計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

春季小學(xué)工作計(jì)劃篇一

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),，提高教師科研素質(zhì)為目標(biāo)，以課題研究為中心,，以校本培訓(xùn)為抓手,，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的科研意識(shí)，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo),、服務(wù)功能,，努力提高教科研質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校教科研的可持續(xù)發(fā)展,，為打造高品位特色學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1.進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育理論，組織教師參加理論培訓(xùn),。

2.加強(qiáng)立項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)的研究,，做好結(jié)課題研究成果推廣工作，對(duì)新立項(xiàng)課題做好開題論證工作,。

3.扎實(shí)開展常規(guī)性的教科研活動(dòng),，做到組織有序，活動(dòng)高效,。

4.全面加強(qiáng)教學(xué)過程的管理和指導(dǎo),，充分發(fā)揮三級(jí)骨干教師作用，努力打造科研型的教師隊(duì)伍,。

5.以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),，進(jìn)一步開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中提高教學(xué)教研能力,。

1.各教研組利用活動(dòng)時(shí)間開展高效課堂專題討論,。圍繞“怎樣讓我們的課堂充滿生機(jī)與活力、如何開展有效的課堂交流”等內(nèi)容開展專題討論,，為進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平，真正實(shí)現(xiàn)高效輕負(fù)的課堂蓄足力量,。

2.各教研組組織教師繼續(xù)進(jìn)行低中高學(xué)段課堂教學(xué)模式的研究,，并通過不斷地探討，逐步完善,，形成各具特色的課堂教學(xué)精品模式,。

3.以集體備課為載體,，每次活動(dòng)時(shí)，各年組確定一名教師圍繞本學(xué)科,、本學(xué)段研究主題上高效課堂研討課,。各教研組組織教師積極參加聽評(píng)課活動(dòng)。

1.定期召集各課題組負(fù)責(zé)人,、課題承擔(dān)者以及教研組組長會(huì)議,，交流課題研究的階段成果和各教研組的教科研情況，在此基礎(chǔ)上及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究過程中存在的問題,，幫助研究者調(diào)整好研究方案,，提高研究實(shí)效。

2.對(duì)正在研究的各項(xiàng)課題進(jìn)行有效管理,，通過個(gè)別指導(dǎo)的形式為研究者提供課題研究所需的各類文獻(xiàn)或信息資料,，當(dāng)研究者在研究過程中遇到困難的時(shí)候，提供有效服務(wù),，幫助解決問題,。

3.各教研組結(jié)合學(xué)校校本課題繼續(xù)開展研究，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和小結(jié),。

4.做好課題研究“三結(jié)合”,，即課題研究與研討課相結(jié)合；課題研究與日常教學(xué)工作相結(jié)合,；課題研究與理論探究相結(jié)合,，突出教科研實(shí)效性。

5.每人每學(xué)期至少上一節(jié)課題研究匯報(bào)課,。

1.堅(jiān)持集體教研活動(dòng),，使教研活動(dòng)扎實(shí)進(jìn)行。

2.堅(jiān)持集體備課,，嚴(yán)格規(guī)范集體備課,。集體備課要有主題，有中心發(fā)言人,，所上先行課教學(xué)設(shè)計(jì)要集中大家的智慧和外地教改成果,，寫好教學(xué)反思。

3.堅(jiān)持學(xué)科工作室活動(dòng)制度,，定期開展專題沙龍,、課堂研討、專家講座等活動(dòng),。

1.為教師提供豐富的學(xué)習(xí)材料和相關(guān)信息,，通過網(wǎng)絡(luò)或者定時(shí)印發(fā)一些反映最新教育教學(xué)研究成果的理論文章與書目，以及教育教學(xué)前沿的研究熱點(diǎn)問題,，讓教師及時(shí)廣泛地了解教育研究動(dòng)態(tài),。

2.各教研組結(jié)合本學(xué)科,、本學(xué)段的研究主題圍繞“高效課堂”開展專題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中出現(xiàn)的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，并注意資源共享，使每位教師確有收獲,。

3.在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上教師要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì),、實(shí)踐體會(huì)，積極撰寫教學(xué)反思,、案例分析等,，組織多層次、多形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，通過主題沙龍,、網(wǎng)上跟貼等形式交流所思所感所悟，共享學(xué)習(xí)成果,。

4.參加上級(jí)組織的教研活動(dòng),，請(qǐng)專家來校講學(xué)指導(dǎo)工作。

1.立項(xiàng)課題開題論證,。

2. 召開教科研工作會(huì)議,，解讀學(xué)校教科研工作計(jì)劃，布置本學(xué)期工作任務(wù),。

3.常規(guī)教學(xué)檢查,、通報(bào)。

4.隨堂聽課,；集中評(píng)課,。

1．召開教研組長會(huì)議。

2.隨堂聽課,；

4.專題研討,、展示課。

5.讀書節(jié)活動(dòng),。

1. 學(xué)科工作室開展活動(dòng),。

2.隨堂聽課。

3. 課題研究專題研討,。

4.常規(guī)教學(xué)檢查,、通報(bào)。

5.青年教師教科研素養(yǎng)競賽,。

1.開展 “教科研沙龍”活動(dòng),。

2.隨堂聽課。

3.課堂評(píng)析、說課辯課研討活動(dòng),。

4.常規(guī)教學(xué)檢查及通報(bào)。

1.整理研究資料,。

2.撰寫課題研究報(bào)告,。

3.學(xué)生能力檢測。

4.學(xué)校教科研工作總結(jié),、考核,。

5.組織開展暑期校本培訓(xùn)。

春季小學(xué)工作計(jì)劃篇二

以“為學(xué)生發(fā)展奠基,，為教師成長鋪路”作為辦學(xué)理念,，以“校本教研和遠(yuǎn)程教育”為特色，以“校園文化建設(shè)”為重點(diǎn),，以“規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理”為中心,，關(guān)注“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”，加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，樹立“后勤為師生服務(wù)的意識(shí)”,，努力提高全體教師的工作積極性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1、完善相關(guān)管理制度,。

