人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
中職班主任工作計(jì)劃表篇一
一,、總體工作計(jì)劃
第一,，繼續(xù)搞好班級(jí)穩(wěn)定工作。新學(xué)期開學(xué),，本班學(xué)生無一人流失依然是74人,，8名男生，66名女生,，其中,，住校生70人，走讀生4人,。但越是穩(wěn)定的班級(jí)越容不得半點(diǎn)疏漏,。一個(gè)班級(jí)如果不穩(wěn)定，學(xué)生精力分散,，班群眾渙散,，學(xué)習(xí)必然會(huì)受到影響,，學(xué)生流失率會(huì)不斷增加，班級(jí)失去吸引力,。穩(wěn)定的班級(jí)才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率,，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)進(jìn)步，沒有班級(jí)的高度凝聚力,，就無從談學(xué)習(xí)的爭(zhēng)優(yōu),，無從說考核的優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求,，從細(xì)節(jié)入手,，把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解學(xué)生之間的矛盾,，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友情,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，建立穩(wěn)定班群眾,。
第二,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的安排、做好學(xué)校文體等活動(dòng)開展宣傳安排,。透過活動(dòng)的開展，能夠加強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力,，培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義和團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì),。
第三，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育教育,、勵(lì)志教育,、自信心教育和感恩教育，多與家長(zhǎng)溝通,，告知其學(xué)生狀況,。德育教育是教育的首位。德育能夠讓自卑的學(xué)生自信起來,，讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標(biāo)和方向,，讓冷漠的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，讓自私的學(xué)生變得熱愛群眾,，讓消極的學(xué)生燃燒起完美的期望,。鼓勵(lì)學(xué)生從陰暗中走出來，尋找自身的優(yōu)勢(shì),，并不斷進(jìn)行提升,，教會(huì)學(xué)生感恩，因?yàn)楦卸鞯娜嗽诮o了你傷痛時(shí),，也讓你獲得了成長(zhǎng),。
第四,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行深造準(zhǔn)備,，迎接社會(huì)挑戰(zhàn),。作為二年級(jí)的班主任，學(xué)生在幾個(gè)月之后將面臨社會(huì)實(shí)踐,，學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間已不多,，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo)，進(jìn)行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能知識(shí),，對(duì)于即將找工作的學(xué)生給予社會(huì)生存技巧,、社交、面試等潛力的提升,。
第五,，繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理潛力，加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)指導(dǎo),。不論在任何一個(gè)班級(jí)班干部的力量都是不可忽視的,，他們是班主任的左右手，是班級(jí)體的核心和頂梁柱,，對(duì)他們下放相應(yīng)的權(quán)利,，對(duì)他們進(jìn)行工作的指導(dǎo)，不但能夠減輕班主任工作負(fù)擔(dān),，卸下一些學(xué)生能干的事情,，騰出剩余的時(shí)間，多給予后進(jìn)生一些思想溝通,，另一方面,，班級(jí)管理也是管理的一種，能夠培養(yǎng)學(xué)生的管理潛力,，掌握更多地生存技能,。
第六，繼續(xù)完善班級(jí)管理制度,。上學(xué)期,，已將班級(jí)公約，班規(guī)出臺(tái),，有詳細(xì)的學(xué)生檔案,，但對(duì)于學(xué)生的管理還不夠完善，因此,，本學(xué)期將實(shí)行班務(wù)日志管理,，在班規(guī)制定上，以人為本,，盡量做到柔,、文,、粗、活,，多一些人文關(guān)懷,。
第七、個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)自身教育技能,、管理技能的學(xué)習(xí),。班主任在作為管理者的同時(shí)，也是一名教育者肩負(fù)著管理與教育的雙重職責(zé),。因此在提升班級(jí)管理潛力的同時(shí),，要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，提升個(gè)人教育技能,，這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩,，減輕管理障礙。
二,、班主任工作周計(jì)劃
第一周：做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。開學(xué)時(shí)間通知、費(fèi)用交代,、學(xué)生到校未開課前衛(wèi)生,、住宿報(bào)名等安排，制定工作計(jì)劃,。
第二周：參加校本研訓(xùn)培訓(xùn),，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行報(bào)名注冊(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期返校安全教育,、引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來，監(jiān)督晨跑,、晨誦,、衛(wèi)生、午唱,。做好班委新學(xué)期工作安排和指導(dǎo),。
第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長(zhǎng)，指導(dǎo)其進(jìn)行填寫,。繼續(xù)監(jiān)督晨跑,，并制定班級(jí)晨跑誓詞，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級(jí)誓詞,。通知校外租住學(xué)生在下周請(qǐng)家長(zhǎng)及房東到學(xué)生科簽訂校外租住安全職責(zé)協(xié)議。社會(huì)實(shí)踐返校學(xué)生鼓勵(lì)教育及回家安排,，交代返校時(shí)間(本周日晚自習(xí)返校上課),。安排學(xué)生出好感恩母親主題板報(bào),。推選班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和禮貌之星。
第四周：召開妥協(xié)教育主題班會(huì),。做好相關(guān)班級(jí)工作活動(dòng)記錄,，迎接檢查。
第五周：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀規(guī)范教育,。動(dòng)員學(xué)生為即將開展的藝術(shù)活動(dòng)月做準(zhǔn)備,。開展“和”班級(jí)文化建設(shè)。
第六周：清明節(jié)放假,，做好學(xué)生回家安全教育,，說明返校時(shí)間。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求,，迎接即將來臨的社會(huì)大挑戰(zhàn),。
第七周：加強(qiáng)學(xué)生的普通話訓(xùn)練，做好第二次普通話測(cè)試準(zhǔn)備,。
第八周：協(xié)助學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)月開展,，指導(dǎo)學(xué)生有序禮貌參與活動(dòng)。
第九周：做好日常工作,，處理好班級(jí)出現(xiàn)的異常問題,，繼續(xù)監(jiān)督學(xué)生的考勤狀況。動(dòng)員學(xué)生用心參加技能月活動(dòng),，并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),。
第十周：協(xié)助學(xué)校開展好技能月活動(dòng)。抽時(shí)間與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通,，讓其了解學(xué)生狀況,。
第十一周：協(xié)助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案，組織五.一,、五.四班團(tuán)活動(dòng),。協(xié)助學(xué)校開展體育月活動(dòng)，做好學(xué)生體育活動(dòng)訓(xùn)練與指導(dǎo),。
第十二周：第二次妥協(xié)教育主題班會(huì),，開展班級(jí)“即將入職”作文比賽第一輪選拔。
第十三周：做好班級(jí)日常工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心里溝通和談話,。隨時(shí)理解學(xué)校工作安排。
第十四周：協(xié)助學(xué)校開展好廣播操比賽,。
第十五周：隨時(shí)解答學(xué)生在畢業(yè),、深造、就業(yè)等方面的問題,。
第十六周：再次進(jìn)行安全教育,，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo),。結(jié)合社會(huì)用人狀況級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng),、性格,、愛好，對(duì)學(xué)生的就業(yè)給予指導(dǎo),。
第十七周：做好期末學(xué)生復(fù)習(xí)工作要求,，協(xié)助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。
第十八周：報(bào)送優(yōu)秀班群眾評(píng)選資料,，做好學(xué)生畢業(yè)善后工作,。
第十九周：個(gè)人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。
中職班主任工作計(jì)劃表篇二
接任會(huì)計(jì)29班這是第四個(gè)學(xué)期開始了,，有了上幾個(gè)學(xué)期這個(gè)班的帶班經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下:
第一:搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作
穩(wěn)定才能求得發(fā)展,，穩(wěn)定才能進(jìn)步,，沒有班級(jí)的穩(wěn)定，就無從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu),，無從說考核優(yōu)秀,，對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓,，處處抓,，對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭必須要及時(shí)采取措施，及時(shí)制止,，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
第二:完成好政教處的部署、安排,。
對(duì)于學(xué)校,、政教處的部署、安排,，認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過程中提高自我,，完善自我,，透過完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝聚班群眾的力量,，樹立班群眾的正氣,，使學(xué)生有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié),、向上的奮斗環(huán)境,。
第三:加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)
學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生,，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過錯(cuò)、失誤,，可能會(huì)難以拿捏把握分寸,，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的潛力，對(duì)學(xué)生干部不能夠聽之任之,，放任自流,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注，及時(shí)了解他們的工作效果,，工作狀況,，并且每周給予輔導(dǎo)、給予推薦,、給予正確的引導(dǎo)幫忙,，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂,。
第四:加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,，人們?cè)絹碓娇粗氐氖墙疱X利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值,，學(xué)生也深受社會(huì)的影響,，有些學(xué)生對(duì)親情、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠,、淡泊,，甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育,，個(gè)性是對(duì)一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，透過搞一系列的二課堂活動(dòng),、群眾活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神,、友愛互助精神,，個(gè)性是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的完美,。
第五:關(guān)注一些比較個(gè)性的學(xué)生
透過一個(gè)學(xué)期的觀察了解,，班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,、脾氣比較古怪,、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生，對(duì)這樣的學(xué)生要給予個(gè)性的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活,、學(xué)習(xí),，他們做的不對(duì)、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫忙和引導(dǎo)關(guān)懷,，讓他們感到信心,、感到溫暖，讓他們不掉隊(duì),、不走遠(yuǎn),，讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定,、拼搏向上盡一份力,，而且針對(duì)不同的學(xué)生還得采取不同的辦法，施硬施軟,，該文該武自己掌握,，只要能夠取得良好的效果。
第六:強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài),。
千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),。多于代課教師溝通,、了解狀況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,，認(rèn)真對(duì)待每次的月考,，對(duì)于有期望考上大學(xué)的學(xué)生要一向盯緊，常抓不懈,，再接再厲,，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁,、鼓勵(lì),。使學(xué)生有壓力感、緊迫感,，使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài),。
第七:加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽，當(dāng)班主任亦是如此,，不僅僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好、追求,，這樣才能“知己知彼”,，才能“對(duì)癥下藥”，這樣才能把班級(jí)管理好,，把學(xué)生教育好,，把自己的工作干好。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”,，向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),，平時(shí)遇事多與老教師溝通交流?？傊痪湓?，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,，要想有所長(zhǎng)進(jìn),，有所建樹，務(wù)必謙虛,，這樣才能“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”,，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù),。
中職班主任工作計(jì)劃表篇三
中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專科的一樣重要,，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,，為了讓班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升，我一直在努力的工作,。
中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
