。
4、對學生的鼓勁加油,。
5、給班干部提建議,，給班主任提意見,。
6、樹立永爭第一的信心,，積極參加學校的各種活動,。
(三)班主任工作思路
1、以人為本,，對人有禮貌,，教育學生成為一個 正直，善良,，智慧,，健康的人。
2,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。
3、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。學會發(fā)展,，學會學習,。
4、獎罰分明,，寬容為本,，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。
5,、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。
6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一!
(四) 班主任工作要點
1、對學生進行思想品德教育,，樹立遠大理想,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。
2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理,，勇于探索,，敢于競爭，開啟智慧,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。
3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好青年,。
4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。
5、嚴肅紀律,，健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。
6,、貴在平時,，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性,，扎扎實實,，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利,。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇八
為了能把本班級建設成“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的先進集體,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定以下班級工作計劃：
一、指導思想
以《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生禮儀常規(guī)》的精神為指導,，依據(jù)少年兒童的心理特征,，按照新課程的基本理念進行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變,，由單項式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變,，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉(zhuǎn)變，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變,，讓學生在實實在在的活動中感受,、體驗，從而使學生的道德認識,、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展,。
二、班級和學生分析
本班共有學生36人,其中男生21人,女生15人,。大多數(shù)學生尊敬師長,，遵守紀律，講文明禮貌,，學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣,。只有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正，學習成績落后,，需要這學期重點輔導,。
三,、本學期基本工作要點
1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。
2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。
3,、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育及禮儀常規(guī)訓練，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。
4、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。 5,、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。
6,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪 四、采取的具體措施
1,、高度重視安全教育,。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講,，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴,、長抓不懈,。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險動作等。校園外,，注意交通安全等,。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家,。
2,、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。
3、重視提高各學科的教學質(zhì)量,。學習上,，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高,。向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導,，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還
要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后三分之一學生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,。
6,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。
7,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,?？傊?希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風、學風,，每個學生都能取得優(yōu)秀的成績,，實現(xiàn)班級和學生的共同進步和全面發(fā)展。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇九
一,、班級概況：
新學期伊始,，我所擔任的四年級 3 班現(xiàn)在班級人數(shù) 61 人。其中男 37 人,，女24 人,，少數(shù)民族 9 人，單親 3人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。上學期為樹立良好班風,，除了利用班隊會對學生進行教育外,，還積極配合課任老師抓好學生常規(guī)管理。有針對性的對學生進行教育,，每周結(jié)合成長冊各項綜合評議家校共同評出“周三好”,，家校形成合力改變學生面貌，班級常規(guī)有了比較大的進步,。
二、工作重點：
1,、繼續(xù)加強對學生良好行為習慣,、學習習慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī),。教育學生努力學習,，積極進取，熱愛集體,，遵守紀律,，講究衛(wèi)生，爭當文明學生。
2,、根據(jù)學校工作安排,，引導開展課題研究活動,?；顒右訌妼λ枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,?；顒又爸贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得課題研究的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。
3,、讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
三,、具體措施：