2,、全面落實(shí)各項(xiàng)工作的常規(guī)管理。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，開展書香童年讀書活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提升學(xué)校底蘊(yùn)和品位,。

4、認(rèn)真組織以“遠(yuǎn)程教育課題”為重點(diǎn)的課題研究活動(dòng)。

5,、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,，嚴(yán)格控制超級(jí)大班。

6,、認(rèn)真組織好“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”慶?；顒?dòng),。

7、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展,，深化網(wǎng)上教研工作,，達(dá)成教師專業(yè)化成長新的生長點(diǎn),。

8、加強(qiáng)后勤工作管理,，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。

三、主要工作

（一）黨政工作,。

1,、加強(qiáng)教職工思想政治工作，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧的教師團(tuán)隊(duì),，組織教師創(chuàng)造性地開展有益的活動(dòng),。

2、重視學(xué)?；鶎咏M織建設(shè),，定期召開黨員民主生活會(huì)。

3,、做好校務(wù)公開公示工作,，積極發(fā)揮組織監(jiān)督職能。

4,、重視學(xué)校計(jì)劃生育工作,，建好相應(yīng)臺(tái)帳。

5,、努力創(chuàng)建市級(jí),、州級(jí)文明單位，大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)工作,。

（二）德育工作,。

1、加強(qiáng)班主任管理和班集體管理工作,，組織召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班集體展示活動(dòng),。

2、落實(shí)“班主任隊(duì)伍建設(shè)月培訓(xùn)制度”,。

春季小學(xué)工作計(jì)劃篇三

在深入貫徹"用六年影響一生,，讓童年奠基未來"的辦學(xué)宗旨的過程中，進(jìn)一步推動(dòng)"主動(dòng)發(fā)展,、自我完善"的學(xué)校文化核心價(jià)值在教師文化,、學(xué)生文化、管理文化和課程文化中的貫徹和彰顯,，構(gòu)建文化興校,、文化育人的新機(jī)制，從和諧、內(nèi)涵,、魅力三方面去提升辦學(xué)品位,。

1、以干部學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，狠抓辦學(xué)思想向辦學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力建設(shè)，著力塑造具有"敬業(yè),、愛生、合作,、創(chuàng)新"文化特質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),，做到不誤事、辦好事,、做成事,。

2、強(qiáng)化德育課題研究成果的總結(jié)與運(yùn)用,，著力完善課堂與班級(jí)互動(dòng),，教育教學(xué)與管理、服務(wù)互補(bǔ),，六個(gè)年級(jí)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，學(xué)校、家庭,、社區(qū)同心同行的學(xué)生工作體系,，確保工作實(shí)效。

3,、以"促進(jìn)師生成長的有效教學(xué)研究"課題結(jié)題為契機(jī),，進(jìn)一步貫徹有效教學(xué)思想，以課程的思維整合教育教學(xué)活動(dòng),，提升教育教學(xué)活動(dòng)的育人功能,。著力做好課題結(jié)題、靈動(dòng)課堂展示和"課程校本化實(shí)施"課題的啟動(dòng)和調(diào)研,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校信息化資源的整合、管理與應(yīng)用,，提高辦公和教學(xué)的智能化水平,。著重抓好教學(xué)平臺(tái)完善、辦公平臺(tái)升級(jí),、家校通平臺(tái)對(duì)接以及辦公手機(jī)與學(xué)生出入卡的使用與管理,。

5、積極爭取上級(jí)支持，最大化擴(kuò)大學(xué)校資源,，改善辦學(xué)環(huán)境和教育資源,，做好校史室、實(shí)驗(yàn)室,、會(huì)議室裝修的立項(xiàng)與設(shè)計(jì),。

6、完善教學(xué)質(zhì)量,、教研成果考核評(píng)價(jià)制度,，修訂教師績效工資考核發(fā)放辦法，力求績效工資分配與實(shí)際工作態(tài)度,、能力,、業(yè)績的績效相對(duì)應(yīng)。

（一）充分發(fā)揮中隊(duì)伍的導(dǎo)向作用,，力求使蹲點(diǎn),、導(dǎo)線、管面工作落在實(shí)處,，抓出成效,。

3、各部門負(fù)責(zé)人要提高工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，以更加積極的思維去觀察,、思考、推進(jìn),、完善所分管,、所領(lǐng)導(dǎo)的工作。

（二）加快教師隊(duì)伍建設(shè),，營造學(xué)習(xí)之風(fēng),、研究之風(fēng)、提升之風(fēng),。

3,、引導(dǎo)教師自覺參加常態(tài)教研和課題研究，積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門和學(xué)校教改協(xié)作組織的研究,、交流活動(dòng),，凸顯個(gè)人在教育教學(xué)領(lǐng)域的獨(dú)特價(jià)值。

（三）強(qiáng)化學(xué)生工作的研究與改革

3,、在做好班級(jí)基本建設(shè)的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)班主任加強(qiáng)班級(jí)個(gè)性問題的研究，以自身的專業(yè)優(yōu)勢建設(shè)特色班級(jí),，引領(lǐng)學(xué)生成長,。