一,、提高知識(shí),，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感,。
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。
因此,，必須提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律,。
1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。
4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。
二、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況,。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點(diǎn)和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。
如新接手的新班主任,，必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔(dān)任干部情況，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長(zhǎng)職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三,、實(shí)施班級(jí)管理,，形成良好的班風(fēng)。
1,、制訂班主任工作計(jì)劃,，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體、切實(shí)可以,。
2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。
班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期,、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3,、選好、用好干部,。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。
4、要組織和開展集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。
如參觀，游覽,，訪問,，晚會(huì)，主題活動(dòng)等,。
5,、要形成正確輿-論，樹立良好班風(fēng),，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。
日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿-論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng),，抵制,，幫助，形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
通過我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作計(jì)劃,，我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成績(jī),，希望大家能夠長(zhǎng)期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。
中職班主任工作計(jì)劃表篇四
新的學(xué)期立刻開始,，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中,。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程,。針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差，同學(xué)之間向心力不夠凝聚,，班干伍不夠成熟等現(xiàn)象,，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)班干伍建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主合作潛力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，建立一個(gè)溫馨和諧的班群眾,。特制訂班主任工作計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會(huì)把握住《學(xué)生手冊(cè)》的方向,，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的科學(xué)性。思想性和層次性,，抓好班級(jí)教育工作,。透過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并做好學(xué)?！嗉?jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通，互相支持配合工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二,、班級(jí)概況
我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生,。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，自主學(xué)習(xí)潛力較差,，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣，學(xué)生之間分派較多,，班級(jí)凝聚力較弱,。
三、具體工作措施
1,、修整,、培養(yǎng)班干伍，建立一支用心進(jìn)取,，職責(zé)心強(qiáng),、管理潛力強(qiáng)的班干伍。營造讀書氛圍,，建立書香班級(jí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，構(gòu)成勤思好問的學(xué)風(fēng),，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。
2,、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,，做好學(xué)生心理工作
開通“班主任信箱”、“班級(jí)qq平臺(tái)”等,，并透過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,，主動(dòng)與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，了解她們的心理情緒,、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)心,、安慰,，幫忙她們，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識(shí)講座,，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì)，加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí);努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
3,、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立,、自信,、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我,，自覺管理自我的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。
4,、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度
定期召開班級(jí)會(huì)議,、班干部會(huì)議,，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時(shí)了解自我,，學(xué)會(huì)自我管理自我,，并及時(shí)根據(jù)班級(jí)具體狀況，給予正確的指導(dǎo),。也可利用成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，營造一個(gè)用心的學(xué)習(xí)氛圍,。組織和鼓勵(lì)學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。
5,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，透過德智體操行分評(píng)比,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約,，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序,。
6,、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī),。
7,、持續(xù)與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活狀況,。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生,。
8、組織和鼓勵(lì)學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如班級(jí)晚會(huì),、五。四青年節(jié)活動(dòng)等,，以豐富學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
中職班主任工作計(jì)劃表篇五
針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差,，同學(xué)之間向心力不夠凝聚,，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的班集體,。特制訂班主任工作計(jì)劃如下：
全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會(huì)把握住《學(xué)生手冊(cè)》的方向,，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的科學(xué)性。思想性和層次性,，抓好班級(jí)教育工作,。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并做好學(xué)?！嗉?jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通，互相支持配合工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生,，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，自主學(xué)習(xí)能力較差,，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣，學(xué)生之間分派較多，班級(jí)凝聚力較弱,。
1,、 修整、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,，建立一支積極進(jìn)取,，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。營造讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級(jí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng),。
2,、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作
開通“班主任信箱”,、“班級(jí)qq平臺(tái)”等,，并通過其了解學(xué)生；常到學(xué)生宿舍走走,，主動(dòng)與學(xué)生溝通,，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒,、思想動(dòng)態(tài),，主動(dòng)關(guān)心、安慰,，幫助她們,，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，做學(xué)生的知心朋友,；開設(shè)專題知識(shí)講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo),；召開主題班會(huì),，加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)；努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
3,、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立,、自信,、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我,，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。
4,、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度
定期召開班級(jí)會(huì)議,、班干部會(huì)議,，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時(shí)了解自己,，學(xué)會(huì)自己管理自己,，并及時(shí)根據(jù)班級(jí)具體情況，給予正確的指導(dǎo),。也可利用成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,。組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
5,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評(píng)比,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約,，以維持早讀,、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序。
6,、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)。
7,、保持與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活情況,。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生,。
8,、組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如班級(jí)晚會(huì),、五,。四青年節(jié)活動(dòng)等，以豐富學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。
中職班主任工作計(jì)劃表篇六
時(shí)間過得很快，學(xué)生實(shí)習(xí)接近尾聲了,。經(jīng)過陪學(xué)生進(jìn)行三個(gè)月的工作實(shí)踐,，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易,。從學(xué)生進(jìn)入工廠的那一天開始我擔(dān)負(fù)起xx級(jí)中專6班的班主任,，三個(gè)月下來，我總結(jié)如下幾方面,。
一,、認(rèn)識(shí)熟知班集體
一個(gè)班集體，有四十名同學(xué),，我還沒來得及在教室認(rèn)識(shí)她們,，就分了兩批進(jìn)入工廠開始了實(shí)習(xí)工作，對(duì)我來說接手一個(gè)二手班級(jí),，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗(yàn),，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波,，去認(rèn)識(shí)她們,，從記錄她們的手機(jī)號(hào)和姓名開始。慢慢熟知,，不到了兩天的時(shí)間對(duì)每一位同學(xué)都熟悉起來,，但是還不是非常的了解,，相互的了解是需要時(shí)間的累積的,。再一方面，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，治理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。
二、及時(shí)做好工廠和學(xué)生之間的橋梁
當(dāng)有的學(xué)生不適合一個(gè)崗位或者感覺太累時(shí),，及時(shí)跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通,，進(jìn)行調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對(duì)學(xué)生不愛惜時(shí),，要及時(shí)跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通,，進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通。
三,、做好學(xué)生思想工作
想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做,，就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了,。我深感思想教育是非常重要的,，在這方面，我主要有以下一些做法：
1,、快樂式管理
現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實(shí)習(xí)是不快樂的或?qū)?shí)習(xí)沒興趣,，根據(jù)此情況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整，現(xiàn)在的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況,，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育,。最后做集體游戲，在游戲中鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力,，達(dá)到讓同學(xué)們感受到在集體生活,、實(shí)習(xí)是快樂的，通過實(shí)習(xí)找到自己應(yīng)有的位置,。
2,、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作
