時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中物理個人研修計劃篇一

1.注重學(xué)生發(fā)展,面向全體學(xué)生

初中物理教學(xué)，應(yīng)按新課標(biāo)理念,，以全面提高公民的科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo),，著眼學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的興趣,、習(xí)慣及一定的學(xué)習(xí)能力,。

2.重視“雙基”，使學(xué)生掌握一定的物理知識與技能

使學(xué)生有牢固的基礎(chǔ)知識和一定的操作基本技能,，仍然是初中階段教師的首要任務(wù),。對于物理概念和規(guī)律，要求學(xué)生熟練掌握并用于實際,，能解釋有關(guān)現(xiàn)象,、解決一些簡單問題;對于實驗操作，要切實加強(qiáng),，提高學(xué)生動手動腦的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計、創(chuàng)新能力,。

3.重視科學(xué)探究,，強(qiáng)調(diào)過程與方法的學(xué)習(xí)

在物理知識與技能的探索與學(xué)習(xí)過程中，使學(xué)生體驗探究的過程并掌握一些簡單的方法,。教師在教學(xué)中,，要使學(xué)生認(rèn)識到：獲取知識的方法，增強(qiáng)探究未知世界的興趣和能力,，以及學(xué)生對科學(xué)本質(zhì)的理解和科學(xué)價值的樹立,，是與科學(xué)知識的學(xué)習(xí)等同的,。

4.情感、態(tài)度與價值觀,。注重培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的求知欲,，樂于探索、勇于探索,，有將科學(xué)技術(shù)用于日常生活,、社會實踐的意識，樂于參與觀察,、實驗或制作活動,。注重培養(yǎng)學(xué)生克服困難的信心和勇氣，能使學(xué)生體驗到克服困難,、解決問題的喜悅,，做到使學(xué)生初步認(rèn)識科學(xué)及相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響,。有理想,、有抱負(fù)、愛祖國,，有振興中華的使命感與責(zé)任感,。

5.注重科學(xué)探究，提倡教學(xué)方式多樣化,。加強(qiáng)科學(xué)?技術(shù)?社會(sts)的教育,。對于評價教師應(yīng)由過去評價體系的重結(jié)果輕過程向重視過程與關(guān)注結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變。

6.分層教學(xué),，把握標(biāo)高,，圓滿完成教學(xué)任務(wù)

初三教師要根據(jù)這學(xué)期時間緊，內(nèi)容新,，任務(wù)重，要求高的特點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，深入鉆研新教材，精心備課,，課堂教學(xué)掌握適當(dāng)?shù)臉?biāo)高和進(jìn)度,，不加班加點(diǎn)，真正做到高效率,、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),。

(二)教學(xué)進(jìn)度

期中考試前：初二年級(八年級)授完義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《物理》八年級上冊第一章《聲現(xiàn)象》至第三章《透鏡及其應(yīng)用》的第二節(jié)《生活中的透鏡》。初三年級(九年級)授完義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《物理》第十一章《多彩的物質(zhì)世界》至第十三章《力和機(jī)械》,。

期中考試后：八年級授完上冊第三章《透鏡及其應(yīng)用》第三節(jié)《平面鏡成像》至第五章《電流和電路》,。九年級授完第十四章《壓強(qiáng)和浮力》至第十五章《功和機(jī)械能》,。

初中物理個人研修計劃篇二

隨著春天的來臨，初三畢業(yè),、升學(xué)考試的時間也屈指可數(shù)了,。針對全體學(xué)生的具體情況，結(jié)合實際,，力爭做到讓每一個學(xué)生發(fā)揮出最佳狀態(tài),，挖掘潛能，實現(xiàn)同學(xué)們心中的美好理想,。在復(fù)習(xí)教學(xué)中組織學(xué)生做好“厚書變薄,，薄書變厚”的綜合能力提高教學(xué)工作，爭取在畢業(yè)和升學(xué)考試中獲得好成績,。

教學(xué)總目標(biāo)：

1,、提高物理成績在海淀區(qū)的排名位置。

2,、在升學(xué)考試中不僅要提高學(xué)生的總體成績,，更要提高學(xué)生的優(yōu)秀率，更期望能有滿分卷,。[蓮山課~件]