（四）深化課程教學(xué)研究

2,、加強(qiáng)課程校本化實(shí)施的需求調(diào)查。研究探索地方歷史文化資源在學(xué)科課程中的拓展?jié)B透,，研究將學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),、主題教育活動(dòng)納入個(gè)性發(fā)展課程和成長體驗(yàn)課程，制定目標(biāo),，研究探索實(shí)施途徑,。讓每一位教師既是課程的實(shí)踐者，又是課程的開發(fā)者,。

3,、結(jié)合新課標(biāo)修訂版的實(shí)施，引導(dǎo)每一位教師加強(qiáng)學(xué)科教材體系的整體研究,、教學(xué)內(nèi)容育人價(jià)值的目標(biāo)研究和學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的狀態(tài)研究,，不斷提高自身研究教材、理解教材,、處理教材的能力和水平，彰顯以智慧啟迪智慧的專業(yè)魅力,。

（五）加塊信息技術(shù)建設(shè)

1,、以辦公平臺(tái)的升級(jí)為重點(diǎn)，做好辦公系統(tǒng),、家校通系統(tǒng)和短信平臺(tái)的更新銜接,，提高網(wǎng)絡(luò)資源的整合與運(yùn)用效率，做到便捷,、好用,、高效。

2,、加強(qiáng)與相關(guān)專業(yè)部門的合作,，切實(shí)抓好"一站兩臺(tái)五網(wǎng)"（即學(xué)校網(wǎng)站、校內(nèi)教學(xué)平臺(tái)和遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái),，內(nèi)部辦公網(wǎng),、家校通信息網(wǎng)、校園廣播網(wǎng),、有線電視網(wǎng),、()校園安防網(wǎng)）的建設(shè)和管理；完善"六大電子資源庫"（即學(xué)籍庫,、圖片庫,、教育資源庫、資產(chǎn)管理庫,、圖書管理庫,、校史資源庫）建設(shè),。

3、加大現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與使用的科研力度,。作為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，應(yīng)結(jié)合學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用中的問題開展課題研究,，保持理念,、設(shè)備、技術(shù)和運(yùn)用等多領(lǐng)域的優(yōu)勢,，切實(shí)發(fā)揮示范作用,。

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)工作（重點(diǎn)是配餐與局部教師任課調(diào)整）,；

3,、全面完善學(xué)校文化環(huán)境和基本硬件設(shè)施，以整潔,、優(yōu)美,、文雅、和諧的校園環(huán)境,，呈獻(xiàn)給來自全國各地的代表,。

1、召開課題結(jié)題會(huì),；

2,、出臺(tái)"課程校本化實(shí)施"需求調(diào)查方案。

4月：

1,、各學(xué)科以教研組開展"靈動(dòng)課堂"研討會(huì),；

2、**會(huì)議展示項(xiàng)目彩排,；

3,、制定學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

1、召開術(shù)科課程考核評(píng)價(jià)與教學(xué)教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法修改征求意見會(huì),；

2,、出席全國整改委《當(dāng)代學(xué)校課堂文化研究》第十六次學(xué)術(shù)年會(huì)；

3,、舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)與五年級(jí)軍訓(xùn),；

1、"課程校本化實(shí)施"課題開題會(huì)

2,、教代會(huì)討論術(shù)科考核評(píng)價(jià)辦法,、績效工資分配改進(jìn)辦法；

1,、期末復(fù)習(xí)考試,；

2,、教育教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)；

3,、安排暑假會(huì)議室,、校史陳列室、實(shí)驗(yàn)室維修事項(xiàng),；

4,、畢業(yè)典禮。

春季小學(xué)工作計(jì)劃篇四

在深入貫徹"用六年影響一生,，讓童年奠基未來"的辦學(xué)宗旨的過程中,，進(jìn)一步推動(dòng)"主動(dòng)發(fā)展、自我完善"的學(xué)校文化核心價(jià)值在教師文化,、學(xué)生文化,、管理文化和課程文化中的貫徹和彰顯，構(gòu)建文化興校,、文化育人的新機(jī)制,，從和諧、內(nèi)涵,、魅力三方面去提升辦學(xué)品位,。

1、以干xx伍建設(shè)為重點(diǎn),，狠抓辦學(xué)思想向辦學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力建設(shè),，著力塑造具有"敬業(yè),、愛生、合作,、創(chuàng)新"文化特質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),，做到不誤事、辦好事,、做成事,。

2、強(qiáng)化德育的課題研究成果的總結(jié)與運(yùn)用,，著力完善課堂與班級(jí)互動(dòng),，教育教學(xué)與管理、服務(wù)互補(bǔ),，六個(gè)年級(jí)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，學(xué)校、家庭,、社區(qū)同心同行的學(xué)生工作體系,，確保工作實(shí)效,。

3、以"促進(jìn)師生成長的有效教學(xué)研究"課題結(jié)題為契機(jī),，進(jìn)一步貫徹有效教學(xué)思想,，以課程的思維整合教育教學(xué)活動(dòng)，提升教育教學(xué)活動(dòng)的育人功能,。著力做好課題結(jié)題,、靈動(dòng)課堂展示和"課程校本化實(shí)施"課題的啟動(dòng)和調(diào)研。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校信息化資源的整合,、管理與應(yīng)用，提高辦公和教學(xué)的智能化水平,。著重抓好教學(xué)平臺(tái)完善,、辦公平臺(tái)升級(jí)、家校通平臺(tái)對(duì)接以及辦公手機(jī)與學(xué)生出入卡的使用與管理,。

5,、積極爭取上級(jí)支持，最大化擴(kuò)大學(xué)校資源,，改善辦學(xué)環(huán)境和教育資源,，做好校史室、實(shí)驗(yàn)室,、會(huì)議室裝修的立項(xiàng)與設(shè)計(jì),。