有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活,，應(yīng)該在辦公室玩著電腦,，還有的學(xué)生嫌實(shí)習(xí)工資少，不愿意去實(shí)習(xí),，不能正確的對(duì)待實(shí)習(xí),，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,，我采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后,，用另一種方式再找學(xué)生談,。這時(shí)心平氣和,，思路清晰，談話往往能達(dá)到很好的效果,。
四,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系
職業(yè)院校的學(xué)生的實(shí)習(xí)是非常重要的，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實(shí)習(xí)才是最重要,，也是最難的,。本班學(xué)習(xí)氛圍很好，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng),，但是由于大部分都是女生,，進(jìn)工廠實(shí)習(xí)對(duì)一部分女生來說是很難的。針對(duì)這種情況,，我在與學(xué)生談心之余,，了解他們的想法，并且鼓勵(lì)她們堅(jiān)持完成實(shí)習(xí),。在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上,，提出更高目標(biāo)。在此期間,，對(duì)一些不愿再工廠實(shí)習(xí),，去外面打工的進(jìn)行了與家長(zhǎng)的溝通，家長(zhǎng)與我站在了同一戰(zhàn)線,，最后都能回來,，使班級(jí)整體在實(shí)習(xí)上有了進(jìn)步。
中職班主任工作計(jì)劃表篇七
春節(jié)很快過去了,，新的學(xué)期馬上開始,，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里,，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程,。針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差，同學(xué)之間向心力不夠凝聚,，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象,，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的班集體,。特制訂班主任工作計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會(huì)把握住<學(xué)生手冊(cè)>的方向,，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的科學(xué)性,。思想性和層次性,，抓好班級(jí)教育工作,。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并做好學(xué)?！嗉?jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通，互相支持配合工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二,、班級(jí)概況
我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生,。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，自主學(xué)習(xí)能力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,，學(xué)生之間分派較多,，班級(jí)凝聚力較弱。
三,、具體工作措施
1,、修整、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,，建立一支積極進(jìn)取,，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。營造讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級(jí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng),。
2,、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作
開通“班主任信箱”,、“班級(jí)qq平臺(tái)”等,，并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動(dòng)與學(xué)生溝通,，經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，了解她們的心理情緒,、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)心,、安慰,，幫助她們，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識(shí)講座,，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì)，加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí);努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
3,、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立,、自信、自尊,、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。
4、發(fā)揮班會(huì)課的作用,，加大教育力度
定期召開班級(jí)會(huì)議,、班干部會(huì)議，突出學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生及時(shí)了解自己,，學(xué)會(huì)自己管理自己，并及時(shí)根據(jù)班級(jí)具體情況,，給予正確的指導(dǎo),。也可利用成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,。組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
5,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評(píng)比,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約,，以維持早讀,、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序,。
6,、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī),。
7,、保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生。
8,、組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如班級(jí)晚會(huì)、五,。四青年節(jié)活動(dòng)等,，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。
中職班主任工作計(jì)劃表篇八
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,，我一直努力的在工作。做好班主任,，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃,。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，直接走向工作崗位,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。
本個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：
一、提高知識(shí)，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。
因此,，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。
2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。
5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。
6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。
7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
二,、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況 和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。 如像我這樣剛剛接手新班的班主任,，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔(dān)任干部情況，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,，學(xué)習(xí)成績(jī),，特長(zhǎng)愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長(zhǎng)職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三,、實(shí)施班級(jí)管理,，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計(jì)劃,，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,，措施具體,、切實(shí)可以。
2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。
班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3,、選好,、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。
4,、要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,，游覽，訪問,，晚會(huì),，主題活動(dòng)等。
5,、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng),，抵制，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級(jí)環(huán)境的布置,，班級(jí)活動(dòng)的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法,。
四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響,。
五、管理策略,、思想、方法上要因人而異,，靈活多樣,，不同年級(jí)采用不同管理方法。
剛剛?cè)雽W(xué)新生,，積極性高,，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī),，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律,，比品德等,。 入學(xué)第二年學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退,，中專學(xué)習(xí)壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育,，另方面要加強(qiáng)檢查督促,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
即將畢業(yè)的學(xué)生,，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué),、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮,。
要從社會(huì)形勢(shì)來教育他們,，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大,、就業(yè)關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在這用工荒的社會(huì),，其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的,，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請(qǐng)，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力,，受到了企業(yè)和公司的青睞,。
總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的,，在學(xué)校里向工作多年的班主任前輩們學(xué)習(xí)借鑒工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助,，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我感到無比的榮幸,。
在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作,，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校,、學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,，我相信我做的會(huì)更好的,。
中職班主任工作計(jì)劃表篇九
本學(xué)期,，學(xué)校安排我擔(dān)任v35班的班主任，經(jīng)過>軍訓(xùn)和開學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解,，目前我對(duì)v35班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下：
一、學(xué)生情況分析：
我班是本校微機(jī)三個(gè)班對(duì)口升學(xué)班之一,，現(xiàn)共有68名學(xué)生,，其中男生33人，女生35人,，來自于我市周邊的各個(gè)鎮(zhèn),、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人,。在全部68人中,，中考成績(jī)?cè)?50分以上的共31人，剩下的都在350分以下,，還有一人是去年在運(yùn)城鐵路運(yùn)輸學(xué)校上了半個(gè)月,，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般,，沒有生活特別困難的學(xué)生，但有兩名學(xué)生家庭條件較好,，而且由于家庭情況(一名父母離異,，他隨其母，但是長(zhǎng)期不在一塊,，缺乏溝通,，性格比較孤癖;另一名學(xué)生，從小不與父母在一塊生活,，而且有少兒多動(dòng)癥,，從小看病吃藥，但一直不見好轉(zhuǎn))學(xué)習(xí)上不刻苦,，而且總愛說話，小動(dòng)作太多,。有很多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,，是原班級(jí)非常希望甩掉的包袱,，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時(shí)間觀點(diǎn)差，紀(jì)律觀點(diǎn)差,，行為規(guī)范差，缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣,，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，整天坐立不安,，連睡覺的時(shí)候也無法安靜。在摸清楚情況以后,。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”，“規(guī)范學(xué)生寢室管理”,。按照半軍事化要求,，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律,、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照顧弱小等行為規(guī)范的教育,。這些應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn),。
我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動(dòng)幾乎是父母包辦,，父母對(duì)他們是關(guān)愛有加,，甚是溺愛。大部分學(xué)生沒有勞動(dòng)觀點(diǎn),，既不情愿參加勞動(dòng),，即使參加了勞動(dòng)也是干不成事，或是敷衍了事,、缺乏責(zé)任心,。因此在管理工作中，我們要加強(qiáng)指導(dǎo),，手把手教,。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體負(fù)責(zé)的精神,。
在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺,，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大,，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑。但作為班主任,，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),，而且較懶惰，做事不積極,，這種處事的態(tài)度會(huì)讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的,。因此,，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的>挫折而喪失斗志,。此外,，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣和信心,，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。
二,、班級(jí)管理的初步設(shè)想：