一,、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容

1、講完第二冊物理書的14,、15,、16三章

2、復(fù)習(xí)初中物理第一冊和第二冊,。

3,、做好分部和綜合訓(xùn)練。

二,、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)

1,、力學(xué)和電學(xué)兩大部分。

力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng),、浮力,、杠桿、機(jī)械效率,。而且出題的綜合性較強(qiáng),，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點(diǎn),，也是中考的難點(diǎn),，也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識。

電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律,、電功率,。它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn),。學(xué)生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤,。

2,、聲學(xué)、熱學(xué),、光學(xué)中,，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn)。尤其是光學(xué)做圖是學(xué)生最容易出錯的知識,。

三,、具體的復(fù)習(xí)方法

1、夯實基礎(chǔ),，鞏固雙基,。

以課本為主線，讓學(xué)生掌握基本概念和規(guī)律,，讓他們正確理解,，并以書上的習(xí)題和例題通過小測試的方式來檢驗學(xué)生的掌握程度，及時反饋,，與學(xué)生做到知識日日清,。

2、連點(diǎn)成線,，板塊拓展,。

根據(jù)中考題“源于課本以高于課本”的考試特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)將各個知識點(diǎn)進(jìn)行縱向和橫向的知識聯(lián)系,，形成知識的主線,，再將知識主線交織成面，形成系統(tǒng),，配合精選的習(xí)題對知識增強(qiáng)提煉性,。

分成力學(xué)、電學(xué),、熱學(xué),、和光學(xué)四大板塊，并且對知識進(jìn)行綜合梳理,，通過口訣、推論,、簡便方法的滲透使學(xué)生對所學(xué)的知識有一個新的整合過程,，理清知識脈絡(luò)，知道側(cè)重點(diǎn),。

3,、綜合訓(xùn)練,，能力提高。

通過前兩步的階梯學(xué)習(xí)后,，通過綜合訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的分析,、歸納、做圖等綜合應(yīng)用能力,，[蓮山課~件]希望提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,。而有一部分學(xué)生通過這一輪的復(fù)習(xí)，在知識的認(rèn)知能力方面上會有一個可喜的質(zhì)的飛躍,。

4,、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng),。

在復(fù)習(xí)的最后階段,，通過模擬考試讓學(xué)生開闊視野，多見種類題型,，讓學(xué)生爭取在最短的時間內(nèi)找到簡潔省時的解題方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試心理，形成樂觀向上的積極心態(tài).

四,、對不同層次學(xué)生采取因人而異的方法,，加強(qiáng)教師的自身教學(xué)素質(zhì)和修養(yǎng)。

1,、加強(qiáng)對學(xué)困生的知識補(bǔ)救,，減小對升學(xué)的影響。尤其對每個班級的后十各學(xué)生,，多與他們進(jìn)行情感和教學(xué)上的溝通,，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的有改變現(xiàn)在學(xué)習(xí)狀態(tài)的思想，增強(qiáng)自信心和自制力,。.

2,、增強(qiáng)學(xué)優(yōu)生的知識容量，擴(kuò)大學(xué)生的視野,，考出優(yōu)異的成績,。

3、加強(qiáng)對中等學(xué)生的關(guān)注程度,，這大部分學(xué)生是教學(xué)的主要組成部分,，是提高教學(xué)成績的主體。對他們多關(guān)心和溝通,，在情感上和心理上讓學(xué)生有愉悅的精神狀態(tài),，處于積極樂觀的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

五,、三輪復(fù)習(xí)中應(yīng)該注意的幾個問題

一,、第一輪復(fù)習(xí)

1.第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

(1)必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ),。

(2)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練,，舉一反三,、觸類旁通?！按缶毩?xí)量”是相對而言的,，它不是盲目的大，也不是盲目的練,。而是有針對性的,、典型性、層次性,、切中要害的強(qiáng)化練習(xí),。

(3)定期檢查學(xué)生的作業(yè)，及時反饋,。教師對于作業(yè),、練習(xí)、測驗中的問題,，應(yīng)采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中進(jìn)行反饋、矯正和強(qiáng)化,。

(4)面向全體學(xué)生,，因材施教，分層次開展教學(xué)工作,，全面提高復(fù)習(xí)效率,。

(5)注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心,，并創(chuàng)造條件,，讓學(xué)困生體驗成功的喜悅。[蓮山課~件]