6、完善教學(xué)質(zhì)量,、教研成果考核評(píng)價(jià)制度,，修訂教師績效工資考核發(fā)放辦法，力求績效工資分配與實(shí)際工作態(tài)度,、能力,、業(yè)績的績效相對(duì)應(yīng)。

3,、各部門負(fù)責(zé)人要提高工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，以更加積極的思維去觀察、思考,、推進(jìn),、完善所分管、所領(lǐng)導(dǎo)的工作,。

（二）加快教師隊(duì)伍建設(shè),，營造學(xué)習(xí)之風(fēng)、研究之風(fēng),、提升之風(fēng),。

3,、引導(dǎo)教師自覺參加常態(tài)教研和課題研究，積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門和學(xué)校教改協(xié)作組織的研究,、交流活動(dòng),，凸顯個(gè)人在教育教學(xué)領(lǐng)域的獨(dú)特價(jià)值。

（三）強(qiáng)化學(xué)生工作的研究與改革

3,、在做好班級(jí)基本建設(shè)的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)班主任加強(qiáng)班級(jí)個(gè)性問題的研究，以自身的專業(yè)優(yōu)勢建設(shè)特色班級(jí),，引領(lǐng)學(xué)生成長,。

（四）深化課程教學(xué)研究

2、加強(qiáng)課程校本化實(shí)施的需求調(diào)查,。探索地方歷史文化資源在學(xué)科課程中的拓展?jié)B透,，研究將學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、主題教育活動(dòng)納入個(gè)性發(fā)展課程和成長體驗(yàn)課程,，制定目標(biāo),，探索實(shí)施途徑。讓每一位教師既是課程的實(shí)踐者,，又是課程的開發(fā)者,。

3、結(jié)合新課標(biāo)修訂版的實(shí)施,，引導(dǎo)每一位教師加強(qiáng)學(xué)科教材體系的整體研究,、教學(xué)內(nèi)容育人價(jià)值的目標(biāo)研究和學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的狀態(tài)研究，不斷提高自身研究教材,、理解教材,、處理教材的能力和水平，彰顯以智慧啟迪智慧的專業(yè)魅力,。

（五）加塊信息技術(shù)建設(shè)

1,、以辦公平臺(tái)的升級(jí)為重點(diǎn),，做好辦公系統(tǒng),、家校通系統(tǒng)和短信平臺(tái)的更新銜接，提高網(wǎng)絡(luò)資源的整合與運(yùn)用效率,，做到便捷,、好用、高效,。

2,、加強(qiáng)與相關(guān)專業(yè)部門的合作，切實(shí)抓好"xx網(wǎng)"（即學(xué)校網(wǎng)站,、校內(nèi)教學(xué)平臺(tái)和遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái),，內(nèi)部辦公網(wǎng),、家校通信息網(wǎng)、校園廣播網(wǎng),、有線電視網(wǎng),、校園安防網(wǎng)）的建設(shè)和管理；完善"六大電子資源庫"（即學(xué)籍庫,、圖片庫,、教育資源庫、資產(chǎn)管理庫,、圖書管理庫,、校史資源庫）建設(shè)。

3,、加大現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與使用的科研力度,。作為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，應(yīng)結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用中的問題開展課題研究,，保持理念、設(shè)備,、技術(shù)和運(yùn)用等多領(lǐng)域的優(yōu)勢,，切實(shí)發(fā)揮示范作用。

二月：

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)工作（重點(diǎn)是配餐與局部教師任課調(diào)整）,；

3、全面完善學(xué)校文化環(huán)境和基本硬件設(shè)施,，以整潔,、優(yōu)美、文雅,、和諧的校園環(huán)境,，呈獻(xiàn)給來自全國各地的代表。

三月：

1,、召開課題結(jié)題會(huì),；

2、出臺(tái)"課程校本化實(shí)施"需求調(diào)查方案,。

四月：

1,、各學(xué)科以教研組開展"靈動(dòng)課堂"研討會(huì)；

2,、**會(huì)議展示項(xiàng)目彩排,；

3、制定學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

五月：

1、召開術(shù)科課程考核評(píng)價(jià)與教學(xué)教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法修改征求意見會(huì),；

2,、出席全國整改委《當(dāng)代學(xué)校課堂文化研究》第xx次學(xué)術(shù)年會(huì)；

3,、舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)與五年級(jí)軍訓(xùn),；

六月：

1、"課程校本化實(shí)施"課題開題會(huì)

2,、教代會(huì)討論術(shù)科考核評(píng)價(jià)辦法,、績效工資分配改進(jìn)辦法；

七月：

1,、期末復(fù)習(xí)考試,；

2、教育教學(xué)工作考核評(píng)價(jià),；

3,、安排暑假會(huì)議室、校史陳列室,、實(shí)驗(yàn)室維修事項(xiàng),；

4、畢業(yè)典禮,。

春季小學(xué)工作計(jì)劃篇五

新學(xué)期,，教導(dǎo)處將以教育局20xx工作重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，牢牢抓住“一個(gè)中心,，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心,，以學(xué)生成長和教師發(fā)展為基本點(diǎn)），堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心,，以強(qiáng)化管理為抓手，追求有效教學(xué),，提升真學(xué)課堂,，關(guān)注教師發(fā)展，全面落實(shí)校本教研,、常規(guī)管理,、質(zhì)量提升、學(xué)生發(fā)展等工作,，推動(dòng)小學(xué)教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1,、規(guī)范管理,。落實(shí)教研組活動(dòng)規(guī)范，加強(qiáng)備課,、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控,，教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,、精細(xì)化，在“有效,、高效”上下工夫,，切實(shí)提高教師教學(xué)的規(guī)范性。