高中三年,，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成,。因此,，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)>口號(hào)是：心態(tài)決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度,。培養(yǎng)習(xí)慣,，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí),，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面
下面，要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑,，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角;隨時(shí)抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做;見了老師要有禮貌等等,，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，天天檢查,。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改,。目的只有一個(gè),，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績(jī)的根本保證,。
作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來說,，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法,。因此,，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：溫故而知新,。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,，學(xué)習(xí)特點(diǎn),，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問題,，要求在第一時(shí)間解決,，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,，行有余力的話,，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。在學(xué)法上,，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無論多么緊張，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是課堂上認(rèn)真聽講,，切切實(shí)實(shí)把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好,。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對(duì)口升學(xué)成敗的關(guān)鍵,。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài),，我還在班中特意推選了一名學(xué)生，專門有一個(gè)本用來登記每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各方面的情況，而且積極響應(yīng)學(xué)校的“班級(jí)月考核”制度,，班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生每月綜合情況表”,，讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好,。
建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和考察，采用先民主后集中的方法,，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開始運(yùn)作,，總的情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力,，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),，作為班主任,，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做,，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。
本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)：就是怎樣使中考民績(jī)?cè)谌俜忠韵碌膶W(xué)生盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求,，盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步,。這一工作打算分兩步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生,，入學(xué)的成績(jī)并不能說明什么，來到職中,，所有的人都是從零開始,，學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣;其次,，針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話,，從思想上關(guān)心他們,，從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們,，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們,，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來,。對(duì)于這些學(xué)生,，要特別注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?/p>
另外,，高一新生的年齡大多在14—17歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生,，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時(shí)期,，職中的專業(yè)分了好多種，學(xué)生大部分都離開了父母寄宿學(xué)校,，難免有時(shí)候會(huì)覺得青春期,，需要有人能與他們談心，理解他們,，在這種情況下,，難免會(huì)有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此,，在高一階段防止早戀就尤為必要,。根據(jù)好多老教師的經(jīng)驗(yàn),，如果這個(gè)問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦,。針對(duì)這個(gè)問題,，在入學(xué)教育時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針,。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，中學(xué)生守則上
嚴(yán)格禁止學(xué)生在校期間早戀,，然后又舉了好多例子,，讓他們意識(shí)到早戀對(duì)他們是有百害而無一益的事情，如果有人膽敢觸及這條高壓線,，后果是可想而知的,。
從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天,，作為班主任,，我已經(jīng)深深感受到來自家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重殷切的希望(也是壓力)，這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,，為搞好這個(gè)班的工作而努力,。
三、具體工作措施如下：
1,、對(duì)新生的校紀(jì)校規(guī)教育,，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育,。
(1)軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),，教育他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，改掉初中留下的壞習(xí)慣,，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境,。
(2)利用班會(huì)課、自習(xí)課,、上課期間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對(duì)班集體的榮譽(yù)感教育,。
(3)制訂班級(jí)學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度，完善班級(jí)的一日常規(guī),，大力搞好寢室內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生值日制度，使每個(gè)學(xué)生都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事,。
(4)找個(gè)別中考成績(jī)和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話,，讓學(xué)生自我控制能力有所提高。
(5)檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象,，如帶手機(jī),、長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲、帶首飾等,，要求在短期內(nèi)糾正過來,。
2、健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),，使班級(jí)工作有一個(gè)新的突破,。
(1)本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和指導(dǎo)。暫時(shí)指定幾名成績(jī)較好,、平時(shí)表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù),，通過一段時(shí)間的觀察和考核，正式確定班團(tuán)干部,。
(2)健全班干部考核制度,，本學(xué)期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常工作的開展，并由班長(zhǎng)對(duì)干部進(jìn)行定期地考核打分,，及時(shí)找出幾名干部的不足,，幫助提高，同時(shí)也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信,。
(3)實(shí)行干部匯報(bào)制,，要求每個(gè)干部尤其是班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),、團(tuán)支書,、紀(jì)律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報(bào)工作，使他們逐步成為班主任的得力助手,。
3,、建立學(xué)生每周考核制度和班級(jí)日志，便于更好地開展班主任工作
(1)除記載班主任工作手冊(cè)外,，團(tuán)支書負(fù)責(zé)填寫每周考核情況表和班級(jí)日志,，并及時(shí)公布，以便于班主任和全班學(xué)生及時(shí)了解班級(jí)一周的情況,，真正做到讓每一個(gè)學(xué)生明確知道自己成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。并根據(jù)學(xué)生的情況，推選出以下“四個(gè)星座”,、
在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來,。
a、文明禮貌的“隊(duì)禮星座”
熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星
b,、遵守紀(jì)律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c,、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”
預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星
d、熱愛勞動(dòng)的“馬蘭花星座”
育苗——長(zhǎng)葉——開花——獻(xiàn)果
(2)利用每周考核情況表和班級(jí)日志,，也為以后的評(píng)優(yōu),、評(píng)先進(jìn)的一手好資料,，讓每個(gè)學(xué)生都對(duì)自己的結(jié)果心服口服。
(3)通過每周考核情況表,，也讓班主任了解班級(jí)的差生和優(yōu)生,，更有利于班主任工作更好地開展。
4,、配合學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè),，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗(yàn)
⑴精心組織班會(huì),、學(xué)校的文藝匯演等教育活動(dòng),。根據(jù)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體,，使校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響力與時(shí)俱增。
⑵嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的班級(jí)活動(dòng)制度,，做到精心組織,、有目的性、針對(duì)性,，力求活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，學(xué)生樂于接受。使班會(huì)課活動(dòng)規(guī)范化,，持久化,，成為>德育教育的主陣地。
⑶組織安排一些有意義的班級(jí)活動(dòng),，活躍班級(jí)氣氛,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使每個(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感,。
5,、家長(zhǎng)工作：
⑴、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系,。
⑵、開好家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。
⑶,、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地,。
⑷,、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和>心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。
6,、心理健康教育：
⑴、建立班級(jí)心理檔案,，有針對(duì)性的2—3人,。
⑵、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,，深入與學(xué)生談心。
⑶,、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,，做好札記。
7,、教師的自我要求：
⑴,、為人師表，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣,。
⑵、通過工作,，結(jié)合>心理學(xué),，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn),。
⑶,、注意自己平時(shí)知識(shí)的積累，多鉆研,，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。
中職班主任工作計(jì)劃表篇十
一，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"
1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,，范文之工作計(jì)劃:中職班主任工作計(jì)劃。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。
2，加強(qiáng)國家人才需求形勢(shì)的教育,。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量,，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備,，更能通過國家對(duì)人才要求的德與才教育,，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì),，就個(gè)人而言生活難以灑脫,。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已,，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求
,，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,，產(chǎn)品在國際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力,，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效,，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力,，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流,。
3，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
二,，鼓舞學(xué)生信心
1,，樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了,，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。
2,，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3,，面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力。