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人終生受益,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期以新三好評選為契機,，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。
2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更
3,、 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。
4,、培養(yǎng)班級干部：班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。
5,、激發(fā)學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn),、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的競爭意識,。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。
6、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。
家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，要確保會議質(zhì)量,，盡量與家長取得共識,。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向,，談本期教學內(nèi)容及要求,，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可,。要充分調(diào)動家長的積極性,，配合學校教育好孩子。
7,、抓好少先隊工作：定期舉辦主題中隊會,，每次的活動都要落到實處?；顒拥膬?nèi)容形式應多樣化,，使學生人人都來參與，充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性,。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。
8,、 重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。
9,、開展綜合實踐活動：進行課題研究,，培養(yǎng)學生的動手、動腦及創(chuàng)新意識,。本學期，我們將在學生中深入開展課題實踐,，利用節(jié)假日和星期天，讓學生學會利用所有資源,，在生活中，到社會上進行各種體驗調(diào)查,。開學安排好活動計劃，一月一次活動交流,，學期末展出課題研究成果,。
10、抓安全,、衛(wèi)生和健康教育：學期我把安全教育依然放在首要,，要對學生進行多遍囑咐，反反復復強調(diào),，使學生自己也認識到安全的第一，教育學生珍惜生命。同時緊抓衛(wèi)生,，因為衛(wèi)生是學校的門面，衛(wèi)生責任到人,，每天的衛(wèi)生都有每組的小組長進行檢查,，過關了才能離開學校,。加強環(huán)境教育,，進一步深化學生的環(huán)保意識，讓他們自覺的投入到環(huán)境保護中去,。
除此還要對學生的個人衛(wèi)生進行督促檢查,，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
四,、班級主題活動安排：
二月
1,、 檢查總結(jié)寒假作業(yè),，寒假生活交流。
2,、 提出新學期要求,，做好新學期打算,。
3,、 學習《小學生日常行為規(guī)范》抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。
4、制定課題研究計劃,。
三月
1、組織好“三八”婦女節(jié)主題班隊會活動,。
2、 作學雷鋒宣傳,，開展學雷鋒活動,。
3、 進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣,。
4、 愛惜糧食,，不浪費,，講究衛(wèi)生教育。
四月
1,、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。
2,、掃墓活動,，進行愛國主義教育。
3,、進行數(shù)學競賽
4,、走進大自然“踏青”活動。
5,、參加春季運動會,，培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
6,、名人成功故事的啟示交流,。
五月
1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓,。
2,、 繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
3,、進行班級朗讀比賽,。
4、 主題班隊會,，民族團結(jié)教育,。
5、 課題研究交流,。
六月
1、進行勤儉節(jié)約教育,。
2,、對學生進行愛護公物教育。
3,、 準備閱讀比賽,，寫字比賽。
4,、課題指導,，課題結(jié)題匯報，成果展示,。
5,、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。
七月
1,、學習文明學生評選條件，評選班級文明學生,。
2,、搞好各類評比，樹立榜樣,。
3,、加強安全教育，做好放假前的準備工作,。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇十
一,、常規(guī)教育方面
為了使學生能夠及早進入角色，適應學習,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié),、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。
二,、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是；努力做的最好,。
2,、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展看有益的圖書,、做游戲,、學雷鋒等一系列活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好；三勤,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇十一
一,、班級基本情況
本班共有57名學生,，其中有男生31人，女生26人,，其中有新生4人,。這次學生是經(jīng)過重新打亂組合的，所以我對大多數(shù)學生不夠了解,，很多工作要從頭開始
二,、工作目標
精心打造學生群體——形成學習風氣濃厚、愛學會學,、積極體育鍛煉,、身心健康的精神風貌。突出三個特色：養(yǎng)成教育有特色,，書香活動出特色,，班級管理創(chuàng)特色。
三,、工作重點
1,、優(yōu)化班級管理，加強良好習慣養(yǎng)成教育,。
良好的習慣是學生健康成長的基石,，更是學校德育工作永恒的主題,。“教育-從養(yǎng)成良好習慣開始”,。班主任管理的既是個體,，也是集體，學生的成長,，班集體氛圍的影響力量是無窮的,，班主任要不斷提高營造良好集體氛圍的能力，通過集體的力量對每個學生的學習生活,，做人進行有針對性的教育,，促成學生良好習慣的形成。
2,、用制度去管理班級,。
好的制度應該是公正、公平,，并能夠發(fā)揚民主的,。好的制度就應該能夠獎勤罰懶，鼓勵先進,，鞭笞后進,。①在班級管理中，除了宣傳說教,，強化學生自覺意識外,，更離不開班紀班規(guī)的約束。②根據(jù)學生的年齡特征,，班內(nèi)實際情況,，制定出學生一日常規(guī)的各種制度,。如：“學生出勤制度”,，“衛(wèi)生制度”，“攜帶危險器具,，吃零食制度”,，“課間活動制度”，“排隊行進制度”等,。
3,、營造良好班級輿論。
①本學期要充分發(fā)揮小干部的作用,，樹立起學習,，紀律等方面的榜樣。
②讓大家有一個明確的具體的生動的學習目標,。利用室內(nèi)展示欄,、板報等,，建立評比欄，比出勤,、作業(yè),、兩操、兩佩戴,、儀表,、好人好事、課堂紀律,、衛(wèi)生值日等,。
③以競賽的方式讓學生全員參與班級管理，充分調(diào)動學生自主學習,，自主管理,、自主發(fā)展的積極性。為了繼續(xù)抓好學生的課間活動,，培養(yǎng)學生文明禮儀安全活動的行為習慣,，制定出本學期課間特色活動計劃。
④有意識訓練學生謙虛誠懇,，自信文雅,，表達風范，養(yǎng)成文明用語的習慣,。
4,、增強班級的凝聚力。
要抓住一切契機,，培養(yǎng)學生集體榮譽感,。如：引導學生積極參與校內(nèi)外組織的一切活動。培養(yǎng)學生為班級,、學校增光的意識,。