2,、提高質(zhì)量,。以“教學(xué)常規(guī)檢查”、“校本教研活動(dòng)”,、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測”,、“讀書月”等活動(dòng)為平臺(tái)和契機(jī)，提高課堂效益,，減負(fù)增效,，提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率,。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高育人質(zhì)量,。

3,、打造品牌。在“書香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下,，打造學(xué)校國學(xué)特色,，豐富學(xué)校特色文化，提升師生的文化內(nèi)涵,。

4,、凸顯成效。深入開展以“真學(xué)課堂”為主的教學(xué)研究活動(dòng),，積極推進(jìn)課程改革,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高,，促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測與評(píng)價(jià)水平的提高,。

5、發(fā)展學(xué)生,。組織開展學(xué)生各類活動(dòng),，進(jìn)一步豐富校園生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶，精神的提升,，人格的完善,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、,。督促教師認(rèn)真鉆研教材，重點(diǎn)放在研究學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生成長的教案,，以及學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的措施，教導(dǎo)處對(duì)教師的備課,、作業(yè)等方面進(jìn)行及時(shí)檢查并及時(shí)反饋執(zhí)行情況,。

2、,。優(yōu)化課堂教學(xué),，探討學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng),，要善于用激勵(lì)的語言,，鼓勵(lì)學(xué)生“自主、互動(dòng),、交流”,，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度。具體做到：利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的啟發(fā)式,、活動(dòng)式課堂氛圍，低年級(jí)以“游戲+故事”培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，隨時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢,，中高年級(jí)以“閱讀+自主式學(xué)習(xí)”方式，課堂向“生態(tài)課堂”,、“有效課堂”轉(zhuǎn)化,。

教導(dǎo)處繼續(xù)開展“推門課”，對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,，要適時(shí)進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng),，幫助他們找出存在的問題,，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長,。

2、按照“自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求”對(duì)教師的備,、講,、批、輔等工作提出的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。

3,、按照“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”和處室考核辦法,，做好常規(guī)教學(xué)管理工作，本期教案,、作業(yè)檢查四次,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)136團(tuán)中學(xué)實(shí)施方案,，規(guī)范教學(xué)行為。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí),；各教研組要利用分組研討時(shí)間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性，教導(dǎo)處要定期組織學(xué)習(xí)心得交流,，開展學(xué)習(xí)心得評(píng)選,。教師完成不少于20xx字的讀書筆記。

3,、扎實(shí)校本教研,。要深入開展真學(xué)課堂教學(xué)的研究，通過研討課,、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的業(yè)務(wù)能力。各教研組要及早落實(shí)各教師學(xué)科活動(dòng)日展示課的內(nèi)容,，認(rèn)真制定計(jì)劃,，精心組織活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科,、個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展真學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究,。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽課過程中要認(rèn)真記錄,，用心思考,，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見,，與上課教師,、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過程中提升個(gè)人對(duì)課程,、課堂的理解。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課,，強(qiáng)化學(xué)科之間的整合。

4,、要求教研組長15節(jié)以上,，每位教師本學(xué)期聽課不少于12節(jié)，通過聽課起到博采眾長的作用,，把聽評(píng)課納入量化,，把教案、作業(yè),、及教研都納入,，加大分值，具體分值見教研活動(dòng)各項(xiàng)記錄,，最后納入績效考核,。

5、根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排,，確定每周三下午第四節(jié)為語文組活動(dòng),，每周二下午第五節(jié)為數(shù)學(xué)教師活動(dòng)，周四上午第四節(jié)為英語教師活動(dòng),。教導(dǎo)處人員深入到各教研組,，督促、指導(dǎo)教研活動(dòng)科學(xué),、規(guī)范地開展,。

1.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

2.加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，實(shí)行“減負(fù)增效”,，每位教師都要加強(qiáng)習(xí)題研究,，適當(dāng)調(diào)整有效訓(xùn)練的內(nèi)容，精選習(xí)題,，確保作業(yè)內(nèi)容更科學(xué),、更合理、更有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,。

作業(yè)設(shè)計(jì)突出：拓展性、開放性,、實(shí)踐性,、綜合性、應(yīng)用性,，避免學(xué)生無價(jià)值的重復(fù)作業(yè),，提倡教師自己出題，加強(qiáng)題目的針對(duì)性,、層次性,。

3、教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)為主的原則,，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生,、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)，讓學(xué)生愛學(xué),、會(huì)學(xué),、樂學(xué),，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,，進(jìn)一步提高全科合格率,。

教導(dǎo)處及教研組長要隨時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況，對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置及批改進(jìn)行監(jiān)控,。要將寫字教學(xué)落到實(shí)處,，從開學(xué)第一天起狠抓學(xué)生的書寫，通過優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式,，提高學(xué)生的書寫態(tài)度,。

4.做好教學(xué)質(zhì)量檢測。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。四年級(jí)組做好語文培優(yōu)補(bǔ)差工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，提出今后改進(jìn)的措施,，力爭期末好處高水平。

5.召開五,、六年級(jí)學(xué)生情況通報(bào)會(huì),，六年級(jí)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。努力使窗口年級(jí)成績穩(wěn)定在較高的水平上,。

6.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底,，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作,，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀，從思想上重視,，在方法措施上著力,，幫助其進(jìn)步。同時(shí)做好家訪工作,，爭取家長,、同學(xué)、老師的合力,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。做好特長生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo),，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性,。