三,，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1,，強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，
2，強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。
3,，造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍,。4,，織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。
5,，調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,，
6，強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。
四,，加強(qiáng)班級(jí)管理
1，學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí),，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時(shí)，早自習(xí),，上午上課,，下午上課，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2，心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。
3，格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰"力所能及"的清潔掃除,，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任,。
總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性。
中職班主任工作計(jì)劃表篇十一
中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和?？频囊粯又匾?，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升,，我一直在努力的工作,。
中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。
因此,，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。
5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。
6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。
7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。
如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔(dān)任干部情況,，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī),，特長(zhǎng)愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等,。
1,、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體、切實(shí)可以,。
2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。
班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期,、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。
3、選好,、用好干部,。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。
4,、要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。
如參觀,，游覽，訪問,，晚會(huì)，主題活動(dòng)等,。
5,、要形成正確輿-論，樹立良好班風(fēng),，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。
日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿-論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng),，抵制,，幫助，形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。
通過我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作計(jì)劃,，我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成績(jī)，希望大家能夠長(zhǎng)期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣,。
中職班主任工作計(jì)劃表篇十二
做好班主任,，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校,，學(xué)生素質(zhì)較低,，較難管理,。本班級(jí)大部分學(xué)生來自貴州，離家較遠(yuǎn),，所以又區(qū)別于別的中專班,，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。因此,，本學(xué)期制定了一下詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃：
一,、總體工作計(jì)劃
第一，繼續(xù)搞好班級(jí)穩(wěn)定工作,。新學(xué)期開學(xué),，本班學(xué)生無一人流失依然是74人，8名男生,，66名女生,，其中，住校生70人,，走讀生4人,。但越是穩(wěn)定的班級(jí)越容不得半點(diǎn)疏漏。一個(gè)班級(jí)如果不穩(wěn)定,，學(xué)生精力分散,，班群眾渙散，學(xué)習(xí)必然會(huì)受到影響,，學(xué)生流失率會(huì)不斷增加,，班級(jí)失去吸引力。穩(wěn)定的班級(jí)才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率,，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)進(jìn)步,，沒有班級(jí)的高度凝聚力，就無從談學(xué)習(xí)的爭(zhēng)優(yōu),，無從說考核的優(yōu)秀,，對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求，從細(xì)節(jié)入手,，把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài),，用平和的方法化解學(xué)生之間的矛盾，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友情,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，建立穩(wěn)定班群眾。
第二,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的安排,、做好學(xué)校文體等活動(dòng)開展宣傳安排。透過活動(dòng)的開展,，能夠加強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力,，培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義和團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì),。
第三，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育教育,、勵(lì)志教育,、自信心教育和感恩教育，多與家長(zhǎng)溝通,，告知其學(xué)生狀況。德育教育是教育的首位,。德育能夠讓自卑的學(xué)生自信起來,，讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標(biāo)和方向，讓冷漠的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，讓自私的學(xué)生變得熱愛群眾,，讓消極的學(xué)生燃燒起完美的期望。鼓勵(lì)學(xué)生從陰暗中走出來,，尋找自身的優(yōu)勢(shì),，并不斷進(jìn)行提升，教會(huì)學(xué)生感恩,，因?yàn)楦卸鞯娜嗽诮o了你傷痛時(shí),，也讓你獲得了成長(zhǎng)。
第四,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行深造準(zhǔn)備，迎接社會(huì)挑戰(zhàn),。作為二年級(jí)的班主任,，學(xué)生在幾個(gè)月之后將面臨社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間已不多,，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo),，進(jìn)行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能知識(shí)，對(duì)于即將找工作的學(xué)生給予社會(huì)生存技巧,、社交,、面試等潛力的提升。
第五,，繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理潛力,，加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不論在任何一個(gè)班級(jí)班干部的力量都是不可忽視的,，他們是班主任的左右手,，是班級(jí)體的核心和頂梁柱,，對(duì)他們下放相應(yīng)的權(quán)利,，對(duì)他們進(jìn)行工作的指導(dǎo),，不但能夠減輕班主任工作負(fù)擔(dān),，卸下一些學(xué)生能干的事情，騰出剩余的時(shí)間,，多給予后進(jìn)生一些思想溝通,，另一方面，班級(jí)管理也是管理的一種,，能夠培養(yǎng)學(xué)生的管理潛力,，掌握更多地生存技能。
第六,，繼續(xù)完善班級(jí)管理制度,。上學(xué)期，已將班級(jí)公約,，班規(guī)出臺(tái),，有詳細(xì)的學(xué)生檔案，但對(duì)于學(xué)生的管理還不夠完善,，因此,，本學(xué)期將實(shí)行班務(wù)日志管理，在班規(guī)制定上,，以人為本,，盡量做到柔、文,、粗,、活，多一些人文關(guān)懷,。
第七,、個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí),。班主任在作為管理者的同時(shí),，也是一名教育者肩負(fù)著管理與教育的雙重職責(zé)。因此在提升班級(jí)管理潛力的同時(shí),，要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),，提升個(gè)人教育技能，這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩,，減輕管理障礙,。
二、班主任工作周計(jì)劃
第一周：做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。開學(xué)時(shí)間通知,、費(fèi)用交代、學(xué)生到校未開課前衛(wèi)生、住宿報(bào)名等安排,，制定工作計(jì)劃,。
第二周：參加校本研訓(xùn)培訓(xùn)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行報(bào)名注冊(cè),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期返校安全教育,、引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來，監(jiān)督晨跑,、晨誦,、衛(wèi)生、午唱,。做好班委新學(xué)期工作安排和指導(dǎo),。
第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長(zhǎng)，指導(dǎo)其進(jìn)行填寫,。繼續(xù)監(jiān)督晨跑，并制定班級(jí)晨跑誓詞,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級(jí)誓詞。通知校外租住學(xué)生在下周請(qǐng)家長(zhǎng)及房東到學(xué)生科簽訂校外租住安全職責(zé)協(xié)議,。社會(huì)實(shí)踐返校學(xué)生鼓勵(lì)教育及回家安排,，交代返校時(shí)間(本周日晚自習(xí)返校上課)。安排學(xué)生出好感恩母親主題板報(bào),。推選班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和禮貌之星,。
第四周：召開妥協(xié)教育主題班會(huì)。做好相關(guān)班級(jí)工作活動(dòng)記錄,，迎接檢查,。
第五周：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀規(guī)范教育。動(dòng)員學(xué)生為即將開展的藝術(shù)活動(dòng)月做準(zhǔn)備,。開展“和”班級(jí)文化建設(shè),。
第六周：清明節(jié)放假，做好學(xué)生回家安全教育,，說明返校時(shí)間,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求，迎接即將來臨的社會(huì)大挑戰(zhàn),。
第七周：加強(qiáng)學(xué)生的普通話訓(xùn)練,，做好第二次普通話測(cè)試準(zhǔn)備。
第八周：協(xié)助學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)月開展,，指導(dǎo)學(xué)生有序禮貌參與活動(dòng),。
第九周：做好日常工作，處理好班級(jí)出現(xiàn)的異常問題,，繼續(xù)監(jiān)督學(xué)生的考勤狀況,。動(dòng)員學(xué)生用心參加技能月活動(dòng),，并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。
第十周：協(xié)助學(xué)校開展好技能月活動(dòng),。抽時(shí)間與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通,，讓其了解學(xué)生狀況。
第十一周：協(xié)助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案,，組織五.一,、五.四班團(tuán)活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校開展體育月活動(dòng),，做好學(xué)生體育活動(dòng)訓(xùn)練與指導(dǎo),。
第十二周：第二次妥協(xié)教育主題班會(huì)，開展班級(jí)“即將入職”作文比賽第一輪選拔,。
第十三周：做好班級(jí)日常工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心里溝通和談話。隨時(shí)理解學(xué)校工作安排,。
第十四周：協(xié)助學(xué)校開展好廣播操比賽,。
第十五周：隨時(shí)解答學(xué)生在畢業(yè)、深造,、就業(yè)等方面的問題,。
第十六周：再次進(jìn)行安全教育，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo),。結(jié)合社會(huì)用人狀況級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),、特長(zhǎng)、性格,、愛好,，對(duì)學(xué)生的就業(yè)給予指導(dǎo)。
第十七周：做好期末學(xué)生復(fù)習(xí)工作要求,，協(xié)助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù),。
第十八周：報(bào)送優(yōu)秀班群眾評(píng)選資料，做好學(xué)生畢業(yè)善后工作,。
第十九周：個(gè)人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
中職班主任工作計(jì)劃表篇十三
一.指導(dǎo)思想:
尊重,、信任,、共情、關(guān)注,、在德育工作中要尊重每個(gè)學(xué)生的人格,，相信他們的潛在的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們,，要相信學(xué)生都有用心的一面,。我們也明白，你如果不負(fù)職責(zé)的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也明白“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑,，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺持續(xù)相通,，即要經(jīng)常換位思考，只有我們經(jīng)常換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么,，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否貼合他們的特征,。所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步的每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們都明白細(xì)節(jié)決定成功,。
二.奮斗目標(biāo):