5、強化班級內(nèi)特殊學生的管理,。班主任要及時發(fā)現(xiàn)解決班內(nèi)制定規(guī)章制度卻沒有遵守的情況,。利用集體中所有力量，把班內(nèi)制度貫徹落實好,。建立特殊學生檔案,、家校聯(lián)系卡、班主任日志,，及時疏導在班級管理中出現(xiàn)的漏洞,。力爭向先進班集體的目標努力。
四,、工作措施：
1,、班集體建設方面：
(1)制定詳盡的班主任工作計劃,，以便更有針對性、計劃性地開展班級教育教學工作,。
(2)對學生日常行為規(guī)范工作應常抓不懈,，扎扎實實利用好班會、讀報課,、品德課時間,，對學生進行行之有效的思想教育，力求工作細致深入,，讓本班成為班風正,，學風濃的班集體。
(3)開展班級工作再建設,，力爭班級中的班干部,、隊干部思想過硬、能力過硬,，班主任要予以指導,、培訓，讓他們以良好的工作態(tài)度為大家服務,，當好班主任的小助手,，讓老師省力、省心;
(4)做好班級文化建設,，創(chuàng)建規(guī)范,、和諧、生動的班集體文化;
(5)配合學校教育,，做好少先隊工作,，開展好各項活動。
2,、學生日常行為規(guī)范方面：
(1)根據(jù)班級實際情況,，階段性地強化和規(guī)范學生的日常一言一行。如：課堂紀律,、行走禮儀,、見面禮儀,、衛(wèi)生習慣,、升旗儀式、同學之間的團結(jié)友愛等等;
(2)認真組織每一次的大掃除,，讓學生養(yǎng)成不怕苦,、不怕累的精神，從而培養(yǎng)學生愛勞動,、講衛(wèi)生的好習慣,。
(3)對于文明,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，不簡單進行說教,，更應以教師的以身示范和樹立并發(fā)揮班級先進學生的榜樣作用,，熏陶和感染學生。
3,、安全教育方面：
(1)安全意識天天有,，人人有，消除各項安全隱患,，確保學生身心安全,，確保無重大安全事故發(fā)生，同時減少小事故的發(fā)生;
(2)繼續(xù)加強安全紀律教育,，做到課間不追跑打鬧,，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步,，靠右行走,，養(yǎng)成習慣;
(3)當學生發(fā)生意外或有不安全因素存在時，應立即制止并做好思想教育工作,。
4,、家校聯(lián)系方面：
(1)及時地有針對性的與家長溝通，達成共識,，形成默契,，為今后的家校工作打好基礎;
(2)做好特殊生工作，建立特殊生檔案,，并與家長進行有計劃的轉(zhuǎn)變,、教育工作，形成家校教育合力;
5,、處理好教育與教學之間的關系：
(1)本著“以生為本”的教育教學理念,，為了讓學生輕松、快樂地學習,，把學生應有的課余時間還給學生;
(2)與其他科任教師密切合作,，和諧相處，愉快工作,。
6,、開展豐富多彩的活動，讓學生在各種活動中健康快樂成長,。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇十二
一,、常規(guī)教育方面
為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié),、植樹節(jié),、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。
二、班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是;努力做的最好,。
2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展看有益的圖書,、做游戲、學雷鋒等一系列活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好;三勤，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇十三
四年級第一學期班主任工作計劃是從學?？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)培訓,，抓好本班級管理工作,，提高學生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作有一個好的開端,。
據(jù)以前對這班了解,，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣極差。這些人上課不認真聽,，下課作業(yè)不做,，基本上又是遠路生，一放學就要乘車回家,。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時間。新來的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生,，經(jīng)過這段時間的了解,，近四個是學習習慣不良的學生。同時,，本班學生特別喜歡講空話,，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴,，打架,。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄,。
1,、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。
2、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風,，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為,。
3、努力轉(zhuǎn)化后進生,。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習,。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。
4,、班級管理細致化,、民主化,。有句話說：抓在細微處,，落在實效中,。班主任工作要細致入微,，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學的積極性。在班級內(nèi)有班長,，有紀律委員等這些班干部,。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生,，讓每一位學生參與到班級的管理中,。
5,、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心,。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設好班級,。
6、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務,。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇十四
一、加強班風建設
根據(jù)學校德育工作安排和孩子們的年齡特點,，我將努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,。
（1）布置教室環(huán)境,，培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識與行為習慣。
（2）繼續(xù)推進班級“生本管理”,，實行班級崗位責任制,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,，做到人人有事干,，事事有人干，人人能干事的自主管理意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
（3）繼續(xù)指導培養(yǎng)小干部,。班干部是班主任的左右手，我將認真選拔并精心培養(yǎng),。幫助小干部樹立威信,，指點他們工作方法；要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。
二,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作
轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生,。我將做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。我將用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如：在課堂上我會給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵,。課外我將積極輔導,、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設一個健康良好的班集體環(huán)境,。
三,、家校結(jié)合