1.閱讀,。一是要充分利用好學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角資料,，低年級(jí)段開展整班繪本閱讀活動(dòng),，中年級(jí)段開展“親子共讀”活動(dòng)，高年級(jí)段開展“師生共讀一本書”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,，讓學(xué)生愛上閱讀。二是上好“閱讀課”,，認(rèn)真開展好國學(xué)特色教育,。結(jié)合我校教育實(shí)際，以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心,，以誦讀經(jīng)典為載體,，以課堂教育為主陣地，以國學(xué)校本課程建設(shè)為突破口,，全面推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，營造人人能夠吟誦,，班班讀經(jīng)典的氛圍,。三是每周定時(shí)安排學(xué)生閱讀班級(jí)圖書角，定期向?qū)W生推介新書,。明確規(guī)定學(xué)生的課外閱讀量：小學(xué)l—2年級(jí)課外閱讀總量不少于5萬字,，3—4年級(jí)課外閱讀總量不少于40萬字，5—6年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬字,。通過各種形式誦讀活動(dòng)的開展,，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造,。

2．寫字,。要始終把寫字教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入口，教師要上好每一節(jié)寫字課,，學(xué)生堅(jiān)持每天寫15分鐘字,，寫字課要求教師做到“四個(gè)到位”：即時(shí)間到位；教師到位,；指導(dǎo)到位,；評(píng)改到位。各科教師要強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),，與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作,，通過作業(yè)共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)整潔,，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,。對(duì)學(xué)生寫字各班級(jí)要通過班級(jí)展板分期分批展示,，年級(jí)組要開展系列寫字比賽。

1,、要重視積累,、感悟、運(yùn)用,，落實(shí)課本中的口語交際,、拓展練習(xí)，綜合性練習(xí)等活動(dòng),，并在教案中設(shè)計(jì)好與之相適應(yīng)的活動(dòng)方案,。

2、落實(shí)學(xué)生閱讀量和閱讀速度,，落實(shí)閱讀課,，做好“讀書節(jié)”和讀書月活動(dòng)準(zhǔn)備。

3,、提倡語文教師上本班的一兩節(jié)綜合型活動(dòng)課,，做復(fù)合型教師

4、做好四月份“閱讀月”和“4.23讀書節(jié)”活動(dòng),，夯實(shí)學(xué)?！皣鴮W(xué)”方案。

1,、加強(qiáng)運(yùn)算能力,，應(yīng)用題分析應(yīng)用能力的培養(yǎng)，上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)課,，,。

2、開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過程,，在實(shí)踐中熱愛數(shù)學(xué)。

3,、提倡數(shù)學(xué)教師上本班的一兩節(jié)語文課,，做復(fù)合型教師

營造學(xué)英語的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性,，促進(jìn)英語教學(xué)的良性發(fā)展。

2,、按課標(biāo)實(shí)施教學(xué),，不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，完成教學(xué)任務(wù)。

3,、提倡教師上本班的一兩節(jié)語文數(shù)學(xué)課,，做復(fù)合型教師

4、健康教師寫好教案與學(xué)生心理疏導(dǎo)記錄

附：具體活動(dòng)安排：

1,、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),，入學(xué)安排

2、教導(dǎo)處,、教研組,、班主任及科任教師擬定工作計(jì)劃

3、教研組長會(huì)議,。

4,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

1隨堂聽課開始，并貫穿全學(xué)期

2各年級(jí)學(xué)科活動(dòng)開始

3,、組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4,、教學(xué)常規(guī)檢查開始

5、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

5,、五,、六年級(jí)教師工作會(huì)議，學(xué)生會(huì)議

1,、各教研組開展活動(dòng)

2,、讀書月活動(dòng)

3、畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動(dòng)

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

6,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

1、各教研組,、常規(guī)活動(dòng)

2,、公開課比賽

3、教學(xué)常規(guī)檢查,，家長開放月活動(dòng)

4,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，四年級(jí)教師會(huì)議,，學(xué)生會(huì)

,、組織各年級(jí)期中考試

6、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

1,、教導(dǎo)處,、教研組、工作總結(jié)

2、進(jìn)行第四次教學(xué)常規(guī)檢查

3,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

4、做好綜合學(xué)科抽測,。

5,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，六年級(jí)教師會(huì)議

6,、做好期末考試質(zhì)量分析

7,、各種總結(jié)，資料上交

春季小學(xué)工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期,，我校安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全治理工作,，警鐘長鳴，常抓不懈,，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及學(xué)校安全治理?xiàng)l例,、上級(jí)各部門安全工作要求和學(xué)校工作打算，根據(jù)新的形勢,，加強(qiáng)學(xué)校安全防范措施,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作治理，增強(qiáng)師生安全認(rèn)識(shí),，完善學(xué)校內(nèi)部安全治理體制,，形成齊抓共管學(xué)校安全弟靛系，避免各類事故的發(fā)生,。

求新務(wù)實(shí)嚴(yán)治理,，追求規(guī)范顯安全。留意平時(shí)安全教育,，致力防范,，狠抓安全治理質(zhì)量，按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,，層層落實(shí)安全工作措施,，層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé),。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治,，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定并實(shí)施《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校平安校園管理方案》和《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》,，本學(xué)期繼承貫徹落實(shí),，組織開展校園附屬設(shè)施排查及安全穩(wěn)定工作專項(xiàng)督查等舉措，防患于未然，保障學(xué)生在校安全,、交通安全和食品衛(wèi)生安全,，保證學(xué)校財(cái)務(wù)安全，果斷杜絕重,、特大等一切人身安全和健康事故的發(fā)生,。

1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作治理體系

(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件,、會(huì)議精神,，提高安全責(zé)任認(rèn)識(shí)。

(2)在嚴(yán)重的校園周邊安全防控中主動(dòng)采取各項(xiàng)有效措施;貫徹落實(shí)天天保安,、教師值班制度,，強(qiáng)化防控學(xué)校安全工作。落實(shí)每個(gè)午別最后5分鐘安全教育制度及每周五最后一節(jié)課安全教育制度,，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感,。強(qiáng)化保安治理機(jī)制、天天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過共路,。