要到達(dá)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象，需要做到“八有”:“有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng)，有潛力;有計(jì)劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績(jī)”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);2,、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)群眾變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;3,、“有教養(yǎng)”,，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)個(gè)性貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么他會(huì)回答:因?yàn)闆]有!好像他遵守交通規(guī)則是為遵守的。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到:我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長(zhǎng)學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!4,、那么什么是“有潛力”呢有的學(xué)生每次考試還能夠,，但是實(shí)際操作不行，不會(huì)唱歌,，不會(huì)吟詩,，不會(huì)書法，不會(huì)組織,，不會(huì)演講,，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有潛力;5、“有計(jì)劃”:很多學(xué)生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn),，有的學(xué)生不服氣,，說我有計(jì)劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人,，優(yōu)秀的技術(shù)
人員,，我說那是理想，愿望,，或者是你的計(jì)劃太空洞,，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定,，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外,，每周甚至每一天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來,。6,、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽,，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,，有那么多的學(xué)生不是不聰明,，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績(jī)及潛力很一般;7,、“有效率”:經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦干,，就是看不出進(jìn)步,，原因就在于沒有提高“效率”。
三.具體措施:
(一)思想行為教育方面:
1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位職責(zé)制:全班設(shè)置大約30個(gè)崗位,，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,，也能夠分散他們的一些其他方面的注意力,，同時(shí)又能夠使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人,?？芍^“一箭三雕”。
2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī):為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了十分詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細(xì)化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的狀況容易量化,，為今后的工作開展打下基矗
3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用:主題班會(huì)是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì),，資料也是密切聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
4,、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng):其目的一是為了鍛煉學(xué)生的潛力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的群眾主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。
5,、確定每周的主題，提高潛力:如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的潛力,。
(二)學(xué)習(xí)方面:
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和潛力,，我制定了以下措施:
1、每月每周每一天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。
2,、每一天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。
3,、每一天抽出5分鐘時(shí)間練字,。
4、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如“技能比賽”,，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,，“法制知識(shí)競(jìng)賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
5,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。
6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合潛力的培養(yǎng)，用心培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)等,。
7,、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
8,、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育,。
中職班主任工作計(jì)劃表篇十四
一、總體工作計(jì)劃
第一,，繼續(xù)搞好班級(jí)穩(wěn)定工作,。新學(xué)期開學(xué),，本班學(xué)生無一人流失依然是74人，8名男生,，66名女生,，其中，住校生70人,，走讀生4人,。但越是穩(wěn)定的班級(jí)越容不得半點(diǎn)疏漏。一個(gè)班級(jí)如果不穩(wěn)定,，學(xué)生精力分散,，班集體渙散，學(xué)習(xí)必然會(huì)受到影響,，學(xué)生流失率會(huì)不斷增加,，班級(jí)失去吸引力。穩(wěn)定的班級(jí)才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率,，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)進(jìn)步,，沒有班級(jí)的高度凝聚力，就無從談學(xué)習(xí)的爭(zhēng)優(yōu),，無從說考核的優(yōu)秀,，對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求，從細(xì)節(jié)入手,，把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài),，用平和的方法化解學(xué)生之間的矛盾，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友情,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，創(chuàng)建穩(wěn)定班集體。
第二,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的安排,、做好學(xué)校文體等活動(dòng)開展宣傳安排。通過活動(dòng)的開展,，能夠加強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。
第三,，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育教育,、勵(lì)志教育,、自信心教育和感恩教育,，多與家長(zhǎng)溝通，告知其學(xué)生情況,。德育教育是教育的首位,。德育可以讓自卑的學(xué)生自信起來,，讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標(biāo)和方向，讓冷漠的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，讓自私的學(xué)生變得熱愛集體,，讓消極的學(xué)生燃燒起美好的希望。鼓勵(lì)學(xué)生從陰暗中走出來,，尋找自身的優(yōu)勢(shì),，并不斷進(jìn)行提升，教會(huì)學(xué)生感恩,，因?yàn)楦卸鞯娜嗽诮o了你傷痛時(shí),，也讓你獲得了成長(zhǎng)。
第四,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行深造準(zhǔn)備，迎接社會(huì)挑戰(zhàn),。作為二年級(jí)的班主任,，學(xué)生在幾個(gè)月之后將面臨社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間已不多,，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo),，進(jìn)行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能知識(shí)，對(duì)于即將找工作的學(xué)生給予社會(huì)生存技巧,、社交,、面試等能力的提升。
第五,，繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理能力,，加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不論在任何一個(gè)班級(jí)班干部的力量都是不可忽視的,，他們是班主任的左右手,，是班級(jí)體的核心和頂梁柱，對(duì)他們下放相應(yīng)的權(quán)利,，對(duì)他們進(jìn)行工作的指導(dǎo),，不但可以減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，卸下一些學(xué)生能干的事情,，騰出多余的時(shí)間,，多給予后進(jìn)生一些思想溝通，另一方面,，班級(jí)管理也是管理的一種,，可以培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，掌握更多地生存技能,。
第六,，繼續(xù)完善班級(jí)管理制度,。上學(xué)期，已將班級(jí)公約,，班規(guī)出臺(tái),，有詳細(xì)的學(xué)生檔案，但對(duì)于學(xué)生的管理還不夠完善,，因此,，本學(xué)期將實(shí)行班務(wù)日志管理，在班規(guī)制定上,，以人為本,，盡量做到柔、文,、粗,、活，多一些人文關(guān)懷,。
第七,、個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí),。班主任在作為管理者的同時(shí),，也是一名教育者肩負(fù)著管理與教育的雙重責(zé)任。因此在提升班級(jí)管理能力的同時(shí),，要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),，提升個(gè)人教育技能，這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩,，減輕管理障礙,。
二、班主任工作周計(jì)劃
第一周：做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。開學(xué)時(shí)間通知,、費(fèi)用交代、學(xué)生到校未開課前衛(wèi)生,、住宿報(bào)名等安排,，制定工作計(jì)劃。
第二周：參加校本研訓(xùn)培訓(xùn),，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行報(bào)名注冊(cè),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期返校安全教育、引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來,，監(jiān)督晨跑,、晨誦、衛(wèi)生、午唱,。做好班委新學(xué)期工作安排和指導(dǎo)。
第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長(zhǎng),，指導(dǎo)其進(jìn)行填寫,。繼續(xù)監(jiān)督晨跑，并制定班級(jí)晨跑誓詞,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級(jí)誓詞。通知校外租住學(xué)生在下周請(qǐng)家長(zhǎng)及房東到學(xué)生科簽訂校外租住安全責(zé)任協(xié)議,。社會(huì)實(shí)踐返校學(xué)生鼓勵(lì)教育及回家安排,，交代返校時(shí)間(本周日晚自習(xí)返校上課)。安排學(xué)生出好感恩母親主題板報(bào),。推選班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和文明之星,。
第四周：召開妥協(xié)教育主題班會(huì)。做好相關(guān)班級(jí)工作活動(dòng)記錄,，迎接檢查,。
第五周：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀規(guī)范教育。動(dòng)員學(xué)生為即將開展的藝術(shù)活動(dòng)月做準(zhǔn)備,。開展“和”班級(jí)文化建設(shè),。
第六周：清明節(jié)放假，做好學(xué)生回家安全教育,，說明返校時(shí)間,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求，迎接即將來臨的社會(huì)大挑戰(zhàn),。
第七周：加強(qiáng)學(xué)生的普通話訓(xùn)練,，做好第二次普通話測(cè)試準(zhǔn)備。
第八周：協(xié)助學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)月開展,，指導(dǎo)學(xué)生有序文明參與活動(dòng),。
第九周：做好日常工作，處理好班級(jí)出現(xiàn)的異常問題,，繼續(xù)監(jiān)督學(xué)生的考勤情況,。動(dòng)員學(xué)生積極參加技能月活動(dòng)，并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),。
第十周：協(xié)助學(xué)校開展好技能月活動(dòng),。抽時(shí)間與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，讓其了解學(xué)生情況,。
第十一周：協(xié)助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案,，組織五.一、五.四班團(tuán)活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校開展體育月活動(dòng),，做好學(xué)生體育活動(dòng)訓(xùn)練與指導(dǎo),。
第十二周：第二次妥協(xié)教育主題班會(huì)，開展班級(jí)“即將入職”作文比賽第一輪選拔,。
第十三周：做好班級(jí)日常工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心里溝通和談話。隨時(shí)接受學(xué)校工作安排,。
第十四周：協(xié)助學(xué)校開展好廣播操比賽,。
第十五周：隨時(shí)解答學(xué)生在畢業(yè)、深造,、就業(yè)等方面的問題,。
第十六周：再次進(jìn)行安全教育，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo),。結(jié)合社會(huì)用人情況級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),、特長(zhǎng)、性格,、愛好,，對(duì)學(xué)生的就業(yè)給予指導(dǎo)。
第十七周：做好期末學(xué)生復(fù)習(xí)工作要求,，協(xié)助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù),。
第十八周：報(bào)送優(yōu)秀班集體評(píng)選資料，做好學(xué)生畢業(yè)善后工作,。
第十九周：個(gè)人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作,，每周在開展這些工作的同時(shí),，伴隨著日常工作的開展。
中職班主任工作總結(jié)
一學(xué)期的時(shí)間一晃就結(jié)束了,，電子三班的學(xué)生的學(xué)校生活也行將結(jié)束,，他們將開始為期一年的頂崗實(shí)習(xí)?；仡欉@一學(xué)期的工作,，雖沒有驚天動(dòng)地的成績(jī)，但也還算欣慰,。
1,、安全工作取得實(shí)效，確保了平安,。
對(duì)于安全,，做到了有要求,，有強(qiáng)調(diào)，有記錄,，為防止安全教育的空洞說教,，我常把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學(xué)生聽，有時(shí)也由學(xué)生之口講出來,，起到了警示作用,。
2、德育工作不放松,。本著“先成人,，后成才”的教育理念,，我把對(duì)學(xué)生的德育工作放在首位,。利用每天早晨的朝會(huì)課時(shí)間，通過身邊事例,，名人故事等,，讓學(xué)生明白做一個(gè)有道德的人有多重要。
3,、和學(xué)生交心,，促進(jìn)成長(zhǎng)。要想使教育取得好的教育效果,，就必須和學(xué)生交朋友,，和學(xué)生交朋友，就必須以真心對(duì)待他們,。平日里,，我做到了關(guān)心學(xué)生的生活、家庭,、學(xué)習(xí)等情況,，讓他們感覺到老師對(duì)他的關(guān)注，這樣他們才會(huì)對(duì)你敞開心扉,。同時(shí),，我要求學(xué)生寫周記，以這種特殊的形式和學(xué)生交心,，了解他們的生活,，思想，并給他們一些指導(dǎo),，收效良好,。