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。為了更深入地了解每個學生的特點及家庭情況，我將時刻保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。
本學期，我力爭家訪學困生。我將不厭其煩地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
四、工作安排
三月份：平安健康月
1,、開學第一課,，進行班級日常規(guī)范教育，班級布置及假期作業(yè)評比,。
2,、選出班干部，召開班干部及各種學生會議,。
3,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。
4、制定班規(guī),、班約,、班級奮斗目標5、組織學生開展平安健康的主題班會,，加強法制教育提高安全意識,。
四月份：民族精神月
1、昌到學生參與祭掃烈士墓活動,，受到愛國主義教育,。
2、組織學生開展尋訪家鄉(xiāng)名人或聽家鄉(xiāng)名人故事,，對學生進行體驗教育,、誠信教育、愛心教育,。增強愛國,、愛家鄉(xiāng)的理想信念。
3,、做好期中測試的學習動員和復習工作,，考風考紀教育。
4,、做好期中測試質(zhì)量分析,，改進教學方策略
五月份：勞動實踐月
1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。
2,、進一步加強勞動觀念教育,，開展“校園種植”，參觀“農(nóng)業(yè)生態(tài)園”,，舉行“變廢為寶”制作比賽,、“手工作品制作比賽”等勞動實踐活動，培養(yǎng)學生愛科學,、愛科學的意識,，培養(yǎng)和提高動手動腦能力。
六月份：讀書藝術節(jié)
1,、組織好六一節(jié)文藝活動,。
2、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃,，做好期末復習考試和總結(jié)工作。
3,、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
七月份：
1,、學期工作總結(jié)。
2,、對學生進行假期法制和各項安全教育,。
總而言之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索,，不斷追求更新,。取人之長，補己之短,。在實際工作中,，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我將堅持正確的教育方針,，注意工作方法,，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更為豐碩的成果,。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇十五
隨著新一學年來臨,，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我又再一次的成為一名班主任,。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展,。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父,，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：
一、班級簡析
本班共計學生12名,，其中男同學8人,，女同學4人。據(jù)以前對這班了解,，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣極差,。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做,，基本上又是遠路生,。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間,。同時,，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴，打架,。整個班級缺少凝聚力,，集體主義意識淡薄。
二,、工作重點
1,、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。
2,、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新”班風,，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為。
3,、努力轉(zhuǎn)化后進生,。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習,。我在課堂中觀注后進生的學習情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化,，不讓其。
4,、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心,。有了這個核心,，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法,，提高他們的工作能力。共同建設好班級,。
5,、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務,。
三,、工作安排：
2月：
1、報名注冊,。
2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。
3,、了解學生暑期生活,，書面小結(jié)。
4,、加強學期初的行為規(guī)范教育,。
5、開展安全教育月活動,。
3月：
1,、班報刊出,。
2,、行為規(guī)范檢查,。
4月：
1、家長會,。
2,、主題隊會。
5月：
1,、迎六一校詩歌朗誦比賽,。
4、班報,、校報刊出,。
6月：
1、復習,，做好學生的思想工作,。
3、安排寒假生活,。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇十六
一,、指導思想：
以“_____”重要思想為指導，以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風,、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體,。
二,、本班學生基本情況及本學期奮斗目標：
全班共有學生22人，其中男生15人,，女生7人,。
學困生比較多，學生學習的紀律性,、自覺性比較差,，不愛完成作業(yè)的人有6人。
本學期的重點就是加強課堂紀律,，特別是非班主任課的紀律,，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況,，及時反饋提醒,，設立一定的獎懲制度,，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步,。
三,、基本措施和做法：
1、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本,。
(1)全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學生的道德素養(yǎng)。
(2)從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記,。
(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。
(4)加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位,。
(5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話,，上好思想品德課和班隊課,，保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律,，特別是非班主任課紀律,，及時調(diào)查了解。
(7)經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的班級活動,，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。
2,、狠抓學習風氣,，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高,。
學生要以學為主,，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。
(1)、提高學生的學習意識,，重視學習的過程,。
(2)、學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標,。