(3)落實(shí)每月第三個(gè)周五的學(xué)校安全檢查日制度,，并在學(xué)期初、中,、末等階段由校長親自帶隊(duì)排查安全隱患,，并形成記錄。

(4)開展每周安全宣傳教育活動(dòng),，提高師生安全防范認(rèn)識(shí),，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時(shí)段,、每周最后一節(jié)課的班隊(duì)會(huì)舉行安全教育活動(dòng)并形成常規(guī),。

(5)學(xué)校舊教學(xué)樓為石混結(jié)構(gòu)，存在安全隱患,，教室已經(jīng)全部搬遷至新教學(xué)樓,，在舊教學(xué)樓橫掛請(qǐng)勿靠近醒目警示標(biāo)語，并在各種師生會(huì)議上通知強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)靠近危房,。

各項(xiàng)安全教育活動(dòng)要求務(wù)真、務(wù)實(shí),，并有記錄,，力保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。

2,、高度重視,，嚴(yán)格治理。安全工作重中之重，責(zé)任重于泰山,。學(xué)校安全無小事,，對(duì)安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理,、玩忽職守,。學(xué)校繼承堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想,，急父母所急,，集中主要精力、人力,、物力,、財(cái)力解決徹底重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題,，安全教育,、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促,、治理,。快速應(yīng)對(duì)和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性,、突發(fā)性安全傷害事故,，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的時(shí)機(jī),。

(1)安全工作警鐘長鳴,，防患未然。把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，保證師生的人身安全。

(2)增強(qiáng)安全認(rèn)識(shí),，落實(shí)安全工作制度,，努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí)，杜絕一切人身安全和健康事故的發(fā)生,。

(3)進(jìn)一步完善,、健全學(xué)校安全治理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,，明確安全工作職責(zé),。

(4)嚴(yán)格學(xué)校安全治理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,，做到誰失職,，誰負(fù)責(zé),，消除一切不安全隱患，防范于未然,。

3,、突出重點(diǎn)，落實(shí)措施,。對(duì)學(xué)校安全有防止,，并突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,，運(yùn)用多種生動(dòng)活潑,、切實(shí)有效，學(xué)生膾炙人口,，便于接受的形式,，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范認(rèn)識(shí),，懂得居家安全,、學(xué)校安全、出行安全,、社會(huì)安全和一些基本常識(shí),，包括防詐騙、防勒索,、防搶劫,、防拐賣、防火災(zāi),、防賭博,、防毒品、防溺水等常識(shí)教育活動(dòng),，提高學(xué)生自我保護(hù)能力,、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。安全治理突出重點(diǎn),。確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí),，計(jì)算機(jī)室定期清除互聯(lián)網(wǎng)有害信息;留意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關(guān)箱、體育器械等安全教育事故的防范,。

(1)加強(qiáng)責(zé)任制,，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，分工負(fù)責(zé),，層層落實(shí),，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校安全防范措施,。按照《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》組織演練和校園附屬設(shè)施排查,，強(qiáng)化學(xué)校安全防衛(wèi)體系。

(2)加強(qiáng)安全教育,，利用好晨會(huì),、班會(huì)、國旗下講話,、上下午放學(xué)前(要求教案上有體現(xiàn))等渠道,，幫助學(xué)生確立安全認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格課間,、午間活動(dòng),，盡可能的杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,，規(guī)范自主行為,，增強(qiáng)安保能力。要加強(qiáng)交通安全教育與治理,，嚴(yán)厲路隊(duì)紀(jì)律,，確保學(xué)生到校,、離校一路平安,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與疏導(dǎo),，做到不玩火,、不玩水,、不玩電,、不玩車,。組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出安全教育黑板報(bào);上安全教育主題班會(huì)課;全面進(jìn)行一次安全工作自查,。有安全教育的專門記錄簿,，組織作交通安全,、法制教育巡回展覽或展播活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的交通安全與法制認(rèn)識(shí),。

(3)細(xì)化安全治理,，留意安全防范，切切實(shí)實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作,，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作,，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng),、上下樓梯,、集會(huì)集隊(duì)、體育課,、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與治理,，盡可能的杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;細(xì)化安全監(jiān)護(hù),，切實(shí)做好護(hù)導(dǎo)值日工作,，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動(dòng)行為,。

(4)嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)安全教育與治理，嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧行為,，致力提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力,，主動(dòng)營造學(xué)生健康成長的優(yōu)良環(huán)境。

(5)做好與缺勤學(xué)生父母的聯(lián)系溝通工作,，對(duì)幼兒父母遲接學(xué)生的看護(hù)聯(lián)系工作,，做好因個(gè)別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的父母溝通聯(lián)系及護(hù)送回家工作,，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故,。

(6)嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂及飲用水貨源等一切衛(wèi)生安全隱患,，疏導(dǎo)和嚴(yán)控學(xué)生到校外攤點(diǎn)購買零食的行為,。

(7)嚴(yán)格校財(cái)產(chǎn)安全治理工作，消除一切安全隱患,，切實(shí)做好防盜,、防火、防電等工作,。主動(dòng)做好險(xiǎn)期24小時(shí)值班,、防范工作。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全,、財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)保管,、宿舍保衛(wèi)工作。

4,、加強(qiáng)檢查,，突出成效。安全治理是動(dòng)態(tài)治理,，周而復(fù)始的過程,，不可能一勞永逸。學(xué)校每周例會(huì)安排安全相關(guān)工作,，按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律,，從長計(jì)議，抓好落實(shí),。在常常性上下真功夫,，用氣力，堅(jiān)持常常性的督促檢查,，常抓不懈,。從明確領(lǐng)導(dǎo)和部屬的責(zé)任入手，并且忠于職守,，履行職責(zé),，樹立在其位,，謀其職的優(yōu)良風(fēng)氣，采取嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲措施,。