4、常規(guī)管理常抓不懈,。對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練,，從小事中跟學(xué)生講大道理，使其養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，采用朝會(huì)不提名,，個(gè)別談話,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的形式，新生學(xué)生自尊,，同時(shí)又指出不文明行為的嚴(yán)重性,。讓學(xué)生每天睡覺前總結(jié)自己一天的行為，一周一次大總結(jié)(周記),，敦促每個(gè)人進(jìn)步,。
5、以活動(dòng)為載體,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。每周結(jié)合學(xué)校布置的主題教育活動(dòng)，開展主題班會(huì),，集體學(xué)習(xí),，講座交流，節(jié)目表演等形式,，使學(xué)生真正受到教育,。本期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，十佳歌手比賽,，詩歌朗誦比賽,，我班學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與,，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，在大家的努力下，各項(xiàng)都取得了好的成績(jī),。其中女子籃球賽獲得第三名的好成績(jī),，(一女生)獲得十佳歌手第二名。
6,、學(xué)生留言現(xiàn)真情,。面對(duì)學(xué)生的離別，心中難免不舍,，我讓學(xué)生每人給我一份留言,，從他們的留言中，我讀懂了他們對(duì)我的理解,，對(duì)他們自己曾經(jīng)的調(diào)皮給我?guī)淼牟豢旄械嚼⒕?，還有對(duì)我的祝福，對(duì)我工作的建議等,，更多地,，讀懂了他們對(duì)我的喜歡,。我知道，那是我用真心換來的,。
7,、工作中的不足：
(1)對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生不勉勵(lì)嚴(yán)厲(這也是學(xué)生對(duì)我的建議)
(2)班級(jí)活動(dòng)開展偏少
8、對(duì)自身今后工作要求：
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)
(2)該兇(嚴(yán)厲)時(shí)要兇些,。
中職班主任工作計(jì)劃表篇十五
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一向努力的在工作,。
做好班主任,，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生透過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法透過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。
當(dāng)了這么多年的班主任,，我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃,，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果,，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：
一,、提高知識(shí)，明確職責(zé),，加強(qiáng)職責(zé)感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。
因此,，務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)職責(zé)感,，掌握班主任工作規(guī)律,。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)用心向上,，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的群眾,。
2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。
4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5,、關(guān)心和幫忙本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)狀況,，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量,。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。
二、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生狀況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先務(wù)必深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭狀況,，然后加以分析,，綜合。
如新接手的新班主任,，務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔(dān)任干部狀況，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,，學(xué)習(xí)成績(jī),，特長(zhǎng)愛好，健康狀況,，家庭地址,，電話,，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等,。
三,、實(shí)施班級(jí)管理，構(gòu)成良好的班風(fēng)
1,、制訂班主任工作計(jì)劃,，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃務(wù)必做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體、切實(shí)能夠,。
2,、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班群眾,。
班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期,、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必須要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要貼合本班實(shí)際，能為同學(xué)所理解,，有必須鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。
3,、選好,、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛群眾,，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備必須組織工作潛力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4,、要組織和開展群眾活動(dòng),，培養(yǎng)群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,，游覽,，訪問，晚會(huì),，主題活動(dòng)等,。
5、要構(gòu)成正確輿論,，樹立良好班風(fēng),，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，構(gòu)成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng),，抵制，幫忙,，構(gòu)成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況,，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成,。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級(jí)環(huán)境的布置,，班級(jí)活動(dòng)的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法,。
四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班群眾構(gòu)成和鞏固有巨大影響,。
五,、管理策略、思想,、方法上要因人而異,，靈活多樣，不同年級(jí)采用不同管理方法,。
一年級(jí)新生,，用心性高，思想單純,，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的用心性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī),，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí),，比紀(jì)律,，比品德等。
二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，學(xué)習(xí)用心性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育,，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
三年級(jí)學(xué)生,，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué),、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮,。
要從社會(huì)形勢(shì)來教育他們,，正確應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大、就業(yè)關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平,。
此刻在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專生也是有必須好處的,，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請(qǐng),，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和潛力，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰。
總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),，但是我會(huì)努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我?guī)Ыo了極大的幫忙，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和持續(xù)好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,，我為自己的成果感到驕傲,。
在以后的工作中我必須會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì),、學(xué)校,、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,，我相信我做的會(huì)更好的。
中職班主任工作計(jì)劃表篇十六
接任會(huì)計(jì)29班這是第四個(gè)學(xué)期開始了,，有了上幾個(gè)學(xué)期這個(gè)班的帶班經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下:
第一:搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作
穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步,，沒有班級(jí)的穩(wěn)定,，就無從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀,，對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求,，學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓，處處抓,，對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭必須要及時(shí)采取措施,，及時(shí)制止,，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
第二:完成好政教處的部署,、安排,。
對(duì)于學(xué)校,、政教處的部署、安排,，認(rèn)真執(zhí)行,，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過程中提高自我,，完善自我,，透過完成一系列的活動(dòng),、任務(wù)凝聚班群眾的力量，樹立班群眾的正氣,，使學(xué)生有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié),、向上的奮斗環(huán)境,。
第三:加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)
學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過錯(cuò),、失誤,，可能會(huì)難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的潛力,，對(duì)學(xué)生干部不能夠聽之任之,，放任自流，應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注,，及時(shí)了解他們的工作效果,，工作狀況，并且每周給予輔導(dǎo),、給予推薦,、給予正確的引導(dǎo)幫忙，讓他們更加得心應(yīng)手的工作,，真正成為自己的左膀右臂,。
第四:加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓娇粗氐氖墙疱X利益,，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值,，學(xué)生也深受社會(huì)的影響，有些學(xué)生對(duì)親情,、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠,、淡泊，甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己,、高高掛起”,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育，個(gè)性是對(duì)一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),，透過搞一系列的二課堂活動(dòng),、群眾活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神,、友愛互助精神，個(gè)性是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng),，讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的完美,。
第五:關(guān)注一些比較個(gè)性的學(xué)生
透過一個(gè)學(xué)期的觀察了解,，班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,、脾氣比較古怪,、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生，對(duì)這樣的學(xué)生要給予個(gè)性的關(guān)注,，要關(guān)注他們的生活,、學(xué)習(xí)，他們做的不對(duì),、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫忙和引導(dǎo)關(guān)懷,，讓他們感到信心、感到溫暖,，讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn),，讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié),、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力,，而且針對(duì)不同的學(xué)生還得采取不同的辦法,，施硬施軟，該文該武自己掌握,，只要能夠取得良好的效果,。
第六:強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài),。
千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氛圍,，建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通,、了解狀況,，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)待每次的月考,，對(duì)于有期望考上大學(xué)的學(xué)生要一向盯緊,，常抓不懈，再接再厲,，多發(fā)展苗子學(xué)生,，多給學(xué)生加勁、鼓勵(lì),。使學(xué)生有壓力感,、緊迫感，使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài),。
第七:加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽,，當(dāng)班主任亦是如此,，不僅僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好,、追求,，這樣才能“知己知彼”，才能“對(duì)癥下藥”,，這樣才能把班級(jí)管理好,，把學(xué)生教育好，把自己的工作干好,。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”,，向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)遇事多與老教師溝通交流,?？傊痪湓挘疤撔氖谷诉M(jìn)步,，驕傲使人落后”,，要想有所長(zhǎng)進(jìn)，有所建樹,，務(wù)必謙虛,，這樣才能“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”,，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù),。