(3),、安排好每天的晨讀及自我提高的時間(12：30——13：30)，實行小干部管理制,。
3,、加強安全教育。
為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作,。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應該做細做實,，加強安全宣傳，多提醒,，多查詢,，時刻警鐘長鳴。
(1),、利用晨會,、集會、板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育。
(2),、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識,，法律意識，增強學生的自我保護意識,。
(3),、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。
4,、做好個別學生的教育工作。
對于學習困難,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育,。具體做法如下：
對于個別學生的教育,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。
5,、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行,。
(1),、對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪,，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子,，理解學校的工作,。
(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進行溝通,。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關注孩子們的各個方面的變化,，多匯報,，多交流。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇十七
四年級x班這個班級,，可以說我對班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,，所以對再次進行班級管理教育有了進一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級里能有更新的氣息，特制定四年級班主任工作計劃如下：
一,、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結(jié),、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。
二、學情分析
本班共有學生40人,，其中男生14人,，女生26人，根據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分學生文明守紀,，勤奮上進，天資聰穎,。但許多學生學習目的性不明確,，學習自覺性差。此外,，很多學生紀律觀念薄弱,，自制力極差，部分學生比較懶惰,，不愛勞動,。這些需班級師生共同努力，期待進一步轉(zhuǎn)變,。
三,、工作思路
1、以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。
2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。
3,、教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出學會愛,。
4、利用各種學?；顒釉鰪姲嗉壍哪哿?，讓每一個學生都為自己是班級中的一員而深感自豪。
5,、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，幫助學生樹立信心,。
6、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一！
四,、采取的措施
1,、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。
2、根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。
（1）重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。
（2）加強后進生管理,，面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
（3）及時了解學情,，準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
（4）家教結(jié)合,，經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
（5）培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（6）重視關懷教育,。要細致入微地關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
（7）抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分,，就是少先隊工作,，少先隊活動是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。
（8）重視文體工作。教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。
（9）學生心理健康教育。積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關鍵,，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。
（10）學生安全教育。對學生的安全教育要常抓不懈,。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。注重學生的安全知識學習。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇十八
教學要因人而異,，不同的學生學習成績不同，接受能力也不同,，有的接受快點,，有的接受慢點，教學本身,，就是一個教與學的過程,，教的人與學的人一個互動的過程，只有學生學好了,，成績好了才能體現(xiàn)你教的怎么樣,。首先要關心愛護學生,，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀律,、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進行思想品德教育時,，要有的方矢，按照德育的方法和原則,，動之以情,，曉之以理，導之以行,，持之以恒,。
四年級三班這個班級，可以說我對班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行班級管理教育有了進一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級里能有更新的氣息,，特制定四年級班主任工作計劃如下：
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。
二、學情分析：
本班共有學生40人,，其中男生14人,，女生26人，根據(jù)以前的表現(xiàn),，班內(nèi)大部分學生文明守紀,，勤奮上進，天資聰穎,。但許多學生學習目的性不明確,，學習自覺性差。此外,，很多學生紀律觀念薄弱,，自制力極差，部分學生比較懶惰,，不愛勞動,。這些需班級師生共同努力，期待進一步轉(zhuǎn)變,。
三,、工作思路
1.以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。
2.營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。
3.教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出學會愛,。
4.利用各種學校活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為自己是班級中的一員而深感自豪。
5.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，幫助學生樹立信心,。
6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!
