時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

四年級下學(xué)期班主任工作計劃博客篇一

我班現(xiàn)有學(xué)生62名,。該班級學(xué)生經(jīng)過共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí),、積極向上,、團結(jié)友愛、關(guān)心集體,、尊敬師長的良好道德品德;他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦,，成績比較穩(wěn)定,。

1、思想工作的教育,，進一步提高班級的向心力和凝聚力;

2,、形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表,，對人講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德,，在家講孝敬,。

3、加強學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，不使一名學(xué)生掉隊,，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進,。

4,、積極參加學(xué)校的各項活動，力爭上游,。

5,、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

1、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,，形成教育合力

諧調(diào)好各科教學(xué),，合理統(tǒng)籌教學(xué)課時，薄弱學(xué)科更要盡量滿足,，以促進學(xué)生的全科平衡發(fā)展,。要密切聯(lián)系任課教師，在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余,，也要建議他們加入到對學(xué)生的德育教育中來,，共同探討教育學(xué)生的方法，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,，形成教育合力,。

2、抓住“初始效應(yīng)”期,，鼓勵學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)

學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時,，往往都有最初的計劃和目標(biāo)這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期。但由于多數(shù)人的意志力不足,，不能持之以恒,，這一些良好的愿望，就成了“閃念”,。我作為班主任,，準(zhǔn)備在學(xué)期初的第一周內(nèi)，抓住這一有利時機,，因勢利導(dǎo),，與每位學(xué)生作一次思想上的溝通，對他們的良好愿望表示理解和支持,，向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進意見,，幫助他們確立合理的奮斗目標(biāo)，激發(fā)他們的意志力,，鼓勵他們上進,，使他們的"閃念"變成貫穿初中最后一個學(xué)習(xí)階段的"恒念"。

3,、進一步完善班級學(xué)生綜合考核量化工作

制定“學(xué)生綜合考核量化”評價表,，包括出勤、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、作業(yè)等方面，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的在校行為進行及時評分,，反饋，每周小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,，自覺的改好行為習(xí)慣,，加強紀(jì)律觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，以促使良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。同時對一些統(tǒng)計結(jié)果較差的同學(xué),，則要及時進行耐心細(xì)致的個別教育,。

4、對學(xué)生中的“弱勢群體”要多關(guān)懷激勵

隨著素質(zhì)教育的深化,，上級教育單位對“全科合格率”越來越重視,，所以，扶持學(xué)生中的“弱勢群體”便成了班主任工作中的重點,。這一類學(xué)生,，由于成績偏差，自信心不足,，自卑感強,，逆反心重，故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責(zé),，而要耐心寬容,，并適時給與關(guān)懷激勵。

班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣,，但是卻很有意義,，看著自己的學(xué)生一天天的長大，心里也是感到很欣慰,。孩子們的今天就是我們祖國的明天,，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來,。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好,，我相信我會做到的,。

：四年級班主任工作計劃

：四年級班主任工作計劃

四年級下學(xué)期班主任工作計劃博客篇二

我班共有59名學(xué)生，本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，進取心強,。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

結(jié)合這種情況我將做一下準(zhǔn)備和計劃：

(一)班級建設(shè)

1、文化建設(shè)：在開學(xué)一到兩周內(nèi),，將教室文化布置到位,，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng)、班訓(xùn),、班級公示,、我們的作品、語文學(xué)習(xí)成績一覽表,、圖書角,、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生,、家長的主觀能動性,。

2、學(xué)習(xí)建設(shè)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績永遠是學(xué)校工作的中心,，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性,，讓他們主動學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,，到每一課,、每一單元,、每一學(xué)科知識的落實,，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會到成功的喜悅,。

3,、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全,，上學(xué)放學(xué),，課中課余，將安全防患工作做到位,，杜絕安全隱患,。對于一些危險性的游戲，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全,，將與家長溝通,，一起進行教育。

(二)管理方法,、途徑

為了更好地開展工作,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性和自覺性，我認(rèn)為應(yīng)該對學(xué)生的情況有一定的了解,，但學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

(1)與學(xué)生交談,。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

(2)不定期抽查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

(3)進行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

(4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理,。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力,。

(三)日常工作

(1)組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,，做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢整理好隊伍，依次返回課室,。

(2)檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

(四)組織和培養(yǎng)班集體

(1)確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。

一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的,。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

(3)做好個別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作總之,，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng)。

四,、班級愿景：

本學(xué)期的班級目標(biāo)是：團結(jié)和諧,，積極發(fā)展!為著這個目標(biāo),，我們將不遺余力的努力奮斗!

四年級下學(xué)期班主任工作計劃博客篇三

以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高,，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績,，還是身體素質(zhì),。

本班共計學(xué)生18名。在上年的帶班教育之下,，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn),。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較少,，在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢;在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話,，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,。

1,、加強建設(shè)班集體的凝聚力。

俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金,。”班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間,、班干與學(xué)生之間,、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)協(xié)作、互助友愛,、同心同德,、攜手前進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心力,。如果每個同學(xué)都心向班集體,，關(guān)心、愛護班集體,，時時,、事事、處處為班集體著想,，為班集體爭光,，這樣良好的班風(fēng)就形成。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。

2、加強對班干部的培養(yǎng)。

班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,，是師生關(guān)系的橋梁,，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,，使整個班的同學(xué)擰成一股繩,。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部，但是由于各方面的原因,，班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠,，有時有令不行，因此,，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。要求班干部要以身作則,，事事起模范帶頭作用,。

3、搞好各項學(xué)校組織的競賽,。

學(xué)校組織的各項競賽,，對于提高學(xué)生的交際能力，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，特別是優(yōu)秀生,，增加班級優(yōu)秀生的自信心，提高他們的競爭意識,，努力在這學(xué)期的各項競賽都能取得比較好的成績,。

4、繼續(xù)加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于后進生本身的一些特點,，比如比較懶散，行動比較緩慢,，理解力上相對而言弱一些等,，同時后進生經(jīng)常在無形中受到老師同學(xué)的歧視，后進生缺乏自信心,。因此后進生轉(zhuǎn)化的工作,，一定持之以恒。這樣才能意識到希望,，增強學(xué)習(xí)的主動性與學(xué)習(xí)的信心,，進而提高學(xué)習(xí)成績。

5,、加強與家長的聯(lián)系,。

學(xué)校的工作離不開家長的支持,，要想得到家長的支持，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況,，在細(xì)節(jié)方面下功夫,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系，繼而解決問題,。取得了家長的信任,，那么有助于班主任開展各項工作。