中職班主任工作計(jì)劃表篇十七
一、班級(jí)分析
xx班目前總?cè)藬?shù)20人,，其中男生17人,，*3人，住校生17人,，走讀生3人,。這樣的男女比例決定的這個(gè)班級(jí)的管理必須以男生為主，以班級(jí)和宿舍協(xié)同管理的模式,，來促進(jìn)班級(jí)的框架迅速建立,、班干部迅速成長(zhǎng)。目前班級(jí)設(shè)置班長(zhǎng)一名,，副班長(zhǎng)一名,，衛(wèi)生委員、體育委員,、學(xué)習(xí)委員各一名,，通過一年時(shí)間，已在班級(jí)中具有一定的威信，基本能夠勝任班級(jí)工作,。
二,、班級(jí)管理方面
利用周會(huì)、晚自習(xí)的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。嚴(yán)格按照要求去做,，建立良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。
要建立良好的行為習(xí)慣,，做懂文明講禮貌的人,，具體做到以下幾點(diǎn)：
(1)衣著整潔、得體,、協(xié)調(diào),、樸素、大方,。
(2)不許燙發(fā),、染發(fā)，不得化妝,。
(3)在班級(jí)、校園內(nèi)不得穿拖鞋,。
(4)不得佩戴花哨的飾件,。
(5)見到老師、校領(lǐng)導(dǎo)要打招呼,。
(6)不準(zhǔn)吸煙,，在公共場(chǎng)合不得喧嘩，在樓道中不打鬧,。
(7)不得亂扔垃圾,，愛護(hù)校園的環(huán)境。
(8)愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),，珍惜實(shí)訓(xùn)原材料,。
(9)嚴(yán)格作息時(shí)間，上課鈴響前必須進(jìn)教室,。
三,、學(xué)習(xí)方面
1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。
3,、師生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
4,、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松,，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定,。
5、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立必勝的信心。
6,、參加本?；顒?dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，并給予學(xué)生必要的幫助,。
四、宿舍方面
1,、各個(gè)宿舍要建立寢規(guī),，并由專人監(jiān)督。
2,、建立宿舍文化,，各宿舍進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，班主任進(jìn)行評(píng)比,。
3,、寢室成員不得在熄燈后大聲喧嘩、打電話,。
4,、宿舍人員由矛盾時(shí)，寢室長(zhǎng)及時(shí)反應(yīng),，如寢室長(zhǎng)有矛盾,，由寢室內(nèi)的其他人員反應(yīng)。
五,、衛(wèi)生方面
1,、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，由生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。
2,、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔,、大方，宿舍內(nèi)的物品要擺放整齊,，寢室內(nèi)務(wù)要整理好,，宿舍衛(wèi)生每天做到“三掃兩灑一擦”。
六,、安全方面
1,、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架,，不罵人,。
2、課堂常規(guī)管理,，做到“明,、細(xì)、嚴(yán)”,，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,，從而提高課堂教學(xué)效率。
3,、教育學(xué)生在過學(xué)校門前的馬路要走斑馬線注意車輛,。
4、外出時(shí),，注意人身與財(cái)產(chǎn)安全,，貴重物品要看好
5、宿舍紀(jì)律,，不得外宿或留他人住宿;嚴(yán)禁各種大功率電器，禁止明火,，嚴(yán)格按照《住校生管理規(guī)定》中的要求,。
6、請(qǐng)假嚴(yán)格按照請(qǐng)假條例進(jìn)行,，如有事必須當(dāng)面或電話請(qǐng)假,。放假到家后要讓學(xué)生家長(zhǎng)以電話或短信通知確認(rèn)到家。
七,、家長(zhǎng)溝通
教育學(xué)生,，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且,，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長(zhǎng)。孩子和父母是天然的朋友，要積極反應(yīng)學(xué)生在校的情況,，要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,，在溝通、交流中進(jìn)步,。
八,、計(jì)劃實(shí)施要求及方案
1、對(duì)班級(jí)人員的表現(xiàn)制定量化表格,，由班級(jí)的各委員負(fù)責(zé),，責(zé)任到人。
2,、賞罰分明,，公平公正。
3,、學(xué)生的問題要第一時(shí)間進(jìn)行處理,，讓學(xué)生感到班主任是可依靠的人。
4,、做到經(jīng)常下到學(xué)生寢室與學(xué)生進(jìn)行交流,，關(guān)注學(xué)生的問題。
5,、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。
6、積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),。
7,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)理論的學(xué)習(xí)。
8,、周會(huì)計(jì)劃
中職班主任工作計(jì)劃表篇十八
做好班主任,，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生透過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法透過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。
當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃,，而且都既有針對(duì)性,，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：
一,、提高知識(shí),，明確職責(zé),，加強(qiáng)職責(zé)感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。
因此，務(wù)必提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)職責(zé)感,，掌握班主任工作規(guī)律。
1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)用心向上，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的群眾,。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。
5、關(guān)心和幫忙本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量,。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。
二、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生狀況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先務(wù)必深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析,，綜合,。
如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況：人數(shù),，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔(dān)任干部狀況,，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī),，特長(zhǎng)愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等,。
三,、實(shí)施班級(jí)管理，構(gòu)成良好的班風(fēng)
1,、制訂班主任工作計(jì)劃,，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃務(wù)必做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體、切實(shí)能夠,。
2,、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班群眾,。
班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期,、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，必須要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要貼合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所理解,，有必須鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,。
3,、選好、用好干部,。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,，因此，要挑選具備必須組織工作潛力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。
4、要組織和開展群眾活動(dòng),，培養(yǎng)群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀，游覽,，訪問,，晚會(huì)，主題活動(dòng)等,。
5,、要構(gòu)成正確輿論，樹立良好班風(fēng),，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，構(gòu)成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng),，抵制,，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成,。
6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置,，班級(jí)活動(dòng)的開展等,。
（1）環(huán)境的潛移默化
（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班群眾構(gòu)成和鞏固有巨大影響,。
五,、管理策略、思想,、方法上要因人而異,，靈活多樣，不同年級(jí)采用不同管理方法,。
一年級(jí)新生,，用心性高，思想單純,，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的用心性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī),，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí),，比紀(jì)律,，比品德等。
二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，學(xué)習(xí)用心性減退,，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育,，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大,，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮,。
要從社會(huì)形勢(shì)來教育他們，正確應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),，確信知識(shí)是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平,。
此刻在金融危機(jī)下,，其實(shí)對(duì)中專生也是有必須好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請(qǐng),，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和潛力,，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰,。
總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我?guī)Ыo了極大的幫忙,，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和持續(xù)好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲,。
在以后的工作中我必須會(huì)更加的努力工作,，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校,、學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的,。
中職班主任工作計(jì)劃表篇十九
一,、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2,、加強(qiáng)國家人才需求形勢(shì)的教育,。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類型,，為今后確定志愿做準(zhǔn)備,，更能通過國家對(duì)人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會(huì),，就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已,，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求，講一講下崗的原因,，從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,，產(chǎn)品在國際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),，下崗是為了減員增效,，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力,，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流,。
3、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在,，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。
此外,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動(dòng)性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。
二、鼓舞學(xué)生信心
1,、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了,，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人,，名人,，民間>故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。
2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力,。
總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1,、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，
2,、強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。
3、造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，同學(xué)自愿,，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭(zhēng)先,，不畏艱難的氛圍。
4織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。
5,、調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大>收獲,，
6，強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
四,、加強(qiáng)班級(jí)管理
1,、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí),，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時(shí)，早自習(xí),，上午上課,，下午上課，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2、心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。
3,、格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了,，打牌，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的>保證書,，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。