四,、采取的措施：
1.重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。
2.根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。
(1)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。
(2)加強后進生管理,，面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
(3)及時了解學情,，準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
(4)家教結(jié)合,，經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
(5)培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(6)重視關懷教育,。要細致入微地關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
(7)抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分,，就是少先隊工作,，少先隊活動是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。
(8)重視文體工作。教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。
(9)學生心理健康教育,。積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。對少數(shù)有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關鍵，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
(10)學生安全教育,。對學生的安全教育要常抓不懈,。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。注重學生的安全知識學習,。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇十九
本學期為把班級管理好,，有效開展班主任工作，我特制定如下計劃：
一,、指導思想
繼續(xù)加強班級建設,，培養(yǎng)學生自主學習意識。以《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明,、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平,。
二,、班級基本情況
全班共有學生51人，其中有男生4人,，女生47人,。班上女學生比較多，要面對不少思想情緒問題,，男生較少,，但學習自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促,。
三,、奮斗目標：
將本班建設具有“團結(jié)、嚴謹,、奮發(fā)、拼搏”的班風;讓學生養(yǎng)成良好的習慣,，為今后學習工作打下堅實的基礎,，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。
四,、本學期班主任工作基本要點：
1,、增強凝聚力，形成團結(jié),、互助互愛的班集體通過班會,、團活動,、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設成為一個團結(jié)和諧,、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”,、“共同進步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。
2、民主競選,，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍通過了解思考確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,，準備好競選演講,。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實,。
3、制定班規(guī),，落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法,，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依,，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權利,。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤,，科代表負責作業(yè)的完成狀況,，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部,，并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。
4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務清潔等的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點,，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習慣、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學習生活習慣,，鑄造優(yōu)異的班風。
5,、持之以恒促進學風建設,，爭取學習成績的進步每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗,。從開學始,，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘,，晚自習保證專注,、高效的學習，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習,。多與每位任科老師,、學習委員、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。
6,、塑造學生自主管理和自主學習,，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng),，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自習課紀律,。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。
7,、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任,，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校等方式,，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作,。
8、調(diào)動學生的積極性,，積極參加學校組織的各項活動,。
9、認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。
10、本學期涉及到學生的分流走向,，做好學生思想教育工作,，教育學生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標,。
篇四
20__學年第二學期已經(jīng)開始了,。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂新學期班級工作計劃,。
一本班學生基本情況,、成績。全班共有學生39人,，其中男生15人,，女生14人。其中除有一個孩子是父母外出打工外,，其他都有父母親自照顧,。但本班父母對孩子溺愛的較多，導致本班男生都比較調(diào)皮,，好動,。管理工作較有難度。大部分的的學生成績比較優(yōu)秀,，但有些浮躁,，基礎不是很扎實,，上學期語數(shù)外各科成績均分較好，但個別學生拉分厲害,。今年,，從其他學校轉(zhuǎn)來了幾個學生，從成績上看,，都比較優(yōu)秀,。
基本措施和做法
1、了解學生思想狀況,。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學生的情況可以說有一定的了解,。但學生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談,。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。
⑶進行家庭訪問、召開家長會,。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。
(4)在學習上對學生嚴格管理。
2,、抓好班主任的日常工作,。
⑴組織好學生參加晨訓和做操。組織學生參加每天早上的晨訓,，既是對他們思想上的感化教育,，同時也把學校的一些新的動向向?qū)W生進行介紹,。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。
⑵檢查本班學生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人,，關心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。
⑶組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個別學生的教育工作,。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。
具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理，細如魚絲,。對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。