二,、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

(1)第二輪要以專題為單位,，專題的劃分要合理。

(2)專題的選擇要準(zhǔn),、安排時間要合理,。專題要有代表性，切忌面面俱到;專題要有針對性,，圍繞熱點(diǎn),、難點(diǎn)、重點(diǎn)特別是圍繞中考必考內(nèi)容選定專題，要進(jìn)行拔高,，適當(dāng)增加難度;根據(jù)專題的特點(diǎn)安排時間，重要處要狠下功夫,，不惜“浪費(fèi)”時間,，舍得投入精力。

(4)注重解題后的反思,。

(5)專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過程,。注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。

3.第三輪復(fù)習(xí),，也就是模擬題的組卷和講評中應(yīng)該注意的幾個問題

(1)模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。時間的安排,，題量的多少,，低、中,、高檔題的比例,，總體難度的控制等要切近中考題。

2,、模擬題的設(shè)計要有梯度,，立足中考又要高于中考。

3,、批閱要及時,，趁熱打鐵，切忌連考兩份,。

4,、評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生,，既然會就不要失分,。

5、詳細(xì)統(tǒng)計學(xué)生的失分情況,。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù),。因為出錯較集中的題具有代表性，是學(xué)生知識的遺漏點(diǎn),，為查漏補(bǔ)缺,，統(tǒng)計是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

6、立足一個“透”字,。一個題一旦決定要講,，有三個方面的工作必須做好，一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題,。切忌面面俱到式講評,，切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評，切忌就題論題式講評,。

7,、留給學(xué)生一定的糾錯和消化時間。教師講過的內(nèi)容,，學(xué)生要整理下來;教師沒講的自己出錯的題要糾錯;與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固,。教師要充分利用這段時間，解決個別學(xué)生的個別問題,。

8,、教師要教學(xué)民主，要有蹲下來看“學(xué)生的世界”的心態(tài),，深入到學(xué)生具體思維中去,，了解心態(tài)和個性，與學(xué)生平等相處,，相互尊重,，在“榜樣的力量”感染下，學(xué)生們主動學(xué)習(xí),，刻苦用功,，以極大的熱情，進(jìn)行創(chuàng)造性的復(fù)習(xí),。

9,、注意幫助學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)整，這是每位教師的責(zé)任,，也是學(xué)生取得理想成績的關(guān)鍵,。

初中物理個人研修計劃篇三

、研修主題

以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂,、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展政治教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個人素養(yǎng),，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。

二、研修目標(biāo)

以求真,、求實,、求效的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn),，以提高教師綜合素質(zhì)為前提,，開展個人研修。

1,、積極實踐課改的新理念，新思路,，圍繞有效性課堂教學(xué)開展課堂教學(xué)研究活動,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、積極探索,，參與課題研究，積極響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動,，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué),。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1,、研讀課標(biāo)

研讀《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于閱讀階段目標(biāo)要求,，交流課標(biāo)研讀體會，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段閱讀目標(biāo)要求,。

2,、鉆研教材

鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類,，總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點(diǎn),，找出難點(diǎn)問題并交流研討，以便全面把握政治教材中的閱讀方法及閱讀難點(diǎn),。

3,、課堂教學(xué)

結(jié)合自己的教研主題設(shè)計一節(jié)本年段的公開課。

4,、案例分析

對自己課堂教學(xué)進(jìn)行研究,、分析、總結(jié)和再設(shè)計,，以此鍛煉對課堂的駕馭能力,。

5、撰寫經(jīng)驗

撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗論文,，提高自己的反思總結(jié)能力和寫作能力.

6,、研修總結(jié)

在年末時把近一年的研修歷程,，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié),。

四,、實施計劃

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，多看教育教學(xué)專著,，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng),。

2,、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計劃，平時要做到：用心備課,、上課要有激情,、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。

3、積極參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動,，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動,。

4、通過教師個人自學(xué),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

5,、積極主動地上好研討課,，認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

6,、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量,。

五,、預(yù)期成果

通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的教育教學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師

總之,，我一定按計劃認(rèn)真學(xué)習(xí),，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新教育教學(xué),、學(xué)習(xí)觀念;認(rèn)真反思,，提高教育研修能力,。