(1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組常常性檢查各方面設(shè)施的安全使用和防范工作,，做到時(shí)時(shí)警惕,，每次使用重視,，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施安全使用,。

(2)加強(qiáng)校園內(nèi)校舍的常常性安全檢查工作,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)維修,，確保安全,。

(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)匯報(bào),，立刻處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素,。

5,、強(qiáng)化保安制度治理。本學(xué)期校園周邊安全工作嚴(yán)重,，我校進(jìn)一步要求保安嚴(yán)格遵守學(xué)校保安制度,，使校園處于封閉式，實(shí)行出入登記及監(jiān)控體制,，在學(xué)校安全相對(duì)負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上,，保安每個(gè)午別護(hù)送學(xué)生過共路。天天值勤教師7：30-17：30實(shí)時(shí)監(jiān)控校園內(nèi)及校園大門出入人員情況,。

6,、完善家校互動(dòng)體系,。學(xué)校每學(xué)期至少組織期初,、期中、期末3次全面性家?；?dòng)會(huì),，每逢節(jié)假日即印發(fā)《告父母書》等安全教育給父母，也不定時(shí)進(jìn)行安全或其它事項(xiàng)聯(lián)系,。

到學(xué)校安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭號(hào)大事,，只有起點(diǎn),，沒有終點(diǎn),。本學(xué)期我校全體教職工主動(dòng)行動(dòng)，人人講安全,，個(gè)個(gè)關(guān)心安全,，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個(gè)安全,、文明,、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

春季小學(xué)工作計(jì)劃篇七

班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦,，責(zé)任重大。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好,，學(xué)生的成績是否能夠提高,，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f有一個(gè)好的班主任,，才會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。我做班主任xx年了,，可以說是一個(gè)不短的時(shí)間,，可這回是第一次把班級(jí)的學(xué)生帶到四年級(jí)，第一次意識(shí)到班主任的班級(jí)管理比教學(xué)工作更為重要,。

首先我和學(xué)生一起制定紀(jì)律公約,，讓學(xué)生有明確的目標(biāo)，知道該怎樣做,，哪些事情不能做,。以“五星換銀釘”“銀釘換銀環(huán)”的獎(jiǎng)懲措施進(jìn)行評(píng)比，以督促學(xué)生遵守公約制度,。進(jìn)一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo),。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。選撥前先進(jìn)行自我推薦,，推薦后培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部要定期輪換,，讓所有的學(xué)生都得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該培養(yǎng)良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。讓學(xué)生自愿遵守紀(jì)律，自愿學(xué)習(xí),，自愿做事,。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位,。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。只有這樣班級(jí)才能穩(wěn)定，才能進(jìn)步!

本學(xué)期是春暖花開的季節(jié),，萬物復(fù)蘇,，貓了一冬的孩子們也充滿了活力，因此我要借此機(jī)會(huì)開展好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，并力求持之以恒,，堅(jiān)持到底。

1,、書香飄逸

上個(gè)學(xué)期學(xué)校建立了開放圖書角,，班級(jí)也隨之開展了捐圖書活動(dòng)，孩子們整天追著問,，什么時(shí)候可以借圖書啊,，什么時(shí)間看啊!這個(gè)學(xué)期我要把這項(xiàng)活動(dòng)安排到課表上，讓孩子們?cè)谂d趣的驅(qū)使下,，養(yǎng)成愛看書,，有時(shí)間就看書的好習(xí)慣!形成書香飄逸的班集體。

2,、勵(lì)志努力

在本學(xué)期中,，學(xué)校開展了以“勵(lì)志”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)于小學(xué)四年級(jí)的孩子來說，我打算從讓學(xué)生自己設(shè)目標(biāo),，自己努力完成目標(biāo)開始,。老師引領(lǐng)孩子統(tǒng)一設(shè)定幾個(gè)自己較容易達(dá)成的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后,，自己再給自己補(bǔ)充設(shè)立新的目標(biāo),，向著目標(biāo)繼續(xù)努力。在不斷的設(shè)定目標(biāo),，完成目標(biāo)的過程中,，培養(yǎng)孩子的意志力等能力。

3,、月活動(dòng)計(jì)劃

積極響應(yīng)學(xué)校開展的每月主題活動(dòng),，爭取做到有實(shí)效，讓孩子在每一次的活動(dòng)中都能夠真正的有所得,，有所獲,。安排好每月的家長進(jìn)課堂活動(dòng)，爭取按時(shí)進(jìn)行,，擴(kuò)展范圍,，擴(kuò)大知識(shí)面，讓孩子有所收獲,。

總之本學(xué)期的活動(dòng),，一定要進(jìn)行，要進(jìn)行的按時(shí),，要進(jìn)行的有實(shí)效,，要進(jìn)行的有意義，要讓孩子留印象,。

在日常生活中,，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生,，利用班會(huì)課和周會(huì)課與學(xué)生交談,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛,，用做母親的情懷來做班主任老師,。多與家長進(jìn)行溝通，努力提高自己與家長溝通的語言藝術(shù),，與交談方式,，讓家長成為老師的得力助手。

做為一名班主任,，我并不算是一個(gè)新手,，但在工作中卻存在著許多的不足。當(dāng)我寫下這篇計(jì)劃時(shí),，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作,，不給學(xué)生，也不給自己留有遺憾,，留有愧疚,。最后寫給自己一句話：記住，工作要始終如一,，持之以恒!