總之,，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長!
四年級下學期班主任工作計劃博客篇二十
不知不覺新的一學期又來臨了,。為了本班在新學期各方面再上一個臺階,。根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃：
一、班級情況分析：
我班這一學期共有47位學生,，24名女生,，23名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強。學生孔維宇特別突出,，適合當班長,，劉瑋琳上進心強,，有能力，好好培養(yǎng),，是一個中隊長的好苗子,。
二、德育教育
1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。
2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。
3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。
4,、形成團結(jié)向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。
5,、抓好讀書教育活動，讓學生多看一些課外書,，并加強閱讀指導由淺入深適時開導,，培養(yǎng)學生的觀察能力、閱讀能力,，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。
6、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。
三,、具體措施
1、將常規(guī)管理走向精細化
緊緊圍繞干凈,、守時,、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求，違者必究,，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣。制定班級公約,，對于校規(guī)要條條落實,。課堂,、課間,、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去,，漸漸形成習慣,。
充分利用班會及課間的時間強調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。
利用升旗儀式,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié),、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動中學會合作,，學會生活,，學會做人。
2,、形成良好班風班貌,。
(1)課堂紀律
嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由紀律小組長記錄,，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。
個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。
(2)選拔得力的班級干部
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,。因此，開學初根據(jù)班級的實際情況,，重新調(diào)整班干部,，進行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,，使其真正起到模范帶頭作用,。首先,要教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚班干部,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部怎樣行使權力;第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,，不僅僅要做到上傳下達,，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動,。
(3)營造寬松,、民主、和諧的氛圍
多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題;從關心、愛護的角度出發(fā),，對班干部進行嚴格要求;給予微笑的面容,，鼓勵的話語，激勵的目光,，掃除學生參與學習的各種心理障礙,。
3、認真做好家訪工作,。
(1)每學期對全體同學進行家訪,，了解他們近段時間在家表現(xiàn),，以便更好地開展工作，向家長匯報近段時間學生在校表現(xiàn)及學習情況,，并了解學生在家中的表現(xiàn),。
(2)家校配合，共同教育,，經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，互通信息，及時掌握他們的思想動向,，要讓家長多關心自己的孩子的生活,、學習狀況，與教師配合,，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想,、行為習慣等。
4,、做好學困生轉(zhuǎn)化工作,。
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點?！俺哂兴?，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,，把較簡單的題目留給學困生做,，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”,。
(2)進行適當?shù)谋頁P和批評。馬克.吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月,?！泵课粚W生都喜歡被人贊揚，特別是學困生,，他們最需要表揚,。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了,，老師每時每刻都在關心著自己,，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心,。當然,，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評,。批評前要認真調(diào)查,，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實,，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心,。
(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步,。
總之,，在新的一學期里我們將努力使本班在管理、學習各方面都有一個長足的發(fā)展,。我們將不懈努力,。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇二十一
一、常規(guī)教育方面
為了使學生能夠及早進入角色,，適應學習,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導,，加強教育。
2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用婦女節(jié),、植樹節(jié),、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。
二,、班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的,。
2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展看有益的圖書,、做游戲,、學雷鋒等一系列活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好;三勤，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇二十二
一,、 班級基本情況
新學期我班共有38名學生，男生12人,，女生26人,。本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉,。
二、本學期工作目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。并 發(fā)展學生個性特長，促進學生身心健康,。
三,、具體措施
多貼近學生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想,，不僅要抓班機班風,，更要抓學生的做人和安全，所以我從以下幾點采取具體管理措施：
1,、加強建設班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金,?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間,、班主任與學生之間的團結(jié)友愛,、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心,。如果每個同學都心向班集體，關心,、愛護班集體,，時時、處處為班集體著想,，為班集體爭光,，這樣良好的班風就形成了。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。
2、加強對班干部的培養(yǎng),。班干部是領導全班同學的核心力量,，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,，使整個班的同學擰成一股繩,。因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想,。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用,。
3,、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育,。爭創(chuàng)衛(wèi)生 ,、 文明示范班。 要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持宿舍干凈,，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔;利用班會,，教育學生：增強安全意識，提高自我防范能力,。
4,、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。
6,、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk,，使學生在潛移默化中積極向上,，受到教育。
7,、開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
8,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。
四、問題學生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長。
針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：
1,、班集體內(nèi)形成“比、學,、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。
2、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進步時及時表揚。
3,、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。
班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力,，接受新知識較慢,。
針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1,、號召全體學生關心他們,，幫助他們。
2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們,。
3,、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚,。
4,、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助,。
班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。
四年級下學期班主任工作計劃博客篇二十三
一、班級概況：
本班學生現(xiàn)有44人,，男生有20人,，女生有24人?？傮w來說,，我們班級集體榮譽感比較強，比較遵守紀律,，嚴重違反紀律的現(xiàn)象沒有,，學習比較自覺，一般都能及時完成作業(yè),。但學生思維能力有限,，雖然成績優(yōu)秀率比較理想，但 總是學習及格率不高,，作業(yè)的質(zhì)量不高,，所以在新的學期里，有待進一步開拓他們的思維,，鼓勵他們還要多看課外書,，豐富自己的詞匯量，在這學期里,，爭取讓每位同學的作文都能順利地過關,。
二、指導思想與工作目標：
以xx區(qū)教育局的教育局的教育思想為依據(jù),，學校工作計劃為指導,，配合學校德育工作，嚴抓學生的行為規(guī)范,，加強對學生的思想教育,，充分調(diào)動學生的學習工作的積極性,，培養(yǎng)學生綜合能力，增強學生集體責任感和榮譽感,，建立一個能自我管理,，有自我特色的班級。
三,、工作重點：
1,、重視行為規(guī)范教育：
(1)一日之計在于晨，早讀紀律不放松,。
(2)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育,。明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。
(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。
(4)用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。做好《法律讀本》,、《消防安全》、《民族常識》和《心理健康教育》課的知識傳授,。
(5)創(chuàng)設榜樣之星活動,，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀律的“紀律之星”,、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“勞動之星”。
2,、強化班干部工作：
(1)調(diào)整新一輪的班干部,，加強班干部的訓練，指導,。盡快融入日常的工作中去,。
(2)工作方針：
a、 平等：每個學生,，不論成績?nèi)绾?、紀律如何,、擔任什么職務，在班級中都是平等的,，沒有身份的高低之分,。
b、尊重：班干部是為其他隊員服務的,，不是高于其他學生一等,，對班級中的每一個學生都應該尊重，沒有權利發(fā)號施令,。
c,、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他學生的信任,。
d,、主動：有問題不推諉,，迎難而上,，不等不靠,。
e、團結(jié)：與班級的其他班干部及全體學生團結(jié)一致,，共同協(xié)作，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個人的才智,。
f,、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見,，積極為少先隊工作,。
(3)做好班干部的競選工作,，樹立班干部的競爭意識,。
3、做有特色的班級。
(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識,，加強班級的集體榮譽感,。讓學生積極參加各類活動,，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級,，愛集體意識,，成為一個有凝聚力的班級。
(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長,，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,，把其他孩子的特長也激發(fā)出來,，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級,。
(3)培養(yǎng)學生在競爭中的大度風采,，友誼第一，比賽第二。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子,。
4,、繼續(xù)開展書香班級的活動
通過各種活動、學校資源引導學生愛讀書,，讀好書,，好讀書，讀書有法,，養(yǎng)成自覺讀書的習慣,。
5、積極配合學校工作,，爭當“文明班集體”,，形成“整潔的氛圍、誠信氛圍,、友愛氛圍,、全勤氛圍、競爭氛圍等”,。
6,、繼續(xù)加強與家長聯(lián)系，達到家校全力,，為學生的發(fā)展共同努力,。
7、重視體育,、衛(wèi)生工作：
(1)督促學生上好體鍛課,。組織好早鍛煉，力求人人參與,，不缺席,，不遲到。
(2)與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學生進行督促,。
(3)小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步,。
(4)抓好“兩操”,，注重質(zhì)量。
(5)布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識,，生活小常識。
8,、科學、藝術等非主課工作：
(1)組織好學生在非主課上的紀律問題,。
(2)協(xié)助科常,、音樂,、美術組抓好有特長學生的培養(yǎng)。
(3)全力以赴做好藝術節(jié)活動,。
四,、每月安排工作：
二月份：安全文明、預防流感
1,、開學報到工作,，班級日常行為規(guī)范教育，向?qū)W生宣傳本學期新的評比規(guī)定,，強化學生常規(guī),，以此為主題開展班會活動。
2,、收好牛奶費,、搭食費工作。
3,、班干部民主選舉,，競選中隊委，召開小干部會議,，展開 “每周之星”的評比活動,。
4、出一期《新學期,，新氣象!》黑板報,，召開“預防流行病”的主題班會活動。
5,、寫好家長會發(fā)言稿,，做好家長會工作，加強與家長的聯(lián)系溝通,。
7,、開展本學期新一輪的捐書活動，將我班圖書角的圖書以新?lián)Q舊,，并配合好學校開展讀書活動,。
8、總結(jié)寒假學習生活,，進行寒假學習檢測,，評選優(yōu)秀讀后感。
三月份：參與環(huán)保,，愛我家園
1,、繼續(xù)強化常規(guī)教育，如上下樓梯的紀律，要求學生注意安全,，特別是?？普n。
2,、繼續(xù)“每周之星”的評比,，給孩子們發(fā)以表揚信,。
3,、進行“學習雷鋒，好人好事”教育活動,。
4,、小干部會議培訓。
5,、以“我是小雷鋒”為主題開展中隊活動,，并出一期墻報。
6,、配合學校開展春游活動,。
7、中下生輔導工作
四月份：紅領巾心向黨
1,、進行環(huán)保教育,，“倡導“誠實、有禮,，不在校園里大聲喧嘩”文明好習慣,。
2 、繼續(xù)“每周之星”評比,，給孩子發(fā)表揚信,。
3、中下生輔導工作
五月份：舞動童年,，唱響五月
1,、開展中隊會。
2,、開展環(huán)保主題活動,。
3、組織讀書,、讀報活動,。
4、中下生輔導工作
5,、準備藝術節(jié)工作
六月份：讀書,，明智,，修身
1、中下生輔導工作
2,、開展讀書活動,，評“書香少年”。
3,、慶祝“六一”兒童節(jié),。
七月份：創(chuàng)佳績,，爭當勤奮學習、追求上進的好少年
1,、散學典禮,，布置暑假作業(yè)
2、班會：“我愛學習”,，端正學習態(tài)度,，積極準備期末復習考試。
3,、做好期末家長會工作,。
4、進行期末評比及各項總結(jié)工作,。
5,、做好假期安全教育。
